這一天讓我銘記作文（精選18篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的這一天讓我銘記作文（精選18篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　這一天讓我銘記作文 1

　　穿越時(shí)空隧道，翻開(kāi)記憶篇章，酸、甜、苦、辣的交織，喜、怒、哀、樂(lè)的呈現(xiàn)，種種的一切都在心間流淌，而這一天的光彩，讓我銘記于心，直到天荒地老。

　　花香春季，清風(fēng)送爽。我踏著春的步伐來(lái)到了少年宮學(xué)習(xí)跆拳道，心中滿(mǎn)懷忐忑走進(jìn)了那“神秘”的教室。

　　寬敞是我的第一印象。隨著視線(xiàn)的移動(dòng)，目光很快被定格，一位身穿白色練功服，腰間隨意扎著一根黑色腰帶，不很強(qiáng)壯，不很高大，但陣陣精悍之氣撲面而來(lái)，這就是我們的跆拳道老師吧！幾分鐘后，這節(jié)令我期待的課，終于拉開(kāi)了序幕。

　　他的介紹十分簡(jiǎn)單，只有只有四個(gè)字：“我叫王車(chē)！”接下來(lái)就是一套動(dòng)作表演。伴隨著一聲震天的“哈！”他動(dòng)了。先是勾拳，如猴似猿，再是一個(gè)掃堂腿，如狼似虎，接下來(lái)的凌空飛踢，驚心動(dòng)魄，如鷹似龍，一個(gè)精妙的鐵板橋，翻身而起，右拳直出，左拳抵腹，雙膝微彎，又是一聲“哈！”結(jié)束了這一套行云流水的動(dòng)作。我和同學(xué)們都露出了羨慕的眼神，滿(mǎn)懷期待的看著他，這么精妙的招式教給我們多好�。⌒膬翰粻�(zhēng)氣的躍動(dòng)了起來(lái)。

　　“先來(lái)一百個(gè)下蹲，再來(lái)一百次踢腿�！彼�淡淡的說(shuō)到，這時(shí)我們的期待破滅了，如輕煙一縷，不知飄到了何方。“這有什么用�。　蔽覞M(mǎn)不在乎的說(shuō)了一句。嘴角上揚(yáng)，似乎在質(zhì)問(wèn)老師：“為什么不教我們高招呢？”他什么也沒(méi)說(shuō)，只是站著，如標(biāo)槍一般站著，無(wú)法，我們只能帶著無(wú)奈開(kāi)始了下蹲的動(dòng)作，而臉上的失望怎么也掩飾不住，靜靜地，我們終于做完了。他才又開(kāi)口：“誰(shuí)來(lái)幫我拿一下木板，這位同學(xué)可以嗎？”說(shuō)著他便指向了我，“咔嚓”木板碎了，他手伸過(guò)來(lái)接了下落的木板，并向我們展示了他的手，這是一雙滄桑的手，一雙真正意義上滄桑的手，沒(méi)有白嫩的皮膚，只有那結(jié)實(shí)的古銅色的肌肉，我不禁碰了一下，這一刻，我被震驚了，這是怎樣的一雙手��！原本的'皮膚已被厚厚的老繭所覆蓋，厚的讓人心折，難以想象要多少次的擊打才能造就出如此的一雙手啊！這時(shí)，他說(shuō)：“知道什么最重要嗎？不是精妙的招式，是堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和不懈的努，縱有千般招式又如何，對(duì)于這小小木板，招式對(duì)它又有何用！”字字錚錚，像一把開(kāi)天巨劍，刺開(kāi)了我心中那片天，使我們升華！是啊縱似高樓千百丈，沒(méi)有堅(jiān)固的地基， 依然會(huì)倒塌。我想我明白了，望著旁邊的老師，心中早已不再是輕視而變成了感激。

　　課已結(jié)束，邁著輕快的步子來(lái)到了樓下，這一天，我得到了升華，一種關(guān)于人生的思想升華，以前我總是不知道什么最重要，而現(xiàn)在我可以大聲的告訴你，是基礎(chǔ)和努力。環(huán)觀四周的小草、大樹(shù)，它們?yōu)楹嗡募灸甓奸L(zhǎng)的如此茁壯，正是因?yàn)樗鼈冊(cè)诖禾鞎r(shí)已打好了基礎(chǔ)。眼中，一切的生物都變了，在這春風(fēng)里，在這春雨里，在這陽(yáng)光里，在這一切的生命的開(kāi)端里，它們都在努力地打著基礎(chǔ)，為了將來(lái)的成長(zhǎng)，作著充分準(zhǔn)備。

　　這一天，讓我銘記，這春天里的第一節(jié)課讓我永遠(yuǎn)銘記。

　　這一天讓我銘記作文 2

　　這一天，第一次嘗到辛酸的感覺(jué)，人們的言語(yǔ)、行為、表情都印在一塊硬邦邦的沒(méi)有感情的石頭上，朝我投過(guò)來(lái)，沒(méi)有傷及我的身體，卻振搖了我的心靈。之所以會(huì)銘記，是因?yàn)檫@是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　忘記具體的日期，忘記當(dāng)時(shí)的天氣，忘記所有人的模樣，卻忘記不了這件刻骨銘心的事。

