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小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋（通用59篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇1
被人們形象地比喻為黑白世界的圍棋，是我國古人所喜愛的娛樂競技活動。上四年級時，爸爸教我學(xué)會了下圍棋，從此我就迷上了圍棋。
中國圍棋，是一項古老的益智類活動，春秋時期就已經(jīng)廣為流傳。史書有“堯造圍棋，以教丹朱”的記載。圍棋的規(guī)則十分簡單，卻擁有十分廣大的空間可以落子，使得圍棋變化多端，比中國象棋更為復(fù)雜。這就是圍棋的魅力所在。下一盤圍棋的時間沒有規(guī)定，快則五分鐘，慢則要幾天，多數(shù)時候下一盤棋需要一到兩個小時。
下圍棋對人腦的智力開發(fā)很有幫助，可增強一個人的計算能力、記憶力、創(chuàng)意能力、思想能力、判斷能力，也能提高人對注意力的控制能力。
我為什么喜歡圍棋呢？一是因為圍棋博大精深。
圍棋棋子分黑白，黑代表陰，白代表陽，黑白棋子形成了陰陽兩極。圍棋變化莫測，“自古圍棋無重局”。試問，圍棋那上千億種的變化，誰能參透？圍棋規(guī)則不如象棋的煩瑣，最復(fù)雜的，就是“打劫”。可是一旦對弈起來，雙方腦海里浮現(xiàn)出的.不是一顆顆黑白分明的棋子，而是一條條相互糾纏、絞殺的大龍！
圍棋上通天文，下達地理。1919的棋盤上，至高點就是中心——天元，如果第一子落天元，可一子牽動全局；三路是低，四路是高，兩種棋風(fēng)的棋手一起對弈，那才叫精彩！雙方的目的只有一個：使自己占有的地域比對方大，從而取勝。
我喜歡圍棋，不只是因為它博大精深，還因為下棋時有一種說不出的靜逸：兩人對弈，無論年齡大小、地位高低，坐在棋盤前都是平等的。雙方以落子作為語言進行交流，每手棋都傳遞著信息。雙方心照不宣，勝固欣然，敗亦可喜……
我愛你，圍棋！
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇2
我五歲開始學(xué)棋，寒來暑往，我與圍棋為伴，已經(jīng)度過了七個春秋，在一盤又一盤的對局中，再一次又一次的輸贏中，在一場又一場的比賽中，不斷成長，不斷進步，不斷磨練自己。隨著段位的提升，我逐漸明白了下圍棋的`道理，凡是對抗必有成敗，圍棋也不例外，失敗時不要氣餒，要調(diào)整好心態(tài)，不以敗為悲。輸并非贏的對立面，贏可以體會勝利的喜悅，輸亦能總結(jié)寶貴經(jīng)驗。輸贏中，逆商在提升，格局在擴大。
這些黑白世界中的道理，也是生活中的真諦。圍棋，可以增頭腦智慧，識道合好友，長胸中格局。吾豈能不愛乎？
古人云：“棋逢對手，將遇良才”。自古文人政客，便以棋為愛好，無事時總是一盞燈，一杯茶，一盤棋。棋總會給世人不少的啟示與道理。
棋，是一個人的映射。
人生如棋，博弈論英雄，當(dāng)謹(jǐn)慎，必遠(yuǎn)行。
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇3
今天是星期五，下課之后我就去上英語班，英語班下課到六點半，我都沒顧得上吃飯，就去上圍棋班。
現(xiàn)在我的圍棋段路是一段。我們那一塊最高的是四段，但是四段的`那位大哥哥上初中走了，所以就剩下兩段的了，我們一見面就說咱倆下棋吧。
我們開始下棋。下了兩個小時，布局才剛剛結(jié)束，剛進入中盤的時候，已經(jīng)是十點了，我們就說明天星期六晚上再來下棋，因為我報的是圍棋班，上午有課，下午也有課。
那天晚上，我一直在研究怎么樣能打敗兩段的，一直響到凌晨一兩點。才想出來怎么對付他，這樣我心里就有底了。
到了星期六晚上，功夫不負(fù)有心人，我贏得了他，我很高興，因為兩段的他才是124目！他用的黑棋，所以要到185才能贏，而我用白起只有177就行了，因為黑棋占有主動權(quán)，黑棋下哪兒都很大。
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇4
每天晚上，寫完作業(yè)，我都會和媽媽進行一場七局五子棋的比拼。
我剛開始學(xué)的時候，媽媽總是贏我，我就暗暗地下定了決心：一定要好好學(xué)棋，戰(zhàn)勝媽媽。以后每次下棋，我都會偷偷地看媽媽怎么下。時間長了，我吸取了經(jīng)驗，學(xué)會了下棋的方法和技巧，棋藝有了很大進步，慢慢的，我可以贏媽媽了。終于，在前幾天，我七局全勝了！
第一局開始的時候，我和媽媽都很自信，下得很快，不猶豫，可是下著下著，我出其不意地放了一個棋子，媽媽防不勝防，我贏了。第二局，我信心大增，媽媽也更謹(jǐn)慎了，我圍追堵截，媽媽舉步維艱，結(jié)果不出所料，我又贏了。雖然后面這幾局，我和媽媽互不相讓，但我憑著膽大、心細(xì)、眼尖，乘勝追擊，贏了媽媽！
媽媽輸了，有一點的.失落，可是我贏了，媽媽還是很自豪的。
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇5
今天早上，我和爺爺去北廣場鍛煉身體了，邊走邊給我講，林升的《題西林壁》:山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州當(dāng)汴州。使我明白了北宋和南宋的區(qū)別，緊接著我們還背誦了其他的詩句。
隨后我們到了圍棋盤那里，那是一個固定的棋盤，上面有可以移動的'圍棋子，面對棋盤，我就和爺爺心血來潮地下起了圍棋。
爺爺執(zhí)黑子，率先出子，我是緊跟其后，開始爺爺吃了我的2個子，我又大處部局，我一下吃了爺爺7個子，后來，我們經(jīng)過了幾十個回合大戰(zhàn)后，爺爺認(rèn)輸了，我的地盤大。我吃的子少，爺爺吃的子多，但是圍棋是比地盤大小的，不是比吃的子多還是少。
下完這場圍棋后，我覺得非常有意思，我真想再玩兒呀！可是早餐時間到了，我也覺的餓了，就和爺爺奶奶一塊回家了。
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇6
我是一名圍棋愛好者，我非常喜歡下圍棋，同學(xué)們都叫我小小圍棋手。
記得上二年級時，學(xué)校舉行圍棋比賽，我的棋下得很好，殺掉了對方一條大龍(就是吃掉對方很多棋子的意思)把敵人殺得滿地找牙，老師表揚了我。從此我對圍攻棋的興趣就更回濃厚了。俗話說“曲不離口，拳不離手�！辈徽撛谀睦�，我總是要帶上一個棋盤和二盒棋子，只要一有空就開始練習(xí)，總是閑不住。
有一次，我下棋入了迷，下了一盤又一盤，同學(xué)走了我就做圍棋書上的.題目，一直到很晚才回家。
在學(xué)校有老師的輔導(dǎo)，在家里有家長的指點，我圍棋的進步越來越明顯了。我白天練，夜晚練，夏天，我練得背心都汗?jié)窳�，冬天，我練得手都凍僵了�?/p>
我的圍棋技術(shù)變得越來越好，圍棋成了我生活中重要的一部分。
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇7
我喜歡下圍棋，它帶給我快樂，讓我變得聰明，更有遠(yuǎn)見，同時也讓我明白了很多做人的道理。
圍棋是一種策略性棋類游戲，起源于中國，是當(dāng)前世界上最復(fù)雜的棋盤游戲之一。它由棋盤和棋子兩個部分組成，棋盤上有十九根橫線和十九根豎線，它們交叉成三百六十一個點，棋子有一百八十一個黑子和一百八十個白子。
下圍棋有“黑先白后，落子無悔”的'規(guī)矩。通過下圍棋，我懂得了“勝不驕，敗不餒。”的道理，學(xué)會了總結(jié)經(jīng)驗，汲取教訓(xùn)，同時還明白了“觀棋不語真君子”的深意。在一次次的博弈中，我品味過成功的歡欣，也品嘗過失敗的滋味。通過下圍棋，我的專注力得到了提升，我的心理承受能力也得到了增強。真的，我越來越認(rèn)為，圍棋確實是我們祖先智慧的結(jié)晶。
我喜歡圍棋，它帶給我快樂，激發(fā)我的潛力，增長我的智慧，讓我不斷成長。
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇8
我的課余生活豐富多彩，有溜冰、滑滑板、騎自行車、還有下圍棋，不過我最喜歡下圍棋了。
下圍棋不僅能開發(fā)我的智力，還能讓我進入戰(zhàn)斗的世界。
