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最好的老師作文(匯編15篇)
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的最好的老師作文，希望對大家有所幫助。
最好的老師作文1
老師是什么，是人生的指南針，是黑夜中的燈光，是滋養(yǎng)花兒的雨露。而對我來說，老師是生活中不可缺少的人，也是必須感謝的人。六年啊！一眨眼的事兒，而這六年，每一個老師都是我一生中最應(yīng)該記住的。每個人，在六年中都會有難忘的事，但我這件事卻與我的老師息息相關(guān)：
大概在一二年級時，放學后，所有學生最該做的當然是回家，但我卻沒有在校門口看見父母來接我。本以為是父母碰到什么事，耽擱了，就在操場上和同學玩。
漸漸的`，同學走光了，天色也暗了，我在校園里徘徊著，有時去校門看幾眼，有時坐著發(fā)呆，始終沒有見到家人。
這時，一個與我年齡相仿的學生跑下來，不知為什么，腦子里閃過一個念頭——去找班主任李老師！可能是媽媽說有困難就找李老師，也可能是李老師十分親切，讓人一下子就想到了。
當時年幼無知，并沒有想會不會老師已經(jīng)下班了，會不會看到一扇緊閉的鐵門之類的。
到了辦公室，燈還亮著，李老師坐在桌前，李老師抬頭看了看我，推了推眼鏡，問道：“唉，這么晚了你怎么還不回家？”當時我還小，沒有較強的危險意識，不知道晚上不回家的危險，笑嘻嘻地說：“爸媽媽還沒來接我，所以我在學校里玩�！崩罾蠋熢谥懒嘶厩闆r后，讓我撥通了媽媽的電話，在電話了和我媽媽說了幾句話后對我說，：“***媽要很晚才能來接你，你先下樓把書包拿上來吧�！钡任野褧蒙蠘呛�，李老師拿出了幾個水果親切的對我說：“你餓嗎，先吃些水果吧�！闭f完李老師就接著做她的工作。
大概七點鐘左右，我媽媽來接我來了，李老師還親自把我送下了樓。在我媽媽再三的感謝聲中與李老師道了別，我可以回家了，可是李老師還是繼續(xù)上樓接著完成她的工作。本以為這是一件很普通的事，可是現(xiàn)在回想起來，李老師多么辛苦呀，不僅到晚上還要工作，而且還要照顧我，這是多么偉大��！
李老師，我在六年遇到的所有老師里，您是對我最好的，您是我心目中最好的老師！
最好的老師作文2
“感謝你親愛的的老師，你是那像媽媽一樣，春天你覺得要放飛希望，酷暑里要綻開光芒；感謝你親愛的的老師，你是那溫暖的陽光，金色的秋天你覺得要積蓄力量，嚴冬你需要綻開光芒……”
聽著這首歌《親愛的的`老師》，我不由自主想到以前幫我印像最刻骨銘心的程老師。程老師就是我三、四年級時的語文課老師。還記得新學期開學的第一天，我看到程老師，被她驚住了——老師的身高不高，身型中等水平，偏黑，一頭紅彤彤的短卷發(fā)下邊，一張方形臉，不高不矮的鼻部架在上面恰好適合，關(guān)鍵是，她一雙透著凌厲涼氣的大眼惡狠狠地盯住我，使我嚇得起了一身雞皮疙瘩。從那一刻，我也在心中對她造成了害怕，那時候，我也在想——程老師在日常生活中是個什么樣的人呢？在課堂上也是如何的一個人呢？不清楚她是否如我看到的那么嚴格……
我?guī)е贿B串的難題，進入了她的課堂教學。程老師在課堂上十分嚴格，教學策略與眾不同，我從來沒有見她笑過，一直擺著一副萬年不融的冰川臉，盡管是那樣，但我還是要謝謝程老師，是她讓我懂得了一個大道理。
