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【精選】課外作文600字55篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的課外作文600字，歡迎大家分享。
課外作文600字 篇1
課外活動真是豐富多彩！有的同學玩游戲，有的同學跳繩，還有的同學踢毽子，大家玩得真開心！
“老鷹捉小雞”的游戲真有趣，我們可特別喜歡玩了！詭計多端的“老鷹”，一會兒向左，一會兒向右，一會兒又連繞幾圈，尋找機會捕捉“獵物”。突然，“老鷹”猛一轉身，撲向“小雞”，“雞老媽”連忙張開雙臂，保護自己的`“孩子”，跟在“雞老媽”背后的“小雞”，左躲右閃。幾次進攻后，“老鷹”見小雞疲憊不堪了，就馬上擺好架勢，接著深深地吸了一口氣，猛一轉身，撲了過去�！半u老媽”馬上一拐彎，張開雙臂攔截。“老鷹”真狡猾，突然一哈腰，“咕�！币幌聫摹半u老媽”的“翅膀”下面鉆了過去。惡狠狠地抓住了一只丟掉的“小雞”，張開嘴巴就要“吃”掉它�！澳鸽u”看了火冒三丈，“老鷹”卻得意忘形了，結果連一只小雞再也沒追著，無可奈何地離開了。
“丟手絹”的游戲也很好玩！大家手拉手，圍成一個大圓圈，然后松開手，像小雞一樣蹲在地上�！皝G丟，丟手絹……”我們唱起來。這回丟手絹的是小花。她一邊走，一邊唱歌。有時，還在同學們的背后有意做個假動作，讓別人撲了一個空，引得大家發(fā)笑。正在大家發(fā)笑的時候，小花又輕又快地把手絹丟在我的背后，她還是裝著鎮(zhèn)靜的樣子一邊走，一邊唱。我發(fā)覺身后有動靜，連忙轉身，拾起手絹飛快地追上去。她發(fā)現(xiàn)追上來了，也拼命往前跑。我三步并成兩步地趕上她，把她抓住了。大家拍手為我喝彩，還喊著要罰她唱歌。小花認輸了。按規(guī)定站在中間不好意思地唱了一首優(yōu)美的歌。同學們聽了，高興地跳了起來。
其他的同學在玩跳馬，踢毽子，搶位置，跳繩和轉呼啦圈等許多有趣的課外活動。
我們的課外活動真有趣�。�
課外作文600字 篇2
“臺上三分鐘，臺下三年功�！币还�(jié)意象的運用與鑒賞課，考驗了我們三年寫作的收貨。短短的三分鐘，展示的不僅是方法，也是個人的氣魄與膽魁。
課外，初聞我們將迎來又一次重大的考驗，心中很不是滋味，就像天上掉金子又不敢接一樣。經(jīng)過一個元旦的揣摩，結果卻令人擔憂，正真有用的范文寥寥無幾，眼看失望在即�？删虐嗟耐瑢W們咽不下這口氣。全班都投入到展評課的準備中，一稿，二稿，三稿，王導灑盡熱血，硬是將整節(jié)課都計劃在指尖當中。討論，模擬，全班都動員起來，力求豐富完美，盡顯榮耀九班的風采。每個人都成竹在心，只等待箭離弦的那一刻。
課里，面對6個攝像頭，二十幾位同學并不顯緊張。徐可易之成熟穩(wěn)重，張展睿幽默風趣，葛凌氣宇軒昂，余永和風度翩翩……最令我印象深刻的要屬于永和。余永和并沒有刻意的.背下自己的稿子，而是臨場發(fā)揮，講得頭頭是道，有模有樣，完全就是一位老師并深深愛上了這個職位，以至于忘記了時間�；魵g的修行之趣也打動了我，讓我體驗到了從未有過的山林之趣。
或許我在這堂課上并沒有拋頭露面，但作為一個聽課者，我已收獲了不少，不僅是意象本身的鑒賞與運用，更收獲了生活中處事之道，開啟了我生活中明眸善睞的眼，感悟到生活之趣。
課里課外，在不斷的極限挑戰(zhàn)中，鍛煉了大家各方面的素質，梅老師的感動或許課上的每一個人都深有體會。
課外作文600字 篇3
讀書是積淀，實踐是延伸，學在課外。
———題記
如果說，書籍是人類進步的階梯，那實踐則是登上階梯后余下的漫漫長路。多讀書，讀好書，能夠開闊眼界，增長見識。但缺少了實踐，就仿佛那扶搖直上的神龍少了眼睛，那遨游九天的鯤鵬失去了翅膀。別人的終究是別人的，少了一份真實與妥帖，多了一份不解。
學而不思則罔，思而不學則殆。
學而不行則淺，行而不學則虛。
要讀書也要實踐。生命中的十多年華，已在書海中盡情遨游。那么偶爾，也要暫時放下煩惱與憂愁，帶著對書中的好奇與不解，輕裝上陣去行走，去見見書中的遠方。
走出方寸教室，讀過江南，聽聞那日出江花紅勝火，春來江水綠加藍。的艷景；讀過塞北，思索那濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。的愁情。方知大千世界中天下的廣遠。走遍那瑰麗山河，方知錦繡江山下祖國的強健。爬上那巍峨雪山，方知皚皚冰雪下自然的堅韌；走過那廣闊草原，方知獵獵西風下壯士的.豪情。
江南，騷人的羽扇，于千山萬水間不羈的輕愁。塞北，戰(zhàn)士的鐵甲，于千年萬馬間不屈的堅守。
走過，見證過，方不悔，方不負
在書中收獲知識，在腳踏實地的行走和實踐中收獲成長。不求富貴榮華，金榜題名，不負世間一行赤子心。
廣闊天地，漫漫歲月，讀萬卷書行萬里路，學在課外。
腳步不止，開拓不止，路才無盡
課外作文600字 篇4
今日是星期二，是我們二年級的課外活動時間。李老師微笑著說；“一會兒，我們要參加跳跳球接力賽�！痹捯魟偮�，同學們就不約而同的歡呼起來，我也高興極了。
我們來到操場，首先映入眼簾的就是那幾個又大又圓的跳跳球，有黃的.、紅的、綠的，特別引人注目。我興奮地跳了起來。心想：跳跳球一會我們就和你一起玩！
比賽開始了，每個班的第一個同學都奮力向前，不甘示弱。從前面看他們就向大海上的浪潮一樣齊頭并進、不分勝負�？蓻]過一會，我們班稍微有點落后，同學們的加油聲更大了，我們一起努力又趕了上來。只見，張藝銘用力地跳，每一次都跳得又快又遠，我們的臉上露出了滿意地笑容。快到我了，我特別激動，心砰砰地跳。可我默默地告訴自己要沉著，我緊緊地盯著迎面來跳跳球，我跺著腳、擺著手，嘴里還不停地喊著：“快點，快點！”終于該我了，我飛快地抓住跳跳球的“大耳朵”，急忙坐上去，屁股往下一壓，雙腿向后一蹬，在往前一跳，感覺自己跳得好遠��！就像在飛一樣。就這樣向前跳啊，跳啊�？墒呛镁安婚L，我剛跳到中間，不知怎么的，我從球上滑了下來�？墒俏也换倚�，立馬站起來又繼續(xù)往前跳，到終點了，我緊張的心情一下子平靜了下來。
比賽結束了，我們回到了教室。我想今日的課外活動真有趣，以后還想?yún)⒓舆@樣的活動！
課外作文600字 篇5
剛開學不久，老師讓我們報興趣班。當我把單子拿回家，媽媽讓我自己選擇，我就選了羽毛球和陶藝�？上У氖�，當?shù)诙�，我把單子交出去不久，老師就把我叫去，對我說,陶藝星期六才上，可是星期六早上我有羽毛球，不能上了，老師就給媽媽打了個電話，媽媽和我商量了一下，好多我都不喜歡，在萬般無奈下只好選擇了我不想上的合唱，
第一次去的時候，發(fā)現(xiàn)合唱并沒有我想像中的那么沒勁，而且還覺的很好玩，就給媽媽說了，媽媽說：你看，如果你不去嘗試，你就沒法確定自己是不是真的不喜歡，可是，試過了，就知道了，做任何事，都要勇敢的`去嘗試。在合唱隊里，我還遇到了幼兒園時的朋友月亮，我非常開心。到后來，我覺得合唱很好玩、很有趣、也很輕松。而我們的合唱老師每次都會教給我們一首好聽的歌曲，大家都學得很認真，很起勁，每首歌我都很喜歡，慢慢的我也很喜歡唱歌，碰到自己喜歡的歌曲，還會讓媽媽用手機下下來，時不時的聽一聽，學一學。
羽毛球一直都是我最喜歡，在家沒事的時候，我就和爸爸媽媽玩，可是在學校練習羽毛球就沒那么好玩了，一個動作老師教好久，我都有點不想上了，可是，每次，我還是堅持去上。不知道為什么，我發(fā)現(xiàn)自己不喜歡在學校里上羽毛球課了，我對自己說：“以后還是報喜歡的吧！”現(xiàn)在，我都已經(jīng)想好了二年級的興趣班了。
課外作文600字 篇6
在課外，我喜歡讀的書有很多：有漫畫書、動物類圖書、故事書、小說書等等。其中，我最喜歡讀的就是作家楊紅櫻寫的：《淘氣包馬小跳》。
《淘氣包馬小跳》是一本漫畫書。每當我聚精會神在看這本書時，媽媽卻總在我身邊嘀咕說：“你下半年馬上就要升入四年級學習了，還讀這些沒營養(yǎng)的書！”媽媽不是已經(jīng)給你買了《激發(fā)你的正能量》、《氣度彰顯，人格魅力》、《我的規(guī)劃我做主》等那八本書為什么放在一邊，不去讀？”�！澳切⿻铱床欢�，你買來干啥哈！”媽媽說：“從不懂到看明白是一個過程，別給我找借口。那些書里面有知識，就你愛看的那本《淘氣包馬小跳》，不就是一笑而過的內容，還愛不釋手，多看看有用的書。”此時，也覺得媽媽說得不是完全沒有道理�？晌揖褪窍矚g楊紅櫻的漫畫書，有錯嗎？為了敷衍媽媽，我也只好說：“知道啦”。
后來，我慢慢按照媽媽所說的話，就開始讀媽媽給我買的'那幾本書。讀者讀者，果然被精彩的文字吸引了，書中不但知識很豐富，而且充滿了深刻的道理，我就漸漸地愛上了除專門看漫畫一類的書而漸漸涉獵廣泛起來，課外閱讀也更有興趣了。上課做作業(yè)之外，一有空我總是手捧書卷，走路在看、吃飯在看、睡覺之前也在看。課外讀書成了我生活中重要內容。
讀一本好書，就是和一個高尚的人交了朋友。讀了一本好書，就相當于作了一回高尚的人，心里美滋滋的，真開心。
課外作文600字 篇7
書，是我們的精神支柱，我們除了吃飯，也要＂啃＂書。書如泉水，讓我們饑渴的欲望得到滿足。現(xiàn)在，我就給大家說一說我的課外讀書故事吧！
有一次……＂別猶豫了！快來吃飯�。㈦S著一聲媽媽驚天動地喊叫，故事就開始了，我不情愿的從牙齒縫里擠出三個字：＂等一下。＂原來，我在津津有味的看《老人與海》這本書，不愿意出去吃飯。＂快出來吃飯，不要等一下了�。⒄f著，媽媽就怒氣沖沖地走到我跟前，我只好不情愿地把書合上，放到桌子上，＂快點去吃飯�。寢層珠_始了，哎，我也不做無謂的掙扎了�？諝饫餄M滿地火藥味，好像我輕輕一動，就要炸了一樣，我小心翼翼地走到桌前，媽媽做的是米飯，還有我愛吃的紅燒肉。但是我心里一直想著，主人公最后怎么樣了，他斗過大鯊魚了嗎？所以我就只是大口扒拉了幾口米飯，就跑去看書，過了一會兒，我不知道媽媽什么時候到我后面的，她把我的書一收，讓我去把飯吃完。好吧！還是逃不出老媽的眼睛，只好乖乖從命了，我趕緊去大口吃了米飯，連我最愛的紅燒肉都忘了。接著又開始看書。
