知識競賽策劃書15篇

　　時間過得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，是時候認真思考策劃書如何寫了。現(xiàn)在你是否對策劃書一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的知識競賽策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

知識競賽策劃書1

　　一、活動背景

　　生活中經(jīng)常會發(fā)生一些大大小小的事故，有些是難以避免的。當我們遇到這些事故時，怎樣處理它們才是關(guān)鍵。我們應(yīng)沉著應(yīng)對，運用正確的方法將傷害減小到最低。因此，我們應(yīng)了解并掌握一定的急救知識，學會并運用一定的急救技能。作為現(xiàn)代大學生，我們更應(yīng)該把急救方面的知識當作一門基本技能去學習，在關(guān)鍵時刻發(fā)揮其用處。為此，我校青年志愿者協(xié)會的紅十字會開展了急救技能培訓活動，并舉辦了本次急救知識大賽，普及急救知識，提高學生自救互救的能力，讓學生都能學到基本的急救知識與技能以便應(yīng)對以后的各種突發(fā)事故。

　　二、活動主題

　　急救，讓人人更安康

　　三、主辦單位

　　經(jīng)貿(mào)學院青年志愿者協(xié)會

　　四、活動目的`

　　為了讓同學們了解更多的急救知識，以防止意外事故發(fā)生的時候可以知識用到實處，同時也也為，提高醫(yī)學生急救技能水平普及救人及自救技能宣揚救死扶傷的醫(yī)學精神。

　　五、比賽時間

　　待定

　　六、活動地點

　　待定

　　七、活動流程

　　活動前期

　�。ㄒ�)聯(lián)系好相關(guān)的急救老師確定比賽試題。

　　（二)確定宣傳地點，張貼宣傳海報

　�。ㄈ�）招募參賽人(并制作報名表)，確定參賽選手

　�。ㄋ模┳龊脠龅氐纳暾埮c財務(wù)的采購及其借用工作活動進行時比賽進行時

　�、俨贾煤没顒訒�場

　　②觀眾與禮儀隊入座，評委老師、領(lǐng)導嘉賓依次入座，向領(lǐng)導、嘉賓發(fā)放流程表

　�、壑鞒秩私榻B評委員、領(lǐng)導嘉賓

　�、苤鞒秩诵�布參賽者入場入座，參賽者依次自我介紹后入座，主持人宣布活動規(guī)則，接著主持人宣布比賽開始。

　�、荼荣愰_始

　　⑥評委統(tǒng)計結(jié)果，評出獲獎?wù)?/p>

　�、弑荣惤Y(jié)果出爐，主持人宣布獲獎結(jié)果，進入頒獎環(huán)節(jié)，禮儀隊為獲獎?wù)哳C獎。

　�、嘀鞒秩诵�布比賽結(jié)束。大家歡送領(lǐng)導、評委，觀眾有序散常

　　活動后期

　　A、活動的總結(jié)與反饋

　　B、做好結(jié)算及總結(jié)工作

　　C、賽后志愿者整理場地

知識競賽策劃書2

　　一、活動背景

　　為了響應(yīng)學院“關(guān)注大學生心理健康問題”的號召，天藍心理健康協(xié)會特別籌劃了“趣味心理健康知識競賽”活動。通過這次競賽來增加同學們的心理知識儲備，讓同學了解心理健康的重要性。提高其整體心理健康知識水平，同時有利于同學們將理論付諸于實踐，將其所學的心理健康知識應(yīng)用于解決自身出現(xiàn)的心理問題，從而達到教學相長的目的。

　　二、活動目的

　　本次活動旨在通過心理知識的.競答讓心理問題進入大學生的視線，讓心理知識在大學生身邊傳播，提高大學生的心理素質(zhì)和處理心理問題的能力。

　　大學階段是人才成長發(fā)展的重要階段，大學生還將面臨一系列的人生重大課題，如專業(yè)知識儲備、智力潛能開發(fā)、個性品質(zhì)優(yōu)化、思想道德修養(yǎng)、就職擇業(yè)準備、交友戀愛等。而這些人生課題的完成，與大學生的身心健康與發(fā)展有著密切的關(guān)系。因此，保持健康心理，優(yōu)化心理素質(zhì)，不僅僅是大學期間正常學習、生活的基本保證，也是促進人格完善和德、智、體全面發(fā)展的重要條件

　　三、主辦單位

　　心理健康教育與咨詢中心

　　指導老師：尹翠芳、劉湘玲、戴聰、譚新昊、童志宏、周海霞

　　四、承辦單位

　　綠色海灣心理協(xié)會

　　五、活動對象

　　環(huán)保學院全體學生

　　六、活動時間

　　待定

　　七、活動地點

　　環(huán)境監(jiān)測系階梯教室

　　八、活動流程

　　準備階段：

　�。ㄒ唬┬麄鞴ぷ鳎�

　　1、橫幅宣傳

　　2、展板、海報宣傳

　　宣傳時間：20xx年12月7日至9日

　　(二)賽前準備：

　　1、準備心理知識競賽題庫。

　　2、以系為單位報名參加比賽，10--15人為一支隊。各系心理部在本系選擇一支兩并在20xx年12月6日提交參賽隊伍人員的信息資料，心理協(xié)會將在20xx年12月7日統(tǒng)一發(fā)放心理知識競賽試題庫。

　　3、制作心理知識競賽PPT。

　　4、通知各系負責人，說明比賽流程。

　　5、邀請相關(guān)老師及嘉賓。

　　6、場地布置：拉橫幅，吹氣球及裝飾。

　　7、購買活動所需材料：卡紙20張、彩筆支、剪刀一把、氣球

　　8、到廣播站里邀請一名主持人

　　9、安排攝影人員活動現(xiàn)場攝影

　　10、領(lǐng)導和嘉賓座位前在他們到場前擺放好礦泉水

　　11、秘書組安排評分人員，和維持現(xiàn)場秩序人員名單。

　　活動過程

　　1、19：00主持人開場

　　2、19：15--19：20講解比賽規(guī)則

　　3、19：25--19：35個人必答題

　　4、19：35—19：45表演節(jié)目舞蹈，同時批閱試卷

　　5、19：45--20：05搶答題時間

　　6、20：05—20：15選手表演節(jié)目可加分

　　7、20：15--20：40風險題

　　8、20：45—21：00領(lǐng)導講話

　　9、21：05--21：20統(tǒng)計分數(shù)

　　10、21：25頒獎

　　九．賽制規(guī)則

　　預(yù)賽

　　每系以筆試選出10個人進入決賽

　　決賽

　　1、比賽堅持“公開，公平，公正“的原則，現(xiàn)場評定，現(xiàn)場亮分。各代表隊和參賽選手必須服從主持人和仲裁席的裁決。如有爭議，可以在不影響比賽正常進行的情況下，由領(lǐng)隊向仲裁席提出，經(jīng)復議后作出的裁決為終審裁決。不服從裁決或在賽場內(nèi)喧嘩的，取消該隊的參賽資格。

　　2、所有競賽題目，主持人原則上只讀一遍；參賽選手要集中注意力聽主持人讀題，如因聽不清楚，可以要求復讀一遍(搶答題除外)，主持人重復讀題的時間計算在答題時間之內(nèi)。3、參賽選手答題要口齒清楚，聲音響亮，在規(guī)定時間內(nèi)作答后，必須報告“回答完畢“，以便主持人和評委評判。

　　4、參賽隊員不得攜帶資料進入比賽現(xiàn)場，否則取消該隊的參賽資格。

　　5、競賽順序為各人必答題、搶答題、風險題題

　　6、必答題：該部分有判斷題和選擇題。含15道題，每題5分。并在規(guī)定的時間內(nèi)（10分鐘），不得抄襲，請老師監(jiān)考，不得使用手機。

　　7、搶答題：共30道題目，由同學通過舉過舉牌的方式回答問題，答對一題得20分，答錯一題減10分，獲得答題機會后10秒內(nèi)不能回答出問題，其他選手可以繼續(xù)搶答。每道題目必須在主持人念完題目，說“開始“，選手才可以舉手。