還記得那時期中考試的前一天，老師說要測試一下大家的基本知識是否足夠扎扎實實，就讓我們發(fā)過一份試卷，大家一看，就感覺上邊的內(nèi)容比較簡單，就匆匆干了兩下上繳了。第二天，老師拿著試卷，發(fā)火地立在講臺上，把大家一個一個地叫到講臺上訓了話。老師過后，有的女生返回坐位后，就痛哭起來，別的同學就不講道理地說著老師不可以那樣看待學員這類得話……中午，老師向大家表述了一下早晨訓大家的緣故，終究而言，我只記住了一句話——不論是學習培訓還是為人處事都需要一絲不茍，決不能虎頭蛇尾！
這件事情一件事的啟迪非常大，在這兒，我想感謝程老師，感謝您——老師，是您告知了我：做一切事都不必丟三落四，不必小看了它，它或許就是你人生之路上的關(guān)鍵里程碑式！
最好的老師作文3
也許一棵草就能教會你堅強，“野火燒不盡，春風吹又生�！彪m歷浴火磨難，仍不輕言屈服；也許一朵花就能教會你堅定，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！彪m獨呆墻角，卻依然堅定著綻放最美的自己；也許一棵樹就能教會你堅韌，“十年樹木，百年樹人�！眻皂g的走下去之后是最美的前方。
生活不只是柴米油鹽醬醋茶，生活更多的是詩和遠方，更多的是熏陶與感化，更多的是啟迪與受益。
“滴答滴答……”淅淅瀝瀝的雨水在不停的下著，寂靜籠罩了整個城市，被告知不能被家長來接的我拿著一把從保安室里借的雨傘，“吧嗒吧嗒”的`踩著那些令人討厭的雨水，一路上低著頭走向了家�！芭椤币宦暰揄憚澠屏苏捞炜�，而這座城市也被驚醒了。抬頭一看，我把一位中年大伯給撞倒了，一邊連忙道歉的我一邊抱怨著大伯走路“不長眼睛”。在扶大伯時與大伯近距離的接觸便讓我意識到他是一位盲人，我的負罪感油然而生�！按蟛�，對不起，您沒事吧？”“聽這聲音像小姑娘啊，沒事沒事，大伯就是擦傷點皮，那個，小姑娘，你能把大伯送回家嗎？雨天路滑，大伯的眼睛……”“好好好！”還沒等他說完，我就立刻答應(yīng)，為的是減輕我的罪惡感。就這樣，我扶著大伯走向了他所描述的地方。
“咦，你怎么停下來不走了？”“沒事，就是有些不道德的人把井蓋搬出來了，我們繞過去吧�！闭f罷，我便攙扶大伯繞過井蓋。就在此時，大伯掙脫了我的攙扶，跪了下去，用手一點一點的尋摸著井蓋，一點一點的又吃力的將井蓋往回挪，同時低喃著：“萬一別人不小心，掉進去咋辦？”雨水打濕了他的背脊啊，淚水盈滿了我的眼眶，一個跪地挪井蓋的身影定格在了這城市之間，溫暖著整個城市。
是的，我在回家道路上攙扶了一位大伯一小段，而大伯卻攙扶了我人生的一大段�！凹核挥鹗┯谌恕薄皳Q位思考”等良劑，如春風拂面般吹入我干涸的心靈，生機盎然。
這就是生活，是最好的老師，是人生之洗禮、心靈之沐浴。
最好的老師作文4
如果說父母是孩子的第一位老師，那么興趣無疑就是孩子最好的老師了，常言道：“知識之島越大，好奇的海洋線越長”，在學習的汪洋大海之中，孩子只有保持高度的興趣，他們才會愿意去學，樂意去做，因此，培養(yǎng)孩子的興趣是一件極其重要的事情。
我表姐小時候沒有機會去學自己喜歡的東西，因此她一直都覺得自己的人生有遺憾，覺得她的童年有缺憾，所以在看到自己的孩子在跳舞和彈電子琴方面表現(xiàn)出極大的興趣時，我表姐毅然決然的就把孩子送到興趣班去了，盡管每個興趣班每一個月要600塊錢，盡管接送費每一個月要400塊錢，盡管買衣服、買道具、買電子琴等要額外花費很多。就這樣，我表姐為了不讓自己的孩子受委屈，不讓自己的孩子比別人差，她把偉大的母親這個角色扮演的淋漓盡致，著實讓人佩服和敬仰。
當然，除了我表姐的嘔心瀝血之外，表姐家的.女兒也是一個非常爭氣、非常有決心和毅力的孩子，所以她一直很努力的學習，一點也不辜負父母的期待。當然孩子之所以愿意去好好學，而且還學得有聲有色，主要是孩子對彈跳很有興趣，而就是因為她自己感興趣，所以無論練習有多苦，無論學習有多累，她都日復一日的堅持下來了，著實讓人刮目相看。