哇！這本書真好看！我就像＂吃＂了一頓大餐似的，我拍了拍頭，好像把我＂吃＂的'精神大餐都放進了腦瓜里，��！真舒服！我伸了伸懶腰，看了看外面的天空，已經(jīng)是晚上了，時間怎么過的這么快！我躺在床上，想著下次看什么書好呢？
這就是我的讀書故事，我家的書很多，有興趣歡迎一起來看。
課外作文600字 篇8
手指輕撫過書架，書架上早已達到飽和程度，就在這些書中，有我最喜歡的一本課外書一一《巴黎圣母院》。
在閱讀這本書的過程中，我感受到了強烈的＂美丑對比＂。書中的人物和事件，即使源于現(xiàn)實生活，也被大大夸張和強化了，在雨果的濃墨重彩之下，構成了一幅絢麗而奇異的畫面，形成尖銳的，甚至是難以置信的，善與惡，美與丑的對比。
他，卡西莫多，“奇丑無比，四面體的鼻子，馬蹄形的嘴巴，茅草似的棕色眉毛所堵塞的'細小左眼，完全被一個大瘤所遮蓋的右眼，那上下兩排殘缺不全，宛如城堡垛子似的牙齒”但是，在這外表下卻有著一顆純潔與美麗的心。他懂得感恩，可以為了自己心愛的人做任何事。
他，費羅洛，表面上是一個清高的教主，但內心也渴望擁有一份難忘的愛情，但因為得不到埃斯梅拉達的心而由愛生恨，做出種種違背道德和良心的事。
費羅洛和卡西莫多人性上的鮮明對比。同樣是愛上了美麗的姑娘，也同樣遭到了拒絕，他們的愛都是那么熱烈，那么的真摯，不同的是一個占有，一個奉獻；以占有為目的的，當目的無法達到時，他想到是毀滅，毀滅別人；以奉獻為目的的，當無法奉獻時，想到的也是毀滅，毀滅自己。
這是一場正義與邪惡，美麗與丑陋，純潔與骯臟的較量，是一幅光怪陸離又鮮血淋淋的愛情悲劇畫卷，又是一部上至法王路易十一下至乞丏賤民的史書。
因為這本課外書，我拋棄了表面的美而去感受真正美的含義。
課外作文600字 篇9
那是上個星期發(fā)生的事了，那天放學值完日后我就和齊元坤一齊回家，我們一路走一路說笑。走到牛肉面門口，感覺腳下踩到了一個什么東西，我撿起來一看，原先是一本駕照。
回到家我趕緊拿給老媽看，老媽看了看，說這是真。我一聽著急了，
那我們得趕緊找到這個人，丟的人沒有駕照就開不了車，必須會著急的。我告訴老媽這本駕照是在牛肉館門口撿到的，有可能這個人也住在泰山區(qū)，老媽一聽連連點頭，老媽撥打了泰山區(qū)居委會的電話，居委會的阿姨一聽這個狀況，很熱情的幫我們查找，但是泰山區(qū)并沒有這個人。我們又打到了黃山居委會，但是也沒有這個人。我和老媽一下泄了氣，不明白該怎樣找這個人，我們沒了頭緒。
這時我拿起了那本駕照，發(fā)現(xiàn)里面夾著一張粉色的發(fā)票，是張手機發(fā)票，上面有一個手機號，我哈哈大笑起來：“真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！老媽，你快看，上面有手機號！”我們按照這個手機號撥了過去，一說原先就是泰山去外面的.小辣椒川菜館老板的駕照。我和老媽都松了一口氣，和老板約好明天還駕照。
第二天上學的時候我和老媽把駕照還給了叔叔，叔叔摸著我的頭說：“謝謝你，你真是個好孩子！”我心里美滋滋的，我想起老媽原先給我說過的一句話：贈人玫瑰，手留余香。這也是幫忙別人得到的快樂！
課外作文600字 篇10
書中自有一個大千世界，所以，我愿意用心去品讀每一本書，感受那份它所獨具的靈氣，一字一句，一段一篇，或許傲如寒梅，或許幽若芝蘭，但都承載著一只小小的夢的船，寄托著一份美好的期望。
我最愛的一本課外書，是一代大師曹雪芹“批閱十載，增刪五次”的'嘔心瀝血之作，中國古典小說藝術的高峰--《紅樓夢》
我愛《紅樓夢》，只因那個“清水出芙蓉，天然去雕飾”林黛玉，我欣賞她的揮灑自如，欣賞她的才華橫溢，欣賞她那份簡簡單單的執(zhí)著，也曾盼望著成為她一般的人物，詩意而又真實，柔婉并且堅強。
“鐘情怕到相思路。盼長堤，草盡紅心。動愁吟，碧落黃泉，兩處難尋。”每當我讀到朱彝尊的這首《高陽臺》時，腦海中就會不經(jīng)意的劃過《紅樓夢》中黛玉葬花的片段——她眉目如畫，飄然若仙，成群的蝴蝶在她指尖翻飛，如此，便自有芳華萬千，然后口中輕吟“天盡頭，何處有香丘……”
一切正如曹雪芹在《紅豆詞》中寫道的一般“滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓。”
《紅樓夢》的成功問世證明了曹雪芹先生是偉大的，他創(chuàng)造了中國歷史上光輝的一頁和一個永不可磨滅的奇跡！
書如人生，人生似書，我的人生也正在這浩瀚的書海中，奔騰馳騁。畢竟，一人，一書，一世界。
在書海中含英咀華，生活又見一簾花雨香！
課外作文600字 篇11
下午放學回到家，我滿懷好奇的打開包裝，一看這本書心里一想這是我的第一本課外書，當時我是說不出的高興。我翻開書的第一頁，上面寫著“一個故事可以影響你的一生，一個故事可以改變你的一生，一百個故事會使你終生受益。”翻開第二頁，上面寫著老師的祝福，突然我覺得原來我并不是一個不起眼的傻女生，翻開第三頁，就是目錄了，上面有好多故事，但這些故事不是哄小孩子的兒童故事，而是老師推薦給學生的勵志故事。
第一章是點燃理想的火焰，第二章是揭開成功的秘密，第三章是敞開快樂的心扉，第四章是修煉人生的美德，看完這一本書，我被深深地影響了，同時也學到了很多道理和克服種種困難，堅定還讓我知道失敗也是一種美德，臉皮厚也是一件好事，如何正視自己的缺點。
第一本書對每個人來說都是非常有意義的。
曾有人說過，故事是成長的向導，從前我總是不懂這是什么意思，但現(xiàn)在我才真正地懂得這句話的.含義。
這本書不但是我的第一本課外書，還是我看過的書中影響我最深的一本書，所以，我一定會總結書上的經(jīng)驗和道理一步一步走向社會。
我的第一本課外書是我過生日時一位小學老師送我的。當時我在班上是一個非常不起眼，成績又很差的女生。當老師把書送我時，我簡直都不知道該對老師說什么好了，最后我鼓起了勇氣對老師說了一聲謝謝，敬了個禮跑出了老師的寢室。
課外作文600字 篇12
莎士比亞說：“書是世界上的營養(yǎng)品。”是呀，書就像是人類的精神糧食，給予我們力量。
小時候，媽媽總會給我講一些名人故事，我就會耐心地聽，時間久了我也會講許許多多的故事。自打我識字起，我便開始讀書了，第一次讀的《劉胡蘭傳》引起了我對書的興趣。
我讀過最精彩的書要數(shù)《西游記》了。其中《三打白骨精》的片段使我記憶猶新：第一次，狡猾的`白骨精化作一位小姑娘，把有毒的食物假意送給唐僧，實則是想迷惑唐僧，趁機把他給吃了。幸好，大師兄孫悟空火眼金睛，發(fā)現(xiàn)了白骨精的陰謀。經(jīng)過九九八十一個回合的戰(zhàn)斗，白骨精最終僥幸逃走。第二次，老奸巨猾的白骨精又化作一位老太太，還說剛才的姑娘是她女兒，不過這回，騙得了唐僧，騙不了孫悟空，悟空一棒下去，不料唐僧又念起了金箍咒，白骨精又逃走了。第三次，白骨精與孫悟空正面交鋒，孫悟空見機會來了，便一棒打死了白骨精。讀完這個故事，我真是又恨又喜，恨是恨白骨精的陰險狡詐，喜是喜孫悟空的火眼金睛以及對師父的忠誠。
后來，我又讀了《紅樓夢》，我嘗到了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的滋味，里面包含了一個家族的興亡盛衰。再后來，我讀了《水滸傳》，里面的人物個性鮮明，三十六天罡，七十二地煞，108位人物個個栩栩如生地站立在我們面前。
人們說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是的，我便親自驗證了這一點。
課外作文600字 篇13
和大多數(shù)同學一樣，步入中學我感到了學習的壓力，對于時間的觀念也越來越強了，盡管如此，倉促的課外活動，還是為我學習以外的生活增色不少。說實在的，我是個從小就很貪玩的孩子，對于體育電腦都很有一套，但現(xiàn)在長大了，應以學為重，但對于自己所愛還是依依不舍，所以我也不禁在課余時間試上一試。
盼望著，盼望著，星期日終于到來，籃球場有我奔馳的身影，乒乓球臺旁，有我颯爽的英姿，只有此時我才成為了生活的主角，任瀟灑，任沉默，一切的一切都歸我….我喜歡與好友肩肩相對，漫步于校園，述說生活小事，一同開心的歡笑，一同出謀劃策，偶爾遇到熟人，一聲瀟灑的“嘿”，所有的問候一語帶過，那樣的灑脫自然充滿時代的氣息�；蛟S我也會在操場上，炎炎烈日下，赤著膀子，一邊大呼小叫，一邊拼命狂奔，盡情歡笑，盡情發(fā)泄，或許我在場上并不出眾，但我融入了比賽，我為得分而瘋狂，也為丟分而喪氣，所以我屬于比賽，比賽屬于我！也許在閱覽室的'某處，你也會發(fā)現(xiàn)我，一個頭壓的低低的，雙手將書攬入懷中的男孩，說實在的我是個坐不住的人，但自從進入中學，我喜歡上了書，也為此克服了我的缺點，我喜歡看天文地理，也喜歡詩詞歌賦！閱覽室也是我的伊甸園。小路讓我放松身心，感受大自然的美好。操場讓我強身健體，不做溫室中的花朵，。閱覽室讓我增長見識，在知識的海洋中遨游。
偉大出自平凡，歡樂源于普通，我的課外生活是那樣的平凡普通，但又是那么的美好歡樂！
課外作文600字 篇14
周三的這堂語文“展評”課，實在是精彩。
這不同于在武高的那堂英語錄播課，也不同于在報告廳上的那堂數(shù)學展示課，更不同于往常的任何一堂公開課。這是一次展示自我、展示才華的機會，是屬于我們的舞臺；這也是對我們三年來的學習成果的檢測，是屬于我們的“考場”。
在前一個周末，梅老師就給我們下達了“任務”：查找有關意象的資料并進行整理，寫一篇小論文。我當時心想這個還不簡單，上網(wǎng)參考一下就能寫出來了。可是回到家，打開電腦，結果令我大失所望，網(wǎng)上的東西完全沒有任何可借鑒之處。對著一張空白的稿紙發(fā)呆了半天，絞盡了腦汁也還是一片空白。周日晚上，無奈的'交上了自己的“作品”，果然，還是被梅老師和藹地退了回來。用心地聽著梅老師給我提的修改意見，找到了方法，也找到了那股寫作的感覺。
