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昆蟲記九年級(jí)讀后感800字（精選11篇）
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編收集整理的昆蟲記九年級(jí)讀后感800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
昆蟲記九年級(jí)讀后感800字 1
在那座幽雅的丁香小教堂中，不少昆蟲棲息在這里。瞧，它們正在舉行一場(chǎng)聚會(huì)呀!猜猜，這是哪部名著的獨(dú)特開(kāi)頭?沒(méi)錯(cuò)，就是《昆蟲記》。這是一本別具一格的名著，它記錄著小小昆蟲們不為人知的日常，也許很多人都沒(méi)有注意過(guò)在大千世界飛來(lái)飛去，爬來(lái)爬去的那些小昆蟲吧?它們微不足道，在我們眼中毫無(wú)任何價(jià)值可言�？墒沁@本書，卻將昆蟲的小世界向人類敞開(kāi)，以獨(dú)特的視角，重新定義昆蟲。讓我們一起跟著作者的腳步，走進(jìn)昆蟲世界吧。
這本書的每一章都向我們講述了一種昆蟲，其中有大家常見(jiàn)且熟知的蜜蜂、蜘蛛、螞蟻、蟈蟈等，也有鮮為人知且不常見(jiàn)的螽斯、圣甲蟲、蜣螂等。每一種昆蟲都有它獨(dú)特的生活習(xí)性，引人入勝。作者在描寫這些昆蟲時(shí)，不僅細(xì)致入微地刻畫了它們的形象，給讀者留下深刻的印象，還通過(guò)親手做的一些有趣的實(shí)驗(yàn)，觀察昆蟲的一舉一動(dòng)，以鮮活的事例讓讀者受益無(wú)窮。最后作者還以人性化的視角恰當(dāng)?shù)乜偨Y(jié)了一些昆蟲身上的精神品質(zhì)，升華內(nèi)容，讓小小昆蟲也變得富有價(jià)值。
其中最令我印象深刻的章節(jié)是《優(yōu)雅的殺手螳螂》。光看標(biāo)題，就激發(fā)了我的閱讀興趣。文章的開(kāi)頭講的是螳螂的“優(yōu)雅”，作者文筆優(yōu)雅地勾勒了螳螂的優(yōu)雅儀態(tài)，運(yùn)用巧妙的比喻，勾起我無(wú)數(shù)遐想，可到了后來(lái)“畫風(fēng)突變”，作者接著寫隱藏在螳螂優(yōu)雅背后的狂妄殺手的真實(shí)角色，表面的優(yōu)雅只是為了欺騙獵物，接著就發(fā)起殘忍的獵殺。它的進(jìn)攻快準(zhǔn)狠，就算外形小，連人類也招架不住它的兩把“大鉗子”，真是聰明狡猾的稱職殺手啊!
在字里行間中，我還發(fā)現(xiàn)了作者三個(gè)獨(dú)一無(wú)二的寫作特點(diǎn)：一，巧妙開(kāi)頭有新意。仔細(xì)看每一章的開(kāi)頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，作者真的太會(huì)構(gòu)思了!雖說(shuō)是介紹昆蟲，但每個(gè)開(kāi)頭都不平淡。有的是開(kāi)門見(jiàn)山，有的是設(shè)下懸念，還有的是使用景色渲染來(lái)點(diǎn)出要介紹的昆蟲。這些新意滿滿的'開(kāi)頭，值得我們借鑒。二，文筆生動(dòng)敘事妙。首先是敘事的生動(dòng)性。作者將一件事敘述的非常清晰，并且非常具有代入感。然后則是語(yǔ)言簡(jiǎn)單易懂，文章沒(méi)有充斥著太多的科學(xué)術(shù)語(yǔ)，同時(shí)又不缺詼諧幽默，讓讀者在揣摩故事發(fā)展的同時(shí)也能莞爾一笑。三，景物動(dòng)物描寫棒。這是我認(rèn)為最獨(dú)特，也是我最喜歡的寫作特點(diǎn)。雖然說(shuō)景物描寫在書中還是不算太多的(主要描寫昆蟲)，但是每一處都著實(shí)驚艷。在書的第一章《丁香小教堂》的開(kāi)頭，我就發(fā)現(xiàn)了一處描寫得非常好的景物描寫，語(yǔ)言優(yōu)美，文筆流暢，代入感強(qiáng)，氣氛渲染溫馨。動(dòng)物描寫同樣是很贊的，對(duì)主角昆蟲們的描寫，作者用了許多修辭手法，豐富了形象，許多生動(dòng)的動(dòng)作描寫令人贊不絕口。
通過(guò)這本名著，改變了我對(duì)昆蟲一直以來(lái)的看法，探訪了屬于昆蟲的世界，了解了昆蟲們的生活習(xí)性，學(xué)習(xí)了作者獨(dú)特的寫作特點(diǎn)，領(lǐng)悟了其中蘊(yùn)含的人生道理。這真是一本引人入勝的昆蟲世界百科全書!