總之，興趣就是最大的動力，有了最為強勁的動力作為發(fā)動機，那么學習這扇扁舟就會馬力全開，可以更好的駛向彼岸，抵達成功。因此，為了孩子可以更好地發(fā)展，也為了孩子可以更快樂的學習，家長們一定要從小就培養(yǎng)孩子的興趣，切不可一味拔苗助長，要不然總是己所想欲，要施于孩的話，孩子一定會因為很苦惱、很憋屈而喪失學習動力的。
興趣是孩子最好的老師，也是孩子最好的導師，因此，不管怎么樣都要支持孩子的興趣，都要培養(yǎng)自己的興趣，都要激發(fā)孩子的興趣，只要這樣才可以讓孩子發(fā)展的更好。
最好的老師作文5
小時候聽別人說，好老師就是知識淵博、很嚴厲的老師，而 我卻覺得對同學們親切，能讓我們愛上學習的才是好老師，我 最最喜愛的啟蒙老師——鄧老師就是這么一個漂亮老師。
記得在幼兒園大班時，老師就向我們描述過校園生活：“小 學和幼兒園可是大不一樣。上課是要求坐正，放學還有好多家 庭作業(yè)�！蹦菚r，“上學”在我的感覺里是件嚴肅可怕的事。
于是，我整天盼望著能有一位像幼兒園老師那樣和藹可親而又 漂亮的老師，她要有一頭烏黑的秀發(fā)，挺直的鼻子上一雙大眼 睛炯炯有神。我?guī)е@樣的期盼走進了學校，見到鄧老師的第 一面，我就暗下決心：呀，她好漂亮啊，我的命太好了。我一 定要好好學習，為她增光添彩。
鄧老師不光年輕漂亮，她的課還深受同學們喜愛，那就是 “微笑課堂”。雖然她的教學方法不是一流的，但在我們的.眼 里她絕對是“頂呱呱”的，因為在她的課上我們能找到“親 切”二字。在課堂上，鄧老師大多數(shù)時間都面帶微笑，即使批 評同學，她也循循善誘、入情入理。因此，只要是她的課，同 學們都會聽得津津有味，四十分鐘好像突然變成了五分鐘。有 一次，我因為上課講話被下掉了二道杠，急得我“哇哇”直 哭。鄧老師把我叫到辦公室，耐心地給我講中隊委要以身作則 的道理，最終我又“復職”了。因此，我常把鄧老師稱作“課 堂媽媽”，每天都盼著她的課能多一些。
有一次，我問幾個好朋友誰是他們最喜愛的老師。這一問， 一石激起千層浪。大多數(shù)同學說鄧老師好，也有的說喜歡溫老 師，大家伙爭得不可開交。我當然竭盡全力維護鄧老師，便叫 上幾個大嗓門的同學一塊兒喊“鄧老師，鄧老師！”其他人喊 不過我們，只好低頭認輸。
現(xiàn)在，只要我們在校園里看見鄧老師，就會“鄧老師好”地 叫個不停。鄧老師也會揚起嘴角，微微一笑。從那甜甜的微笑 里，我又回到了過去，回到了鄧老師的“微笑課堂”里。
鄧老師，我真的要好好謝謝您，是您讓我愛上了學習，愛上 了學校，是您讓快樂伴隨著我成長。
最好的老師作文6
一個優(yōu)秀的老師不僅是一位辛勤勞作的園丁，還是一根可以照亮學生人生的蠟燭。
我最敬愛的老師便是小學四年級的班主任兼語文老師張潔。她身材比較高大，留著一頭短發(fā)。
至今還清晰的記得老師給我們講課的情景。每當上課時，老師便會帶領(lǐng)我們讀一遍書，時快時慢，抑揚頓挫，因為她重視朗讀，大大調(diào)動了我們的學習興趣。( )
那是一個晴朗的早晨，張老師講完課后，安排同學們自習，便坐在椅子上，開始改起作業(yè)。我卻不知道自己是即將翻船的`人員之一……
只見，張老師把手慢慢的放在一個本子上，沉思一會之后，批上對號，當然偶而也會緊皺眉頭，把做的不好的作業(yè)給撕下來。
