【熱門】讀書作文匯總五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的讀書作文5篇，希望對大家有所幫助。
讀書作文 篇1
童年的我很愛讀書，有時(shí)愛不釋手。讀書的時(shí)光總是美好的。
我認(rèn)為書籍是人類最好的伙伴，讀書是獲取知識的渠道，是豐富人生積淀的好途徑。讀書是一種品位，可以從書中感到香氣�！赌滤沽值脑岫Y》曲中掩卷，蕩氣回腸，含蓄蘊(yùn)藉，如泣如訴，能觸動(dòng)讀者的味蕾。
讀書是一種愛好，可以從書中感受到哲理�！吨i語大全》歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，每則謎語短小精悍，構(gòu)思巧妙，趣味濃郁，給人以精神振奮。
我能從書中感到書的韻味：“落花有意，流水無情。君住在長江頭，我住在長江尾。日月思君不見君，共飲長江水。君當(dāng)作軸磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲韌如絲，磐石無轉(zhuǎn)移。山盟雖在，錦書難托。莫，莫，莫！“雖然這些話是出自一篇愛情詩，我這個(gè)年齡段有點(diǎn)不適合，但為了以后嘛，很定是有好處的啦！
我能從書中看到一些改變你一生的名人名言，真的，真的可以改變以你的一生，有許多都是我的座右銘。像三毛：“生活，是一種緩緩如夏日流水般前進(jìn)，我們不要著急我們?nèi)畾q的時(shí)候，不應(yīng)該去急五十歲的事情，我們生的時(shí)候，不必去期望死的來臨，這一切，總會來的”。《三毛流浪記》因此被我設(shè)為《我的哲理，座右銘記》。
愛讀書，是一種美德，世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻(xiàn)的人幾乎都是讀書的人。讀書，使人思維活躍聰疑智慧。讀書，使人豁然貫通，柳暗花明。讀書，使人博學(xué)識，學(xué)窗陣。讀書使人無憂無慮，回味無窮。讀書，使人插上翅膀，飛向美好藍(lán)天！
以書為友，能陶冶我們的情操；以書為友，能汲取滋補(bǔ)我們的營養(yǎng)；以書為友，能使我們變得更加謙虛、更加勤奮、更加成熟。
讀書長智，讀書達(dá)理，讀書明德。讀書應(yīng)該成為我們青少年永遠(yuǎn)追求的時(shí)尚。讓我們珍惜大好時(shí)光，發(fā)奮讀書吧！
讀書作文 篇2
我與書 書，讓少年立志;書，是人類靈魂的凈化劑。 我喜歡讀書，在萬物復(fù)蘇的春天，躺在柔軟的草地上，拿著冰心的散文集，品味著，或沉思或聯(lián)想，意味深長; 我喜歡讀書，在快樂的夏天，坐在游泳池邊，拿本雜志，品著冰檸檬水，悠哉地幻想著旅游時(shí)的情景; 我喜歡讀書，在果實(shí)累累的秋天，拿一本《小考滿分作文》，結(jié)合著窗外的意境，體會著小作者們的真實(shí)感受; 我喜歡讀書，在白雪皚皚的冬天，坐在溫暖的小屋里，朗讀著教科書，背著公式定律，為來年的功課打下基礎(chǔ)。
讀書讓我快樂�？鞓吩诨卮鸪龊茈y問題的.課堂上;快樂在答得十分流暢的卷紙上;快樂在和同學(xué)高談闊論上……是書，給了我這些。
書，凈化著人類的靈魂;書，讓人的知識更加豐富;書，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)偉大人物;書，把知識帶入科技的殿堂。