　　故事發(fā)生在小學(xué)的英語(yǔ)課上，新?lián)Q的英語(yǔ)老師在嚴(yán)厲地點(diǎn)名批評(píng)完成作業(yè)差的人。非常意外的，又覺(jué)得很莫名其妙的，我聽(tīng)到了自己的名字。頓時(shí)響亮的名字被紅血跡淹沒(méi)，那攤血是作業(yè)本上一個(gè)個(gè)大紅叉，也是老師濺著血的刺痛的話(huà)語(yǔ)。“你上來(lái)拿本子！”口齒犀利地叫到我。我下意識(shí)地挪動(dòng)椅子然后起身，一臉茫然地走向講臺(tái)。我不知道要發(fā)生什么事，感覺(jué)自己很無(wú)辜，又很無(wú)奈。就在我一切都還沒(méi)準(zhǔn)備好的時(shí)候，老師就給我當(dāng)頭一棒——隨手拿起本子就惡狠狠地向我扔來(lái)，打在我的身上，最后可憐的本子的如樹(shù)上明艷的鮮花凋零般落在地板上。我扭過(guò)頭去朝向一個(gè)看不見(jiàn)別人臉的地方。沒(méi)有人敢言語(yǔ)，全班都很安靜，安靜地很可怕，讓我心跳加速，讓我臉龐泛紅，也安靜地讓我很可恨，心里暗暗地辱罵著老師如此直接無(wú)禮的.羞辱。緊接著老師對(duì)我破口大罵道：“怎么做作業(yè)的，你看你看沒(méi)有一個(gè)是對(duì)的，你這亂造的什么句子��！”記憶中，我沒(méi)有哭，沒(méi)有對(duì)老師說(shuō)話(huà)，只有強(qiáng)忍著恥辱感，彎下腰去撿起我的作業(yè)本，再抬頭隱蔽地瞪老師一眼，然后便是默默地走回座位。那一刻，我何止忍住了淚水，還有內(nèi)心中無(wú)比的憤懣。如果我能有權(quán)利，我一定會(huì)把內(nèi)心的憤慨一并爆發(fā)出來(lái)，一巴掌打下去；如果我有槍?zhuān)�我也一定�?huì)掃射全場(chǎng)，以發(fā)泄所有被積壓的憤怒�？墒俏覜](méi)有，當(dāng)時(shí)的我只是當(dāng)時(shí)那個(gè)膽小嬌弱的女孩，除了服從，別無(wú)選擇。面對(duì)這一次羞辱，我選擇了沉默對(duì)待，其實(shí)我有很多的話(huà)想說(shuō)，有很多苦想宣泄……在這件事發(fā)生的前一天晚上，我盡了自己最大的努力去完成老師布置的我從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)的造句。父母幫不了我，鄰居姐姐不在家，沒(méi)有電腦，沒(méi)有同學(xué)的電話(huà)，只能靠我自己一個(gè)人，做這個(gè)極富挑戰(zhàn)的作業(yè)。沒(méi)有想到，在這一天，卻換來(lái)了有生以來(lái)最大的侮辱。

　　從我的角度看，是老師做錯(cuò)了，她本不該布置這項(xiàng)超越我們能力的作業(yè)，更不應(yīng)該憑借一個(gè)老師的身份這樣罵我，拿本子扔我，不尊重我；但從老師的角度看，她或許認(rèn)為我無(wú)心寫(xiě)作業(yè)，存心地全部寫(xiě)錯(cuò)來(lái)激氣她。事情都過(guò)了那么久了，我也沒(méi)想過(guò)去辯證誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，因?yàn)檫@一天給我留下的恨是小事，對(duì)于我人生的教訓(xùn)才是大事。

　　無(wú)論是個(gè)人還是群體，只有你強(qiáng)大，才能得到他人的尊重；懂得忍耐的人，將來(lái)才會(huì)成大器；寬心對(duì)人，才能減少人與人之間的不愉快；不因?yàn)樯矸莸匚蝗ッ镆暠饶愀哔F或低微的人；不去記恨，把恨遺忘，才能擁抱更多的快樂(lè)！

　　那么多年過(guò)去了，這件事仿佛就發(fā)生在昨天。這一天，即使很傷心，卻讓我踏上成長(zhǎng)的第一步。關(guān)于人生的教育，讓我時(shí)刻銘記在心。

　　這一天讓我銘記作文 3

　　我、曄、彤三個(gè)女生的嬉笑聲卷著水花在水潭翻滾。藍(lán)得散發(fā)出水晶質(zhì)感的天空，幽綠幽綠的蒼茫山林，波光粼粼的水潭。暑假的這一天我們?nèi)�人�?lái)到了“怪潭”游玩。在怪潭風(fēng)景區(qū)的水上世界，五顏六色、五花八門(mén)的飄浮充氣水上玩具讓我們瘋得不亦樂(lè)乎——

　　曄在綠色的充氣“大滾筒”里像只貓一樣手腳并用推動(dòng)滾筒向前滾，不料任憑她在滾筒里拳推腳蹬身子頂，那滾筒就是很不給面子地原地不動(dòng)；彤像個(gè)小孩兒一樣坐在“水上蹺蹺板”上，身體扭來(lái)扭去，雙眼瞇成了月牙形，在陽(yáng)光下笑得合不攏嘴；我呢，使出吃奶的勁兒好不容易爬到了“水上蹦蹦床”上，把拖鞋甩到了蹦蹦床的一邊，像只猴子一樣上竄下跳，通過(guò)蹦蹦床的網(wǎng)圈兒迸出的大量水花打濕了我卷起了褲腳的腿……

　　玩兒得盡興了，我們紛紛跳進(jìn)沒(méi)膝的水里朝岸邊走去。我穿著紅色拖鞋，快到岸邊的時(shí)候，突然感到腳下一軟，糟了！是淤泥！它死死地咬住了我的一只腳，我像掉進(jìn)了沼澤般，身體不斷往下陷！被泥沙攪得渾濁的潭水氣勢(shì)洶洶，眼看就要把我淹沒(méi)！

　　我的心跳頓時(shí)加快了數(shù)倍，恐慌中我迅速被潭水吞沒(méi)。我拼盡全力，腳下忽然一個(gè)金蟬脫殼——得救了！但那只我唯一帶來(lái)的一雙鞋中的一只卻留在了泥中。

　　我等待著，以為它會(huì)浮上來(lái)，然而它陷得很深，泥沙像牢固的鎖——我絕望地站在水中央，我丟了這只鞋，我還怎么走路？這里可是鄉(xiāng)間��！我又該如何跟媽媽解釋?zhuān)勘M管我的朋友們、熱心的大人們都探進(jìn)水里幫我找，卻一直找不到……

　　后來(lái)，上了岸的我挨了一頓批評(píng)，我倒不在乎這點(diǎn)，問(wèn)題是，那條路上棱角突兀的滿(mǎn)地碎石頭，在陽(yáng)光下閃爍著銳芒……我試著走了幾步，那疼痛的滋味我到現(xiàn)在還記憶猶新。再加上那些石頭在三十多度的高溫下吸收的熱量燙得我如履熾鐵。我站在那兒，一步也不敢動(dòng)，疼痛撕咬著我。然而這時(shí)，曄居然背起了我！

　　我有點(diǎn)楞，一時(shí)間連謝謝都忘了說(shuō)。曄是我的同學(xué)，并非親人。曄是我的同齡人，一個(gè)肩膀柔軟的女孩兒，并非什么有力量的人�？伤齾s背著我，一句話(huà)沒(méi)說(shuō)，我的重量壓得她像強(qiáng)風(fēng)中的草一樣深深埋下頭。我說(shuō)沒(méi)關(guān)系我可以自己走的，她依舊沉默，帶著點(diǎn)搖晃不定，帶著細(xì)細(xì)滲出的汗水，一步一步朝遠(yuǎn)處走去。

