節(jié)約資源的建議書
在生活中，建議書應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，當(dāng)建議書是面對群體時(shí)，可以宣傳、鼓動(dòng)對方去開展某項(xiàng)工作或進(jìn)行某種活動(dòng)，具有一定的號召性。你知道建議書怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的節(jié)約資源的建議書，歡迎閱讀與收藏。
節(jié)約資源的建議書1
校長：
我在這個(gè)美麗的校園里已生活了六年之久，但近年我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們浪費(fèi)水資源的問題十分嚴(yán)重。水是生活中不可缺少的資源，可以說水就是生命的源泉。我國的水資源雖然比較豐富，但分布不均，在中國的許多地方都嚴(yán)重缺水。在那里，因?yàn)槿鄙偎Y源，寸草不生，枯黃的土地干旱到裂開了一道道深深的裂痕，看上去毫無生機(jī)，喝一口干凈的水對那里的人們來說簡直是十分奢侈的事情。與我們這里完全是天壤之別。
在我們的學(xué)校里，有些同學(xué)用好了水龍頭，連水都不關(guān)便揚(yáng)長而去；內(nèi)宿生光是洗頭洗衣服就用了滿滿幾桶水；一些調(diào)皮的同學(xué)把水龍頭開得非常大后，就用手去接水，潑向別人，被潑的同學(xué)又回?fù)�，開展了一場“激烈”的“潑水仗”。水龍頭每天都在默默地滴眼淚。。
這種種不如意的現(xiàn)象，都是因?yàn)橥瑢W(xué)們珍惜水資源的意識還比較淡薄，而且有部分同學(xué)都以為水是“取之不盡，用之不竭”的，因此沒有養(yǎng)成節(jié)約用水意識和節(jié)約用水習(xí)慣；甚至有些同學(xué)會(huì)說“只是浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)水而已，怕什么！”“反正學(xué)校又不是我家，我又不用出錢交水費(fèi)”。事實(shí)上，地球上的水資源是有限的，地球上的淡水資源為世界人均水平的四分之一，如果我們每天都浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)水，長積累月下來，會(huì)浪費(fèi)多少水？
有水當(dāng)思無水之苦，如果我們再不節(jié)約水資源，人類的眼淚將會(huì)是地球上最后一滴水。為此，我提出幾條建議。
1、讓各班班主任在班級里召開“節(jié)約用水”專題班會(huì)，加強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)約用水意識。
2、在校園的每個(gè)水池旁，貼上關(guān)于節(jié)約用水的醒目標(biāo)語。
3、見到?jīng)]有關(guān)好的水龍頭要主動(dòng)上前擰緊；見到同學(xué)打水仗的要及時(shí)阻止。定期檢查水龍頭，把關(guān)不緊的水龍頭全部換掉，避免水不必要的流失。
4、應(yīng)限制內(nèi)宿生用水標(biāo)準(zhǔn)。比如洗澡（包括洗頭）不能超過兩桶水，洗衣服不超過兩桶水。5�？梢宰屔傧汝�(duì)干部監(jiān)督節(jié)水情況。每月底評選出幾名“節(jié)水小能手”在早晨集隊(duì)上給予表揚(yáng)與頒發(fā)獎(jiǎng)狀或筆記本。節(jié)約水資源不是唱高調(diào)，應(yīng)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。讓我們一起攜起手來，從小事做起，共同保護(hù)我們的家園！
建議人：xx
20xx年xx月xx日
節(jié)約資源的建議書2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。全世界的水93%是咸水，不能喝，淡水只占有7%，而能喝的水只有0。8%，我國水資源的人均擁有量僅為世界人均值的1/4~1/5，是世界上水資源緊缺國家。目前我國668個(gè)城市有400多個(gè)城市缺水，日缺水量達(dá)1600萬噸。水資源的極度缺乏，已經(jīng)嚴(yán)重影響到地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和居民生活用水，節(jié)水形勢迫在眉睫。
當(dāng)我們收獲成功和喜悅之時(shí)，不要忘了“節(jié)約用水，提高生活用水利用率”。
為創(chuàng)建節(jié)約型校園，開展“勤儉節(jié)約，珍惜資源，從我做起”的活動(dòng)，現(xiàn)面向全體師生員工發(fā)出節(jié)水倡議：
1。提高節(jié)約用水的意識，樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式；
2。樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的榮辱觀，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，宣傳節(jié)水的必要性，遇見浪費(fèi)水的行為，及時(shí)加以制止和勸阻；
