最好的老師作文集合15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的最好的老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
最好的老師作文1
人生在世，路途漫漫豈能沒(méi)點(diǎn)小愛(ài)好，小興趣？興趣是你在接觸一樣?xùn)|西時(shí)就喜歡上它，對(duì)此不厭煩并為此努力的學(xué)習(xí)周邊相關(guān)知識(shí)。簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是隨心所欲，喜歡上一樣?xùn)|西就是喜歡，有時(shí)候從心底里也說(shuō)不出來(lái)為什么要喜歡。而興趣則是最好的老師，正是這位“老師”祝你往成功之路一臂。
興趣是最好的老師。喜歡一樣?xùn)|西，有人說(shuō)不出為什么會(huì)喜歡上它，喜歡是沒(méi)有理由的。而有些人只是因?yàn)樗耐饷�，它的作用功能，它�?huì)對(duì)自己有用，擁有了它之后，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的前途一片光明。美國(guó)的辛博博士，從小就不喜歡學(xué)習(xí)，只喜歡與小伙伴們冒險(xiǎn)。在課堂上的他被嘲笑為弱智，就連老師也認(rèn)為他的智商比正常人低一等級(jí)的。二十五道題，別人都會(huì)對(duì)十多道基礎(chǔ)題，而他只對(duì)了一兩道。后來(lái)他的媽媽不準(zhǔn)他這么瘋玩了，把他送到圖書(shū)館看書(shū)，而且每周還要做一次報(bào)告周測(cè)。他對(duì)圖書(shū)館中的書(shū)毫無(wú)興趣，卻唯獨(dú)喜愛(ài)自然，于是他就看遍了所有關(guān)于自然的書(shū)籍。后來(lái)的他堅(jiān)持，經(jīng)過(guò)努力成為了一名醫(yī)生，兒童腦外科主刀醫(yī)生。他的成功離不開(kāi)他家人的教育與他自身的興趣愛(ài)好。他把自己的興趣堅(jiān)持了下去，也正是他的興趣，才改變了他的貪玩性格，改變了他的人生命運(yùn)。興趣是最好的老師。
興趣需要堅(jiān)持。著名的女主持人沈星就是用興趣去改變了自己的自卑感。她從小就喜歡煮菜，七八歲就在廚房看媽媽煮菜，做下手。媽媽又喜又憂，喜在自己的女兒有賢妻良母的風(fēng)范，以后可以照顧好全家人的胃。可憂在只有那么一個(gè)特長(zhǎng)，沒(méi)有點(diǎn)專業(yè)的，以后出來(lái)社會(huì)只能當(dāng)個(gè)小廚師，競(jìng)爭(zhēng)激烈，怕以后出來(lái)受苦。所以她在母親的勸導(dǎo)下，去學(xué)了新聞系的廣播主持人�？蓜e人出來(lái)社會(huì)之后，多多少少都會(huì)點(diǎn)技能，比如唱歌，跳舞，可她只會(huì)煮菜，而她就用菜來(lái)征服別人。為別人做菜，請(qǐng)吃飯，她很開(kāi)心別人能把她的菜都吃光了，而且她所在的節(jié)目還為她量身定制了一個(gè)美食節(jié)目。所以興趣是最好的老師。
最好的老師作文2
汪老師是我五年級(jí)的英語(yǔ)老師。她體型略胖，圓鼓鼓的肚子十分可愛(ài)，而且她平易近人，可以與我們打成一片。記得有一次她為了讓我們更快地記熟剛學(xué)的單詞，同我們來(lái)了一次刺激、過(guò)癮的“歷險(xiǎn)”。老師把所有的單詞抄在黑板上，將四個(gè)小組分為兩個(gè)大組——1、2組為A組，3、4組是B組，每一個(gè)組派一個(gè)代表上去參加游戲。經(jīng)過(guò)一番討論后，我們B組派出我，A組派出胡建怡。老師來(lái)報(bào)單詞，我們?cè)诤诎迳现赋隼蠋焾?bào)的單詞，哪個(gè)人快，他代表的那個(gè)組就加一分。游戲在同學(xué)們的屏氣凝神中開(kāi)始了！教室里靜得連根針落地的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。我看看胡建怡，他一臉嚴(yán)肅，眉頭緊鎖，豆大的汗珠從他臉頰滾落……“may！”汪老師大聲喊道。我在黑板上尋找著，找到了剛準(zhǔn)備指，卻只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，“may”這個(gè)單詞上已經(jīng)落下了一個(gè)指尖兒，順著指頭看去——胡建怡正驕傲地對(duì)我笑呢！汪老師隨即在黑板上的A后面畫(huà)上一橫。
只聽(tīng)A組的同學(xué)們震耳欲聾的歡呼，而B(niǎo)組的同學(xué)都愁眉苦臉的看著我，我的臉一時(shí)發(fā)熱，尷尬極了。“today！”汪老師又一次大聲喊道。我立刻豎起指頭，以迅雷不及掩耳之勢(shì)點(diǎn)向“today”這個(gè)單詞。在我的指間碰到黑板的那一刻，我的自豪之情油然而生，接著是我們B組同學(xué)的歡呼與鼓掌，那聲音，足以把房頂都掀翻！汪老師莞爾一笑，在B后面畫(huà)上了一橫我們組得到了一分！接下來(lái)，異常激烈的“世界大戰(zhàn)”開(kāi)始了！我們兩組不相上下，過(guò)了許久也沒(méi)分出個(gè)勝負(fù)來(lái)。到了最后的決勝局，我們得到了這一分，最后得分是9分，取得了冠軍。汪老師微笑著說(shuō)：“B組太棒了！”那笑容，好像五月的陽(yáng)光，明媚而溫暖。從此，汪老師每上一節(jié)課都會(huì)用各種獨(dú)特的方法給我們加深印象。使得我們每次上她的課，都樂(lè)在其中，當(dāng)成是一種享受。而我卻從一次又一次的歡樂(lè)中悟出了一個(gè)道理：人要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，不能太死板，這樣才能別具一格，脫穎而出。汪老師和藹可親，我們都很喜歡她。可更重要的是，她是一個(gè)獨(dú)特、有個(gè)性的人，是一個(gè)腦子里裝滿了奇思妙想的人，她是我最好的老師。