昆蟲記九年級(jí)讀后感800字 2
今年暑假，我看了很多書，但讓我印象最深的是法國(guó)作家法布爾寫的《昆蟲記》，他用了一輩子的時(shí)間去觀察各種昆蟲，書中記錄的各種有趣的昆蟲，讓我著迷，但這本書帶給我的不僅是對(duì)于昆蟲的了解，還有我成長(zhǎng)的感受。
《昆蟲記》記錄了33種昆蟲，其中就有今年暑假，我也曾經(jīng)抓到過(guò)的昆蟲——蟬。在書中，法布爾寫道，為了“唱歌”，蟬犧牲了很多，由于蟬是靠腹部的發(fā)聲器唱歌的，所以只能把器官放到最小的地方;在我手中，只要我輕輕撫摸蟬的腹部，蟬就又會(huì)大聲歌唱，然而不幸的是，沒(méi)有人喜歡蟬的歌聲，聽(tīng)了總是讓人覺(jué)得很煩燥。法布爾的描寫，讓我對(duì)這些昆蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣，但我也非常奇怪，法布爾是如何了解這些昆蟲不為人知的秘密的呢?
在《優(yōu)雅而兇殘的殺手》這篇故事中，法布爾給我們講了螳螂有一個(gè)前腿伸向半空像人在“祈禱”的動(dòng)作，這其實(shí)是螳螂在等待自己的獵物送上門來(lái)，只要有一只蝗蟲無(wú)意間路過(guò)，螳螂就會(huì)立刻展開(kāi)一副準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的樣子，而蝗蟲因?yàn)槭艿襟@嚇，會(huì)忘記自己是昆蟲中的短跑健將，最終被螳螂的兩把“鋸刀”捕殺。我想，螳螂在捕殺蝗蟲的時(shí)候，法布爾一定就在邊上，屏住呼吸，一動(dòng)不動(dòng)，也許一呆就是半天，也許花很多天，才看到這一幕，否則，怎么可能寫出如此生動(dòng)的場(chǎng)景呢?
法布爾用生動(dòng)語(yǔ)言描寫的各種昆蟲讓我著迷，但讓我收獲最大的還是法布爾的執(zhí)著與好奇，在做確定蜜蜂有著獨(dú)特的回家能力的實(shí)驗(yàn)時(shí)，法布爾把三十只蜜蜂放到陌生的地方，看它們能不能飛回來(lái)，為了確保飛回來(lái)的是不是放出去的蜜蜂，他在蜜蜂的背上畫一個(gè)白色的標(biāo)記，在畫標(biāo)記的時(shí)候，法布爾經(jīng)常會(huì)被蜜蜂蟄到，但他早已忘記了疼痛，沉迷于昆蟲的世界，他的'執(zhí)著精神讓我敬佩，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，也需要這種不怕困難，堅(jiān)持到底的執(zhí)著精神。記得以前，我搭“樂(lè)高”玩具的時(shí)候，因?yàn)橛袀�(gè)零件怎么也裝不上，而大發(fā)脾氣，輕易放棄了，結(jié)果到現(xiàn)在，這個(gè)玩具還是沒(méi)有搭起來(lái)。而在我學(xué)游泳的時(shí)候，雖然我會(huì)經(jīng)常喝到水，但在媽媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持下來(lái)了，最終，我學(xué)會(huì)了游泳，而且，還能游很遠(yuǎn)。從6歲開(kāi)始，法布爾對(duì)昆蟲產(chǎn)生濃厚的興趣，為什么蜜蜂會(huì)采蜜?蜘蛛會(huì)織網(wǎng)?正是這樣的好奇心，讓法布爾在生活最困難的時(shí)候，也沒(méi)有放棄對(duì)昆蟲的觀察。暑假里，我的作業(yè)并不多，但有的題目有些難，我就停止了思考，把題目擱在了一邊，其實(shí)，這些題目的答案，都可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。只有保持一顆不斷探索尋找答案的好奇心，才能激勵(lì)我們克服困難，不斷進(jìn)取。
合上《昆蟲記》，閉上眼睛，我的眼前會(huì)出現(xiàn)很多書中描寫的昆蟲，它們是這么真真切切地存在我的腦海中，同時(shí)，我的眼前也會(huì)出現(xiàn)法布爾的身影，他或是蹲著一動(dòng)不動(dòng)地觀察螞蟻，或是為了尋找螢火蟲整夜行走，正是他的執(zhí)著與好奇，才給我們帶來(lái)這本非常有趣的《昆蟲記》，讓我還想再看一遍。
