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【推薦】我的暑假的作文合集9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的暑假的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的暑假的作文 篇1
暑假已經(jīng)來臨，漫長的暑假生活為同學(xué)們提供了廣闊的展示自我的舞臺。特別是六年級的學(xué)生，更應(yīng)該把這個由小學(xué)向中學(xué)過渡的暑假過得輕松與虧，充實而有意義。
一、科學(xué)合理地制定暑假活動計劃假期中任務(wù)繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整，根據(jù)暑期時間合理安排，最好制定一份“暑假活動表”。一切活動應(yīng)該嚴格按照“計劃表”進行，但還是要注意勞逸結(jié)合。
二、認真復(fù)習(xí)，迎接中學(xué)的“入學(xué)編班測試”這個測試是小學(xué)階段學(xué)習(xí)的一個總結(jié)，暑假中，要把六年紀(jì)學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容認真復(fù)習(xí)一遍，還要制定一個“復(fù)習(xí)計劃表”。爭取測出好成績，給老師們留下一個好印象。
三、培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展自己的特長根據(jù)自己的興趣愛好，積極參加學(xué)校組織的各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術(shù)，掌握一技之長，對將來的發(fā)展是很有幫助的。·高中生的暑假作文·我的暑假生活作文3篇·關(guān)于暑假的作文：暑假回憶·暑假樂事·關(guān)于暑假安排的英語作文·英語作文：暑假的收獲·小學(xué)生暑假作文_暑假趣事四、勤奮讀書，注意積累，善于寫作，靈活運用利用暑假充足的時間多閱讀一些好書。如：世界名著、歷史典故、出色書（報）刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平，陶冶情操。
此外，暑假中還可以積極進行體育鍛煉，幫助家長多干些家務(wù)，參見社會實踐活動體驗生活……只有抓住機會，不斷展示自我，拓展視野，才會健康成長。
我的暑假的作文 篇2
當(dāng)天氣由暖轉(zhuǎn)熱，當(dāng)一學(xué)期結(jié)束，暑假就拉開了序幕。
兩個月的時間，使擁有和失去都在一瞬間。而我當(dāng)夕陽鋪滿走過的街，便提著包，慢慢趕回家，白云被鑲上金邊，微風(fēng)路過我身旁，帶給我暫時的涼爽。
七月，這個忙碌的月份。當(dāng)我匆匆忙忙出門時那個茶館總是熱著鬧鬧風(fēng)扇不停息地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，那幾個水壺總是保持著溫度，水壺中的水在不斷地減少增多、增多減少。茶館的老板也總是提著水壺走來走去，忙得暈頭轉(zhuǎn)向，衣服背后也在不斷地打濕變干、變干打濕。在路上，看到人們低頭趕路，聽到公交車開門的聲音，卻根本無心看這個金色的世界。暑假生活有時是忙碌的。
八月，父母終于有幾日可以休息，總是會帶我去感受慢生活。鄉(xiāng)間的天空更藍，望著綿延的群山，零零散散坐落山腳的老房子，心中無限美好。夜晚，鄉(xiāng)間的黑夜漆黑而寧靜，拿著手電走上天臺，蟬叫聲變得特別明顯，卻讓人感到舒適，天臺上看得特別遠，遠方與黑夜融成一片的青山和那幾棟白房子，形成一副黑白綠的水墨畫。默默地與天上幾點星星對視著，那幾顆點綴黑夜的明星格外明顯與美麗。暑假生活有時又是放松的。