在接下來的兩天里，全班同學各司其職，為這堂課而努力準備著：王導對各組的PPT進行著修改和美化，效果一定很好吧；主講人們一遍又一遍的修改、演練著自己的講評稿，生怕自己有一點兒小錯誤。就這樣我們在兩天內準備好了這堂精美的課。
這堂課教會了我們“意象的鑒賞與運用”，但更多的收獲是在這過程中，我學會了兩個字——“用心”。專注于一件事，將自己投入其中，便會有不一樣的收獲。
課外作文600字 篇15
我跟同學們一樣，從小到大參加的課外班不少，印象深刻的也有很多，有開心的，也有不開心的。今天，我就來和大家分享一下我印象最深的兩個課外班。
“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木……”傍晚的青少年活動中心內，常常會傳出一陣陣朗朗的讀書聲。原來，是一群五年級的小學生們在上“文化快車”培訓班。我喜歡這個課外班，因為老師很和藹，因為同學很友善，也因為氣氛很活躍。在那里，同學們都很快樂，每次上課，同學們的臉上都洋溢著笑意，老師“傳道、受業(yè)、解惑”的工作也順利極了。
在青少年活動中心，我還參加過另一項活動——數(shù)學思維訓練。不過，在這里我有過負面的回憶。由于我做題少，考試一般只有七十幾分。有一次測驗，我竟然考到了九十分！我滿心歡喜，不料，老師在報到我的成績的`時候，居然指著我問：“你，是不是抄了別人的答案！”我剛想說沒有，但是話到嘴邊又咽了回去——如果我說沒有抄，老師會更生氣的。唉！為什么我總是擺脫不了低分的命運！為什么我考了高分還會被懷疑？為什么別人就可以考到高分呢？我懷著無數(shù)的“驚嘆號”和“問號”，無奈地坐了下
來。那次，我的分數(shù)旁邊被老師打了一個大大的三角形，那三角形刺著眼睛，也刺著我的心。
盡管如此，課外班中的點點滴滴我們都應該珍惜，因為在以后的日子里，這些高興的、不高興的經(jīng)歷都會成為珍貴的回憶！
課外作文600字 篇16
我喜歡閱讀，每天漫游在書海中，我喜歡看溫馨感人的小說，也喜愛看驚悚刺激的小說，而且看完書總是讓人心情特別好。
最近我看了一本 小說，述說一個聽障小女孩和一只小狗的故事，小女孩本身有聽障，所以必須戴助聽器才能聽見我們所說的.話，因為他就讀的小學附近有許多野狗，因此學校派捕狗大隊來捉狗，并維護學生的安全，但是有一天被小女孩發(fā)現(xiàn)花園后方有一只黑色的野狗，因為小女孩跟他很投緣，并每節(jié)下課帶食物給她吃，之后過了幾天的相處， 小女孩和狗兒成了好朋友，不幸的是捕狗大對發(fā)現(xiàn)了野狗并把它抓走，小女孩回家找媽媽，因為全家人同意，所以他去收容所領養(yǎng)它，家里又多了一份子，所以每天又充滿了歡笑聲�？赐赀@一本書，我不禁留下了眼眼淚，因為很感動，讓人不能不流下眼淚。
我覺得閱讀的好處非常多，他不但打開一扇通往古今中外的門，讓你就自己的時間，你自己的步調在里面漫游，它同時可以刺激大腦的神經(jīng)發(fā)展，讓大腦不會退化。閱讀另一個好處是增加個體遭受到挫折的能力，減少心理上因無知而造成的恐懼癥，因為閱讀書籍會讓人的心舒緩下來，所以面對到挫折時，是一個非常好解決的問題。如果我們更加運用閱讀的能力，說不定將來我們國家會有許多的人才喔!
課外作文600字 篇17
“書籍是人類進步的階梯”，我自從上小學一年級后，在爸爸的影響下，慢慢喜歡上了看書。剛開始，我看書只是為了打發(fā)時光，可慢慢地，隨著時間的推移，我卻對書產生了濃厚的興趣。那些優(yōu)美的句子，引人入勝的故事，深刻的道理…讓我對書產生了濃厚的興趣。
在所有的書中，我特別喜歡看有關我國古代歷史的書籍。我最喜歡看到的是那些武藝高強的英雄，最近我迷上了《三國演義》。三國演義里有許許多多家喻戶曉的故事，如“桃園三結義”，忠肝義膽的關云長“過五關，斬六將”,一身是膽的趙子龍“單騎救主”…等等。我喜歡三國演義中栩栩如生的人物，如曹操的'深謀遠慮，孫權的雄才大略，劉備的仁慈愛民，諸葛亮的神機妙算，關羽的忠肝義膽，許褚的忠君愛主，典韋的英勇善戰(zhàn)…等等。許多人喜歡三國演義中的劉備，諸葛亮。相對而言，我更喜歡曹操、張飛。曹操胸襟寬廣，樂觀向上，始終不被暫時的表象所迷惑。勝不驕，敗不餒，不像劉備，一敗就臥床不起,而曹操在遇到困難時卻能望梅止渴。赤壁大戰(zhàn)，曹操慘敗，仍不失王者風范，笑指江山。其次我佷喜歡張飛，當他在長坂坡面對強敵時的那種淡定，著實讓人佩服。
書在我的成長道路上灑?下無數(shù)歡歌與笑語，它是我的良師益友，讓我明白了很多道理，有了它，我更自信，更充實…，我愛讀書，書就是我的好朋支。
課外作文600字 篇18
游泳記
今年暑假，媽媽幫我報了游泳課，每周一三五晚上19：40—20：40上課。我和伍展毅、白丞淏、俞越、葉梓瑾一起學習。
每次去學游泳，教練都要我們先做五十到六十個蹲起來熱身，然后再下水。我們都是先在水里玩一會，然后再上課。學習一會兒后我們又有課間休息，我們都喜歡爬上岸在那里玩跳水運動。之后再上會兒課，就下課了。
經(jīng)過暑假的學習，我學會了憋氣，雖然我還不會換氣、還游的不夠遠，但動作我也都學會了。我現(xiàn)在已經(jīng)不用救生圈也可以游泳了！
游泳課
7月7日，是我暑假去學游泳的第一天，我去游泳館學。游泳教練教的第一個要領是憋氣，憋氣的時候先做深呼吸，頭慢慢地往水里鉆，憋氣的時間越久越好，說明你的.肺活量越好。我按教練教的方法動作做了一遍，我感覺一下就學會了。學好了憋氣就開始學漂浮了，我也按教練的要求全身放輕松，我一下子就浮起來了。
我覺得學游泳是一件非常簡單和愉快的事。
聲樂課
今天我去學聲樂，差點遲到了。這節(jié)課武老師教我們一支新歌《小蜂鳥》。我很快就學會了，于是老師就請我上去唱這一首歌給大家聽。唱著唱著我有一點點地方唱不好了，于是老師又換了另一個小朋友來唱。
這節(jié)課感覺時間過得好快呀，我都沒感覺到累，就下課了。
今天武老師邀請我上臺唱歌，我真開心呀！
課外作文600字 篇19
我喜歡讀書，特別是課外書，它點綴了我的大腦，也豐富了我的知識，里面還有有趣的細節(jié)。讓你哈哈大笑。
有一次，我正在寫作業(yè)，寫的無精打采，我想到了課外書，我很想看，就拿起了我還沒看完的那本書，我心里想：就看一會兒，十分鐘也可以，于是我就津津有味的看了起來。一分鐘、半小時一小時“作業(yè)做完了嗎？”爸爸問，這打斷了我的.思緒，我磕磕絆絆的說：“快......快做......快做完了”還沒有說完，我就馬上那個開始做作業(yè)了，我很害怕，要是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，該怎么辦呢！我一筆一畫的寫了五個字，就有瞄準到了那本書上，我想：剛才太入迷了，要不，我定上表。就十分鐘。短短的十分鐘過去了，鬧鐘叮鈴叮鈴的響起來了，我想：就這么短，這肯定是幻覺。我又看了一會兒。一直中性筆掉到了地下，我看了看表，啊，已經(jīng)八點了，我急忙寫作業(yè)了。我也不知寫作業(yè)要寫到幾點。
有一次，課間了，我就拿起了課外書，看了起來，竟沒有聽見上課鈴，下一節(jié)課是科學，我由于看書，竟沒有發(fā)現(xiàn)科學老師的到來。我高興地看著，有人碰碰我，我就看了一眼，沒想到科學老師在上課，我心里暗暗高興起來，幸好不是語文、數(shù)學、英語我太幸運了。我忍不住笑了起來。
看課外書就是好玩，也很有趣。我很喜歡課外書，也不知道你們喜歡嗎？
課外作文600字 篇20
“知道為什么而死，問題就不同了，這樣，你就會死得從容�！泵慨敺_這本書，我就會被這樣的話語征服。沒錯，這就是由前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基所撰寫的世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。
書中的主人公是一名共青團的戰(zhàn)士——保爾·柯察金。他成長的時代，正是奴隸制即將被推翻的時候。為了使那些和他一樣受到地主、貴族剝削和壓迫的人得到解放，保爾毫不猶豫地加入了布爾什維克，投入到對抗資產階級的戰(zhàn)爭中。
這是一場艱苦卓絕的戰(zhàn)爭，保爾前后三次與死神擦肩而過：在戰(zhàn)場上，他被一顆流彈擊中，受了重傷，但在他的頑強意志下，他挺了過來；在修建鐵路的時候，他和同志們冒著嚴寒大雪拼命干活，缺不幸染上了傷寒，但他一聲不吭，與死神對抗，又一次奇跡般地生還了；第三次，他舊病復發(fā)，徹底失去了視覺和行動的`能力，但他用筆作為武器，回歸了部隊，繼續(xù)革命的歷程。
閱讀這本書，我不由地被保爾堅強的意志所感動，更被他那不屈的精神所折服。保爾的事跡讓我明白：無論是多么大的鐵籠將你囚禁，只要你學會如何去應對這些困難，并擁有比鋼鐵更堅定的意志，就能將這鐵籠砸碎，獲得最終的自由。
是啊，正如這本書中所寫的：一個人如果把自己的利益和國家聯(lián)系起來，并朝著這個目標努力，那這個人一定會蛻變，并最終蛻變成一名鋼鐵戰(zhàn)士！
課外作文600字 篇21
德國大作家歌德曾說過一句話讀一本好書，就相當于和一位高尚的人會話。親愛的同學們，在大家的生活里有木有那樣的一本書喃？
在一百多年前，英國作家萊曼唐納德鮑姆寫了一本童話故事書。這部童話書一出版發(fā)行就馬上遭受了世界各地閱讀者的歡迎。之后，這一童話故事又相繼被改寫成音樂劇，卡通片和影片。它便是被列入20世紀初經(jīng)典童話之一的《綠野仙蹤》也稱為《oz過歷險記》敘述了一個令人興奮的冒險小故事。主人翁多羅茜是美國堪薩斯州的一個小女孩。一天，從南方和北方刮過來的龍卷風恰好在她所定居的房子所在城市相逢了，龍卷風把房子刮來到奧芝國，為了更好地回到家鄉(xiāng)，返回家人身旁，小姑娘多羅茜和她的小狗狗托托碰到了諸多驚險刺激，經(jīng)歷歷盡艱辛。在悠長的旅途中相繼了解了稻草人他必須一副頭腦。鐵皮人他必須一顆心。也有膽怯的'獅子座它必須勇氣。她們聽聞翡翠玉城內的法師很厲害因此決策一起啟程去翡翠城，為了更好地完成分別的愿望，她們歷經(jīng)艱險，患難與共，一起經(jīng)歷了什么難以置信的歷險。