昆蟲記九年級(jí)讀后感800字 3
合上《昆蟲記》，我依然徜徉在多姿多彩的昆蟲世界，我想它被譽(yù)為“昆蟲的史詩(shī)”那是當(dāng)之無(wú)愧的，除此之外我還了解到了許多我以前所不知道的昆蟲的各種習(xí)性。
比如：膜翅目的昆蟲身上凝聚著深厚的母愛(ài)，他們一切得天獨(dú)厚的本能才干，都被用來(lái)為后代謀求食宿，正是因?yàn)樾闹袘阎约旱募易�，所以他們使自己他們使自己成為了身懷絕技的行家里手。就連看似沒(méi)有什么力量的螳螂，在昆蟲界也是個(gè)十足的劊子手，身手敏捷的他甩出雙鉤就可以捕捉住一只蚱蜢。那么美麗可愛(ài)的螢火蟲竟然也是個(gè)肉食主義者，你猜猜它的獵物是什么？居然是比它大好幾倍的蝸牛，這真是讓我大開(kāi)眼界，領(lǐng)悟到了弱肉強(qiáng)食的`道理�。�
不僅如此，我還知道了一種有趣的名叫泥水匠蜂的昆蟲。它造的房子全部都是用泥土做成的，而且也沒(méi)有加水泥和其他我們?nèi)祟愑脕?lái)堅(jiān)固房子的用料，可是用泥土做的房子怎么會(huì)堅(jiān)固呢？原來(lái)，它們用的是從濕地上取回來(lái)的潮濕的泥土。但是，泥土很寶貴，所以，泥水匠蜂每次都會(huì)來(lái)回飛好幾次，而且一次也不休息，直到造好房子為止，所以，它們?cè)斓姆孔雍軋?jiān)固，不容易倒塌。
我們應(yīng)該感謝法布爾，是他給我們留下了這本昆蟲史詩(shī)的巨制，讓我們可以了解更多昆蟲的習(xí)性與特征，我們也應(yīng)該好好向一些昆蟲學(xué)習(xí)：泥水匠蜂造地房子堅(jiān)持不懈的精神，螞蟻們團(tuán)結(jié)有友愛(ài)的精神等等。我想，我們最不應(yīng)該的就是：為了自己的私利隨意捕捉昆蟲，破壞生物鏈，使一些昆蟲從此滅絕，也使一些原本很美的地方變得沒(méi)有先前那么美麗了，比如蝴蝶谷，從前的蝴蝶谷是多么美麗啊，可是現(xiàn)在的蝴蝶谷的照片上已經(jīng)沒(méi)有那么多的蝴蝶了，我們應(yīng)該好好的保護(hù)昆蟲，而不應(yīng)該傷害他們，因?yàn)樗麄円灿猩�，也是我們的朋友，讓我們一起�?lái)保護(hù)它們吧，讓昆蟲世界更加多姿多彩！
昆蟲記九年級(jí)讀后感800字 4
法國(guó)著名昆蟲學(xué)家、作家法布爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在對(duì)一個(gè)東西說(shuō)“是”之前，我要觀察和觸摸它，不是一次，而是兩三次，甚至是無(wú)休止地，直到毫無(wú)疑問(wèn)。
通過(guò)仔細(xì)觀察和仔細(xì)研究，法布爾寫出了舉世聞名的《昆蟲記》。在這本書里，我最喜歡的文章是《螢火蟲》。螢火蟲以獨(dú)特的方式捕食櫻桃大小的蝸牛。螢火蟲狩獵時(shí)耐心地在草叢中等待，然后開(kāi)始接近獵物進(jìn)行詢問(wèn)，然后使用它們的秘密武器麻醉工具。這個(gè)工具很小，不用放大鏡肉眼是看不見(jiàn)的。螢火蟲用這種麻藥工具在蝸牛的披風(fēng)上輕輕敲擊，動(dòng)作輕柔，仿佛接吻而不是攻擊。但只需幾次敲擊，最多六次，就能使獵物失去所有的機(jī)動(dòng)性，從而成功捕獲食物。
在這本書里，法布爾非常仔細(xì)和耐心地觀察一切。他一遍又一遍地觸摸它，直到毫無(wú)疑問(wèn)。我們也通過(guò)作品認(rèn)識(shí)了聰明的麻醉師螢火蟲！