3。節(jié)約用水，提高生活用水利用率，水龍頭盡量開小，用水過后隨手將水龍頭關(guān)閉，避免“長流水”，防止跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，提倡一水多用；
4。遇見水管跑水或漏水情況，應(yīng)隨時(shí)關(guān)閉或及時(shí)報(bào)告；
5。保護(hù)供水設(shè)備，遇見破壞供水設(shè)施的行為要加以制止和勸阻，并及時(shí)報(bào)告。
6。無論是走讀還是住宿的同學(xué)，都要節(jié)約用水從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，淋浴少用一盆水，平時(shí)少用一滴水；
7。積極參與到節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)中來，為共建一個(gè)和諧的、充滿人文氣息的學(xué)校貢獻(xiàn)一份力。
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會(huì)的共同努力。我們每個(gè)人都要增強(qiáng)節(jié)水意識，從小處做起，共同行動(dòng)，堅(jiān)持不懈，節(jié)約每一滴水，希望全體師生員工積極響應(yīng)號召，加入到節(jié)水活動(dòng)中來，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊事做起，節(jié)約用水，在全校形成以節(jié)約為榮、以浪費(fèi)為恥的良好風(fēng)尚！
節(jié)約資源的建議書3
親愛的同學(xué)們：
大家好！最近，黨中央發(fā)出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號召。我校也啟動(dòng)了“創(chuàng)綠色校園，做環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是全新的社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略。作為小學(xué)生，我們更應(yīng)積極響應(yīng)黨的號召，為推進(jìn)節(jié)約型社會(huì)建設(shè)、創(chuàng)建“節(jié)約型校園”貢獻(xiàn)力量�，F(xiàn)向全校同學(xué)發(fā)出以下建議：
1、崇尚節(jié)約光榮，增強(qiáng)節(jié)約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費(fèi)行為。
2、節(jié)約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長流水”；合理、循環(huán)使用自來水；愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，發(fā)現(xiàn)水龍頭損壞及時(shí)報(bào)告，嚴(yán)防跑冒滴漏，以減少浪費(fèi)。
3、節(jié)約用電。白天盡量不開燈，減少日光燈耗電；做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長明燈”；離開教室時(shí)，檢查所有電源是否切斷。 4、節(jié)約用紙。紙張兩面使用，提高利用率；提倡大家進(jìn)行怎樣延長一張紙的壽命研究。
5、節(jié)約用錢。不超前消費(fèi)，要合理消費(fèi)、適度消費(fèi)，合理支出，精打細(xì)算，養(yǎng)成善于理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。
6、提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，使用手絹、水杯、可重復(fù)使用的木筷子，提倡自帶餐具；大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用；愛護(hù)圖書，提倡贈(zèng)書和捐書活動(dòng)，鼓勵(lì)圖書的循環(huán)利用。
8、養(yǎng)成健康的出行習(xí)慣，提倡步行。
9、廣泛宣傳節(jié)約意識。為建設(shè)“節(jié)約型校園”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭做節(jié)約先鋒；學(xué)生干部要以身作則，行為示范，廣大學(xué)生要互相監(jiān)督，做到厲行節(jié)約、人人有責(zé)。
10、我們歡迎廣大同學(xué)提供節(jié)約“金點(diǎn)子”，我們將不斷更新不斷完善，對于提供好的建議被我們采納的將給予獎(jiǎng)勵(lì)，在校門旁的宣傳欄展出。
