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初一作文：我的學(xué)習(xí)生活（通用28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的初一作文：我的學(xué)習(xí)生活，希望能夠幫助到大家。
初一作文：我的學(xué)習(xí)生活 1
在我人生的每一個(gè)階段，學(xué)習(xí)生活都不一樣，小學(xué)時(shí)，我不喜歡學(xué)習(xí)，只喜歡玩，每次只是按照老師的安排，被動(dòng)地完成一些作業(yè)。有時(shí)候看看課外書，也只是自己的興趣罷了。小時(shí)候也從來不知道去安排時(shí)間，想玩的時(shí)候就玩，向?qū)W習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)。
到了初中階段，開始有了自己的人生目標(biāo)，希望自己能夠考上一所理想的高中。于是學(xué)習(xí)壓力就開始加重了，課程的設(shè)置也越來越多了，每天都有大大小小的測(cè)試和做不完的作業(yè)。那時(shí)候，我就開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都要求自己完成自己定下的計(jì)劃。生活雖然忙碌，但也充實(shí)。我每天有計(jì)劃地背單詞，練習(xí)寫作，積累一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了不少，于是心里也會(huì)有一種小小的滿足感。但是不知道為什么一到了假期，我的學(xué)習(xí)動(dòng)力好像完全消失了。比如放十一長(zhǎng)假，我一回到家，我就放下所有的一切，先計(jì)劃去那里玩。到了最后的幾天長(zhǎng)假，我又靜不下心來去做作業(yè)，但是同時(shí)自己又有一種負(fù)罪感。所以一般在長(zhǎng)假的最后幾天中，我往往是在矛盾的心理狀態(tài)中度過的。
到了高中階段，學(xué)習(xí)更加忙碌了，因?yàn)樽约鹤罱K將面臨高考，要想考上一所理想的大學(xué)，自己必須加倍努力。那時(shí)候自己根本沒有空余時(shí)間，每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，早已由老師給你安排的'滿滿的，根本不用你制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，因此，為了學(xué)習(xí)，為了高考，我的許多興趣愛好就在那個(gè)時(shí)候被埋沒了。雙休日沒了，假期也縮短了，連休息的時(shí)間都不夠，根本不用說玩的時(shí)間了。一到寒暑假，爸媽早已給我報(bào)好補(bǔ)習(xí)班，讓我在暑假期間好好的把薄弱的課程補(bǔ)上。那我發(fā)現(xiàn)這種填鴨式的學(xué)習(xí)方法并沒有使我學(xué)習(xí)得到進(jìn)步，反而讓我失去了信心。
那時(shí)候我每天向往著自由，想著自己早點(diǎn)結(jié)束這種生活，可當(dāng)自由真正來臨的時(shí)候，我們卻感到無端的恐慌。上了大學(xué)的人多半有這種感受。大學(xué)是個(gè)自覺學(xué)習(xí)的地方。要想在大學(xué)真正學(xué)到知識(shí)，我們必須具有很強(qiáng)的自制力。因?yàn)闆]有那些條條框框，沒人管沒人督促，那自由的生活會(huì)就會(huì)讓我們變得懶散，空閑的時(shí)間多的讓我們覺得空虛。
發(fā)呆，閑逛，閑混，日子就這么過著，可心里充滿了罪惡感。
初一作文：我的學(xué)習(xí)生活 2
我的學(xué)習(xí)生活與其他同學(xué)與眾不同。因?yàn)槲业纳盍?xí)慣以及時(shí)間安排和學(xué)習(xí)方法都有所不同。
清晨，我母親送我上學(xué)，我興高采烈的走進(jìn)校園，學(xué)�；▋旱那逑惆殡S著我，我吃完早餐就開始學(xué)習(xí)了。我上課一般都很認(rèn)真，但是不太積極發(fā)言。我課間的時(shí)候和同學(xué)們一起玩樂或者是抓緊時(shí)間看課外書籍。就這樣過去了半天。
我喜歡體育運(yùn)動(dòng)，還有讀書、節(jié)約時(shí)間，這些都在我的學(xué)習(xí)生活中一一體現(xiàn)了。每天我都要到我媽媽的辦公室去寫作業(yè)。我一聽到放學(xué)的鈴聲心就飛到九霄云外了，因?yàn)槲視?huì)抓緊一切時(shí)間去寫作業(yè)，這已成為了我的一個(gè)習(xí)慣而老師講述完作業(yè)，我就猛然的收拾書包，只背了個(gè)一半就沖出教師了，我匆匆忙忙的跑出學(xué)校，因?yàn)槲覌寢尩霓k公室就在學(xué)校對(duì)面，只要過一條馬路就到了，每當(dāng)過馬路我都會(huì)小心翼翼的，生怕出什么意外事故。我到了辦公室跟叔叔、阿姨問好就開始了我的學(xué)習(xí)生活。
我翻開自己的書包，開始寫起了作業(yè)，把英語、數(shù)學(xué)、語文的本子弄得“鋪天蓋地，”就開始揮筆速寫，我有的`不會(huì)做就帶到家里去問父母。
我媽六點(diǎn)下班，可是他為了接送我，跟領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假五點(diǎn)半就下班過來接我了。我回到家里立刻打開電腦復(fù)查作業(yè)，然后就聽英語錄音，隨后，奶奶就大聲叫我吃飯了，我遲鈍的像一只烏龜，漫不經(jīng)心的走了過去，我媽媽會(huì)打開電視，看新聞，我也會(huì)回頭關(guān)注一些國(guó)家大事。
我吃飽飯有時(shí)會(huì)下樓和我的小區(qū)朋友一起騎單車或者題足球，有的時(shí)候會(huì)和母親散步，我常常在家里做體育運(yùn)動(dòng)。因?yàn)橛幸淮挝以诎儇浛匆娨粋�(gè)大約和我一樣高的籃球框，于是我父親給我購買了下來，。從此，我每天寫完了作業(yè)就開始打籃球、踢足球、掂乒乓球，所以，每天的身上都是濕淋淋的。然后，我就聆聽著英語錄音那優(yōu)美的旋律在睡覺，漸漸的……進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)之中。
