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關(guān)于責(zé)任的作文400字匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的責(zé)任的作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
責(zé)任的作文400字 篇1
責(zé)任是一個人應(yīng)當做的事情，責(zé)任是不應(yīng)該做某些事情，例如，你應(yīng)當去上學(xué)，應(yīng)當幫助朋友，按時完成老師布置的作業(yè)，這就是應(yīng)當做的事情，而不應(yīng)當做的事情，如，不抄襲別人作業(yè)，不應(yīng)該與別人去打架，不應(yīng)該用粗魯?shù)膽B(tài)度對待師長。
我們的社會中，每個人都有與他人有遠有近的關(guān)系，都因不同的社會身份而負有不同的責(zé)任，責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾，這種承諾，表現(xiàn)在生活的方方面面，從現(xiàn)有的精力學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)知道，我們現(xiàn)在扮演的'角色是學(xué)生，而我們現(xiàn)在的責(zé)任就是學(xué)習(xí)。
古人云：沒有規(guī)矩不成方圓，這里指的規(guī)矩，說的大一點指得就是責(zé)任。
有這樣一個故事：小方興沖沖地走進家門，對爸爸說：“明天放假，同學(xué)讓我去參加生日派對您看我買什么禮物好”爸爸說：“爺爺生病了，我們明天要去看他”小方說：“我們明天上午去爺爺家，下午我有空”爸爸說：“明天上午你要參加培訓(xùn)班，那不是你上個星期報的名嗎?”小方為難了：“那怎么辦?我已經(jīng)和同學(xué)商量好了�！卑职终f：“這件事你自己決定，而且你要為自己的決定負責(zé)。”
這個故事告訴我們，自己對自己負責(zé)，誰對自己不負責(zé)任，誰就要對這種不負責(zé)任造成的后果負責(zé)，當然，用合理，合法的方法，糾正自己的錯誤，也是一種負責(zé)任的表現(xiàn)，否則，為了演示一次過失，你可能對自己不負責(zé)任付出更大的代價。
責(zé)任的作文400字 篇2
在這個廠子的生活區(qū)里，每棟樓與每棟樓之間不知什么時候興建起了一個個花壇。說是花壇還有一些牽強，不過是一些叫不出名字的花草，還有一棵老桂花樹。生活區(qū)里有一些買早餐的人經(jīng)常把塑料袋扔到花壇里，把花壇弄得是面目全非。
后來，生活區(qū)里搬來了一戶人家――是那種有孩子，有老人的.家庭。那家的男主人大概三十來歲，帶一副眼睛，一股書生氣。往后的每一天，我經(jīng)�？梢钥吹侥羌业哪兄魅嗽诨▔飻[弄那些花花草草，我原以為他只是喜歡花草罷了，所以也沒太在意。有一天，我從他身后經(jīng)過，隨意看了他一眼，才發(fā)現(xiàn)他原來是在把花草中的垃圾撿出來！要知道，生活在這個時代的人早已經(jīng)麻木不仁。我一下子就被他的行為所感動了。也蹲下身來，伸出手幫著他一起撿。他看了我一下，在驚訝中帶著很善意的微笑。此后，他還是默默無聞地清理著花壇，我偶爾也會幫助他一起撿。
其實，保護環(huán)境并不難，難的是在于你有沒有這個意識，有沒有動手去保護，而不是在嘴上說說。保護環(huán)境是一個公民應(yīng)盡的責(zé)任，從身邊的小事做起，保護好你周圍的環(huán)境。有一天，你也許會發(fā)現(xiàn)，原來自己也是一個可以改變周圍世界的偉大的小人物。
責(zé)任的作文400字 篇3
當母親懷胎十月，在你呱呱落地的那一瞬間，母親承擔了她的責(zé)任，而你，在你降生的娜一刻，你就有了責(zé)任。
歌德說過，“你的責(zé)任是什么?把你面前的日常事情完成好就是你的責(zé)任所在�！倍颂幵谝欢ǖ纳鐣P(guān)系中，必然隨之產(chǎn)生一定的.責(zé)任。每個人在社會中扮演著多種而不同的責(zé)任。每個人在社會中扮演著多種而不同的責(zé)任，身為子女的我們，應(yīng)承擔孝敬父母的責(zé)任，作為學(xué)生的我們，應(yīng)承擔學(xué)習(xí)的責(zé)任，在我們對他人做出承諾的時候，應(yīng)承擔履行諾言的責(zé)任……
無論你處在一個什么地位，有著多么大的權(quán)利，只要你處在社會中，必然要承擔形形色色的責(zé)任。但是，我們時候能自始至終地承擔好自己的責(zé)任呢?如果不能，后果又將是怎樣呢?