　　曄的舉動(dòng)，曄的沉默，一時(shí)間梗塞住了我的心。我想到曄平時(shí)是個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)瘋愛(ài)鬧片刻不安寧的女孩兒，但此刻，她的沉默讓我像是看見(jiàn)了一片新的'天空。

　　曄和彤，輪流背著我。那條路，那么漫長(zhǎng)。

　　彤，以前與我只能算是熟人，是她提議用背的方法。彤背著我的時(shí)候，我聞見(jiàn)她的發(fā)香，覺(jué)得心里那么暖……

　　她們的喘氣聲急促，卻一句話(huà)不說(shuō)；她們腳下的步伐搖晃，眼睛卻是堅(jiān)定的；她們都是普普通通的女孩兒，可她們做出了我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的舉措。

　　太陽(yáng)，很毒。石路，很長(zhǎng)。

　　我忽然像是腦海中打開(kāi)了一個(gè)記憶的匣子——我想起中午吃飯時(shí)，飯桌上雞湯被搶光了，曄把她僅有的那點(diǎn)湯分了一半給我；我想起彤像親姐姐一樣，付出關(guān)懷與無(wú)私，哪怕我們?cè)�只是點(diǎn)頭之交；我想起愛(ài)開(kāi)玩笑的曄，想起沉默向前的曄；我想起跟我淡淡打個(gè)招呼的彤，想起我遇挫時(shí)一臉焦急的彤……

　　我想，這是盛夏剛開(kāi)始時(shí)，我收到的第一份禮物。

　　一個(gè)讓我難忘的禮物。

　　是的，因?yàn)槟羌?xì)小的剎那，這一天讓我永遠(yuǎn)銘記！

　　這一天讓我銘記作文 4

　　這天，銘記的是漫天的鵝毛大雪，是呼嘯的陣陣寒風(fēng)，是刺耳的發(fā)動(dòng)機(jī)聲，是漸行漸遠(yuǎn)的身影……

　　到了春節(jié)，回到了家鄉(xiāng)，千里迢迢趕來(lái)，拖著疲憊不堪的身子進(jìn)了門(mén)。爺爺見(jiàn)了我，臉上的皺紋一下子就開(kāi)了花，“天津的天氣怎么樣��？在那里怎么上學(xué)��？暑假干了什么啊？讀了那些書(shū)��？”我不耐煩地應(yīng)著，終于，困意戰(zhàn)勝了理智，我不再理會(huì)爺爺?shù)膰Z叨，轉(zhuǎn)頭沖向臥室。留下了他孤單的一人。那些朝思暮想的話(huà)語(yǔ)，剛剛要涌出，又被生生吞了下去。

　　自此，像是被嚇著了一樣，他很少問(wèn)這些瑣事了。或許是看見(jiàn)了我的不耐煩？或許是以為無(wú)意中觸到我的痛處？總之，這幾天終究沒(méi)有再問(wèn)過(guò)。

　　日子飛快，轉(zhuǎn)眼到了離別日子。這天下起了大雪，客車(chē)因此遲遲不來(lái)，我無(wú)聊地環(huán)顧著四周天地蒼茫，地平線(xiàn)隱沒(méi)在模糊的白色中。耳旁有的僅是呼呼的風(fēng)聲，世界變得寧?kù)o。我從未見(jiàn)過(guò)這番景色，心中有些不舍了。是啊，為什么急著走呢？為什么不再多看幾眼呢？

　　忽的，我想起之前對(duì)爺爺發(fā)過(guò)的脾氣。無(wú)視他的存在摔門(mén)而入，倒頭便睡�；貞浧疬@幾天，竟沒(méi)有同爺爺有過(guò)交心的.談話(huà)。我一昧的冷落，不理會(huì)他的孤獨(dú)，不理會(huì)他的期盼。難道這就是一個(gè)孫子應(yīng)盡的孝道嗎？我覺(jué)得風(fēng)在扇我耳光，讓我得以冷靜下來(lái)，認(rèn)真思考。可惜為時(shí)已晚，馬上車(chē)就來(lái)了。

　　這時(shí)，遠(yuǎn)處一輛破舊的三輪車(chē)向著我們的方向駛來(lái)。上面坐著的，是裹著灰色大衣的爺爺。蒼老的面龐凍得通紅，上面甚至落有積雪。我們跑了過(guò)去，爸爸先心疼地開(kāi)了口：“大，你怎么來(lái)了？”只見(jiàn)爺爺傻傻地笑，把僵硬的手臂緩緩地往大衣里伸入，仔仔細(xì)細(xì)摸索了一番，又顫抖著拿出。一滿(mǎn)滿(mǎn)大袋，甚至冒著熱氣。是我最?lèi)?ài)吃的炒花生！爸爸苦笑不得，“大，路上有吃的�！睜敔斠琅f笑瞇瞇地看著我們。我則沉默了，為了給我們帶花生，爺爺要從老遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下趕來(lái)，在泥濘的路上逆風(fēng)而行。任憑這風(fēng)雪吹拂。他的腰腿本就不大好，這時(shí)也不顧了。我望著他被風(fēng)吹紅的臉，心中心痛又愧疚。

　　車(chē)來(lái)了，爺爺目送著我上了車(chē)。爸爸勸著爺爺回去，他不聽(tīng)，呆呆地站著。我打開(kāi)車(chē)窗，看著他，發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)难凵裰辛髀兜碾y以言表的不舍，仿佛有著千萬(wàn)句話(huà)要講。我愧疚難耐，說(shuō)了句對(duì)不起，他傻傻地，像個(gè)孩子般地笑著，說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，記得回來(lái)！”

　　我終是忍不住哭了，我多么懊悔之前的所作所為。車(chē)動(dòng)了，他的身影漸行漸遠(yuǎn)，我努力遠(yuǎn)望，渴求著車(chē)再慢一些，渴求著能夠再看他一眼。我看著他的身影快速化作一個(gè)黑點(diǎn)，一眨眼，再也不見(jiàn)。雪地上，只有車(chē)痕依舊，身影再也不見(jiàn)。

　　這一天，游子離開(kāi)了溫暖的懷抱，像片片飛雪奔向白茫茫的遠(yuǎn)方。這一天，我知道有些話(huà)語(yǔ)不能到了最后才說(shuō)出口，有些愛(ài)不能等到失去才懂得珍惜。爺爺?shù)膼?ài)，無(wú)言卻勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，不經(jīng)意卻令人難以忘懷。他如松，如山，如燈，如燭的身影，永遠(yuǎn)那樣高大偉岸，他點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)言付出的濃濃關(guān)愛(ài)，怕是我一生也難以?xún)斶�！

