精選夸夸同學的的作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的夸夸同學的的作文6篇，希望對大家有所幫助。
夸夸同學的的作文 篇1
我想夸夸和我一起上英語課的一個同學。她的名字叫Dina。Dina是一個女生，她上四年級了。她活潑開朗，而且樂于助人。
她不愛生氣，誰和她開玩笑她都是笑嘻嘻的，也喜歡和其他同學開玩笑。
我要夸她是因為有一次，我們的老師daniel教我們了一個記長英文句子的方法，她就把那個方法一直記在心里，然后每一次有別的同學遇到長句子的時候她就用老師教我們那個方法幫助那個同學（而不僅僅是某一個同學）一起讀，一起記。
還有一次，有一個同學不小心把水灑在地上了了，她不但沒有怪那個同學，還主動幫那個同學去拿紙擦。
每一次下課都會和dina一起去外面玩，或者坐在路燈下面的臺子上聊天，我們總有聊不完的話題。
我覺得所有人都喜歡和這樣的人成為朋友，我也要成為這樣的人！
夸夸同學的的作文 篇2
她，有著黑寶石似的明亮的大眼睛，小巧的鼻子下面有一張紅紅的小嘴，笑起來嘴角有兩個淺淺的酒窩，如同一朵盛開的桃花。她身材不胖不瘦，不管穿著鮮艷還是樸素，都依然楚楚動人。她成績優(yōu)秀，誠實守信，愛幫助同學，同學們都非常喜歡她。
她特別愛讀書。前幾天，她剛買了一本《愛的教育》，一下課，就津津有味地品嘗著書中的喜怒哀樂和酸甜苦辣。她每讀完一章，就開始給我們講，每次我們聽得都入了迷，后來影響范圍越來越大，別的同學也趕來聽她講故事，上課鈴聲響了還戀戀不舍，不肯離開。因為她愛看書，愛講書，所以她寫的作文生動有趣，形象逼真，仿佛畫面都展現(xiàn)在眼前。
她寫了一手漂亮的字。她的字橫平豎直，大小一致，頓筆突出，非常優(yōu)美。每天她總是要寫好多生字。寫生字前，她首先觀察每個筆劃的位置、力度、方向，然后寫一個對比一下，一次比一次寫得好，然后在各種方格里面應用。她還對我說：“你寫的字，頓筆不是那么突出，所以寫出來的字就沒有神氣，你要想把字寫得像一個人一樣活起來，就要多觀察，多練習，相信你的字會越來越好�！甭犃怂脑�，寫起字來感覺就是不一樣。，
她樂于助人，關(guān)愛同學。期末沖刺的這一段時間，我們倆個總是在一起復習，我給她背背語文課文，她給我背背數(shù)學概念，我們還找了許多閱讀理解題、數(shù)學換算題、英語句子題，一起并肩挑戰(zhàn)難題。有一次，數(shù)學老師讓我們用鉛筆畫圖，我忘了帶鉛筆，她毫不猶豫的把她的鉛筆一折兩半，遞給了我一半，我十分感動，我慶幸有一位這樣的好友。
在她的帶動下，我要取長補短，把字寫得更漂亮，把文章寫得更生動，讓自己更優(yōu)秀。我的這位同學兼好友，就是我的組長——劉子賢。
夸夸同學的的作文 篇3
在寒風凜冽的冬季，一個穿著藍色泳衣的小女孩站在泳池邊，時而伸伸腿，時而彎彎腰，認真地做著入水前的準備。做完了準備工作，她毫不猶豫地跳入了冰冷的水中。她，就是我的同學——勇敢的張瀟藝。
她，還是一個樂于助人的人。每當我們需要幫助時，她總會第一時間幫助我們。有一次，一個同學遇上一道難題不會做，張瀟藝很樂意地教那個同學�！班蕞q﹒﹒對﹒﹒﹒就這樣�！�
長著圓圓的臉蛋的她，給我們的生活帶來了許多樂趣。
夸夸同學的的`作文 篇4
杜澤峰是一個調(diào)皮搗蛋的男孩子，臉上鑲著三顆寶石，一顆是淺紅淺紅的，其余兩顆則是烏黑烏黑的，眉毛彎似月，鼻梁挺高。
在我剛轉(zhuǎn)來這所學校之前，它不僅不像其他同學那樣關(guān)照我，反而倒過來欺負我，要嘛是打我，要嘛是在我想問題時打擾我……因此，那時我非常討厭他，覺得他就是一個“黑社*”。
但是后來，有幾件事使我改變了對他的這種看法。
有一天上午，老師正在上課，突然，我地橡皮擦滾落到了講臺下面，為了做一個講文明地好學生，我就沒有擅自離開座位去撿，也沒有打擾老師上課。這時，他問我同桌怎么了，我地同桌竟然全跟他說了，我地天哪。我一直叫他不用撿不用撿，他就是不聽。過了一會兒，一位阿姨來到教室門前，老師看到后便去問那個阿姨有什么事，杜澤峰覺得有機可趁，便“嗖”地穿梭到講臺下，把我地橡皮擦撿起來還給了我，我連忙說聲謝謝，便去看課文了。
這件事雖然我分不清到底是好是壞，但我知道，這是他對同學地熱情，所以他在我心中地形象便漸漸地好了起來。直到現(xiàn)在，我還想對他說聲：“謝謝你，杜澤峰�！�
夸夸同學的的作文 篇5
我的同學有很多很多，其中孫菡翊是值得夸贊的。孫菡翊的臉紅紅的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。紅紅的嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒。
孫菡翊是勇于向不良現(xiàn)象作斗爭的人。有一次自習課，蠻橫無理的王剛勁拿著一根鐵棍走進教室，在教室舞動鐵棍。忽然，王剛勁手中的鐵棍脫落了，打到玻璃上，"啪"地一聲，玻璃碎了，王剛勁慌忙收起鐵棍。上課鈴響了，老師走進來了，正當老師上課時，發(fā)現(xiàn)玻璃碎了，就問："是誰打破玻璃的？"班上鴉雀無聲。老師再問了一次，孫菡翊緩慢地站起來，慢慢吞吞地說："是王剛勁。"雖然他個子矮，但是有一顆純潔的心靈。你看，孫菡翊是不是值得我們夸夸呢？
夸夸同學的的作文 篇6
今天我要夸夸我的一個同學。他有著短短的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁和小小的嘴巴。他的脾氣很好，總是愛笑。他擅長計算，跑步也很快。大家知道我說的是誰了嗎?如果你沒猜到的話，我就來告訴你吧——他就是張家瑞。
他給大家印象最深刻的是數(shù)學的計算非常好。三年級的一天，老師宣布口算競賽一等獎的時候，又念到張家瑞的名字了。同學們有的驚訝的不得了，甚至把嘴張成了英文字母o。
他的學習委員當?shù)靡埠芎�。有一次，老師沒有來布置早自習，當時班級很亂。張家瑞主動把電腦打開，找到英語單詞欄，領(lǐng)著大家讀起來。這時全班一下靜下來，大家讀得也很認真。老師來了，表揚了張家瑞，也表揚了全班同學。
張家瑞喜歡跑步，這也正是我的愛好，因此我們成了好朋友。我把他比喻成動物世界中的長跑冠軍羚羊，把自己比喻成短跑冠軍獵豹。因為他耐力比較好，而我擅長短跑。我期待在明年的學校運動會上，能和張家瑞聯(lián)手合作，取長補短，為班級取得好成績。
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