　　8、風險題：該環(huán)節(jié)有10、20。30、50分不同分值的題目，由自己選擇答題的類型。難度隨分值的增加而增加，答錯或不答要扣去相應(yīng)的分值。每人只有一次機會。

　　十、活動后期

　　（1）策劃小組針對本次活動進行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)活動過程中暴露的不足，積累經(jīng)驗；

　�。�2）撰寫通訊稿，上傳至系部網(wǎng)站。

　�。�3）通過報紙或海報張貼成績，上傳心理健康教育與咨詢中心網(wǎng)站；

　　十一、經(jīng)費預(yù)算（附表）

知識競賽策劃書3

　　一、活動主題:

　　百科知識風暴競賽

　　二、活動目的:

　　擴大學生的知識面，挖掘?qū)W生愛知識用知識熱情

　　為了豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生群體關(guān)注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，經(jīng)管系學生會特此申請承辦“知識風暴”競賽活動�；顒拥馁Y料涉及到經(jīng)管系各個專業(yè)的專業(yè)知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學帶給了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質(zhì)高的選手，充分展現(xiàn)了當代大學生的風采風貌。

　　三、活動時間和地點:

　　初賽時間和地點:4月10號到時具體再通知

　　復賽時間和地點:4月17號

　　決賽時間和地點:4月24號到時具體再通知

　　四、活動參加的對象:

　　經(jīng)管系全體學生

　　五、報名時間:

　　04月01號——08號

　　報名方法:參賽成員到各班班長，再由班長交給學生會成員(見后面)

　　六、活動的流程:

　　初賽安排:

　　具體流程:

　　(一)回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。環(huán)保知識競賽策劃書。分別選出前8名進入復賽。

　　(二)進行快速搶答環(huán)節(jié)，當主持人讀完題目，參賽者中有明白答案的，立刻以最快的速度站起來，并取得作答權(quán)利�？焖贀尨痤}有15道題。

　　(三)進行必答題環(huán)節(jié)，必答題由每組的'隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在30秒內(nèi)作答。每組題有20道。

　　復賽的安排:

　　復賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型(選取題70道，決定題50道，其中選取題中專業(yè)題占20%)，120道題分為四部分，由四位組員協(xié)商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內(nèi)完成，分別選出前4名進入復賽。

　　決賽安排:

　　(1)決賽以游戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。環(huán)保知識競賽策劃書。

　　(2)活動開始之前，由嘉賓發(fā)言，并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演(才藝表演能夠派出一兩個組員上臺表演，但是最好一個隊伍一齊表演。)

　　(3)快速搶答題:當主持人讀完題目，參賽者有明白答案的，立刻把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權(quán)利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。

　　(4)幸運搭檔題:每小組輪流上場，其中兩個隊員(a、b)需要應(yīng)對觀眾，ppt播放a、b需要描述的事物時，另外兩個隊員(c、d)背對觀眾并要蒙住眼睛，當此環(huán)節(jié)正式開始，a、b明白答案并透過肢體語言來提示自己的搭檔(c、d)，如果c、d在規(guī)定的時間內(nèi)答對一題加10分，每個組5分鐘。

　　(5)觀眾互動題:

　　(1)有獎環(huán)節(jié)，用音樂傳球，當音樂起到音樂停的時候，手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得回答問題的機會，游戲資料為

　　a、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就立刻發(fā)出號令“左手右腳，右手右腳……”，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。

　　b、由主持人讀題目(題目類型能夠是燈謎，iq題，歇后語)，最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。

　　(觀眾互動環(huán)節(jié)總共派出六份獎品)

　　(6)驚險必答題:

　　a、主持人讀完題目后，參賽者務(wù)必在限定時間內(nèi)作答，答對加20分，答錯減10分。

　　b、能夠五十五十(去掉兩個錯誤的選項，如果最后還是答錯，答錯減10分。)能夠請現(xiàn)場的觀眾作答，也能夠打電話給自己的任何一個親朋好友幫忙你回答問題，答對加20分，答錯減10分，五十五十，請觀眾作答和打電話的機會各一次。)每組大約8道題

　　(8)宣布結(jié)果:在等待結(jié)果的期間，進行學生會成員的才藝表演(人員內(nèi)定)，例如小品，唱歌等等，或者思考邀請社團進行表演。

　　七、活動的嘉賓:

　　初賽:經(jīng)管系學生會相關(guān)人員。

　　復賽:學生會人員。

　　決賽:邀請3-5個老師，各個系的主席、

　　一等獎:一個小組獎狀及證書+相框4個+團隊群眾照+筆記本

　　二等獎:一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書

　　三等獎:一個小組獎狀及證書+筆記本

　　最佳表現(xiàn)獎:4人(由評委評分決定)獎狀及證書+精美禮品

　　八、獎品的安排:

　　獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品

　　九、經(jīng)費預(yù)算

知識競賽策劃書4

　　一、活動目的及意義

　　保持，優(yōu)化心理素質(zhì)，不僅是大學生大學期間正常生活，學習的基本保證，也是促進人格完善，德、智、體全面發(fā)展的重要條件。本次心理知識競賽旨在激發(fā)大學生對心理知識的興趣，在競賽以及娛樂中領(lǐng)悟心理知識的重要性。

　　二、活動主題

　　“心理知識伴我成長”

　　三、活動時間及地點

　　20xx年03月14日（周五七八節(jié)）某多媒體教室

　　四、活動舉辦方

　　舉辦方：文法學院團委

　　承辦方：文法學院心健聯(lián)部

　　五、活動環(huán)節(jié)

　　（一）前期準備環(huán)節(jié)

　　ppt的制作；比賽的前期宣傳，由團委下發(fā)通知，以班級為單位，每班出三名代表組隊；多媒體教室的申請；通知文法學院記者團，心健聯(lián)編輯部拍照以備見報。嘉賓評委的邀請；礦泉水，彩紙，筆，獎狀的'購買等等。

　　（二）比賽環(huán)節(jié)

　　介紹到場嘉賓，評委，參賽隊伍，及到場人員；介紹本次心理知識競賽的背景及意義，進入比賽：

　　1、我型我秀：各班級代表隊可通過ppt、話劇、相聲、小品、情景劇、 快板、歌曲（形式不限，鼓勵創(chuàng)新，限時3分鐘）等展現(xiàn)本隊風采，滿分50分，由評委根據(jù)表現(xiàn)打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，算出平均分計入最后成績。

　　2、必答題階段：每隊5題，每題答對加10分，答錯不扣分，答題期間該隊隊員獨立完成題目，限時30秒。

　　3、搶答題階段：限時3分鐘，每題答對加10分，答錯不扣分。

　　4、點燃全場：“神秘嘉賓”激情演唱。由文法學院心健聯(lián)邀請著名歌手獻唱助威！

　　5、風險題階段：分30分題、20分題、10分題，可自行選題答對加相應(yīng)的分數(shù)，答錯扣相應(yīng)的分數(shù)。

　　6、幸運題階段：采用擊鼓傳花的形式，嘉賓喊停，題目落到哪里，有哪位觀眾作答，如果答對則給相應(yīng)的班級代表隊加30分，答錯不扣分。

　　7、拉票階段：每隊派出一名代表進行拉票，每票5分，現(xiàn)場計分，訣出最佳人氣獎。

　　（三）后期環(huán)節(jié)

　　全體心健聯(lián)工作人員留下，查收物品是否丟失，收拾會場！

　　六、獎項設(shè)置：

　　一等獎1名； 二等獎2名；三等獎3名；最佳人氣獎1名

　　七、經(jīng)費預(yù)算：

　　礦泉水6瓶6x1.5=9元；彩紙5元合計11元

　　八、后期總結(jié)

　　注：

　　1、心理知識競賽參考資料：《吾心飛揚大學生心理健康知識百問手冊》

　　2、此策劃共4個附件

　　策劃人：心健聯(lián)培訓部

知識競賽策劃書5

　　一、活動意義

　　作為會計電算化專業(yè)的學生，無論是日常學習，還是將來踏入社會參與工作，都離不開會計基礎(chǔ)知識的運用。本次會計知識競賽的目的是：鞏固專業(yè)知識，鍛煉財會思考能力，展示會計風采，讓支部的同學對會計知識有更全面深入的了解，能夠應(yīng)用于日常生活中。同時加強支部同學對《會計基礎(chǔ)》《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》的復習，應(yīng)對會計從業(yè)資格證的考試。