親愛的同學(xué)們，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約更是一種境界。小學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不僅有利于節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)，也有利于個(gè)人的全面發(fā)展。同學(xué)們，“實(shí)小發(fā)展，我在其中”，讓我們做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，從節(jié)約做起，積極參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的行動(dòng)中來，為學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
建議人：xxx
時(shí)間：xx年x月x日
節(jié)約資源的建議書4
親愛的各位：
今天早上，爸爸媽媽送我去上學(xué)的時(shí)候，太陽公公早就出來了�？晌彝蝗话l(fā)現(xiàn)馬路兩旁的路燈，一排已經(jīng)熄滅了，可另一排的路燈還是亮著的，在太陽光的照射下，已經(jīng)失去了它的光芒。
我想起了學(xué)校讓我們尋找的生活中的“金點(diǎn)子”，嚴(yán)景怡寫了怎樣節(jié)約用電�？墒乾F(xiàn)在太陽升得這么高，早就不需要再開路燈了，這是多么大的浪費(fèi)呀。
所以我想建議，設(shè)計(jì)一個(gè)程序，它能在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)自動(dòng)開燈、關(guān)燈，當(dāng)出現(xiàn)故障的時(shí)候，會(huì)提醒人們，要去關(guān)注這些路燈。
節(jié)約用電是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的事情。
節(jié)約資源的建議書5
尊敬的校長：
您好！
最近在校園的餐廳里我看到許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。比如，在打鈴之前，就會(huì)有兩三名同學(xué)到水龍管處洗手�？墒撬麄兿词謺r(shí)，大水龍頭開到最大，而到洗手時(shí)，潑水玩，有時(shí)候還會(huì)見到旁邊人的衣服上，眼睛里。還有在洗盆刷碗的時(shí)候有一些同學(xué)，把水龍頭開開，但不是立馬刷盆，只是和旁邊的同學(xué)說話、嬉戲，并導(dǎo)致在后面等待的人失去耐心。還有的同學(xué)在水房里洗手不管水龍頭，導(dǎo)致水溢出來并且浪費(fèi)了。
以上的時(shí)間幾乎天天都在發(fā)生。現(xiàn)在存在的這種原因是因?yàn)樗麄冞�不知道這件事的水的嚴(yán)重性。大家知道嗎？在非洲有許多孩子，老人，青年婦女都喝不上水，他們都希望喝上一口水，所以我們要實(shí)施一些解決辦法。
下面是我對節(jié)約水資源的一些建議：
1、要加強(qiáng)檢查力度，看看那些同學(xué)浪費(fèi)水，并作出合理的警告。
2、告訴同學(xué)們不要浪費(fèi)水資源，因?yàn)楝F(xiàn)在的水資源是很寶貴的，如果們不斷的浪費(fèi)那么我們喝的最后一口水將是我們的眼淚。
3、要加大宣傳意識，要節(jié)約用水。
4、學(xué)校應(yīng)該提醒學(xué)生隨手關(guān)水龍頭。
校長希望您可以認(rèn)真的考慮一下，用我提出的建議。
節(jié)約資源的建議書6
X校長：
您好!
我是XX班的一名學(xué)生，知道您工作繁忙，只好這份建議書來與您交談。
我在這所學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)了5年多了!每當(dāng)我進(jìn)廁所，每次耳邊都會(huì)聽到水龍頭沒關(guān)的“嗞嗞......”聲，而導(dǎo)致廁所發(fā)了“洪水”一樣。我便跳到水龍頭那，關(guān)掉水。經(jīng)過我的觀察，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致水龍頭沒關(guān)掉的原因是：有些同學(xué)很會(huì)忘事，上完廁所后洗手，洗完后，忘了把水龍頭關(guān)掉，這一點(diǎn)是有情可原的。關(guān)鍵是有些同學(xué)眼睜睜的看著如潑似倒的水往下撒，還若無其事;更可惡的是，他們竟然還把水當(dāng)作玩具來潑灑。我走過去關(guān)掉，有些同學(xué)還對我吼：“你關(guān)什么關(guān)，我們還要玩呢!”聽完這些話我很生氣。關(guān)水是一種好習(xí)慣，你們不關(guān)水，我關(guān)了，這有什么錯(cuò)呀!
您也應(yīng)該知道，要是讓我一個(gè)天天去關(guān)掉水龍頭，這是不可能的，畢竟我也要上課。如果我們學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，要是無法個(gè)個(gè)都養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣的。要是學(xué)校每個(gè)廁所都安裝一個(gè)自動(dòng)感應(yīng)水龍頭，，只要手一照，就會(huì)有水淋下來，手一拿開，水便會(huì)停止。為了我們的美麗的校園，請校長叔叔請一些人把我們學(xué)校的廁所安裝上自動(dòng)感應(yīng)水龍頭，不要再讓我們學(xué)校的水源白白流失。
謝謝!