下圍棋是這樣的'：“比如一個白子在棋盤的最中間，然后拿四個黑子把它圍住，這樣就能把這個白子給吃掉了”。有一次，我和石俊杰一起下圍棋，一開始，他給我設(shè)了個陷阱，我沒有防備，一下子就掉進陷阱里了，我的“大龍”被他吃掉了。我也使出了必殺技“猴臉”，把石俊杰的地盤給全吃光了，我對他說：“這叫以牙還牙”。他聽了生氣極了，說：“我也要使出我的絕招了”。然后，我和石俊杰開始了最后的決斗，我和他你爭我搶，打得不分勝負(fù)，在這緊急關(guān)頭，我使出了最后絕招“聞雞起舞”，石俊杰終于被我打敗了。 我喜歡我的課余生活，你的呢！
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇9
今天早上四點鐘，媽媽就把我從床上叫起來，我很快地洗漱完畢，就上了爸爸的車去池州了。坐在車上，想著今天的圍棋比賽，我既擔(dān)心又興奮。
我擔(dān)心我在考場上發(fā)揮不好，成績不理想。緊張得連路上的風(fēng)景都沒有來顧得上看，媽媽一直在一旁鼓勵我，說一定能下好的，我也就充滿了信心。
到了池州，已經(jīng)八點十分了，媽媽找了一家早餐館，買了一桶包子和一盤餃子，吃完了以后我們就去考場。
到了考場剛剛九點，我匆匆忙忙地跑到我的座位上，跟對手下起了棋�？紙鰞�(nèi)沒有聲音，只聽見棋子落盤的“啪嗒、啪嗒”的聲響。突然，我在棋盤上發(fā)現(xiàn)了一步大棋。我心想，要是這著棋對手不下那子兒，那我就贏了。對手果然沒有下那棋，我心里樂開了花，趕緊走了那步棋，我就把那些子給提掉了，并舉手叫裁判來看。裁判說我贏了，我高興地叫道：“耶，我贏了！”
接下來我每一盤都贏了�；丶业腵路上，我開心地說：“今天運氣真好，每盤棋我都贏了。”媽媽笑笑說：“不是運氣好，而是你學(xué)的扎實，能用心地下�！蔽叶⒅鴭寢尩溃骸懊靼琢�，原來做每一件事，只要認(rèn)真用心地對待，就一定能做好�！眿寢屖箘诺攸c點頭，我望著窗外的風(fēng)景愉快地笑了。
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇10
我學(xué)圍棋到現(xiàn)在已經(jīng)準(zhǔn)備三年。當(dāng)初學(xué)圍棋，談不上喜好。主要是爸爸喜歡下圍棋。看他整天看圍棋書、打圍棋譜和上網(wǎng)下圍棋。在我讀一年級的時候，他和媽媽就給我報了圍棋班，讓我學(xué)圍棋。
說實話，學(xué)圍棋有樂趣，也有點枯燥，也帶點苦惱。
贏了棋，特別是贏了以前贏不了的對手，那種贏棋的喜悅，已經(jīng)無法用言語來形容，總之是特別的開心。
但是也有點枯燥。每周除了上圍棋課，課后還得在網(wǎng)上下，做圍棋作業(yè)�，F(xiàn)在爸爸還要求我盡量每天打譜，了解前人高手的.精妙招法，好累啊。爸爸總是一再鼓勵我，沒有誰可以隨隨便便成功，要想有收獲，就要有付出。
苦惱的是不斷贏棋的同時，也遇到越來越強勁的對手擋在我的面前，需要我一個一個去戰(zhàn)勝他們。
隨著時間的流逝，我漸漸開始喜歡下圍棋了，以前無論是上圍棋課，還是做圍棋題，不過就是在學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我有點喜歡，可能開始是為了興趣愛好而學(xué)。有一天早上，我自己打開電腦，上網(wǎng)下棋，爸爸在睡意中聽到落子的聲音，看到我在下棋，很驚喜很驚奇的樣子。
我笑了笑，心想：或許以后會讓爸爸媽媽更加驚喜、更加驚奇，因為我開始喜歡下圍棋了。
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇11
我喜歡下圍棋，因為下棋能訓(xùn)練我們的思維，也能開發(fā)我們的智力。
每天吃完晚飯后，我休息了一會兒就跟爺爺下圍棋。今晚也不例外，我對爺爺說：“爺爺，我們來下圍棋吧。”爺爺說：“好啊。”我就拿來一副圍棋，擺下陣勢和爺爺下棋。爺爺是黑子，我是白子。
我先在棋盤的正中間下一顆白子，然后，爺爺又在白子旁下了一顆黑子。我以為爺爺沒有別的用意，就在黑子旁下了一顆白子。突然，爺爺在白子旁下了一顆黑子�？磥頎敔斪R破了我的“詭計”。我又在黑子旁下了一顆，正準(zhǔn)備把爺爺?shù)囊活w黑子給吃掉，沒想到爺爺又在被白子圍成一半的'黑子旁下了一顆。我明白了爺爺?shù)挠靡�，爺爺是要“一舉兩得”：既能把我的子給吃了，又能阻擋我的路。好險��！我急忙又補上了一顆。
終于，勝負(fù)快要揭曉了，爺爺?shù)暮谧诱剂似灞P的一大半。本來爺爺會是勝利者，但在爺爺?shù)靡馔沃H，我又補上了一顆，把爺爺?shù)暮谧尤冀o吃掉了。這下我終于贏了。
現(xiàn)在我終于懂得：做事要認(rèn)真。失敗了不灰心，要細(xì)心去發(fā)現(xiàn)其中的奧妙才能轉(zhuǎn)敗為勝。
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇12
“砰砰”這是什么聲音，這是我下圍棋的聲音。我最喜歡的課余活動就是下圍棋。我從7歲開始學(xué)圍棋，一開始就有了很大的興趣，現(xiàn)在我經(jīng)常在網(wǎng)上找對手下棋，對手天南地北哪里都有，還有韓國人那。每次下圍棋時，我都緊張的很，可是下著下著，我就放松了很多。每次下完棋，我都會從中吸取經(jīng)驗，記住這盤棋的布局和妙招。
有一次，我參加了一次圍棋比賽，比賽很殘酷，每盤棋都很關(guān)鍵。有一盤棋一開始我占領(lǐng)上風(fēng)，心里有說不出的高興，我開始放棄了進攻，只想保住盤上的局勢，我的退縮讓對手有機可乘，一不小心，我走錯了一步棋，對手猛地攻擊，使我一下手足無措，無法抵御，看著局勢大變，我不得不認(rèn)輸，雖然勝敗乃兵家常事，但是這盤棋先贏后輸，就是因為我領(lǐng)先后太驕傲了，所以才讓我受到這么深刻的教訓(xùn)。今后，我一定要保證每盤棋，每手棋都要認(rèn)真對待。這盤棋永遠(yuǎn)記在我的心里，做為我的一個教訓(xùn)
學(xué)圍棋可以讓我在學(xué)習(xí)上鍛煉注意力集中，開闊思維，增強計算能力，尤其受益匪淺的`是讓我明白對待學(xué)習(xí)也是不進則退。所以我要不斷進步，在今后的學(xué)習(xí)中也要娛樂，學(xué)習(xí)兩不誤。
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇13
圍棋，是一項娛樂活動，也是中國的傳統(tǒng)文化。它表面上看是娛樂休閑，其實是在打仗。
圍棋，又稱作“弈”，“圍”是圍攻的意思，“棋”則是手持的棋子，圍棋的特點是圍而相殺，爭地決勝。關(guān)于圍棋的`起源，歷史有許多不同的說法，主要有“堯，舜造圍棋”、“戰(zhàn)國人造圍棋”等，這些傳說以”堯造圍棋，教子丹朱”流傳最廣。
圍棋，是我無意中發(fā)現(xiàn)的樂趣。
有一次，我在電視上看到圍棋節(jié)目，我被深深地吸引住了。媽媽見我喜愛，于是給我報了一個圍棋興趣班。在學(xué)校我一有空，就和同學(xué)下一盤，殺得不分你我，有時為一步棋爭得面紅耳赤，一會又像兄弟一樣無話不談。有時候我心里生氣、煩悶，便與別人下上一盤棋，就把所有不高興的事拋到九霄云外了。
圍棋，全過程斗智斗勇，緊張激烈，能有效地培養(yǎng)高度的注意力、觀察力、分析力、全局的統(tǒng)籌力，它能使提高我的思維能力，所以我很喜愛它。
圍棋是一項文明禮貌的活動，它能使人養(yǎng)成謙虛、謹(jǐn)慎、臨危不亂的美德，還讓大腦不斷地鍛煉，變得靈活、聰明。所以，我更喜愛它了。
圍棋，是我生活中的好伙伴，我愛它。
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇14
我國傳統(tǒng)文化有十大國粹，排名第十的是刺繡，第九是剪紙，第八是中國圍棋，第七是中國瓷器，第六是中國茶，第五是絲綢漢服，第四是京劇，第三是中醫(yī)，第二是中國武術(shù)，排名第一的是中國的書法。我最喜歡的.是排名第八的中國圍棋。
中國圍棋是五帝之一的堯這帝發(fā)明的。來歷是：堯帝有個兒子，他叫丹朱，他只知道打打殺殺，也不愛動腦筋，很笨。堯怕他長大了成不了才，所以苦思冥想，想出了一個教育兒子的好方法。堯讓丹朱各找一些黑白色的石子，又在地上畫了許多交叉的橫豎線，說：“我白，你黑。石頭是兵，我們是將，看誰把誰的兵圍住，被圍的兵就死了�！焙髞�，丹朱總是被圍住，地盤越來越小，最后輸?shù)袅�。堯�(qū)Φぶ煺f：“你輸了，是因為你太不愛動腦筋了，這與戰(zhàn)場一個樣，如果這是真的戰(zhàn)場你早就輸了�！�
后來圍棋傳到了很多地方，而且改變和添加了許多規(guī)則。有黑先下，不可把對方棋子改變位置。我也因為它不但好玩還可以增長智慧，而喜歡圍棋。