最好的老師作文3
愛(ài)因斯坦上學(xué)的時(shí)候，對(duì)數(shù)學(xué)發(fā)生了濃厚的興趣。十二歲那年，他好不容易得到了一本歐幾里德的平面幾何書(shū)。為了擠出時(shí)間看那本書(shū)，愛(ài)因斯坦上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真復(fù)習(xí)，在課堂上完成作業(yè)，下了課便一頭扎進(jìn)書(shū)里。兩個(gè)星期的日夜苦戰(zhàn)，他終于自學(xué)完了全書(shū)的內(nèi)容而且做完了書(shū)里的全部習(xí)題。
當(dāng)他拿著習(xí)題，高高興興地走進(jìn)辦公室，請(qǐng)老師審閱時(shí)，老師被他勤奮好學(xué)的精神感動(dòng)了，理科認(rèn)真的檢查每一道題，然后十分滿意地說(shuō)：“你做的習(xí)題完全準(zhǔn)確無(wú)誤�！�
如果說(shuō)，這些習(xí)題不是他自己感興趣，而是被老師或父母逼著做的，我想他未必能做得那么好。這，就是興趣的力量。
就拿我們班來(lái)說(shuō)吧。數(shù)學(xué)一直是我們班的弱項(xiàng)，整體水平比其他班要差一些。但班上還是有幾個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的同學(xué)，他們并不覺(jué)得數(shù)學(xué)是一門(mén)枯燥無(wú)味的學(xué)科，考試成績(jī)也不錯(cuò)。
而我們其他同學(xué)呢，總是喜歡把“聽(tīng)不懂，不會(huì)做，沒(méi)興趣”幾個(gè)字掛在嘴上，尋找種種借口，拒數(shù)學(xué)于千里之外，卻不去想想為什么別人能做好的事情自己卻做不好。
很多情況下，我們的誤區(qū)在于，把能力和興趣的關(guān)系弄顛倒了，以為“沒(méi)興趣”是因?yàn)椤皩W(xué)不好”，而不懂得“學(xué)不好”正是因?yàn)椤皼](méi)興趣”。興趣怎么來(lái)？如果說(shuō)人天生有什么興趣，那大概就只有“吃”這一種了。此外的興趣，都是后天慢慢發(fā)現(xiàn)，慢慢培養(yǎng)的。興趣的發(fā)現(xiàn)在于對(duì)新事物的接觸和嘗試，而興趣的培養(yǎng)則在于堅(jiān)持。愛(ài)因斯坦要是不接觸歐幾里德的書(shū)，也許就不會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)感興趣。任何學(xué)問(wèn)，不“入門(mén)”，就談不上“入迷”。因此，我們?cè)诖_定自己對(duì)某事物有無(wú)興趣之前，是不是也該多去接觸一下，嘗試一下呢？
當(dāng)然，不是每個(gè)人都必須對(duì)數(shù)學(xué)有興趣�！叭收邩�(lè)山，智者樂(lè)水”，喜歡或不喜歡什么，可以有自己的選擇。但我們一定得喜歡點(diǎn)什么，這樣，人生才會(huì)有激情，才會(huì)有樂(lè)趣，才會(huì)更加充實(shí)和完美。
最好的老師作文4
偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)：“興趣是最好的老師�！笨v觀古今中外，許多偉人的輝煌成就往往得益于少年時(shí)代的興趣，他們?cè)谂d趣這位老師的帶領(lǐng)下，最終走向了人生的巔峰。
興趣，是學(xué)習(xí)的指路明燈。
歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的著名畫(huà)家達(dá)·芬奇，從小熱愛(ài)繪畫(huà)，他父親也因此將他送至佛羅倫薩拜名畫(huà)家佛羅基奧為師。老師要他從畫(huà)蛋入手，他卻有些不耐煩，認(rèn)為這樣簡(jiǎn)單的繪畫(huà)并不值得學(xué)習(xí)。老師卻說(shuō)：“不要認(rèn)為畫(huà)蛋容易，要知道100個(gè)蛋中，從沒(méi)有2個(gè)是完全相同的，即使是同一個(gè)蛋，只要變換一個(gè)角度去看，形狀也不同，所以要在畫(huà)紙上把它完美表現(xiàn)出來(lái)，非得下番苦功不可�！�
從此，達(dá)·芬奇苦心學(xué)習(xí)，從最基礎(chǔ)的開(kāi)始練起，并盡力做到最好，最終成為一代大師。因?yàn)橛辛伺d趣，便無(wú)懼學(xué)習(xí)中的枯燥范圍。
興趣，是人生的方向標(biāo)。
安妮寶貝早期曾是銀行的營(yíng)業(yè)部科員，朝九晚五卻并不是她想要的生活，于是她開(kāi)始在網(wǎng)上寫(xiě)作。兩年后，她不顧家人的反對(duì)，毅然決然的辭去銀行的工作，開(kāi)始獨(dú)自生活，專心進(jìn)行寫(xiě)作。最初她是對(duì)寫(xiě)作有些興趣，但后來(lái)，她卻在這樣的興趣中找到了自己的人生目標(biāo)。她最初的工作朝九晚五，輕松安逸，可她卻迷失了自己；后來(lái)成為了作家，每天寫(xiě)作五個(gè)小時(shí)以上，從深夜開(kāi)始到黎明結(jié)束，她卻不覺(jué)疲倦。
興趣，指引了人生了方向，讓生命變得充實(shí)有意義。
興趣，是事業(yè)的推進(jìn)器。