　　這一天，讓我銘記！

　　這一天讓我銘記作文 5

　　爆竹聲噼里啪啦，空氣中充滿(mǎn)了火紅的熱情。學(xué)校組織墨韻書(shū)法社的師生來(lái)到中宏廣場(chǎng)，參加現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)春聯(lián)送祝福活動(dòng)。

　　我們幾個(gè)被安排在了一張大桌子前，只見(jiàn)桌子對(duì)面幾個(gè)老爺爺也在揮毫潑墨，只見(jiàn)他們神情從容，一枝蘸墨的精致毛筆在他們手中灑脫自如，行云流水間散發(fā)出陣陣墨香。又見(jiàn)他們飽經(jīng)風(fēng)霜的雙頰雖印刻下了歲月洗禮的印痕，但因?yàn)橛袝?shū)法的陪伴，有墨韻的彌漫，有興趣的使然，個(gè)個(gè)都顯得較為年輕，略帶文人墨客內(nèi)涵的氣質(zhì)。我心中暗暗思忖：寫(xiě)書(shū)法也能寫(xiě)到如此境界？這時(shí)，我回過(guò)神，從袋子中拿出字帖，挑了個(gè)喜氣的內(nèi)容，便興致勃勃地寫(xiě)了起來(lái)。

　　周?chē)�不一�?huì)兒就聚滿(mǎn)了人群，只聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)老奶奶在那夸獎(jiǎng)道：“這個(gè)女孩寫(xiě)得不錯(cuò)！”我聽(tīng)后心中漾起幾分得意，但表面上依舊聚精會(huì)神地寫(xiě)著，絲毫沒(méi)有張揚(yáng)的神采。我的春聯(lián)廣受歡迎，被一搶而空�；仡櫫�年來(lái)，我每日起早貪黑，只是為了一份對(duì)書(shū)法的執(zhí)著。小時(shí)候，學(xué)校里有個(gè)老教師，我們都親切地叫他“孟老師”，退休后留下來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)書(shū)法。那時(shí)早讀課之前，別人正在家里盡情地享用著可口的早餐，我已經(jīng)早早地來(lái)到書(shū)法教室里練了好幾張字；夜晚，別人已經(jīng)縮進(jìn)溫暖的被窩做著美夢(mèng)時(shí)，我依舊在書(shū)房里揣摩著寫(xiě)字技巧。當(dāng)別人在抱怨自己寫(xiě)字不好時(shí)，我便可以胸有成竹地展示出自己的書(shū)法作品，因?yàn)槲仪宄�，可怕的不是自己不努力，而是在你努力的同時(shí)別人比你更努力！進(jìn)入初一后，孟老師說(shuō)自己能力有限，已沒(méi)有水平繼續(xù)輔導(dǎo)我們，于是又給我介紹了一位更厲害的.書(shū)法老師——許老師，開(kāi)始從歐體楷書(shū)進(jìn)階隸書(shū)，半年后又深造行書(shū)……一路風(fēng)雨，一路堅(jiān)持，我從未輕言放棄。

　　正當(dāng)我沉浸在回憶里，一個(gè)老爺爺走了過(guò)來(lái)，看到放在桌子上的一幅春聯(lián)，問(wèn)道：“這幅是誰(shuí)寫(xiě)的？”我抬頭，連忙應(yīng)道：“我寫(xiě)的�！彼�看了看我，再低頭看看字，笑著說(shuō)：“寫(xiě)得不錯(cuò)，楷書(shū)功底了得，但有些不足，過(guò)來(lái)讓我跟你說(shuō)說(shuō)�！蔽耶�(dāng)時(shí)也沒(méi)多想，只是覺(jué)得這個(gè)老爺爺懂得挺多，就湊上去認(rèn)真傾聽(tīng)。他耐心地給我指點(diǎn)著：“這個(gè)字寫(xiě)得很好，下面這個(gè)字左半邊要再緊湊些，那個(gè)自由松散了些，嗯，這個(gè)字也很好……”就這樣，這位老爺爺一個(gè)字一個(gè)字耐心地為我分析提醒，我心中好生敬佩他。之后，他要走了，沒(méi)走幾步，又轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑著給我留了個(gè)電話(huà)，說(shuō)：“以后寫(xiě)了字微信發(fā)我，我?guī)湍憧纯��！蔽胰滩蛔√�起頭細(xì)細(xì)端詳，看那位老爺爺滿(mǎn)頭白發(fā)，架著一副無(wú)框的眼鏡，更顯現(xiàn)出幾分文人的氣質(zhì)。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，那位老爺爺正是剛才在我們對(duì)面寫(xiě)字的老爺爺中的其中一個(gè)�！班�！”我又應(yīng)了一聲。

　　在回去的路上，聽(tīng)殷老師介紹給我指點(diǎn)的那位老先生正是書(shū)法家沈凱新老師，他發(fā)現(xiàn)我在書(shū)法上已有較深的功底，是個(gè)不可多得的好苗子。我聽(tīng)后，是又驚又喜。

　　在信念的支撐下我擁有了展示的舞臺(tái)，又得到了更負(fù)盛名的伯樂(lè)的賞識(shí)，這一天、這一刻怎能不讓我銘記在心？

　　聽(tīng)，遠(yuǎn)處有花開(kāi)的聲音，那是墨韻世界里最美的樂(lè)音，與我一起靜候著春暖花開(kāi)。

　　這一天讓我銘記作文 6

　　人們常常感嘆“光陰似箭，日月如梭”，然而，往往有記得銘記的日子，并且正是這一天讓我的生命更加豐富。這一天從早晨到夜幕都不那麼尋常，可能是某一個(gè)時(shí)刻讓這一天變得不同凡向。

　　90后的我，自信樂(lè)觀，深得家長(zhǎng)的喜愛(ài)，真不知什么是煩惱憂(yōu)愁。小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)是我的強(qiáng)項(xiàng)，成績(jī)一直不錯(cuò)，可進(jìn)入初一后，發(fā)現(xiàn)初一的日子似筐中的黃豆，一粒壓著一粒，看似有不少空間讓我學(xué)習(xí)，但可悲的是，整日漫游于書(shū)山題海之中的我，成績(jī)卻節(jié)節(jié)敗退而不是節(jié)節(jié)高。