這就是我最喜歡的圍棋啦，你喜歡嗎？
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇15
我是一名圍棋愛好者，我非常喜歡下圍棋，同學(xué)們都叫我“圍棋高手”。
我喜歡圍棋是因為圍棋是非常講究禮儀的，它教會了我們要尊重長輩，待人處事有禮貌。學(xué)圍棋還可以鍛煉我的思維能力，讓我的大腦變得更聰明。學(xué)圍棋讓我結(jié)交了很多的朋友，他們既是我的朋友也是我的對手。
“圍棋高手”的稱號可不是那么容易得來的，我每天犧牲中午睡午覺的時間，去參加校圍棋隊的訓(xùn)練，在這個訓(xùn)練中我遇到了許多比我強的對手，我頑強地與他們戰(zhàn)斗，使出自己的最高水平跟對手下棋，在老師的指導(dǎo)下，我的圍棋水平明顯的提高。
記得在我上小學(xué)二年級下學(xué)期的'時候，武漢市舉行第四屆小學(xué)生圍棋比賽。我、黃浩然等人去參加了。我是在B組，賽時兩天，我一共下了六盤棋，贏了四盤棋，在小組里得了第二名，幾天后學(xué)校公布了我們這組得了團體第二名的好成績時，我非常高興，因為我為學(xué)校出了一把力！
在班級里我下圍棋是最厲害的，但在校圍棋隊中還有好多對手比我強，在參加了校外的比賽后，我發(fā)現(xiàn)他們各個都是高手，真可謂是強手如林，天外有天��！從現(xiàn)在開始我要更加努力的學(xué)習(xí)圍棋，長大后成為一位圍棋老師，把我的學(xué)生都帶成全國有名的圍棋高手！
丁 怡 指導(dǎo)老師：熊革
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇16
今天，我上了圍棋課，圍棋課有一項作業(yè)，是每天都要跟家長下一盤棋，媽媽不會下，爸爸沒時間不陪我下，我只好讓媽媽在手機上給我下一個游戲，當(dāng)然是圍棋游戲了！
媽媽先是搜索了一下，發(fā)現(xiàn)圍棋游戲并不多，媽媽也不懂，就隨便給我下了一個。我焦急地等待著，終于游戲下載完了，我立刻打開看。第一次玩還不是很熟練，所以我先選擇了基礎(chǔ)教程，說是基礎(chǔ)，就應(yīng)該比較簡單吧，由易到難，慢慢我就會熟練了。這回我終于明白了，這套圍棋游戲都是有關(guān)“死活”的，這是圍棋的術(shù)語，是我最愛做的類型。我迫不及待地選擇了其中幾道題，并不難，很快我就挑戰(zhàn)成功了。我越做越有興趣，不知不覺就做了許多的`題，不過我也有困惑的時候，碰到這種情況我就會撐著頭想一想，想不出來了就看看答案，就這樣，我一直玩了101道題！我簡直太棒了！
做完簡單的基礎(chǔ)教程的題后，我又想試一試最難的題，就是終極教程，打開一看，太難了！我根本玩不了！看來我的水平還差的遠(yuǎn)呢。
我喜歡下圍棋，因為它很有挑戰(zhàn)性，如果有人陪我下，我會非常愿意。圍棋游戲也只能偶爾玩一玩，因為玩游戲是要傷眼睛的。
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇17
在寒假這個特殊的假期，圍棋院組織了一場難忘的線上圍棋賽。圍棋賽分七輪舉行，每輪匹配一位對手，在匹配的過程中，有可能會匹配到高手，也可能匹配到實力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，也可能匹配到新手。這就看運氣了，我希望我能有好運氣，不要匹配到實力太高的`選手。
可是第三輪比賽時候，我匹配到了一個9級的圍棋高手。在圍棋級別中，越低級別代表實力越高，而這個時候我還是一個17級的低級選手呢！雖然老師說，等級不代表實力，但是我還是沒有信心……
比賽開始了，我們都先后輪番下起三三定式、連搬定式、抗壓定式……我們一路殺來殺去，很快他就圍成了一大片地，而我只圍了一片可憐的小地方……但是，很快我發(fā)現(xiàn)他雖然地大勢廣，但是很多地方卻沒有連成片，還有地方可以讓我沖進去拼殺。于是，我開始籌謀，一步一步下地格外小心，最后，我以一式扭羊頭，把他的地盤搶了過來。當(dāng)然，他也不認(rèn)輸，還拼命往我的地盤里沖殺……只是，最終他沒有沖殺成功，被我全盤吃下了。
這一局，我本以為我會輸，可是被我發(fā)現(xiàn)了機會，抓住了時機，逆風(fēng)翻盤，反敗為勝。之后的比賽，我更加自信，最終我贏了這場比賽，瞬間我的等級就變成了9級�？墒牵燃壊淮韺嵙�，我告訴自己，我不能驕傲。
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇18
在成長的過程中，我有很多難忘的事情，它們像海灘上的沙子數(shù)也數(shù)不完；它們像五彩繽紛的氣球，豐富多彩；它們像夜晚的星星，閃著光芒�；赝^去，我不禁想起那件難忘的事。
那天是我第一次參加圍棋比賽的日子，媽媽我?guī)У搅吮荣惉F(xiàn)場�？粗松饺撕５膮①愡x手，我的心里的壓力如同潮水般涌來。我還不知道我的對手是誰，我有點好奇，同時也很緊張：萬一第一輪就輸了那得多丟人啊！
比賽開始了，我的對手原來是我的朋友，在我認(rèn)識的人里，他下圍棋是最強，以往的對弈中我從來沒贏過他。我心里打起了退堂鼓，覺得自己不可能贏，但轉(zhuǎn)念一想，再厲害的應(yīng)該也有破綻，我認(rèn)真觀察應(yīng)該也能贏。我先讓自己冷靜下來，先下了一顆黑棋，他也跟著下了顆白棋……我們大戰(zhàn)了幾十個回合，我的.額頭布滿了細(xì)密的汗珠，他卻依然氣定神閑。因為他已經(jīng)吃了我十四顆黑棋，而我只吃了他七顆白棋。眼看時間就要到了，雖然我輸定了，但是我也沒有放棄最后的時間，拼盡全力再拿下了他三顆白棋。
時間到了，毫無懸念我輸了。我撲到媽媽里懷里哭了起來，媽媽摸著我的頭安慰我：“沒事的，只要我們不放棄，繼續(xù)努力一定也能贏的�！�
第一次比賽的失敗令我刻苦銘心，它也讓我明白了：無論做什么事都不能輕易放棄，雖然局勢已定，但也應(yīng)該用盡全力做出最完美的自己。
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇19
在今年暑假里爸爸帶我拜訪了一位圍棋老師——丁老師。丁老師是一位有名的圍棋教練,他教導(dǎo)出了好幾名圍棋世界冠軍,其中就有我最喜歡的世界冠軍-羋昱廷。
丁老師雖然個子不高，但給人一種很威嚴(yán)的感覺。他聲如洪鐘，兩眼炯炯有神，我一下覺得他好像黑貓警長啊，對他是又喜歡有敬畏。
不下棋的時候，丁老師是很和藹的`，他告訴我許多圍棋的道理和故事。丁老師給我了一個比賽的故事：一次他通知隊員八點半到賽場，大部分隊員都按時到現(xiàn)場，只有一個棋手八點三十五分才到。下完棋后丁老師問：為什你這會遲到五分鐘呀？那個棋手說：遲到十五分鐘才算負(fù)啊。丁老師說：你遲到五分鐘也不行呀，一個棋手不但要贏棋，還要讓自己的人品出色，這是做人的道理，更是職業(yè)棋手的素質(zhì)。這位世界冠軍慚愧地低下了頭。最后這個棋手成為了世界冠軍。我聽明白了丁老師講的道理，也在心里下了決心：不但要下好棋，還要做一個品質(zhì)高尚的人。
但是下棋的時候，丁老師對我很嚴(yán)厲。他給我講棋時說：不能說“大概”、“似乎”和“以為”這些不確定的話，圍棋光靠自己的感覺是不行的，必須認(rèn)真計算。他讓我明白：計算是非常重要的，一定要算到五步以上。丁老師還要求我每天回家多做圍棋死活題。練了幾天后發(fā)現(xiàn)自己的計算強了，可以和對方拼搏了，覺得自己對升段比賽有把握了。果然,我去參加比賽，成功的晉升四段！我要感謝丁老師！下次有機會我還要跟他學(xué)習(xí)，我真喜歡的圍棋老師丁老師！
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇20
每個星期天，剛剛起床，我就十分期待去鄭老師家學(xué)圍棋。中飯一吃完，我就興高采烈地直奔鄭老師家。我到了鄭老師家，沒想到居然已經(jīng)有三個同學(xué)到了。鄭老師給我兩種選擇，一種是下棋，另一種是擺棋譜。我擺了一盤棋，結(jié)果是第一百六十九手，黑中盤勝�？荚囬_始啦！
鄭老師給每人八張試題，并且告訴我們說：“這是業(yè)余三段的題目，我經(jīng)過挑選后給大家做四十三題，能考出90分以上的.同學(xué)將有機會去中州公園去燒烤�！蔽揖o張極了，這畢竟是期中考試啊，而且我也很期待能有機會去燒烤！
但是，我發(fā)現(xiàn)試題好像不是很難，這也許和我們平時的刻苦練習(xí)有關(guān)吧。一切都非常的順利。太好了！
回家的時候，鄭老師說我很有希望得到九十分以上，而且，還夸我近段時間學(xué)習(xí)很認(rèn)真呢。