《意林》告訴我做人的道理;《百科全書》讓我的視野更加開闊;《上下五千年》讓我汲取前人的教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)，繼而創(chuàng)造美好的未來…… 每次在書店看到好書，都想買回家。每得到一本好書，我高興得簡直欣喜若狂。把它抱在懷里，捧在胸前，接著，便如饑似渴地讀起來。
書，讓我著迷。讀書，讓我快樂! 書香飄揚(yáng)
一 書是歲月的記事本，我們之所以寫下文字，是對生命的熱愛。讀書對于寫作者至關(guān)緊要。心靈是河流，書是河流上的船，你喜愛的作家就是燈塔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地發(fā)出呼喚。 一個(gè)真正的讀書人是孤獨(dú)的，在路上很少有伴侶。他不可能投機(jī)鉆營，走進(jìn)平庸的圈子，迎合別人的口味。他有高貴的品質(zhì)，注視冷漠無情的時(shí)代，按自己的思想行動(dòng)和說話。無論什么時(shí)候，都有得寵者和寂寞的藝術(shù)家。讀書像儲蓄一樣地積累，堅(jiān)持不懈地勞動(dòng)，這樣才能強(qiáng)大起來。一本好的作品是痛苦的產(chǎn)兒，不像曇花一現(xiàn)。一本時(shí)髦的作品，一時(shí)贏得成功，得到鮮花、金錢和贊美，但它不是永恒的，瞬間即逝。樸素女神的微笑，需要我們付出艱辛和生命的代價(jià)。
二 一個(gè)人，找到一本好書，就像遇到一位師長、朋友。一本好書，決定人的命運(yùn)。人們過多地依賴于電視、報(bào)紙對新書的炒作，很少注意心靈的需求。 我常去的書店門面不大，它在一所高校的馬路對面，透過窗子望到學(xué)校莊嚴(yán)的大門。我在書店里常常碰到學(xué)生們，他們手中拿著租借的書，大多是金庸的武俠小說，港臺纏纏綿綿的言情小說。這些書的書脊和封面破損、陳舊，不知經(jīng)過多少人翻看，耗掉多少寶貴的時(shí)間，賺回多少金錢。架子上擺的經(jīng)典世界名著，幾乎沒人翻閱。他們拒絕崇高的作品，追求時(shí)尚、平庸的潮流。他們喜歡矯情的編造，遠(yuǎn)離偉大的作品。 他們夾著新租的書走了，青春的身影，在門口一閃便消失。我想問他們，這樣的書有何意義?難道年輕就可以揮霍、浪費(fèi)生命嗎? 書店的老板身后的書架子上總是一排排的書：《雪萊全集》、《紀(jì)伯倫全集》、《雨果文集》……還有一盒精裝的《魯迅全集》，盒子上印著魯迅的肖像，先生深沉的眼睛在注視。很多年前，我就學(xué)習(xí)了《孔乙己》。直到今天，孔乙己鮮活的形象，未能在記憶中消逝。那色彩，那酒香味，那漲紅的臉色……每一個(gè)細(xì)節(jié)，仍然新鮮。 人長大以后，對于浮華的、虛假的作品不會去碰。更愿讀真實(shí)的，我們經(jīng)過的痛苦，不是像創(chuàng)可貼似的東西能治愈的。 閱讀是艱難的，在找尋自己的精神的“父親”。
三 一個(gè)人的心靈、經(jīng)歷、思索，決定一本書的形成。 這是一些舊照片，像一首首詩，記錄下夢一樣的回憶和懷念。 我傾聽…… 那是神奇的土地，在那個(gè)大院我度過了童年、少年時(shí)代。這是人生美好的時(shí)光，留下了我純真的歡樂、痛苦和對未來的期待。我目睹了許多“悲歡離合”，在那特殊的年代、特殊的環(huán)境中，我一天天長大了。 很多年后，我寫下了這些文字。 我格外珍惜這一段美好的日子。 重新審視自己的作品，像是看到了青春的影子，不成熟的囿限。 彈指間不覺地寫了十幾年。文學(xué)使生命的性質(zhì)和意義有了不同。我努力地回避公式化的活著，文學(xué)讓生命鮮亮，癡迷地向往明天。 我手中的筆，抒寫自己的事情。她使我抵抗了世俗的潮水，精神背景一天天擴(kuò)大，我的心沉靜了。 在文學(xué)的大海，追逐一個(gè)個(gè)美麗的夢。我走進(jìn)了野地，那是戰(zhàn)士的故鄉(xiāng)，離母親的心最近…… 一個(gè)真正的讀書人，需要勇敢和倔強(qiáng)。盡可能地確定勞動(dòng)者的態(tài)度，把執(zhí)著的精神發(fā)揚(yáng)光大。 一個(gè)真正的讀書人，也許不一定只做觀眾