　　這一天，我不安地坐在教室里，緊張的感覺(jué)從內(nèi)心向四周擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)噪聲一樣煩惱著我的心思。老師公布期中成績(jī)的聲音像一顆顆子彈直射向我的心。我低頭無(wú)語(yǔ)，心想，自己日夜苦戰(zhàn)換來(lái)的卻是從來(lái)沒(méi)有的差成績(jī)。班主任找我談話(huà)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)響在耳邊：“同學(xué)們都知道你不用功學(xué)習(xí)，你再不努力，成績(jī)會(huì)更差！”我含著淚委屈地看著老師，但老師不滿(mǎn)的神情已寫(xiě)在臉上，我只能無(wú)言以對(duì)。默默的離開(kāi)教室！

　　回到家，我想，也許向父母傾訴一下，我會(huì)輕松一點(diǎn)。我剛要鼓起勇氣開(kāi)口，父母期待的目光，溫馨的話(huà)語(yǔ)，我剛到嘴邊的話(huà)又直咽了下去。吃晚飯時(shí)，我終于開(kāi)口了：“爸爸媽媽?zhuān)�我的成�?jī)?cè)絹?lái)越差了，我該怎麼辦？”話(huà)一出口，我便后悔了，因?yàn)楦改改樕系男θ萃耆�凝固了，我愧疚地低下頭吃飯。本認(rèn)為準(zhǔn)會(huì)招來(lái)一頓大發(fā)雷霆的訓(xùn)斥，但耳邊安靜得很，只剩下我最喜歡看的《名偵探柯南》動(dòng)畫(huà)片的聲音而已，“孩子，先聽(tīng)我講個(gè)故事吧？”爸爸首先打破家里的沉寂。顯然我沒(méi)有拒絕的理由。何況我也說(shuō)不出口“有一個(gè)人在散步時(shí)，看到一個(gè)男孩好半天就是射不中不遠(yuǎn)處豎立的一個(gè)酒瓶，每次射出去的彈丸，總是等媽媽撿回來(lái)，他自己去不去撿！這個(gè)人打算責(zé)問(wèn)這個(gè)不自立的'孩子，走近才發(fā)現(xiàn)他是個(gè)盲人……”聽(tīng)了之後我哈哈大笑著“還有下文”父親瞪了我一眼嚴(yán)肅地說(shuō)：“正當(dāng)那個(gè)人轉(zhuǎn)身要離開(kāi)時(shí)，身后傳來(lái)瓶子倒地的清脆聲和那個(gè)男孩的笑聲！”

　　我被故事的結(jié)尾驚呆了！同時(shí)也被驚醒了：每個(gè)人的付出與收獲都是成正比例關(guān)系，就像我學(xué)的數(shù)學(xué)！之所以?xún)H僅是正比例系數(shù)的差異，是因?yàn)槊總�(gè)人都不比別人差，只不過(guò)是短暫的落后而已。

　　站我自己的房間內(nèi)，我一下子豁然開(kāi)朗，站在窗前，看著撒滿(mǎn)光輝的街道旁搖撼的小樹(shù)，不管熙熙攘攘的人海之中有誰(shuí)看，我唱著我自己的歌，獨(dú)自享受我自己窗外的風(fēng)景。我堅(jiān)定對(duì)我自己說(shuō)，努力學(xué)習(xí)，天天向上！在學(xué)校，朋友的呼叫聲，窗外伙伴們玩耍的熱鬧聲，全都動(dòng)搖不了我坐在桌前的身姿。

　　也就是這一天，父親的話(huà)讓我深深銘記在心里！每當(dāng)父親那個(gè)時(shí)候的表情浮現(xiàn)在我的腦海中時(shí)，父親的話(huà)也常�；仨懺谖业亩�邊。我的內(nèi)心就會(huì)覺(jué)得愧疚，因?yàn)槲夜钾?fù)了父親對(duì)我的愛(ài)！父親的愛(ài)是最偉大的愛(ài)，這就是父愛(ài)！

　　這一天讓我銘記作文 7

　　風(fēng)過(guò)無(wú)痕，湖面上卻泛起漣漪；曲過(guò)無(wú)痕，卻在思緒中留下回憶。歲月的腳步漸行漸遠(yuǎn)，回憶的歌聲唱得正酣。觸摸歲月的容顏時(shí)光定格在那觸不可及的時(shí)光隧道！這一天，讓我銘記……

　　這一天早晨，陽(yáng)光明媚，烈日炎炎。我獨(dú)自一人走在繁華的大街上，準(zhǔn)時(shí)去附近的小店買(mǎi)杯奶茶和同學(xué)聊天打發(fā)時(shí)光。只見(jiàn)一個(gè)清潔工穿著黃色環(huán)衛(wèi)工衣服，衣服上沾滿(mǎn)了油漬，污漬，兩個(gè)袖口上磨破了，顯出歲月的痕跡，帶著一頂黃中泛黑的帽子，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上被無(wú)情的`歲月劃出一道又一道痕跡！在頂著似火的烈日正在掃地，只見(jiàn)一個(gè)露于地上排水管被生活垃圾堵住了，污水流了一地，發(fā)出陣陣惡臭。我看到了，轉(zhuǎn)身離去心想：現(xiàn)在的清潔工都這么不負(fù)責(zé)任了嗎？哎。正當(dāng)我唉聲嘆氣時(shí)，他竟然回來(lái)了。

　　只見(jiàn)他推著垃圾車(chē)走了過(guò)去，垃圾車(chē)上多了一些東西。我仔細(xì)一看，原來(lái)是清潔工具！是我錯(cuò)怪他了。他仔細(xì)地看了看排水管，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，他用疏通工具對(duì)下水道進(jìn)行清理。他賣(mài)力的工作著，他試圖用工具把垃圾清理出來(lái)讓水流回去，但是不起一點(diǎn)作用。

　　他皺了皺眉，思索著。過(guò)了一會(huì)兒，意想不到的事情發(fā)生了……

　　他竟然用它那裂開(kāi)的手去把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地掏出來(lái)，放進(jìn)垃圾車(chē)?yán)铮≈灰?jiàn)他弓著腿，右手扶著斷面的墻壁，左手小心翼翼地伸進(jìn)排水管里，靠手指探底，再費(fèi)力的抽回來(lái)，看得出這個(gè)姿勢(shì)有些難受，過(guò)了會(huì)有些體力不支，腿有些打顫。不一會(huì)淋淋漓漓一身水，烏黑的垃圾被一點(diǎn)點(diǎn)地抽出來(lái)。他一直重復(fù)著這個(gè)簡(jiǎn)單而費(fèi)力的動(dòng)作！路人見(jiàn)了都要避讓三分，但這個(gè)盡職盡責(zé)的清潔工卻絲毫不在意依然再認(rèn)真地掏垃圾！盡管排水管臭氣熏天，但他連眉頭都沒(méi)皺一下，仍然專(zhuān)心致志地工作著。我被眼前的行為打動(dòng)了，一股暖流涌了上來(lái)，我情不自禁淚流滿(mǎn)面！