母親告訴我，她那時候暑假無疑就是寫寫作業(yè)、做做家務(wù)、串串門，根本沒有我現(xiàn)在生活這么多電子設(shè)備，但母親卻看到、學(xué)到更多有趣兒的東西。幾十年的時間，使這個社會變了很多，科技也越來越發(fā)達。但以前有以前的快樂，現(xiàn)在有現(xiàn)在的幸福。
每個人心中所期待的暑假都是不一樣的。而我眼中的暑假生活是充滿幸福的、是快樂的。
我的暑假的作文 篇3
我是一個懵懵懂懂、迷迷糊糊的小女孩，我有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一雙大大的眼睛和長長的睫毛，還有一張愛笑的嘴。別看我相貌不錯，可生活里我卻是一個糊涂蟲。
還記得一次放學(xué)回家，我和爺爺上了人山人海的公交車，他在前面我在后面，我索性抬頭看車上的電視機播放的節(jié)目。節(jié)目里的人們又唱又跳，一會兒講溫暖的童話故事，一會兒講有趣搞怪的笑話，全然忘記自己在公交車里……
“某某站到了，請您下車……”熟悉的廣播聲響起了，我卻沉浸在精彩的電視節(jié)目中，對發(fā)生的一切渾然不覺。終于，電視節(jié)目播完了，我才依依不舍地移開目光，起身準(zhǔn)備下車了。這時，我習(xí)慣性地望向窗外，可一切卻十分陌生。我心想：咦？這兒是哪里，怎么好象不是該下車的地方呀？我挪動著腳步，在車廂內(nèi)來回尋覓爺爺?shù)嫩櫽埃@時我才發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)不在車里，他在前一站就下車了——原來是我坐過站了！我驚慌失措，趕緊跑到車門那里等待到站開門。廣播聲再次響起，可這次我聽到的卻是陌生的街名……
我急匆匆地跑下車，環(huán)顧四周，找到一個保安房，沖到保安面前，氣喘吁吁、無比緊張地對他說：“叔叔，我……我跟大人走丟了�！笔迨逡荒槆烂C，把我?guī)нM屋子里，對我說：“打電話給你的家長�！闭f著便給我一部手機，我用顫抖的手接過手機，忐忑不安地打給媽媽，等待回話……
電話通了！我支支吾吾地對著電話說：“媽媽，我現(xiàn)在……”說完后，我仿佛十分無助，有千萬縷難過想傾訴出來，嗚咽起來……
我不僅有這一“偉大事跡”，還因為犯迷糊有了“丟杯子大王”這一稱號。我?guī)缀趺看稳ド险n外班，都會把杯子遺忘在教室里，而上完課后，都會聽到家長不約而同地問我：“你的水杯呢？”我也只能尷尬地笑笑，說：“忘在教室里了……”而他們也習(xí)以為常，輕描淡寫地數(shù)落我?guī)拙�，讓我拿回杯子而已，我也總是不放在心上，所以至今還對得起這個“光榮稱號”。
唉！這就是我，一個愛犯迷糊卻仍然無憂無慮的我！
我的暑假的作文 篇4
我總是盼著放假，解方程一樣把自己從繁雜瑣碎的工作中解出來，最后答案是——自由自在。有時聽哪兒發(fā)大水了，就忍不住想出壞點子：怎不把這兒也淹淹，不用上課，放它一年假，多樂！但假期在這競爭激烈的時代越來越象命中注定的一塊芳草地，你得到不會少，更不會多。比如暑假的面積就是3乘7，21天大。說是35天，可掐頭去尾除去10天學(xué)習(xí)班，就剩下這一段“豬肚”了�！蠋熃涛覀冏魑�，說好作文是什么頭什么尾（不是虎頭蛇尾），我忘了，唯“豬肚”這一段還想著。大概是豬常見吧，一看那大肚子就知道它是為了肚子而活著。
過假期，開始是新鮮，光亮，象團火，試著怪燒人的。一長，又悶得慌。覺著兩手空空，手里不攥點東西，實在無趣無聊。出去游山玩水吧，很好，但一來天熱，二來錢少。那么打工賺錢吧（老天爺咱可管不了賺不了），不用我不同意，父母就決不同意，他們有好多無可辯駁的理由。你瘦成這樣，還是在家養(yǎng)養(yǎng)（養(yǎng)成“豬肚”？）……連家里活多沒干多少，還要出去給別人干，想干，就去澆園，鋤草……你跟誰出去干，不怕人把你騙了。