老師改完作業(yè)之后，還數(shù)了數(shù)有幾本，數(shù)完之后讓同學們發(fā)下，老師又慢慢回到了講臺之上。并讓作業(yè)被撕的同學站起來，因為我一向成績不錯，所以滿不在乎的翻開作業(yè)本，卻沒料到中間的一頁像兩頭離了隊的大象，從我那軟綿綿的手中脫落下來，它是那么輕，仿佛是一只蝴蝶，不，是一片數(shù)葉，落到了地板上，我的心一下子涼了半截，心里想這下子可慘了。
老師讓我們站在講臺上，我的雙腿仿佛是被灌了了鉛一般沉重，過了許久我才挪到講臺上，時間就是仿佛要停下來了，我從來沒覺得時間過得這樣慢，一分種仿佛被就是一個世紀。
老師開始發(fā)話了，我的心里五味雜陳，有說不出的滋味。老師告訴大家，這些同學是作業(yè)寫得不好被撕的，大家要引以為戒，不要向他們學習。老師的聲音不高，但低沉有力，每一句對我來說卻如警鐘一般。我羞愧得把頭低下，恨不得找一個地縫鉆進去。
下課之后，老師把我們叫到辦公室，告訴我們以后要把字寫好，讓我們把作業(yè)再寫一遍，我拿起筆，翻開作業(yè)本一筆一劃的寫起字了。
張潔老師，是你的嚴格要求，讓我記住要認真對待每一次作業(yè)，成長的路上因為有您相伴，我才得到茁壯的成長，你是我最好的老師。
最好的老師作文7
為什么說生活是“老師”呢？因為生活中的東西可以使人根據(jù)原來的變成另一個東西。還可以是一個東西讓你明白了什么，然后努力去完成一件事。再就是做一件事可以掌握技巧。有好多例子，比如：
天鵝的毛十分漂亮和軟和，有些人就拔掉天鵝的毛做鵝毛被，還不顧“破壞國家一級保護動物”的罪名呢！有些人用一些工具來制造假的天鵝毛，在對外說是真的天鵝毛，最后再做成鵝毛被。
看見掃把，我就能想到外面那些掃大街的。又想起掃大街的人都是小時候?qū)W習不好的。再想到當科學家的，小時候?qū)W習肯定在班上數(shù)一數(shù)二的。所以我要努力學習，不能別人進步我退步或別人進步我原地不動。
看見中國地圖，我就能想到一張地圖可能是一位中國人為了讓人們更好的了解中國，走遍整個中國，不怕艱苦。告訴我們做事要堅持不懈，不能夠半途而廢（不過也得看是什么事情、事情好或壞）。
如果大家還想聽，我就再多講幾個吧！
人們利用酒瓶發(fā)明出花盆。因為酒瓶的口比較小，可以把根插進去，讓根再往下長長。但有些花的根有多有少。所以花盆就設(shè)得有大有小的。
人們通過前人做得交叉竹籃，做成了一些用混合交叉型編成的東西。比如：編成的校牌繩等。
看［阿衰on line］，見學習不好的阿衰經(jīng)常被人欺負。所以我們要努力學習，不然會被同學、老師、家長和別人笑話的。
看到我國的國旗、國徽，聽到我國的國歌，我就想到戰(zhàn)爭時期死去的英雄們。我們要奮斗，成為國家的.人擦，為我國作出應(yīng)做的貢獻。我們要報答祖國！
濕泥讓人們覺得捏起來可以做成一個十分漂亮的形狀。再讓它干了，就是一個小塑像。還可以鍛煉你的手的靈活性。
洗車也需要技巧，我一直都是：抹布臟了不洗，一直擦。但總是擦了又臟了。爸爸告訴我：要擦幾下就洗一下抹布。我又照爸爸說的做，雖然比我的辦法好些，但還是有點臟。我又想了想，把抹布洗干凈再晾干可不可以呢？我又試了試。一試，果然可以。我很高興，因為我掌握了生活的基本技巧。
這么多技巧，真令我眼花繚亂。
最好的老師作文8