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇21
圍棋在中國是一種歷史悠久的文化。為什么我會對圍棋產(chǎn)生依戀？因為一次特殊的經(jīng)歷。
有一次，我媽帶我去一個叫星河藝術(shù)中心的地方。她給我看了三種棋，一種是中國象棋，一種是國際象棋，還有一種是圍棋。想了想，選擇了go，從此和它結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)時我們是由一個業(yè)余老師教的。老師先給我們講了“氣”，很簡單。數(shù)一數(shù)周圍有多少個路口就知道了。然后，老師教我們“戰(zhàn)而食之”，也就是保持?jǐn)橙似寰种車目諝饩o逼，只剩一口氣，而逃之夭夭，這叫“戰(zhàn)而食之”�！俺约稀笔菫榱藝橙耸蛊錈o法逃脫，即“吃枷”。
我們有時候會對打，有時候我贏是因為一些妙手，實力，殺力，有時候我輸是因為一些爛手，有時候我一開始有優(yōu)勢，但是對手在后面表現(xiàn)不好才險勝。真是喜憂參半��！
總之，我當(dāng)時的'水平是班里最高的！幾年過去了，我們已經(jīng)到了第二個層次。
通過圍棋，我知道如果我努力，我就能成功。
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇22
圍棋在中國是一種歷史悠久的文化。為什么我會對圍棋產(chǎn)生依戀？因為一次特殊的經(jīng)歷。
有一次，我媽帶我去一個叫星河藝術(shù)中心的'地方。她給我看了三種棋，一種是中國象棋，一種是國際象棋，還有一種是圍棋。想了想，選擇了go，從此和它結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)時我們是由一個業(yè)余老師教的。老師先給我們講了“氣”，很簡單。數(shù)一數(shù)周圍有多少個路口就知道了。然后，老師教我們“戰(zhàn)而食之”，也就是保持?jǐn)橙似寰种車目諝饩o逼，只剩一口氣，而逃之夭夭，這叫“戰(zhàn)而食之”�！俺约稀笔菫榱藝橙耸蛊錈o法逃脫，即“吃枷”。
我們有時候會對打，有時候我贏是因為一些妙手，實力，殺力，有時候我輸是因為一些爛手，有時候我一開始有優(yōu)勢，但是對手在后面表現(xiàn)不好才險勝。真是喜憂參半�。�
總之，我當(dāng)時的水平是班里最高的！幾年過去了，我們已經(jīng)到了第二個層次。
通過圍棋，我知道如果我努力，我就能成功。
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇23
我最喜歡的課余生活是玩圍棋。
有一天偶然看到兩個人在玩圍棋，很有意思，心想：“我也想學(xué)圍棋。”于是，我回家說：“媽媽，我想學(xué)圍棋�！眿寢屇贸霭职值膰濉Ｎ掖蜷_了go，看到的`時候驚呆了。這么多線組成的交錯方塊在哪里？我跑去問爸爸：“爸爸，棋盤上的棋子應(yīng)該放在哪里？”爸爸說：“應(yīng)該放在路口，千萬不要放在廣場。最好是先在拐角處下棋，然后是側(cè)面。當(dāng)拐角和側(cè)面的戰(zhàn)斗結(jié)束后，再占據(jù)中間�！眹逵幸痪涓裱裕航鸾怯秀y邊和草肚。爸爸還告訴我，你可以玩“三三”、“星位”、“三四”等。但是我還是很迷茫。
直到今年我媽給我買了一張學(xué)圍棋的cd，我看了“n”遍才知道一些圍棋的知識。到現(xiàn)在我也知道角度占領(lǐng)，布局，中盤陣地戰(zhàn)，最后的計算，真的很好玩。我想我爸爸明年二月份回來的時候我會征求他的意見。
學(xué)圍棋很難，但我很樂意。你呢？
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇24
今天，我學(xué)習(xí)圍棋。我來告訴你！圍棋入門有21課，包括開局法，逃跑要領(lǐng)，吃孩子的基本技巧（1）和（2）。
因為有幾個二年級的學(xué)生，我們的圍棋老師劉老師為了不讓他們退學(xué)，把第一課講了一遍。由此，我明白了4000多年前的'一個故事：在原始時代末期，有一個聰明能干的皇帝“堯帝”，他的兒子是朱丹。他小時候很貪玩，不愛學(xué)習(xí)。他整天和他的朋友們玩“戰(zhàn)斗”的游戲，這不能學(xué)習(xí)知識，但也有一天，帝堯認(rèn)為他可以用圍棋告訴他學(xué)習(xí)的重要性。
下課后，老師讓我和孫一丹一起玩圍棋。老師說摧毀對手20塊以上就能得到一面小紅旗。我下黑棋，她下白棋，但就在我淘汰了她19盤棋后，劉小姐說她停了。我真的希望10分鐘后離開學(xué)校，這樣我就可以淘汰孫一丹的20顆棋子，重新拿到小紅旗。
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇25
吃好晚飯，領(lǐng)居小弟弟剛好來找我玩。我突然想起，媽媽給我買的新圍棋還沒有玩過呢。我高興地喊：“弟弟，我們下圍棋吧！”“好呀！”弟弟爽快地答應(yīng)了。
開始下圍棋嘍，我把黑子拿給弟弟說：“你小，你先下吧�！薄昂��！钡艿荛_心地接過黑子，拿出一顆黑子放在棋盤中間的一個黑點上。我就對應(yīng)著下了一顆白子。我一邊下著棋子一邊想著怎么才能不讓他做眼，好讓我可以把他的棋子全部吃掉。
下了半個多小時，我把弟弟的圍棋全部包圍起，還不讓他做一個眼。最后，我把弟弟的黑子全部吃掉了。弟弟不開心了，眼睛紅紅的.，撅起了小嘴巴。于是，我對弟弟說：“不要灰心，你再學(xué)一學(xué)，過些日子我們再來一局，可能到那個時候你就會贏了�！钡艿苡珠_心起來，說：“好，你等我哦！”
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇26
今天下午，姥姥送我去上圍棋課。
我們騎車子趕往圍棋輔導(dǎo)班，我們到了的時候，都晚了十分鐘，我急急忙忙的上了樓，老師讓我和一個二段的對弈，我認(rèn)認(rèn)真真的下起棋來。我慢慢的下著，結(jié)果我輸了，過了一會兒，下課了，我于是去看別人下棋，一開始是白棋有優(yōu)勢，可后來黑棋又用了沖、打等一些手段，最后反敗為勝，贏下了這場比賽。
第二節(jié)課是下棋，我來當(dāng)老師，我認(rèn)真的看著別人下的對或不對，就這樣，時間一分一秒地過去了，不一會，我看完了二十多道題，在這時候，下課了，我去第一教室玩去了。
第三節(jié)課是講課，我認(rèn)認(rèn)真真地聽著，聽老師講這盤棋，我明白了以后下棋的時候，要圍而不攻，敵人的棋也會不知不覺的`死掉，還要認(rèn)真的下，不出現(xiàn)計算錯誤的情況。
就這樣，一節(jié)快樂的圍棋課結(jié)束了。
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇27
今天我去了我發(fā)小家，路上我特別興奮，因為今天他要教我下圍棋。
到他家了以后，我們吃過午飯，然后就開始下圍棋了。通過他的講述，我知道了，圍棋是黑子先行，五子棋是白子先行�！氨热缯f你是黑子，我是白子，我把一個黑子放在中間，你用你的白子把我的黑子圍起來，沒有氣，這樣就可以把我的'這個黑子吃掉了，你就贏了，是不是很簡單呢？”他還一邊演示，一邊講解。
我們開始下圍棋了，他讓我九個子，于是我就拿出九個黑子分別占了棋盤上的九個點。他開始下第一個白子，放在了我的一個黑子旁邊，就這樣我一個他一個，半個小時過去了，一個小時過去了，我吃了他9個子，他吃了我10個子，他用手機掃了一下棋盤，他贏了。我有點難過，他鼓勵我：“玥玥，挺厲害啊，和我就差一個子�！�
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇28
我的課余生活是豐富多彩的。每天寫完作業(yè)，我都會去畫畫、看電視或者和媽媽一起下圍棋等等。其中，我最喜歡和媽媽一起下圍棋。
每當(dāng)下圍棋，就像面臨一場戰(zhàn)斗，我們常常下得難分難解。
有一次，我們正殺得難分難解的.時候，電話突然響了，我搶著跑過去接電話。可當(dāng)我接完電話回來一看，媽媽的棋子竟然向前移動了好幾步！我理直氣壯地問媽媽：“這是怎么回事呀？你的棋子怎么向前移動了幾步?”媽媽笑嘻嘻地說：“沒有呀！是你記錯了吧，我讓你好幾步了。”我故作大方地說：“誰用你讓，就算我讓你幾步我也照樣能贏你�！�
我的成功經(jīng)驗是“亂中取勝”，因為我會在媽媽猶豫不決的時候使勁地催促。而當(dāng)我舉棋不定的時候，她從不催促我，給我充足的時間思考。