　　二、活動簡介

　　1、活動單位：經(jīng)濟與管理系第三團總支09級會計電算化一支部

　　2、活動對象：經(jīng)濟與管理系第三團總支09級會計電算化一支部各個學習小組

　　3、競賽命題范圍：包括《會計基礎(chǔ)》《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》。

　　4、競賽時間：20xx年5月19日（星期三）

　　5、競賽地點：待定

　　6、競賽程序：本次會計知識競賽分準備階段、復習階段、競賽階段。

　�。ㄒ唬�準備階段：20xx年5月4日，由全體班委進行競賽前期準備，制定競賽規(guī)則、競賽辦法及競賽題庫，下發(fā)競賽通知等。

　　（二）復習階段：20xx年5月5日至5月18日，各學習小組在小組長的帶領(lǐng)下，自主對《會計基礎(chǔ)》《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》進行認真復習，并做好復習筆記。同時號召本支部團員在班級博客上分享會計精華知識、撰寫學習心得等。

　�。ㄈ�）競賽階段：20xx年5月19日，正式競賽。

　　7、競賽內(nèi)容

　�。ㄒ唬�會計知識問答

　　各參賽的學習小組從主持人給出的幾套題目中選擇一套，然后進行根據(jù)題目進行回答，答對一道加10分，答錯不扣分。問答題設(shè)選擇題和判斷題。

　　規(guī)則：

　　1、主持人直接口頭提問，在主持人說"開始回答"開始記時，每題回答時間限時15秒，參賽小組必須在規(guī)定的時間內(nèi)回答問題，超時回答無效。

　　2、答題過程中本組隊員不得查閱書籍、資料，否則取消此次答題機會。

　　3、選擇題環(huán)節(jié)中，參賽小組可選擇一次向其他小組求助機會，回答正確兩個小組分別加5分，回答錯誤參賽小組扣5分。

　　4、判斷題環(huán)節(jié)中，參賽小組在120秒鐘不間斷回答判斷正誤,答對一道加五分，答錯不扣分。因題目由主持人根據(jù)PPT展示直接口頭提問，所以請各選手集中注意力，快速判斷正誤，以遍爭取更多時間回答下一題。

　　（二）憑證填制及改錯比賽

　　參賽小組根據(jù)主持人派發(fā)的.憑證試卷進行填制或改錯，比賽口號開始后，參賽小組填上自己小組編號后，開始答卷。比賽時間為4分鐘，比賽結(jié)束后，立刻停止答卷。憑證填制正確加10分，憑證改錯正確加10分，錯誤不扣分。

　�。ㄈ�）會計搶答挑戰(zhàn)賽

　　各參賽的學習小組針對主持人提出的題目搶答，先按舉手的隊伍才有資格回答問題，答對一道加10分，答錯一道扣5分。搶答題設(shè)選擇或填空。

　　規(guī)則：

　　1、比賽形式是“百萬富翁”的搶答形式，各個參賽學習小組同時進行搶答，最快搶答者將獲答題資格。

　　2、參賽小組奪取到搶答資格后必須在規(guī)定的時間內(nèi)回答問題，超時回答予答錯處理。

　　三、活動后期：

　　1、針對本次知識競賽做一個成果展示。

　　2、提醒同學們加強對競賽過程中薄弱知識點的復習，充分準備，應(yīng)對會計從業(yè)資格證的考試。

　　四、獎項設(shè)置

　　獎項

　　名額

　　獎品

　　一等獎

　　1、證書+獎品

　　二等獎

　　2、證書+獎品

　　三等獎

　　3、證書+獎品

　　優(yōu)秀獎

　　5、證書+獎品

　　五、活動負責人

知識競賽策劃書6

　　一、活動主題

　　喜迎十八屆三中全會，我與祖國共奮進

　　二、活動目的、意義

　　作為21世紀的共青團員，應(yīng)該牢記共青團員的責任和使命，我班全體團員將舉行以“喜迎十八屆三中全會，我與祖國共奮進”為主題的`增強團員意識知識競賽，提高團員的主觀能動性，使到新生更好地熟悉團章內(nèi)容、團的歷史知識。引導團員青年深入學習鄧小平理論和"三個代表"重要思想，全面落實科學發(fā)展觀，促進學院團員進一步學習黨團知識，加強學院學生思想政治教育。

　　三、活動對象

　　農(nóng)學131班全體團員

　　四、活動內(nèi)容

　　黨團知識問答

　　五、活動時間

　　20xx年10月27日15：00—16：00

　　六、活動地點

　　仲愷白云校區(qū)楊釗楊勛樓307教室

　　七、活動流程

　�。ㄒ唬�、進場

　　全體同學和評委進場

　�。ǘ�）、開場

　　主持人團支書開場，介紹參賽選手及評委，宣讀比賽規(guī)則

　�。ㄈ�）、問答環(huán)節(jié)

　　1、提問人學委上講臺宣讀題目的種類和各題的分值

　　（1）11道單項選擇，每題5分

　�。�2）5道判斷題，每題4分

　�。�3）3道填空題，每題5分

　�。�4）1道簡答題，每題10分

　�。�5）總計20小題，總分100分

　　2、問答開始，提問人逐題提問，參賽選手在紙上寫出答案

　　3、問答結(jié)束，選手將答卷交到評委處評分

　�。ㄋ模�、節(jié)目表演

　�。ㄎ澹�、主持人宣布問答成績和名次

　�。�六）、活動參與者合影，主持人宣布活動結(jié)束

　　八、評分過程

　　每題得分累加從高到低依次排列，列出前一、二、三、四名。整個評分過程力求做到公平、公正、公開。

　　九、獎勵設(shè)置

　　前四名選手將獲得參加院黨團知識競賽資格

　　十、后期工作

　　班干部清理現(xiàn)場，檢查教室器材是否完好，并切斷電源，關(guān)好門窗離場。

　　十一、預(yù)期效果

　　通過這次知識競賽，使到團員：

　　1、熟悉團章內(nèi)容，團的歷史知識，更好地認識共青團；

　　2、充分認識開展增強團員意識教育活動的重要性和必要性；

　　3、明確指導思想，正確把握教育活動的重點；

　　4、堅持團干帶頭，發(fā)揮表率作用；

　　5、增強集體榮譽感和集體凝聚力。

　　十二、經(jīng)費預(yù)算

　　評委用水：1.5x2=3元

　　十三、注意事項

　　1、本次黨團知識競賽舉辦各個環(huán)節(jié)必須遵紀守法，內(nèi)容要健康向上，達到主題要求。

　　2、參賽選手必須在賽前15分鐘入場

　　3、比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽

　　農(nóng)學院農(nóng)學131團支部

　　20xx年10月25日

知識競賽策劃書7

　　一、活動引言

　　在當今經(jīng)濟飛速發(fā)張的情況下 ，也存在了很多負面問題，如就業(yè)形勢越來越嚴峻，大學生畢業(yè)就等于失業(yè)，畢業(yè)后的工作問題困擾在每個普通大學生的心里。

　　二、活動目標

　　希望通過本次活動能讓同學們更加了解畢業(yè)招聘的.流程，熟悉面試內(nèi)容，掌握面試技巧；能培養(yǎng)自己的舞臺氛圍，鍛煉自己的心理素質(zhì)；能更多的參與組織活動，培養(yǎng)自己的組織能力；也能更多的接觸社會，為自己畢業(yè)后的招聘做積奠。

　　三、活動人員

　　湖北經(jīng)濟學院大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會全體人員

　　四、活動時間

　　XX年11月15日——XX年12月10日（活動整體時間）

　　XX年12月6日（活動舉辦日期）（待定）

　　五、活動形式

　　以個人為單位參賽，協(xié)會模擬自己為武漢某一公司，現(xiàn)公司有某些職位空缺，同學們以該職位應(yīng)聘者的身份參賽，根據(jù)應(yīng)聘流程提交相應(yīng)材料，協(xié)會會組織評委考核評分。