《紐約時報》曾稱它為遠超現(xiàn)如今一切兒童文學著作，是當今的一部高質量的著作。
這一部《綠野仙蹤》不能就是我的一本課外讀物還是為我打開文學寶庫的鑰匙。
課外作文600字 篇22
曹文軒作家的《紅辣椒》、《紙風車》、《山羊不吃天堂草》……每篇文章都帶有童真童趣的孩童色彩，使人們不由得回想起兒時天真無邪的孩童生活。其中，我最喜歡《草房子》這本書。人生不能沒有挫折，反倒是經(jīng)歷過挫折的人，才會更加成熟。這句話是我從這部作品悟出的道理。
在一所農村小學里，從外面到這里來上學的禿鶴，頭是禿的，經(jīng)常被同學們嘲笑、欺負、歧視，他就戴上自己的帽子，不想受同學們的冷落，但是同學們依然偷偷的把他的帽子摘掉，用手去摸他光滑油亮的頭，可這些壞孩子們沒有想過，他也是無辜的.。
在一次課間中，禿鶴被他的同學們圍堵成一個圓弧狀，一邊被同學們辱罵著，一邊被一些同學受著冤枉欺負，仿佛這個世界誰看到他都惡心的樣子，而命運就是這樣。
突然，一個同學把他的帽子放到一個正在轉動的風車上，而他的光頭才是成為同學們的笑點。禿鶴急了，靈機一動的頭緒讓他想出了方法。他拿出了一根竹竿，用竹竿把帽子碰了下來，這件事才得以了結。
這個小學的校長，就是桑桑的爸爸。直到有一次桑桑的肚子疼，從而改變了他原本活潑、開朗的性格。這件事改變了他對生命的感悟，從而讓他走向成熟。
書中故事情節(jié)感人，人物形象刻畫得淋漓盡致，閱讀這樣美妙的經(jīng)典是一場愉快的盛宴。
課外作文600字 篇23
人在困難時得到他人的幫忙，心里總是很感激。但我們容易忽視事情的另一面：幫忙他人的人，也會感到快慰。
以前當我遇到困難時，總是不敢向別人尋求幫忙，認為尋求幫忙只會給人帶來麻煩。
但是自從那次，我明白了：幫忙他人的人，也會感到快慰。記得那次暑假里，我去同學家玩，在路上，遇到了一位拉著垃圾車的老太太。當時正好在上坡，老太太已經(jīng)累得氣喘吁吁了，坡那么高，如果稍微放松一下就會滑下來，后果很嚴重，很可能會翻車，那老太太那么長時間豈不是白干了，更嚴重的是老太太會被摔傷的�？刹荒茉俚攘�，在十萬火急之際，只見我一個箭步?jīng)_了上去，使出了吃奶的勁，雙手推著老太太的'車子，艱難的邁著那沉重的步伐，一點一點向前前進，最終最后把車子給推了上去。雙手離開車子的那一瞬間，真叫一個“爽”。不知什么時候，老太太已經(jīng)回頭面向了我，并露出激動的神情：“謝謝你啊，孩子！真是太謝謝拉，謝謝……”就是這句“謝謝你啊，孩子”，哇噻！真是爽歪歪哎！我整個心都飄了起來，比吃了蜜還甜。
這么美的事，回家當然要炫耀一下嘍！爸爸，老媽聽了，相繼夸獎我干得好，我還是第一次感覺到幫忙人家原先是那么棒！
所以當你遇到困難時，請不要簡單地認為，尋求幫忙只會給人帶來麻煩。有人真誠地幫忙你，期望得到你的合作，期望和你一齊去體會人與人之間最完美的東西！
課外作文600字 篇24
我是個活潑開朗的女生，是個盡心心責的干部，做事從不拖拉，上課遵守紀律，積極舉手發(fā)言、認真思考；下課經(jīng)常幫助有困難的同學，對人誠實，有禮貌，熱情大方。
我的同桌在數(shù)學方面不怎么好，只要我看到她疑惑的眼光看著黑板，下課我就要求她把不懂的地方告訴我，于是我?guī)退敿臃治觥榱藱z測她的水平，我會不時地給她出兩道題目，如果她還是不明白，我便會專出一些她不明白的.類型題，直到她弄懂為止。
上課時，我經(jīng)常舉手發(fā)言，并且說出的普通話很流暢。
當我看到地面上有垃圾時，我會撿起它并扔進垃圾箱，這樣使我們的生活環(huán)境更美。
當我在路上遇見了老師，都會熱心地喊聲“老師好！”
在家時，我積極做家務，把家里每個角落都清理干凈：桌椅板凳上有了灰塵，我用濕抹布擦，地板臟了，我用拖把拖，要是中午家長還沒回，就淘點米，煮點飯，炒兩盤家常菜來吃。
我經(jīng)常參加課外活動，學校舉行了許多七年級組的比賽，我都參加了，當然集體取得的成績還不錯。
我對朋友言而有信，從不欺騙他們，從不小看他們。當他們憂愁時，我會想方設法地把他們逗開心，所以我的人緣很好，班上大部分學生都愿意和我交朋友，許多人都愿意和我合作。
我的成績較好，因為我嚴格地要求自己。
我喜歡讀一些課外書，因為課外書能豐富我們的知識面，增長我們的視野，也能教我們做人的道理。
課外作文600字 篇25
在很多課外讀物中，我喜歡的是歷史故事，通過歷史故事的閱讀，我認識了七歲就靠自己的智慧打敗鰲拜的小皇帝康熙，知道了劉邦和項羽爭奪天下的故事。當然，在所有的.歷史故事書中，我最愛看的是《三國演義》這本書。
我覺得，《三國演義》里最精彩的故事要數(shù)“空城計”，諸葛亮不用一兵一將就將司馬懿十五萬精兵給嚇退了，真是既勇敢又智慧呀！故事要從馬謖失街亭后說起，街亭失守以后，司馬懿帶著十五萬兵馬進攻諸葛亮所在的西城。這時候，諸葛亮身邊只有2500名士兵，大家都很害怕，只有諸葛亮很鎮(zhèn)定地說：“你們按我說的來做，一定能讓司馬懿不戰(zhàn)而逃�！�
諸葛亮讓幾個士兵打扮成百姓的樣子，在城門上灑水掃地，自己在城樓上淡定地撫琴。司馬懿的大軍一來，看到眼前的景象，愣住了，司馬懿覺得諸葛亮一定在城門后設置了埋伏，不敢輕舉妄動，于是決定退兵。就這樣，諸葛亮一個人靠彈琴就嚇退了司馬懿的軍隊。
我覺得，諸葛亮之所以能在并沒有打仗優(yōu)勢的情況下取得勝利，是因為他非常了解司馬懿的性格，就像成語里說的那樣：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆�！�
我們小朋友學習也一樣，只有對各門功課的規(guī)律都了解的非常清楚，才能在學習的戰(zhàn)場上打好勝仗，這是讀諸葛亮《空城計》故事教會我的道理。
課外作文600字 篇26
老師布置的一項作業(yè)，我非常喜歡。那就是讀課外書。中外的都讀了一些，感覺外國的書雖然好，但總比不上中國的那些古典文學。
我爸爸在我出生前幾年買了一套《明代四大奇書》，分別是《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》、《金瓶梅》。每當閑暇時，便會讀一讀，那些書很厚重，內容比較全，不像現(xiàn)在市場上賣的，一本《三國演義》薄的還不夠翻。每當讀爸爸買來的的書時，我總會放在桌子上，慢慢品味，前幾周剛把《三國演義》讀完了，是毛宗崗先生點評的，書中多處有他的評語，他還會給每一回作序，感覺他真的很厲害，讀幾遍評語，也會獲得一些知識，每次讀時，都會把他沒評的地方試著用他的風格評一下，還高興地認為自己可以當評論家了。
在這幾周中，我在讀《水滸傳》，金圣嘆先生點評的'，風格有點像毛宗崗先生。聽爸爸說《水滸傳》只有七十回，后面的都是后人加上的。金圣嘆先生也只評了前七十回，后面的沒有評，我想：再過幾年，我要把后面的也評了。
在讀的同時，我證實了爸爸的想法，因為我發(fā)現(xiàn)后面的有些地方有漏洞，比如，一些描寫景物的地方是抄寫前七十回的。我還格外讀了一下描寫宋江的片段，我感覺宋江是一個非常奸詐、虛情假意的人，金圣嘆先生點評時也多有諷刺宋江的句子。
我覺得書還是中國的好，中國這么多年只有一個諾貝爾獎的原因是：中國的好書根本沒法用英文翻譯。
課外作文600字 篇27
放暑假了，在家里非常無聊，我叫媽媽幫我買幾本課外書給我看，也算是完成老師給我布置的作業(yè)。
這不，媽媽趕緊幫我網(wǎng)購了一套。這套書一共有六本，分別是《我也可以當班長》——讓大家都很信服我的故事，《再見了！壞習慣》——讓我養(yǎng)成好習慣的故事，《受歡迎的小秘密》——讓我學會于人處事的故事，《從零分到一百分》——讓學習不再困難的故事，《我總是有好辦法》——讓我更聰明的故事，《為自己鼓掌》——讓我越來越棒的'故事。其中，《再見了！壞習慣》對我的影響最大，這本書讓對一身壞習慣的我來說啟發(fā)。特別是書里面一篇文章，叫做《夭折的天才》。
文章講了一名天才智商的大學生入學不到兩個月，就哭著回到了父母身邊，為什么呢？原因很簡單，生活不自理。原來這名大學生在家過著衣來伸手，飯來張口的“幸福”生活。在家里，他甚至連雙自己的襪子都沒洗過。上了大學以后，離開了父母，他什么事不會做，也拒絕學習生活自理。就著樣，一個很有前途的苗子就這樣毀了。讀這個故事我頗為震驚，一個壞習慣居然會影響一生的幸福！因此，我決定改掉我的壞習慣了。經(jīng)過努力，我終于改掉了吃飯超級慢的這個壞習慣，現(xiàn)在餐餐吃飯都蠻快的呢！我還會繼續(xù)加油！把我身上的壞毛病一個一個慢慢的全部改掉，那么都來監(jiān)督我吧！
我感謝媽媽幫我買了這套書，使我受到了教育。更慶幸我擁有這樣一套好書。
課外作文600字 篇28
望著窗前那盆米蘭花在隨風飄動，記憶的潮水向我涌來
禮拜五，是大家最期盼的日子。天的禮拜五天氣晴朗，也不知大家是為了什么，都興奮得不得了。我則坐在位子上靜靜地背演講稿，心里既激動又緊張。
下午兩點十分，我的一本課外書活動準時開始。這是本學期第一場巔峰對決，想來真令人回味。第一個打頭炮的是蔣天琛，眾人都驚呼了一聲。我有些擔心地看著他。果然，他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺，支支吾吾地開始了自己的陽江，臺下的觀眾們都目不轉睛的看著他，好像在期待著下一秒會發(fā)生些什么，又似乎看到了自己做希望看到的，很想繼續(xù)看下去。蔣天琛卻若無旁人，沉浸在自己的演講之中，聲音小的估計連招風耳都很難聽到，簡直和蚊子有的一比了!此時觀眾們的表現(xiàn)可以說是上天入地，撓頭的撓頭，發(fā)呆的發(fā)呆，講話的講話。當然也會有人全神貫注地聽，不過只是極少部分人。
終于輪到這組的'高手了，大家的狀態(tài)明顯有所好轉，沈粲出馬，沒有辦不成的事。這回可以殺蔣天琛個心服口服了。沈粲講的頭頭是道，一句接著一句的，人氣指數(shù)都要超標了!