和媽媽下圍棋不僅豐富了我的課余生活，而且提高了我的棋藝，也讓我感受到了濃濃的母愛。我喜歡下棋。
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇29
在暑假里，每天都在播放《圍棋少年》的動畫片，我多么想成為動畫片中的方百花，有著高超的棋藝。于是，便在每個星期天下午去學(xué)下圍棋。
星期天下午，我如約去學(xué)下圍棋。老師給我們講解了許多關(guān)于圍棋的知識。今天，我明白了圍棋的進入點是在哪里和棋子有幾口氣等等的知識。
到了自由下圍棋的`時間了，我跟我的好朋友對奕，她比較喜歡擺長龍陣，使棋盤上的棋子組成一個龐大的隊伍，離開隊伍的棋子當(dāng)然會被我吞噬掉。第一盤棋，我輸了，我總結(jié)了輸棋的經(jīng)驗，經(jīng)過我的反復(fù)思索，最終想出了一種必殺技，我它取了一個響亮的名字，那就是——梅花陣”。棋盤上的每一顆棋子，都像一朵朵梅花一樣散發(fā)在各處，對方只要一下在進入點處，就會被我吞噬掉。最后，我以三盤兩勝贏了。
今天這一節(jié)課我受益匪淺，終有一天，我會用圍棋打敗在學(xué)圍棋的所有同學(xué)，我相信，我能行！
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇30
我的業(yè)余愛好有很多，但我最喜歡的是下圍棋。
在我8歲的時候，媽媽帶我到丁老師家學(xué)圍棋。剛開始，我的棋藝不如其它同學(xué)，但是后來由于我的'認(rèn)真，不懈的努力，現(xiàn)在我的水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們。
在多次比賽中，我都取得了好成績。特別是我曾獲得兩次冠軍，還有在虹橋職業(yè)中學(xué)升段比賽中，我以3段組第一名升上了業(yè)余4段。這些成績都是我下好每一步棋得來的。當(dāng)我走上領(lǐng)獎臺時，我心中感到無比自豪。爸爸媽媽也為我感到高興驕傲。
我對圍棋十分感興趣。它分為三個部份：有占大場的布局、大殺大砍的中盤、你爭我搶的官子。里面的學(xué)問可大啦，猶如擺兵布陣，變化多端[注: 形容變化極多。也指變化很大。]，我覺得太有趣了。
圍棋它帶給我許多樂趣，讓我懂得了許多知識，我一有空就拿圍棋書看，一看起來，總是愛不釋手[注: 釋：放下。喜愛得舍不得放手。]。
我愛你，圍棋，你帶給我許多樂趣。
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇31
有些人喜歡書寫，因為它可以讓人陶冶情操，有些人喜歡鋼琴，因為它可以讓人心情舒暢愉快，有些人喜歡武術(shù)，因為它可以讓人的身體健康強壯，而我喜歡圍棋，因為它可以讓人智力得到開發(fā)，下棋時候會讓你回味無窮。
圍棋的棋盤是由一個個田字格組成的，還有一盒黑子和一盒白子，當(dāng)你把棋子擺滿棋盤后，就像一個個小精靈似的，可愛極了，下棋的時候一般黑子先出，白子后出。
一年級的時候媽媽給我報了一個圍棋興趣班，我一開始不喜歡圍棋，因為我老是坐不住。經(jīng)過一學(xué)期的.學(xué)習(xí)，我終于愛上了圍棋，每天寫完作業(yè)我就和爸爸一起下圍棋，我總是輸給爸爸，爸爸鼓勵我：“失敗是成功之母。”我不氣餒，然后我終于贏了一局，圍棋教會了我認(rèn)真思考。
圍棋讓我明白了做什么事情都要沉著冷靜，不要驕傲自滿，這樣才能取得好成績。我愛圍棋。
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇32
五歲那年，我和爸爸去公園，看到有人在下圍棋，我好奇地湊過去，看了一會。沒想到從此我就喜歡的不得了，回到家里就粘著爸爸軟磨硬泡的.吵著要那棋子，爸爸看我那么喜歡就幫我去棋校報了名。從此一學(xué)就是五年，學(xué)習(xí)之余我都泡在這博大精深的黑白世界里。每次和同學(xué)對弈時，我就像一位大將軍，指揮著千軍萬馬，布陣，進攻。遇到強手時就殺得天昏地暗，難解難分。這是我最喜歡的。當(dāng)然，有贏就有輸，我輸?shù)米顟K的一回就是五一的平二杯賽了，一共七場比賽我只贏了三場，原因是，我太驕傲了，一開始就連贏兩場，所以對手就越來越強，因為我都輕敵導(dǎo)致最后慘敗收場！我很后悔，也很慚愧，但是經(jīng)過這次慘痛的教訓(xùn)也讓我明白了一個道理，做人不能驕傲，粗心大意就會給對方可乘之機，就要輸?shù)暮軕K，關(guān)鍵的時候那真是一步走錯步步錯，一子錯那就是滿盤皆輸��！
我愛圍棋，贏了樂此不疲，輸了它會讓我懂得很多道理，贏得起，輸?shù)闷�，嘻嘻�?/p>
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇33
圍棋是一個古代益智游戲，與琴、書、畫稱“四藝”。
圍棋來源于中國，用一個縱橫交錯的棋盤與黑白兩種棋子組成�，F(xiàn)在有人說圍棋是這樣來的，棋盤上的361個點表示一年，棋盤代表浩瀚無垠的宇宙，黑棋是黑暗的夜晚，白棋是光明的白天，四個角就是春夏秋冬。也有人認(rèn)為圍棋跟象棋的來源一樣，兩國為了爭搶地盤，便開始打仗。
雖然圍棋是一種游戲，但是里面的知識與優(yōu)點可不少。在攻擊對方棋子時，就不能著急，要先做好準(zhǔn)備，布好局會一次把對方打倒，將對方棋子吃掉，擴大自己的底盤。如果急于求成，一著不慎，反而就會被對方吃掉，丟失底盤、喪失先機，這也告訴我們要做事要小心。下棋有勝有敗這是司空見慣的.，講究“勝不驕敗不餒”，有時好局痛失，有時起死回生。多下圍棋，能增強人們的意志力，情商也會得到提高，更能鍛煉人們抵抗挫折的能力。
圍棋復(fù)雜高深，奧妙無窮，我真喜歡圍棋。
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇34
我從今以后一直記著這個數(shù)字：719——七月十九日。這是我第一次用自己的實力掙到的“二萬元”，其實只有二百元。但是用我自己的實力掙到的`錢，我會在后面加二個零。
這次比賽在七月十九日，共七盤，上午三盤，下午四盤，我以五段身份榮獲長沙市中小學(xué)生圍棋比賽第三名，并獲得了：“二萬元”。
我領(lǐng)獎的時候，我心臟興奮地都要跳出來了，因為這是第一次啊！我情不自禁地笑起來了。
我的第一盤棋也就是我下得最艱難的一盤棋，我的對手也是一個五段。
棋下到最精彩的時候了，我們倆都咬著牙，緊皺著眉頭，拳頭越握越緊，就像兩只馬上要怒吼出來的獅子。
他是我以前崇拜的圍棋高手，現(xiàn)在我贏了他，我感到無比驕傲。
在此之前，我沒想到我是這次比賽的第三名，并獲得：“二萬元”，我太高興了。
繼續(xù)努力吧！
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇35
今天，陽光明媚，光潔的藍(lán)天，像細(xì)細(xì)琢磨過的藍(lán)寶石，又像很精致的藍(lán)緞子。我和舅舅在公園下圍棋。
我們興致勃勃來到目地的，找到了一個十分美麗的`地方開始下棋。公園真是樹木茂盛，百花盛開芬芳撲鼻的好地方啊！
我們開始下起來，我走著走著，突然，我眼睛一亮，看見了一步好棋，我高興極了！舅舅仔細(xì)一看，知道了我的陰謀，他把我的陰謀揭穿了。我左右為難，也沒有辦法，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著棋盤，開始動了腦筋，我突然眼睛又一亮，看見了下贏舅舅的一步好棋，我急忙把那兒一填，舅舅完蛋了，我把舅舅吃了個精光。
舅舅終于認(rèn)輸了，我一蹦三尺高，我心里就像喝了蜜一樣甜。舅舅見我那高興樣，對我說：“虛心使人進步，驕傲使人落后！”
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇36
每次看到班里的“小棋手”捧著獎狀回教室，我心里就特羨慕，也特想跟他們拼上一回，只可惜我的技術(shù)上不了臺面，嘿嘿！我只好轉(zhuǎn)移目標(biāo)，一到家，就纏著媽媽跟我下圍棋。
擺好棋盤后，我挑了黑子，就準(zhǔn)備與媽媽的白子展開一場“大廝殺”。我以一個點為中心，一步一顆的向四周擺開隊形，在開始布局之中和媽媽不分上下。后來我自認(rèn)為是一片很堅固的棋，媽媽卻對我發(fā)起了“進攻”，她把我這片棋緊緊地圍住。圍得我氣兒都喘不出來，我靈機一動，把媽媽引到了我的地盤上。
因為那里有我的兵，媽媽要是過來，她的“大隊伍”肯定被我消滅了。就在我沾沾自喜的時候，不幸的'事發(fā)生了，我打頭陣的幾個子兒神不知鬼不覺地被媽媽消滅了。最后，我迫不得已才認(rèn)輸了。