　　六、活動全程安排

　　1， 在活動開始后，各部長以部門為單位在11月20日前將活動有關(guān)情況通知給各部門干事，確定參與人員名單，交給活動負責人。

　　2， 各參與人員在固定時間地點參加模擬招聘大賽動員大會

　　3， 各參與人員在11月25日前提交一份個人簡歷（紙質(zhì)檔和電子檔）給大賽主辦方

　　4， 協(xié)會根據(jù)個人簡歷篩選決定面試者名單

　　5， 面試者現(xiàn)場面試，協(xié)會組織評委對面試進行評分，判斷應(yīng)聘成功人員名單。

　　6， 活動后總結(jié)此次活動得失利弊，整理成文，進行經(jīng)驗交流。

　　七、活動當天流程安排

　　1， 以模擬公司代表身份介紹該公司及應(yīng)聘職位，待遇等相關(guān)情況

　　2， 宣布初試通過及本次面試者名單

　　3， 分發(fā)面試號碼

　　4， 宣布面試開始，面試者按照面試號碼先后順序依次進行面試

　　5， 面試結(jié)束，統(tǒng)計各面試者分數(shù)，確定獲獎?wù)呙麊?/p>

　　6， 頒發(fā)獎品

　　7， 獲獎?wù)甙l(fā)表獲獎感言及經(jīng)驗交流

　　8， 此次活動結(jié)束

　　八、獎品設(shè)置

　　按照公司職位確定獲獎人數(shù)，該職位應(yīng)聘成功者即為獲獎人員，按照應(yīng)聘成功者分數(shù)確定一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，優(yōu)秀獎一名，分別頒發(fā)證書及獎品（獎金）

　　注：第一名與第二名有一次到公司實習的機會

　　九、活動各部門具體工作(按照先后順序排列)

　　1， 宣傳部制作模擬招聘大賽簡歷一份（11月20日前）

　　2， 六個部門分別將以部門為單位在11月20日前將活動有關(guān)情況通知給各部門干事，確定參與人員名單，交給活動負責人（11月20日前）

　　3， 秘書部負責打印“招聘公司及應(yīng)聘職位具體情況說明”（策劃書附錄）、“招聘注意事項”及簡歷，按照各部門具體人數(shù)每人分發(fā)一份，由各部長交由各干事手中（11月18日）；到社聯(lián)申請教室，11月22日一個（宣講會），12月6日報告廳

　　4， 各部長協(xié)助自己部門干事填寫個人簡歷并于11月25日前

　　交給活動負責人

　　5， 每個部門各出一人評判簡歷，篩選面試人員名單

　　6， 外聯(lián)部到社聯(lián)申請教室，11月22日一個（宣講會），12月

　　6日報告廳

　　7， 活動策劃部負責購買活動所用物品（活動全程）

　　8， 宣傳部采取相關(guān)宣傳事宜宣傳此次活動，網(wǎng)絡(luò)方面做好網(wǎng)絡(luò)更新（活動全程）

　　9， 此次模擬招聘大賽由外聯(lián)部主要負責，并做好外聯(lián)工作，爭取聯(lián)系到公司代表出席，各部門協(xié)助完成整體工作。

　　十、 面試評判標準

　　個人儀容 20分

　　商務(wù)禮儀 20分

　　專業(yè)回答 20分

　　應(yīng)變能力 20分

　　整體臺風 20分

　　十一，應(yīng)急預(yù)案

　　活動現(xiàn)場如遇緊急情況，第一時間向該事項的主要負責人反映并及時解決。該負責人無論是否解決，都要向會長說明情況。保持消息的通暢，以免做重復的工作或問題得不到解決。

知識競賽策劃書8

　　一、活動組織

　　本次活動由三全學院專升本部學習部主辦，其他各部協(xié)助，共同成立專門負責辯論賽的聯(lián)絡(luò)、準備等工作的組委會，負責比賽全過程的宣傳動員和實施，并在比賽后負責發(fā)放獎狀、禮品，以及后續(xù)工作。

　　二、活動目的

　　通過舉辦有關(guān)學生手冊、防火防盜、獎學金助學金評定規(guī)則、入黨流程及規(guī)則的專項知識競賽，普及學生規(guī)章制度方面的.知識，了解獎助學金評定和入黨程序的基本情況，加強自身安全和財務(wù)保護意識，使同學們更加深刻地了解成為一名大學生的權(quán)利和義務(wù)，更好的為大學生活提供思想與安全的保障。

　　三、活動規(guī)則

　　a) 比賽宗旨

　　普及學生規(guī)章制度知識，為大學生活提供思想與安全的保障。

　　b) 參賽主體

　　三全學院專升本部所有同學

　　c) 參賽形式及報名方法

　　初賽以個人為單位參與比賽;復賽以組隊形式進行。專升本部學生可以向各班學習班長報名參加初賽。

　　d) 比賽時間

　　初賽時間：20xx年11月15日——16日(具體時間另作通知)

　　復賽時間：20xx年11月20日

　　e) 比賽地點：本校教室(具體另作通知)

　　f) 所需器材：

　　主持人使用的教室微麥，記錄用的相機，在比賽中使用的桌、椅、席卡、計時器、氣球、彩帶、獎狀、筆記本、水筆等。

　　g) 宣傳

　　隆重邀請宣傳部、文藝部協(xié)助我們提前張貼精心制作的海報，放置宣傳板，在全校營造出熱烈的活動氛圍，突出本次活動的影響力，并由院記者團作全程報道。

　　四、比賽流程

　　初賽安排：以個人為單位，每小班至少出2人。在大班內(nèi)選舉。

　　具體流程：

　　1、快速搶答主持人的提問，題目分為必答題和搶答題。必答題答對一題加1分，搶答題由主持人念完題目喊開始，最先起立的人獲得搶答資格，答對加1分。共x題。

　　2、 群眾互動環(huán)節(jié)。由非參賽者提問，參賽者回答，答案合情理者加1分，也可由參賽者向觀眾提問，以此互動，不加分。

　　3、中間穿插ppt進行知識講解或者英雄事跡，作為中場娛樂環(huán)節(jié)。

　　4、由全班推舉出四名參賽選手進入復賽。

　　復賽安排：以組隊形式進行，決出前三名。

　　具體流程：1)復賽以游戲和問答為主，每隊基礎(chǔ)分為100分。

　　2)活動開始之前，有嘉賓發(fā)言，并由進入復賽的成員進行自我介紹和才藝表演(以隊為單位)

　　3)快速搶答題：當主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊氣球戳破，取得答題權(quán)利，答對題目的加10分，答錯不扣分。共10題。

　　4)情景模擬題。主持人將要模擬的場景說出，每隊出一個代表進行最直觀的行動表現(xiàn)，根據(jù)完美程度依次加50分、40分、30分、20分、10分。由嘉賓進行點評并對小組給予加分。

　　5)觀眾互動題。(1)有獎環(huán)節(jié)，用音樂傳球，音樂起到音樂停，氣球所持者將獲得回答問題的機會，答對給予獎品，答錯者上臺表演，由主持人喊‘左手’、‘左腳’、‘右手’、‘右腳’并做出相應(yīng)動作，完成后獲得獎勵。(2)由嘉賓喊 2個數(shù)字，1~20，分別為排數(shù)和列數(shù)，相對應(yīng)的觀眾起立唱歌，或者說出自己的座右銘，勵志短語，即可獲得獎勵。

　　6)驚險搶答題。主持人讀完題目后，小組搶答，答對加20分，答錯加10分。

　　7)主持人宣布小組得分。由前兩組的八名同學進行pk，每人5道必答題。搶答題10道，決出最后排名。

　　8)在等待結(jié)果期間，進行學生會成員的才藝表演，后由嘉賓致詞，結(jié)果另行通知。

　　五、獎項設(shè)置

　　一等獎：冠軍隊 一個小組 獎狀+團隊集體照+筆記本

　　二等獎：亞軍隊 一個小組 獎狀+筆記本

　　三等獎：季軍隊 一個小組 獎狀+水筆

　　最佳表現(xiàn)獎： 獎狀+精美禮品

　　六、經(jīng)費預(yù)算

　　筆記本 9個*7元=63元

　　水 筆 4個*2元=8元+9元=17元

　　氣 球 20個*0、2元=4元+6元=10元

　　彩色絲帶 若干共10元+30元=40元

　　互動小禮品50元

　　礦泉水 20瓶*1元=20元

　　總計 200元

知識競賽策劃書9

　　一、活動名稱：

　　“挑戰(zhàn)到底”知識競賽

　　二、活動背景：

　　為了激發(fā)大學生的學習興趣，認識到專業(yè)知識的重要性與必要性，豐富大學生的專業(yè)知識和社會知識，提高我校大學生對能力，學識重要性的認識，開展以問答形式為主，觀眾互動的大型益智類活動。

