精選戰(zhàn)爭的作文600字合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的戰(zhàn)爭的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
戰(zhàn)爭的作文600字 篇1
愛，是茫茫大漠中的清泉，滋潤了探險者的心田。愛，是長夜睡夢中的歌謠，溫暖了失落者的心扉。愛，是漆黑夜空中的明星，照亮了夜行者的眼睛……
在這黑色的日子，我們，所有的中國人，都處在強烈的震驚和悲傷當(dāng)中，一瞬間，無數(shù)的笑容凝固，一瞬間，無數(shù)的歡歌變成了哀歌…… 長風(fēng)輕撫，長歌當(dāng)哭！
在一片狼藉下，一個母親已經(jīng)被垮下來的房子壓死了，可她還是堅持雙手扶著地支撐著身體，直到搶救人員把她的孩子救出。還發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)場一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”。面對這句話，有多少人能不被這偉大的母愛所感動呢？
受汶川地震影響，在地震發(fā)生的一瞬間，一所學(xué)校的教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個學(xué)生，4個學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。 他只是一位平凡普通的老師，卻用自己的雙臂護(hù)住了四條年輕的生命。他的行為都在說著人間最簡單也是最重要的那個詞：愛。是啊，為了學(xué)生的安危，他獻(xiàn)出一份老師的關(guān)愛，他的行動也詮釋了作為一個老師的責(zé)任。
在這個充滿悲傷的記憶里，有一批戰(zhàn)士因為余震和地勢的原因不能再沖進(jìn)受災(zāi)地點救人。當(dāng)他們得知這件事后，一個戰(zhàn)士就跪了下來大哭，對拖著他的人說：“你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！”請問世界上還有這樣的軍隊么？戰(zhàn)爭年代，為了人民的翻身解放，他們前仆后繼，浴血奮戰(zhàn)；和平時期，為了人民的安危冷暖，他們赴湯蹈火，義無返顧。這難道不是他們對人民愛的體現(xiàn)嗎？
有了愛，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了愛，社會才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康；有了愛，我們才從頑愚走向睿智，從惆悵走向凱旋；有了愛，也才有了生命的肇始，歷史的延續(xù)，理性的萌動，人性的回歸。
戰(zhàn)爭的作文600字 篇2
校園里的戰(zhàn)爭
今天上午第二節(jié)課后，我們班發(fā)生了一次規(guī)模很大的“戰(zhàn)爭”，以致被楊天鑄稱為“第六次世界大戰(zhàn)”。
“戰(zhàn)爭”的起因是這樣的：我們班的'男生很喜歡踢足球，每天中午都在操場上踢得熱火朝天，有些女生不由得心癢癢，于是就上前湊熱鬧，可男生嫌女生礙事，從來就不加女生。長期以來，女生仗著男生不敢還手，總是莫名其妙地騷擾男生。這星期，男生覺得忍無可忍，決定組織“敢死隊”與女生抗衡，還推選出了“敢死隊”隊長，而女生更是毫不示弱，組織大批“女生軍團(tuán)”，擬對男生實施“圍剿”。雙方躍躍欲試，“敢死隊”成員天天在操場上練習(xí)拳擊和柔道，準(zhǔn)備與女生軍團(tuán)決一死戰(zhàn)，“戰(zhàn)爭”變得一觸即發(fā)，最終雙方約好今天中午進(jìn)行大對決。
可上午，女生率先按捺不住性子，在課間活動時發(fā)起突襲，“俘虜”了敢死隊主力付煒欽。敢死隊緊急商量對策，立馬決定兵分三路阻擊敵人。不一會兒，女生滿腔義憤，浩浩蕩蕩地殺奔操場，如潮水般涌向男生隊伍。面對來勢兇猛的“敵人”，“敢死隊”頓時慌作一團(tuán)，各自為戰(zhàn)，操場上一片混亂。眼看一場“惡戰(zhàn)”就要發(fā)生，我們這些班干部怎能坐視不管？我、胡盼、楊天鑄和胡昌平臨時組成“維和部隊”，大聲喊道：“我們是中立人物，不要打架！”然而，那些打得正起勁的男女生怎肯罷休，只聽見北風(fēng)呼呼，夾雜著同學(xué)們的喊殺聲，煙云籠罩著整個操場。我想，光動嘴皮子怎能行？于是，我率領(lǐng)“維和部隊”沖進(jìn)隊伍，拉開怒目而視的幾個女生頭領(lǐng)，情況才漸漸緩和——這時，上課鈴響了，為了讓“戰(zhàn)火”不再蔓延，“維和部隊”最終決定向“總司令”許老師報告，“第六次世界大戰(zhàn)”這才劃上了句號。