第二天又開始了我的快樂的學(xué)習(xí)生活！
初一作文：我的學(xué)習(xí)生活 3
上個(gè)學(xué)期不知不覺的過去了，我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，它給我?guī)頍o窮的樂趣。
在課堂上的學(xué)習(xí)，是有老師跟我們一起進(jìn)行的。課堂氣氛十分活躍，給我的學(xué)習(xí)生活增添了色彩。
除了課堂上的學(xué)習(xí)之外，在課外時(shí)間我的學(xué)習(xí)生活也是豐富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是讀書的好場(chǎng)所，尤其是午休前時(shí)間。每一天吃完午飯，同室舍友一個(gè)個(gè)像變戲法般翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有書屋租來的，有自己花錢買的`，可謂來源之廣。這些書中，有教人如何維護(hù)自尊的《簡(jiǎn)·愛》，有描述項(xiàng)羽奪權(quán)爭(zhēng)霸的《西楚霸王》，有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武則天》……世界名著雖然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛不釋手，我們看屬于自己的《女友》，看描述我們的《金色年華》。還看已經(jīng)與我們擦肩而過的《少男少女》；情緒不佳時(shí)去尋覓《知音》。與人交往受挫時(shí)找《做人與處世》，在《大眾電影》中目睹心中偶像的風(fēng)采，在《科幻世界》中創(chuàng)造未來。
一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后，因?yàn)橛袝�，午休看，晚睡也看，曾無數(shù)次打手電筒躲在被窩里看，甚至不惜冒險(xiǎn)點(diǎn)起蠟燭也要看，經(jīng)常因此而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門警告。讀了一本好書，總是期望有人與你分享。每一天晚上的“臥談”時(shí)間我們談得最多的也是書。我們?cè)u(píng)中國(guó)四大名著的文學(xué)價(jià)值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，辯《黃埔將帥》，析《紅與黑》在文學(xué)上的地位……連作品中的主人公也要評(píng)頭論足一番；我們談吳三桂，評(píng)林黛玉，薜寶釵，贊武則天，罵慈禧太后，我們各抒已見，侃侃而談，神采飛揚(yáng)。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我們讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我們求的是知識(shí)，一種在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，用它來開拓我們的視野，武裝我們的頭腦，充實(shí)我們的精神世界。
初一作文：我的學(xué)習(xí)生活 4
酸甜苦辣，伴我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，人生百態(tài)，伴我領(lǐng)略生活哲理。
——題記
酸
“快看看，特大新聞！”“一百分怎么來的？，大揭秘”伴著震耳的吆喝聲，我不由自主地走了過去。天啊，是我的試卷，一個(gè)個(gè)紅對(duì)號(hào)下寫著一行字，與××同學(xué)的一模一樣�！薄霸┩鳎瑢�(shí)在冤枉！”我的驚呼聲，引來了同學(xué)們的非議，我順著他們的目光轉(zhuǎn)移到了另外一張?jiān)嚲恚疑厦娴念}與上面一模一樣，是我鄰桌的，唉，我深知，跳進(jìn)黃河也洗不清了，于是我要用行動(dòng)還我一個(gè)清白！
甜
因?yàn)槭虑檎{(diào)查很有難度，所以我選擇了最了當(dāng)?shù)姆绞剑腋优Φ拈_始學(xué)習(xí)，汗水不止一次的涌上額頭，我一定要用行動(dòng)證明，緊張，努力與再努力，我的汗水與心血可不能白費(fèi)啊！灼人的目光再次射向了我，是老師的。這次考試，全班只有一個(gè)超過110的同學(xué)，那是……同學(xué)們聽到這兒，就扭轉(zhuǎn)身看向我，贊許的目光與恭喜聲已讓我洗刷冤屈，勝利的喜悅也頓時(shí)涌上我的心頭。
苦、辣
可是，驕傲的'種子總是在暗暗生長(zhǎng)，我不再那樣勤奮，三天打魚兩天曬網(wǎng)的習(xí)慣讓我不得迎接了惡果，幾次的失利，讓我百感交集，怎么辦，怎么辦？曾是高峰上的我一下子落入低谷中的深淵。
于是，我想起了老師的教誨，媽媽的囑咐，與同學(xué)那時(shí)不時(shí)的鼓勵(lì)……。
原來，
酸只是甜的開始，它只是讓你在初獲成功時(shí)的喜悅認(rèn)清自己；
甜只是苦與辣的開端，稍不留神，就能在新中埋下驕傲的種子；
苦與辣只是學(xué)習(xí)的調(diào)味品，告訴我，沒有永遠(yuǎn)的成功，一切都是在努力中進(jìn)取，進(jìn)取中向上。
酸、甜、苦、辣都來吧！生活缺少滋味，學(xué)習(xí)生活更是缺少能辨別味道的舌頭，只有用心做學(xué)習(xí)的舵，酸甜苦辣做進(jìn)取的帆，用知識(shí)做前進(jìn)的風(fēng)……
起航吧，快來揚(yáng)帆！讓我們漂洋渡海，抵擋“困難”，讓學(xué)習(xí)生活有“滋”有“味”。
初一作文：我的學(xué)習(xí)生活 5
上個(gè)學(xué)期不知不覺的過去了，我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，它給我?guī)頍o窮的樂趣。