“瘋狂英語(yǔ)”的創(chuàng)始人李陽(yáng)，由于對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)，每天瘋狂研讀英語(yǔ)，他在外人眼里宛若一個(gè)怪物，可自己卻樂(lè)在其中。還因此建立了“瘋狂英語(yǔ)”這個(gè)品牌，幫助更多的人了解英語(yǔ)，喜歡英語(yǔ)。其實(shí)，李陽(yáng)當(dāng)初英語(yǔ)也非常差，但是他對(duì)英語(yǔ)卻表現(xiàn)出了極大的興趣，每天清晨剛剛放亮他就跑到偏僻的小樹(shù)林中大聲讀英語(yǔ)。對(duì)每個(gè)讀音他都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，課下擠時(shí)間查閱資料，做大量習(xí)題。正是他對(duì)英語(yǔ)的無(wú)比熱愛(ài)和興趣，讓他擁有了自己的英語(yǔ)品牌，被世人所熟知。
古往今來(lái)，多少人因?yàn)榕d趣而有所成就，因?yàn)榕d趣，而被世界聞名；因?yàn)榕d趣，而放棄了自己的“鐵飯碗”；因?yàn)榕d趣，而努力奮斗，取得屬于自己的成果……
誠(chéng)如楊振寧所言：“成功的真正秘訣在于興趣�！迸d趣是最好的老師，它為我們的成功保駕護(hù)航。
最好的老師作文5
如果說(shuō)父母是孩子的第一位老師，那么興趣無(wú)疑就是孩子最好的老師了，常言道：“知識(shí)之島越大，好奇的海洋線越長(zhǎng)”，在學(xué)習(xí)的汪洋大海之中，孩子只有保持高度的興趣，他們才會(huì)愿意去學(xué)，樂(lè)意去做，因此，培養(yǎng)孩子的興趣是一件極其重要的事情。
我表姐小時(shí)候沒(méi)有機(jī)會(huì)去學(xué)自己喜歡的東西，因此她一直都覺(jué)得自己的人生有遺憾，覺(jué)得她的童年有缺憾，所以在看到自己的孩子在跳舞和彈電子琴方面表現(xiàn)出極大的興趣時(shí)，我表姐毅然決然的就把孩子送到興趣班去了，盡管每個(gè)興趣班每一個(gè)月要600塊錢(qián)，盡管接送費(fèi)每一個(gè)月要400塊錢(qián)，盡管買衣服、買道具、買電子琴等要額外花費(fèi)很多。就這樣，我表姐為了不讓自己的孩子受委屈，不讓自己的孩子比別人差，她把偉大的母親這個(gè)角色扮演的淋漓盡致，著實(shí)讓人佩服和敬仰。
當(dāng)然，除了我表姐的嘔心瀝血之外，表姐家的女兒也是一個(gè)非常爭(zhēng)氣、非常有決心和毅力的孩子，所以她一直很努力的學(xué)習(xí)，一點(diǎn)也不辜負(fù)父母的期待。當(dāng)然孩子之所以愿意去好好學(xué)，而且還學(xué)得有聲有色，主要是孩子對(duì)彈跳很有興趣，而就是因?yàn)樗约焊信d趣，所以無(wú)論練習(xí)有多苦，無(wú)論學(xué)習(xí)有多累，她都日復(fù)一日的堅(jiān)持下來(lái)了，著實(shí)讓人刮目相看。
總之，興趣就是最大的動(dòng)力，有了最為強(qiáng)勁的動(dòng)力作為發(fā)動(dòng)機(jī)，那么學(xué)習(xí)這扇扁舟就會(huì)馬力全開(kāi)，可以更好的駛向彼岸，抵達(dá)成功。因此，為了孩子可以更好地發(fā)展，也為了孩子可以更快樂(lè)的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們一定要從小就培養(yǎng)孩子的興趣，切不可一味拔苗助長(zhǎng)，要不然總是己所想欲，要施于孩的話，孩子一定會(huì)因?yàn)楹芸鄲馈⒑鼙锴鴨适W(xué)習(xí)動(dòng)力的。
興趣是孩子最好的老師，也是孩子最好的導(dǎo)師，因此，不管怎么樣都要支持孩子的興趣，都要培養(yǎng)自己的興趣，都要激發(fā)孩子的興趣，只要這樣才可以讓孩子發(fā)展的更好。
最好的老師作文6
這個(gè)寒假里，我讀了一本由弗郎西斯·霍森奇·博內(nèi)特寫(xiě)的《秘密花園》，這本書(shū)使我懂得了一個(gè)道理——大自然是最好的老師。
故事主要講的是：瑪麗從小就被父母交給奶媽照顧，嬌生慣養(yǎng)的生活使她成為了一個(gè)病懨懨、脾氣喜怒無(wú)常的小姑娘。在一次可怕的瘟疫中，她成為了一個(gè)孤兒，并被送到了皮切爾的家里。在那里有一個(gè)被封鎖十年的神秘花園和一個(gè)被藏起來(lái)的男孩柯林。來(lái)到這里之后，她改變了自己的脾氣，找到了秘密花園和一直以為自己活不長(zhǎng)的柯林。在瑪麗和他的朋友迪肯的幫助下使柯林重新變成了一個(gè)正常的男孩，并喚醒了沉睡了十年的秘密花園。
這本書(shū)讓我知道了大自然才是最好的老師。迪肯用自己的積極活潑感染了瑪麗和柯林，這主要的功勞是美麗的大自然，迪肯每天都和大自然在一起，他在大自然中認(rèn)識(shí)了許多的動(dòng)物朋友和許多人不知道的自然知識(shí)，他仿佛可以聽(tīng)懂知更鳥(niǎo)說(shuō)話，可以跟小狐貍一起玩耍，也可以知道植物的生長(zhǎng)速度和植物的狀態(tài)……大自然讓他有了健壯的體魄和樂(lè)觀、積極向上的精神，也是大自然的力量讓瑪麗和柯林重新變得積極起來(lái)， 他們?cè)诿孛芑▓@種植花草樹(shù)木，不僅把秘密花園變成了一個(gè)美麗的花園，而且他們的精神世界也像他們種植的植物一樣蓬勃生長(zhǎng)起來(lái)。無(wú)論人類的老師多么偉大，也沒(méi)有大自然偉大。
看了《秘密花園》這本書(shū)我想起了貝多芬，當(dāng)貝多芬已經(jīng)雙耳失聰陷入絕望的時(shí)候，大自然成了他唯一的依靠，唯一的知己，他愛(ài)一棵樹(shù)甚于愛(ài)一個(gè)人。他每天都去散步，去感受大自然，是大自然的安撫使他不再那么絕望，能勇敢地面對(duì)這一個(gè)常人無(wú)法接受的現(xiàn)實(shí)。他說(shuō)：“大自然好似神一樣，在大自然里，我仿佛能聽(tīng)到神的聲音�！� 貝多芬能從絕望中走出的原因是他把大自然當(dāng)成了他的知己、老師，他去訴說(shuō)、去詢問(wèn)，大自然的力量使他戰(zhàn)勝了無(wú)窮的絕望。
大自然才是我們?nèi)祟愖詈玫睦蠋煟灰獦?lè)意接觸大自然，就會(huì)讓自己擁有積極向上的精神和健壯的體魄，讓我們每一個(gè)人都成為大自然的學(xué)生吧！