在法布爾的書中，觸摸這個(gè)詞深入我的內(nèi)心。今年春天，在科學(xué)課上，我們每個(gè)人都分發(fā)了一顆比小拇指還小的大豆種子。我們播下種子后，人們每天都盯著杯子，期待著它。但是一個(gè)星期過(guò)去了，種子完全不動(dòng)了。有人說(shuō)太早，有人說(shuō)埋得深，大家挖完再說(shuō)。第八天，種子終于破土而出，像細(xì)針一樣發(fā)芽了。我欣喜若狂。過(guò)了兩天，它的葉子慢慢長(zhǎng)起來(lái)，大如小釘子，圓圓的葉子和綠色的莖干傲然挺立。下課后，學(xué)生們很高興圍繞著這些杯子進(jìn)行討論。幾天后，它長(zhǎng)出了它真正的葉子，它的`莖和葉變直了。我們仔細(xì)觀察了它們，并把它們記在筆記本上。這些小種子給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
后來(lái)我和媽媽來(lái)到櫻花林，觀察開(kāi)放的櫻花�？�，一些櫻花是白色的，一些是粉色的。他們看起來(lái)真的很特別！我用手輕輕撫摸他們的花瓣，冰涼冰涼。風(fēng)一吹，樹上的櫻花就落下來(lái)了。我撿起花瓣，扔向天空。櫻花雨一個(gè)接一個(gè)地落下，我們?cè)诨ò暧昀锟鞓?lè)地跳舞
這個(gè)世界上有很多美好的東西。要學(xué)會(huì)用真情去觸摸自然、經(jīng)典、陽(yáng)光和雨水。你一定會(huì)觸摸到幸福，收獲幸福。
昆蟲記九年級(jí)讀后感800字 5
這個(gè)暑假，我閱讀了法布爾的著作—《昆蟲記》，在這本書里，法布爾花了大量的筆墨描寫我熟悉卻又感到陌生的蟬，令我印象深刻。
我之所以熟悉蟬，是因?yàn)槟莻�(gè)耳熟能詳?shù)脑⒀裕合s是熱情似火的歌手，卻不知道儲(chǔ)備過(guò)冬的糧食，當(dāng)凜冽的寒風(fēng)吹起時(shí)，蟬一無(wú)所有，便去它勤勞的鄰居螞蟻哪里想蹭一點(diǎn)糧食，可是它并不受歡迎，得到的是一個(gè)一針見(jiàn)血的回答：“你那么熱衷于唱歌，這真令我高興。那么，你現(xiàn)在該去跳舞了�！边@正是蟬出名的主要原因。
然而事實(shí)并不是這樣，法布爾替蟬平反了：“蟬在寒冷到來(lái)時(shí)，總是要經(jīng)受饑餓之苦，盡管事實(shí)上冬天并沒(méi)有蟬；蟬總是要請(qǐng)求別人施舍幾顆麥粒，盡管事實(shí)上這種食物并不適合它們精致的吸食管；蟬總是一邊乞討，一邊搜尋蒼蠅和小蚯蚓，盡管事實(shí)上它們從來(lái)不吃這些食物”。
現(xiàn)實(shí)與寓言正好相反，在蟬吸食甘甜的樹汁時(shí)，螞蟻往往會(huì)成為侵略者，一心想把開(kāi)源引水的鑿井人從泉水邊趕走，甚至在歌手耗盡生命后還要把它啃得精光。
我之所以對(duì)蟬感到陌生，是因?yàn)槲規(guī)缀鯇?duì)蟬的生活習(xí)性一無(wú)所知，我直到現(xiàn)在才知道蟬的幼蟲原來(lái)深居地下，它們粉刷墻壁的本領(lǐng)讓我驚嘆，僅僅在樹根的補(bǔ)給下，就能從暗無(wú)天日的地下洞穴直達(dá)地表，在溫暖的陽(yáng)光中完成蛻變，用長(zhǎng)達(dá)四年的地下生活換取短短一個(gè)夏天的歡樂(lè)時(shí)光。
通過(guò)《昆蟲記》這本享譽(yù)世界的名著，我不僅了解了許多昆蟲的生活習(xí)性、體態(tài)特征，還看到了法布爾的偉大，在當(dāng)時(shí)觀察設(shè)備奇缺，實(shí)驗(yàn)器械簡(jiǎn)陋的情況下，憑著他過(guò)人的'毅力和為科學(xué)做貢獻(xiàn)的決心，探索了多少前人從未踏足的領(lǐng)域，發(fā)現(xiàn)了多少昆蟲不為人知的秘密，昏花的雙眼不能妨礙他透過(guò)層層迷霧發(fā)現(xiàn)真相，衰老的身軀不能拖慢他前進(jìn)的步伐，正因如此，他才會(huì)成為我們所熟知的昆蟲界的荷馬、維吉爾，使讓·亨利·卡西米爾·法布爾這個(gè)名字成為人類史冊(cè)上永遠(yuǎn)閃耀的明星。
昆蟲記九年級(jí)讀后感800字 6
法布爾為我們描繪了一個(gè)神奇有趣的昆蟲世界，也是大自然完美的饋贈(zèng)——《昆蟲記》。 在這本書中昆蟲世界的真實(shí)面目閃耀在舞臺(tái)上。 這個(gè)世界不僅充滿了生機(jī)，還蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的科學(xué)道理，讓我感悟到大自然的神奇與神秘。