從下圍棋中我受到了很多啟發(fā)：做任何事都要沉著冷靜，不能太過于激動。
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇37
今天是星期天，我早早作完了作業(yè)，當(dāng)然就要痛痛快快地玩一場了呀！
我興致勃勃地拿著跳棋去找正在看電視的媽媽PK！媽媽是黑方，我是白方，經(jīng)過猜拳，媽媽先走，這可把我樂壞了，因為這樣我就可以跟著媽媽走了。剛開始，我倒還跟得住媽媽的腳步，可是走到一半時，我可就亂了，害得我直抓腦袋，多虧媽媽指導(dǎo)，我才逃脫了“危險”，這次我自認(rèn)倒霉。走著走著，忽然，媽媽神秘一笑，說：“Yes！我終于找到“黃金通道”了！”我一看，呀！媽媽的一顆子要搭我的橋到終點站“報名”去了，我不慌不忙地把媽媽給堵住了，媽媽見了說：“不錯呀！”。經(jīng)過半個小時的'激烈“戰(zhàn)斗”，我和媽媽打成了平局。
通過這次下棋，我知道了下棋不僅有助于大腦思維，還可以鍛練意志，所以我們有空要多下棋。
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇38
星期六，我參加了圍棋學(xué)校舉行的圍棋比賽。
我興高采烈的來到了比賽場，這時，天下著蒙蒙細(xì)雨，但我贏棋的興情卻一點沒減。我看了看比賽的排序，居然第一個就是和我的師兄下，我不禁有些失望，但我又想我應(yīng)該堅持。開局了，我執(zhí)黑走了二連星布局，對手走了星小目。走著走著，我發(fā)現(xiàn)我自己的形式不妙，突然，我發(fā)現(xiàn)對手有一個斷點，我下了下去，對手的20目大龍，最后我以10目勝出。就這樣，我們上午進行了四場比賽，我贏了三場，其中輸?shù)囊槐P，輸了兩目子。
下午，我們接著比賽。我本想抱著上午形式很好的結(jié)果來比，可是第一盤我就遇到強勁的對手，結(jié)果我輸了。在接下來的.兩場比賽中，我輸贏各一盤。今天全天的比賽，我贏了四盤，爸爸說，我的棋力有長進。我要接著好好學(xué)習(xí)圍棋，在接下來的12月份江東區(qū)的比賽中取得好成績。
我想，成績的提高只有不斷的參加比賽，多對弈，才能進步很快。正于爸爸所說，所有棋類只有多多練練，才會提高。
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇39
我最喜歡下圍棋了。每次下圍棋都能讓我興奮不已�？上У氖且恢苤荒軐W(xué)一次，每次上課的時間總是那么短，真讓我意猶未盡。不過，幸虧我有秘密武器——手機。
回家的時候，我都要對著媽媽喊：“給我手機!給我手機嘛!”媽媽把臉一板，眼睛一瞪：“小孩子玩什么手機?”這時候我總會理直氣壯地說：“我要下圍棋!”媽媽只能乖乖的把手機給我了。
我熟練地打開“少兒平臺圍棋”，迅速進入比賽區(qū)，我只要手指輕輕一點，就可以跟五湖四海的人下圍棋了。我記得有一次，我跟一個五級的對手下棋。我把他的斷點截斷，呀，他可危險了，有一塊地盤上的好幾堆棋都要被我給吃掉了。我以為對方一定會氣得直跺腳，沒想到，他竟然發(fā)來信息說：“這是一步好棋，我要好好想一想。”這是一個值得我學(xué)習(xí)的對手，因為他不僅不放棄，還懂得欣賞自己的對手。
圍棋是我的'最愛，謝謝敬愛的科學(xué)家們發(fā)明了手機，讓我可以隨時隨地與高手過招。
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇40
“噓！不能告訴別人喔。”每個人心中或許都藏著一個不為人知的小秘密，我也不例外，我的秘密是圍棋的學(xué)習(xí)過程。
在我念幼兒園中班時就開始學(xué)習(xí)圍棋，我熱愛圍棋，這是無人不知、無人不小的事。除了上課、吃飯、睡覺外，圍棋都和我形影不離，打棋譜、背棋譜、看圍棋叢書和教學(xué)影片，是我一天中最重要而忙碌的事。
雖然我十分努力，但是幸運之神并不是常常眷顧我，我參加很多場圍棋比賽，但從未得過冠軍，總與它擦身而過。更慘的是，去年十二月的竹林杯公開賽，我很早就失敗出場，我并沒有嚎啕大哭或頹廢喪志，反而思考能夠打敗對方的招數(shù)。此時我發(fā)現(xiàn)了寶典武功正樹的“三連星”，讓我頓悟，并開始思考新的布局手法，經(jīng)過不斷的練習(xí)與對弈，終于在今年的.南山杯公開賽中拿到冠軍。終于把秘密公諸于世了，我十分開心。
你和我一樣熱愛圍棋嗎？圍棋對我來說像天上的百萬顆星星，如此耀眼，令人著迷��！
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇41
琴棋書畫是中國四大傳統(tǒng)文化，我學(xué)會了其中的“棋”，也就是圍棋。
為了給我培養(yǎng)一項新技能，媽媽在一年級下學(xué)期的時候給我報了個圍棋班。我每周六下午都會按時去學(xué)棋，才上了幾節(jié)課，我就對圍棋有了濃厚的`興趣，因為在棋盤上“打架”是很有趣的一件事，而且圍棋是自由的，想怎么下就怎么下，只要能獲勝就行。慢慢地，我從門外漢變成了一個圍棋愛好者。
隨著學(xué)棋的深入，我開始與別人對弈，所面對的對手也越來越強。以前只要輸給對手，我都感覺很沮喪，就會哭。有一次我遭遇了圍棋五連敗，后來我就不敢下了，這也成為我棋力提高路上最大的一個障礙。不過爸爸媽媽鼓勵我說勝敗乃兵家常事，而且隨著年齡增長，經(jīng)驗越來越豐富，我的心理也慢慢強大起來�，F(xiàn)在棋面形勢不好的時候，我會堅持到官子階段，絕不輕易認(rèn)輸，輸棋更不會哭了。
圍棋給我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ颐刻於计诖c老師或同學(xué)的對弈，局后的復(fù)盤也讓我收獲滿滿。學(xué)會了圍棋真好！
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇42
我在上幼兒園的時候，我看圍棋好像挺好玩的，于是我決定學(xué)圍棋。
于是我的`媽媽帶我去蓓蕾圍棋學(xué)校去學(xué)圍棋了。我學(xué)圍棋已經(jīng)學(xué)了四年，這幾年來，我學(xué)習(xí)了很多吃棋的方法：有跳、陣頭、飛、關(guān)門吃、夾、吞吃、扭羊頭、班、點、斷、掛角……
有一次，我和一個朋友下棋，我先按照定式下完了開頭，他就馬上采取了猛烈的進攻，把我的一塊棋子給切斷了，不過沒關(guān)系，后來我又把那一塊棋子給連上了。
這盤棋快下完的時候，我悄悄地把他的一大塊棋子給包圍了，我很高興，以為自己已經(jīng)贏了，可我高興的還太早了，他已經(jīng)做出了兩只眼，這回可難辦了，我突然發(fā)現(xiàn)他的一只眼上有一個斷點，這回我可高興了，我就抓住這個機會，立刻給他一個斷，就把他的那一大塊棋子給吃掉了，最后我贏了。
在這幾年，我學(xué)習(xí)圍棋的過程中，我明白了輸贏是常有的事，這一次我雖然贏了，但是下一次也許我會輸，如果輸了，不要緊，不要怕輸，只要努力就一定能取得勝利。
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇43
一天晚上，我和爸爸在家閑的沒事。這時，我對爸爸說：“我們來下圍棋吧？”于是，爸爸就爽快地答應(yīng)了。我興致勃勃地擺上圍棋。
圍棋比賽開始了，我執(zhí)黑棋先走，爸爸執(zhí)白棋后走，在布局的過程中我們旗鼓相當(dāng)，難分輸贏。到了中盤的時候，我的黑棋占領(lǐng)了北方，爸爸的白旗占領(lǐng)了南方。第一局，我的黑棋圍攻爸爸的白旗，可他的白旗一閃，卻跑到黑棋的后面，幸虧我的黑棋跑的快，要不然早就被他的白旗吃掉了。第二局，爸爸的黑棋包圍了我的白旗，我不知道該怎么辦？我不想讓白旗把我吃掉。所以我就拼命地向外跑。突然，我的眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一個漏洞，就順著漏洞溜了出去，從后面把他的白旗包圍了，爸爸光榮地犧牲了。也就意味他輸定了。我高興地跳了起來。
通過這次下棋，使我感受到奧妙無窮的'黑白世界，也感受到無窮的快樂，并且還磨練我的性格促進我的成長。
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇44
好久好久都沒有下圍棋了，今天終于找到一個能和我下棋的伙伴了。那就是楊帆哥哥。