最好的老師作文7
我雖然不是實(shí)驗(yàn)班，但我有的是一個(gè)全天下最好的老師，最關(guān)心我們的老師，最愛(ài)我們的老師，您一直把我們當(dāng)做您的孩子，滋潤(rùn)，教育著我們。
我的班主任是英語(yǔ)老師，也是學(xué)校里最年輕的老師，她，原本可以繼續(xù)讀研究生，去發(fā)展更好的事業(yè)，但錄取通知書(shū)發(fā)下來(lái)的那一刻，去選擇了教學(xué)，這個(gè)偉大卻又平凡的工作。
今天下午的最后一節(jié)自習(xí)課，同學(xué)們興奮地走進(jìn)教室，因?yàn)橐谀┛�，上了一天的語(yǔ)數(shù)英，已經(jīng)有些疲倦，老師同樣更累。
但是老師，不顧疲倦，提著沉重的機(jī)器，領(lǐng)著我們練聽(tīng)力，這時(shí)，班里亂成了一鍋粥，要求寫(xiě)作業(yè)，等等要求，這時(shí)，好像按捺不住心情的老師，說(shuō)；好吧上自習(xí)吧！這句平常卻又讓我們擔(dān)心，立刻改變了主意，一致說(shuō)上課，老師的臉紅了，一個(gè)同學(xué)起哄說(shuō)道，老師，你是不是哭了？這是老師立刻走了出去，全班擔(dān)心了起來(lái)。
班長(zhǎng)走出去安慰老師，回來(lái)，卻低聲說(shuō)：老師哭了。說(shuō)著，她也哭了，全班靜謐了。
同學(xué)們紛紛的出去安慰老師。老師還是喜歡我們的，最終還是進(jìn)來(lái)了，走到教室的最后一排，坐著，過(guò)了一會(huì)兒，老師走上講臺(tái)，用哭腔的語(yǔ)氣說(shuō)了好多觸動(dòng)人心的話。
“其實(shí)，我不是因?yàn)槟銈儾拧Ｎ以谕饷嫦肓艘粫?huì)，其實(shí)，我對(duì)你們真的有點(diǎn)太嚴(yán)了，那也許是因?yàn)槲姨脧?qiáng)了，希望什么都是第一，你們是我第一屆教的學(xué)生，再教你們以前，我特別怕自己嫁不出去，只要有人我都去。
有幾個(gè)同學(xué)插嘴說(shuō)：老師你本身都很漂亮！這可是真的，老師長(zhǎng)得很可愛(ài)，低頭側(cè)臉一笑，長(zhǎng)得十分像劉亦菲，能不好看嗎？這都是大實(shí)話！
老師笑了一下又接著說(shuō)，我其實(shí)不是因?yàn)槟銈儾趴薜�，我是高興，只從交了你們后，我不怕嫁不出去了，因?yàn)槲矣幸淮蠖芽蓯?ài)的孩子，可是我有時(shí)又想，你們只是我三年的孩子，三年后，你們不該。。
全班被老師的話感動(dòng)哭了了，那幾個(gè)調(diào)皮的男生也向老師不停的安慰，道歉，老師抑制不住心情，忍者安慰我們。
放學(xué)了，好多同學(xué)邀請(qǐng)老師一起過(guò)除夕，一大群同學(xué)圍著老師，我不敢過(guò)去，害怕控制不住情緒，忍了一節(jié)課，就是為了不讓老師更傷心。( )
回到我的房間，才默默的哭了出來(lái)。
最好的老師作文8
校園里挺拔的芭蕉樹(shù)，灑下運(yùn)動(dòng)汗水的寬闊操場(chǎng)，一個(gè)個(gè)曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的教室，大花壇里爭(zhēng)奇斗艷的花朵……這一切都是那樣的熟悉、親切。這里曾留下我無(wú)數(shù)的足跡：從對(duì)知識(shí)的缺乏，到把知識(shí)運(yùn)用自如；從幼稚無(wú)知變得也會(huì)珍惜友誼；從幼時(shí)的頑皮搗蛋，變得只顧投身題海。
六年了，一起整整走過(guò)六年了，有朋友陪伴你、有家人呵護(hù)你、有老師提攜你。當(dāng)時(shí)間還在，你或許感覺(jué)不到它的存在，但是，回頭看看。轉(zhuǎn)眼間，六年的美好時(shí)光就這樣。偷偷溜走了�！霸掠嘘幥鐖A缺，人有悲歡離合”我們即將迎來(lái)人生冊(cè)上第一個(gè)“離”，心中有太多太多不舍，太多太多惜別，最令我難以割舍的是什么？
是老師，辛勤哺育我們的張老師，是她傳遞給我們只是養(yǎng)份，來(lái)滋潤(rùn)我們，讓我們更加充實(shí)，茁壯成長(zhǎng)。
記得我當(dāng)時(shí)依依不舍的告別三年級(jí)的快樂(lè)時(shí)代，懷著興奮新奇的心情走進(jìn)又高一級(jí)的四年級(jí)班級(jí)時(shí)，在我的人生歷史上翻開(kāi)了新的一頁(yè)。
從四年級(jí)開(kāi)始接班的張老師，一頭黑發(fā)一臉燦爛的笑容，和藹溫柔。這就是我對(duì)張老師的第一印象。
剛開(kāi)始，周圍都是新同學(xué)，新老師，陌生的環(huán)境讓我畏懼，唯一能給我些安慰的是老師的微笑。無(wú)論是在課堂還是課間，張老師都很愛(ài)笑，笑起來(lái)露出兩個(gè)小酒窩，眼睛瞇成月牙似的形狀。溫柔的目光就從這細(xì)縫里流淌出來(lái)，這微笑仿佛有魔力，親切溫暖，有親和力。她的微笑，無(wú)形之中給了我力量。
老師常常提倡有什么煩惱可以在她的面前暢所欲言，每次給同學(xué)做心理疏導(dǎo)，你都會(huì)看見(jiàn)老師柔和如湖的眉角邊波紋舒展開(kāi)來(lái)，她那因歲月而渾濁的雙眼里有著永不渾濁的精神。
我們班的李清河常常拖著鼻涕，說(shuō)話咿咿呀呀，同學(xué)們都躲他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的非常排斥他。他每次孤獨(dú)的坐在角落時(shí)，都是張老師走過(guò)去與他說(shuō)話溝通，鼓勵(lì)他，引導(dǎo)他······老師不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生包括李清河。果然，不久后他的成績(jī)有了進(jìn)步!