　　過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)，終于清理干凈了！他長(zhǎng)呼一口氣。只見(jiàn)他汗流浹背，豆大般的汗水如同雨水般不停滾落，打濕了清潔工的衣裳。他又把那里仔仔細(xì)細(xì)地沖刷干凈！不留一丁點(diǎn)痕跡和余味！趁著這時(shí)，我連忙去給附近的便利店給他買(mǎi)了瓶水，當(dāng)他搞完時(shí)我上前去，把水遞給他！我說(shuō)：“謝謝您，您讓我們的城市變得更美麗了！”他開(kāi)心地笑著：“這些是我應(yīng)該做的！”他笑得那么燦爛，那么美麗，臉上的皺紋舒展開(kāi)來(lái)，由“山谷”變成了“平原”。讓我深深的印在腦海中！這一天，讓我銘記！

　　這一天，讓我銘記！那位清潔工讓我懂得了什么是敬職敬責(zé)；什么是努力；什么是奉獻(xiàn)；什么是堅(jiān)持不懈！遇到困難不要放棄，要勇往直前！我迅速發(fā)了個(gè)信息給同學(xué)，讓他不要出門(mén)，我也準(zhǔn)備回去寫(xiě)作業(yè)了。

　　風(fēng)輕輕吹過(guò)，帶給人們一片清涼；水輕輕流過(guò)，滋潤(rùn)人們干涸的心田；小鳥(niǎo)飛過(guò)，嘰嘰喳喳地好似在報(bào)喜。這個(gè)世界是多么的美好�。∥覀円蛟撘�保護(hù)環(huán)境，給清潔工們減少負(fù)擔(dān)，同時(shí)也是在保護(hù)自己的家園！

　　這一天，讓我銘記！

　　這一天讓我銘記作文 8

　　記得那是暑假的最后一天，早上我一起床便看到外面陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上唱著歡快的歌，我的心情也不由自主的'好了起來(lái)。吃過(guò)早飯，便跑了出去，看到有幾個(gè)人正在下跳棋，我也前去看了看�？吹剿麄兺娴猛Ω吲d，我也玩了幾局，確實(shí)很有趣，我便在那里玩上了癮，但是他們沒(méi)有一個(gè)是我的對(duì)手，全都被我打得落花流水，再也不愿意和我下了，真是太掃興了。 滿(mǎn)臉興奮地回到家，對(duì)媽媽說(shuō)：我和別人下跳棋，他們沒(méi)有一個(gè)是我的對(duì)手，真是太遜了。這時(shí)媽媽說(shuō)：我們來(lái)下一局吧，我下棋可是很厲害的。我不服氣，便和媽媽下了一局，我滿(mǎn)懷信心的開(kāi)始下，以為很快就能結(jié)束戰(zhàn)斗，但事實(shí)上我錯(cuò)了，確實(shí)是很快結(jié)束了戰(zhàn)斗，但我卻輸?shù)靡粩⊥康�，下一局不得不好好�?yīng)戰(zhàn)，最終終于戰(zhàn)勝了媽媽。我實(shí)在是太高興了！ 那一次，我很不能忘記。

　　這一天讓我銘記作文 9

　　今天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕拂，我與媽媽興高采烈向瑞安悠然南山農(nóng)家樂(lè)出發(fā)了。

　　到了游玩區(qū)，工作人員先帶我們?nèi)チ损B(yǎng)雞場(chǎng)捉雞。還說(shuō)誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)捉到的雞最多，誰(shuí)就能得到一只雞。其它人只能得到一個(gè)雞蛋。比賽開(kāi)始了，我趕緊向雞沖去，雞也像出膛的.子彈一樣，逃跑了，我就一直追。比賽結(jié)束，我一只也沒(méi)捉到，別人卻捉了好幾只。我只好眼睜睜地看著別人把公雞帶回去了。

　　捉完公雞，我又去做葡萄酒，工作人員給我一小串葡萄，一個(gè)漏斗，還有一個(gè)竹筒。他還告訴我們要先把葡萄去皮，再扔掉籽，然后擠汁，擠到汁沒(méi)有了再把肉和汁放進(jìn)裝著漏斗的竹筒里，把它密封起來(lái)。三天放糖，七天透氣，再過(guò)半個(gè)月就完成了。

　　吃飯時(shí)，我在竹橋上吃，下面就是小河，一開(kāi)始我有些害怕，但后來(lái)熟悉了，就不害怕了，還在上面跑來(lái)跑去。

　　這一天，讓我銘記。

　　這一天讓我銘記作文 10

　　轉(zhuǎn)眼瞬間，小學(xué)的六年天真歲月已然逝去。

　　這一天，迎來(lái)了我們六年小學(xué)生活的總結(jié)，（。）迎來(lái)了朋友，同學(xué)之間的分別。在小學(xué)畢業(yè)典禮上，可敬的校長(zhǎng)，老師向我們祝福和告別；朋友，同學(xué)含淚微笑的憶起往事，一切仿佛都發(fā)生在昨天，一切仿佛都在眼前。只是，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)一切都成為了光波泡影，唯有記憶還仍然存在。大家就在這回憶中，含淚，擁抱。這一天，我們即將告別的時(shí)刻，我們想了很多，也說(shuō)了很多，但仍停不住腳步。這一天，大家就在這淚水中，祝福中，擁抱中，揮手，告別。悲傷的秋天總有微風(fēng)相伴，孤獨(dú)的夜總有繁星點(diǎn)點(diǎn)，驀然回首，大家以好聚好散。今天的一切，以后還會(huì)憶起嗎？這一天，我要永遠(yuǎn)銘記，這是我的第一次畢業(yè)分別；昔日的好友我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，她們陪我走了那么長(zhǎng)的路；可愛(ài)的`母校我會(huì)銘記，他給了我太多的關(guān)愛(ài)與回憶；可敬的恩師我會(huì)銘記，他們給了我無(wú)盡的寶藏。這一天，這一切，我，會(huì)永遠(yuǎn)銘記！