在課堂上的學(xué)習(xí)，是有老師跟我們一起進(jìn)行的。課堂氣氛非�；钴S，給我的學(xué)習(xí)生活增添了色彩。
除了課堂上的學(xué)習(xí)之外，在課外時(shí)間我的學(xué)習(xí)生活也是豐富多彩的.，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是讀書的好場(chǎng)所，尤其是午休前時(shí)間。每天吃完午飯，同室舍友一個(gè)個(gè)像變戲法般翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有書屋租來的，有自己花錢買的，可謂來源之廣。這些書中，有教人如何維護(hù)自尊的《簡(jiǎn)·愛》，有描述項(xiàng)羽奪權(quán)爭(zhēng)霸的《西楚霸王》，有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武則天》……世界名著雖然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛不釋手，我們看屬于自己的《女友》，看描寫我們的《金色年華》。還看已經(jīng)與我們擦肩而過的《少男少女》；心情不佳時(shí)去尋覓《知音》。與人交往受挫時(shí)找《做人與處世》，在《大眾電影》中目睹心中偶像的風(fēng)采，在《科幻世界》中創(chuàng)造未來。
一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后，由于有書，午休看，晚睡也看，曾無數(shù)次打手電筒躲在被窩里看，甚至不惜冒險(xiǎn)點(diǎn)起蠟燭也要看，經(jīng)常因此而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門警告。讀了一本好書，總是希望有人與你分享。每天晚上的“臥談”時(shí)間我們談得最多的也是書。我們?cè)u(píng)中國(guó)四大名著的文學(xué)價(jià)值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，辯《黃埔將帥》，析《紅與黑》在文學(xué)上的地位……連作品中的主人公也要評(píng)頭論足一番；我們談吳三桂，評(píng)林黛玉，薜寶釵，贊武則天，罵慈禧太后，我們各抒已見，侃侃而談，神采飛揚(yáng)。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我們讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我們求的是知識(shí)，一種在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，用它來開拓我們的視野，武裝我們的頭腦，充實(shí)我們的精神世界。
初一作文：我的學(xué)習(xí)生活 6
不知不覺中，“學(xué)習(xí)”已伴我走過了17個(gè)難忘的春夏秋冬。在無數(shù)個(gè)春夏秋冬里，我嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。會(huì)有一些甜蜜的，一些愁苦的。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，處在中下游狀態(tài)。上課的時(shí)候，我總是不認(rèn)真聽講，這是一個(gè)壞毛病。在學(xué)習(xí)上，說實(shí)話我并不是很努力，我總是像個(gè)碌碌無為的工作者一樣，每一天過著同樣的生活。對(duì)待作業(yè)，我也是時(shí)好時(shí)壞，于是我成了辦公室的“�？汀薄W(xué)習(xí)態(tài)度上，我并不是很認(rèn)真，有時(shí)總覺得時(shí)間很多，到頭來才意識(shí)到那些浪費(fèi)的時(shí)間成了懺悔。在求學(xué)的道路上，我的折線圖像重巒疊嶂的群山，起伏迭蕩，我的`分?jǐn)?shù)從來就沒穩(wěn)定過，或許這正是我尋找學(xué)習(xí)毛病的所在吧。
學(xué)習(xí)肯定是苦的，特別是在考試前，同學(xué)們更是叫苦連天，教師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌，很辛苦，但我并沒有覺得疲倦，我覺得學(xué)習(xí)很歡樂。看到了自己有了優(yōu)異的成績(jī)，我會(huì)想：學(xué)習(xí)是幸福的，當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時(shí)，學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜��！
緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中，豐富的課外活動(dòng)也充實(shí)了我的視野。
每次玩游戲都玩不停，沖著電腦哈哈大笑，一起身時(shí)感到無比的疲憊，一坐在椅子上，應(yīng)對(duì)電腦時(shí)，心境那么的放松。
不知為何，總是不能把在游戲上的盡頭放在學(xué)習(xí)上，如果我的學(xué)習(xí)有那么狠，我肯定我能進(jìn)班級(jí)前列，遺憾的是我沒有。
可是我很快會(huì)的，歡樂也要學(xué)習(xí)不歡樂也要學(xué)習(xí)，還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因?yàn)闅g樂是學(xué)習(xí)的源泉。我的每一天都過得很歡樂，指引我去把盡頭用在學(xué)習(xí)上。
學(xué)習(xí)是陽光，能夠驅(qū)除心中的陰影。學(xué)習(xí)是雨露，能夠滋潤(rùn)干枯的心智。學(xué)習(xí)是春風(fēng)，撫慰著我們幼小的心靈。
珍惜此刻的學(xué)習(xí)生活，從此刻開始，努力學(xué)習(xí)吧，為以后的人生路途打下基礎(chǔ)，這才能體現(xiàn)出學(xué)習(xí)生活的意義。