我真的很佩服法布爾的專注和他對(duì)自然的熱情。 昆蟲的一舉一動(dòng)、一言一行，以及內(nèi)心的情感，都盡顯在法布爾的筆下。 在這本書中，法布爾巧妙地譜寫了昆蟲生命的樂(lè)章——昆蟲的生命和各個(gè)種族之間的.斗爭(zhēng)。
這本書讓我著迷，因?yàn)樗嗽S多科學(xué)原理。 比如，讀完之后，我知道了：蜜蜂如何歸巢； 蟋蟀如何蓋房子； 蜣螂如何滾動(dòng)糞球。 這些平淡的文字清新自然； 幽默的敘述讓人捧腹大笑，人性化的昆蟲登場(chǎng)。 每個(gè)故事都那么奇特有趣。
法布爾是一個(gè)善于觀察、善于思考的人。 由此，我反思自己：我既不善于觀察，也不善于思考。 就像在上學(xué)的路上，這個(gè)地方我?guī)缀跆焯炻愤^(guò)，卻沒(méi)有留意路邊的花花草草。 我在學(xué)校學(xué)了那么多東西，還有各種植物的名字，生活中都沒(méi)用到。 路邊的花草種類繁多，我卻一個(gè)都不認(rèn)識(shí)。 因此，我們應(yīng)該向法布爾學(xué)習(xí)，專心、熱情地觀察和探索自然。
我不僅覺(jué)得法布爾是一個(gè)善于觀察和思考的人，而且體會(huì)到他融入了自然，與自然和諧相處。 動(dòng)物也是我們家的一部分，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們，而不是傷害它們。 我也覺(jué)得自己做得不夠好：有一次，我在教室里發(fā)現(xiàn)了一只壁虎，就“召集”同學(xué)把它打死。 壁虎是益蟲，不會(huì)害我們，我卻害了這么一個(gè)小生命。 現(xiàn)在想想，真的不應(yīng)該。 我為小壁虎感到難過(guò)。 再小的生物，也有生存的權(quán)利。 我們應(yīng)該用愛(ài)去呵護(hù)他們，讓我們的家更美麗。
《昆蟲記》是一本值得終生閱讀的好書。 每一次閱讀，都能帶給我們不一樣的品味，不一樣的感受。 這多彩的昆蟲世界令人回味無(wú)窮。
昆蟲記九年級(jí)讀后感800字 7
最近，我讀了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察和多次實(shí)驗(yàn)，這本書的作者詳細(xì)描述了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食方式，并向讀者展示了一個(gè)美妙的昆蟲世界。作者生動(dòng)有趣，讀者對(duì)閱讀充滿興趣。
整本書中寫的昆蟲讓我覺(jué)得很有趣。這要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察和描述。例如：螳螂的大腿下部有兩排非常鋒利的鋸齒狀的東西。在這兩排鋒利的鋸齒后面，有三顆大牙齒�！邦I(lǐng)導(dǎo)的松毛蟲在探測(cè)和挖掘土壤的同時(shí)，似乎在測(cè)量土壤的性質(zhì)�！边@些只有仔細(xì)觀察才能寫出來(lái)。僅僅仔細(xì)觀察是不夠的`。只有仔細(xì)描述，讀者才能理解。另一個(gè)例子是“這個(gè)小筒子的外觀有點(diǎn)像絲織品，白里有點(diǎn)紅，小筒子上面堆著一層層鱗片，就像屋頂上的瓷磚”。這些詳細(xì)的描述使整個(gè)書寫更加生動(dòng)、具體和迷人。
昆蟲世界非常美妙！在我讀這本書之前，我不明白管蟲會(huì)穿“衣服”，松蛾會(huì)預(yù)測(cè)天氣，小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方�，F(xiàn)在我完全明白了。有些動(dòng)物的思維方式比人高。例如，當(dāng)赤條蜂給雞蛋留下食物時(shí)，它們會(huì)使毛毛蟲無(wú)法移動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲。這樣，他們就可以“免費(fèi)”保存食物。再比如舍腰鋒給卵捕蜘蛛的時(shí)候，只捕小，這樣每只蟲子只要一頓飯就能吃完，每頓飯都能吃到新鮮，怎么樣？聰明吧！