1967年8月23日，前蘇聯(lián)宇航員馬洛夫在勝利完成任務(wù)返航時，發(fā)現(xiàn)降落傘失靈，而導(dǎo)致這一切的只因為地面檢察人員責(zé)任心不強，忽略了一個小數(shù)點。由此可見，承擔責(zé)任也分兩種：一種是認真、仔細地承擔了責(zé)任;一種是馬虎了事地”承擔“了責(zé)任。二者雖都承擔了責(zé)任，但后果截然不同。
人生應(yīng)該如蠟燭一樣，聰頂燃到底都是光明的。只有積極承擔責(zé)任，才不枉此生，活的有價值!
責(zé)任的作文400字 篇4
這個超不負責(zé)任的組長是我，這個超好組長也是我。嘿嘿，奇怪了吧！只有當過我組里的組員，你才會懂的，誰叫我的那些“壞蛋”組員寫作文時都不想到寫我這個愛偷懶又脾氣超好的'組長呢？還是得要我來說說我吧。
我不負責(zé)任那可是沒有一個組長可以跟我比個高低了。我詁計坐在我前面的“spring”（死陸穎）都可以把我不負責(zé)任的事例“倒背如流”了。我一到校從來都不會主動檢查作業(yè)，除非方老師站在那里看著我檢查作業(yè)或者天塌下來了�？偸堑鹊浇M員叫了n聲“組長——要上課了，是時候檢查作業(yè)了！”我才肯伸幾個懶腰，狠狠地吸了一口氣，慢悠悠地站起來，干什么，好好地檢查作業(yè)唄！
我所謂的什么“好好的險查作業(yè)”其實就是超簡單的——亂七八糟翻它一番，管它字好字壞還是清楚不清楚嘞！反正就這樣胡亂看一遍，就交了上去了；有些時候要上課了索性也就不看嘍，任由他們交了上去，倒輕松了不知道多少！
其實，我的《小組長記錄本》也不知道有“多少年”沒交到語文課代表大人——方旎那里去了。我曾經(jīng)向方旎開玩笑，問我的《小組長記錄本》可不可以改成別的本子用，因為我郎《小組長記錄本》又不太用，才用了幾頁，其它本子都快用完了，把《小組長記錄本》改成別的本子用多好啊，又不浪費，結(jié)果被方旎一頓罵。
所以說嘛，每次方老師夸我們小組長，我看我那些組員都在使勁地瞪我。
責(zé)任的作文400字 篇5
人活在世界上，有享受生活的權(quán)力，也要有承擔責(zé)任的義務(wù)，我認為，責(zé)任心就是心里要有責(zé)任感。比如說我們的老師，責(zé)任就是教育我們，再比如我們的父母，責(zé)任就是撫育我們，那么我們小孩子的責(zé)任是什么呢？那就是好好學(xué)習(xí)。
責(zé)任心的養(yǎng)成是需要一個過程的。原來，我做的.不夠好。學(xué)習(xí)上，我的學(xué)習(xí)總是缺乏一種主動性和自覺性，做作業(yè)老是要媽媽一遍一遍的催促。把老師布置的作業(yè)做完，多余的一點也不想做。還有，考試、平時做作業(yè)的時候，注意力也不集中丟三落四，磨磨蹭蹭，粗心大意，丟了不少分，吃了不少虧。
