【精華】小學(xué)五年級(jí)作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
老爸很瘦，看起來給人一種很精神的感覺。他的臉是古銅色的，這是歲月留給他的印記。眼睛總是炯炯有神，目光很和藹，我們都喜歡和他在一起談天說地。
老爸是一個(gè)“喜新厭舊”的人，就拿我們家的車來說吧。
一年前我們家添置一輛新車，剛開了三四天，老爸晚飯都不吃，就專心洗起他的車來。
你瞧！他先將車子用高壓槍整個(gè)淋濕，然后給車子全身打上泡沫，連輪胎這種細(xì)節(jié)都不放過，他先用刷子粗略地刷，然后用抹布仔細(xì)地擦拭一遍，再用清水沖干凈。這還不算完，接下來他還給車子打蠟，老爸說打蠟可以保護(hù)車油漆，而且讓車發(fā)亮�？此傻媚敲匆唤z不茍，我和媽媽都覺得特別好笑，因?yàn)槲腋鷭寢屩览习止烙?jì)就三天的新鮮勁，等車子一舊，估計(jì)他也懶得洗了。
果然我和媽媽的猜測(cè)應(yīng)驗(yàn)了。一個(gè)月的新鮮勁過去后，老爸半個(gè)月才洗一次車。兩個(gè)月后，老爸竟然一個(gè)月都懶得洗一次車了……
雖然老爸對(duì)東西只有三分鐘熱度，但是他對(duì)我和媽媽卻是截然不同的態(tài)度。他特別愛我和媽媽，平時(shí)干活再累，只要是我需要的東西他不管跑多遠(yuǎn)都去買。媽媽只要一說哪里不舒服，那家里的家務(wù)活都是他包了。用他的話說就是，你媽媽有潔癖，我不干的話，她一生氣，病得更重了，那我們?nèi)叶紱]有好果子吃了。說完還不忘朝我擠擠眼。
寫到這里，我不禁想起了筷子兄弟唱的一首歌：“一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么？微不足道的關(guān)心收下吧……”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
陽光直直的刺進(jìn)皮膚，手上有種被灼傷的感覺，飛鳥飛過天際，不留下一絲痕跡。風(fēng)被太陽曬得熱烘烘的，心里有點(diǎn)兒悶，趁著夕陽快落山的時(shí)候，在路上四處逛逛。
天空被夕陽浸染成橘色，空氣也濕潤了些，月亮早早地跑了出來。呵呵，夏季。記得前幾天晚上看了小四的《回首又見他》，文中有提到流星。霎時(shí)，心中有種說不出的親切感。也許，我是個(gè)幸運(yùn)的人，13歲的我朦朧中記得自己好像看過2次流星和1次流星雨，當(dāng)時(shí)看到流星的感覺真的是不可言喻�。】偸钦J(rèn)為見到流星許愿，愿望就會(huì)成真，不管結(jié)果如何，這種想法一直停留在我的心里。夏日之星是神奇的化身，而流星更甚于夏日之星。
夏天的夜晚總是能帶給人無限的遐想。喜歡在有月亮的夜晚躺在草間，聽著音樂，賞著月亮。聽著貝多芬的《月光曲》，寧靜。不覺中望著月亮，那月光可比太陽火辣辣的`光線柔和多了，如此明亮皎潔的光亮呵！即使月亮是借助太陽的光芒才發(fā)光的，但它一樣給人類光亮，給人類安心，如果是這樣的話，借助別人的力量來幫助別人也未嘗不可。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在一條美麗的小溪里，生活著很多很多魚，有花白的，潔白的，黑白的……
有一天，小魚紅紅問大魚：“媽媽，同伴說魚餌是最最寶貴的東西，很好吃，哪里都有，這樣就不怕被餓著了，最后的一滴眼淚。同伴說的對(duì)嗎？”大魚回答：“孩子，不是這個(gè)樣子的。魚餌雖然很好吃，但最最寶貴的東西也是最最危險(xiǎn)的東西，你要是一咬，那個(gè)鉤子一釣，你就見不到媽媽了，會(huì)被人無情地吃掉，知道了么？千萬不可以去吃�。 �
