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小學(xué)四年級(jí)作文：緊張的一天（通用22篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文：緊張的一天（通用22篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文：緊張的一天 1
今天是星期四，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是大難臨頭，因?yàn)榻裉烊Ｒ⑸淞鞲幸呙�。有些人裝“假堅(jiān)強(qiáng)”，例如同桌王勃松，前幾天還跟我在那逞威風(fēng)，講他多不怕打針……可今天早上還在那哭喪著臉問(wèn)我什么時(shí)候打針！
上完操回班，我心里懸著的“超大號(hào)”石頭未能落下。當(dāng)我們排著隊(duì)去音樂(lè)教室上課時(shí)，我看見(jiàn)三年級(jí)的同學(xué)用手把柔軟的棉簽摁在留著血的傷口上，心里突然涌來(lái)一種難過(guò)和恐懼，這是我以前從未有過(guò)的！后來(lái)，老師讓我們回班，當(dāng)時(shí)我還以為音樂(lè)課在班里上，后來(lái)杜老師把這一消息告訴我們，一種說(shuō)不出的'絕望茫茫從心中升起�，F(xiàn)在的我，好想哭！看見(jiàn)后面的劉帥都快哭出來(lái)了，我真羨慕他有這么厚的臉皮。要排隊(duì)了，好像有人推我似的，我緩緩走出教室，因?yàn)槲衣�，所以排最后。�?tīng)校醫(yī)說(shuō)：“現(xiàn)在只有17針，也許不夠！”�。坎粔�？太棒了！我不用現(xiàn)在打了嗎？果真，我們后面的幾個(gè)女孩子下午再打。
上午第四節(jié)語(yǔ)文課是講《山溝的孩子》，我總是特別緊張，一個(gè)個(gè)念頭從心中閃過(guò)，整節(jié)課都沒(méi)上好。
中午小飯桌，我總是想象著我打針的場(chǎng)面：護(hù)士使勁把針眼往我的胳膊上一插，又狠命拔出，血濺了一地，看見(jiàn)血，我當(dāng)場(chǎng)暈了過(guò)去。想著想著，我不想再想下去了，我要樂(lè)觀的面對(duì)一切，不能逃避！
聽(tīng)夏雪說(shuō)，她打完針后，胳膊特別疼，還頭暈、惡心想吐。難道我打完針后也會(huì)像她這樣？我不想打了，況且。今天還要上健美操�？啥爬蠋焾�(jiān)持讓我打，莫非她有別的用意？
第二節(jié)數(shù)學(xué)課，我心中的“超大號(hào)”石頭有加大了幾分。上了半節(jié)課，杜老師沖進(jìn)教室，告訴我們要打針！我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，王勃松又把我推了出去。到了醫(yī)務(wù)室我才知道要打針，心中的石頭懸在半空中。輪到我打了，我迅速脫下衣服，用發(fā)抖的聲音問(wèn)護(hù)士：“疼嗎？”護(hù)士說(shuō)不疼。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，閉上了眼睛，1、2針拔開(kāi)了，整個(gè)感覺(jué)就像被蚊子盯了一下，一點(diǎn)都不疼！
通過(guò)這次事件，我明白了一個(gè)道理：你不能選擇發(fā)生在你身邊的事，但你能選擇面對(duì)事情的態(tài)度，我就選擇了樂(lè)觀！
小學(xué)四年級(jí)作文：緊張的一天 2
6月30號(hào)是我們到學(xué)校那成績(jī)的一天，早上吃飯的時(shí)候，媽媽說(shuō)：成績(jī)好壞沒(méi)關(guān)系，只要你努力了就可以了，可是爸爸卻和媽媽的話相反。
我從路上邊走邊想如果考的不好，改怎么辦，當(dāng)我走到樓梯口的時(shí)候，我的腳步變得緩慢，生怕老師到了教室公布分?jǐn)?shù)。
首先發(fā)的是語(yǔ)文卷子，一共有十人免寫(xiě)生活指導(dǎo)，我以為只里面會(huì)有望，高興的不得了，可當(dāng)老師一念出免寫(xiě)名單的時(shí)候，沒(méi)有我，我的`心一下子從天堂般摔倒了地獄般的感覺(jué)。
緊接著發(fā)下來(lái)的是數(shù)學(xué)，我本以為肯定考不上95分，然而發(fā)下來(lái)一看，竟然是99分，剛才我那悲傷的心立刻好了很多。
今天的心情像坐過(guò)山車(chē)一樣，相信爸爸看了成績(jī)以后，也會(huì)和我一樣吧。
小學(xué)四年級(jí)作文：緊張的一天 3
今天，學(xué)校民樂(lè)團(tuán)要排練。
前不久，我被調(diào)到了第二排；雖說(shuō)是件好事，但離指揮這么近，我壓力不小。
想著想著，指揮進(jìn)來(lái)了；我旁邊的同學(xué)連忙問(wèn)好，我也想問(wèn)來(lái)著，但一想起指揮的‘恐怖‘，就說(shuō)不出口了，可笑地愣在那里。不一會(huì)兒，開(kāi)始排練了。有一段，指揮要抽查我們聲部。首席先來(lái)，他后來(lái)通過(guò)了；副首席音不準(zhǔn)；我旁邊的同學(xué)也通過(guò)了；該檢查我了！