　　三、活動時間：

　　3月28日（星期六）

　　四、活動地點：5B508

　　五、活動準備：

　　挑選具有一定應(yīng)變能力的主持人一名必須具備一定的口頭表達能力和轉(zhuǎn)換思維能力，準備與參賽選手專業(yè)相關(guān)的題目每個專業(yè)100個題目，主題分為五個，生活，科學，文學，專業(yè)、社會、各五個。

　　六、比賽規(guī)則策劃：

　　1、選手自行組隊三個人為一組。

　　2、比賽所有代表隊同時進行，比賽前根據(jù)抽簽決定組別順序，比賽現(xiàn)場根據(jù)選手自選題目類型進行現(xiàn)場抽題進行回答，（每題每組選手有15秒的時間用來思考和作答）每組選手的基礎(chǔ)分為100分，對于非專業(yè)問題答對一題加20分，專業(yè)知識問題答對一題加30分，相應(yīng)的答錯一個題扣掉相應(yīng)的分數(shù)。第一輪每組自選回答五小題，當分值為零時，退出比賽，第一輪退出比賽的選手等待一次復活的機會。

　　3、在每組選手選題后所有代表隊均有一次棄權(quán)答題的機會，但是會扣掉此類型題目分數(shù)的二分之一，同時每組可以有現(xiàn)場求助機會一次，各代表隊可以擁有自己的智囊團隊，限制10人以下。

　　4、比賽分為四個環(huán)節(jié)，分別是：單刀赴會，巔峰對決、死而復生、好戲連臺。

　　單刀赴會環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：

　　比賽開始，所有代表隊按照事先抽簽順序依次進行答題，各答五題，若答題正確，加分，答題錯誤扣掉相應(yīng)分數(shù)，最后根據(jù)最后得分排名，若得分為零直接退出比賽。

　　巔峰對決比賽規(guī)則：

　　經(jīng)過第一輪比賽，剩下代表隊進行第二輪巔峰對決環(huán)節(jié)。剩下代表隊經(jīng)過抽簽選擇對手，兩兩PK（若為奇數(shù)，所剩隊直接進入下一環(huán)節(jié)），互相PK的兩隊互相為對方代表隊選題（注：專業(yè)類題目不得超過2題），答對加上相應(yīng)分數(shù)而選題者則扣掉相應(yīng)分數(shù)、答錯扣掉相應(yīng)分數(shù)，選題者加上相應(yīng)的分數(shù)�？偣策M行5個問題。答題結(jié)束后每組按照分數(shù)高低分出晉級或者淘汰。

　　死而復生比賽規(guī)則：

　　所有未晉級的代表隊都有一次復活的機會，獲得晉級的條件是：由主持人進行抽題，所有參加復活的代表隊在規(guī)定的時間內(nèi)回答完事先準備的題目且正確率最高的代表隊獲得答題資格，若回答正確加分，回答錯誤答題機會給下一組，主持人總共隨機抽取三個題目，最后通過統(tǒng)計得分，分數(shù)最高的代表隊晉級成功。

　　七、游戲環(huán)節(jié)：

　　進行完激烈的比賽，進行游戲環(huán)節(jié)活躍氣氛。

　　1、聽曲猜歌：由主持人現(xiàn)場播放音樂，觀眾進行現(xiàn)場搶答，猜出歌名的送出精美禮品一份。

　　2、微信搖一搖：和主持人同時進行微信搖一搖，被搖到的現(xiàn)場觀眾將會獲得精美禮品一份。

　　好戲連臺比賽規(guī)則：

　　剩下的晉級的代表隊選手繼續(xù)進行比賽，比賽規(guī)則和巔峰對決一樣，抽簽決定對手兩兩PK（若為奇數(shù)，單獨進行五題回答），每組完成五個題目的回答，答題結(jié)束后根據(jù)分數(shù)高低進行排名。

　　八、參賽對象：湖北民族學院全體學生。

　　九、獎項設(shè)置：

　　對最后排名前三名的代表隊進行證書和獎品獎勵。

　　第一名：1隊（3人）證書獎品

　　第二名：1隊（3人）證書

　　第三名：1隊（3人）證書

　　案例

　　一

　　競賽類型

　　我們首先要搞清楚的一件事情就是，這是一個什么類型的知識競賽。比如：健康類知識（男性、女性、青春健康等等）、法律類知識（刑法、憲法、民事等等）、行業(yè)專業(yè)知識（凈水、金融、醫(yī)藥等等）。

　　搞清楚了這個事情，你才能根據(jù)競賽類型去設(shè)置相應(yīng)的賽制及內(nèi)容，以及下面要說的競賽主題。

　　二

　　競賽主題

　　任何活動都有主題，主題是一個活動的指向標和靈魂，知識競賽也不例外。往往知識競賽的主題需要簡潔明了，根據(jù)主題設(shè)計相應(yīng)的主視覺。

　　三

　　相關(guān)賽制

　　既然是競賽嘛，肯定會產(chǎn)生名次，有名次就會有分數(shù)的高低，分數(shù)的高低意味著每輪競賽都有不同的得分情況。

　　按照這個思路來說的話，整個競賽圍繞“分數(shù)”、“輪次”來制定相應(yīng)的規(guī)則，基本上活動的流程也就差不多完成了。

　　按照競賽的流程來分，分為小組賽、半決賽、決賽，這個賽制比較適合學校、公司企業(yè)。

　　按照地區(qū)來分，分為海選、分賽區(qū)、全國總決賽，這個賽制就屬于全民競賽了，常見的.是電視臺制作的知識競賽節(jié)目。

　　四

　　答題形式

　　通常在競賽過程中會用到的答題形式有：問答、搶答、辯論、分組討論這幾種。

　　1、問答：

　　設(shè)立不同的問題，參賽者/隊伍輪流答題。這類的題目一遍都比較簡單，是基礎(chǔ)知識。

　　2、搶答：

　　設(shè)立單個問題，參賽者/隊伍進行搶答。這類題目稍微有一點難度，不僅考驗知識含量，更加考驗人的反應(yīng)速度。（相當刺激）

　　3、辯論：

　　設(shè)立一個題目，雙方進行辯論。這類題目往往帶有辯證和爭論，究竟誰回答的更好，也許需要評審團。

　　4、分組討論：

　　設(shè)立多個題目，參賽隊伍選擇其一進行討論，得出結(jié)果。

　　五

　　人員設(shè)置

　　1、主持人：

　　非常重要��！把控競賽流程，介紹競賽規(guī)則，活躍現(xiàn)場氣氛。

　　2、評審團/觀察團：

　　競賽中有分組討論或者辯論的，可能需要評審團或者觀察團�？椿顒邮菈蛐枰�吧，可有可無。

　　3、計分組：

　　雖說已經(jīng)有了主持人，但是，計分組也是非常重要的，尤其是時間較長或者是規(guī)則復雜的時候。至少，還得操作一下計分器，對吧。

　　六

　　物料方面

　　海報、橫幅、背景板、易拉寶、大屏、搶答器、計分器/板/屏等，大概就是這些。不要忘了最后頒獎環(huán)節(jié)中的獎品哦，比如證書、獎杯、獎?wù)隆ⅹ勁�、獎品等等�?/p>