汪老師是我五年級的英語老師。她體型略胖，圓鼓鼓的肚子十分可愛，而且她平易近人，可以與我們打成一片。記得有一次她為了讓我們更快地記熟剛學的單詞，同我們來了一次刺激、過癮的“歷險”。老師把所有的單詞抄在黑板上，將四個小組分為兩個大組——1、2組為A組，3、4組是B組，每一個組派一個代表上去參加游戲。經(jīng)過一番討論后，我們B組派出我，A組派出胡建怡。老師來報單詞，我們在黑板上指出老師報的單詞，哪個人快，他代表的那個組就加一分。游戲在同學們的屏氣凝神中開始了！教室里靜得連根針落地的聲音都聽得見。我看看胡建怡，他一臉嚴肅，眉頭緊鎖，豆大的汗珠從他臉頰滾落……“may！”汪老師大聲喊道。我在黑板上尋找著，找到了剛準備指，卻只聽見“嗖”的一聲，“may”這個單詞上已經(jīng)落下了一個指尖兒，順著指頭看去——胡建怡正驕傲地對我笑呢！汪老師隨即在黑板上的A后面畫上一橫。
只聽A組的同學們震耳欲聾的歡呼，而B組的同學都愁眉苦臉的看著我，我的臉一時發(fā)熱，尷尬極了�！皌oday！”汪老師又一次大聲喊道。我立刻豎起指頭，以迅雷不及掩耳之勢點向“today”這個單詞。在我的指間碰到黑板的那一刻，我的自豪之情油然而生，接著是我們B組同學的歡呼與鼓掌，那聲音，足以把房頂都掀翻！汪老師莞爾一笑，在B后面畫上了一橫我們組得到了一分！接下來，異常激烈的“世界大戰(zhàn)”開始了！我們兩組不相上下，過了許久也沒分出個勝負來。到了最后的`決勝局，我們得到了這一分，最后得分是9分，取得了冠軍。汪老師微笑著說：“B組太棒了！”那笑容，好像五月的陽光，明媚而溫暖。從此，汪老師每上一節(jié)課都會用各種獨特的方法給我們加深印象。使得我們每次上她的課，都樂在其中，當成是一種享受。而我卻從一次又一次的歡樂中悟出了一個道理：人要學會創(chuàng)新，不能太死板，這樣才能別具一格，脫穎而出。汪老師和藹可親，我們都很喜歡她�？筛匾氖�，她是一個獨特、有個性的人，是一個腦子里裝滿了奇思妙想的人，她是我最好的老師。
最好的老師作文9
當我們不開心時，老師也是一把鑰匙，幫我們打開心靈的枷鎖，讓我們的心靈重新獲得釋放。多少個日日夜夜里，他們不眠不休，為我們批改作業(yè)直到天亮。就連節(jié)假日，他們也在忙碌地為我們準備課程計劃。而且，無論老師走到哪兒，讓他們牽腸掛肚的，永遠是我們這些學生。你也能夠投稿當?shù)厍蛲低道@著太陽跑了一圈，老師也帶領(lǐng)著我們在人生的道路上前進了一段。
可是身為學生的我們誰又曾真正地用心想過老師所做的這一切都是為了我們的將來，語文鄭老師。她對我們說過重點的文段必須要背下來。如果在考試時把古詩詞，若你們此刻不鍛煉如何承受一個小挫折，等長大了，面臨大挫折時，必定會一碰就倒的。”于是，大家都學會主動地背要背的文段了。說真的，我們還挺享受這種挑戰(zhàn)呢!每當看到自我默寫(聽寫)全對的時候，心里就會個性的興奮。每節(jié)課前三分鐘，鄭老師會讓我們讀讀書或做自我介紹，鍛煉我們的口語潛力。
在鄭老師的課堂上，我們都覺得很搞笑。她會跟我們講講一些作者的故事或經(jīng)歷，使我們洗耳恭聽。這是其他老師都無法給我們的一種快樂。
鄭老師雖然長得不是最好看的。但她有一雙大大的眼睛，眼睛里透出一種溫柔的目光，直射著我們，關(guān)心著我們;她那額頭前的劉海，是那樣的美，在上課時，時不時得喜愛去動動它。她個子不高，看上去又斯文又和氣，充滿慈愛。
記得她給我上第一節(jié)課的時候，我聽見了他的一句道歉“對不起”還深深得鞠了一個躬�！耙驗�，我小時候也是很不喜愛寫字，長大了，我的字也很丑。所以我對你們寫字的要求很高�！蹦且痪湓挘|動了我，因為從幼兒園開始，這是第一次聽見老師向?qū)W生道歉。這使我覺得初中的老師永遠都比小學的`老師更難懂。
他不是我們的班主任，卻像我們的班主任一樣，留意翼翼得呵護著我們。
啊!這就是我的老師，一個上課風趣幽默的老師，一個和藹可親的老師，一個深深的愛著我們的老師!