第二組的冠軍更是高手中的高手，去年他還是年度總決賽的冠軍呢!他就是張楷鋮，講得娓娓動聽，吸引著所有人
今天，真的是給了我個大大的驚喜，蔣天琛一1分創(chuàng)我的一本課外書歷史新低慘敗，還真應了姚老師說的：凡事預則立，不預則廢。
課外作文600字 篇29
三峽好風光，人海眾多，游客最喜歡的景點，歷史久遠的三峽老街，走在這條路上，會讓人幻想久遠的過去，陶醉在懷舊的風味上。
這天，我來到這兒，并不是要欣賞老街，也不是要參觀祖師爺廟，而是要參加這里很有名的染藍。把各種各樣的布，染成有如藍天般的藍色，加上自己的巧手，還可變化出許多的圖案，老師這次教我們的不是用橡皮圈綁住，利用這樣變出圖形的，而是要教我們，可以想要什么圖形都行，用牛皮紙畫上美麗的圖騰，在割下，用石灰粉加黃豆，涂抹在上面。
接著就是重頭戲了，拿起手套，小心翼翼的放入顏料中，那冰冰涼涼感覺，讓我覺得格外的舒服，一次染完，又接二連三的染了五六次才停手，想必成品的顏色一定飽滿均勻，美麗的讓人愛不釋手。
貪玩的我，免不了，沾個整只手都是，就算有手套也一樣用個藍藍的，以為簡簡單單洗個手就沒事的我，真是大錯特錯，雖然是植物的成分，卻是如此的難洗掉，想必這幾天我都要當個阿凡達了。
隔天收成品時的我，真是又緊張又興奮，緊張深怕它失敗，興奮自己努力做到都變成阿凡達的`樣子，一定會有個很棒的結果。果真是一件令人佩服的作品呢!清涼的藍色，讓我身心暢快，無比的歡樂，美麗的圖案，是我用心所做的，沒人任何事物，是比自己認真完成還要重要的。
課外作文600字 篇30
我喜歡一個人靜靜的在書房看包羅萬象的課外讀物，每當窗外和風輕輕的吹拂著我的雙頰時，彷佛在告訴我：別打瞌睡呵！墻上勤奮的時鐘也不甘示弱的“滴答！滴答！”作響。正當我全神貫注陶醉書本中，慈愛的媽媽便會輕吻著我的小臉蛋兒，溫柔的告訴我：寶貝早點睡呵！
記得第一次寫作文時，我有如受困在叢林中的小白兔，盼呀！望呀！總希望爸媽快來解救我，“腸枯思竭”的我真是“ 筆有千斤重呀！” 學校非常重視我們的語文能力，不斷的鼓勵同學多借閱圖書館的藏書，并推行“小樹長高高”讀后心得書寫的活動，就是希望我們能閱讀各類書籍，增廣見聞。
當我看昆蟲類書籍時，我常想像自己是一位英勇善戰(zhàn)的螳螂武士，身穿綠袍，手拿雙刀，打遍天下。閱讀地球科學類書籍時，我會和父母共同探討大自然的奧秘，常常置身書本中，樂不思蜀。慢慢的，我的作文也進步許多，爸媽也經(jīng)常夸獎我“出口成章”、談吐得體，讓我的信心倍增，不再是迷失的小白兔。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，優(yōu)良的.讀物可以洗滌你的心靈，豐富你的知識，只要你愿意翻開第一頁用心的閱讀，你將會慢慢得喜歡上它�！叭詹蛔x書，便覺面目可憎，言語乏味”啊！因此，我們要養(yǎng)成閱讀課外讀物的好習慣，并培養(yǎng)自己的興趣，享受其中的樂趣。
課外作文600字 篇31
書，是一把打開智慧和真理之門的鑰匙。因為，我能從中不斷的得到啟示，領悟出很多的人生哲理。
本書的主人公—魯濱遜，在一次航海中所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的稅收和乘客全部遇難，只有魯濱遜一個人幸存下來。海浪把他卷上了沙灘。在小島上，他工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。她做的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從不灰心失望，總是總結了失敗的經(jīng)驗又重新開始。終于辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有房子住……
當我鄭重的翻過最后一頁，讀完了這個情節(jié)曲折的故事之時，一個個問號不由地出現(xiàn)在我的腦海中，如果我是魯濱遜……
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續(xù)遠航嗎？如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢的站起來，與他們搏斗嗎？
我不得不承認自己的'軟弱與無能。記得有一次爸爸媽媽有事不在家，我生平第一次看到家里的冷清，不禁毛骨悚然，一下子沖進房間，鎖上門。盡管家里有方便面，但我還是不敢去煮。
我把魯濱遜作為自己的榜樣。現(xiàn)在，我已經(jīng)學會了自己的事情自己做。同時也從中悟出了一個真理—遇到任何困難都要自己做，這樣會比別人幫忙的更有收獲。
課外作文600字 篇32
時間過得飛快，轉眼間，我們從一個個什么都不懂的一年級孩子成長到了一個個六年級的小學生。大人們總說：“小孩子是最無憂無慮的�！笨墒俏覀円灿性S多成長的煩惱，而我的煩惱則在一個個課外班上。
現(xiàn)在每個學生一般都有幾個課外班，媽媽為了讓你上課外班，什么方法都用上了。家長們一般先軟磨硬泡，說什么這個機構可以讓你的各方面成績加強什么的，然后再用可以讓你玩會兒電腦，看會兒電視什么的來引誘你上鉤，最后又用“別人家的孩子……”來讓你被動的同意。這一方法我可是深有體會。
我以前在“陽光英語”上了好幾年，好不容易學完了，第二天，媽媽就用上面的.方法來讓我上陽光的一個小升初英語班，在媽媽用了幾招后，我受不了她的嘮叨，同意了，可是這個小升初我覺得一點也不好，而這幾個星期，我更堅定了我的想法。
上個星期四，陽光外語進行了一次大考，媽媽說和進名校有關，而考試的時間特別的可惡，從7:40——9:40，考兩個小時而且還不讓休息！我說什么都不同意，于是媽媽搖身一變，變成了“唐僧”唾沫亂飛，給我說這個考試有什么好處，誰誰誰也去了，還說考到9:40也沒有關系，忍一下就過去了……我像被念了咒語一樣，十分的頭痛，看著媽媽說話的神情，好像我不參加考試，她都能把我打暈似的，萬般無奈，只好同意。
我的好媽媽呀，以后別讓我再上課外班考試，可以嗎？
課外作文600字 篇33
多讀多看課外書對我們學習有幫助嗎？有人會說“有”，也許有人會說“沒有，好好做功課，多做練習就行了，老看一些閑書沒有用"。你們可千萬別這樣想��！因為多讀多看課外書對我們可是大有幫助的！
“太陽從西邊升起啦！”媽媽吵著說。從前回到家里連課本都不愿意去翻的我，有一天，卻拿起一本《十萬個為什么》津津有味地讀起來了，從書中，我明白了許多現(xiàn)實中的不解之謎，解決了生活中的許多難題。之后，我也變得喜歡看課外書了，每天我都從中吸取知識的營養(yǎng)。我看了很多書，從中也懂得了許多道理。讀完《白雪公主》，我知道了好與壞。白雪公主心地善良，七個小矮人樂于助人，金碧輝煌的'皇宮里卻有一個心狠手辣，不擇手段的皇后�；屎鬄榱艘籽┕魉�，絞盡腦汁想辦法整死白雪公主，最終得到了懲罰。
現(xiàn)在讓我們總結一下讀課外書的好處吧：
一、多讀多看課外書，可以增長見識，豐富知識。
二、多讀多看課外書可以讓我們的作文從一個字一個字的說，轉變到出口成章。讓我們多積累詞匯，為我們的寫作打基礎。
三、多讀多看課外書可以讓我們了解世界各地的歷史文化、風土人情和民族習俗。
四、多讀多看課外書，可以增強我們對各門學科的了解，更好地掌握這門學科，并了解這門學科與其它學科的關系。
睢，多讀多看課外書這么好，何樂而不為呢？
課外作文600字 篇34
《名人傳》是我最喜歡的一本書，它講述了貝多芬、米開朗羅琪·列夫、托爾斯泰一生的故事，他們的故事讓我明白了許多。
貝多芬雖然耳聾，但他并沒有放棄音樂和作曲，他不顧別人的反對，堅持作曲，為這個世界留下了不朽的樂章，讓我們忘不了。他的故事告訴我一個道理：堅持不懈、專心致志的人，他可以創(chuàng)造奇跡，取得成功，得到與努力一樣多的回報，讓自己的名字像星星一樣閃耀。古今中外有多少這樣的例子，我們數(shù)都數(shù)不清。
米開朗羅琪·列夫有著悲慘的一生。他不僅被教主欺侮，還被那些痛恨他的人逼迫，給他一些不可能完成的任務。他創(chuàng)造雕塑和畫作的奇跡，讓我知道了：奇跡不是天才創(chuàng)造的，更不是懶人創(chuàng)造的，而是每一個在壓力下勤奮做事的人創(chuàng)造的，他們是有一星半點才華的普通人，但他們有著無人可比的潛力，就像人們常說的那樣：“是金子總會發(fā)光！”
托爾斯泰是一個堅定的士兵。他的'愛情、友情、親情屢屢遭受挫折，但他不愿向命運屈服，他在命運對他的折磨中完成了他這完美的一生。他用行動告訴我：“服從只會讓自己感到卑微，只有你把自己自信、堅強的一面展示給命運，它才會給你應有的回報。”