　　對了多說一句，很多學校或者是公司企業(yè)會舉辦比較簡單的知識競賽。如此一來，上述中的物料只需要挑幾樣就可以了，比如橫幅、海報、計分器。

　　七

　　場地布置

　　1、劃分區(qū)域，答題區(qū)和觀眾區(qū)。

　　2、所有人圍成一圈，集中討論或輪流答題。

　　3、分組討論中，可以將各個隊伍集中在一起，各自形成小圈，便于討論。

　　八

　　其他

　　有的知識競賽時間會很長，比如一天、三天這樣的公司內(nèi)部或公司與公司之間的知識競賽，中間往往會涉及到茶歇的部分，讓大家休息一下。除此之外，還有可能涉及到住宿或者是午餐、晚餐的部分，也需要主辦方對此進行安排。當然，如果是學校的話，暫停休息期間備點茶水礦泉水就行啦。

知識競賽策劃書10

　　一 活動背景

　　近年來，大學生專業(yè)知識掌握相對薄弱，而非本專業(yè)的學科知識又極少涉及，表現(xiàn)為：專業(yè)知識單一，不穩(wěn)定，非專業(yè)知識的匱乏，視野不夠開闊，這已引起社會的廣泛關(guān)注，當前社會對于大學生的要求表現(xiàn)為：知識面廣，多方位掌握科學知識，只有極少數(shù)的崗位需要單一性專業(yè)知識強的人才。

　　二 活動目的

　　為增加大學生對就業(yè)及適應(yīng)社會的關(guān)注，拓展文化協(xié)會盡其所能，拓展大學生各方面的文化知識技能素養(yǎng)，雖不能解決當前的突出問題，但希望能引起大學生自身對上述問題的關(guān)注，積極主動地拓展自己的知識層面，不斷提升自身素質(zhì)，若能達此目的，也不枉各學院領(lǐng)導的重視和關(guān)注。

　　三 活動主題

　　拓展大學生知識層面，引發(fā)大學生自身對社會需求的思考，更好，更強，更快的適應(yīng)社會。

　　四 活動內(nèi)容

　　<一> 活動流程

　　1.報名表及活動策劃書以請柬的形式送達各學院辦公室，誠邀各學院同學積極報名參加，并在規(guī)定時間內(nèi)集中收取報名表

　　2.將各學院送交的報名表進行分組安排進入第一輪海選

　　3.第一輪海選結(jié)束后，將有10%的參賽組進入第二輪（隔一周后進行）

　　4.第二輪結(jié)束后將有六組進入總決賽。

　　<二>活動形式

　　第一輪采用筆試進行海選（每組派一名選手參賽），第二輪將各組分在甲，乙，丙，丁四個大組中，通過必答，搶答，選答后選出每大組的優(yōu)勝組進入總決賽，第三輪（總決賽）將會在C區(qū)101報告廳進行，到時邀請學院老師現(xiàn)場觀看監(jiān)督。

　　<三>活動獎項設(shè)置

　　一等獎一名

　　二等獎二名

　　三等獎三名

　　優(yōu)秀獎四名。

　　獎品為：現(xiàn)金獎，榮譽證書，獎狀等。

　�。ㄔ诖嘶顒又蝎@得名次的其他學院的學生亦可獲得在其院內(nèi)加分的'機會。）

　　四 活動注意事項

　　1.每輪現(xiàn)場的安全秩序的維持以及每輪的各項監(jiān)督工作均由主辦方和邀請的其他學院的代表組成擔任。

　　2.每輪題目均有不同人制定但保證只經(jīng)一人之手完成。

　　3.教室，主持人，音響等均由主辦方和協(xié)辦方提供并保障到位。

　　4.本次比賽的報名費為每組3元（包含試題材料費和工本費）。請各學院負責人將此次活動的報名表和報名費統(tǒng)一于20xx年11月3日晚上6:30交到A412傳媒學院學生會辦公室。

　　五 活動回饋

　　我們將在大賽結(jié)束的一周內(nèi)將本賽程的相關(guān)總結(jié)公示并送交至各參賽學院辦公室。

知識競賽策劃書11

　　一、活動目的：

　　促進學生積極參加集體活動，豐富同學們的課余生活；

　　擴大同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養(yǎng)；

　　在大學生學習生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統(tǒng)文化

　　二、活動名稱：

　　趣味文學知識競賽、主辦部門：公共管理學院學生會學習部

　　三、活動主題：

　　拓展文學知識，提高文學素養(yǎng)

　　四、活動形式：

　　公共管理學院大一大二學生以班級為單位,共13個班，每班派4名代表參加

　　此次競賽分為預(yù)賽和決賽兩個階段。競賽題目難度逐漸增加。

　　預(yù)賽：通過抽簽決定分組，有一個班級可以通過抽簽直接進入決賽，其他的班級4個班一組進行一場比賽，共三場，每場有一隊勝出，參加決賽。

　　決賽：共一場，四個班進行比賽，決出冠軍隊和優(yōu)勝隊。

　　五、競賽內(nèi)容：

　　1、中國古代文化知識；

　　2、中國近現(xiàn)代文學知識；

　　3、外國文學知識；

　　4、古今中外文人墨客的生平故事；

　　六、比賽流程：

　　18：30選手檢錄，智囊團入場（領(lǐng)隊簽到）

　　19：00比賽正式開始

　　第一輪：

　　獨闖奇關(guān)（個人必答題）——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過10秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答（例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……），不允許討論。

　　第二輪

　　共渡險關(guān)（團隊必答題）——問答題，每題10

　　分答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的題目其他隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊隊長代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的`答題時間不得超過15秒，

　　第三輪

　　知識陷阱（團隊互選題）——選擇題，分為“古典文學”“現(xiàn)代文學”“外國文學”“名人軼事”四套題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答（第2種方案：每隊都有一題需要回答，選題權(quán)利在其前一隊，例如：1隊給2隊選題，2隊給3隊選題）。若選手答不出可以求助本班的智囊團，選手答對一題加10分，答錯扣5分，智囊團答對加5分，答錯不扣分。每隊一題。每人的答題時間不超過15秒。

　　第四輪

　　爭分奪秒（團隊搶答題）——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過10秒。答錯、超時或犯規(guī)不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。

　�。ü�10道選擇題，如果出現(xiàn)平局，可通過增加搶答題，決出最后名次。）

　　七、比賽規(guī)則：

　　1、各隊參加比賽應(yīng)按時到場，遲到10分鐘按棄權(quán)處理。

　　2、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。

　　3、第三輪團隊互選題環(huán)節(jié)，智囊團答題應(yīng)有序，若出現(xiàn)混亂局面評委可決定取消該隊智囊團答題權(quán)利。

　　4、主持人宣布比賽結(jié)果后，若某隊對結(jié)果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。

　　5、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊應(yīng)遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權(quán)利后立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現(xiàn)擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。

　　八、時間要求：

　　第一輪共16道題四個隊答題時間共3分鐘。

　　第二輪共12道題四個隊答題時間共計3分鐘。

　　第三輪共4道題（共準備16道題）四個隊答題時間共計1分鐘。

　　第四輪共10道題，準備15道題。大概3分鐘以上。考慮到主持人串場詞、選手討論等其他問題所須時間，預(yù)賽每場比賽大致需要1小時左右。決賽因有其他環(huán)節(jié)，時間適當延長，不超過2小時。

知識競賽策劃書12

　　一、 活動目的：

　　提高學生學習積極性，在加強安全消防基礎(chǔ)知識學習的目的的同時，營造一種深厚的學習氛圍。能較好的發(fā)揮學習的特長，豐富學生的課余生活，提高學生學習消防安全的熱情，更深的.了解消防安全知識，對以后社會增加光彩。

　　二、活動對象：本次活動限于機電工程學院大一，大二的學生。

　　三、活動原則，友誼第一，比賽第二，公正，公開，公平

　　四、活動時間：20xx.11.20xx.10(確定時間另行通知)

　　五、活動地點：文華樓(確定)

　　六、參賽方式：

　　1、由每個班班長選派3人參賽，參賽代表應(yīng)在11月10日之前上交。每個班學生在正式開賽時必須有10人以上作為親友團。

　　2、班級PK選擇方式：隨機抽簽決定。

　　3、比賽分為初賽、復賽、決賽。初賽保留八隊，復賽保留四隊，決賽保留三隊。

　　七、比賽程序：

　　比賽開始，將宣布比賽規(guī)則，介紹參賽代表以及參賽隊員，介紹評委(由輔導員負責)，競賽開始，由必答題搶答題風險題。

　　1)必答題：每隊參賽隊員必須答五題(每題為5分。答對加5分，答錯不得分由參賽隊員作答，可以討論，答題時間為30秒)