那好，我就呆家吧。讀書，玩電腦，寫寫詩歌，還好今晚想起記記日記，不忘凸顯自我，深入挖掘許多細小的樂趣。
我的暑假的作文 篇5
望著天空，如夢初醒；望著夕陽，如癡如醉。如此愜意的時光，值得好好珍惜。因為暑假生活，多姿多彩！
目不轉(zhuǎn)睛地看著蒼白的成績單，有的人喜笑顏開，有的人垂頭喪氣。這就意味著同學(xué)們會有截然不同的暑假，但每個人心中，都有獨一無二的暑假。
我眼中的暑假是辛苦的，作業(yè)猶如知識的海洋里的珊瑚。許多人計劃著的游山玩水，吃了玩兒，玩兒累的睡的生活被殘酷的現(xiàn)實封殺了。不得不拿起沒放多久的紙和筆開始學(xué)習(xí)。但學(xué)習(xí)也是挺有趣的一件事，就像農(nóng)夫頂著驕陽在泥土里來回穿梭，但是卻計劃著怎樣讓自己的勞動成果快點長大時的欣慰的笑容。這種感覺，辛苦而又快樂！
我眼中的暑假是閑適的，在解決玩作業(yè)后，給自己放幾天假！騎著車路過清晨的馬路，大喊一聲：“早安，城市！”躺在草坪上，望著夕陽無限好，啃著面包，情不自禁地拿起手機拍下這最美一刻。走在傍晚的街道上，聽著街頭藝人滄桑的歌聲，看著周圍的人山人海，此刻是多么向往藍天上的寂靜，可是絢麗的燈光讓純粹的藍天多了一絲被世俗所污染的傷感。陶醉于此情此景中，仿佛心靈得到凈化，又何嘗會在乎那些令人憂傷的事。
我眼中的暑假是匆匆的，一天二十四小時在渾渾噩噩中度過，仿佛眨眼瞬間。時光倒回到大人們的年代，暑假期間每天都得幫他們的大人干不計其數(shù)的農(nóng)活。在閑暇時光，隨處可見他們在山上放肆奔跑的身影，在河邊戲水的倒影，在樹下乘涼的背影，如此愜意的鄉(xiāng)村生活，卻因為社會的進步而逐漸淡出人們的視線，那些追求功名利祿的人是無法享受的！如果一天渾渾噩噩地過，時間就會失去平衡，猶如一輛失控的汽車，不受控制地往前跑�；厥胀盏臅r光，總是會說“如果怎樣，就會怎樣�！迸c其糾結(jié)無法改變的過去，不如微笑著，面對未來！因為生活，沒有如果！
每個人對暑假的記憶都不同，它可以是令人享受的，也可以是折磨人的工具，真正的掌控者，是自己！
我的暑假的作文 篇6
暑假快到了，我在暑假里干什么呢？有了，請看：
暑假里，我和爸爸約定好一起去安吉游泳、漂流，除去夏天的炎熱。還可以玩一玩我最愛的電腦，再去林城的公園玩玩，和一些不認識的小朋友玩玩警察抓壞人的游戲。不過我還會抽出更多的時間做暑假作業(yè)和讀一些書，或其他一些課外學(xué)習(xí)。要和姐姐一樣考上大學(xué)，最好比姐姐考的還要好的學(xué)校。
這就是我的暑假打算，還可以吧，嘿嘿！
我的暑假的作文 篇7
又一個愉快的暑假來到了。這段寶貴的時間，我不能白白浪費。我不但要玩好，還要更加努力的學(xué)習(xí)。為了使自己這個暑假過得既充實又有意義，特制定以下生活及學(xué)習(xí)計劃：
1、每天半天玩耍，半天學(xué)習(xí)。玩耍時要十分注意安全。要把老師布置的暑假作業(yè)認真完成。
2、要把媽媽給我在外面報的作文班、小記者班、奧數(shù)班、書法班(行書)的課上完，按時完成老師布置的作業(yè)。
3、至少看一本有意義的書籍，做好讀書筆記，寫出讀后感。
4、按照學(xué)校的要求，練好口琴。
5、注意鍛煉身體，參加游泳鍛煉。最好能讓爸爸、媽媽帶我去合陽縣那神奇的'“處女泉”游一次泳，在那里釣幾條魚，回來后完成學(xué)校布置的《快樂的游泳池》和《夏》兩幅繪畫作品的制作。
6、和爸爸、媽媽去趟延安，看看黃帝陵、寶塔山、棗園、楊家?guī)X和延安革命紀(jì)念館，接受延安精神教育。順路再看一看黃河壺口瀑布、瓦子街烈士陵園�；貋砗髮懸黄段倚闹械难影病返淖魑�;辦一期題為《延安精神永留傳》的小報。
7、和爸爸、媽媽一起看兩場電影;去大雁塔廣場欣賞一下我們西安最大的音樂噴泉。
8、如果還有時間，上網(wǎng)查查資料，看看作文;再爭取多讀一些課外書籍，盡量擴大自己的知識面。
我相信，只要做到了以上這些計劃，我的暑假生活肯定會十分充實的!