我的心臟突突的跳，手甚至都滑稽地哆嗦起來(lái)；幸虧沒(méi)人看見(jiàn)，不然會(huì)被笑死的。
雖然緊張，但終究是要檢查我的。我慌里慌張地演奏第九小節(jié)，卻忘了節(jié)奏，不小心慢了一些。
“慢了！”指揮“兇神惡煞”地說(shuō)。我慌忙又重新演奏。
“前面都演好幾遍了還是節(jié)奏不準(zhǔn)�！�
哎，后面就甭提了。
幸虧最后指揮難得地說(shuō)，你的樂(lè)器聲音很干凈，音準(zhǔn)不錯(cuò)；我才舒了一口氣。不過(guò)，后面的幾位同學(xué)有的`就沒(méi)有這么好運(yùn)了……
今天真是緊張的一天啊！
小學(xué)四年級(jí)作文：緊張的一天 4
期中考試還是到來(lái)了，我都還沒(méi)準(zhǔn)備好哩！我沒(méi)精打采地走進(jìn)了寬闊的教室。
第一場(chǎng)就是考語(yǔ)文。才第一場(chǎng)，我的心就像兔子一般，怦怦亂跳。試卷一發(fā)下來(lái)，我就拼命看起題目。哇，試卷密密麻麻、星星點(diǎn)點(diǎn)，答題卡自不用說(shuō)，一眼望去，似一窩的螞蟻爬到了白紙上。我滿臉是汗，汗水不停地掉落在白色的'卷子上。手上，已經(jīng)滿是汗，握著的圓珠筆時(shí)不時(shí)滑一下。我一定要寫(xiě)好試卷！我一邊鼓勵(lì)自己，一邊抓筆飛寫(xiě)。
很快，我的難題就出現(xiàn)了。作文我不會(huì)寫(xiě)！我滿臉通紅，一直想不出題材。作文要求讓我寫(xiě)出我提的一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題。什么才是有價(jià)值的問(wèn)題呢？我思來(lái)想去也沒(méi)想出來(lái)。我突然想到：科學(xué)家們提出的問(wèn)題不正是有價(jià)值的問(wèn)題嗎？所以我努力地回想著科學(xué)的問(wèn)題，終于寫(xiě)出了作文。我總算松了一口氣。
后來(lái)我們還考了數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)。英語(yǔ)的聽(tīng)力好快哦，沒(méi)聽(tīng)清這一道題目的已知點(diǎn)，就報(bào)到了下一個(gè)題目。在這個(gè)過(guò)程中，我?guī)缀鯖](méi)喘一口氣兒，雙手握拳，才讓緊張的感覺(jué)少一些。
期中考試終于結(jié)束了，我的心情放松了，就是這樣，一天過(guò)去了。真是緊張的一天�。�
小學(xué)四年級(jí)作文：緊張的一天 5
這是我上學(xué)以來(lái)最緊張的一天啦，因?yàn)槲壹磳⒂瓉?lái)的是五年級(jí)期末考試！我的心理像有十八只吊桶，七上八下，攪得我心里亂哄哄的；又像有一只憂郁的的兔子，為自己將被大灰狼吃掉而煩惱。
老師終于進(jìn)來(lái)啦！這個(gè)女老師長(zhǎng)得很文靜，但是不茍言笑。再發(fā)卷子的同時(shí)，她不斷的叮囑我們：“一定要好好考，考出優(yōu)異的成績(jī)，給老師增光，給父母添彩！好好檢查卷子，不要急著交卷子。聽(tīng)到?jīng)]有？”“聽(tīng)到啦！”大家高聲說(shuō)道。
終于拿到了卷子，一瞅，呦，卷子并不難，以我平常的好成績(jī)，這次考個(gè)高分不難！我在心里自信的.說(shuō)道。雖然滿懷信心，有十成的把握，但是心里還是蠻緊張的，握著筆的手出了好多汗。我飛快的寫(xiě)，顧不上內(nèi)心的焦亂，也顧不上炎熱的天氣帶來(lái)的酷熱。我只是一味的寫(xiě)，目不轉(zhuǎn)睛的盯著卷子，大有一派不要命的架子。
過(guò)了五十分鐘，好多同學(xué)都寫(xiě)完了，我也不例外。同學(xué)們有的懶洋洋的趴在桌子上，有的輕聲哼著歌。可是我卻不這樣網(wǎng) ，我仍然在緊張的忙碌著，檢查著，生怕漏了什么題，生怕考不出個(gè)好成績(jī)。
也不知過(guò)了多少時(shí)間，忽然聽(tīng)見(jiàn)了老師的說(shuō)話聲：“交卷子啦！”我心頭一緊，反應(yīng)過(guò)來(lái)，拿著卷子上了講臺(tái)……
考試的一天，緊張的一天。
小學(xué)四年級(jí)作文：緊張的一天 6
盼星星，盼月亮，終于把學(xué)校舉辦的第二屆葫蘆絲音樂(lè)會(huì)給盼來(lái)了！想‘當(dāng)初’我們大家忍痛舍去了中午復(fù)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，前去訓(xùn)練，就是為了這一天的演出。