　　這一天讓我銘記作文 11

　　盼望著，盼望著，我終于長(zhǎng)到可以上學(xué)的年齡了，我終于等到了這一天。這一天早上，我早早的就起床了，背著媽媽給我買(mǎi)的新書(shū)包，拉著媽媽的手向?qū)W校走去。我走得飛快，連媽媽都跟不上我了，我恨不得插上翅膀飛到學(xué)校。

　　到了學(xué)校，我抑制不住激動(dòng)的心情，到這個(gè)教室看看，到那個(gè)教室坐坐，因?yàn)槲覀儊?lái)太早了，老師們都還沒(méi)來(lái)學(xué)校。學(xué)校里都是我們這些滿(mǎn)懷新鮮感的新生和家長(zhǎng)。過(guò)了不久，老師來(lái)學(xué)校了，報(bào)完名后，媽媽就回家了。我坐在一年級(jí)教室里，聽(tīng)老師講新學(xué)期的'第一課。老師講完后，就給我們發(fā)了一大疊的書(shū)，我記得很清楚，共有12本。中午回家時(shí)，我把書(shū)緊緊地?fù)г趹牙�，但肩上的�?shū)包卻是空空的一本書(shū)也沒(méi)有。這是我最?lèi)?ài)的書(shū)，我當(dāng)然要把它們抱在懷里，以后再放到書(shū)包里吧。

　　這一天讓我銘記，因?yàn)樗�是我邁向知識(shí)的海洋的第一步，它是我走向成功的人生路的第一塊基石。

　　這一天讓我銘記作文 12

　　人生在此會(huì)有很多個(gè)一天，過(guò)完今天，又到明天等總會(huì)有一天讓你銘記于心。

　　記得這一天，我早早的起床，跟隨爸爸去醫(yī)院看望剛出生的妹妹，我懷著激動(dòng)的心情，視線(xiàn)我的妹妹，我推開(kāi)病房的門(mén)。見(jiàn)到了我可愛(ài)的妹妹。

　　她皮膚白白的，眉毛細(xì)細(xì)的，有折櫻桃一般紅的小嘴水墨風(fēng)的大眼睛，我去的時(shí)候他還在睡覺(jué)中，我動(dòng)動(dòng)他的小手，她就睜開(kāi)眼，正好看見(jiàn)的我那肉嘟嘟的小臉，把我的.心都融化了，這是媽媽又對(duì)我說(shuō)彤彤妹妹還沒(méi)有小明你幫他起一個(gè)吧，我走開(kāi)又看，終于想到了一個(gè)就叫毛毛吧，因?yàn)樗�出生的時(shí)候我耳朵上有很多毛，我叫了幾聲毛毛，他竟然笑了一下。想必是他接受了吧。

　　離毛毛出生也有兩年呢我見(jiàn)證了他成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴某某就像一株小苗在太陽(yáng)的照射下日益成長(zhǎng)，而我就成了她成長(zhǎng)道路上的好姐妹，現(xiàn)在看著她每天開(kāi)心的度過(guò)，我笑了。我覺(jué)得我是世界上最幸福的姐姐。

　　這一天讓我銘記作文 13

　　每個(gè)人都有難以忘懷的一天，有歡樂(lè)的，悲傷的，難過(guò)的，幸福的一天。

　　而我難以忘懷的一天是開(kāi)心的`。在我生日那天，我和我的死黨們一起逛街。我們打著，鬧著，說(shuō)著，笑著，自由自在地在大街上跑著。我們安靜下來(lái)之后，隨后走到了一間商場(chǎng)里，我們就開(kāi)始瘋狂地拍起照來(lái)，我們擺弄著各種各樣的姿勢(shì)，在鏡子面前自戀起來(lái)。許多人看見(jiàn)我們這樣如此地瘋狂玩耍，他們不禁感嘆起來(lái)，而我們也從他們的眼神中看到一絲渴望童年的渴望！他們的童年早已逝去了，已經(jīng)無(wú)法回到童年的時(shí)候，這是不爭(zhēng)的事實(shí)！雖然他們的童年已逝去，但是他們的童年卻深深的埋藏在他們自己的心中。

　　我們每個(gè)人的童年也深深的埋藏在我們各自的心中，這才是真真正正的童年！

　　我們?cè)谝魂嚡偪竦呐e動(dòng)中，我們互相彼此感受這一種難能可貴的東西友誼。友誼是單純的，天真的。在我們心中的友誼是無(wú)比珍貴，無(wú)價(jià)的。

　　我永遠(yuǎn)不能忘了這一天，銘記這一天！

　　這一天讓我銘記作文 14

　　今天，我走進(jìn)書(shū)房，看到那只羽毛球，使我心頭一震，讓我陷入深深的回憶。

　　兩年前我和母親在一個(gè)日麗的下午去打羽毛球。

　　沒(méi)打多久，一個(gè)小孩子和他的'伙伴沖到我們面前把我們掉在地上的羽毛球撿起來(lái)在手中把玩，正當(dāng)我走向他的時(shí)候，他突然把我們的球扔給他另一個(gè)朋友，互相扔來(lái)扔去，把我耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　我頓時(shí)火來(lái)了，找準(zhǔn)拿球的小孩子，把他往他背后的黃沙堆里一推，那個(gè)小孩馬上用帶著水珠的眼睛瞪了我一眼，跑回家了。

　　我往后一轉(zhuǎn)身，便看見(jiàn)了媽媽那張陰沉沉的臉，回到家，媽媽讓我到陽(yáng)臺(tái)上好好反省。

　　我面對(duì)墻壁，心中一遍又一遍回想著剛才的畫(huà)面，我感覺(jué)手中那泡沫做的羽毛球，如同鉛球一般，很重很重······

　　直到今天，我只要看到那只羽毛球，我就會(huì)想起那個(gè)被我推倒的男孩，想到我當(dāng)時(shí)的暴脾氣和沖動(dòng)，我就害怕，如果沒(méi)有后面的沙灘，后果會(huì)不堪設(shè)想。