初一作文：我的學(xué)習(xí)生活 7
沒有想到，我的初中生活竟然與小學(xué)生活差距極大，真的是讓我一時(shí)都難以適應(yīng)。小學(xué)時(shí)總聽別人說中學(xué)生活是個(gè)緊張，容易走上歧途，納悶，復(fù)雜的學(xué)習(xí)階段。所以我害怕上初中。但自從我走進(jìn)初中生活后，我嘗到了初中生活的酸甜苦辣，覺得初中生活是個(gè)多姿多彩的生活。
一說起酸啊！我們是再熟悉可是的了，但心酸的感覺是難以抹去的。一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我忘記了帶筆，當(dāng)時(shí)我就看見前面那個(gè)同學(xué)的筆和我的筆一模一樣，于是我不管三七二十一，就把筆搶過來，說：“我沒有筆不會(huì)買，反而去拿人家的，真不害躁！”說完，便埋頭答起試卷來，而他也沒有任何反應(yīng)。明白回家看見我的筆還放在桌子上時(shí)才明白我誤會(huì)了他。午時(shí)，我把筆還給他，并跟他道了歉。而他卻是微笑地對(duì)我說：“沒關(guān)系！每個(gè)人都有錯(cuò)誤的`時(shí)候，我堂堂男子漢是不會(huì)放在心上的，我們永遠(yuǎn)是好朋友，對(duì)嗎”頓時(shí)，讓我鼻里一酸，差一點(diǎn)就流出了眼淚，幸虧我忍住了，要不然不知其者還以為他欺負(fù)我呢。
有酸畢竟也有甜的時(shí)候，說起甜�。⊥瑢W(xué)們，你們吃過蜂蜜嗎是不是很甜啊但有一件事讓我并沒有吃到蜂蜜，反而比吃了蜂蜜還要甜。那是看校運(yùn)會(huì)期間，我參加了實(shí)心球比賽，得了第五名，雖然我的成績(jī)不是很好，但我自己跟自己比還算不錯(cuò)了，所以當(dāng)時(shí)我心里甜滋滋的！
苦！看到苦，我相信你們必須會(huì)想到“叫苦連天”這個(gè)成語，對(duì)嗎那天��！簡(jiǎn)直就是“叫天不靈，叫地不應(yīng)”啊！午時(shí)放學(xué)后，由于一些同學(xué)記性差，忘記了打掃教師。這下，我這個(gè)做班長(zhǎng)不得不忙上一陣子了。打掃完后，我原本以為就能夠回家了，但事情沒有我想像得那么簡(jiǎn)單。我竟然還要幫半里的“搗蛋鬼”洗廁所。哎！我怎樣會(huì)這么慘��！沒辦法，順其自然，聽天由命吧！
酸甜苦辣，四味俱全，成了我多姿多彩的初中生活！
初一作文：我的學(xué)習(xí)生活 8
我的學(xué)習(xí)生活充實(shí)而不枯燥，它是銀河中無數(shù)的繁星，婉轉(zhuǎn)明亮；它是一款調(diào)味劑，口味多樣；它是各種不同的香水，沁人心脾。
春：規(guī)律恬靜
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！贝猴L(fēng)拂面，帶著一絲暖意，它吹綠了大街小巷，吹皺了湖面。鬧鐘似一個(gè)調(diào)皮的孩子，雖然沒有胡亂的跳動(dòng)，但是那聲音卻像一個(gè)惡魔，伸出它的魔爪，拽走了你的被子。洗漱、吃早飯、換衣服、收拾房間，一氣呵成，毫不耽擱。我像是伴著音律，生活的腳步仿佛伴著鼓點(diǎn)，舒適但很規(guī)律。拿起寒假作業(yè)，認(rèn)真地寫，時(shí)間仿若在不停息地飛奔，彈指一揮間，一日便悄悄地過去……
夏：聒噪忙碌
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！鄙畹哪_步日益增快，總讓你疲憊不堪，暑假來臨，烈日炎炎，即使穿著短袖短褲，但也躲不過這溫度極高的天氣。母親為我報(bào)了許多課外輔導(dǎo)班，在我強(qiáng)烈的反抗下，卻仍是無力回天。空調(diào)是我最偉大的救星，可我還是心有余而力不足，學(xué)習(xí)生活也變得忙碌，只是聚精會(huì)神的聽課與堆積如山的作業(yè)，汗水總是像跑步比賽似的包裹著我，真是苦不堪言。
秋：閑暇快樂
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！壁s走了暑氣，我迫不及待地為開學(xué)準(zhǔn)備。不知為何，開學(xué)竟讓我有些興奮，電視與手機(jī)也被母親打包帶走，離我而去。為了更好的迎接開學(xué)，我提早學(xué)習(xí)了內(nèi)容，進(jìn)行一些詞語積累與知識(shí)點(diǎn)背誦，空閑知識(shí)看些課外書，這才是真正的令人快樂的學(xué)習(xí)生活！
冬：懶惰煩躁
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！倍沾坦堑暮L(fēng)，令人不想脫離溫暖的`被子，母親讓你學(xué)習(xí)也總是不情不愿！上課總會(huì)時(shí)不時(shí)打個(gè)哈欠，我的學(xué)習(xí)生活充實(shí)但令難以適應(yīng)。語文課，老師對(duì)我提出了許多調(diào)整建議。
我的學(xué)習(xí)生活多姿多彩，隨著四季之韻不斷地改變，母親說：“不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)懶惰而影響了成績(jī)。”是的，好好學(xué)習(xí)，為更好的明天而努力。
初一作文：我的學(xué)習(xí)生活 9
中國(guó)有一句老話“活到老、學(xué)到老。”這足以說明學(xué)習(xí)應(yīng)該貫穿人的一生。
可以說我是一個(gè)非常熱愛學(xué)習(xí)的人，從來不以學(xué)習(xí)為苦，因?yàn)槲矣X得學(xué)習(xí)能使我增長(zhǎng)知識(shí)、開闊眼界。書中自有黃金屋，通過學(xué)習(xí)我可以到達(dá)我想要達(dá)到的地方。