我想，一個巴掌不響，既然“戰(zhàn)爭”打起來，男女生應(yīng)該都有責(zé)任，女生公然挑釁，男生氣量又太小。我覺得一個不團(tuán)結(jié)的班級是永遠(yuǎn)沒法進(jìn)步的，我希望男生以后大度點，女生也不要太恃寵而嬌，這樣男女生就能和睦相處了。
戰(zhàn)爭的作文600字 篇3
“吱吱吱，吱吱吱……”一陣奇怪的聲音打斷我們安靜的用餐。
我豎起耳朵，仔細(xì)地聽著。老爸打破僵局輕聲問道：“什么聲音？”爺爺很有經(jīng)驗的說：“肯定是老鼠！”我有些害怕了，一想起老鼠那骯臟的皮毛，我就渾身起雞皮疙瘩。爺爺皺著眉頭說道：“這老鼠可不能留�！庇谑�，我們開始商討該怎么消滅這個不請自來的家伙。
我與老鼠的戰(zhàn)爭就此拉開序幕……
第二天，我就趕去買了兩個捕鼠籠，往里面放了毒誘餌靜靜的等待他的上鉤。可是一連幾天，這只老鼠連一點動靜都沒有。
第一戰(zhàn)，敗。
我又去買了許多老鼠夾和老鼠膠，放在了垃圾桶旁、廚房、櫥柜邊，滿滿的一圈。啊哈，只要它進(jìn)入了圈套，一定橫著出去！又在圈套中心放了我最最愛吃的巧克力，巧克力那誘人的香氣直往我的鼻子里鉆，饞得我連口水流了出來，但為了能捉到老鼠，我只好忍痛割愛。
可那老鼠的忍耐力都要比我好，一連好幾天都沒正眼瞧我那巧克力，反倒是我家的大米少了不少，還破了個大洞。唉，老鼠，你怎么那么聰明呢？識破了我的計策。
第二戰(zhàn)，敗。
而我的老爸老媽，爺爺奶奶也是盡了方法，用盡了計謀。毒餌、老鼠夾、老鼠夾、捕鼠籠全部用盡，都不管用。每天吃飯，都有老鼠”樂隊“給我們伴奏，好像在愉快的和我們共進(jìn)三餐。
但天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。終于有一天，它被我抓住了。
當(dāng)時它正在米袋中偷吃米糧，可它太貪心了，米吃得太多，結(jié)果肚皮撐得像個大皮球，連爬也爬不起來了。就被我給逮住了！
我仔細(xì)地看著這只大老鼠，它肥頭大耳，胖乎乎的，像一個大皮球�？雌饋恚坪鹾軡M意我家的伙食。
這只老鼠終于消滅了，終于可以安靜的吃飯了。可沒過幾天，“吱吱吱，吱吱吱”的聲音又打斷了我們的用餐……
人鼠大戰(zhàn)，繼續(xù)進(jìn)行……
戰(zhàn)爭的作文600字 篇4
“水池是有水才叫水池”哎，一聽，就知道“懶”媽媽又在發(fā)起與“勤”爸爸的戰(zhàn)爭，讓我來告訴你是怎么回事吧！
事情是這樣，剛才，我洗完碗后，忘記把水池里面的水珠擦干凈。爸爸看見了，又嘮叨起來：“瑤瑤，你又不把水珠擦干凈！到時候干了以后，又是成了一塊塊水斑，你也真是，怎么說都記不住，以后……”唉，你說，他是不是一個活生生的現(xiàn)代版唐僧啊！“行了，行了！”媽媽終于聽得不耐煩了，在沉默中爆發(fā)：“既然是水池，怎么可能沒有一點水呢？按你說，那我們家的水池應(yīng)該改做干池了！”這一大串的“連轟”，讓爸爸像泄了氣的皮球——焉了。哈哈！戰(zhàn)爭太精彩了！可惜時間太短了。
不好！前方有情況，第二場戰(zhàn)爭立即爆發(fā)！由“勤“爸爸引開戰(zhàn)火，只聽爸爸叫媽媽去把洗好的地毯立好，可是媽媽眼睛盯著電視，嘴里還振振有詞：“我才不去立呢，放在太陽下一曬就行了，地毯，地毯，是放在地下的毯子，你立著放，那不就成了站毯了嗎？你認(rèn)為呢？”老爸一聽這話，氣就不打一處來，連聲說：“我的天��！我怎么娶了這么一個懶女人，事情不做，還有理！”
最后一場戰(zhàn)爭，是關(guān)于“擦抽油煙機”發(fā)生的，爸爸正在擦抽油煙機，邊擦邊說： “這么臟了，也不擦一下，就像沒長眼睛似的……”“那既然叫抽油煙機……”媽媽還沒說完，爸爸就打斷她，說：“行了，別說了，我認(rèn)輸行了吧！哈哈！
通過這三次戰(zhàn)爭，我對老媽的敬佩好比長江之水連綿不絕，黃河泛濫一發(fā)不可收拾。老媽雖懶但幽默，爸爸雖勤但話多，這恐怕就是戰(zhàn)火的種子吧！
戰(zhàn)爭的作文600字 篇5
寫作業(yè)是我最討厭的事情，也是最煩人的事情。要是說起我與它的深仇大恨，那可是說三天三夜也說不完的。下面就來看我一一列舉出它的罪惡吧。
罪狀1：作業(yè)太多了