節(jié)約資源的建議書7
親愛的朋友們：
建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”是我們珍惜、節(jié)約資源時(shí)喊的一個(gè)口號。可是，又該怎樣才能真正做到節(jié)約資源呢？為什么要大力推薦節(jié)約呢？下面請聽聽我的心聲吧！
先說水資源。我國水資源總量為2.8萬億立平方米左右，居世界第六位，人均占水量為2100多立方米，只占世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，全國600多座城市中就有400多座缺水。特別是西部地區(qū)缺水非常嚴(yán)重，一些山區(qū)地方連人、畜飲水都非常困難。
我國的用水面臨著嚴(yán)峻的問題，所以我們要珍惜水資源，節(jié)約用水。比如：用完水后，要擰緊水龍頭，以免造成“一江清水向東流”的浪費(fèi)現(xiàn)象，如果發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了，要及時(shí)修理，避免損失大量的水，大家也別小看廢棄的電池，因?yàn)橐涣＜~扣電池會(huì)污染600噸的水，如果你把它扔到水里，水將無法飲用。我們應(yīng)該把電池收集起來，送往回收站，這樣既可以避免污染水源，又使電池得到回收，一舉兩得。大家不能只是口頭說說而已，要行動(dòng)起來呀！
不僅僅要節(jié)約用水，還要節(jié)省森林資源。我國森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18.21%，相當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的61.52%；全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高，平均每公頃蓄積量只有84.73立方米，相當(dāng)于世界平均水平的84.86%。這就是森林資源向我們發(fā)出的警報(bào)！
“珍惜資源，崇尚節(jié)約”，是我們每個(gè)公民的義務(wù)。為了我們的明天更美好，請快快行動(dòng)起來吧！
此致
敬禮！
建議人：
日期： 年 月 日
節(jié)約資源的建議書8
尊敬的校長：
您好！
水，這種地球上的基本物質(zhì)，是多么的值得我們贊美��！是她，孕育了大千世界，蕓蕓眾生；是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活；還是她，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來越興旺，越來越發(fā)達(dá)。所以說，“水，是生命之源”，是毫不夸張的。
節(jié)約是現(xiàn)在社會(huì)中，人人共同的目標(biāo)，節(jié)約水既可以省錢省事，還可以為人類以后的生存做出貢獻(xiàn)�？墒蔷退阍谶@樣的境遇里，我們的學(xué)校還是有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。
每當(dāng)我走進(jìn)廁所間時(shí)，我都會(huì)看見洗手池上的水龍頭在“嘩嘩嘩”不停地流水。我看在眼里，記在心里，實(shí)在不忍心看水再這樣毫無節(jié)制的流失下去，于是馬上伸手把水龍頭關(guān)掉。然后我氣憤的想：到底是哪個(gè)既無知又可惡的人不關(guān)水龍頭，難道他以為水會(huì)自動(dòng)斷掉嗎？
想著想著，腳不由自主的一點(diǎn)點(diǎn)向外挪動(dòng)著，這時(shí)一個(gè)一年級的小朋友飛奔了進(jìn)來，他來到了水龍頭前，打開水龍頭，誰“嘩嘩嘩”的流了下來，他用水使勁搓了幾下手，連水龍頭開關(guān)也不碰，就以剛才的速度沖了出去。
為什么那么多的同學(xué)都不去關(guān)水龍頭，因?yàn)樗麄冇X得這是學(xué)校的事情，沒有珍惜水源的共識，他們來學(xué)校就是上課學(xué)習(xí)，下課玩耍的。不要去管那些可以不用管的事情。