最好的老師作文10
人生在世，路途漫漫豈能沒點小愛好，小興趣？興趣是你在接觸一樣東西時就喜歡上它，對此不厭煩并為此努力的學習周邊相關(guān)知識。簡單的說，就是隨心所欲，喜歡上一樣東西就是喜歡，有時候從心底里也說不出來為什么要喜歡。而興趣則是最好的老師，正是這位“老師”祝你往成功之路一臂。
興趣是最好的老師。喜歡一樣東西，有人說不出為什么會喜歡上它，喜歡是沒有理由的。而有些人只是因為它的外貌，它的作用功能，它會對自己有用，擁有了它之后，可能會發(fā)現(xiàn)自己的前途一片光明。美國的辛博博士，從小就不喜歡學習，只喜歡與小伙伴們冒險。在課堂上的他被嘲笑為弱智，就連老師也認為他的智商比正常人低一等級的。二十五道題，別人都會對十多道基礎(chǔ)題，而他只對了一兩道。后來他的媽媽不準他這么瘋玩了，把他送到圖書館看書，而且每周還要做一次報告周測。他對圖書館中的書毫無興趣，卻唯獨喜愛自然，于是他就看遍了所有關(guān)于自然的書籍。后來的他堅持，經(jīng)過努力成為了一名醫(yī)生，兒童腦外科主刀醫(yī)生。他的成功離不開他家人的教育與他自身的.興趣愛好。他把自己的興趣堅持了下去，也正是他的興趣，才改變了他的貪玩性格，改變了他的人生命運。興趣是最好的老師。
興趣需要堅持。著名的女主持人沈星就是用興趣去改變了自己的自卑感。她從小就喜歡煮菜，七八歲就在廚房看媽媽煮菜，做下手。媽媽又喜又憂，喜在自己的女兒有賢妻良母的風范，以后可以照顧好全家人的胃�？蓱n在只有那么一個特長，沒有點專業(yè)的，以后出來社會只能當個小廚師，競爭激烈，怕以后出來受苦。所以她在母親的勸導下，去學了新聞系的廣播主持人�？蓜e人出來社會之后，多多少少都會點技能，比如唱歌，跳舞，可她只會煮菜，而她就用菜來征服別人。為別人做菜，請吃飯，她很開心別人能把她的菜都吃光了，而且她所在的節(jié)目還為她量身定制了一個美食節(jié)目。所以興趣是最好的老師。
最好的老師作文11
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔。
人們說，教師是人類靈魂的工程師，是�。埨蠋熅褪俏异`魂的工程師。
記得我和張老師才認識的時候，看著她兇兇的眼神，很是害怕。一天上語文課的時候，張老師問了一個問題。我不知道對不對，再加上本來成績就不太好，更是沒把握了。我趕緊往下低了低頭，余光瞄到了我周圍的同學都舉起手來，我的心跳得更快了。她常說，不舉手，就不知道我們在不在聽課，她會不會專挑不舉手的學生回答呢？想到這，心里更是七上八下，我在心里一個勁祈禱“別喊我，別喊我”。張老師卻好像知道我心里在怕什么似的，偏偏叫了我的名字，我緊繃的身體呼的一下站起來，應(yīng)該是自己心虛吧！我滿臉通紅，結(jié)結(jié)巴巴地說了出來。周圍的同學，有的'說對，有的說錯，這更讓我心魂不定，上牙和下牙交錯地磨來磨去，看著老師不說話的樣子，那一刻周圍的空氣好像都被凝固了。我靜靜地等著張老師的宣判。但老師卻用一雙閃亮的眼睛看著我，那目光既像贊賞，又像鼓勵，然后微微地笑了笑說：“這位同學說的很好，誰能再補充一下？來，你請坐下�！蔽野胩觳啪忂^神來，慌忙坐了下來……漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我開始期待張老師請我回答問題了。
我是個錯別字大王，張老師說看我的文章，就像看一個三歲小孩蹣跚走路，每走兩步就跌一跤。為了糾正我們的錯別字她要把每個易錯的漢字講得有情有義。她說威武兩個字，“威”有撇就像帶把大刀，那果然就威風凜凜了�？墒恰拔洹笔恳峭壬喜暹M了一把刀，傷痕累累，那就不算武功高強的武士了。同樣，告“誡”你千萬別做什么壞事，那就是要忍，時時刻刻想著心口有把刀懸著，所以“戒、誡”都有撇，可是要是考“試”時腿上受傷了，那就考不好試啦。原來漢字這么有趣�。�
這就是我最愛的張老師，她總能用探照燈一樣的眼睛透視你的內(nèi)心，然后用會說話的眼睛鼓勵你，用最溫柔的話語，最溫暖的手牽著我們?nèi)ヌ綄の覀儾桓覈L試的禁地。
最好的老師作文12
老師，顧名思義，就是傳授給自己知識或教育自己的人，有些人認為，老師就是在課堂上講課的人，難道單單只有這個嗎？不，我們的父母就是我們最好的老師。