作者寫這些是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我是一個(gè)不太善于觀察生活的人。因此，當(dāng)老師讓我寫作文時(shí)，我總是想不到主題。但有一個(gè)例外，在上課的路上，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在搬食物。經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻先把食物切成小塊，然后把它們放在頭上，搬回窩里，然后以同樣的方式回去再搬。雖然這次我仔細(xì)觀察了一會(huì)兒，但這是對(duì)我感興趣的事情�，F(xiàn)在我明白了：我們不僅要仔細(xì)觀察我們感興趣的東西，還要仔細(xì)觀察周圍的一切，這樣我們才能到處寫文章�？�，小昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)題！
昆蟲記九年級(jí)讀后感800字 8
初讀，便在短短幾章中淪陷，內(nèi)容看似雜亂無(wú)章，其內(nèi)涵卻又有著絲縷聯(lián)系。昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、生育乃至死亡，在法布爾筆下如同就在你眼前全息投影的紀(jì)錄片，娓娓道來(lái)。《昆蟲記》創(chuàng)作于18-19世紀(jì)間，那時(shí)，昆蟲學(xué)家的“田野實(shí)驗(yàn)”是不被認(rèn)可的，所謂的昆蟲學(xué)家們只會(huì)將昆蟲做成標(biāo)本，瞪大雙眼，在本上記下一個(gè)個(gè)沒(méi)有溫度的數(shù)據(jù)，從不考慮真正的昆蟲不會(huì)乖乖作為標(biāo)本就范，它們生來(lái)屬于大自然！只有當(dāng)它們?cè)谔镆�、在鄉(xiāng)間、在叢林中靈動(dòng)飛舞時(shí)，它們的習(xí)性與本能才真真正正的展現(xiàn)在我們面前。法布爾正是這樣一位敢于沖破傳統(tǒng)思想的昆蟲學(xué)家，他的實(shí)驗(yàn)室——在大自然。
蟬，天生的歌唱家，只是人們對(duì)它的印象往往停留在“尖銳”的叫聲上。法布爾拋開(kāi)世人的偏見(jiàn)，在樹叢中開(kāi)始了他對(duì)蟬的研究。結(jié)果讓我陷入沉思——他發(fā)現(xiàn)蟬是一位自食其力的“勞動(dòng)人民”；相反，被人們授予極高榮譽(yù)的螞蟻竟是兇悍的“地主階級(jí)”，它們將蟬辛苦尋得的食物一搶而光！這時(shí)，并不僅僅是科普故事了，我意識(shí)到：要多角度的看待問(wèn)題親身實(shí)踐，正所謂“絕知此事要躬行”，不能被大流所挾，要有自己的思想才能時(shí)刻保持活躍的思維和清醒的頭腦。
寄生蟲，常常會(huì)被列為“好吃懶做”一類的`反面教材，可他們正是沒(méi)有自己觀察得出結(jié)論，就輕易地被已有結(jié)論“一葉障目”。法布爾的求真精神使他將寄生蟲也作為了研究對(duì)象。它們似乎永遠(yuǎn)只在角落蜷縮的活著，天生懶惰，靠奪取別人的勞動(dòng)成果來(lái)維持自己的生存。但法布爾在無(wú)奈妥協(xié)此看法的同時(shí)也發(fā)出了不一樣的聲音：他認(rèn)為從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)寄生不是一種享受，而是一種行獵行為。表面上是坐享其成，但實(shí)質(zhì)上寄生蟲也為之付出了勞動(dòng)。不論它們?cè)隽耸裁矗幌热霝橹�，從自己的�?shí)踐里中了解他們的“真面目”。
昆蟲記九年級(jí)讀后感800字 9
《昆蟲記》，它是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作。