后來，隨著年齡的增長，也由于老師和父母的教育，我逐漸的成長起來了，也慢慢地有了責(zé)任心的意識。我懂得了一個人如果沒有責(zé)任心那他就是一個自私自利的人，人不能光為自己考慮，我們每個人都應(yīng)該貢獻自己的光和熱，這樣，我們的世界才能和諧共處。作為我來說，首先我就要自己搞好自己的學(xué)習(xí)，不要讓父母催促我。改正不細心的毛病，養(yǎng)成認真刻苦，勤于思考的習(xí)慣。還有，平時要幫父母一些力所能及的家務(wù)活。做一個責(zé)任心強，能力強的好孩子。
責(zé)任的作文400字 篇6
有這樣一個故事；一個大學(xué)生好不容易進了一所名牌大學(xué)，卻因為被這樣的一件事而被開除了，學(xué)校里有三個水龍頭，第一個，沒水！第二個，沒水！第三個，沒水！而且水龍頭都沒有關(guān)緊。
為什么這樣小小的事而被開除了呢？因為這是一種責(zé)任，水龍頭不扭緊，那如果有水了，那豈不是浪費了嗎？況且水龍頭都是通向同一個管子的，第一個沒有，第二關(guān)當然也沒有。這就是一種責(zé)任，背負在身上的重大的 責(zé)任，哪怕只是平平凡凡的小事。
星期四是，我掃地。陳老師走進了教室，真是大發(fā)雷霆，火冒三丈。因為教室實在是太臟了。他請我們掃地的同學(xué)站起來，問；‘你們掃地同學(xué)怎么回事？怎么臟的地面都沒人掃嗎？掃地組長應(yīng)該帶好頭｛我是組長｝因為我覺得選出來的'掃地組長都是最富有責(zé)任的！這一句話猛的印在我心里，我極高興又羞愧。高興的是老師說我負責(zé)任，我豈不高興？羞愧的是我讓老師失望了。我低下了頭，頭熱熱的，好似發(fā)燒了。我靜靜的撿起地上的紙，心想；’老師給我的責(zé)任，我就應(yīng)該接受它，并要好好做好它，這才是負起責(zé)任的好表現(xiàn)。
有一種力量，叫做責(zé)任。我應(yīng)該用心負好責(zé)任。
責(zé)任的作文400字 篇7
最近金老師一直在和大家提一個詞“責(zé)任心”。 我認為責(zé)任心是一種主動承擔責(zé)任的精神，是對國家、家庭、班級、朋友和親人的責(zé)任感。責(zé)任心能帶來奮斗與拼搏，能帶來仁慈和忠義。
在我身邊，就有許多有責(zé)任心的同學(xué)，他們都是我的榜樣。就說周子瀾吧，在三跳運動會期間，每次比賽結(jié)束后，她除了認真地撿垃圾，還要辛辛苦苦地收凳子，她為班級所做的`貢獻，很值得我們大家學(xué)習(xí)。
再說說我吧，金老師剛開始安排我擦窗臺的時候，我有些不太在意，擦窗臺不認真，導(dǎo)致我們班丟了兩面衛(wèi)生紅旗。后來，老師批評了我，我意識到了責(zé)任心的重要。為了班級的榮譽，我每天早早到學(xué)校認真擦窗臺，有時候因為水涼，我想放棄、想逃避，但是是強大的責(zé)任心支撐著我堅持了下來，我們班的分逐漸追了上來。
今后我做每一件事、說每一句話都要負起責(zé)任，我要在班級上有責(zé)任心，我要在家庭上有責(zé)任心……責(zé)任心是一個人做好任何一件事都不可缺少的優(yōu)秀品質(zhì)。一個人若沒有責(zé)任感，那么他將會一事無成，所以讓我們大家做一個有責(zé)任心的人吧！
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