但是我特別不喜歡數(shù)學(xué)，直到現(xiàn)在我對(duì)數(shù)學(xué)依舊沒有好感，從小學(xué)的時(shí)候開始我偏科就特別嚴(yán)重，數(shù)學(xué)成績(jī)總是二三十分，語文成績(jī)總是名列前茅，對(duì)此爸爸媽媽和老師們沒少為我的嚴(yán)重偏科而煩惱，小學(xué)時(shí)老師總是喜歡讓我們拿卷子回家讓家長(zhǎng)簽字，這個(gè)家長(zhǎng)簽名沒少對(duì)我的心靈造成打擊，總是會(huì)遭到爸爸和媽媽的一頓說教，久而久之更加對(duì)數(shù)學(xué)不感冒了。以至于到了后來反感的地步，但是很不巧的是，我?guī)缀鯊男〉酱蟮陌嘀魅味际墙虜?shù)學(xué)的，那四十五分鐘的數(shù)學(xué)對(duì)我來說真的.是非常煎熬，上課時(shí)又不敢開小差，還要望著黑板裝出一幅老師我有在聽課的模樣，當(dāng)老師讓我們算數(shù)的時(shí)候，我就學(xué)著別的同學(xué)的樣子低頭在草稿本上絞盡腦汁奮戰(zhàn)，其實(shí)我是在絞盡腦汁的想我剛剛在腦海中那一閃而過的創(chuàng)作靈感。初中時(shí)期我的理化生學(xué)的還是很不錯(cuò)的但是我的數(shù)學(xué)就是不行。為此沒少挨爸爸媽媽訓(xùn)斥。
高中的班主任告訴我們，他說學(xué)好數(shù)學(xué)就可以走天下了，我為了能在高考中考出一個(gè)好成績(jī)，那一段時(shí)間我真的有很認(rèn)真的去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，可能是我從小基礎(chǔ)沒打好，雖然我很認(rèn)真很努力的去聽課了，但是我發(fā)現(xiàn)真的就像在聽天書一樣。數(shù)學(xué)講究的是環(huán)環(huán)相扣，如果你扣不上那是很難繼續(xù)算下去的。
數(shù)學(xué)不好雖然是我的一個(gè)缺點(diǎn)，但是我在語文中彌補(bǔ)了數(shù)學(xué)這個(gè)遺憾，這還得感謝我在高三時(shí)期的語文老師，是她讓我對(duì)語文有了一個(gè)更深的了解，讓我終生受用。以至于我在后來高考的時(shí)候語文考出了一個(gè)超出我意料之外的好成績(jī)。
初一作文：我的學(xué)習(xí)生活 10
每個(gè)人的心中都有一種最美的事物，有的是鮮花，有的是漂亮的衣服，有的是可口的食物……我的最愛就是我的學(xué)習(xí)生活。
我的學(xué)習(xí)生活就像一盒調(diào)味料，有苦，有甜，有辣，只要用心去體會(huì)，它就像一場(chǎng)戲，一場(chǎng)沒有劇本的.戲，需要我們?nèi)ゾ帉懰�，去演繹它。
每當(dāng)我背著書包走過學(xué)校的門檻時(shí)，我的“劇本”就又新翻了一章，又是新的一天，又是一個(gè)新的起點(diǎn)，讓過去的事成為了歷史，讓我在知識(shí)的海洋中繼續(xù)遨游。
每當(dāng)老師站在那三尺講臺(tái)上時(shí)，我的“劇本”就又開始了新的一段，每一段的內(nèi)容都那么豐富，都那么多姿多彩。
我的學(xué)習(xí)生活是快樂的。當(dāng)我受到老師的表揚(yáng)時(shí)，當(dāng)我考試取得了好成績(jī)時(shí)，當(dāng)我解開了一道難題時(shí)，我小小的內(nèi)心世界充滿了滿足感，充滿了自豪感，這時(shí)的我無比歡樂、無比幸福。作為一名學(xué)生還有什么事能比這更讓人喜悅的呢？此時(shí)，學(xué)習(xí)不再是負(fù)擔(dān)，而是一種享受。通過學(xué)習(xí)，我獲得了知識(shí)，懂得了道理。我們?cè)谶@個(gè)小小的教室里為著遠(yuǎn)大的理想而奮斗。一分耕耘，一分收獲，沒有含淚的播種，哪有含笑的收獲。所以，我們的學(xué)習(xí)生活也是痛并快樂著。
在學(xué)習(xí)生活中，艱苦的付出是必不可少的，比如在小伙伴出去玩時(shí)，你卻只能在家做著乏味的數(shù)學(xué)題。當(dāng)你遇到困難卻沒有人幫助你時(shí)……但我認(rèn)為最痛苦的是作為一名學(xué)生要面對(duì)很多考驗(yàn)，比如考試，在考試前我緊張地復(fù)習(xí)，每次都到深夜，那種憂慮，那種擔(dān)心，那種懼怕，那種感覺是語言難以表達(dá)出來的！這種心情家長(zhǎng)是體會(huì)不到的。但我相信，風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹，通過我刻苦的學(xué)習(xí)，我終于獲得了我所想要的榮譽(yù)，我那小小的心又一次得到了滿足。
我已經(jīng)度過了小學(xué)五年時(shí)光，可我的學(xué)習(xí)生活依然在繼續(xù)，我的“劇本”也還在繼續(xù)。在小學(xué)里我曾經(jīng)留下遺憾，歷史不可改變，但是我可以創(chuàng)造未來。當(dāng)我完成我的“劇本”時(shí)，我可以說：我無怨無悔！
初一作文：我的學(xué)習(xí)生活 11
語文像一汪清泉，流進(jìn)我們的“心理”;語文像一個(gè)太陽，讓黑暗的我們感受到溫暖!曾經(jīng)有人問我說：“語文重要嗎?”我岷然一笑回答到：打個(gè)比方，語文就好比你的心臟，如果一個(gè)人沒有心臟，還會(huì)活在這個(gè)世界上嗎?
語文是多么重要啊!一直伴隨著我們一生的成長(zhǎng);語文是多么重要啊!我們?cè)谌魏蔚胤蕉伎梢钥匆娬Z文!
剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，語文就陪伴著我，如今現(xiàn)現(xiàn)在也六年時(shí)光了!可是在小學(xué)時(shí)，我語文成績(jī)并不好，于是就有點(diǎn)反感它了，但我通過一個(gè)故事明白--生活處處有語文!
很多年之前，有一個(gè)人叫愛麗絲，她學(xué)習(xí)哪都好，可就語文很差，導(dǎo)致老師，家長(zhǎng)都告訴她學(xué)習(xí)語文的重要性，可她卻不屑以顧的說：“沒事，我數(shù)學(xué)、英語不都很好嘛”!老師、家長(zhǎng)都很擔(dān)心她的語文，所以愛麗絲的媽媽決定這次寒假帶她出去，等她們真出去時(shí)一向驕傲的她卻回答不出很多的語文問題，回到家，愛麗絲下定決心要學(xué)好語文，果真功夫不負(fù)有心人，她的語文真的上升了，不久她就成為讓老師最驕傲的'學(xué)生!