下午1：00，我來(lái)到學(xué)校，換好服裝，等待著最后一次的聯(lián)排。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，聯(lián)排結(jié)束了。我們?nèi)コ酝盹垼^(guò)程中，后排的孫逸蕓一直在問(wèn)我：“要不要化妝？要不要化妝？”我被她問(wèn)煩了，就隨口說(shuō)了一句：“要�！彼龖K叫了一聲。下午老師讓我們?nèi)ンw育館等待演出開(kāi)始。到了體育館，老師幫我們化妝�；炅耍覀冞呁孢叺�。等那等那，直聽(tīng)到外面有吵鬧聲，便出去看了看。媽呀！這么多的.家長(zhǎng)都來(lái)了！于是，我在這茫茫人海中尋找自己的媽媽，找了大半天也沒(méi)找到，只好回去了。不一會(huì)，朱老師就來(lái)叫我們?nèi)ズ笈_(tái)等待，因?yàn)轳R上就到我們表演了。我跟著隊(duì)伍來(lái)到后臺(tái)�？粗粋�(gè)個(gè)精彩的演出順利地演完了，我的心也開(kāi)始煩躁不安、害怕起來(lái)。該來(lái)的終究會(huì)來(lái)的，到我們表演了！我壓抑住心中的恐懼走上臺(tái)認(rèn)認(rèn)真真地做好每一個(gè)動(dòng)作，不知不覺(jué)中，表演結(jié)束了，我們精彩的演出博得了眾多觀眾的熱烈掌聲。下了臺(tái)，我懸著的一顆心終于放了下來(lái)�？磥�(lái)，只要用心，什么事情都會(huì)做得很棒。
今天，真是又緊張、又高興！
小學(xué)四年級(jí)作文：緊張的一天 7
下星期就要期末考試了，我們又要進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)之中。聽(tīng)說(shuō)今天有一個(gè)語(yǔ)文期末模擬考試，唉！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，鈴聲響了。我們的語(yǔ)文老師拿著一堆試卷走進(jìn)了教室。同學(xué)們有的掛著一副愁眉苦臉的表情；有的帶著一副信心十足地樣子；有的靜靜地坐在座位上等著老師發(fā)試卷。開(kāi)始發(fā)試卷了，大家都做好了準(zhǔn)備。老師說(shuō)了一聲“可以開(kāi)始了。”同學(xué)們開(kāi)始。在考試過(guò)程中，我們的“調(diào)皮鬼”左看右看，結(jié)果被老師揪著耳朵抓到講臺(tái)上去罰站了。
準(zhǔn)備交卷了，我的心實(shí)在是跳得越來(lái)越快，直到組長(zhǎng)來(lái)收試卷，我的心才平靜下來(lái)。在老師批改試卷的當(dāng)中，同學(xué)們有的在校對(duì)答案；有的在翻書(shū)確認(rèn)答案，只有我們班的“調(diào)皮鬼”在自由自在的玩耍，教室里一片喧鬧，問(wèn)的問(wèn)，玩的玩，走的走。
發(fā)試卷了，班長(zhǎng)在上面報(bào)著名字和分?jǐn)?shù)，同學(xué)們?cè)诘紫馒f雀無(wú)聲的`，就算一根鋼針掉到地上，也聽(tīng)得一清二楚。班長(zhǎng)報(bào)到“調(diào)皮鬼”的名字后，同學(xué)們最感興趣的時(shí)候到了，“調(diào)皮鬼”的試卷竟然寫(xiě)了一個(gè)不及格，同學(xué)們都開(kāi)懷大笑起來(lái)。等報(bào)到了我的名字的時(shí)候，竟然考了九十七點(diǎn)五，心里的石頭才安全落地。
這緊張的一天終于過(guò)了。
小學(xué)四年級(jí)作文：緊張的一天 8
“叮鈴鈴……”上課鈴剛響，王老師就走進(jìn)了教室。她立即宣布：“所有人作業(yè)翻開(kāi)，我要檢查作業(yè)�！苯淌依锪⒖跳f雀無(wú)聲。這句話猶如晴天霹靂，我突然想起，昨晚玩的太開(kāi)心，我忘記寫(xiě)作業(yè)了。
我忐忑不安地想：“怎么辦呢，怎樣躲過(guò)檢查呢？……現(xiàn)在補(bǔ)……不行，來(lái)不及了……我是告訴老師我沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)呢，還是編造一個(gè)理由蒙騙老師呢？”我拿不定主意，心里七上八下的，不知道該怎么辦。
眼巴巴地看著周?chē)耐瑢W(xué)都把作業(yè)拿出來(lái)了，我坐在那兒不知所措，眼看著老師就要檢查到我了。我的大腦一片空白，手心和頭上立馬冒出了很多汗，雙腿劇烈地抖動(dòng)著，我的心繃得緊緊的`，盼望著這時(shí)出現(xiàn)奇跡——老師說(shuō)，今天的作業(yè)先抽查到這兒。可是……
我想了想，還是主動(dòng)地告訴老師我忘記寫(xiě)作業(yè)了。老師要求我盡快把作業(yè)補(bǔ)上，但表?yè)P(yáng)了我主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。
聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，我滿臉通紅，羞愧地低下了頭。我在心里暗暗告訴自己：以后回家后一定要先寫(xiě)作業(yè)，再不讓這種事情發(fā)生。
小學(xué)四年級(jí)作文：緊張的一天 9
今天，要考課外知識(shí)閱讀。所以現(xiàn)在只好臨時(shí)抱抱佛腳啦！
這一、兩天，要趕緊看看課外書(shū)，趕緊的來(lái)背背古詩(shī)，要是通不過(guò)的話，還得要補(bǔ)考哩，如果誰(shuí)要補(bǔ)考的話，那他可真是中了“頭獎(jiǎng)”呢！不過(guò)，這種“頭獎(jiǎng)”我一點(diǎn)兒也不會(huì)去稀罕它的。
“哇”發(fā)考卷了。終于順利地寫(xiě)完了第一題，心里暗暗地慶信自己很幸運(yùn)。繼續(xù)往下看題，“糟了糟了糟了，完全不會(huì)寫(xiě)，怎么辦？怎么辦？我到底該怎么寫(xiě)�。俊蔽壹钡刂倍迥_。