我的暑假的作文 篇8
我不想，我不想，不想長大，長大后就沒有童話；我不想，我不想，不想長大，我寧愿永遠都笨又傻；我不想，我不想，不想長大，長大后我就會失去他。
我不想，我不想……
夏哥哥如約而至，送來了我們朝思暮想的禮物——暑假。我曾幻想著，在這個如夢的假期中游西湖，賞荷花，一切，一切都是那么的美好！
“這個暑假你要去飯店實習(xí)！”這聲音如晴天霹靂一般將我從夢中擊醒。我苦苦哀求道：媽媽，我已經(jīng)學(xué)習(xí)了半年了，累死了，就不能讓我歇會？無論我怎樣哀求，既不吃軟又不吃硬的媽媽只說了犀利尖刻的三個字：必須去！
赤紅的太陽炙烤著這神州大地，不情愿的我跟隨媽媽來到了飯店。第一天，在五點吃完晚飯后，媽媽教我使用點菜寶�！跋劝催@個鍵，打開點菜寶。然后登錄服務(wù)器，就可以點菜了。點菜有兩種方法，一種是按字母，一種是按數(shù)字，你試試吧！”這似乎很簡單，但我摸索了半個小時，還是丈二和尚摸不著頭腦。
又過了半個小時，客人們陸陸續(xù)續(xù)而至。人越來越多，員工們就像熱鍋上的螞蟻，已經(jīng)揭不開鍋了。媽媽就讓我拿著點菜寶去點菜。“請問：您要點什么？”我詢問道。“我要四大份糊涂面，一份牛肚……”他說的這么快，我根本就沒有聽清�。∥矣衷儐柫艘槐�，卻還是不清楚。我不敢再問，唯恐客人不耐煩了。我紅著臉低著頭按著點菜寶，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……一位客人再也按捺不住了，大聲呵斥道：“這么長時間了，到底我們還吃不吃了！”聽到這刺耳的話后，我跑到媽媽面前，一把抱住了媽媽，眼淚潸然而下。
這一剎那，我開始意識到自己是多么的脆弱。
母親用溫暖的懷抱撫平了我內(nèi)心的傷痛后，就讓我端盤子，打掃衛(wèi)生。端盤子多簡單那，我對這件事不屑一顧。端盤子時，我開始恐懼，害怕手中的菜一不小心就摔碎了，手不停的在顫抖�！班辍币宦暋熬蕖表懞�，滿地都是“鮮花野草”一切都是那么的不如意，真是害怕什么來什么呀！
這一剎那，我開始意識到自己是多么的懦弱。
收拾完盤子后，到了大約九點，夜已深了。筋疲力盡的我哭訴道：“媽媽，客人們大都離去了，我閑著沒事干，無聊死了，我想回家。”媽媽思索了片刻，回答道：“那你就回去吧。”我欣喜若狂，不到十分鐘就跑回了家。到家后，我倒床酣睡。在夜里，我隱約聽到開門聲，我瞇著眼摸著打開了燈，一看表，已經(jīng)一點了。細聽后，發(fā)現(xiàn)是我媽媽回來了。我心如刀絞，恨自己不能與媽媽相伴。
這一剎那，我開始意識到自己是多么的軟弱。
我想，我想……
第二天，同樣在五點吃完飯后，我同樣拿著點菜寶，同樣端著盤子，但不同的是我得到了老板的贊譽，與母親一起度過了這美好的時光。
暑假，你讓我學(xué)會了堅強；暑假，你讓我學(xué)會了勇敢；暑假，你讓我學(xué)會了成熟……
我想，我想，我想長大；我想，我想，我想成熟！
我的暑假的作文 篇9
暑假就快到了，我的計劃是寫完暑假作業(yè)，去海邊玩因為暑假很熱。所以我非常想去海邊，海邊有螃蟹、貝殼。在海邊吃魷魚，我還要捉幾條小魚。玩夠了，我就回來好好的預(yù)習(xí)三年級的課本。再寫幾篇寫話。我還想去爬山，因為我要運動。我還要看一看山上的風(fēng)景和美景。我想練一練鋼筆字和和毛筆字，因為三年級就開始寫鋼筆字了，我要寫好字為班級爭光，不能拖班級后腿。
我會為我的計劃加油努力的。
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