小學(xué)五年級(jí)作文：我的老師
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文：我的老師，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是五[2]班的學(xué)生，教我的老師有許多有；畫圖高手沈老師，跳舞能手何老師，體育鍵將揚(yáng)老師……而我最佩服的是教我們美術(shù)的沈老師。
沈老師身材矮矮的`，眉毛濃濃的，眼睛小小的，頭發(fā)短短的，不怎么惹人喜歡�？墒俏覀儏s非常喜歡他。
他是一位畫圖高手。他畫起畫來(lái)既快又好，只要隨手畫上幾筆，就能夠畫好了一幅畫。
有一次，我們上美術(shù)課，他教我們畫一幅人物畫。首先，他叫我們自己看書上的那一幅，然后，他叫我們停止看圖，看他怎么畫好這一幅畫。只看見老師在黑板上用粉筆隨手畫了幾筆，就把那個(gè)人物畫了出來(lái)。而且是畫得那么的好，特別是那一雙眼睛，真像是活了一樣。這時(shí)我想我要是能夠像沈老師一樣畫出這么好的畫來(lái)那該有多好呀！
接著，沈老師就讓我們自己動(dòng)手畫畫了。開始，我畫得還挺順利，畫得也非常好，跟畫中的人物簡(jiǎn)直一模一樣�？墒�，我畫到眼睛的時(shí)候，不知道怎么一回事，就是畫不好。我擦了又畫，畫了又擦，就是畫不好。正在這時(shí)，沈老師正好走過(guò)來(lái)，站在我身后。他看了看我的畫，輕聲說(shuō)：“畫得不錯(cuò)！”聽到這話，我可樂壞了。老師看到我停筆不動(dòng)，接著又說(shuō)：“你為什么不畫眼睛？”我說(shuō)：“老師，眼睛我畫不好�！鄙蚶蠋煕]有說(shuō)什么，只是拿過(guò)我的筆在我的畫上添了三筆。呀，真好！他在畫上給我畫上了一雙大大的英雄型的眼睛。啊，加上這么一雙眼睛，這一個(gè)人物簡(jiǎn)直帥極了！嗯，沈老師真是我崇拜的偶像。
后來(lái)，我把這一幅畫交了上去。過(guò)了兩天，沈老師把畫發(fā)了下來(lái)。我看到這一次我畫的畫既然得了一個(gè)優(yōu)。我高興極了。
你們說(shuō)我們的沈老師是不是一個(gè)叫人佩服的人呀！
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