楊帆哥哥是楊老師的兒子，我在楊老師家補習(xí)。王佳樂看見了棋盤就說：“方鎮(zhèn)宇你敢不敢玩下棋啊?”我說：“只要老師答應(yīng)，我就玩�！比缓髼罘绺缇驼f：“你們玩吧!”我和王佳樂異同聲的說：“謝謝!”就開始玩了起來。王佳樂說完五子棋，我就答應(yīng)了，王佳樂玩不過我就喊楊帆哥哥來幫他，可是楊帆哥哥要我和他玩圍棋，這下我可樂了我還愁著沒人陪我下圍棋呢，沒想到楊帆哥哥會下啊!我們就下了起來，第一局楊帆哥哥讓我先走五個子，什么讓我先走五個子，我肯定遇到高手了。我們兩下的不分上下然后我的媽媽來了可是我還不想走，然后媽媽說她馬上就下班了，等她把的'東西拿來，在來接我，我答應(yīng)了。最后我和楊帆哥哥打了個平手。然后我戀戀不舍的跟媽媽走了。
今天太高興了。下次我還要跟楊帆哥哥下圍棋
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇45
一個陽光明媚的早晨，小鳥在窗外嘰嘰喳喳地歌唱，花兒們在微風(fēng)中翩翩起舞，湖水清澈透明，好似一面鏡子，吃過早飯，媽媽說教我下圍棋，我特別高興。
媽媽先把棋盤、棋子拿出來，給我講解棋盤的構(gòu)成和盤上小圓點的名稱，然后教我怎樣正確的'拿棋子、落棋子，怎樣吃對方的棋子，怎樣在棋盤上占領(lǐng)地盤。
我一步一步的慢慢地跟著媽媽學(xué)，特別認(rèn)真， 可我學(xué)了半天就是贏不了媽媽，特別郁悶。我就有點失去興趣不想學(xué)了。媽媽鼓勵我說：‘剛開始學(xué)就是這樣，你要多下棋，并要用心去思考，并且堅持不放棄，你就會成功，我聽了媽媽的話，覺得挺有道理的，就繼續(xù)學(xué)起來。
后來媽媽給我報了圍棋興趣班，我現(xiàn)在級別可高了，還參加了三場晉級比賽，我現(xiàn)在水平可厲害了，大部分同學(xué)都下不過我。
通過學(xué)圍棋讓我明白“世上無難事，只怕有心人”。無論做什么事，只要你肯努力，都可以成功。
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇46
今天，我和弟弟下了一盤圍棋。我們擺好棋盤，弟弟讓了我九顆棋子，我把它們擺在三線上，然后我們開始下棋了。這盤棋的棋勢非常復(fù)雜，我們都咬得很緊，過了一會兒，弟弟的一塊棋子已處于危險狀態(tài)，我立刻把它提了。這時候，我又發(fā)現(xiàn)我的幾個棋子快死了，我估計只有把那幾個棋子救出來我才會贏。我在一線下了一個棋子，形成虎口，終于把那幾個棋子救活了。
沒過幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)有一塊地方可以搶一搶，于是立刻和弟弟搶了起來，最后，還是我搶到了。我找準(zhǔn)了一條“所向無敵”的路線，向弟弟棋勢最薄弱的地方攻去，弟弟費了好大的力氣才擋住。漸漸地……漸漸地……終于進入收官階段了，我準(zhǔn)備下一子占個位子，可是一想我的一大片棋子被打吃住了，我如果不救它們的`話那我不就輸了嗎？我真是貪小失大��！想到這里我立刻把那片棋救了出來……
從這盤圍棋里，我知道了做什么都不能貪小失大。
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇47
我剛剛學(xué)棋不久，在家和弟弟下了一盤圍棋。
聽師母說下圍棋可以提高數(shù)學(xué)成績，還可以鍛煉大腦思維……
開始下棋了，我執(zhí)黑，第1首下小目，弟弟下星位……到了中盤，弟弟有兩條龍不活，還有一塊孤棋，我的大腦告訴我機會來了。我想起上課時鄧?yán)蠋熣f的一個手段“纏繞進攻”我思考片刻后，我發(fā)現(xiàn)我的棋不是很厚，這是我的腦袋里冒出了一個想法：如果我把弟弟的弱棋先攻，那我的.棋應(yīng)該會變厚。我便開始了我的進攻計劃。我先飛了一下，沒想到，弟弟可以不要那一塊棋，他下了一步我意想不到的妙手把那兩條大龍連在一起。輸定了，我沒什么空，弟弟的空都多的不愛多了，雖然我是劣式，但我依然認(rèn)真的下棋。到了官子我看見弟弟的大空有一個至命的弱點，我抓住機會，沖進了弟弟的“大本營”剎時間，棋盤上有了翻天覆地的變化，我贏了。
我夢寐以求要贏弟弟，我今天居然奇跡般的贏了，真是不可思議！
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇48
今天，和爸爸下了一盤驚心動魄的圍棋。
說起圍棋，我和爸爸可是多年的對手了，但至今為止，我還沒有贏過爸爸一盤。于是，我立下決心，爭取有朝一日能贏爸爸一局�，F(xiàn)在又一次機會來了，爸爸爽快地答應(yīng)和我下棋。我興高采烈地擺上了棋盤，又一輪圍棋戰(zhàn)開始了。
我笨鳥先飛，先走一步。我下了一步天原，爸爸就下在我的旁邊，我企圖吃掉它。爸爸若無其事地走其他的棋子，我馬上抓住機會干掉了他這顆棋子，給了不起爸爸一個下馬威�？砂职謪s微笑著，我一看，哎呀，上當(dāng)了！爸爸用一顆棋子誘惑了我，他卻占領(lǐng)了北方的地盤。我大驚失色，但已經(jīng)心有余而力不足，只能努力在南方有所收獲�？砂职忠矚鈩輿皼暗�?fù)淞诉^來，一下子就并吞了南方的地盤。我卻只占領(lǐng)了東方很小的'一片領(lǐng)地。爸爸就是厲害，我佩服得五體投地了。
雖然我又輸了，但我不會輕言放棄的，還會向爸爸發(fā)出新一輪的挑戰(zhàn)。有志者，事竟成，總有一天，我會戰(zhàn)勝你的，爸爸！
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇49
說起我和圍棋的不解之緣，還得從去年國慶節(jié)說起。
國慶節(jié)過后，媽媽想讓我報個興趣班，讓我自行挑選，我想了想，覺得黑白相間的圍棋應(yīng)該會很有趣，于是就選了圍棋。
到了圍棋班后，感覺一切都很新奇，那些黑黑白白的棋子很可愛，老師講怎么下棋很有趣，就連那普普通通的棋盒都變得可愛起來。
還沒學(xué)圍棋時，覺得圍棋就是一堆黑黑白白的'棋擺在棋盤罷了，可學(xué)了圍棋之后，我才知道，圍棋并非我想象的那么簡單，圍棋博大精深，我不知道的多得很呢。
開局時要講究定勢、布局，否則后面全沒戲；進入中盤后，雙方劍拔弩張，開始全面交鋒。到了收官時，同樣要認(rèn)真對待，實力相當(dāng)?shù)膶κ郑粵Q勝負(fù)的時都在收官，收得好就贏了，要是這時被對方搶先，即使前面下得再好，贏的機率照樣很小。
我下過一盤棋，先前和對方實力相當(dāng)，但收官沒收好，被對方領(lǐng)先了0.5目，后悔莫及。
至今已經(jīng)下了一年多了，現(xiàn)在，我越來越喜歡圍棋了。
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇50
昨天中午，我陪著弟弟下圍棋。因為他在學(xué)圍棋，我想看看他是否比我厲害。
我和弟弟把圍棋拿出來。
我們先把棋擺布起來，我讓弟弟先選黑棋還是白棋，我本以為弟弟要選黑棋，可他居然選了白棋。
我讓弟弟先下，他往左下，我也往左下，他往右下，我也往右下，弟弟往哪下，我就往哪下，結(jié)果，把弟弟圍了個水瀉不通。
這一把他輸了，但是他不服，他說：“ 我只上了四節(jié)圍棋課，你自然比我厲害，我們再下一次五子棋吧！”我答應(yīng)了。于是他又說：“如果你輸了，你就要和我一起睡午覺�！蔽乙餐饬恕�
弟弟耐心得下著，我也耐心得下著，但是結(jié)果是：我竟然輸了。
既然我輸了，我就要履行中午陪他睡午覺的諾言，于是就帶著他去睡午覺了。
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇51
今天又去上課了。我從環(huán)球公園騎自行車。
當(dāng)我走進教室時，所有的學(xué)生幾乎都來了，上課開始了。老師像往常一樣開始講題目，出現(xiàn)了“本地生死問題”。大家踴躍舉手。一開始我不確定。學(xué)生們經(jīng)過一步一步的思考，都答對了。然后老師講了一個同學(xué)下的象棋，很精彩。在這一盤棋中，每一盤棋都是高效的，具有很強的攻擊力。對手總是下不講道理的.棋，但他已經(jīng)征服了。他圍了很多空白的空間，在最后的階段，他有著強烈的“生根”和“尋根”的意思。因為他“生或死”的能力極強，最后輕而易舉地殺死了一條大龍。我們都很佩服他。
我們靜靜地坐下后，開始下棋。我打白了，開始：我開始圍了很多空位，可惜對手破了，然后我又進球了，可惜沒圍很多空位，拖著腳。于是，我用盡全力去圍空，最后還是輸了。
感覺有點不開心。圍棋輸了很正常，學(xué)到了很多知識，尤其是老師講的棋局，真的讓我收獲不少。