我一直想和張老師一樣，知識(shí)豐富，可以出口成章，可以全心投入文學(xué)，可以了解作品背后的故事，可以讀透人物的思想，所以我很熱愛(ài)張老師。
老師這種對(duì)人平等不徇私，教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木�，是值得我們尊敬的，這才是我身邊最好的老師。
最好的老師作文9
我才剛剛開(kāi)始的人生，已有許多老師：已經(jīng)有些模糊的幼兒園老師、阿姨；五年小學(xué)學(xué)習(xí)生活中授予我知識(shí)的老師；還有陪伴我成長(zhǎng)父母……老師們教的，如果不復(fù)習(xí)還會(huì)遺忘，但生活中許多親身經(jīng)歷的往事常常令人無(wú)法忘懷，特別是那些因此而有的領(lǐng)悟，將會(huì)陪伴我的一生。因此，我認(rèn)為感觸最深的這位老師就是生活。
那是好幾年前寒風(fēng)凜冽的冬天，我和媽媽坐公車走親戚，一踏進(jìn)公交車前門(mén)，我就被人群擠得找不著北，車廂內(nèi)擁擠得沒(méi)有一絲縫隙。
“來(lái)！買票了！”坐在中門(mén)的售票員阿姨叫賣般地喊著。我問(wèn)媽媽：“媽媽，那么多人怎么擠到賣票的阿姨那邊呀？怎么買票呀？”“待會(huì)兒你看了就知道了。”媽媽回答。
“到人民廣場(chǎng)要多少錢(qián)？”旁邊的年輕小伙子問(wèn)道。
“也是一塊一張！”傳來(lái)售票阿姨干脆利落聲音。
小伙子掏出錢(qián)，大家伙都舉起了手，我卻疑惑不解。“幫我?guī)б粡垺钡穆曇粼谖疑磉叴似鸨朔仨懫�。只�?jiàn)小伙子手中已有一把錢(qián)，有硬幣有紙幣，那把錢(qián)帶著小伙子的“謝謝”傳給了后面了胖大叔，又從胖大叔那蒲扇般的手中傳給了后面的小姐姐……就這樣，錢(qián)從一只只熱心的手中從空中一直傳到了售票阿姨的手中。售票員阿姨扯了十幾張車票，“咔嚓”剪了一下，車票又從那一只只熱情的手中傳遞回來(lái)……
公車跑跑停停，車門(mén)開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)，乘客上上下下，車廂內(nèi)還是那樣的擁擠，不時(shí)傳來(lái)“對(duì)不起”“不要緊”“不好意思”“沒(méi)關(guān)系”的一問(wèn)一答。售票員一如既往地招呼買票，乘客們?nèi)绯鲆晦H地買票，車錢(qián)和車票也不停地在車廂內(nèi)傳來(lái)傳去。
車窗外的行人們都緊縮著腦袋快步趕路，似乎想把寒冷拋在腦后，但車廂內(nèi)卻沒(méi)有一絲寒意，溫暖如春。因?yàn)槲抑罒嵝脑谌藗冃闹袀鬟f著溫暖，溫馨和諧的氣氛在擁擠不堪的車廂內(nèi)蔓延。
只要你懂得欣賞生活，就會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)和感悟。也讓我懂得了生活中需要互幫互助，更讓我明白人與人之間的和諧是沒(méi)有阻隔的。生活不就是最好的老師嗎？我感謝生活！
最好的老師作文10
每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的興趣愛(ài)好，一些人的興趣幫助他們通過(guò)了艱難的學(xué)業(yè)，一些人的興趣培伴他們度過(guò)了枯燥的創(chuàng)業(yè)，而我的.興趣——彈吉它，則與我一起在人生的道路上漸行漸遠(yuǎn)。
初識(shí)吉它，我找到了自己的人生伴侶。
在很小的時(shí)候，我的空閑時(shí)間被各種興趣班占領(lǐng)了。書(shū)法、鋼琴我都練過(guò)，但學(xué)的時(shí)候很少對(duì)它們產(chǎn)生濃烈的興趣。果不其然，它們我都沒(méi)有堅(jiān)持學(xué)下去。之后，我吸取了教訓(xùn)，只要我自己不喜歡，爸媽怎么說(shuō)我堅(jiān)決不同意，再也沒(méi)有跟風(fēng)似地學(xué)習(xí)自己不喜歡的技能。直到初中后，我開(kāi)始廣泛地聽(tīng)音樂(lè)，并因此注意上了吉它。從那以后，我便開(kāi)始有意無(wú)意地去看各種彈吉它的視頻。這種興趣一發(fā)不可收拾，很快我便開(kāi)始對(duì)吉它抱有很大的熱愛(ài)。于是，我開(kāi)始了之前夢(mèng)魅以求的學(xué)習(xí)吉它之路。
學(xué)習(xí)吉它，興趣讓我堅(jiān)持了下來(lái)。
前一兩次的學(xué)習(xí)是十分簡(jiǎn)單的，我自然能夠輕松應(yīng)對(duì)，但困難隨之撲面而來(lái)。一些樣式最初我怎么也練不好，但濃厚的興趣不會(huì)使我輕易放棄它。在枯燥地重復(fù)了近一個(gè)星期后，我終于能夠成功地彈出來(lái)了。經(jīng)歷了這個(gè)過(guò)程，我學(xué)習(xí)的信心更加充足了，這個(gè)問(wèn)題解決后，新的問(wèn)題便浮出了水面。盡管我學(xué)會(huì)了許多樣式，但如果我不能在它們中進(jìn)行流暢地轉(zhuǎn)換，那么也是白搭，這一點(diǎn)老師沒(méi)有教我，我便用起了死辦法，那就是一遍又一遍地重復(fù)轉(zhuǎn)換他們。盡管我的手指經(jīng)常十分酸痛，但在興趣的支撐下，我努力堅(jiān)持了下來(lái)，大約幾個(gè)星期后，指尖磨出了繭子，按弦再也不疼了。與些同時(shí)，我對(duì)于它們之間的轉(zhuǎn)換也日漸流暢。于是，我能夠彈一些正式的音樂(lè)。這對(duì)我的鼓舞無(wú)疑是十分巨大的。從此，我學(xué)吉它變得越來(lái)越順風(fēng)順?biāo)�，�?huì)的曲子也日漸增多。
