“花樣”吃餅干作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的“花樣”吃餅干作文，希望對(duì)大家有所幫助。
“花樣”吃餅干作文1
今天，我們做了一個(gè)有趣的吃餅干游戲。這餅干是圓形的小餅干，“吃”可不是我們平常的吃法，而是先將餅干放在額頭上，然后只能通過(guò)面部動(dòng)作把它送到嘴里吃掉。
為了讓我們游戲時(shí)做到心中有數(shù)，老師先在屏幕上放了一個(gè)時(shí)長(zhǎng)18秒的吃餅干視頻，我們看后來(lái)了激情，整個(gè)教室沸騰起來(lái)，紛紛開(kāi)始體驗(yàn)這有趣的游戲了。
看，張優(yōu)達(dá)同學(xué)笑著仰起了頭，右手輕松地把餅干放到額頭上，然后擠眉弄眼地動(dòng)起來(lái)。隨著眉毛的一皺一放，眼睛一睜一閉，餅干穩(wěn)不住了，不情愿地從兩眼中間一步一步地往下滑，慢慢地來(lái)到了鼻根處。這時(shí)，張優(yōu)達(dá)把頭微微向右一歪，餅干乖巧地躲到鼻梁的左側(cè)。接著嘴巴一開(kāi)一合，讓臉上的肌肉有節(jié)奏地抽動(dòng)著，餅干繼續(xù)小心翼翼地配合著向左嘴角滑去，快到上嘴唇邊了，只見(jiàn)張優(yōu)達(dá)那紅紅的舌頭快速地伸了兩伸，把餅干卷進(jìn)嘴里。成功了，辛勤地付出終于獲得了回報(bào)。他趕緊閉上嘴巴，津津有味地品嘗著這美味的.餅干，一臉的得意相。
有的同學(xué)可真性急，劇烈的動(dòng)作，讓餅干一次次從嘴邊溜走。唉，沒(méi)法子，都怪這餅干太任性了。全班有三分之二的學(xué)生沒(méi)有吃到餅干。不管吃沒(méi)吃到，各具形態(tài)的吃相，讓我們?cè)谟螒蛑卸俭w驗(yàn)到了參與的樂(lè)趣。
一番思考后，我們紛紛拿起筆，許多情真意美的文字從筆下流淌出來(lái)，把剛才的游戲過(guò)程認(rèn)真地寫(xiě)在自己的習(xí)作本上。熱鬧的教室又安靜了下來(lái)。
聽(tīng)老師說(shuō)這就是情境隨筆習(xí)作教學(xué)，我們都從內(nèi)心里喜歡這有趣的習(xí)作方法。
“花樣”吃餅干作文2
“加油！加油！”
“快，就差一點(diǎn)就接到了�！�
我們班在玩一個(gè)游戲，叫作“花樣”吃餅干。
游戲規(guī)則是這樣的：把一塊餅干放在額頭上，不可以用手，要靠臉上的肌肉把餅干吃到嘴里去。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)丁愉歡先扭動(dòng)著自己的身體，像條魚(yú)在水里游，想讓餅干掉下來(lái)，可是餅干卻穩(wěn)如泰山般地躺在他的額頭上。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，晃動(dòng)了一下自己的腦袋，果然，餅干一下子掉到了他的鼻梁上。再使勁一晃，嘿，你看，它竟然落到了嘴邊。眼看著勝利的時(shí)刻就要到了，他輕輕地一搖，“啪”的一聲，沒(méi)想到餅干掉到了地上，摔得粉身碎骨，變成了無(wú)數(shù)的小餅干片。
再看黃雨航，只見(jiàn)他拱了拱嘴，皺了皺眉，眼睛緊緊地盯住餅干，好像怕它被拐走一樣，這奇葩的造型逗得周?chē)耐瑢W(xué)哈哈大笑。
我旁邊的姚景天，也拿出自稱(chēng)“胖胖蟲(chóng)”的餅干，順手放在自己的額頭上，不停地?cái)D眉弄眼。哦！掉到鼻子上了，哦耶！又掉到嘴角了！快了！快了！差一點(diǎn)就要掉到嘴里去了。大家情不自禁地把嘴彎成了“o”型，拍手為他鼓掌。
我也拿出了自己的“胖”餅干，放在額頭上，用我新發(fā)明的“眨眼神功”開(kāi)始了游戲。嘿！還挺管用的。雖然不能說(shuō)是掉進(jìn)嘴里，但是已經(jīng)滑到了鼻子旁邊了！再蹦跳一次�！耙�，吃到了，我吃到了餅干！”我又驚又喜地喊道。
