我心中最美的老師
蔡老師是我眼中最美麗的老師。我說(shuō)她漂亮不是因?yàn)椴绦〗闫粒且驗(yàn)椴绦〗愕撵`魂。
蔡老師是我們的物理老師。每次我走進(jìn)教室，第一眼就能看到老師臉上甜美的笑容。衣服很簡(jiǎn)單，不用濃妝，但整個(gè)人看起來(lái)很有活力。
我喜歡蔡老師的演講風(fēng)格。她幽默的話語(yǔ)使我們很容易完成整個(gè)課程。有一些微妙的行為可以幫助我們理解。我們總是注意她的演講。當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)時(shí)，老師會(huì)鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)會(huì)露出甜美的微笑。但如果我們犯了錯(cuò)誤，蔡先生也會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我們。只要我們上課不認(rèn)真聽(tīng)講，我們就會(huì)逃過(guò)她的眼睛，但我們不會(huì)責(zé)怪老師，因?yàn)槲覀冎览蠋煂?duì)我們有好處。
學(xué)期快結(jié)束時(shí)，老師提前完成了物理課。讓我們來(lái)做每個(gè)區(qū)縣的期末考試題，找出遺漏，填補(bǔ)空白。老師再次要求我們回家好好復(fù)習(xí)。明天我沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待試卷。也許我不太在意，因?yàn)槲艺J(rèn)為我平時(shí)的成績(jī)很好，所以當(dāng)我完成作業(yè)回家早睡的`時(shí)候，我沒(méi)有把老師的話放在心上。第二天，當(dāng)我做試卷時(shí)，我感到無(wú)能為力。有兩個(gè)問(wèn)題根本沒(méi)有任何想法。我很想看到火鍋上的螞蟻。突然，下課鈴響了，我不得不停止寫作。我不情愿地打電話要報(bào)紙。我低著頭坐在座位上。我真后悔沒(méi)有復(fù)習(xí)。我應(yīng)該如何對(duì)待那些對(duì)我有期望的老師？
試卷已發(fā)回�？粗切┮鄣募t色叉子和無(wú)夢(mèng)的分?jǐn)?shù)，我的心像刀一樣痛，只有74分。我想老師們一定很失望，不敢拿給父母看，也不敢讓他們簽字。
這次老師找到了我，讓我去她的辦公室。在再次去辦公室的路上，我的心都提到嗓子眼兒了。走進(jìn)辦公室的那一刻，我又看到了老師淺淺的笑容。我想也許老師是想鼓勵(lì)我，而不是讓我那么緊張。也許這只是老師長(zhǎng)期養(yǎng)成的習(xí)慣，但不管怎樣，我的心情還是很輕松，但我還是很內(nèi)疚。我低著頭走向老師。老師親切地問(wèn)我：“什么；如果我這次考試考得不好，你有沒(méi)有總結(jié)一下“我還是低下頭低聲說(shuō)：“好吧，因?yàn)槲覜](méi)有復(fù)習(xí)，我太驕傲了”Rdquo；如果你明白自己有問(wèn)題，不要再犯了。人不是圣人，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但不要因?yàn)榭荚嚥患案穸艞�，�?duì)自己失去信心。老師會(huì)照顧你，來(lái)吧“老師拍了拍我的肩膀，然后燦爛的笑容讓我覺(jué)得老師是那么的友好和美麗！
當(dāng)我走出辦公室時(shí)，蔡老師的言行深深地印在我的心里。每當(dāng)我感到沮喪時(shí)，我就會(huì)想起老師對(duì)我說(shuō)的每一句話和她甜美的微笑。我感覺(jué)如此溫暖和美麗。
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