如果世界上的人都對水資源的浪費(fèi)置之不管，必將加速地球水資源的枯竭，所以我想您提出以下建議：
（一）在每個(gè)水龍頭上貼一些節(jié)約用水的標(biāo)語，如“節(jié)約用水，人人有責(zé)”等。
（二）開一次節(jié)約用水的班會(huì)，讓同學(xué)們在表演節(jié)目的同時(shí)，知道節(jié)約用水的重要性。
（三）在廁所旁放置紅領(lǐng)巾崗哨，來監(jiān)督水龍頭的開關(guān)，抓捕“罪犯”，站崗人員每星期換一個(gè)班。
�。ㄋ模┤绨l(fā)現(xiàn)有人玩水，對其將給予嚴(yán)厲的懲罰，比如：寫說明書，抄書，罰站，在全校師生面前報(bào)出其姓名等。
如果我們學(xué)校的人都節(jié)約水資源，3000多人，那不知會(huì)節(jié)約多上的水啊，會(huì)使多少?zèng)]有水的人得到“生命的甘泉”。
此致
敬禮
建議人：
節(jié)約資源的建議書9
尊敬的老師：
您好！當(dāng)我們過著快樂祥和的生活的時(shí)候，我們的生活環(huán)境卻一步步惡化；當(dāng)我們打掃著自己美麗庭院時(shí)，街上的白色垃圾卻步步為營；當(dāng)我們享受著春日祥和的燦爛的陽光時(shí)，卻不知，土地沙漠化已經(jīng)日益嚴(yán)重……
在我們身邊，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象并不會(huì)少見，首先是用電浪費(fèi)，比如大白天還開著電燈；其交是用水浪費(fèi)，比如一瓶熱乎乎的水一會(huì)兒就用完了，不是因?yàn)楹龋峭瑢W(xué)們用熱水暖手，水冷了就隨手倒掉了；其次就是用紙浪費(fèi)，這在學(xué)生中最嚴(yán)重的，一本厚厚的筆記本隨手扔進(jìn)了垃圾桶，卻只用過幾頁，一張大白紙上面只寫了一道數(shù)學(xué)草稿，就被扔進(jìn)垃圾桶，多浪費(fèi)呀！
為此，我提出以下建議：
1、節(jié)約用電。教室的電燈電風(fēng)扇由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)，只在陰暗的雨天使用。
2、節(jié)約用水。每周用班會(huì)課進(jìn)行一次“環(huán)�！苯逃�。讓學(xué)生回家告訴父母，比如用洗臉?biāo)匆路�，用洗衣水拖地，再后拖地后的水沖先廁所。
3、教育學(xué)生節(jié)約紙張。讓學(xué)生把平時(shí)身邊的紙收集整理，把只用一面的紙訂成冊，用反面來打草稿，打完草稿后可捆成一團(tuán)賣給廢品回收站。
家園只有一個(gè)，地球不能克��！請老師采納我的建議，保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園吧！
六年級學(xué)生：鄭銘楓
X年X月X日
節(jié)約資源的建議書10
尊敬的市民們：
你們好！我是一名普普通通的六年級學(xué)生。這么多年，我們?nèi)〉昧藗ゴ蟮某删�，我發(fā)現(xiàn)街道旁多了幾棵茂盛的大樹，垃圾也不會(huì)隨地亂丟，而是丟進(jìn)垃圾桶，不過，我們還存在著許許多多的問題。就像我們的深圳河，現(xiàn)在還是臭烘烘的，魚蝦絕跡；汽車排出來的尾氣污染空氣，而往往一輛汽車?yán)镒艘粋�(gè)駕駛員；水龍頭放出清澈的自來水，但用水人卻不知去處等等，這些現(xiàn)象多浪費(fèi)��！地球的資源是有限的，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年的變化形成的。