這個(gè)游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我非常期待下一次的吃餅干游戲。
“花樣”吃餅干作文3
“叮叮叮”上課鈴響了，咦，老師手里怎么多出來(lái)一個(gè)小箱子呢？小箱子包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。神神秘秘的，到底是什么呢？
過(guò)了一會(huì)兒，老師把小箱子放在教桌上，然后說(shuō)：“大家猜猜這箱子里有什么？”大家議論紛紛，這時(shí)我想是什么呢？我們想了想異口同聲地說(shuō)：“餅干！”老師又說(shuō)：“為什么你們都說(shuō)是餅干呢？”我們又異口同聲地說(shuō)：“因?yàn)槔蠋熌阏f(shuō)過(guò)，要給我們發(fā)餅干的�！崩蠋煱研∠渥哟蜷_(kāi)，抽出兩條餅干說(shuō)：“大家真聰明，答對(duì)了，就是餅干，班長(zhǎng)來(lái)發(fā)餅干，先發(fā)兩塊餅干�！辈灰粫�(huì)班長(zhǎng)就發(fā)完了。
老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們這次的吃法，可不是你們那樣的吃，我們是把餅干放額頭上吃。”哦，原來(lái)是這樣。老師先讓右邊的同學(xué)吃
，也就是我的同桌�！皟煞昼�，準(zhǔn)備，開(kāi)始。”同桌眼一眨一眨的，餅干就到了她的鼻子那兒，可是她臉一動(dòng)，餅干剛落地，時(shí)間就到了。
“好，左邊同學(xué)，準(zhǔn)備，開(kāi)始�！蔽乙徽Ｑ郏灨删偷袅吮亲幽莾�，我費(fèi)了九牛二虎之力才把餅干弄到臉上，就要吃到時(shí)，時(shí)間到了。
還有三塊，我吃掉了一塊，剩下兩塊，我不舍得吃。就送給弟弟。
回家以后，我把餅干給了弟弟，弟弟開(kāi)心地跑到我懷里，讓我抱抱他。
“花樣”吃餅干作文4
星期五，孫老師帶領(lǐng)我們?cè)诎嗬锱e行了一次別開(kāi)生面的花樣吃餅干比賽。
孫老師先講了一下游戲規(guī)則，我聽(tīng)了后心想：哇！這樣的游戲我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢！好有趣，好期待啊！
孫老師先讓組長(zhǎng)給我們每人發(fā)了一片餅干體驗(yàn)一下，又邀請(qǐng)了幾位同學(xué)上來(lái)參加正式比賽。孫老師一聲令下，比賽開(kāi)始了。李雙辰同學(xué)拿起餅干，把它放在自己額頭上，拼命地?cái)D眉弄眼，試圖讓餅干移到鼻子上。可是眼看餅干就要掉下來(lái)了，李雙辰不禁心里有些緊張，趕緊把頭歪到一邊，目不轉(zhuǎn)睛地盯著小餅干，生怕一不小心餅干滑落，還把雙手放在頭的兩側(cè)，小心翼翼地為餅干保駕護(hù)航。一旁的拉拉隊(duì)員們一會(huì)兒起勁兒地喊著：“加油！加油！”一會(huì)又熱烈地鼓掌。潮水般的掌聲一浪比一浪高，都快把教室的屋頂掀翻了。李雙辰歷盡千辛萬(wàn)苦，終于把小餅干移動(dòng)到了鼻子上，這下就簡(jiǎn)單多啦！只見(jiàn)她聳了聳鼻子，讓餅干順利地滑到嘴巴附近，然后全神貫注地盯著餅干，輕輕一舔就把餅干帶進(jìn)了嘴里，她立即舉手示意：成功地完成了比賽！
同學(xué)們從這次吃餅干比賽中體會(huì)到了很多道理：比如欲速則不達(dá)，還有堅(jiān)持就是勝利等等。而我覺(jué)得吃餅干是一件多么簡(jiǎn)單又普通的事情啊，但是我們這次玩出了新鮮又有趣的花樣！生活中處處充滿(mǎn)了創(chuàng)意和驚喜，讓我們帶上一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆勇于創(chuàng)新的心，向著未來(lái)快樂(lè)進(jìn)發(fā)吧！
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