又往下看題，一看就呆住了，心想：這是什么跟什么��！近代科學(xué)家？是誰(shuí)？誰(shuí)？誰(shuí)？完了完了，這次肯定要……要補(bǔ)考了！不要啊，我不要補(bǔ)考啊！
哎！看來(lái)今天筆試考得不怎么樣，應(yīng)該……應(yīng)該會(huì)通過(guò)吧！不過(guò)，明天的口試一定、絕對(duì)要拿滿分才行，要不然的'話就要中“頭獎(jiǎng)”了吶。
不過(guò)，我會(huì)爭(zhēng)取通過(guò)的，因?yàn)檠a(bǔ)考這種事情，我是不會(huì)做的。而且，我也想一次就通過(guò)，但這里面的書(shū)我都還沒(méi)讀過(guò)呢，你又叫我如何去回答那些題目呢？我是多么希望自己手中的這支筆，是一支電腦筆��！讓它來(lái)幫助我回答這些不會(huì)的題目，那該有多好��！
通過(guò)這件事，讓我懂得了：做什么事情都要從認(rèn)真地做，每次遇到事，才開(kāi)始抱佛腳是沒(méi)用的。
小學(xué)四年級(jí)作文：緊張的一天 10
周五，數(shù)學(xué)老師拿著一堆試卷走進(jìn)教室，周五的數(shù)學(xué)考試又與我們?nèi)缂s而至。老師迅速地分發(fā)試卷，并大聲地說(shuō)：“現(xiàn)在考試開(kāi)始！請(qǐng)你們認(rèn)真審題，劃單位1！”
教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，靜得一根針掉地的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)；靜得連同學(xué)們的心跳都聽(tīng)得見(jiàn)。我拿到試卷，先是很輕松地攻克了幾道簡(jiǎn)單的題目，但我很快被一道題給難倒了，我絞盡腦汁都想不出怎么做，大腦一片空白，我緊握手中的筆，目光停在那里，久久不肯離去。過(guò)了一會(huì)兒，我心想：我還是蒙一個(gè)吧，希望是對(duì)的。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，很快，老師就提醒我們：“還有5分鐘收卷，再認(rèn)真檢查一下�！倍乙步K于做完了所有題目，我放下筆，環(huán)顧四周，同學(xué)們有的在左顧右盼，有的'想乘老師不注意時(shí)去對(duì)答案；有的神色自如地寫(xiě)著字不一會(huì)兒就收卷了，我希望自己可以考到100分。
晚上，當(dāng)老師在群里公布考試的情況時(shí)，我不由自主地緊張起來(lái)，我請(qǐng)媽媽幫我問(wèn)問(wèn)老師我的成績(jī)。我焦躁不安地在房間里走來(lái)走去，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。終于，老師告訴媽媽我考了97分，我懸著的心終于放了下來(lái)。
我既開(kāi)心，又有點(diǎn)遺憾。為什么我沒(méi)有考到100分？我到底錯(cuò)在哪兒呢？今天真是緊張的一天��！
小學(xué)四年級(jí)作文：緊張的一天 11
期中考試的成績(jī)出來(lái)了，因?yàn)槌煽?jī)沒(méi)考95分以上，所以我非常地明白，今天爸爸又要大發(fā)雷劈了，在回家的路上，我感到很緊張、很害怕，就像有一場(chǎng)暴雨即將來(lái)臨了。
回到家時(shí)，我雙手發(fā)抖，緩緩地拿出試卷，不一會(huì)兒，我就聽(tīng)到了如同雷一般的聲音，爸爸火冒三丈的說(shuō)：“你怎么這次考得這么差��？”我再也忍不住邊哭邊說(shuō)道：“我考了90分以上就已經(jīng)很不錯(cuò)了，你為什么給我這么高的要求�。磕阒肋@給了我們小學(xué)生多大的壓力嗎……？”話還沒(méi)說(shuō)完，爸爸就拿出衣架子，我見(jiàn)了立馬往門(mén)外跑，突然，我發(fā)現(xiàn)天空下起了暴雨，只聽(tīng)見(jiàn)了那雷電交加的聲音。當(dāng)時(shí)我望著天空覺(jué)得自己就像天空中的`云，爸爸就像天空中的雷，我為什么這么認(rèn)為呢？你看了下面就知道了。
雷電向我大聲叫罵，而“我”這朵嬌嫩的白云，承受不住雷電的訴責(zé)，于是那眼淚毫不留情的嘩啦啦的直往下掉，因?yàn)椤拔摇边@朵嬌嫩的花朵受到了巨大的壓力，所以任何人看上去，都會(huì)覺(jué)得 “我”這朵白云非常的柔嫩、脆弱。
就因?yàn)檫@件事情，我對(duì)學(xué)習(xí)從來(lái)都沒(méi)再敢放松過(guò)。
小學(xué)四年級(jí)作文：緊張的一天 12
星期五，我校又迎來(lái)了一年一度的元旦慶�；顒�(dòng)。就在前一天晚上，我興奮地睡不著覺(jué)，因?yàn)槲乙硌莨?jié)目，還一直想著復(fù)雜的相聲臺(tái)詞……
一到學(xué)校，我就盼望著下午的到來(lái)。下午一到，三年級(jí)各班陸續(xù)走進(jìn)了新星劇場(chǎng)。第一個(gè)節(jié)目是相聲——吹牛，這個(gè)節(jié)目逗得我們開(kāi)懷大笑，讓緊張不安的`我感到了稍稍地放松。
六個(gè)節(jié)目過(guò)后，就到了激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了，我雖然沒(méi)抽到獎(jiǎng)品，但我向拿到禮品的小朋友表示祝賀。