雖然我們生活所需要的資源是可再生的，如果我們繼續(xù)濫用或過度使用這些資源，地球上的資源必將枯竭，所以，我想建議大家：1、節(jié)約用水，用完水后扭緊水龍頭，例如，洗米的水可以用來洗菜，洗完后用來拖地，拖地后的水用來澆花，循環(huán)利用。2、節(jié)約用紙，如一張紙盡量寫滿，寫滿后的.紙可以用來練毛筆字，把這些紙一收集起來，賣給收購站，使這些紙能夠再供人使用。打印時(shí)盡量采用雙面打印。3、減少使用一次性物品，如一次性杯子、一次性塑料袋、一次性筷子……要多使用環(huán)保物品。4、盡量少開私家車，因?yàn)樗郊臆嚭笪才懦鰜淼奈矚鈺?huì)大大污染空氣，所以應(yīng)該多走路和騎自行車，或者乘坐公交車，不到萬不得以不開私家車。5、節(jié)約用電，例如充好電的手機(jī)電池頭應(yīng)該及時(shí)拔下來，及時(shí)關(guān)掉電源，不需要開燈的地方盡量不要開。希望我們能改善這些問題，讓深圳的明天更美好。祝我們有一個(gè)美好的家園。
建議人：陳潔
20xx年11月5日
節(jié)約資源的建議書11
親愛的朋友們：
童年總是快如風(fēng)的，但在童年里懂得的卻比任何時(shí)間多。在童年里，我懂得了珍惜……
那一天，我在和小朋友玩水槍，我們正打得激烈，忽然媽媽走過來，看見了汗水淋漓的我和小朋友們，便立馬走了過來對我說：“你這樣也太浪費(fèi)了吧？我給你說，我們中國是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國家，一千七百多個(gè)城市缺水，無數(shù)兒童死在缺水環(huán)境下，你們這樣浪費(fèi)水，無疑是在浪費(fèi)生命，所以，你們應(yīng)該懂得愛惜、珍惜它，別讓世界上最后一滴水成為我們的眼淚！”我于是停止了玩水，改換了其它的游戲。
我通過查閱資料，知道了我國目前水資源狀況：據(jù)了解，全國660多個(gè)城市中，缺水城市有400多個(gè)，其中嚴(yán)重缺水城市114個(gè)。嚴(yán)重缺水城市中北方城市占71個(gè)，南方城市有43個(gè)。即便在多水的長江流域也有缺水城市59個(gè)，缺水縣城155個(gè)。目前，全世界耗水量已經(jīng)超過了可再續(xù)利用的水資源，造成江河、湖泊水域中水量急劇減少，任意往江河排放污水，水資源污染相當(dāng)嚴(yán)重。地下水過度開采，致使一些城市地面下陷，樓房倒塌。任意破壞植被，造成水土大量流失，有很多河流干沽。
今年冬天，由于雨水減少，嚴(yán)重的干旱襲擊了中國的小麥產(chǎn)區(qū)。作為干旱對策，中國政府連續(xù)采取了人工降雨措施。很多北方地區(qū)農(nóng)田已經(jīng)干裂，農(nóng)作物已無法生長，農(nóng)民只能望天興嘆。
以此可以看出，水資源的缺乏已嚴(yán)重影響了人們的生產(chǎn)與生活。如果我們?nèi)祟愒俨还?jié)約用水，保護(hù)水資源，我們的后代將無法生存。
了解了這些后，我決定從我自己做起，節(jié)約用水：每天的洗臉?biāo)叶级问褂脹_廁所；我的洗手水也用盆子裝著沖廁所；每次用完水都把籠頭擰緊；提醒小朋友關(guān)進(jìn)水龍頭；看到浪費(fèi)水的現(xiàn)象，我都立即上前阻止，勸說。
現(xiàn)在我已經(jīng)都得了珍惜，珍惜一滴水，就是珍惜生命！
此致
敬禮！
建議人：
日期： 年 月 日
節(jié)約資源的建議書12
尊敬的潮州市環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！想必您一定工作繁忙吧？在您工作期間來信，真是不好意思了。但這件事威脅到我們周圍的人，請您抽點(diǎn)時(shí)間來幫我們解決吧！
先做個(gè)自我介紹吧，我是庵埠鎮(zhèn)庵埠小學(xué)六年級的一個(gè)學(xué)生。
我發(fā)現(xiàn)最近在庵埠鎮(zhèn)還有很多浪費(fèi)資源，污染環(huán)境的現(xiàn)象。例如：許多人在街上亂丟垃圾亂吐痰，汽車的尾氣超標(biāo)，一次性用品和塑料袋用量太多，清潔工人為了方便而燒垃圾，公用水龍頭忘關(guān)等等。為了保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們每個(gè)人的身體健康，我提出了以下幾點(diǎn)建議：