《名人傳》讓我感受到了這些名人的專心、偉大，他們都是被苦難磨出來的，我要學習他們的精神。
課外作文600字 篇35
昏天暗地的課堂，使我百般無奈，心思不知不覺地飛出禁錮我們身軀的牢房。將注意力放在窗外，不去理會講臺上口沫橫飛的知識領導者，想像著窗外世界的繽紛、美妙，渴望自己也能和教室外的世界共度歡樂時光！擺脫數(shù)學和學習的沉重枷鎖，不愿面對考試、分數(shù)、及排名，受夠了老師嚴厲的評語，受夠了同學的冷嘲熱諷，走出教室，迎接我的是蔚藍無際的蒼穹，金光閃爍的太陽，和綠油油的草地。
教室外的大自然中，我們也能學習到許多知識，而且不會有課業(yè)上的壓力、緊張與厭惡，會想更進一步地學習，大自然所傳授給我的一切。教室外，是另一個進德修業(yè)的殿堂，能快樂地學習生活中你所不知道的奧秘！走在波光粼粼的海邊，享受這世界的美好。每日每日，我們過著同樣的生活，看著同樣的.同學，面臨同樣的問題、壓力，生命的羽毛輕盈地飄過，而我們卻沒有辦法捉住它，一同飛向這世界，只能無奈地嘆息，并過著枯燥、乏味的日子，面對自己想逃避的惡夢……
走出教室，探索這世界的變動，發(fā)現(xiàn)這世界的趣事，品嘗這世界的新奇。使黑白的生命，燃起一絲絲的色彩。世界是如此的美好，而我卻沒法享受這之中的快樂，希望自己能和牛頓討論萬有引力學說，和高斯討論幾何的運用和計算，與達爾文辯論生命的起源，與愛因斯坦暢談宇宙之美，這世界無窮無盡的知識，等著我們去發(fā)掘。
走出教室，發(fā)現(xiàn)這世界無限寬廣，愿自己追隨著天上的流星，看盡這世界的寶藏。讓自己擁抱世界給予我的知識和快樂。
課外作文600字 篇36
星期天上完舞蹈課回來，還剩作文沒寫，爸爸說：“一定要在吃晚飯之前寫好�！�
我手拿著筆，一時想不出怎么寫，就想：現(xiàn)在才三點多，吃晚飯要到六點多呢！先看會兒書吧，說不定看著看著就有靈感了。想到這兒，我就脫了鞋，躡手躡腳地拿了兩本書，一本藏在枕頭下，一本拿著看�？粗粗�，爸爸突然咳嗽了一聲，嚇了我一大跳，馬上把書在枕頭下，趕緊寫作文。寫了兩個小節(jié)，心里開始癢癢了，但為了防止爸爸發(fā)現(xiàn)，就把書放到腿上，津津有味地看起來，突然，爸爸出現(xiàn)在我的面前，立馬說起我來：“不好好寫作文，看什么書？沒收！”唉！早知道就豎起耳朵好好聽有沒有什么動靜了。不過沒關系，我還有第二本書，但在看之前，先聽一聽爸爸有什么動靜。聽了一會兒，沒有什么動靜了，我就放心看起來。
我正沉浸在故事情節(jié)中，聽到凳子挪動的聲音，我立即把書藏在我坐的'椅子下，寫起了作文，爸爸說：“我去上個廁所，你不允許看課外書電視�！闭f完就出去了。這下我可高興了，真是喜上眉梢啊！我拿了好幾本課外書，十分興奮地看著。“唉呀！不好！”我一拍腦門說：“作文要在吃晚飯之前寫好！”于是我就趕緊放下課外書開始寫作文，爸爸回來時，我剛好落下最后一筆。
這次偷著看課外書真是驚險��！
課外作文600字 篇37
有孩子的地方就會有游戲，往往一些游戲會一下子在學校風靡起來，在輔導班里，就流行起一個游戲——算二十四點。
初次聽這個名字，你可能會有點陌生，這是什么意思呢？就是用四張牌或是寫4個數(shù)字，用加減乘除的來計算出“24”，誰先算出來誰就贏了，可以拿走對方的牌，直到對方的'牌全部輸完，但是，不是每次都能成功計算出“24”的，遇到無法計算的，那就每人拿走自己的牌。平常在家里，我是用撲克牌和外公或爸爸媽媽一起玩，不過，在學校里沒有撲克牌，就改用幾張小紙片，在上面寫上數(shù)字，雖然要求沒那么高，但是我們仍然玩的不亦樂乎。
每一次下課的時候，我們兩個一組幾個一堆的聚在一起，硬是把好好的“雙人戰(zhàn)”變成了“群毆”模式。有時人太多了，不得不組成隊進行分隊戰(zhàn)。下課了，我們立刻擺開架式，首先遇到的數(shù)字是：“9“、”2“、”3“、”3“，這幾個數(shù)字一出來，我們就蒙了，當對手算不出來準備放棄時，我一下子看出了計算方式，可是對方不服輸，比賽繼續(xù)，幾局下來，由于我贏的太多了，對方竟偷偷拿起筆，在我不注意的時候改了改數(shù)字，并很快的說了正確答案，正當他準備拿走時，我看出了蹊蹺，抓他個“現(xiàn)形”，他也不好意思的摸著頭說：“對…對不起，我不會再這樣了…”看著他那樣子，我不由得笑了，此時剛好上課鈴起響起，大家立刻一哄作鳥獸散。
這個游戲不僅有趣可以開發(fā)大腦，鍛煉我們的計算能力，下課時歡迎更多的小伙伴們一起來玩吧！
課外作文600字 篇38
讀課外書似乎是一件苦差事。不然，怎么會有人“頭懸梁，錐刺股”呢?讀課外書似乎又是一件快樂的事。否則，怎么會有人只是吃飯，睡覺與書無緣呢?古人說，讀書好，好在書中有黃金屋、顏如玉……
而我之愛讀課外書，是從實踐中了無窮的樂趣。
讀課外書的大樂趣在于隨心所欲。主人是你，是你去找書，書來尋你。試想：大書架上，擺滿了書，有天文地理、童話神話、小說散文、詩歌傳記、古今中外……看哪本都行。不用著急，它們對你來說，是揮之即去，呼之即來的。你可以和冰心一起享受詩歌的人情冷暖;你可以和司馬遷一起談古論今;你可以和安徒生一起讀懂“美人魚”的`寬宏……總之，當家的是你，慢慢地領略大自然的美好，世界的美妙，生活多姿多彩的是你。
樂趣之二。當與朋友談話時，你侃侃而談、出口成章、妙語聯(lián)珠于盤，泉水叮咚于潭……阿姐、阿妹一臉敬佩的神情，“哇噻!士別三日，不刮目相看啊!”。你知道，這是你博覽的緣故。小小的虛榮心已，文采寫在臉上。
樂趣之三。當作文需要你描述自然風光、人物品性、生動場景、好詞佳句，信手拈來。每當你的作文被老師夸獎，被同學羨慕時，微小的愜意，那得心應手的快感已在心中蠕動，你知道，是你平時積累的。
讀課外書好不好?歷數(shù)了課外閱讀的樂趣，你是有點心癢癢了呢?那么，就跟我一齊享受課外閱讀的樂趣吧!
課外作文600字 篇39
我是一個不折不扣的小書迷。我只要一有空閑的時間，我便會捧著一本書津津有味地看著。于是，我的同學就送給我了一個“光榮”的外號：書呆子。還有人問我：“陳睿煒，你為什么這么喜歡看書呢？”我的回答是這樣的：
一年級的時候，我們的班主任提倡我們多看課外書。于是，我媽媽便隔三差五地給我買課外書。當時我是談“書”色變，一看見書就繞道走�？匆娢疫@么強硬，媽媽便直接將我丟在了新華書店。慢慢地，我被一本動物小說給吸引了。我如饑似渴地看著。終于，我在媽媽欣慰的眼神中成了一個小書迷。而那本動物小說便是我最喜歡的作家沈石溪寫的。
說實話，看課外書的確讓我受益匪淺。比如，我雖說課本中的知識都會，但在沒看課外書之前，我一看見課外的附加題便立刻“投降”了。可在看了課外書之后，我對附加題是胸有成竹，游刃有余。而且，多看課外書還可以增長你的`見識，也可以增加你的詞匯量。真是一舉“多”得�。�
但是，讀課外書也是有壞處的。一不小心便會近視。比如我就200度了。課外書還有幾個壞處：1、一但看入迷便會念念不忘。學習不好的甚至還會不想學習，只想看書。2、還有人會因看課外書，而忽視了對身體的鍛煉，最后身體一塌糊涂。3、還有人性格變得內向，不再和同學交往，十分孤僻。
所以看課外書固然有數(shù)不盡的好處，可壞處也十分明顯。但是，只要我們把握好一個度，就會有百利而無一害。
課外作文600字 篇40
我還很小很小的時候，有一次，我和媽媽來到新華書店買書。走進去一看，哇，好多書呀！我便拿起一本《小白兔和大灰狼》的書看了起來，每一頁都有美麗的圖案，媽媽看我這么喜歡這本書，就給我買下來了。當時，我高興得手舞足蹈，心里比吃了蜜還甜。這就是我的第一本課外書。
那時候，我還有很多字不認識，但這些圖案卻深深地吸引了我。通過媽媽給我講解，我覺得故事太精彩了。
這本書一共有四個小故事，分別是《小白免和大灰狼》、《聰明的小兔》、《吹牛的小兔》、《會搖尾巴的狼》，每個故事都可以告訴我們一個道理。如《小白兔和大灰狼》這個故事是講：有一天，小白兔遇見了大灰狼，大灰狼要吃掉小白兔，就在這危急關頭，小白兔用自己的智慧終于死里逃生了。這個故事告訴我們遇到困難要沉著冷靜，開動腦筋，想辦法把它解決掉。
這本書給了我很多的歡樂，把我?guī)нM了童話世界中。當我從童話里走出來時，我愛上了課外書，課外書給了我知識，給了我啟迪，告訴我們如何面對困難，解決問題，如何謙虛做人，如何識別好人壞人等道理。它伴隨著我一起快樂地成長。
如果說課外書是一片藍藍的'海洋，那我就是一條魚兒，在海洋里自由自在地嬉戲，把煩惱拋到九霄云外；如果說課外書是一束燦爛的陽光，那我就是一朵花兒，在陽光的照耀下綻放，把悶悶不樂丟在了一邊；如果說錁外書是一片茂密的森林，那我就是一只小鳥，在天空中無憂無慮地飛翔，把知識留在了我的心間......