過了幾天，大魚送紅紅去“魚兒知識(shí)學(xué)�！睂W(xué)習(xí)知識(shí)。紅紅不愿意去，大魚硬拉硬拽把她送來了。上課了，紅紅的旁邊來了一個(gè)叫希希的小魚，也是來學(xué)習(xí)的。紅紅上課不專心聽講，老是做小動(dòng)作。后來，她終于不耐煩了，偷偷跑出了學(xué)校。去了游樂場，玩過山車，海盜船……
她玩累了，又渴又餓。突然，她眼前冒出了魚餌，她剛想吃，可是又想起了媽媽的話，不能吃魚餌。她想：就吃一口，一小口，不會(huì)有事的吧？于是，她偷偷地咬下一口，居然沒被發(fā)現(xiàn)！她游回家了。
星期天，紅紅和小伙伴到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方玩。玩到下午才回家，她沒游兩下就累了，眼前又出現(xiàn)了一個(gè)魚餌，她不管三七二十一，直接咬下一大口。也不知道是什么原因，居然沒被釣起來？
小魚紅紅長大了，變成了大魚，也有了自己的孩子。
在陽光明媚的一天，小魚問大魚：“媽媽，伙伴說：魚餌雖然好吃，但最最寶貴的東西也是最最危險(xiǎn)的東西，我要是一咬，那個(gè)鉤子一鉤，我就見不到你了，會(huì)被人無情地吃掉。同伴說的對(duì)嗎？”大魚回答：“你同伴說的不對(duì)，魚餌很好吃，哪里都有，這樣就不怕被餓著了。你媽媽我就吃過兩次呢！”說完，旁邊出現(xiàn)了魚餌，大魚說：“孩子，媽媽這就示范給你看哦！”
大魚狠狠的咬下去，啊，被釣起來了！在最后一刻，大魚叮囑小魚：“孩子，記住，你同伴說的是對(duì)的！”
大魚落下一滴水，那是她最后一滴眼淚。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
“沒吃前是綠色的，吃的時(shí)候是紅色的，吐出來是黑色的�！贝蠹抑肋@個(gè)謎語說的是誰嗎？它就是西瓜呀！
傳說：西瓜原名稀瓜。意思是：水多肉稀。是神龍嘗百草的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的，后來，傳著傳著，就成了西瓜。
“瓜中之王”是人們對(duì)西瓜的愛稱。為什么叫“瓜中之王”呢？因?yàn)槲鞴嫌星鍩峤馐睿蛑箍实墓π�。而且果汁，果肉，味甜。是人們�(cè)谙奶觳豢杀苊獾慕馐钇贰?/p>
我們常見的西瓜有四種：黑美人，花皮西瓜，無籽西瓜，特小鳳。
黑美人：豐產(chǎn)性好，不易裂果，果實(shí)呈長橢圓型，果皮深黑綠色，有不明顯色條紋，外觀十分優(yōu)美，果實(shí)2。5公斤左右。果肉鮮嫩多汁。
無籽西瓜為什么沒有種子呢？因?yàn)闊o籽西瓜是三倍體，由于三倍體細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)出現(xiàn)染色體繚亂的情況，所以不能形成種子。
花皮西瓜：瓜圓，肉厚，個(gè)重。一般7至15斤，皮一般厚1。5厘米。
特小鳳：為極早成熟小果型品種。重1。5至2公斤之間。小巧優(yōu)美，果皮整齊，果皮極薄，美味爽口。
現(xiàn)在，還出了許多新品種：香味西瓜，兩熟西瓜，迷你西瓜，橡皮西瓜，奶味西瓜等。怎么樣？夠新鮮吧！
西瓜除了鮮食以為，還可以加工成：西瓜汁，西瓜醬。無論怎樣食用都是極其鮮美的。
我愛西瓜，愛它那樸實(shí)無華的外表，愛它那香甜可口的果瓤。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