四 雪覆蓋了大地，幾幢尖頂?shù)哪疚萋錆M了雪。屋子的旁邊有一條隱隱的、蜿蜒的河水，光裸的樹木和山岡呈現(xiàn)了雪國的寧靜…… 新買的書畫面淡雅，蘊(yùn)藏?zé)o限的意義。歲末人的心思，靜不下來，期待新年的鐘聲。 今年的冬天是很少見的天氣，連續(xù)幾天的大霧彌漫，城市被濃霧包裹。接著一場大雪，一掃灰暗，一片潔白。雪后的空氣干凈、清冷，大院的籃球場鋪著厚雪，我踩下第一個(gè)腳印，雪讓我忘記了煩惱，回到了童年書中那個(gè)無法觸及的世界。 一夜好讀，清晨，推開窗子，滿眼銀裝素裹。書香伴冬雪悄然地劃過，新年的鐘聲。
讀書作文 篇3
我是一個(gè)小讀書迷，特別喜歡看課外書，每次爸爸帶我出去買書，我都要選一大堆，記的有一次。
“我要買書，我要買書嘛�！扒�，我又纏著爸爸，要他給我買書了�！昂�，好，好，明天一定帶你去買�！薄耙 蔽医K于又把爸爸說服了。于是我坐在房間里盼星星，盼月亮，終于盼到了第二天。一大早我就爬起來，梳洗好，就迫不及待地和爸爸來到書市。書市里的書真多，各色各樣，五顏六色，讓我眼花繚亂。我一邊走一邊看，突然在一個(gè)書店前停下了，書架上擺放著現(xiàn)在流行的圖畫書，有《虹貓藍(lán)兔七俠傳》，我愛不釋手的拿起書，對爸爸說：“爸爸，我要這本�！卑职帜闷饡�，翻了幾面說：“不行，這是圖畫書，四、五歲小朋友看的，你都十歲了，要看對你學(xué)習(xí)成長有幫助的書。”我聽后，知道買它不可能了，臉立刻變了樣，嘴噘得高高的，垂頭喪氣地走了。爸爸看我生氣了，便拉起我來到另一個(gè)書店，我迫不及待地走了進(jìn)去，很快選好了幾本我心怡已久的書，有《智慧背囊》、《淘氣包馬小跳》、《湯姆叔叔的小屋》、《愛的教育》……爸爸把書拿起來逐個(gè)翻了一下，便給我買了下來。
回到家，我立即把自己鎖進(jìn)臥室，翻開書，津津有味的看出了起來，一直看到吃飯，也沒有放下書。“咚、咚、咚”，有人敲門，但我裝著沒聽見，又進(jìn)入到了書本里。直到媽媽用鑰匙把門打開，見我一動(dòng)不動(dòng)、聚精會神地在看書，便走過來，一把將書奪過去說：“沒收！叫你吃飯也沒聽見，看書也不注意休息和保護(hù)眼睛。等你什么時(shí)候能夠聽話了就還給你�！蔽乙詾閶寢屧趪樆Ｎ遥纫粫䞍壕蜁�給我的�？芍钡酵砩希矝]見將書媽媽給我，我才知道媽媽是來真的了。我坐在床上，想著上午看書的情景，眼淚默默地流了下來。
怎么樣，我是個(gè)典型的小書迷吧！
讀書作文 篇4
享受，人們所熟知的有娛樂、休息，但卻不知道讀書也是享受。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書籍中富含知識，知識則又像階梯，讀書越多，通往成功的階梯也越多。
當(dāng)我剛看到這句話時(shí)，內(nèi)心充滿了憂愁：“階梯啊，那豈不要很累才可以成功嗎？”其實(shí)不然，在看書的同時(shí)，你也在享受。
記得在學(xué)校時(shí)，以前上課總覺得索然無味，我好像一個(gè)人留在孤島似的，毫無有趣可言�！皶粫俏覜]有把它看作游戲的原因呢？”我在心里默想。
“好吧！那我以后就把讀書看作享受好嘍！”我鼓起勇氣自言自語道。