等了許久，主持人終于報(bào)到了我的節(jié)目——單口相聲《草船借箭》，我突然感覺(jué)頭腦一片空白。我硬著頭皮一步一步地走上舞臺(tái)，當(dāng)我拿到麥克風(fēng)站定的那一刻，看到幾百雙閃閃發(fā)亮的小眼睛一齊把目光投向我，我一下感覺(jué)十分緊張，心都提到嗓子眼兒了！突然，我的耳邊仿佛聽(tīng)到了一句爸爸曾對(duì)我說(shuō)的話：“孩子，在臺(tái)上，你只要看著沒(méi)人的地方就不緊張了�！边@句話讓有點(diǎn)不知所措的我好像找到了努力方向，于是我冷靜下來(lái)，按照平時(shí)練習(xí)的那樣開(kāi)始講單口相聲。開(kāi)了頭以后，頭腦里全是臺(tái)詞和平時(shí)練習(xí)的樣子，越說(shuō)越順。當(dāng)我表演完鞠躬時(shí)，我聽(tīng)到了熱烈的掌聲，懸著的心終于放下了。
這真是緊張又難忘的一天。
小學(xué)四年級(jí)作文：緊張的一天 13
昨天，宋老師在班里突然說(shuō)明天班里要舉辦一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。我一聽(tīng)，頓時(shí)傻眼了，我想我一點(diǎn)才藝都沒(méi)有，就算有才藝，也不能把整個(gè)鋼琴都搬過(guò)來(lái)吧。
回到家，媽媽問(wèn)我有沒(méi)有報(bào)名，我說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有報(bào)�！眿寢尷^續(xù)問(wèn)：“為什么沒(méi)有報(bào)？你鋼琴學(xué)了４年，舞蹈學(xué)了４年，怎么會(huì)沒(méi)有才藝呢？”媽媽這段話讓我有了信心，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“那就表演Sunshine吧�！�
但是，Sunshine已經(jīng)是2018年跳的舞了，我必須晚上、中午一直練習(xí)才能達(dá)到之前的效果。想到這里，我特意讓媽媽給我看了當(dāng)時(shí)拍的表演視頻，幫助我回憶動(dòng)作。
到了下午，我前面同學(xué)表演的`時(shí)候，我的心仿佛都從嘴里蹦了出來(lái)－－我實(shí)在太緊張了，生怕在大家面前出了丑，那就完蛋了。在我旁邊的戴翊彤仿佛看出了我的心思，就安慰我說(shuō)：“別緊張，放輕松，你一定會(huì)跳得很好的。”戴翊彤這么一說(shuō)，我的一些心思全都煙消去散了。
終于輪到我了，我飛快地走向了講臺(tái)。老師開(kāi)始放音樂(lè)了，這音樂(lè)不像往常那樣激烈，而是變得柔和，仿佛在說(shuō)“你跳得非常棒�！蔽业奈璧副硌萃炅�，班里驟然間響起了掌聲。于是我在這掌聲里走下了講臺(tái)。
今天真是又緊張又激動(dòng)的一天呀！
小學(xué)四年級(jí)作文：緊張的一天 14
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘鈴響了。哎呀，又要說(shuō)起我的周末生活了！
我7點(diǎn)鐘就爬了起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，起來(lái)吃早飯。吃完了早飯，我匆匆忙忙的去上學(xué)校的藝校。哎，累死了。我上數(shù)學(xué)思維上到了10點(diǎn)半，但回去，又不能空著，只好回家復(fù)習(xí)了，每當(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí)，“明日復(fù)明日，明日何其多”“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”“你已經(jīng)五年級(jí)了光想著玩！”……這些老媽的口頭禪都像妖魔般的'追著我，看著樓下一兩年級(jí)的小學(xué)生都在玩捉迷藏，看著幼兒園的小孩在樓底下玩，我多想下去摸兩下皮球呀！但我看著老媽虎視眈眈的眼神，就知道沒(méi)有商量的余地。只好好漢不吃眼前虧，乖乖的復(fù)習(xí)了。
中午，吃完飯，我也不能閑著，得做一大堆奧數(shù)題。
下午，爸爸媽媽睡完覺(jué)以后要讓我去做作業(yè)，好吧，這是我該做的，但我認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地把作業(yè)做完，想看一會(huì)兒電視，爸爸媽媽商量了一會(huì)兒，允許了，但我還沒(méi)看15分鐘，就聽(tīng)到媽媽在大聲喊：“吃飯了，關(guān)了電視！”我也只好乖乖的放下遙控器，開(kāi)始吃飯。
晚上，我的事情也不少，譬如：彈鋼琴，聽(tīng)英語(yǔ)，做運(yùn)動(dòng)等事情，最后到9點(diǎn)鐘，我洗完澡后看了一會(huì)兒書(shū)，睡著了……
這就是我的一天，緊張的一天。
小學(xué)四年級(jí)作文：緊張的一天 15
