有關(guān)讀書的作文匯編四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的讀書的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書的作文 篇1

　　高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。而我則認(rèn)為：書是我生活中的一部分，書帶給我無窮的樂趣，也給了我很多的“養(yǎng)分”。書像陽光像雨露，滋潤著我這棵小樹更加茁壯的成長 。

　　最近，我迷上了由《小小姐》編輯部出品的“意林小小姐”系列圖書。從此便一發(fā)不可收拾。其中，令我有印象深刻的是一篇名叫“夢想沒有盒子”的故事。這個故事主要講得是：主人公柳小若的媽媽參加了C 城歌唱比賽，為此她覺得很丟臉，甚至還離家出走。最后經(jīng)過好朋友林曉陽地調(diào)解，母子倆又從歸于好�？赐炅诉@個故事，我懂得了一個道理：朋友有很多種，有天天黏在一起，溫言軟語，相處融洽的；也有天天針鋒相對，卻會在關(guān)鍵時刻挺身而出的。其中，還有 一個片段令我印象深刻：舞臺后的大屏幕上放映著江南水鄉(xiāng)炊煙裊裊，溪水潺潺的畫面，媽媽的.聲音在秀麗景色的映忖下，極富穿透力 。一曲終了，電視里響起雷鳴般的掌聲。而我早已泣不成聲……看了這一段文字，我仿佛就處在江南水鄉(xiāng)這個充滿安寧的地方。

　　一本書就像一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，而《小小姐》在我心中就是一盞寫著純真，陽光，向上等品質(zhì)的明燈。

讀書的作文 篇2

　　在寒假，我看了一本書，它是《十萬個為什么》,經(jīng)過一段時間的閱讀，我終于體會到了讀書帶給我的樂趣了。當(dāng)我興致勃勃地打開書時，它帶給我們的不是無趣，而是知識。翻開目錄，這里面有很多內(nèi)容：歷史，藝術(shù)，科學(xué)……真是令人賞心悅目，這里面無窮的知識如海水般灌進(jìn)我的大腦里，因為這些知識太有趣了，不懂的話它還有配圖說明，我仿佛走進(jìn)了知識的海洋，這里面的每一個字，每一篇文章，都像老師一樣對我們循循善誘，每當(dāng)了解這些知識后，大腦中一片清晰，就像完成了比爬珠穆朗瑪山更艱巨的事情，那時，你格外激動，全身不聽使喚，晚上睡覺時還想著這件事呢！讀書很快樂。當(dāng)你遇到了一個難關(guān)時，你總會絞盡腦汁把它想出來，當(dāng)克服了困難時，你完全明白了書中的奧秘，這樣難道不快樂嗎？讀書很快樂。在讀書之前，你先要思考一下這個問題。答對了，不要驕傲，仍然是要虛心學(xué)習(xí)；答錯了，不要灰心，繼續(xù)努力，相信它能成為我們成功的道路。這多有趣啊，這樣難道不快樂嗎？

　　讀書很快樂。讀完書后，再來思考一下這個問題，你會對它加深印象，或許不理解的地方還會得到解答，書讀百遍，其義自見，這樣難道不快樂嗎？這就是讀書的樂趣，它是我們通向成功的捷徑。我們也只有多讀書，讀好書，才能掌握知識，將來才能成為祖國的棟梁。

讀書的作文 篇3

　　上午我和劉宇昊，還有其他幾個同學(xué)到文化公園參加羅效天舉辦的讀書會。我們先輪流讀書，我讀了吹牛大王歷險記里的故事，馬拴在教堂屋頂上，小朋友覺得很搞笑。羅效天，熊芮彤讀了呆子堵洞，其他小朋友讀的故事我沒聽到，劉宇昊讀了“我給你讀，你給我念”，別人都不聽，他就不讀了。

　　然后我們開始玩，羅效天追我們，我們繞來繞去，把他繞暈了，我逃脫了。我還和羅XT打架，抱腰，摔倒后騎在他身上。后來，我，劉宇昊，熊芮彤到湖邊坐著，熊芮彤給我們每人一顆薄荷糖。后來，我和劉晉蓉一組，劉宇昊和熊芮彤一組，比賽跳格子，我單腳跳超過了劉宇昊，熊芮彤的媽媽跟我比都輸了，熊芮彤生氣地跑了。

讀書的作文 篇4

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！笔堑�，書籍是知識的海洋，讓我們在海洋里漫游。書籍是一盞明燈，引領(lǐng)我們從狹窄的地方到寬廣的世界。書籍是知識的甘露。自從我愛上書后，便愛不釋手，因此，在我的讀書經(jīng)歷里，發(fā)生了許許多多的故事……

　　從上幼兒園起，我就愛上了書。我的第一本書是媽媽送給我的《格林童話》，每天晚上，我都要央求媽媽給我講一個故事才肯睡，因此，媽媽就說：“你呀，離開了書就像失去寶貴的東西一樣，真拿你沒辦法!”媽媽說得沒錯，我惜書如命，完全沉浸在這書海中，無法自拔。爸爸媽媽見我如此沉迷在書海中，有時還到了廢寢忘食的地步，就著急了，便生氣地把我正在看的書奪過去，說：“如果以后還是這樣看書的話，就不給你看了!”說完，便走了，我想：哼!你不給我看，我就偏要看!可又轉(zhuǎn)念一想：爸爸說得沒錯，看書是好的，可是，要注意讀書習(xí)慣，不能一直沉迷下去。過后，我就去向爸爸媽媽恭恭敬敬地認(rèn)錯，他們也原諒了我，欣慰地笑了。

　　漸漸地，故事這一類的書已不能滿足我對知識的渴求。我開始去圖書館借書來看，有時能在那兒待上一整天，直到爸爸媽媽找到我，我才依依不舍地把書放回書架，不舍地回過頭來看一眼那琳瑯滿目的書籍，才匆匆離去。

　　一次，我在家中閱讀高爾基寫的《童年》，看到高爾基在童年遭到了種種不幸時，我不禁心酸落淚，當(dāng)我看到高爾基最后考上理想的大學(xué)時，我為他鼓掌，媽媽聽見了，以為我遇到了什么事，便跑過來，問我：“你在干什么?”我卻沒有聽見，還跟著書中的人物同喜同悲，媽媽見了，不忍心打擾我，便走了。

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊!如果世界上沒有書，那么也不會有作家出現(xiàn)了。與書為友，與書為伴，讓我們在知識的海洋里遨游吧!

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