1、在公共場所設(shè)幾個(gè)垃圾桶，并在垃圾桶上貼一張紙條：“保護(hù)環(huán)境，從我做起�！弊屓藗冏约鹤杂X地把垃圾倒進(jìn)垃圾桶里，并回收可以利用的垃圾。
2、外出吃飯盡量不要用一次性餐盒。買東西時(shí)少用塑料袋，建議使用籃子或環(huán)保袋。
3、在公用水龍頭貼幾張紙條：“不要讓我孤獨(dú)的流淚�！弊屓藗冏杂X關(guān)緊水龍頭。
4、人們想要保護(hù)家園，必須先尊重大自然，應(yīng)該愛護(hù)樹木，愛護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)大自然的一切。
以上的建議望能采納，如有不當(dāng)，敬請指正。
節(jié)約資源的建議書13
電力局局長：
您好！
我的家鄉(xiāng)滄州淮鎮(zhèn)的后廠村，原本我們快樂的生活著，過著無憂無慮的生活，大家天天串門，孩子們歡聲笑語，但是在暑假時(shí)發(fā)生過這一狀況，讓我想和您說一下：一個(gè)暑假，幾乎天天都是開著空調(diào)啊，電扇啊什么的，晚上的時(shí)候，很多人都開空調(diào)，有時(shí)候?yàn)榱藳隹�，不僅關(guān)住門，而且還一直關(guān)著窗戶，不透氣，我們村的不少人都去門診，門診成了人們常去的地方。但是，不管怎樣，仍然是天天開著空調(diào)，果然，好景不長，幾乎是天天停電，走在路上，伴隨著熱氣，也伴隨著一聲聲的抱怨，結(jié)果，有一次，還一連著好幾天沒有來點(diǎn)，弄清原因才知道了，用電量已經(jīng)超過了預(yù)計(jì)量，讓淮鎮(zhèn)的發(fā)電站爆表，著火了，十幾天都沒有修好。
甚至，有些人出門時(shí)，燈也不關(guān)，空調(diào)也不管，就直接出門，這時(shí)候，是多么費(fèi)電��！
不過家家戶戶都開，一開就是一整天，村里沒有了以前的快樂，沒有人出門了，不是每天都有拿著扇子在外面聊天的人，不是有在外面奔跑的孩子們了。
我想了想，明白了存在這種現(xiàn)象的原因：
1、夏天時(shí)，空調(diào)中的二氧化碳排放出后，破壞了臭氧層，紫外線在破壞的地方射出來，使天氣更熱，人們也會(huì)更加使用空調(diào)。
2、家家戶戶都開始開空調(diào)，費(fèi)電，經(jīng)常都呆在屋里，便不想再出去了，依戀屋里。
3、政府不管用電量，以至于發(fā)電站著火了。
針對以上原因，我想提出一下建議：
1、每家每戶都應(yīng)該適量的使用空調(diào)，每天晚上，睡覺前，屋里涼快后，將空調(diào)關(guān)閉，就不會(huì)浪費(fèi)電了。
2、政府應(yīng)該適當(dāng)管理，每星期都要去查看，查看是否有違令者，還是經(jīng)常開空調(diào)，則給他停電。
3、對于浪費(fèi)電量，應(yīng)該宣傳一下，讓人們意識到浪費(fèi)電所造成的危害性。
希望您可以采納一下我提出的建議，可以讓這種現(xiàn)象不再出現(xiàn)，謝謝您！
節(jié)約資源的建議書14
敬愛的同學(xué)們：
你們好！
現(xiàn)在學(xué)校里經(jīng)常出現(xiàn)浪費(fèi)資源的現(xiàn)象例如，水龍頭里流出清澈的水，用水的人卻不知去向；走道里的燈開著，卻不見有人關(guān)上；筆記本用了幾頁就被扔進(jìn)垃圾桶里！這難道不是經(jīng)常的事嗎？所以，我提出節(jié)約自然資源的建議。如果在這種種現(xiàn)象繼續(xù)下去，會(huì)導(dǎo)致學(xué)校資金不夠。還會(huì)導(dǎo)致自然資源逐漸減少。如果全世界的人都這樣，人類將不復(fù)存在。由此我的建議如下：
一、節(jié)約水資源的建議
（1）看見水龍頭沒關(guān)上，就隨手把它關(guān)上。
�。�2）在家里時(shí)，可以用淘米水來澆花，洗菜，洗臉，洗頭發(fā)等。
�。�3）少量的衣服可以用手洗，避免用洗衣機(jī)。
（4）洗手時(shí)，不需要開大量的水，用小量的水洗。
二、節(jié)約電資源的建議