今天本來(lái)是個(gè)美好的一天，卻被一件小事糟蹋了。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，可并不是王老師來(lái)講課的，而是一位我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的數(shù)學(xué)老師，這已經(jīng)使我的`心情不大好了。這一節(jié)課還沒(méi)上完，范老豆便急匆匆走了進(jìn)來(lái)，對(duì)那個(gè)老師說(shuō)：“可以啦，站隊(duì)！”范老豆干脆利落地說(shuō)。
我和一些人就準(zhǔn)備拿起語(yǔ)文書(shū)和筆，“什么都不拿。”范老豆說(shuō)，我還以為要去未來(lái)教室呢，嚇我一跳。
老師帶我們走上了去體育館的路程。我在遠(yuǎn)處隱隱約約地可以看到一個(gè)車(chē)上寫(xiě)著“視力”兩個(gè)字，啊！不會(huì)是查視力吧。我霎時(shí)感覺(jué)全身都在出冷汗。
走進(jìn)體育館，果然看到的是一排排視力表，我好緊張，手心都出汗了……這時(shí)，南豆說(shuō)道：“啊，男生查完了�！薄笆裁垂�？”“什么鬼？”南豆一下抱緊我，“松手，松手啊，勒死了�！蹦隙褂肿匝宰哉Z(yǔ)道：“老天爺保佑，求求你，求求你……”
范老豆走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這有什么好緊張的，不就是查視力嗎？”雖然范老師這樣安慰我們，可我還是忐忑不安，心里像揣著一只活蹦亂跳的小兔子。因?yàn)橹苋瘴彝媪税胩焓謾C(jī)呢，媽媽說(shuō)看手機(jī)對(duì)視力不好，這次如果查不好我就完蛋了！劉昱喬說(shuō)：“我就應(yīng)該把視力表背過(guò)�！蔽乙舱J(rèn)為這個(gè)辦法不錯(cuò)，回家就去背，嘿嘿！
這回我的雙眼都是1.2，我以后不能再多看手機(jī)了，保護(hù)好視力，下一次我要達(dá)到1.5。耶！
小學(xué)四年級(jí)作文：緊張的一天 16
大廳很寬敞，有好幾排座椅，燈光也非常明亮，這就是我今天鋼琴比賽的場(chǎng)地。
我坐了上去，拿出手帕擦了擦汗，天氣可真熱�。】吭谝伪成�，我努力地想去欣賞其他選手的樂(lè)曲，可注意力仍就無(wú)法集中，我做了兩個(gè)深呼吸試著讓心情快點(diǎn)平靜下來(lái)，閉上眼睛，努力回憶著自己比賽曲目的旋律。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了主持人報(bào)到了我的號(hào)碼，我立刻跑到了舞臺(tái)邊做最后上臺(tái)的.準(zhǔn)備。��！快要上臺(tái)了，怎么辦？我好像忘記譜子了，我無(wú)數(shù)次掏出手帕直到手帕都濕透了。
終于輪到我了�！昂簟蔽矣肿隽藘蓚�(gè)深呼吸，裝著鎮(zhèn)定的樣子走到舞蹈中央給評(píng)委們深深鞠了一躬，然后坐到了鋼琴前，緩緩的抬起雙手。剛開(kāi)始，還是抑制不住緊張，有好幾次差點(diǎn)兒彈錯(cuò)，把我嚇出一身冷汗，身體不住的抖動(dòng)著，幾縷頭發(fā)也不聽(tīng)話的垂到了臉頰旁。漸漸的，樂(lè)曲進(jìn)入了高潮，我的注意力都在彈奏上，緊張感也減輕了一點(diǎn)。我開(kāi)始沉浸在旋律的海洋中，不能自拔，隨著音符的高低變化，我的身體也跟著后仰前傾；手指跳躍在琴鍵上，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，這時(shí)那些頭發(fā)也神奇的歸了位。
樂(lè)曲接近尾聲，我的心情猶如海面，由洶涌澎湃走向風(fēng)平浪靜。彈奏結(jié)束了，我走到舞臺(tái)的中央又鞠了一躬才緩緩的走下臺(tái)。
距那天幾個(gè)星期后，有塊銀牌就被放在了我的鋼琴上，沒(méi)有下來(lái)過(guò)。
小學(xué)四年級(jí)作文：緊張的一天 17
今天，又回四川老家啦！
我坐上舅舅的車(chē)，望著場(chǎng)外的風(fēng)景，在寬寬的`高速公路上飛跑，在長(zhǎng)滿柏樹(shù)的群山間飛跑，在田野鄉(xiāng)間的小路了飛跑，啊，真是太美麗了
跑呀跑呀，從早上到中午，到下午，爸爸說(shuō)近了近了，突然出現(xiàn)熟悉的身影，哦，是二姑夫，四姑父、大伯、哥哥姐姐，哦！我們到了，他們笑瞇瞇地望著我，好像在對(duì)我說(shuō)，我們想死你了。
我一下車(chē)，就跑進(jìn)屋里去尋找小狗好好，和我找到一大片也沒(méi)有長(zhǎng)著。這時(shí)二姑走過(guò)來(lái)說(shuō)，劉睿別找了，你走后，小狗好好特別想念你，天天都在公路上走來(lái)走去，有一天，一輛車(chē)駛過(guò)把狗好好給了。這時(shí)我忍不住熱淚盈眶，眼淚不聽(tīng)話的流了出來(lái)，小狗好好，我想你這一年，你卻出現(xiàn)不幸，真是對(duì)不起！
這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)，咱們一起去摘檸檬吧！我擦干眼淚，懷著對(duì)小狗好好的思念，跟著弟弟們一起摘檸檬，我看見(jiàn)一棵一棵的檸檬樹(shù)，上面掛滿了檸檬果子，真是太開(kāi)心了，我要在幾個(gè)拿回家泡水喝。