彈奏吉它，它陪伴我走著人生之路。
日子一天天過(guò)去，吉它在我的日常生活中有著越來(lái)越重要的地位。有時(shí)，家里來(lái)了客人，我可以在他們面前小試牛刀；到了班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，我也能給我的同學(xué)們帶去歡樂(lè)；到了大考復(fù)習(xí)時(shí)，為了緩解壓力，我也會(huì)一個(gè)人靜靜地彈奏幾首小曲。我越來(lái)越離不開(kāi)吉它了。
興趣果真是最好的老師！興趣使我彈上了吉它，使我的人生道路更加生機(jī)勃勃！
最好的老師作文11
在人生的旅途中，有許許多多的老師，他們不一定是學(xué)校的老師，也可以是生活中的老師。
記得有一年冬天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我奉母親大人的命令去菜市場(chǎng)買菜。正當(dāng)我在使用“老媽版金牌講價(jià)法”與一位“超高級(jí)選手”老爺爺為一個(gè)質(zhì)量不錯(cuò)但開(kāi)價(jià)太高的大白蘿卜而講價(jià)時(shí)，身后一個(gè)蒼老又夾雜著鄉(xiāng)音的普通話突然響起：“孩子，到我這兒來(lái)買吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)身去，發(fā)現(xiàn)背后不知不覺(jué)的多了一個(gè)地?cái)�，剛才那段不�?biāo)準(zhǔn)的普通話就是從那坐在攤旁小木椅上的老奶奶發(fā)出來(lái)的。我來(lái)到她攤前，發(fā)現(xiàn)她賣的菜質(zhì)量極好——青菜碧綠碧綠，蘿卜碩大無(wú)比，土豆油光發(fā)亮……一看就讓人食欲大增。我見(jiàn)了連忙問(wèn)：“奶奶，您這白蘿卜幾塊一斤那？”老奶奶回答：“不貴，八毛錢(qián)�！蔽铱磧r(jià)錢(qián)合理，便進(jìn)一步問(wèn)：“那該挑哪種白蘿卜最好呢？”那位老奶奶見(jiàn)我好學(xué)，于是便耐心對(duì)我地講解道：“色澤嫩白的白蘿卜一般都很新鮮，而且要挑有重量的，輕的沒(méi)水分……”，甚至還教我認(rèn)識(shí)了一些市場(chǎng)上少見(jiàn)的菜。不知不覺(jué)中，我學(xué)到了不少知識(shí)。
她向我推薦了她種的番茄：“我種的番茄的種子是我的一個(gè)朋友送我的高檔番茄種子，它可以抗癌防癌，多吃還可以防衰老……”我聽(tīng)了直流口水，對(duì)她說(shuō)：“那幫我稱一斤吧！”她還說(shuō)：“只要你有時(shí)間，我隨時(shí)都可以給我上幾節(jié)課�！蔽衣�(tīng)了便問(wèn)：“那您怎么知道那么多知識(shí)呢？”她說(shuō)：“奶奶也種了幾十年的菜啦！怎么會(huì)不知道呢？”他接著說(shuō)：“我一生中都是平等待人的，不會(huì)因?yàn)閬?lái)買菜的人是個(gè)孩子就欺負(fù)他，把價(jià)提高，也不會(huì)因?yàn)閬?lái)買菜的人是個(gè)很有名氣的人就把價(jià)錢(qián)放低，而且從不賣不新鮮的菜。我人生中最大的樂(lè)趣莫過(guò)于勤勤懇懇地賣著自己種的物美價(jià)廉的菜。”他們這種勤懇而又善良的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)？
雖然她只是一位賣菜的老奶奶，可她那待人實(shí)誠(chéng)、童叟無(wú)欺的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！他就是我生活中最好的“老師”！
最好的老師作文12
應(yīng)對(duì)著文理選科這一讓許多同學(xué)們困惑的實(shí)際難題，我只想說(shuō)：“興趣，才算是最好的老師�！�
有些人說(shuō)，現(xiàn)實(shí)很殘酷，即便理想再大，興趣再好，也敵不過(guò)一紙成績(jī)表。但是，成績(jī)表上的排名又確實(shí)有那麼關(guān)鍵嗎？大家設(shè)想，一個(gè)喜好文本，喜愛(ài)文學(xué)類的人由于理工科排名稍微靠前，而迫不得已選擇理工科，因此整天應(yīng)對(duì)著數(shù)字符號(hào)埋怨哀嘆，而不可以暢快沉醉于在其最喜愛(ài)的文本全球中，那又應(yīng)是多么的可悲！
選擇文理，有些人或許會(huì)顧慮到社會(huì)需求和發(fā)展前景，但借問(wèn)，以便十年后的一份工作中，而舍棄如今自身的興趣，又確實(shí)值得嗎？大家的人生道路那麼長(zhǎng)，在其中有許多的意想不到，以后的路是無(wú)法想象，那麼，大家為何不伴隨著興趣去試一試，也許，有另一個(gè)更大的全球在等待大家。