還有許多例子都告訴我們學(xué)習(xí)語文的重要性，可以這么說，如果不學(xué)好語文，你就無法在社會(huì)上立足，所以你們說語文重不重要!下面就聽一聽這個(gè)真實(shí)的故事吧!
從前，有一個(gè)女孩，她不喜歡語文，認(rèn)為語文的閱讀，作文都不好，每次寫作文她都頭疼，不過她的家長(zhǎng)很負(fù)責(zé)任，開導(dǎo)她，她頓時(shí)從懵懵懂懂變成了沉著成熟，還是俗話說得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針”大家猜猜這個(gè)女孩是誰，其實(shí)就是我啊!我也要感謝我的父母，是他們讓我明白--生活處處有語文!
這就是我提高語文的“秘方”。怎么樣，如果你也認(rèn)為不錯(cuò)的話，那就讓我們攜起手來，一起來討論--生活處處有語文!
“生活有多么廣闊;語文的世界就多么廣闊!”生活中的語文真奇妙，在招牌上;公益廣告上;傳單上……都有語文，可想而知，語文處處不在。
初一作文：我的學(xué)習(xí)生活 12
說到學(xué)習(xí)，我想每個(gè)人都不陌生吧，我所說的學(xué)習(xí)不是人們所說的上課、考試一類狹隘的的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為只要是對(duì)自己不了解、不熟悉的領(lǐng)域進(jìn)行了解、請(qǐng)教，直到熟悉，就可以稱為學(xué)習(xí)的過程。
我喜歡跟各種各樣的交往，我覺得跟不同的人交往就是在和不同的人生對(duì)話，想問題的角度也會(huì)不同，一件事情可以有很多不同的答案，可以有消極的想法，也有積極的人生態(tài)度，能夠從中探尋生命中更多不同價(jià)值的結(jié)果。還記得在學(xué)校的時(shí)候，每次聽老師講課的時(shí)候，經(jīng)常也會(huì)透過老師的話語、思想，情緒去感受他們所認(rèn)識(shí)的世界，盡量做到不把思維局限在書本上，而是通過書本去觀察作者的態(tài)度，當(dāng)時(shí)的心情和環(huán)境，體味作者的人生，擴(kuò)大自己的視野。在跟同學(xué)相處討論的過程中，更多注意到他們的人生觀、世界觀、道德觀，盡量吸取借鑒他們健康、積極的生活態(tài)度。
我想每個(gè)人這個(gè)社會(huì)上生活，每一天都不可避免跟各種人打交道，也很自然處在學(xué)習(xí)的`過程中，自己獲取信息的過程、跟別人交流信息的過程，都是學(xué)習(xí)的一個(gè)部分。我很享受這樣的學(xué)習(xí)的過程，因?yàn)閷W(xué)習(xí)帶給我們很多收獲，讓我感覺到自己在進(jìn)步，在朝好的方向前進(jìn)。
我的學(xué)習(xí)態(tài)度是：要做一件事情，要嗎不做，要做就要把它做得更好，不必追求誰又做了多少多少事，即使只完成一件事情，也要想想它的質(zhì)量有多高，是否合標(biāo)準(zhǔn)，是否全身心投入進(jìn)去完成每個(gè)動(dòng)作，你是否從中獲得快樂，你是否也有不懂的事情要請(qǐng)教別人，是否虛心請(qǐng)教比自己經(jīng)驗(yàn)更豐富的長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)，我覺得這樣才是有收獲的！
還想說說我學(xué)習(xí)英語的體會(huì)，英語是一種語言，也是一種交流的工具，我們學(xué)習(xí)的目的也是為了能和外國(guó)人交流，而從小學(xué)到大學(xué)，我們似乎早已把學(xué)習(xí)的目的遺忘了，一味地考試，為了考試而考試，學(xué)習(xí)的熱情都被澆滅了，我也是其中一個(gè)，值得慶幸的時(shí)候，前不久得到一個(gè)高人指點(diǎn)，重新喚起我的激情，我又開始學(xué)習(xí)英語了！
我想每個(gè)人都能找到屬于適合自己的學(xué)習(xí)方法，更有效率的學(xué)習(xí)，去充實(shí)自己的人生，曾有人說過了：“讀書人是世間幸福人”，我們現(xiàn)在有條件讀書，有條件學(xué)習(xí)，這種生活是幸福的，我們應(yīng)該好好珍惜，更應(yīng)該努力去學(xué)習(xí)！
初一作文：我的學(xué)習(xí)生活 13
“絕不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)�！薄獝垡蛩固�
生活源于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)來自生活，生活的逐步快樂，讓我感受到了有趣的學(xué)習(xí)。
記得初遇時(shí)新同學(xué)們那一個(gè)個(gè)陌生的臉龐，不想也放不開去和新同學(xué)主動(dòng)認(rèn)識(shí)，只是偶爾會(huì)有人來找自己，聊著聊著或許就有些熟了。而短暫的一個(gè)月下來，很快地融入了班級(jí)，也結(jié)交了很多的朋友，甚至也開始有人對(duì)自己很不錯(cuò)，仿佛遇到了很重要的人。有人說生命中會(huì)在某個(gè)特定的時(shí)刻遇見該遇見的人，那么，很高興遇見他們。
記得軍訓(xùn)時(shí)的亂七八糟，疊不好軍被那一刻的無奈感，到后來的有條不紊，以及那天突然得到星級(jí)宿舍的驚訝感和自豪感。作為一名宿舍長(zhǎng)，我見證了宿舍的小起小落，十個(gè)人慢慢團(tuán)結(jié)，由以前的小隔閡到現(xiàn)在的無話不說，是真的感覺，高中的第一次分宿舍竟然這么酷，可以想象半年以后分宿舍時(shí)，我們依依不舍的樣子。未來還長(zhǎng)，我們一起努力，一起進(jìn)步。
記得剛開學(xué)時(shí)，各科老師自我介紹的情景，老師們的風(fēng)趣似乎還牢記在心，可卻抵擋不住的.拿來和初中老師做對(duì)比，總會(huì)覺得，初中老師才是最好的，這大概是每個(gè)人都會(huì)有的一種感受吧。其實(shí)現(xiàn)在也會(huì)經(jīng)常的告訴別的同學(xué)我們初中老師多好多好，只不過，我們更多的話題是談起了高中老師的優(yōu)點(diǎn)，也逐漸適應(yīng)了老師們的授課方式，學(xué)會(huì)了去配合老師。
最開始，不怎么喜歡新的高中生活，上課經(jīng)常無法控制的想睡覺，到后來慢慢感受到了老師們的幽默有趣，開始步入正軌了，并且意念中也會(huì)告訴自己好好聽講。要感謝老師，感謝老師的認(rèn)真，感謝老師的付出。趕上新高考的我們，或許將來的路是一帆風(fēng)順的，也有可能是荊棘叢生的，總之，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，順應(yīng)新時(shí)代，對(duì)得起老師和學(xué)校的指導(dǎo)，對(duì)得起國(guó)家對(duì)青少年的重視。