爸爸在外工作時，我放學回家，媽媽工作又很忙，在沒有辦法來接我時，媽媽寧可被老板批評，也要來接我，難道這不是在教我做什么事都要靠自己，靠別人是沒有用的嗎？
當爸爸媽媽在工作上遇到困難時，他們不要別人的幫忙，就要自己克服困難，難道這不是在教我遇到困難要自己克服嗎？
當爸爸在吃牛肉粉絲湯時，發(fā)現(xiàn)了一只蒼蠅，但他沒有在那里大喊大叫，而是找了服務(wù)員叫他們下次注意點，難道這不時在教我遇到什么自己吃虧的事，不要跟別人斤斤計較，要大事化小，小事化了嗎？……父母在生活中的一言一行，都是在教我們。
在前年的'一個夏天，我一直夢寐以求的溜冰鞋，爸爸終于給我買了，我十分高興，買了以后，不會溜，又有什么用呢？因此，我便開始練起來了，練了十天左右，我終于稍稍會了些，于是，我很威風的在我家那塊場地是溜，溜了一會兒，我不耐煩了，就想去別的地方玩玩。到了一個好玩的地方，我就想上去，可那里有個小坡，我不敢上去，正當我猶豫不決的時候，爸爸出現(xiàn)在我面前，我的心里頓時有了依靠，于是，我撒嬌的對爸爸說：“好爸爸，扶扶我�！卑职譀]有一點同情感地說：“你自己上去。”我聽了十分生氣，當時非常的恨我爸爸：自己的女兒都不愿意扶一下，真是一個不負責的爸爸。我勇敢的一步一步走上去，試了好多次，都沒有成功，最后一次，我把腳斜過來，然后橫著走上去，終于，我成功了，我歡呼著、雀躍著。這時候，我隱隱約約地看到了一旁的爸爸在欣慰地笑，當時，我不知道這是為什么，回到家中，我斟酌著，終于明白了，原來爸爸是想讓我自己克服困難，我那時真是辜負了爸爸的良苦用心啊！倭還埋怨爸爸，真是不應(yīng)該��！難道這不是爸爸在教我遇到困難時，要自己克服困難嗎？
在人的生活中，處處都有老師，但是，最好的老師還是我們的父母親啊！
最好的老師作文13
我不是你教學生涯中最優(yōu)秀的一名學子，也不是一個可以給你留下深深印象的同學；或許很多年以后，我在某個街角處問候你，你都不曾記得起我。
但我始終愿意在別人面前說你的優(yōu)點，談你的性格。
我總是熱衷于聽你講課，并不是你的聲音有多甜美，有多溫柔�？赡阏f的故事卻引人入勝。你說“咦~”“呀~”的語氣詞時有與你年齡不相符的可愛氣質(zhì)；你上作文課，會風趣的調(diào)侃一些作文素材，更會深情并茂地給我們朗讀范文。有一次，你僅讀了一篇文章就賺盡了同學們的眼淚，一個個紅通著眼睛，可目光還是始終如一的跟隨著你。
你沒有柔順修長的頭發(fā)，也沒有攔攔拌拌的`劉海，顯得干練，精神。之后我們?nèi)嗯谀愕囊笙露悸冻隽斯鉂嵉念~頭。雖然因此引得年級上很多人奇怪的目光，一見到露出額頭的女生就說：“瞧，這是三班的女生�！北M管如此，我們還是樂意，這也演變成了我們班一道獨特的風景線。
你有一種別人模仿不了的氣質(zhì)。和同學們在一起時，可以像姐妹一樣摟摟抱抱，說話談笑。當我們有困難時，我們總是樂意告訴你，你也積極為我們出頭。漸漸地班上的同學都稱你為“陳老大”。
你也會教訓人。你剛接手我們班時大家都覺得慘了，遇上一個不茍言笑的老師。同學們一批批地跟你進了辦公室，卻笑著出來了……
在辦公室我們覺得只有站著挨罵的份�？赡銋s讓我們自己找地方坐，隨和到我們一時接受不了。你也不繃著臉講話，像在和我們聊天一樣，時不時還穿插幾個小笑話。你用輕松的話語說得我們心服口服。
我們路過走道會聽到有人談?wù)撃�，我們總會不約而同地放慢腳步，偷偷聽聽是在說什么。如果是在說你壞話，我們是要替你討回公道的�？墒牵茱@然每回都不是。我們不是刻意要去維護你，卻在不經(jīng)意間做了這些事。
我覺得你想一朵梅花，不濃烈，卻芬芳，香氣淡淡地就侵襲了我們；不嬌艷，卻素雅，不知不覺我們就退去了一身浮躁；不柔情，卻堅韌，一步一步我們就踏穩(wěn)了腳下的路。
雖然一年在我眨眼中就飛逝了，好多東西卻像畢業(yè)照一樣永遠定格在了那一瞬。
最好的老師作文14
我最喜歡的老師是戴老師，因為她經(jīng)常表揚我。但我認為我最好的老師卻是一個與戴老師截然不同的老師—他經(jīng)常當眾罵我、罰我，他就是體育劉老師。
我認識到這點是在上個周一。那天上午有體育課，劉老師在上面邊說邊示范，而我則又無所事事的度過了一節(jié)課。馬上就要下課了，