晚上，舅舅和弟弟舅媽要走了，我真有點(diǎn)依依不舍，我還盼望著在二姑這里能夠和弟弟一起去爬爬山，一起到田間捉魚(yú)，一起在樹(shù)叢竹林里捉迷藏呢！但舅舅舅媽還有事，弟弟又不能和我們?cè)谝黄�，只好又眼淚汪汪的看著舅舅開(kāi)坐車(chē)?yán)艿芎途藡屪吡耍?/p>
我心里默默地說(shuō)，弟弟，我隔段時(shí)間上重慶和你一起再玩吧！
小學(xué)四年級(jí)作文：緊張的一天 18
今天早上，天氣陰陰沉沉，但我卻踏著輕快的腳步上學(xué)，到了第三節(jié)課，老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)來(lái)，笑瞇瞇的對(duì)大家說(shuō)：“請(qǐng)大家明天帶來(lái)一個(gè)生雞蛋，我們要玩“護(hù)生雞蛋”這個(gè)游戲，緊張的一天�！�
教室里頓時(shí)討論起來(lái)，有的說(shuō)：“我要把雞蛋放到紙杯里。”還有的說(shuō)：“不行！不行！要在里面加些棉花，”我們說(shuō)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“好，請(qǐng)大家不要亂了，回到家，你們?cè)傧胂朕k法……”。
到了家里，我急忙把書(shū)包放下，跑到冰箱前打開(kāi)。挑啊挑，挑啊挑，挑了一個(gè)最大的雞蛋，又找到了棉花和紙杯，我先拿棉花認(rèn)認(rèn)真真的鋪好，再把雞蛋放到紙杯里，唉！總算把雞蛋的.小屋布置好了。
第二天早上我興沖沖的拿著雞蛋上學(xué)，老師笑容滿面的對(duì)大家說(shuō)：“我們看誰(shuí)能保護(hù)一天不破�！蔽覀冞B聲答應(yīng)，上課時(shí)，我怕它碎了，一直想著它，想是不是碎了，還時(shí)不時(shí)的用手摸一下，看它是不是碎了，終于下課了，我拿出一看，沒(méi)有碎。下午放學(xué)了，同學(xué)們都在討論自己的雞蛋，我也不例外。到了家里，我哼著小曲兒，去洗手時(shí)，我不小心只聽(tīng)“啪”的一聲雞蛋摔碎了，唉！雞蛋怎么碎了，“真是的”我自責(zé)到。
這次“護(hù)蛋”游戲，我懂得了一個(gè)道理：爸爸媽媽把我養(yǎng)大不是特別容易的，就象我護(hù)雞蛋一樣，一不小心就碎了。這八年來(lái)，媽媽生怕把我象雞蛋一樣弄碎，所以我們要感謝爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)四年級(jí)作文：緊張的一天 19
今日，大家經(jīng)歷了一次最焦慮不安的一天。
那一天，大家的家屬樓起火了！那時(shí)候，熊熊的走紅迎面而來(lái)，任何人的情緒都很焦慮不安。
大家都意想不到，一座一般的家屬樓竟然變成火災(zāi)事故產(chǎn)生當(dāng)場(chǎng)。大家伙們都一次又一次的往樓頂澆灌，可惜火還是沒(méi)有滅。大伙兒十分心急，由于一些住戶已經(jīng)入睡，還不知道著火了。
哦！煩哪！已經(jīng)這時(shí)候，斷水了。因此 大家都失落了。忽然親哥哥想起了一個(gè)很好的方法。他對(duì)我說(shuō)：“嘿，老弟，沙并不是也可以滅火嗎？大家為什么不試一下呢？”大家說(shuō)：“干就干！”拿一個(gè)盆子往里裝滿了沙，就往樓頂跑。突然聽(tīng)見(jiàn)背后有人喊道：“小玩意，別往樓頂跑，風(fēng)險(xiǎn)！”大家不謀而合的喊道：“小孩子也是人，假如小孩子全都干不了，那小孩子活當(dāng)今世界有哪些實(shí)際意義！”“可這太危險(xiǎn)了，再聊大家拿哪些滅火呀！”大家說(shuō)：“沙不就能夠滅火嗎？”聽(tīng)大家得話后，大大家也競(jìng)相拿出裝滿沙的盆子撲火，可惜也沒(méi)有用。有些人撥通119了，但是消防隊(duì)員卻遲遲不來(lái)，突然一輛車(chē)飛一樣趕了回來(lái)，大家喝彩起來(lái)：“救星來(lái)啦，救世主來(lái)啦！”消防隊(duì)長(zhǎng)一聲命下，工作人員就剛開(kāi)始滅火了。
消防官兵裝備齊全，有的'帶著防毒面具，有點(diǎn)的身上背了個(gè)co2包，也是有的帶著高壓水泵，消防官兵們費(fèi)了九牛二虎之力才把水給吹滅。
它是一件產(chǎn)生在身邊的一件事，請(qǐng)大伙兒緊緊的記在心中�；鹗俏覀兊呐笥�，請(qǐng)不要玩火，大家不必讓它發(fā)火，好么？
小學(xué)四年級(jí)作文：緊張的一天 20
今天是一個(gè)非常重要的日子，是我們這學(xué)期的中段考。這次的考試的成績(jī)會(huì)記載入電腦。這次的成績(jī)將意味著將來(lái)去哪所中學(xué)，所以同學(xué)們非常重視這次考試。
今天早上，大家早早地來(lái)到學(xué)校。每個(gè)人都在教室里緊張地復(fù)習(xí)著，準(zhǔn)備迎接考試。過(guò)了一會(huì)兒，考試的鈴聲打響了，監(jiān)考老師走進(jìn)了教室，發(fā)下試卷給我們考。
我開(kāi)始了緊張地答題，埋頭苦干。答完一題，再檢查一題，生怕答錯(cuò)以致扣分。終于，幾個(gè)小時(shí)后，我答完了考卷，我又仔細(xì)地檢查了一遍，才放心了，我抬頭環(huán)視四周，看見(jiàn)很多人已經(jīng)答完了考卷，正在認(rèn)真又仔細(xì)地檢查試卷。我看見(jiàn)了，也不甘落后，又仔細(xì)檢查了好幾遍，一直到收卷時(shí)才罷休。