毛澤東說，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。”
詩者說，熱愛讀書能夠塑造一個(gè)與眾不同的人生，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)是一條成功的路，成功源于學(xué)習(xí)。
三年風(fēng)雨，愿我們共進(jìn)退。
三年成長(zhǎng)，愿我們同成功。
初一作文：我的學(xué)習(xí)生活 14
勤奮學(xué)習(xí)，是我們大家共同的目標(biāo)。完成這個(gè)目標(biāo)，也是我們大家的夢(mèng)想。而怎樣才能完成這個(gè)目標(biāo)呢？?jī)H有努力，才能夠成功，才能夠達(dá)成目標(biāo)。
大家都聽說過張海迪的故事吧？張海迪在殘酷的命運(yùn)面前，沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢(mèng)》等書籍。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國(guó)出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書獎(jiǎng)。在《生命的'追問》之前，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒頒發(fā)給散文作品。最近，一部長(zhǎng)達(dá)30萬字的長(zhǎng)篇小說《絕頂》，即將問世。從1983年開始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。
張海迪憑著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，努力拼搏，最終獲得了該有的回報(bào)。張海迪殘疾不屈，我們正年少氣盛時(shí)，更要努力呀！
勤奮學(xué)習(xí)，在成績(jī)面前永不滿足，不斷追求更進(jìn)一步的理解，擴(kuò)展更廣泛的課外積累，不斷對(duì)自我提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
勤奮學(xué)習(xí)就是應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)作業(yè)，能一絲不茍的完成；應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，能進(jìn)取找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時(shí)不罷休。
卡萊爾說的對(duì)：“天才就是無止境刻苦勤奮的努力。”是啊，如果你想成為有用的人，就必須要立起自我生活的目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)間的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)……一個(gè)人僅有心中有了目標(biāo)，才會(huì)朝這個(gè)方向努力，最終才能取得成功。
我相信，每個(gè)同學(xué)都想向張海迪一樣，努力勤奮，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。其實(shí)，這并不難，在我們學(xué)習(xí)氣餒的時(shí)候，不要灰心，記住，風(fēng)雨過后總是彩虹！在我們學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)的時(shí)候，不要驕傲，記住，虛心使人提高，驕傲使人落后。
學(xué)習(xí)總是在一點(diǎn)一滴中積累而成的，就像砌磚，總要結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)吧！加油！成功屬于努力的人！
初一作文：我的學(xué)習(xí)生活 15
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！鼻谏钪袑ふ艺胬�；“黑夜給了我黑眼睛，我卻用它來尋找光明”詩人尋找前途的光明；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”范仲淹尋求天下的安危，人民的安定。從古至今，有人尋求平等，有人尋求夢(mèng)想，有人尋求成功有人尋求幸�！瓱o數(shù)次在心底問自己：“我在尋求什么呢？”良久，才發(fā)覺，我尋找的是和大多是學(xué)生一樣的——前途。
十年寒窗，只為日后“春風(fēng)得意”，有朝一日能看盡“長(zhǎng)安花”。一個(gè)暑假的努力，我尋到了什么？是知識(shí)？是經(jīng)驗(yàn)？是方法？應(yīng)該都有吧！每天都存在新的收獲，即使在睡覺，只要運(yùn)用得當(dāng)，也不曾見得是虛度光陰，也可以是一種學(xué)習(xí)，因?yàn)榇惨部梢允且粋�(gè)書房。
“十年磨一劍，今日把示君�！币粋�(gè)暑假的時(shí)間，我覺得我也學(xué)到了不少，《四書五經(jīng)》里領(lǐng)略中華五千年的文化學(xué)術(shù)，《石頭記》里品嘗大觀園中的慘慘戚戚，《千家詩》里飽覽詩律音韻，《最后一課》、《紅與黑》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《飄》……里了解海外風(fēng)情。一副副對(duì)聯(lián)蘊(yùn)藏著人文藝術(shù)，一篇篇詩詞歌賦陶冶精神的情操，盡管朦朦朧朧，懵懵懂懂，還是對(duì)文學(xué)感到驚嘆！
能受苦方為智士，肯吃虧不是癡人。學(xué)習(xí)了一個(gè)暑假，知道的越來越多了，不懂的越來越少了，何虧之有？閑暇時(shí)活動(dòng)活動(dòng)，批發(fā)是畫畫寫字，也很快樂。雖然沒做很多的練習(xí)，沒有寫很多很多的作文，現(xiàn)在覺得，積累，積累，日積月累，只要每天有一點(diǎn)點(diǎn)收獲就是好的。
阿姆斯特朗說：“我邁出的一小步，是人類歷史上跨出的一大步。”用在這里也是一樣的，每天的.一點(diǎn)點(diǎn)收獲，便是日后成功的一大步。語文重在積累，有積累便有收獲，看了那么多的書，感覺對(duì)寫作有了很多幫助，雖然“作文最忌百家衣”，但我感覺“百家之長(zhǎng)”還是可取的。