此后，也就這樣做了。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話說的沒錯(cuò)，但此時(shí)階梯旁卻長出了鮮艷的花朵，碧綠的小草，我一邊看著它們生機(jī)盎然的樣子，一邊走向階梯，我頓時(shí)感到：原來讀書也是享受。
“叮鈴鈴——”上課了，老師在上面講課，我在下面聽著，但卻沒有了枯燥的感覺，此時(shí)我感到很舒服，愈加感到讀書是一種享受，這種享受比娛樂更讓人感到心情舒暢。
在家埯，我坐在外面的臺階上，翻看著書。陽光柔和地灑下來，使我整個(gè)人沐浴在陽光中，好舒服！應(yīng)著陽光，我翻開了下一頁，此時(shí)微風(fēng)吹過，書上的字好像頑皮的孩子一樣，被風(fēng)輕輕挑起來，進(jìn)入 了我的雙眼之中。我處于書海中，享受著它所帶給我的愉悅。
“吃飯了！”媽媽在屋內(nèi)順道。我只好放下書，又看了它好幾眼，不舍地去吃飯了。
讀書是一種享受，它帶領(lǐng)我們走向自然，帶領(lǐng)我們探索知識；讀書也是一種享受，它使我們心靈放松，毫無顧忌地放松；讀書是一種享受，它讓我們時(shí)刻感到快樂。
我喜歡讀書，因?yàn)樵谖铱磥恚x書很好，很享受。
讀書作文 篇5
我只是一個(gè)小小的讀書迷。其實(shí)，我也只是剛知道讀書有很多樂趣。
我是在四年級才開始看課外書的。那時(shí)候，我媽媽非讓我去新華書店里去看書，我很不愿意。往后，媽媽也沒有讓我去新華書店里看書了，而是媽媽在新華書店或路邊小攤上給我買書了。媽媽對我說：“我不想讓我的錢為你白白地流去�！庇谑牵也坏貌豢磿��？墒牵铱戳艘粌商煊X得課外書不好看�？墒牵矣挚戳藢⒔粋�(gè)月了，覺得課外書不是我想象的那么不好看，而是非常好看。之后，我一直在看媽媽給我買的課外書�？墒�，又過一兩三個(gè)月，我把媽媽所有買的書都看完了。媽媽覺得還要再繼續(xù)給我買書，可是，我對媽媽說：“媽媽，因?yàn)槲蚁肴バ氯A書店里看書，你也不要再去花冤枉錢了”。我的這句話令媽媽非常地驚訝，但她也有點(diǎn)開心。她想：我的孩子怎么那么主動(dòng)喜歡看書了。我早就猜到媽媽會想這一點(diǎn)。于是，我便主動(dòng)回答了我如何喜歡看書的原因。媽媽也就答應(yīng)了。以后，每個(gè)星期六或星期天或放假，媽媽都會把我送到書店，給我點(diǎn)錢夠中午吃飯用的，一直看到下午，直到媽媽來接我。媽媽看我這么用功地看書，心里也倍感欣慰。但媽媽每次送我去新華書店的時(shí)候，都會對我說：“看書的時(shí)候，也要時(shí)不常地向遠(yuǎn)方眺望，別看壞了眼睛”。
記得有一次，媽媽送我的時(shí)候，碰見了一位老師。于是媽媽就和這位老師聊了起來。從中，媽媽知道了她也是看守圖書館的。于是，媽媽便向她借了幾本書。以后，我就不去新華書店了。而是這位老師從她看守的圖書館里借來的，看完了再歸還。其實(shí)，在媽媽和這位老師的交談中，這位教師也從中知道了我是一個(gè)愛看書的少年，所以，這位教師愿意幫助我。于是，這位教師之所以給我拿這么多都是世界名人傳記，是因?yàn)樗胱屛抑朗澜缬心男┟�。于是，她每次都給我拿這樣的書，我也非常喜歡看。可是，我看了五六個(gè)月，這樣的書我就看完了。其中有孫中山、魯迅、圣女貞德．．．．．．還有許許多多，都是你們不知道的。于是，她又給我拿了童話故事或史記……
我非常喜歡看書，因?yàn)榭磿梢蚤_拓我們的眼界,豐富我們的知識,讓我在快樂地成長中閱讀下去吧，讓書籍成為我們的良師益友吧！
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