寫(xiě)事的作文：參加《紅五月歌詠比賽》
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)事的作文：參加《紅五月歌詠比賽》，歡迎閱讀與收藏。
在我的印象里，能參加歌詠比賽是一個(gè)非常光榮的事情。而我就參加了5月27日，學(xué)校舉辦的活動(dòng)——歌詠比賽。前提是每個(gè)人都要穿白襯衫和黑褲子。
班主任老師對(duì)這次活動(dòng)很重視，說(shuō)一是能夠讓我們的能力在此得到鍛煉，二是能夠增加我們之間的友誼。因此，從那天開(kāi)始，我們班的同學(xué)，就開(kāi)始了“魔鬼”訓(xùn)練；老師把體育課讓出來(lái)，給我們練歌；音樂(lè)老師不顧疲勞幫我們?cè)O(shè)計(jì)動(dòng)作，并且經(jīng)常強(qiáng)調(diào)“笑容”、“動(dòng)作”、“表情”這幾個(gè)詞，每練一次同學(xué)們都是滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。就這老師還嫌不夠呢！有時(shí)候，一個(gè)禮拜也上不了幾節(jié)體育課，漸漸的，同學(xué)們開(kāi)始有些不耐煩了，有的`甚至開(kāi)始抱怨：真煩，又練！聽(tīng)了這話，老師也有些火了：切，你們還煩？你當(dāng)我想給你們練呀！但是，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，我們也漸漸的理解了老師的良苦用心，不再抱怨了。
1個(gè)月過(guò)去了，同學(xué)們的嗓音以及動(dòng)作有了明顯的提高。而且，比賽的日子已經(jīng)近在咫尺了
終于到了比賽的那一天。早上一來(lái)，有人就 開(kāi)始互看同學(xué)們的衣裳，評(píng)論起來(lái)。下午，老師正在給女生們化妝，我們男生一下子興奮起來(lái)了，到處亂竄，左看看右看看。忽然，只聽(tīng)見(jiàn)我們班的大粗嗓門(mén)－高云鵬大喊一聲：“站隊(duì)！”同學(xué)們馬上就跟逃命似的，慌亂地找到自己的位置，還沒(méi)站好，只聽(tīng)班主任說(shuō)：“上樓站隊(duì)！”我的心馬上懸了起來(lái)；練了1個(gè)月，就為了5分鐘！
到了樓上，往里面一看：校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)都在里面�！吧韵�，立正，進(jìn)場(chǎng)！”我們馬上帶著笑容，進(jìn)入了舞臺(tái)。
“讓我們蕩起雙漿”隨著優(yōu)美的伴奏，我慢慢地進(jìn)入狀態(tài)，心里沒(méi)有任何雜念，全身心地投入，完完全全的像在劃船，推開(kāi)了波浪，有種人在畫(huà)中游的感覺(jué)、飄飄然、心情舒暢，一開(kāi)始的緊張全沒(méi)有了。出色地完成了演出，而且在場(chǎng)的評(píng)委們給我們抱以最熱烈的掌聲，歡送著我們走出舞臺(tái)。
其實(shí)，這次活動(dòng)主要是鍛煉大家的團(tuán)結(jié)意識(shí)和互相配合的能力�；顒�(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們的心情是比較復(fù)雜的。有的高興；喜歡往好處想，說(shuō)最多也就得一個(gè)特等獎(jiǎng)。但是有的就喜歡往壞處想。
成績(jī)下來(lái)了，我們班的了一個(gè)全校第2。然而老師并沒(méi)有那么興奮，而是總結(jié)了一下：“我覺(jué)得，這次活動(dòng)是非常有意義的；這不僅可以見(jiàn)證同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，也可以鍛煉嗓子。我們總是說(shuō)努力第一，友誼第二，成績(jī)第三。假設(shè)說(shuō)我們這次沒(méi)能取得好成績(jī)，至少我們已經(jīng)盡了全力，沒(méi)有什么遺憾之出。而且還會(huì)更加深我們的友誼，我也相信，通過(guò)這次的活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谝院蟮募w中會(huì)更加團(tuán)結(jié)，會(huì)學(xué)會(huì)互相幫助�！�
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