課外作文600字 篇41
我讀過很多很多的課外書，可是最讓我難忘的還是我的第一本課外書，它是友誼的橋梁、紐帶！我在讀小學二年級的時候，共青團正在開展“1+1”這項活動，我們學校和內江的十三小是手拉手好單位，每個學校要選出20名同學成為“1+1”對象，這二十個同學中就有我。為了認識千里之外的朋友，我們要和內江十三小的小朋友們交換禮物，和我交換禮物的是十三小二年級（1）班的張耀丹同學，我送給張耀丹的禮物是一只可愛的卡通貓和一些學習用品，她送給我的禮物是一個非常漂亮的書包和一些學習用品，這些學習用品中就有我的第一本課外書《小學生話題作文》。
因為這本書是我從沒有見過的朋友送的第一份禮物，又是我的第一本課外書，所以我十分的愛惜它，我從沒讓別人碰過一下，看過一眼，只有我一個人看過這本書，讀過這本的內容。
這本書對我寫作方面有著很大的.幫助，這本書主要是在每篇作文后給一些點評，然后給你仔細的講解怎樣寫好這類的作文。這本書教我怎樣寫好體驗話題、學習話題、認識話題、情感話題、社會話題。自從我讀了那些小作者們寫的作文后，我覺得自己的寫作水平漸漸提高了，在作文中用的成語越來越多了，用的更恰當，用的比喻句越來越多，這本書對我有很大的幫助，我非常感謝張耀丹給我送了一本這么好的課外書。
現(xiàn)在我們還保持著聯(lián)系，學習上有什么不懂的問題，我們互相解決。這本書已經(jīng)和張耀丹一相成為了我永遠不會忘記的好朋友。
課外作文600字 篇42
在我的家里有一個大書柜，大書柜里面有很多書，其中我最喜歡的一本是《昆蟲記》�！独ハx記》是法國昆蟲學家法布爾的作品。
剛剛拿到這本書的時候，我就覺得很好奇，這是一本什么樣的書呢？我打開它的那一刻，就被書中的內容所吸引了，讓我迫不及待地想把它看完。書里主要介紹了許多昆蟲，也講述了昆蟲的生活習慣、特點、生長特征等等。作者用擬人的語言，讓我感覺這些昆蟲仿佛活靈活現(xiàn)地生活在我身邊，跟我一起學習和玩耍。
從《昆蟲記》這本書中，我獲得了很多之前聞所未聞的知識。
說起糞金龜，大家都會覺得它又臟又臭，實際上它是在幫助人類清理糞便，在《大自然的清道夫》這個故事中，主要描述了一種叫圣甲蟲的糞金龜，雖說它是因為要建巢才推糞球的，但它順便也可以幫助我們清理糞便。
說起老鼠的`尸體，人們會覺得臟，有病毒，但是，大自然中有一種埋葬蟲，可以幫助人類清理尸體。雖說它是因為要生寶寶才埋葬尸體的，但它順便可以幫助我們清理尸體，把臭臭的空氣變成清新的空氣，阻礙病毒的擴散。
像這樣的昆蟲還有很多很多，你都能在法布爾的《昆蟲記》里面找到它們。法布爾讓厭惡這些小東西的人知道，微不足道的小小蟲兒有著許多神奇的本領，它們勇于接受大自然的考驗，要在這個世界上爭得生存的空間。
這就是我喜愛的一本課外書，希望你讀過后也能愛上它！
課外作文600字 篇43
從90年代就開始出現(xiàn)一種叫“課外班”的東西，現(xiàn)在越辦越多，種類越來越齊全，課程越來越多�，F(xiàn)在，是課外班的鼎盛時期，逐漸發(fā)展成了“課外班時代”。
課外班就是在放學了以后再加的班，有兩大類。一種是補課類，比如說：假期的超前班，講的是課本。第二種是能力班類。比如：華奧班、美術班、書法班、鋼琴班、小提琴班……，講的是課外內容，補課類就不說什么了，在學校沒學好也得補一補，所以我在這時一說能力類。
誰的家長都希望孩子成龍、成鳳，所以，大多數(shù)家長給孩子找很多的.課外班，希望孩子以且能成為什么家。在同學聚會、班會上露一手，為自己增光。在我們班，幾乎人人都上過這樣那樣的班。一到班會，拉小提琴的、唱歌的、跳舞的、彈電子琴的、彈鋼琴的……整個班級熱鬧非凡。
對，誰拉得對，唱得好，跳得好，彈得好，一定會贏得很多掌聲，可它們有什么用呢?無非就是虛名，一點也沒用，只是課外的一種休息，可我聽說，有一個很胖的女孩，她媽媽非讓她學跳舞;我聽說，有人一天上4個班，7：00—9：00學書法，9：30—10：30學唱歌，11：00—13：00學跳舞，16：00—17：00學數(shù)學。我還聽說，有一些人，因為太多太多的班，離家出走，甚至跳樓、服毒自殺了。
再見吧，課外班。
課外作文600字 篇44
人的一生中會有許許多多令人愉快的事情，象得到父母溫和的笑容，老師贊許的目光，同學們的認可嘖嘖聲，走在領獎臺上臺下熱烈的掌聲……無不令人心曠神怡，心花怒放。但我認為最快樂的事是去幫忙別人。
正月里的一天中午，老媽不在家，加我獨自一人作公交車去十里路以外的江店吃中飯。一上公交車，我邊瞄準了一個比較考前的位子，搶著擠過去一屁股坐上，心里好事得意。下一站很快就到了，一位年紀很大的老婦人上了車，容貌很疲倦，腳步很艱難，一步一喘氣。顫顫巍巍上車的老婦人還沒來得及站穩(wěn)，車子已啟動，老婦人險些摔倒，幸好老婦人行動遲緩的手及時抓住了欄桿，之后是一連串的'咳嗽聲。這一切，一幕幕映入我的眼簾，一聲聲撞擊著我的心扉。但是我一個十一歲的小孩，到一個陌生的地方，本來就很心虛，車又這么擁擠，讓座我站者可要收半個多小時的罪�。〖傺b沒有看見，可我又怎樣忍心看著老人這么遭罪呢？我就這樣激烈的斗爭著，心里像鉆進了一向直蹦直跳的小兔。
再一次看見老婦人的背影，我再也忍不住了，情不自禁的大聲的喊起來：“奶奶，您到我那里來坐吧”。老奶奶緩慢的轉過身，滿眼感激的神情，臉上洋溢著惠心的笑容。擁擠的車箱里很靜、很靜，但一雙雙目光看著我，象火……此時此刻，我如釋重負，我更快樂無比。
課外作文600字 篇45
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是全世界的營養(yǎng)品。”
媽媽從小就培養(yǎng)我閱讀的習慣，在媽媽的陪伴下，我漸漸養(yǎng)成了愛閱讀的習慣。只要看見書，我就挪不開腳步，我的心就會不由自主地伸手把書本打開看看。我的書架上也放滿了各種課外書籍，我的書桌是我平時最喜歡呆的地方。其中我最喜歡的一本書就是《老人與�！�。
它是在我過生日的時候，我自己精心挑選的生日禮物。我一看見它就深深地被它的故事情節(jié)吸引了，如餓狼撲食般恨不得一下把它全部“吃”進去。它是我最喜歡放在枕邊的幾本讀書了，睡覺前，我總是會打開細細品味一番才入睡。
我愿意做老人身邊的那個小男孩，不管家人怎樣反對，我都會始終如一跟隨他每次出海。幫他拿飯、準備衣物、收拾漁具……最重要的是我會一直陪伴在他的.身邊，陪伴他聊天，不會讓他在孤獨的時候多次大聲地說“真希望那個男孩在這兒”。也不會在他收獲一條十八英尺大魚的時候，只憑他一己之力頑強地堅持著和眾多來搶食的鯊魚做殊死搏斗，雖然魚肉已經(jīng)被吃去大半，但他仍然不放棄，將殘缺不全的大魚殘骸帶回，我可以陪他一起想辦法，出一份微薄的力量，哪怕是在旁邊給他加油。
老人是一位智者，他的樂觀的精神，謙虛的態(tài)度，遇到困難迎難而上的作風都是值得我好好體會學習的。我最喜歡他的這句名言了“人可以被毀滅，但不可以被打敗�！币豢匆娺@句話，我的心情不禁像那海水一樣澎湃。這句名言成了我的座右銘，一直激勵我前進。
課外作文600字 篇46
在星期六的早上，我正在做作業(yè)。聽見在燒飯的老媽在喊：‘’小雪，快點，幫老媽去買一包鹽，老媽要煮的。‘’我立刻拿錢就去買。因為這包鹽是老媽此刻最需要的一種做飯材料，所以我只好抄近路去買。在我把腳伸進小路的同時。就有一陣陣‘嘩嘩’的流水聲，我就走近一看。原先是小區(qū)的水管破了；還留了一地的水，就連老媽新買給我的涼鞋也弄是濕了，我望了望那一地的水，又望了望那條破水管，我一點辦法也沒有。只好匆匆去買又匆匆地回去了。
我走進了房間，又專心致致地做起作業(yè)來。心里一向回想著剛才那一地的.水，聯(lián)想到如果我們這個地方的水管都破了，全國呢？全世界呢？作為一名少先隊員，我實在不忍心想下去了，我連這一點小事情都辦不好，那能算一名少先隊員呢？
我走出了房間，跟坐在沙發(fā)上看電視的爸爸說。爸爸聽了決心幫我放掉這心頭的‘大石頭’。和我一齊去把水管修好。我們拿了工具走了那里，沒想到，那里已經(jīng)積滿了水。我們立刻修了起來，‘功夫不負有心人’。水管被我們修好了，我也最后放下心頭的‘大石頭’沒有煩惱地做作業(yè)去了。
雖然這只是一件小小的事情，但作為一名少先隊員，這就算一件‘’大事情‘’平時總是別人幫忙我，此刻輪到我?guī)兔e人了。我最后感受到幫忙別人是什么滋味了！是甜的！是完美的！
課外作文600字 篇47
同學們，在學校布置的作業(yè)有時會壓得我們喘不過氣，可有時課外作業(yè)會讓我們覺得很有趣，很開心，難道不是嗎？
今天，上課鈴一響，自然老師滿面笑容地走進教室，這使我們感到很驚訝。平時自然老師臉上的表情是嚴肅的，難得有幾回看到他小，今兒是不是有什么事？老師站在講臺上，這時我發(fā)現(xiàn)了他并沒有拿教科書。老師喊了一聲：“上課�！薄袄蠋熀谩！薄巴瑢W們好，坐下�！薄巴瑢W們，你們知道我們這節(jié)課要上什么嗎？”我們這時才恍然大悟，原來是彩虹的秘密。老師在黑板上寫了“課外作業(yè)：彩虹的秘密”。于是我們便展開了各小組的討論，準備回家做這個實驗。
我回到家，根據(jù)書上的指示，找來一個噴霧器，往里頭裝滿水，然后走到陽臺上，找準太陽的方位，向太陽噴水。“怎么回事？書上不就是這么寫的嗎？怎么不管用，再來試一試。”我連續(xù)噴了好幾次，還是看不見太陽照射下的七種色光。我不甘心，再認認真地把書看了一遍，發(fā)現(xiàn)里面的一個重要步驟沒做。我重新裝滿水，找準太陽的方位，背向著太陽，然后往空中不斷噴水，不一會兒，空中出現(xiàn)了模模糊糊的東西，我再繼續(xù)噴水，這個東西越來越清晰，最后出現(xiàn)了彩虹的.七種色光。我高興得手舞足蹈�；氐綄W校，老師知道我們的實驗都成功才開始上這一課。
從這次實驗中我知道了：雨后的小水珠會像三棱鏡一樣把陽光分散成七種色光，才使我們看到了美麗的彩虹。
這一次課外作業(yè)真有趣，使我發(fā)現(xiàn)了大自然的不少奧秘。
課外作文600字 篇48
生活中，你有沒有被這些話折磨過？反正我被折磨過。在老師和家長眼中，希望孩子“快點、再快點！”卻不知孩子們向往的是慢下來的精彩。
結束了一天的課程，回到家中，我二話不說便脫掉鞋子和襪子，赤著腳丫把風扇搬進我的房間，嘴里叼著零食，從雜亂無章的書桌上隨便抽出一本課外書，悠哉悠哉地讀起來。此時，就算外面戰(zhàn)火連天也跟我沒什么關系了，我的`心早已沉靜在那本課外書里了。
然而，學校里的生活并非十分無趣，課間的時候和好朋友一起聊聊天、說說話，也是一件令人放松而且愉快的事情�！澳阒绬幔裉煊株J禍了”“哎，你的成績近期提升不少呀，有何妙招��？”……這個時候，我會感到全身都放松下來，身上的壓力一下全都消失了。
五天一眨眼便溜走了，迎來了愉快的周末，除去補習班和作業(yè)的束縛，剩下的時間用來聽音樂再合適不過了，雖然爸爸、媽媽并不贊同我聽，但是除了聽音樂，我還能干什么呢？我毫不猶豫地打開平板，當那優(yōu)美的旋律鉆進我的耳朵里時，就好像一陣微風吹過我的耳朵，感覺好極了。