摩西奶奶說(shuō)過(guò)：“你最喜歡做的一件事，才就是你真實(shí)的技能所屬�！边x擇文理，也許也是一樣的大道理。綜合性多方建議和考慮到多種要素后，最終起根本性功效的，應(yīng)該是我們自己的興趣。
僅有擁有興趣，大家才會(huì)更為全身心刻苦鉆研，勤奮好學(xué)勤奮，更為可以挖掘出自身的潛力和技能，我們自己真心實(shí)意鐘愛(ài)的，無(wú)論是人還是事兒，大家都是要想認(rèn)真的去愛(ài)惜，并而為勤奮。
被《讀者文摘》亞洲版獲評(píng)“美少女慈善家”的沈心菱說(shuō)過(guò)：“取得成功并不是贏過(guò)多少人，只是幫過(guò)多少人。”她憑借自身善良的心做著自身想干的事，那麼大家呢？是不是也該對(duì)自己說(shuō)一句“選擇文理，并不是考了多少分，只是有一些興趣。”伴隨著自身的興趣去選擇，選擇自身想選擇的，而且，我們?cè)谶x擇以后堅(jiān)定不移自身，不應(yīng)該顧上下的人念頭而松懈自身，一如汪國(guó)真常說(shuō)：“明確了就不顧一切。”
興趣是最好的老師。每一個(gè)人都渴望自由，在選擇文理這個(gè)問(wèn)題上，我們不應(yīng)拘束住哪個(gè)心靈深處真實(shí)的自身。鼓足勇氣，滿足自身，最終，一筆一劃填好結(jié)果的情況下，應(yīng)是心滿意足的微笑，而不是顧忌過(guò)多的哀嘆。
也許是，實(shí)際在左，興趣在右，但我還是想說(shuō)：“興趣，才算是最好的老師！”
最好的老師作文13
我最喜歡的老師是戴老師，因?yàn)樗?jīng)常表?yè)P(yáng)我。但我認(rèn)為我最好的老師卻是一個(gè)與戴老師截然不同的老師—他經(jīng)常當(dāng)眾罵我、罰我，他就是體育劉老師。
我認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)是在上個(gè)周一。那天上午有體育課，劉老師在上面邊說(shuō)邊示范，而我則又無(wú)所事事的度過(guò)了一節(jié)課。馬上就要下課了，
在操場(chǎng)的陰涼處，同學(xué)們整隊(duì)、坐成一個(gè)“方陣”，劉老師站在前面。“今天很熱！” 劉老師的話很響亮，但卻如一陣風(fēng)在我耳邊吹過(guò)去�！彼晕揖筒唤心銈兣�400米了！”耳邊又刮過(guò)一陣風(fēng)�！按蠹一厝ヒ欢ㄒ�！”咦？這么熱的天哪來(lái)這么多風(fēng)�。课姨ь^一看，只見(jiàn)劉老師正在面前怒瞪著我，原來(lái)這“風(fēng)”是劉老師吹來(lái)的！劉老師對(duì)我說(shuō)：“你這么閑，去跑......”，“鈴鈴.....”劉老師的話還未說(shuō)完，下課鈴就響了。我怕劉老師要罰我，馬上一溜煙跑了，心中狂喜：“��！終于自由了。”
不料，劉老師竟突然出現(xiàn)在我們的教室門(mén)口，要求我出去跑完400米！我無(wú)奈只好下樓去操場(chǎng)跑步去。一邊跑一邊想：“劉老師太過(guò)分了！上課讓我跑400米也就算了，下課了還要我跑！這不是體罰嗎？”我頂著夏日火球般的太陽(yáng)，揮汗如雨，心中憤憤不平：“我一定要去舉報(bào)劉老師！”
轉(zhuǎn)眼間，400米跑完了，我自己都有點(diǎn)吃驚。劉老師也一臉驚訝：“還跑得挺快，挺專心的嘛！”劉老師又說(shuō)了：“我讓你跑步不是要罰你，大家都要跑，都要練。只不過(guò)體育課上與其讓你聊天玩樂(lè)，還不如提前練了呢！我教你們的時(shí)間也沒(méi)剩多少了，你們馬上要升初中了。初中比小學(xué)累多了，小學(xué)少受的苦，初中會(huì)雙倍補(bǔ)上。你這個(gè)400米，是初中的800米，高中的3200米，大學(xué)的至少20000米。為了一分跑一小時(shí)，也是很值得的。若你不跑這400米，它說(shuō)不定就會(huì)變成人生的十萬(wàn)米，一億米，甚至永遠(yuǎn)也跑不完，到時(shí)候后悔就來(lái)不及了！”
劉老師的話是如此的語(yǔ)重心長(zhǎng)，這讓我對(duì)他的感覺(jué)從以前的討厭變?yōu)檎！缴杂邢矏?ài)…直到敬佩。體育竟能被劉老師對(duì)應(yīng)到人生哲理，使我在頗有感悟的同時(shí)不禁認(rèn)定：劉老師是一個(gè)好老師，也是我人生中最好的老師。
最好的老師作文14
隨著畢業(yè)考試的結(jié)束，意味著我要摘掉紅領(lǐng)巾，做一個(gè)莊嚴(yán)的中學(xué)生。
我榮幸地考取了市里有名的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，這個(gè)是個(gè)人才百出的學(xué)校。學(xué)生學(xué)得好，老師得領(lǐng)頭等功的獎(jiǎng)勵(lì)。"不知道教我的老師是什么樣的"。我一邊自言自語(yǔ)一邊向各班的學(xué)生名單走去。一年級(jí)就7個(gè)班，1班最差，7班最好，我這學(xué)習(xí)水平也就分到6班吧!我跑過(guò)去看了一下，6班里沒(méi)我的名字，1班到5班也沒(méi)我，難道我反到7班了?我跑過(guò)去一看，果然，我考的是7班的全年級(jí)第四，就分到了7班。這個(gè)班的老師教出的學(xué)生回回考第一，自然老師很嚴(yán)格。"唉!我怎么就分到這個(gè)班了!"