　　2)搶答題:共20題，每題5分，答錯減5分，答案由主持人公布，答題限時為60秒，在場同學均可參與。答案由主持人公布，答題限時為60秒。

　　3)風險題共1題，就是簡答題。共12題，每隊有3次機會回答，題目為10分、20分、30分，選擇時先選擇風險值，再報題號既可，可以討論，答對得相應(yīng)分值，答錯扣相應(yīng)分值，答案由主持人宣布，每題答題時間為90秒。

　　4)各參賽隊伍比賽順序，由主辦方隨機安排，復賽，決賽隊。

　　5)各類題目用信封裝好封口，待比賽開始后，主持人宣布比賽開始時才可拆開。

　　6)各隊比賽隊伍必須服從評委及主持人的一切評判和指揮，嚴謹各參賽隊伍在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)及影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀的參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。

　　7)比賽時，其他人員不準做任何的提示，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績，嚴重者，扣除該隊的相應(yīng)分值。

　　8)如出現(xiàn)分數(shù)一樣的情況，則采取加賽的形式?jīng)Q出優(yōu)勝者。

　　9)初賽分為4隊PK，只能是一個優(yōu)勝隊有資格參加隊下的復賽的隊及決賽。

　　10)參賽對相應(yīng)的班級，每班應(yīng)到十人以上的觀眾(該組應(yīng)到的觀眾者缺一人，扣該組1分)

　　11)比賽結(jié)束，評委點評。

　　八、獎項設(shè)置：

　　本次比賽設(shè)冠軍一組，季軍一組，亞軍一組

　　第一名獎勵300元、獎品、榮譽證書

　　第二名獎勵200元、獎品、榮譽證書

　　第三名 獎勵 100

知識競賽策劃書13

　　一、指導思想

　　為全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發(fā)展，展示學校藝術(shù)教育成果，推動學校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，豐富學生藝術(shù)文化生活，特舉辦小學生書法、繪畫比賽。

　　二、內(nèi)容形式

　　1、主題：以“家鄉(xiāng)、·校園”為主題，內(nèi)容健康向上，具有創(chuàng)新性，能充分反映當代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的`統(tǒng)一。

　　2、項目

　　(1)書法類：軟筆、篆刻、字體不限。

　　(2)繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。

　　3、參賽形式：比賽時采取現(xiàn)場書法、繪畫的形式。繪畫時間為120分鐘，毛筆書法時間60分鐘，內(nèi)容按照教學要求自定，一切用品自備。

　　每人限作一幅作品，書法類尺寸均不超過四尺宣紙;繪畫類，規(guī)格不得小于16開。

　　三、活動時間、地點及要求

　　1、各校按要求先組織學生比賽，選拔優(yōu)秀學生參加鎮(zhèn)級比賽。

　　2、所有作品簡單裝裱，但一律不準裝框。作品背面右下角用標簽(見附件)注明作品名稱、作者姓名、年齡、參賽組別、指導教師。

　　3、活動時間和地點

　　下周一上午，鎮(zhèn)中心小學。

　　四、評獎辦法:

　　按照要求評比出3男3女，參加縣級書法繪畫比賽;比賽成績納入學校期末評估分中;獲獎學生名單刊登在《妹冢教育》上。

　　五、其他事項：

　　各校領(lǐng)隊、指導教師要帶好學生，租用國家規(guī)定的車輛到比賽地點，確保師生安全。

　　是關(guān)于什么的?說個主題之類的,我?guī)湍阆胂雫(本人可4想到有創(chuàng)意的~自戀中.

　　以“促進會員書法技能,提高會員攝影鑒賞水平”為宗旨,團結(jié)一心,為眾多的書法攝影愛好者提供了學習展示和交流的平臺。我們通過多年對協(xié)會的管理和改進,有了一定的藝術(shù)底蘊,同時,多年連續(xù)被評為優(yōu)秀社團,是名副其實的書法攝影愛好者之家。一張張創(chuàng)意的攝影,

知識競賽策劃書14

　　一、活動背景

　　家庭意外頻繁發(fā)生，因急救操作不當而造成的傷亡時有發(fā)生，普及急救知識迫在眉睫。

　　二、活動主題

　　弘揚醫(yī)道精神，以知識拯救生命

　　三、活動目的：

　　1.在我校師生中開展急救知識技能競賽，為我校廣大師生學習急救知識和技能提供了一個難得的機會，為進一步推動紅十字運動的普及作出貢獻，使“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神在青少年中得以弘揚，并真正成為推進學校素質(zhì)教育的有效途徑和載體。

　　2.以急救知識技能競賽的形式，傳播紅十字運動基本知識，真正達到以趣味、競爭的方式，提高同學們的興趣，培養(yǎng)同學們團結(jié)友愛、樂于助人的高尚品質(zhì)，為我們積極傳播紅十字精神提供良好的`契機。

　　3.真正做到普及救護知識和對救護員的培訓作用，針對青少年的不同生理、心里特點，吧救護知識普及和救護員培訓，辦成內(nèi)容豐富、青少年喜聞樂見的活動，不斷增強學生自我保護意識，提高自救互救能力。

　　四、活動形式

　　以各個學院為單位，面向廣大學生召集一批具有較高水平急救知

　　識和技能的同學，組隊參加急救知識技能競賽，競賽分為問答和實操兩個部分，以分數(shù)居高這為優(yōu)勝，優(yōu)勝者會有豐富的獎品。

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、前期準備

　�。�1）4月11日――4月46日（星期一、二、三），干事到各班播宣傳ppt，留下宣傳單；同時在宿舍樓下和教學樓A、B棟張貼海報；在校道上拉橫幅。

　�。�2）4月13日――4月14日，時間為中午12：00――13：00、下午17：00――18：00在一、二飯門前接受報名（采用自由組隊報名，4人一隊）。報名當天一飯門前組織部、外聯(lián)部各出三人，二飯門前秘書部、通訊部各出三人。干事們提前20分鐘到場布置，搬桌椅、海報、橫幅。參賽者報名時，干事們向參賽者發(fā)放急救資料，并告知4月17日（星期日）海選的具體事項。報名結(jié)束，清理現(xiàn)場。

　　活動流程

　�。�1）4月17日19：00――20：30進行海選。干事們提前30分鐘到場布置，準備簽到表和試卷。海選結(jié)束，收拾會場。4月17日改卷并統(tǒng)計出進入初賽的12隊；4月18日通知進入初賽的12支隊伍，并讓他們確定隊名和4月18日的培訓需要自備U盤。

　　（2）4月18日19：00――21：00培訓。干事們提前30分鐘到場布置，準備培訓用物品。心肺復蘇、三角巾包扎和傷者運輸?shù)呐嘤柾瑫r進行。復制視頻給參賽者。培訓結(jié)束，收拾會場。

　�。�3）4月20日19：00――21：00進行初賽。干事們提前30分鐘到場布置，準備比賽用物品，檢查多媒體，運行實操環(huán)節(jié)選題程序。主持人（兩名）準備。比賽結(jié)束，統(tǒng)計成績，當場宣布進入決賽的6支隊伍，并告知決賽時間地點。收拾會場。

　�。�5）4月21~22日，干事們到入圍各班播決賽宣傳ppt。

　�。�6）4月24日19：00――21：00進行決賽。干事們提前30分鐘到場布置，播放暖場音樂，準備比賽用物品和嘉賓用水。檢查多媒體和ppt。主持人（兩名）準備。比賽結(jié)束，統(tǒng)計成績，當場宣布一、二、三等獎，并由嘉賓頒發(fā)獎狀和獎金。統(tǒng)計成績期間進行觀眾互動。最后向進入決賽的同學及觀眾發(fā)紀念品。