作業(yè)是每天都要寫的，就連星期六、星期天這寶貴萬分的時間，也有一大半是要寫作業(yè)的。就拿上個星期六來做例子吧：我剛吃完早餐就被得力助手水筆叫到了戰(zhàn)場上原來作業(yè)又對我下了戰(zhàn)書：三門功課，十項作業(yè)。我一看就頭暈眼花：聽寫，抄寫，改寫句子，日記抄寫看來一項作業(yè)兩頁紙都不夠，何況我還要寫其他功課呢。
我二話不說拿起筆就寫起字來，因為要寫的太多，水筆很快就沒水了！而作業(yè)山，只是動了一點泥土。再看看我，早就已經(jīng)滿頭大汗，身上也濕透了，就像剛從水里撈出來的魚一樣，壓在我身上讓我軟弱無力，只要寫上幾個小時人的心跳都要停了，要是不休息一下那就要打120把我送進(jìn)醫(yī)院了。
罪狀2：浪費時間
星期六星期天去上輔導(dǎo)班的路上，我還要在手機里做作業(yè)。好不容易完成了手機作業(yè)想休息一下，結(jié)果沒想到的事情發(fā)生了：只見媽媽看著語文資料包上的問題問我，我傻眼了。她冷不丁地問我：《三國演義》中智者的化身是誰？不知道。我也很干脆給她個回答。媽媽有點不高興，又用上了她那招：不知道還想休息？還不去看，看完了就要背
蒼天啊！我做錯了什么！正想著，公交車到站了。媽媽突然把我的語文敵人換成了數(shù)學(xué)敵人，然后就問我方程怎么做？這不是我的拿手好菜嗎？很快我就說出了怎么做。媽媽繼續(xù)說：今天的課必須掌握，要不然
我發(fā)誓我今天絕對會聽懂的！老師你們以后能不能高抬貴手布置少一點作業(yè)呢？請老師們仔細(xì)想想吧，要不然晚上要9999999點鐘才能睡呢！
戰(zhàn)爭的作文600字 篇6
我們是如何把刺入我們心臟的劍溶掉，筑成一道道圍墻，我們無法反擊，只能讓敵人知道我們堅不可摧，而自動放棄。
這一戰(zhàn)，我們不僅不能輸，還得讓他們心服口服地臣服于我們，而這一場戰(zhàn)爭并不為了我們自己，為的是大家，為的是讓那些質(zhì)疑我們的人認(rèn)同我們。
我們是一個團(tuán)隊，每個人在班上的擔(dān)當(dāng)決定了他在我們團(tuán)隊中是什么角色，能起到什么作用。隨著我們團(tuán)隊的組成，這一場改革班級制度的戰(zhàn)鼓被我們敲響。
我們在班會課上宣戰(zhàn)，面對著無數(shù)質(zhì)疑，不屑的目光，我們沒有退卻，也不能退卻，我們抓住我們身邊任何一個機會來打這場仗。我們利用我們幾乎所有的空閑時間來交流我們的思想，建議。我們在每一節(jié)班會課上提出我們的思想，建議。我們接受所有的質(zhì)疑，無謂，我們接受著這些，被這些語言，眼神狂轟濫炸�？晌覀儾荒芡藚s，也無法退卻。
為了不被打趴下，為了我們這場戰(zhàn)能繼續(xù)下去，我們課上的認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，在課下自覺遵守班規(guī)校規(guī)，還得督促同學(xué)。盡管有時收到的只是白眼。在那段時間里，在我們制定規(guī)章制度時，其實心里對自己的要求是最高的，所以當(dāng)我們被同學(xué)質(zhì)疑時，我們心里比任何人都要難受，可是我們不能停下，我們只有不斷地完善自己才能讓同學(xué)放心。我們吃飯時都討論這些問題，我想，只要裝有正義，我們就會勝利在望。
這場仗，我們打得很苦，我們不僅僅是在和同學(xué)們的思想做斗爭，也是在向我們的責(zé)任心和耐力挑戰(zhàn)。
這一場戰(zhàn)役現(xiàn)在還沒結(jié)束，仍在繼續(xù)，我們不可能完完全全勝利，因為問題總是層出不窮的出現(xiàn)，我們不可能做到完美。但我們在盡我們最大努力來辦這件事，我相信我們的努力不會白費，我們做的這一切大家也一定會看到！
我們不會放棄，更不會被困難嚇得退縮，我們會越來越強，就像我們堅信的那句話：那些所不能打倒我們的，只能使我們變得更強！
【戰(zhàn)爭的作文600字】相關(guān)文章：
“戰(zhàn)爭”的作文05-07
戰(zhàn)爭的作文06-23
“戰(zhàn)爭”作文06-17
關(guān)于戰(zhàn)爭的作文：關(guān)于戰(zhàn)爭1200字作文 - 體裁戰(zhàn)爭作文12-25
戰(zhàn)爭的無情作文05-11
戰(zhàn)爭的殘酷作文09-04
我家的“戰(zhàn)爭”作文09-08
戰(zhàn)爭初中作文08-20
戰(zhàn)爭小學(xué)作文08-19
戰(zhàn)爭想象作文09-07