在操場的陰涼處，同學們整隊、坐成一個“方陣”，劉老師站在前面�！敖裉旌軣�！” 劉老師的話很響亮，但卻如一陣風在我耳邊吹過去。”所以我就不叫你們跑400米了！”耳邊又刮過一陣風。“大家回去一定要練！”咦？這么熱的天哪來這么多風�。课姨ь^一看，只見劉老師正在面前怒瞪著我，原來這“風”是劉老師吹來的！劉老師對我說：“你這么閑，去跑......”，“鈴鈴.....”劉老師的話還未說完，下課鈴就響了。我怕劉老師要罰我，馬上一溜煙跑了，心中狂喜：“�。〗K于自由了�！�
不料，劉老師竟突然出現(xiàn)在我們的教室門口，要求我出去跑完400米！我無奈只好下樓去操場跑步去。一邊跑一邊想：“劉老師太過分了！上課讓我跑400米也就算了，下課了還要我跑！這不是體罰嗎？”我頂著夏日火球般的太陽，揮汗如雨，心中憤憤不平：“我一定要去舉報劉老師！”
轉(zhuǎn)眼間，400米跑完了，我自己都有點吃驚。劉老師也一臉驚訝：“還跑得挺快，挺專心的.嘛！”劉老師又說了：“我讓你跑步不是要罰你，大家都要跑，都要練。只不過體育課上與其讓你聊天玩樂，還不如提前練了呢！我教你們的時間也沒剩多少了，你們馬上要升初中了。初中比小學累多了，小學少受的苦，初中會雙倍補上。你這個400米，是初中的800米，高中的3200米，大學的至少20000米。為了一分跑一小時，也是很值得的。若你不跑這400米，它說不定就會變成人生的十萬米，一億米，甚至永遠也跑不完，到時候后悔就來不及了！”
劉老師的話是如此的語重心長，這讓我對他的感覺從以前的討厭變?yōu)檎！缴杂邢矏邸钡骄磁濉ｓw育竟能被劉老師對應(yīng)到人生哲理，使我在頗有感悟的同時不禁認定：劉老師是一個好老師，也是我人生中最好的老師。
最好的老師作文15
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，是我心中的一縷溫暖。
第一次步入xx中學這個大家庭中，迷茫地走進預備（3）班教室，我便看到了她一我們的班主任許老師。依稀記得那年的秋天到得特別早，才剛開學，便秋風蕭瑟，一派“樹樹皆秋色，山山唯落暉”的景象。我悄悄向四周張望，渴望能看到一個熟悉的面孔，
可惜卻一無所獲。新學校，新老師，新同學，這一切都是那么陌生。我的心空蕩蕩的…
這時，耳邊突然響起一個溫柔的嗓音：“預備（3）班的同學們，大家好！我是你們的班主任許老師，我將會陪伴你們度過初中四年的時間，請多多關(guān)照！”她，鳥黑的長發(fā)披散在肩上；她，充滿著知識的光芒的眼睛洋溢著柔情；她，銀白色的衣裙使我感到親切。
過了一會兒，她又補充道：“我是你們的數(shù)學老師，你們要是在這門學科上遇到困難，隨時歡迎你們‘光顧’我的辦公室。當然，要是其他方面有任何困難，都可以找我。
原來，蕭瑟的背后也有溫暖，陌生的.背后也有親切�？墒怯袝r，溫柔的許老師也有嚴厲的時候。
有一次的自修課，同學們吵成一鍋粥，完全沒有上課的樣子。許老師氣極了，只聽她“砰”的一聲重重關(guān)上了門，一拍桌子，怒睜杏目，毫不客氣地批評道：“現(xiàn)在是什么時候�。可险n能隨意講話？有沒有一點規(guī)矩？……”許老師的怒火使我們一下子怔住了，這可是她第一次對我們發(fā)這么大的火�。〔贿^，也正是因為這次的嚴肅批評，才使得我們班一直喧鬧的同學們有所收斂，重新把心思放回到學習上。不得不說，許老師雖然年輕，卻教導有方，很有分寸。
當然，許老師不會一直板著臉的。預備年級的那次拔河比賽，許老師的加油聲喊得比誰都響。當?shù)弥覀儼喃@得了年級組第二名時，許老師笑得像個孩子。
但是，許老師并沒有如約一直陪伴我們到初三，而是在初一下班學期末時因身體原因不再教我們班了，我們與她的交往也斷在了初一這座小橋上。
離開，并不代表失去。許老師是我心目中最好的老師，她無私，她關(guān)愛學生，她賞罰分明……我相信，我們班的同學都不會忘了
許老師這位好老師的。
道流星匆匆劃過天際，我悄悄地許下一個愿望：希望我們敬愛的許老師能早日康復，再次與我們?nèi)喙簿郏?/p>
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