　　2、工作安排：

　�、俳M織部：4月3日前安排播活動宣傳ppt，4月4、5、6日播初賽ppt，4月20、21、22日播決賽ppt，維持海選、初賽、決賽秩序。

　�、谕饴�(lián)部：4月3日前聯(lián)系好嘉賓，購買獎品（見預(yù)算）、獎狀。與贊助的商家聯(lián)系。

　�、勖貢�部：4月1日前申請掛橫幅場地（張貼時間為4月4日――4月24日）、報名用桌椅（一飯前一張桌子三張椅子）。4月1日前申請海選用課室兩個（4月17日）、培訓用課室兩個（4月18日）、初賽用課室兩個（4月20日晚）、決賽用課室一個（4月24日晚）

　�、苄麄鞑浚�4月3日前于一飯門前畫好海報，制作橫幅一幅（內(nèi)容為“弘揚醫(yī)道精神，以知識拯救生命――急救技能知識競賽”下標“廣中醫(yī)紅會”），4月10日掛橫幅和宣傳單。4月17日初賽和4月24日決賽在比賽場地黑板寫字。屆時競賽期間在賽場掛橫幅。

　　⑤培訓部：4月3日前制作急救知識資料（包括急救常識、急救步驟等）、海選試卷（100道選擇題）、初賽決賽題目、設(shè)計實操比賽評分表（心肺復蘇、三角巾包扎、傷者運輸），準備有關(guān)心肺復蘇、三角巾包扎、傷者運輸?shù)囊曨l。4月17日改海選試卷并統(tǒng)計前12名，4月18日對參賽者進行培訓，擔任初賽評委并統(tǒng)計前6名。

　　⑥通訊部：4月3日前制作宣傳ppt、決賽ppt，負責活動全程記錄，保證初賽、決賽場地多媒體設(shè)備正常運行。

　　總計：（附表）

知識競賽策劃書15

　　一、活動背景：

　　為了營造積極向上的校園文化，豐富同學們的課余生活，激發(fā)同學們對專業(yè)知識學習的熱情，培養(yǎng)同學們的學習興趣，展現(xiàn)我院大學生的風采，福建農(nóng)林大學東方學院會計系特此舉辦會計知識大賽，讓同學們在豐富有趣的活動中展示會計能力。

　　二、活動目的和意義：

　　讓同學們在豐富有趣的活動氛圍中學習會計知識，產(chǎn)生良好的學習興趣。

　　三、活動主題：

　　娛樂與專業(yè)的完美結(jié)合

　　四、活動單位：

　　主辦單位：會計系團委學生會自律會

　　承辦單位：會計系學習部

　　五、活動時間：

　　報名：20xx年4月8—10日

　　預(yù)賽：20xx年4月13日

　　復賽：20xx年4月20日

　　決賽：20xx年5月9日

　　備注：具體時間可根據(jù)需要進行適當調(diào)整。

　　六、活動地點：

　　報告廳

　　七、活動對象：

　　面向東方學院全院學生。

　　八、具體活動流程及細則：

　　（1）預(yù)賽：閉卷考（會計基礎(chǔ)與財經(jīng)法規(guī)等相關(guān)知識）

　　對參賽選手進行筆試考試，根據(jù)成績結(jié)果，取前32人。

　　（2）復賽：

　　第一環(huán)節(jié)：問答題：本環(huán)節(jié)要求各組選手輪流在規(guī)定的時間內(nèi)（每題30S）回答屏幕上出現(xiàn)的問題，每組5題。答對一題得10分，答錯不扣分。（預(yù)計時間8分鐘）

　　第二環(huán)節(jié)：數(shù)字敏感性，本環(huán)節(jié)將要求選手，仔細觀察并記憶報表上所列數(shù)3字，六十秒后，在另一張已挖空的報表上選填數(shù)字。答對一個給5分，答錯不給分。

　　第三環(huán)節(jié)：指法點鈔，給一疊一定數(shù)量的鈔票，讓選手清點，并報出數(shù)字，點鈔所得的具體數(shù)額與正確數(shù)額每相差1張，時間加2秒。與此同時，學習部將記錄選手所用時長。

　　將三環(huán)節(jié)選手的分數(shù)進行統(tǒng)分，取三環(huán)節(jié)得分累加最高的.前16名進入決賽。

　　備注：各系名額可根據(jù)實際情況進行適當調(diào)整。

　�。�3）決賽：

　　1、主持人開幕詞

　　2、宣布到場嘉賓

　　3、比賽正式開始：

　　A、團隊介紹展示

　　本環(huán)節(jié)要求各參賽隊介紹團隊名稱、團隊理念、團隊成員及各隊的拉拉隊。每隊用時不超過3分鐘（預(yù)計時間12分鐘）。（此環(huán)節(jié)不算分數(shù)）

　　本環(huán)節(jié)旨在提供給各參賽隊一個相互認識的平臺，加強各參賽隊隊員之間的溝通，各參賽隊在介紹自己的同時，也可以更好地了解對手，加強相互之間的交流。

　　B、必答題

　　本環(huán)節(jié)要求各組選手輪流在規(guī)定的時間內(nèi)（每題30S）回答屏幕上出現(xiàn)的問題，每組5題。答對一題得5分，答錯不扣分。（預(yù)計時間8分鐘）

　　C、才思敏捷

　　本環(huán)節(jié)會給各組選手一個未知的會計名詞，與此同時給出3分，5分，8分，10分，14分的選項，每個選項后面有對應(yīng)的提示，分值越大，得到的信息量越大。根據(jù)信息提示，寫出相應(yīng)會計名詞。

　　總分40分，用掉一個選項將扣除相應(yīng)分，回答正確獲得扣除后的分數(shù)，答錯則不得分。（預(yù)計時間10分鐘）

　　D、誰是“點鈔王”

　　第一種：單指單張法

　　本小節(jié)要求各組參賽組派出一名隊員，將學習部給出的一定數(shù)量的代金卷一次性用單指單張法點出固定張數(shù)后停止點鈔，并立即舉手示意。根據(jù)點鈔時間來判定勝負，時間最少者獲勝。

　　第二種：多指多張法

　　本小節(jié)要求各組參賽組派出一名隊員，將學習部給出的一定數(shù)量的代金卷一次性用多指多張法點出固定張數(shù)后停止點鈔，并立即舉手示意。

　　以上兩個小節(jié)都是根據(jù)點鈔時間來判定勝負，時間最少者獲勝。點鈔所得的具體數(shù)額與正確數(shù)額每相差1張，時間加2秒。第一名1組，20分；第二名1組，15分；第三名5組，10分。（預(yù)計時間5分鐘）。

　　此外，可邀請嘉賓與觀眾學習如何點鈔，增加趣味性。（預(yù)計時間15分鐘）。

　　本環(huán)節(jié)是一個大環(huán)節(jié)，不僅能讓大家感受爭分奪秒的刺激，還能考驗選手現(xiàn)場操作能力是否受到影響。（總預(yù)計時間20分鐘）

　　E、眼疾手快

　　本環(huán)節(jié)要求各參賽組派出一名隊員，根據(jù)屏幕上方列出的一個個數(shù)學公式，在不看鍵盤的情況下，對鍵盤進行操作，并計算出結(jié)果。與此同時，主持人可邀請臺下某位嘉賓或觀眾對題目進行計算，與臺上選手進行pk，表現(xiàn)優(yōu)秀的嘉賓或觀眾可獲得小禮品一份。

　　本環(huán)節(jié)根據(jù)計算結(jié)果正確次數(shù)來判定勝負，每次算對給5分，共5題，每隊限時1、5分鐘。（預(yù)計時間8分鐘）。

　　F、 “借”“貸”大比拼

　　本環(huán)節(jié)要求各組參賽隊派2名選手進行搭檔，一名選手代表“借方”，另一名選手代表“貸方”，兩位選手根據(jù)PPT上面的案例，在題板上寫出會計分錄，但是，“借方”選手只能寫出借方科目及金額，“貸方”選手只能寫出貸方科目及金額，只有由兩位選手共同組成的會計分錄正確的情況下才能得分，僅有一方選手填寫正確則不得分。

　　答對一個會計分錄得10分，共兩題。每隊每題市場為1、5分鐘，共3分鐘。（預(yù)計時間為15分鐘）

　　5、嘉賓點評（對本次活動的看法）

　　6、比賽結(jié)束并宣布結(jié)果

　　7、頒獎

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