　　這一天，讓我銘記。

　　這一天讓我銘記作文 15

　　這一天，我考試沒(méi)考好，一個(gè)人走在大街上，那時(shí)仿佛世界都是灰暗的，不經(jīng)意間我的目光落在一棵不起眼的樹(shù)上。

　　那是一個(gè)蝶蛹，里面的毛毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶的生命正努力從蝶蛹中掙扎出來(lái)，我本想幫助它，但我想到同樣失敗的我有什么資格幫助它呢？剛伸出去的手又縮回來(lái)。蝶蛹一點(diǎn)一點(diǎn)破開(kāi)，過(guò)了一會(huì)兒，里面的生命似乎累了，停止了掙扎，我冷笑道：“看，你不也一樣失敗了嗎？”正當(dāng)我要走的時(shí)候，里面的小生命又掙扎了起來(lái)，我被它的生命力震撼了。一會(huì)兒，蝴蝶完全從蝶蛹中露出它的雙翅，我的眼前變得五顏六色了。

　　它飛走了，我卻仍舊站在那里，呆呆的望著，考試沒(méi)考好的失落心情全部消散了，心中的烏云飛走了。那么大的難關(guān)，小小昆蟲(chóng)都能闖過(guò)去，而考試那么小的.困難，我怎么能?chē)樀健?/p>

　　剎那間，生命又恢復(fù)了以往的光彩，陽(yáng)光仍舊那么明媚，心里暖暖的……

　　這一天，讓我銘記；這一刻，是留在我身邊生命中印象最深刻的一刻；這一天，是生命留給我啟迪最長(zhǎng)的一天。

　　這一天讓我銘記作文 16

　　在我的生活中，往往會(huì)有一些事我難忘的事情，但它們都會(huì)因?yàn)闅q月的磨擦而使我漸漸地淡忘。雖然是這樣，那件時(shí)還是讓我記憶猶新。

　　還記得，今年暑假的一天，我獨(dú)自呆在家里，爸媽都出去啦。因?yàn)樽鳂I(yè)寫(xiě)完啦，也沒(méi)什么好玩的東西，就出去找小學(xué)的同學(xué)，可他們都不在家里，有的去上輔導(dǎo)班、有的去親戚家啦、有的……干什么的都有。我抬頭看看天，大約是四五點(diǎn)的樣子，但我還是對(duì)外面的世界有些眷戀，不想回家，就一個(gè)人獨(dú)自散步在大路上，不知不覺(jué)中走到了一片綠蔭中……

　　我仔細(xì)觀察著樹(shù)上的蟬，他們一動(dòng)不動(dòng)的趴在那兒，聽(tīng)著蟬的叫聲不知在想什么。

　　突然，我心中有一個(gè)念頭閃過(guò)，隨后便飛快的往家里跑，推開(kāi)門(mén)，看到家里的`樣子，似乎什么都不順眼，都想要?jiǎng)右粍?dòng)。心中想：我要讓生命更有價(jià)值，不能讓它一分一秒虛度。隨后我就開(kāi)動(dòng)啦，把地面掃一掃、拖一拖，把桌子擦一擦……過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我終于敢完啦！心中也有一種幸福的感覺(jué)！

　　我又走出門(mén)，重新看了一遍家里的樣子，好像每一件東西都是經(jīng)過(guò)我的手的，每一樣?xùn)|西都添了一些色彩！

　　那天，雖然很累，但我非常快樂(lè)！那天，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記的！

　　這一天讓我銘記作文 17

　　午后第一節(jié)是體育課。為迎接中考，我們又要跑步了！耀眼的陽(yáng)光無(wú)遮攔的直鋪下來(lái)，讓人有點(diǎn)暈眩。

　　終于，最后一圈了。

　　我覺(jué)得自己已把氣力用到了盡頭，無(wú)論心怎樣使勁，可這腿如喝醉了般，就是不聽(tīng)大腦的'指揮，酸軟無(wú)力。我如牛大喘，喉頭又干又疼，多想有甘冽的清泉滋潤(rùn)。放棄吧，內(nèi)心一個(gè)聲音終于忍不住了。望前方，真是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，可我不想再繼續(xù)“求索”。同學(xué)們都一個(gè)個(gè)奮力地?fù)u著胳膊，挪動(dòng)著雙腿超越我而去了。嫉妒、羨慕、勞累、挫敗感吞噬著我。想哭，想承認(rèn)自己失敗。

　　無(wú)望的回頭，不禁驚呆：他，胖胖的身體隨著笨重的身體的跑動(dòng)而顫動(dòng)，汗珠不停地從額頭滾落，胸脯因呼吸急促而一起一伏�？伤�雙眼目視前方，明亮而有力，不因勞累而膽怯，不因位居最后而氣餒！明麗的陽(yáng)光使他的汗珠更晶瑩，晶瑩的光普照在我的心中，我明白，他是個(gè)勝利者，不僅是現(xiàn)在，以后也是！最后一名奔跑著，就以這樣的姿態(tài)頂格在我的腦海中。他會(huì)讓我的性格和人生變得堅(jiān)韌有力而富有彈性。

　　這一天讓我銘記！

　　這一天讓我銘記作文 18

　　記得那是個(gè)炎熱的夏天，帶著剛玩完電腦的激動(dòng)，又有著對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的向往，我再次來(lái)到學(xué)校。我還帶來(lái)了家里的高倍望遠(yuǎn)鏡，想把同學(xué)奪冠的那一精彩時(shí)刻，把它記錄下來(lái)。

　　優(yōu)美的音樂(lè)漸漸進(jìn)入我們的耳畔，讓我們的心情逐漸放松。拿上了板凳，同學(xué)們便進(jìn)入了大操場(chǎng)，簡(jiǎn)樸的操場(chǎng)，今天卻像是被打扮了一下，變得干凈，明亮。在簇簇鮮花的裝飾下，主席臺(tái)變得十分美麗、動(dòng)人。

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)中舉行了很多場(chǎng)比賽，但讓我最記憶深刻的那就是跑步了。同學(xué)們一一備跑“砰”隨著一聲槍響，他們像離了弓的箭一樣離開(kāi)了起跑線(xiàn)，他們飛奔著，雙腿飛快的交替著，像一只只豹子。有的`閉著眼，有的仰著頭，有的還時(shí)不時(shí)的回回頭，看后面是不是有人追上啦……他們的動(dòng)作很多，看得出，他們的心都是一致的：一舉得冠，為班爭(zhēng)光。

　　盡管班里還有一部分人不是運(yùn)動(dòng)員，但我們?cè)诘紫乱矝](méi)閑著，男孩們都扯著嗓子為自己的同學(xué)加油，女生也干起了啦啦隊(duì)，位同學(xué)加油，鼓氣加油，希望他們能再加把力，因?yàn)�，我們也是這個(gè)班級(jí)的一份子。

　　這一天，讓我銘記！

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