同學(xué)們，在這個(gè)炎熱的夏天，你們有沒有親身感受到酷暑？我告訴你們，在前幾天，我就在公交車上經(jīng)歷了一次被“烤”的滋味，那可不好受！
記得那一天，天氣實(shí)在是炎熱，連螞蟻和蛐蛐都躺在家里睡大覺。我打著十二分的精神出門等公交車，爭取不被太陽曬得中暑。到了公交車站（走了一兩分鐘），車還沒來，我等了一會(huì)兒，車來了，此時(shí)，我已經(jīng)是滿頭大汗，因?yàn)閷?shí)在是太熱了。上了車以后，我本來以為開了空調(diào)就可以涼快些，沒想到，更“悲慘”的事兒還在等著我和車上的人們�！澳銈兘o我把窗子關(guān)了！都開空調(diào)了還開什么窗子！”我們實(shí)在是熱極了，才把窗子開了起來，因?yàn)榭照{(diào)根本就沒有用，但是司機(jī)師傅卻罵了我們一頓，真是讓人覺得無語，而且司機(jī)師傅頭上有一個(gè)電風(fēng)扇一直對(duì)著他吹，OhmyGod��！我要瘋了，不過我們都識(shí)相的沒有說話。這一路上，我們“洗”了一個(gè)“汗水澡”，汗不停的流下，到了學(xué)校，車子終于開門了，“�。≌媸娣�！”我們終于“解脫”了，車外比車內(nèi)還要涼快呢！我們終于從這個(gè)炎熱再炎熱的“烤火箱”中出來了！
聽了我講的這件事兒，同學(xué)們想到了自己的經(jīng)歷嗎？如果有的話，我要哈哈大笑了，哈哈！我也希望你們能夠記住我在公交車上的“烤火箱”被“烤”的經(jīng)歷哦！哈哈！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
入冬，天氣轉(zhuǎn)寒，天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了雪。
大地白茫茫的一片，銀裝素裹，粉妝玉砌。這是雪的世界，他們無憂無慮地在空中翩翩起舞，然后悠然自得地旋轉(zhuǎn)著，落到我們的臉頰上，心滿意足地融化了。
這些小雪花仿佛有了生命，一個(gè)個(gè)可愛的，小巧玲瓏的生命，在空中跳著華爾茲。
于是，冬變成了一場音樂會(huì)。
你是否能聽見，它們?cè)跉g快地歌唱；
你是否能聽見，它們默默地祝福；
你是否能聽見，它們落地前的不舍；
你是否能聽見，它們悄然落地的告別……
你是否能聽見？
——這是它們靈魂深處的聲音。
如果你拋下那些煩惱，靜下心來，仿佛與世界隔絕。
你一定能聽到！你會(huì)感到，你在用心靈與小雪花溝通。
多么美妙啊！
仿佛，天地間不只是一片寂寞的白，而是五彩繽紛的。萬物都有了生命，無憂無慮地游戲。
請(qǐng)你靜下心吧，傾聽雪落的聲音。
你將感受到世界的繽紛。
——此文獻(xiàn)給忙碌工作和生活的人們
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
是他們打造了我兒時(shí)妙趣橫生課堂，啟蒙了我人生中的第一個(gè)理想，讓我前行之路不再黑暗，光明中能勇往直前，我想，我要繼承他們的事業(yè)，以此來報(bào)答他們的諄諄教誨，于是，一顆名叫“老師”的理想的種子在我幼小的心靈發(fā)芽了！
時(shí)間流逝，到初中，我有了一個(gè)新的理想——成為播音員！
說起播音員，我心中就會(huì)涌起一股小小的驕傲。
那時(shí)候，我經(jīng)常參加學(xué)校的各類比賽，例如：主持的、寫作的、唱歌的……獲得好成績的同時(shí)，我進(jìn)入校廣播站當(dāng)了站長，不負(fù)眾望，我雖然沒有經(jīng)驗(yàn)，卻也干得有聲有色。