（1）看見沒用還開著的燈，電視，風(fēng)扇等，就把它們關(guān)掉。
�。�2）如果住的樓不高的話，就不要坐電梯，走走樓梯，鍛鍛煉也好。
�。�3）天氣不怎么熱時(shí)，盡量不要開空調(diào)和風(fēng)扇。
三、節(jié)約紙資源的建議
�。�1）一張紙如果用了正面，還可以用反面。如果還有一些空的地方，還可以用來打草稿。
（2）練習(xí)本后面的幾頁是空的，而且沒有用，我們可以把那幾頁釘裝起來，用來打草稿。
�。�3）用完了的紙還可以收集起來，用來回收到專門能重新造紙的回收站。
以上就是我的建議了，希望大家能認(rèn)真看一看。讓我們積極行動(dòng)起來，讓學(xué)校，世界變得更加美麗吧！
敬祝
天天快樂，天天向上！
建議人：
日期：
節(jié)約資源的建議書15
環(huán)保局的叔叔阿姨們:
您們好！
我是濱東小學(xué)六年級的一名熱愛大自然的學(xué)生，我在我的家鄉(xiāng)已經(jīng)整整生活了13年了，家鄉(xiāng)的一切變化都被我看在眼里。今天，我之所以冒昧地給您們寫這封建議書，是因?yàn)槲矣刑嗵嗟脑捯f。
不知您們有沒有發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象：近幾年來，許多樹木都被大量地砍伐了，那一棵棵參天大樹沒了，只剩下光禿禿的山丘。
是什么導(dǎo)致了這么嚴(yán)重的后果了？是那些昂貴的一次性用品：一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗......這些一次性用品已經(jīng)在各大餐館里遍地開花，嚴(yán)重地影響了我國的森林植被！
我們都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙塵暴、龍卷風(fēng)、干旱、洪水等與生命作對的怪物便不敢來侵犯了，為我們的生活提供了保障。
環(huán)保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹木吧！自然界里，如果沒有了樹木，那么后果將不堪設(shè)想，那時(shí)候，我們這個(gè)美麗的大家園——中國將不再美麗動(dòng)人，到處黃沙漫天，水土流失，沒有一點(diǎn)生機(jī)，進(jìn)而，危及到人類的生存。為此，作為中國的一份子的我，對這種浪費(fèi)資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此，我特別向你們提幾點(diǎn)建議：
1. 落實(shí)垃圾箱分類，有專人負(fù)責(zé)可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的運(yùn)用。
2. 教育人們節(jié)約資源，少用一次性用品，一張紙、一只筷子也不能浪費(fèi)。
3. 在公交車上、馬路上等公共場所多做些環(huán)保廣告，提醒市民們時(shí)刻注意節(jié)約資源。
4. 采用獎(jiǎng)勵(lì)制，對節(jié)約資源者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。如果實(shí)在不行，也可以采用強(qiáng)制的監(jiān)督法，對浪費(fèi)資源者進(jìn)行批評、教育。
5. 提高公民的文化素質(zhì)，建議從娃娃抓起，在幼兒園、小學(xué)就開始進(jìn)行環(huán)保意識的學(xué)習(xí)。
6. 改變一次性用品的原材料，可效仿日本、韓國等國采用可食用的一次性用品，用完了還可吃下去，吃食環(huán)保兩不誤，何樂而不為了？
敬愛的叔叔阿姨們，我真心的希望我們所有的人都能生活在一個(gè)樹木蔥蘢、綠草如茵的美麗家園里。不知道叔叔阿姨們能不能幫助我達(dá)成這個(gè)心愿呢？
此致
敬禮
一名熱愛大自然的小學(xué)生
20xx年10月31日
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