考完后，我們當(dāng)然全都是在對(duì)答案啦！教室里總是這么幾句話，這道題的答案是什么？那道題的答案是什么？耶！我答對(duì)了！唉，我答錯(cuò)了。還有一小部分同學(xué)卻不愿討論答案，因?yàn)樗麄冇X(jué)得問(wèn)了也沒(méi)什么用，只是浪費(fèi)時(shí)間而已。答案對(duì)了就會(huì)很開(kāi)心，很驕傲，不能專心地復(fù)習(xí)。答案錯(cuò)了還會(huì)影響自己的心情，他們只是專心地復(fù)習(xí)下一科的`知識(shí)資料。
整整一天，大家都在認(rèn)真地考試。考完后，人人都心情開(kāi)朗，個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi)�？荚嚨某煽�(jī)是好是壞都已成定局，現(xiàn)在只好聽(tīng)天由命了。
考完試真是心情舒暢呀！像丟了一個(gè)沉重的包袱一樣輕松、愉快。
小學(xué)四年級(jí)作文：緊張的一天 21
今天，我也起的特別早，的學(xué)校的速度也非常快，不一會(huì)兒就到了！
到了學(xué)校之后，開(kāi)始上早自習(xí)了，有好多班委站在講臺(tái)上領(lǐng)讀，可是沒(méi)有幾個(gè)人讀，后來(lái)，蘇老師來(lái)了（就是那個(gè)實(shí)習(xí)的老師�。┧傲藥茁�，但是還是不管用，唉！快下早自習(xí)了，我們的班主任胡老師來(lái)了，這才把我們班的紀(jì)律穩(wěn)定了下來(lái)，我們安安靜靜的上了一會(huì)兒早自習(xí)！
開(kāi)始上第一節(jié)課了！我急匆匆的拿出書(shū)來(lái)，等待老師來(lái)上課……老師來(lái)啦！我們急忙擺好坐姿，老師進(jìn)了班門(mén)，我們?nèi)w同學(xué)站起來(lái)，說(shuō)：“老師好！”老師也接著回應(yīng)，說(shuō)：“同學(xué)們好！”今天我們要講的是第二課《匆匆》請(qǐng)大家放開(kāi)聲音熟讀課文！好！開(kāi)始吧……停！老師的一聲吶喊讓我們停了下來(lái)。
這時(shí)，老師打開(kāi)電腦，急忙點(diǎn)開(kāi)課件，我們看到了一頁(yè)生字的課件，經(jīng)過(guò)上一次老師的檢查回答問(wèn)題，我是第一個(gè)舉手回答問(wèn)題的，老師叫我回答了！我既欣喜有緊張，因?yàn)樾老彩且驗(yàn)槲一卮饐?wèn)題了！緊張是因?yàn)槲矣悬c(diǎn)害怕，也就是我上課不積極回答問(wèn)題的原因！唉！下了這節(jié)課之后，我好好反思了一下，在心里默默說(shuō)：我今后一定會(huì)多回答問(wèn)題，一定把學(xué)校搞上去！我還總結(jié)了一句話，就是：“人生不怕又失敗，但是失敗之后一定要改，如果不改的`話會(huì)釀成很大的挫折，所以我們要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！”
小學(xué)四年級(jí)作文：緊張的一天 22
緊張是人生中不可缺少的一部分，它雖然是生活中的一小部分，但它像鬧鐘一樣時(shí)刻提醒自己今天很重要，它像警示，讓自己一定要完成某件事。
這一星期五是我最緊張的一天，因?yàn)樵谀且惶煳覀円驴肌?/p>
月考雖然是一次小型的考試，但是也很重要，正如我們數(shù)學(xué)老師說(shuō)的一樣‘月考的成績(jī)能考驗(yàn)出你的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)態(tài)度，態(tài)度決定一切�！�
那次考試是在下午放學(xué)后考的`，因?yàn)樾瞧谖迦c(diǎn)多就放學(xué)了。
隨著廣播里播的‘開(kāi)始答卷’這一聲令下，我開(kāi)始著急的填寫(xiě)卷紙，生怕時(shí)間不夠，在填寫(xiě)卷紙的時(shí)候，我遇到了一些自己不會(huì)的題，是讓按照一定的時(shí)間順序排列詞語(yǔ)的，我不會(huì)，只好先做其他的題了。不一會(huì)，我把其他的題做完了，我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)開(kāi)始思考那道我不會(huì)的題，第一個(gè)是排列節(jié)日的。我只知道其中兩個(gè)節(jié)日的日期，所以這道題我是憑著自己的感覺(jué)做的。這道題我不確定，所以我去檢查另外的題了。過(guò)了很久考試還沒(méi)有結(jié)束，我就發(fā)現(xiàn)我剛開(kāi)覺(jué)得時(shí)間不夠的那個(gè)想法真是杞人憂天。
我又隨著‘考試結(jié)束’這一聲令下，把自己的卷紙交了上去。
交過(guò)卷紙后，我心里十分不安，害怕自己又許多題錯(cuò)了。
這一天是我最緊張的一天，這一天讓我認(rèn)識(shí)到了自己的很多缺點(diǎn)，例如：自己不知道許多節(jié)日的日期。所以，我決定以后要把節(jié)日的日期都掌握了，不止要掌握這些，爭(zhēng)取把有用的知識(shí)都掌握了。
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