當你爬一座大山時，有人也許會一心向前爬，而我則會在爬山的同時，欣賞著美麗的花朵、清清的小溪、湛藍的天空……也許這樣會很晚才爬到山頂，但這樣才會讓我感到值得。
課外作文600字 篇49
我的一本課外書是我媽媽在新華書店給我買的，當作我的生日禮物．
第一本課外書的書名叫《綠鼻子老虎歷險記》，它對我的印象最深，也對我的教育和從中收獲到的知識也最多．
自從媽媽給我買了以后，我非常珍惜，每天沒有事做了，就拿著它看。
它的故事是講述的'一個老虎長了綠鼻子，它是山大王的兒子，非常受寵，爸爸打了它，他就跑了沒想到一夜之間竟成了流浪虎了。
它對我的教育也不少，她讓我懂得了一個人，不能只顧玩，不務正業(yè)，如果不學點東西，在一個人自立在生活，就會吃虧的。
綠鼻子就是這樣的，他什么也不學，只顧玩，到他一個人去闖世界，就會遇到重重困難，不說遇到困難，最重要的遇到了困難還不能
解決，什么事總能他吃虧。
他也很驕傲，好逞強，每一個事都愛說：“你們讓開，我能行。”結果被人打一次，還要受別嘲笑。
他讓我也懂得謙虛，不能驕傲，不能逞強，遇到不會做的事就去問別人、請教別人，比如學生，上課老師講了，他聽不懂了，下課做作業(yè)了，做不成就要去請教老師。
不能說：“不懂就不懂嗎？亂寫亂畫只要寫完”這就不對了，一定不能驕傲，要謙虛。
做人不能不只顧玩耍，不學習，不務正業(yè)，一定要好好學習，刻苦讀書，一生要學點看家本領，什么本事，還要吃虧的。
課外作文600字 篇50
我喜歡一個人靜靜的在書房看包羅萬象的課外讀物，每當窗外和風輕輕的吹拂著我的雙頰時，彷彿在告訴我：別打瞌睡呵！墻上勤奮的時鐘也不甘示弱的“滴答！滴答！”作響。正當我全神貫注陶醉書本中，慈愛的媽媽便會輕吻著我的小臉蛋兒，溫柔的告訴我：寶貝早點睡呵！
記得第一次寫作文時，我有如受困在叢林中的小白兔，盼呀！望呀！總希望爸媽快來解救我，“腸枯思竭”的我真是“ 筆有千斤重呀！” 學校非常重視我們的`語文能力，不斷的鼓勵同學多借閱圖書館的藏書，并推行“小樹長高高”讀后心得書寫的活動，就是希望我們能閱讀各類書籍，增廣見聞。
當我看昆蟲類書籍時，我常想像自己是一位英勇善戰(zhàn)的螳螂武士，身穿綠袍，手拿雙刀，打遍天下。閱讀地球科學類書籍時，我會和父母共同探討大自然的奧祕，常常置身書本中，樂不思蜀。慢慢的，我的作文也進步許多，爸媽也經(jīng)�？洫勎摇俺隹诔烧隆�、談吐得體，讓我的信心倍增，不再是迷失的小白兔。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，優(yōu)良的讀物可以洗滌你的心靈，豐富你的知識，只要你愿意翻開第一頁用心的閱讀，你將會慢慢得喜歡上它。“三日不讀書，便覺面目可憎，言語乏味”��！因此，我們要養(yǎng)成閱讀課外讀物的好習慣，并培養(yǎng)自己的興趣，享受其中的樂趣。
課外作文600字 篇51
寂寞的童年，沒有城市孩子的網(wǎng)絡藍天、沒有海邊孩子的海灘、卵石與貝殼，只有一座又一座的大山。心中美麗的幻想都被阻擋了，在校園的操場中與沙子為伴與石為伍。
終于有一天，一輛大汽車駛向我們學校。上課了，班主任老師激動的告訴我們：“希望工程給我們學校捐贈了一批圖書，有興趣的同學可以去借來看�！闭n后我迫不及待地從圖書室借來《童話世界》這本書。心呀！不停的跳……
于是書里可愛的白雪公主和小矮人、漂亮的'美人魚與滑稽的小丑，都紛紛向我走來，我的世界不再僅僅是土、沙、石……不到幾天功夫，幼稚的童心被徹底征服。我這時如同一個饑餓的人兒聞到了面包的香味，貪婪地吮吸著書中的甘露。連吃飯都想著丑小鴨的悲慘命運，走路時也忘不了灰姑娘的美麗結局，仿佛一股神奇的力量推著我走進了那美妙的世界。
看書時，不由自主的流淚，莫名其妙的發(fā)笑，奶奶說：“這娃，咋這樣呢？”爸爸則大聲斥則道：“做點正經(jīng)事，整天抱著那本書有什么用？”我怕我的：“寶貝”被他們去，悄悄的把它放在床底下，在空閑時藏在懷里來到后院的角落里，捧起它，又去一座座金碧輝煌的宮殿里暢游。到黑沉沉的海底世界去和主人公一起探險……書本里的一切都是那樣美妙。
感謝你——《童話世界》你讓我懂得了丑小鴨的惆悵，灰姑娘的痛苦，在一幅幅充滿詩情畫意的畫面里，我感受到了另一個精彩的世界，從此我的童年不再寂寞！
課外作文600字 篇52
在創(chuàng)建書香校園的過程中，我校充分關注社情、校情、生情，加強各項資源的整合，按照 “思考啟動——營造氛圍——開發(fā)資源——策略研究”的思路，將課外閱讀活動不斷向縱深推進，“開卷有益，樂在其中”的校風悄然形成。閱讀，逐漸成為師生的一種習慣，書香校園品牌逐步彰顯。
我校語文科組進行了“課外識字——課外閱讀——自主習作”發(fā)展性評價系列研究。我們見證了實驗班同學在課外識字、課外閱讀活動中逐漸愛上讀書后的.可喜變化，不僅語文能力在潛滋暗長，而且整個人的綜合素養(yǎng)也在悄悄提升。長期廣泛的閱讀積累，可以為孩子搭建起成長進步的階梯，使孩子獲得道德上、精神上、情感上的文化浸潤，促其成長為一個“大寫”的人。
活動開展后，學校成立了“讀書工作領導小組”，制定“讀書養(yǎng)成”系列活動方案，由少先隊牽頭，向全體師生發(fā)出《倡議書》，學校召開“讀書與養(yǎng)成教育”活動動員大會，提出活動的要求和任務：師生共同參與。
此外，教室墻壁懸掛上了讀書名言，各班建立了班級圖書角，各個年級開辟了讀書長廊，各班墻報內布置了讀書手抄報，少先隊大隊部展示欄里懸掛著孩子們自制的寫著讀書名言的書簽。
同時，學校先后開展了“讀書明禮”“樂在書中”“獻一讀百”“我是故事大王”“好書伴我成長”等系列活動，以拉動讀書活動的開展，吸引更多同學投身閱讀活動，把全校的閱讀氛圍進一步推向高潮。
就這樣，讀書活動在我校蓬蓬勃勃開展起來了。
課外作文600字 篇53
我們班搞過許多課外活動，使我受益最最深的要算那次握雞蛋的活動。
一天午時兩節(jié)課后，喻教師拿著雞蛋走進教室，微笑著對我們說：“大家來握握這個蛋，一看看能不能把它握碎”“什么握雞蛋，那還不容易！”大家十分好奇，個個想最先上去把它握碎。
第一個上去的是小個羅帥波，只見他鼓足了勁，漲紅了臉，把蛋緊緊地握著，可蛋一點也不理睬他！之后一個又一個同學上去握，他們都是歡歡喜喜上去，紅著臉回到座位上。我想：你們真是些笨蛋，連小小的`雞蛋都對付不了，等一下看我的！好不容易輪到我了，我滿懷把握地走上講臺，毫不在乎地一攥，真出乎意料，蛋絲毫無損。我有點慌了，但立刻提醒自我，不能灰心！于是，我使出全身力氣，咬緊牙，左手握住右手一齊用勁攥，不知為啥它仍然是圓溜溜的。最終，輪到我們班力氣最大外號叫大力士的李京同學了，他仰著頭，挺胸，急忙走上講臺，教室里頓時沸騰起來了，我之后那位同學拉著對我說：“雞蛋碰到對手了！”我點點頭，李京他兩臉叉開，睜大雙眼，左手攥著拳，右手緊緊握著蛋，抿著嘴，屏住氣，握了一次又一次，可是蛋始終完好無損，大家七嘴舌討論開了。
最終，教師告訴我們：“蛋是橢圓形的，無論怎樣用力量握，力總是不會使在某一點上，所以無法握碎，根據(jù)凸曲面形有驚人的抗壓本事的道理，科學家發(fā)明了這一新技術，已有廣泛的應用，如：拱橋是根據(jù)這個道理造成的�！�
真有意思，一個普普通通的雞蛋竟有這么多學問！
課外作文600字 篇54
“啊！書，都是書惹的禍�！蔽艺粋�人在家苦惱著——是怎么回事呢？事情發(fā)生在……
三個小時前，我正在學校里�！罢Z晴，借我這本書。”我正向別人借書，因為我?guī)У綄W校的書都被我看完了�！拔医o了你，我就沒書看了�！闭Z晴，好像不想給我�！罢嫘�！”我小聲地自言自語。沒想到被語晴聽到了，她說：“我才不小氣�！闭f完，她說把書放到我面前，我一下子把書拿走了：“我看完就會還給你，很快的�！薄翱爝�給我，我不和你玩了！”語晴生氣地說。我拿到書后，馬上準備“戰(zhàn)斗”——看書。
一上數(shù)學課，我們都在認真聽課，因為我們都怕數(shù)學老師。
前半節(jié)課，我們都在認真聽課，到了下半節(jié)課，老師讓我們看書，但只能看數(shù)學書。我把書放在數(shù)學書進而面，大家以為我在看數(shù)學書。要是你問我為什么前半節(jié)課不看課外書，到了后半節(jié)課才看嗎？因為我前節(jié)課看書搞亂，我肯定數(shù)學考零蛋；考零蛋的話，就要吃我爸爸的一個拳頭，所以我只好忍到后半節(jié)課才看。正當我看到很好看的地方時，有人打了打我的背，我轉頭一看，天�。∈抢蠋�，完了！老師把書拿走了，還讓我寫自己錯在哪進而，家長必須簽字。
下譚了凡事 晴要我還她書�？赡潜緯焕蠋煕]收了，我保好買本新的'賠給她。
都是書惹的禍，如果不是書我就不會發(fā)生那么多事了，對吧？
課外作文600字 篇55
好不容易熬到了午時。操今日午時，我們要舉行拔河比賽。大家都很高興。
場上，一條大粗繩子壓在操場中間的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子中間的紅布條兒拉過靠自我一頭的白線，誰就贏了。教師把全班同學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自我的力氣。周圍圍滿了觀看的學生，連小樹也搖擺著手臂，好像在說：“加油！加油！”
“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員都抓起了繩子。
“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。先看在最終一個的丁丁。他雙手緊握繩子，咬緊牙關向后拉。他向個木頭人似的，任憑對方怎樣拉，腳幾乎都不動。再看“加盟”我們隊的大力士萬天。他漲得滿臉通紅，右腳頂著前一個同學的腳跟，左腳抵著前一個同學的腳尖，成了一個“弓”字形。紅布一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方一邊移。拉拉隊“加油”的聲音此起彼伏，越喊越響，不把對方拉拉隊的聲音壓下去不罷休。
漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎樣也拉可是來了，我們輸了。我們隊的`同學沮喪地站著，而對方的同學卻高興得一蹦三尺高。
交換場地再戰(zhàn)。這次我們吸取了上次比賽用力不一致而失敗的教訓，由汪強喊號子，經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們贏了。
“失敗乃成功之母！”這場拔河比賽是我真正讀懂了這句話。
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