昆蟲世界是多么的奇妙。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;小甲蟲為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心; 而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[。還有，螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲，燕子、麻雀……一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲的景況。其中給我印象最深的且推翻了我以往的看法的'是兩種昆蟲，分別是蜣螂和螳螂。蜣螂就是我們非常厭惡的屎殼螂，整天和那些糞便糞便打交道，揉成團(tuán)占為己有，但它是名副其實(shí)的大自然的“清潔工”，特別愛(ài)打掃干凈那些不講衛(wèi)生的寵物們留在草地上的糞便，公園里的草坪因此而變得更清爽，花朵才更加香氣撲鼻;穿著綠色霓裳羽衣的美麗螳螂，它可是一種肉食性昆蟲，最喜歡吃蚊子、蝗蟲、蛾類、蟋蟀等，它的兩條手臂是最可怕的利刃，別看它身材纖細(xì)優(yōu)雅，只要有蟲子飛過(guò)，它馬上就揮舞起大刀，迅速捕殺。我常常想：蜣螂雖然外表丑陋，但是任勞任怨擔(dān)負(fù)起清潔地球的使命，讓人類的家園更加美麗;螳螂外表美麗，可是內(nèi)心非常兇殘，我們要看到它兇殘的本質(zhì)，不要被它的美麗外表所迷惑。所以不管他是美麗還是丑陋，存在就有他的道理，地球上的生物只有和諧相處，才能保持生態(tài)的平衡;只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)選擇，才能求得物種的進(jìn)化。
《昆蟲記》這本書，它不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更含著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗!
昆蟲記九年級(jí)讀后感800字 10
《昆蟲記》，這本偉大的著作相信大家并不陌生，可是如果深入研究會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書并不像表面上那么簡(jiǎn)單。
《昆蟲記》以文筆優(yōu)美和內(nèi)容詳細(xì)而著稱，而往深處看，他所描寫的并不止是昆蟲，還有大自然，以及對(duì)大自然的熱愛(ài)、對(duì)生命的熱愛(ài)，在第一章中，法布爾就提到過(guò)說(shuō)自己是“大自然的孩子”。整個(gè)第一章的內(nèi)容讀起來(lái)會(huì)讓人覺(jué)得像是序言，可是事實(shí)上這一篇是全文的中心、是法布爾為什么投身于昆蟲學(xué)研究的原因，所描寫的孩提時(shí)代的生活也是他日后研究自然的動(dòng)力。
法布爾曾有一份很好的教師工作，但卻辭去這份讓人羨慕的工作去進(jìn)行對(duì)別人來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義的工作，人們?cè)偎疾坏闷浣�，但是我可以告訴他們法布爾的答案：“因?yàn)樗笞匀坏镊攘λ凇�。�?duì)法布爾來(lái)說(shuō)，兒童時(shí)代那大自然的神秘的吸引力和親切感是永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的。長(zhǎng)期在鄉(xiāng)下的生活在法布爾的腦海里印下了深深的印跡，兒時(shí)的質(zhì)樸和敏銳的`觀察力對(duì)他一生產(chǎn)生了很大的影響。為什么17世紀(jì)的科學(xué)家中，就只有法布爾和達(dá)爾文脫穎而出成為世界上最偉大的科學(xué)家之一，一直到現(xiàn)在他們對(duì)生物界的影響還是很大？為什么他被稱為“大自然的孩子”？因?yàn)樗麄儜阎活w生機(jī)勃勃的心，他們都愿意為科學(xué)、為真理、為大自然的真相付出一切代價(jià)。當(dāng)他們懷著一顆生機(jī)勃勃的心在野外進(jìn)行考察的時(shí)候，別的科學(xué)家正在冰冷的手術(shù)臺(tái)上解剖冰冷的昆蟲的尸體，他們的心也凍成冰了。雖然法布爾不得已也要做實(shí)驗(yàn)，但他實(shí)驗(yàn)中是懷著愧疚、痛心，大自然的其他生命在他眼里是與人一樣珍貴。