說實(shí)話，坐在寬敞的播音室，擺弄那臺(tái)播音器的感覺真的不賴，用美好的聲音、美麗的語言，表達(dá)他人的、自己的內(nèi)心，所有人都會(huì)用心的仔細(xì)聆聽。
我的老師，那時(shí)是我堅(jiān)實(shí)的后盾，是他們教會(huì)我，播音時(shí)，吐字要清晰，語速要放慢，心情要輕松，語言要柔和，這樣帶給別人的才是美的享受，傳播給別人的才是快樂。
我的校友，那時(shí)是我忠實(shí)的聽眾，我絕對(duì)的支持者，是他們給我鼓勵(lì)的目光，告訴我，主持時(shí)不必緊張，一個(gè)人站在舞臺(tái)上的時(shí)候，他們會(huì)一直在我身旁。
那么多真心的鼓勵(lì)和期待讓我充滿著勇敢，不覺得孤單，老師和同學(xué)的每一點(diǎn)關(guān)愛、每一次支持都是我努力的動(dòng)力，所有的一切，讓我熱愛這個(gè)職位，于是，長大后，成為一名真正播音遠(yuǎn)的理想，成了照亮我未來人生的有一盞明燈！
隨著年齡的變化，思想在成熟，理想也在不停的演變。
最初的理想，無法實(shí)現(xiàn)，我想，在這世上，又有幾人會(huì)為最初的理想而活，只要是快樂的，哪怕太過平凡，那也是最大的幸福，我相信，只要找到了合適自己發(fā)展的目標(biāo)，也一樣能夠?qū)崿F(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值，所以我將我最初的理想深埋心底，將所有的力量灌注于現(xiàn)在。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
有一次，我發(fā)燒了，媽媽正要給我量體溫，這時(shí)突然來了一個(gè)快遞，媽媽只好說：“彥彥，你自己量體溫，我先去拿個(gè)快遞，到‘8’就拿出來哦！”“哦！”我應(yīng)了一聲。
時(shí)間一分一秒的過去，終于到了。我拿出體溫計(jì)，結(jié)果手一抖，“啪”體溫計(jì)碎了，我正想著怎么跟媽媽交待，突然發(fā)現(xiàn)漏出了水銀的樣子跟水不一樣，水在地上是平鋪的，而水銀卻好像怕什么似的，反而往里縮；我拿了一把尺子，往下一放，咦？水銀怎么從尺子下跑了出來？再試一次，還是從尺子下跑出來！可別的液體都可以吸在尺子上呀，我百思不得其解，只好求助“百度爺爺”。
原來，水銀在接觸地面時(shí)具有“收縮性”，就是這種“收縮性”會(huì)使水銀在有重力的狀態(tài)下也會(huì)盡量縮成球形。但水銀為什么不能吸在尺子上呢？原來水銀是一種金屬，金屬是不能吸附在塑料尺子上的�？墒牵疑峡聪驴�，左瞧右瞧，怎么都像金屬�。∥异`機(jī)一動(dòng)，金屬是可以導(dǎo)電的，于是我取來小燈泡、電池和導(dǎo)線就開始做起了實(shí)驗(yàn)，小燈泡真的亮了。正當(dāng)我快以為水銀就是金屬時(shí)，腦子又跳出一句不和諧的話：“水是液體，它也可以導(dǎo)電�！庇谑俏矣秩泶盆F，因?yàn)榇盆F可以吸住金屬，往下一放，呀！真的吸住了！
這時(shí)，媽媽回來了，看到地上的水銀，趕緊把它掃掉倒了，還一邊說“彥彥，水銀是有劇毒的，以后不要再碰水銀了��！”
“哦哦哦……”還沒等我“哦”完，媽媽開腔了：“還有，你已經(jīng)打破多少支體溫計(jì)了？你是不是……”
雖然被媽媽訓(xùn)了一通，可我又學(xué)到了好多知識(shí)，心里還是很高興。
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