第一節(jié)上老班的數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來(lái)，面無(wú)表情。什么是鬼?這就是!長(zhǎng)發(fā)披肩，說(shuō)話聲調(diào)忽高忽低，走路沒(méi)有聲音，簡(jiǎn)直是飄!也不知道我們班的學(xué)習(xí)委員葉庸，作為這老師的女兒，她是怎么度過(guò)這十幾年的，可憐的孩子啊!可是這老師講課好，她用美國(guó)一所模仿魔法學(xué)校的方法教我們。讓我們把筆當(dāng)魔棒，把公式當(dāng)成咒語(yǔ)，把試題當(dāng)怪物，都用這根"魔棒"解決，結(jié)果我們的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。怎么樣，這招靈吧!還是我們老師想出來(lái)的!
語(yǔ)文老師姓原，叫原丁，瞧這名字!老師不就是園丁嗎?他是個(gè)80后老師，比我們大不了多少。她很漂亮，頭發(fā)超級(jí)大波浪，聲音很柔，讓人聽(tīng)著聽(tīng)著就醉了。我們很喜歡聽(tīng)她講課，她能把我們帶到世外桃源，很美。她一般不生氣，可她那座"休眠火山"的火星收集多了，自然也有爆發(fā)的時(shí)候。如果看到她臉紅，拳頭緊握，就說(shuō)明暴風(fēng)驟雨就要來(lái)了，大家就先做好心理準(zhǔn)備，做出西施捧心似的動(dòng)作，然后催犯錯(cuò)的人趕快站出來(lái)自首，最后為了乞求原諒，大家就一起寫(xiě)檢查。唉，真是一人錯(cuò)則大家錯(cuò)啊!檢查都得大家一起寫(xiě)!
英語(yǔ)老師也是個(gè)80后，男的，又高又胖，一副暴走男不良青年的樣子。他會(huì)的語(yǔ)言很多。自我介紹用日語(yǔ)，我們可不想當(dāng)漢奸!跟學(xué)生交流用法語(yǔ)，我們?cè)趺绰?tīng)能懂!家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)交流用德語(yǔ)，家長(zhǎng)能有好印象?教學(xué)生用英語(yǔ)，這我們還能接受點(diǎn)!翻譯用漢語(yǔ)，我們聽(tīng)了哈哈笑!
唉，誰(shuí)說(shuō)這班的老師很嚴(yán)格很可怕了?除了數(shù)學(xué)老師，其他老師也不怎么樣嘛!
最好的老師作文15
看到《讀者》中的一篇文章———《興趣不是最好的老師》。初看題目，煞是驚異，人們常說(shuō)：興趣是最好的老師，莫非題目印錯(cuò)了？循著文字讀下去，恍然醒悟。
作者講的是自己經(jīng)歷的一件事。大學(xué)時(shí)的她率性而為，沉迷于各種校園活動(dòng)，直至遇到一位老先生———中文系副主任。老先生要求全系學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)每人背誦一百篇古代文學(xué)作品。全系頓時(shí)嘩然！對(duì)抗了一段時(shí)間，終因胳膊擰不過(guò)大腿，人人拿出自己的“過(guò)關(guān)法寶”，一陣惡補(bǔ)，最終全部過(guò)關(guān)。這次“魔鬼訓(xùn)練”，使大學(xué)生們積淀了深厚的文化底蘊(yùn)，也為他們的人生與事業(yè)之路做好了鋪墊。
掩卷沉思，領(lǐng)悟了一個(gè)看似深?yuàn)W實(shí)則淺顯的道理。正如那位老先生所言：“興趣是最好的老師，這頂多只在幼兒?jiǎn)⒚呻A段哄孩子們聽(tīng)。”對(duì)于一個(gè)肩負(fù)著事業(yè)重任的人來(lái)說(shuō)，怎么能僅僅由著自己的興趣一日日得過(guò)且過(guò)呢？率性而為，或單純依賴自己的興趣，只能給人帶來(lái)浮光掠影、淺嘗輒止的收獲。而這種收獲無(wú)法給人的發(fā)展帶來(lái)強(qiáng)力的支撐！
人不同于一般動(dòng)物，有思想，用理智和信念應(yīng)對(duì)煩冗無(wú)趣的活動(dòng)。駕校老師常說(shuō)，有兩種“學(xué)生”最難教———一種是教師，一種是醫(yī)生。因?yàn)檫@兩種人的日常工作多有機(jī)械性的重復(fù)，在靈活操作和積極應(yīng)對(duì)方面遜色于其他行業(yè)的人。仔細(xì)想來(lái)，不無(wú)道理。教育是一項(xiàng)繁瑣而又費(fèi)時(shí)費(fèi)事的工作，我們年復(fù)一年日復(fù)一日地重復(fù)著某些環(huán)節(jié)。我們常說(shuō)，教師要有激情。這種激情并不僅僅意味著對(duì)于職業(yè)的興趣，而是基于不懈的追求，基于責(zé)任、義務(wù)和良好的職業(yè)道德。
興趣在很多時(shí)候難以維持長(zhǎng)久，而內(nèi)在的一些東西卻能成為我們向上的不竭的動(dòng)力。如裊裊茶香，如清冽陳酒，如涓涓細(xì)流······那種真正浸到骨子里的東西才是最攝人魂魄的。想到剛剛故去的一代宗師雷潔瓊，給我們撰寫(xiě)了一部光榮革命歷史的教科書(shū)。她師德崇高、學(xué)問(wèn)精深，碩果累累，是我們?yōu)槿藥熣弋吷目！Ｈ绻麅H憑興趣，又怎能傾情一生、奉獻(xiàn)教育？
在年復(fù)一年日復(fù)一日的教育工作中，在繁瑣細(xì)碎的日常小事中，心是方向，愛(ài)是陽(yáng)光，智慧是營(yíng)養(yǎng)，汗水是寶藏。學(xué)會(huì)內(nèi)斂與積淀，學(xué)會(huì)付出與奉獻(xiàn)。用愛(ài)的絲線，串起思想和信念，激活生命的熱情，輕叩一顆顆求知的心靈，踏著堅(jiān)實(shí)的腳步，開(kāi)拓一片新天地。
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