正是因?yàn)榉ú紶枒阎活w童心未泯、對(duì)大自然的神往之心，帶著他的孫子、孫女們?cè)诖笞匀焕锊杉Y料，把自己的感情都融入了字里行間，所以才讀起來(lái)毫無(wú)阻力，讓人仿佛身臨其境。
在最后一章中，描寫了屎殼郎的生活習(xí)性和特點(diǎn)，其實(shí)法布爾也有與屎殼郎一樣的品質(zhì)：吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈還有一顆生機(jī)勃勃的心，在這生機(jī)勃勃的大自然與其遙相呼應(yīng)。
昆蟲記九年級(jí)讀后感800字 11
今年暑假，我讀了《昆蟲記》這本書。書中講述了法國(guó)著名生物學(xué)家法布爾先生與昆蟲親密接觸，并細(xì)心觀察它們的習(xí)性，工作，繁衍，死亡……作者用生動(dòng)的語(yǔ)言和優(yōu)美的筆觸，向我們展示了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。讓我學(xué)到了許多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，也更加喜愛(ài)這些自然界的小精靈了。
全書共分十九個(gè)章節(jié)，每個(gè)章節(jié)都講解了一種昆蟲。在第十八章里，講了蟹蛛的生活習(xí)性和它們?nèi)绾畏毖芎蟠�。文中寫到：母蟹蛛一產(chǎn)下卵就在窩旁靜靜的守侯，不吃不喝直到死去。讓我體會(huì)到母愛(ài)的偉大。作者還通過(guò)對(duì)大孔雀蝶和小條紋蝶是通過(guò)雌蝶散發(fā)的氣味去吸引雄蝶的。為了證實(shí)這一點(diǎn)。作者經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)終于得出了這一結(jié)論。法布爾的'這種堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。最后一章“荒石園”給全文做了總結(jié)，其實(shí)，人與昆蟲之間沒(méi)有太大差異，只要和它們友好相處，它們就會(huì)成為你最親密的伙伴。作者就是這樣做的，荒石園成了昆蟲的家園。作者為它們開(kāi)辟了這片天地，他每天觀察了解這些人類的朋友……
這本書讓我愛(ài)不釋手，我仿佛置身于豐富多采的昆蟲世界里。明白了，如果喜歡一種事物，就要用心去觀察，學(xué)習(xí)，體會(huì)其中的道理�！独ハx記》讓我受益無(wú)窮，和昆蟲交朋友，一定會(huì)讓我們的生活更加快樂(lè)！
我曾經(jīng)讀過(guò)許多書，但是令我回味無(wú)窮的，還是法布爾的《昆蟲記》！
曾經(jīng)的我，是不喜歡昆蟲的。他們小小的，長(zhǎng)著一副令人惡心的模樣，也沒(méi)有智慧！但是自從讀了《昆蟲記》之后，我的想法隨之改變了。看了《昆蟲記》后，這本書的內(nèi)容一直縈繞我的腦海中�！霸瓉�(lái)昆蟲的世界還有這么多的奧秘��！”我自言自語(yǔ)道�？戳诉@本書后，我了解了：蜜蜂有辨別方向的能力；舍蜂腰喜歡在我們的屋子旁邊建筑它們的巢穴；紅螞蟻是一種既不會(huì)撫育兒女也不會(huì)出去尋找食物的螞蟻。還弄清楚了：一個(gè)個(gè)兇殘的蜜蜂，在喂養(yǎng)小寶寶的時(shí)候，也會(huì)變成一個(gè)個(gè)慈愛(ài)的小保姆。
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