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇52
今天在學(xué)校打了兩盤圍棋，兩盤都贏了。
第一盤，對手是個“少林羅漢拳”級別，他的分?jǐn)?shù)是10分，我的分?jǐn)?shù)是負(fù)71分。一開始我和他打，我打了一個，他也打了一個。我點了下眼睛，然后他和我打了個平手，我點了下“不”菜單。于是，他和我一起下去了，有一段時間，我確定他競爭不過我，于是我開始跑甄子丹(我不知道怎么在電腦里打這兩個字)，然后他發(fā)現(xiàn)了，好多都被我跑了，來不及彌補，就放棄了。
現(xiàn)在分?jǐn)?shù)他9分，我70分。
第二盤，他沒出錯，我也沒出錯。我們都在下棋，但他突然放棄了。我覺得很奇怪，但我不知道發(fā)生了什么。
我下了兩局好棋后，又打了一會兒棋。
把游戲玩好了，就和媽媽回去了。
我認(rèn)為這是美好的`一天。
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇53
說到藝術(shù)、音樂、英語，我連平時最好的數(shù)學(xué)天賦都沒有，但是圍棋就不一樣了。
談圍棋不是一句話能說完的。圍棋有時讓我快樂，有時讓我悲傷。
我是從幼兒園的中產(chǎn)階級學(xué)到現(xiàn)在的圍棋。我上幼兒園的時候，老師看到我是個勇敢的將軍，讓我去參加比賽。我從一個勝利的`將軍變成了一個不知名的少年，被別人殺死了。賽后裁判說我贏了。我看著棋盤上的棋子問：“為什么？”“你手下敗軍多嗎？”“更多，”我回答�！澳蔷挖A！”(其實我輸了，因為所有的敗軍都要被帶走，裁判逗我笑。)最后兩盤我真的贏了，我很開心，因為我拿了金牌。雖然不是純金，但我還是很開心。
上一節(jié)練習(xí)課，輸了一盤。我認(rèn)為失敗是成功之母。有什么大不了的？沒想到最后兩盤輸了，連輸三盤。我很難過。
圍棋和我的人生一樣。心情好就贏，心情不好就輸。
我有圍棋的靈感，圍棋和我都有天賦！
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇54
今天，我又去上圍棋課了，是騎自行車從四海公園過去的。
進了教室，等同學(xué)們都來的差不多了就開始上課了，老師跟往常一樣先講題，有一個局部死活題 ，大家都踴躍舉手，我開始沒有把握，經(jīng)過同學(xué)們一步一步的思考，后來還是都做對了。然后老師講了一個同學(xué)下的'棋，很精彩。在這盤棋里，下的每一部都是效率很高，而且攻擊力很強，對手老是下無理的棋，但是都被他征服了，他圍了很多空，到了收官階段，有很強的生根和搜根意思，由于他的死活能力很強，最后很輕松的殺掉了一塊大龍。我們都很佩服他。
我們靜坐之后，就開始下棋了。我執(zhí)白，開局：開始圍了很大的空，可惜被對手破了，我接著又打入，可惜也沒圍很多空，又拖了角，就這樣，我盡了全力來圍空，結(jié)果還是輸了。
心里有些不愉快，下圍棋輸嬴很正常，也學(xué)到了很多知識，尤其老師講的那盤棋，真讓我收益無窮。
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇55
我們班里有個圍棋達人，其實就是我。
我精通許多種定式，比如“小鬼把門”、“點三三定式”、“小飛拆二”……而且我還知道各種手法：“接不歸”、“征子”、“打二還一”……
在圍棋比賽的時候，我更是戰(zhàn)無不勝。我最喜歡用一種叫“三連心”的布局方法，每次用它我總是能大獲全勝，因為我可以用它將棋子變成一條“龍”，而對手不用它只會變成一頭“�！�，當(dāng)然，“�！笔嵌凡贿^“龍”的'，因此，對手就會被我殺得“片甲不留”。就這樣，每一次圍棋比賽，我?guī)缀醵寄艿玫谝幻�，就算是沒得第一名，名次也不會太差。
我有不少崇拜者，每次下課，只要我一擺好棋紙，他們就圍著我，興奮地說：“包哲歆，現(xiàn)在干嘛呀？”我總會得瑟地說：“隨便下盤唄！”他們就會圍過來，一盤一盤，與我不停地下，然而，不論他們多么努力，也只能成為我的徒弟。
我喜歡向人挑戰(zhàn)，如果你自認(rèn)為圍棋下得不錯，那就和我來上一盤吧！
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇56
在我還沒轉(zhuǎn)學(xué)以前，我們班有位圍棋大王。他很擅長圍棋，而且學(xué)圍棋已經(jīng)學(xué)了三年了。今天，我就來介紹他吧。
濃濃的眉毛，大大的眼睛，矮矮的身體。沒錯，他就是我們的圍棋大王。
俗話說的好，“臺上一分鐘，臺下十年功”。那天，圍棋大王去參加圍棋比賽，分為淘汰賽制：一共有十個人，贏得人進下一輪，直到?jīng)Q出冠軍為止。
圍棋大王前面的人都很弱，沒多久就被比了下去。直到到了決賽。
圍棋大王的.對手比試他，說：“就你這技術(shù)，干嘛不跟豬去比圍棋呢？”這個意思很明顯嘛，就是說對方是“豬”了�？蓢宕笸鹾茱@然的找到漏洞，并反駁他說：“你說我跟豬去比圍棋，那么你不是說你自己就是豬嗎？”這句話引得全場哄堂大笑。對手很生氣說：“你！”可一聲哨響，打斷了他倆的對話：“比賽都已經(jīng)開始了，你們倆還在聊什么？！”于是我們不在說什么，專心的下圍棋。
最后，圍棋大王贏了。
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇57
你們好，我是一顆黑色的圍棋子。自從我和我的小伙伴們被小主人從黑暗的棋盒里拿出來時，我才知道，我所在的黑暗其實是一個折疊的棋盤。
我被拿出來的時候看到棋盤是方形的，把它折疊起來，就是長方形的，還很亮呢，黃澄澄的。上面有許許多多的交叉點，就像一個個十字路口。小主人把我放到棋盒里的時候，和白棋兄弟分成了兩個小房間。小主人把蓋上去的時候，眼前就會一片漆黑，什么也看不見了。
第二次被拿出來的時候，小主人已經(jīng)在和別人比賽了。我到了棋盤上時才發(fā)現(xiàn)棋盤是用吸鐵石做的。我們每個小棋子上身上都有小磁鐵，小磁鐵可以牢牢地吸在棋盤上。
小主人正在認(rèn)真地下棋，當(dāng)我看見我的同伴被一個個“吃掉”的'時候，我很傷心�？晌矣X得，我的主人看到一個棋子被吃掉了，一定會長一些知識，下次也能把對方的棋子給“吃”了。于是，我又放下心來。
我喜歡當(dāng)一顆棋子，我喜歡和小主人一起長知識。
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇58
昨天下午，我和爺爺在家下圍棋。經(jīng)過猜先我執(zhí)白他執(zhí)黑我們就開始對弈。
棋局剛開始爺爺就表現(xiàn)出不俗的棋力，真有點像圍棋少年的氣勢。布局之后我們進入對攻，他破壞我的地盤，我也進攻他的領(lǐng)地，殺得難解難分。他下的可好了，每次看見我的'一個小小的弱點他都不會輕易放過，搞的我只能以守為攻。到了中局我識破了他設(shè)下的陷阱，我給他來將計就計想辦法把他引到我的包圍圈。功夫不負(fù)有心人，沒過多長時間他就上當(dāng)了，我殺掉他的大龍。哈哈！這下我贏定了，可是正當(dāng)我沾沾自喜時也下了一步錯棋，讓他也救活了一塊地方。經(jīng)過半小時的苦戰(zhàn)，精心的收關(guān)，我總算以189比172戰(zhàn)勝了他。
這次下棋讓我明白一個道理：干什么事都要專心，取得成績也不能驕傲。
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的圍棋 篇59
今天是一個重要而難忘的日子，因為我參加了一場艱難而有趣的圍棋比賽。
比賽在池口小學(xué)舉行，一大早吃過早飯，爸爸就帶我去了池口小學(xué)。池口小學(xué)真遠(yuǎn)，我們騎電瓶車都用了十來分鐘。一路上，我催著爸爸快點快點，我好期待早點到池口小學(xué)，道路兩旁的景色都沒有來得及好好欣賞。
比賽開始了，緊張的我走進賽場，等待比賽。第一輪比賽，我因為緊張過度，結(jié)果輸了。第二輪比賽我在開局不利的.情況下奇跡般地戰(zhàn)勝了對手，我高興得一蹦三尺高。中盤時，對手本來可以吃掉右下角的一片棋，我趁他不注意時，趕快補上漏洞，用一招倒撲反殺對方。他想做金雞獨立，我一跳破了他的詭計。臨近尾盤時他下了一個小飛，我一刺把他斷開了，最后用了一手接不歸把他打得落花流水棄子投降。這局棋下得真驚險�。�
后面的比賽，輸多贏少，也許是我輕敵了，也許是我棋藝還不夠。我要繼續(xù)努力，爭取下次通關(guān)。
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