“魚和熊掌不可兼得�！钡珚蕵泛蛯W(xué)習(xí)可以兼得，經(jīng)過一個(gè)暑假我才悟到“學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)娛樂的過程。”雖然得道甚晚，但亡羊補(bǔ)牢未為晚也。我要在八年級(jí)更加努力，改掉七年級(jí)的一些壞習(xí)慣。
士別三日，令當(dāng)刮目相看，都別六十日了，怎能不變？
初一作文：我的學(xué)習(xí)生活 16
從開始上小學(xué)的那天起，學(xué)習(xí)生活插入了我們的自由自在的生活中。
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是最歡樂的，那時(shí)的我還不了解什么是學(xué)習(xí)，我為什么要學(xué)習(xí)，只明白媽媽每一天會(huì)給我梳最好看的羊角辮，然后在家門口目送我去上學(xué)。只明白爺爺會(huì)在村子的路口等待放學(xué)的我。只明白在學(xué)校里，有很多的小朋友會(huì)和我一起做游戲。上了高中，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，僅有學(xué)習(xí)才是家長(zhǎng)教師眼中的好孩子，每一天都有同樣的話回蕩在耳邊“好好學(xué)習(xí)，考上好一點(diǎn)的大學(xué)”。那時(shí)的教師們總是說大學(xué)生活是完美的，從此對(duì)大學(xué)生活很向往。經(jīng)過努力，我最終如愿以償，進(jìn)入了夢(mèng)想中的大學(xué)。
然而大學(xué)生活并非教師口中說的那樣。大學(xué)里確實(shí)自由的時(shí)間多了，但我開始迷茫了，以前都是在教師的監(jiān)督下，過著緊張的生活，此刻不明白怎樣辦才好。之后發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活沒有想象中的恐怖。那里的生活是多姿多彩的。大學(xué)里有很多的社團(tuán)，你能夠根據(jù)自己的興趣參加社團(tuán)活動(dòng)，這樣我們能夠交到很多朋友。學(xué)校還有一個(gè)廣闊的圖書館，里面有浩瀚的書，我們能夠在其中自由翻閱。
漸漸的我喜歡上了圖書館，也漸漸喜歡上了讀書。每一天吃完午飯，在午睡前就翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有自己花錢買的。這些書中，有教人如何維護(hù)自尊的《簡(jiǎn)·愛》，有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武則天》……世界名著雖然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛不釋手，我看屬于我們的《中國(guó)青年》。一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后，讀書時(shí)會(huì)不知不覺神游其中。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我求的是知識(shí)，用它來開拓我的視野，武裝我的'頭腦，充實(shí)我的精神世界。在書中我找到了現(xiàn)實(shí)生活中的答案，在書中看到了人間的歡樂與苦難，在書中窺測(cè)到人的崇高與卑……我愛書，正是因?yàn)樗缫殉蔀槲业闹选?/p>
除了讀書外，有時(shí)會(huì)上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)世界，無奇不有。我利用網(wǎng)絡(luò)查找學(xué)習(xí)資料。電腦網(wǎng)豐富了我的生活，開闊了我的視野。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，它給我?guī)頍o窮的樂趣。
初一作文：我的學(xué)習(xí)生活 17
放松，給人的感覺是多么愜意，不過，這要是放在學(xué)習(xí)上，那絕對(duì)是讓成績(jī)玩升降機(jī)，沒有絲毫愜意，反倒多了驚險(xiǎn)。初中的學(xué)習(xí)生活正印證了這一點(diǎn)，那么就看看我初一的學(xué)習(xí)生涯吧！
步入初中的殿堂，我以為學(xué)習(xí)不外乎兩碼事：預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。而第一次月考我利用這套方法竟考入了年級(jí)前20！于是，輕松自在的`學(xué)習(xí)生活開始了。每次望著課下抱著書本追著老師滿樓道竄的同仁，我不屑一顧。學(xué)習(xí)有這么累人嗎？不懂只是你不想明白，只要肯預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)一定輕松。傲氣的我哪會(huì)承認(rèn)自己也不過是凡夫俗子。
就這樣一直持續(xù)到第三次月考降臨。結(jié)果，我只考了31名。這使我頗為驚訝�？晌也桓市�，這太丟臉了。再說，別人也沒強(qiáng)哪兒去呀！莫非是真人不露相？這時(shí)的我慌了，不敢再懈怠，馬上收斂起身上驕傲自滿的氣息，也開始埋頭苦讀起來。我是緊追猛趕��！白天專心聽講，晚上認(rèn)真完成作業(yè)。除此之外，還經(jīng)常小結(jié)。我常常想：當(dāng)學(xué)生怎么就這么辛苦呢？第三次月考之前我人憔悴不少呢！
功夫不負(fù)有心人，第三次的月考我又順利進(jìn)入了前20，雖然沒第一次高，但是我非常高興，心里這叫一個(gè)美呀！結(jié)果，好了傷疤忘了疼，我又不爭(zhēng)氣地放松了。真如同玩升降機(jī)一樣，開始的幾天中我表現(xiàn)都不賴，贏得老師多次好評(píng)。心里面飄飄然，放松得沒了樣子。
在以極不認(rèn)真的態(tài)度迎來了期末考試后，我得到了放松的懲罰。成績(jī)飛快下降，像泰坦尼克號(hào)淹沒一樣無法挽救。班級(jí)排名，第一瀟灑地拿了第一，我卻被擠到了第五，欲哭無淚��！為什么人家拿第一顯得那樣輕松？于是，我下定決心，專心學(xué)習(xí)，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法，不再放松了。
終于，在第二學(xué)期的第一次月考中，我突破期末考試成績(jī)。在那個(gè)月中�。∥沂钦娴捏w會(huì)到學(xué)習(xí)多不容易。英語的單詞句型我不斷溫習(xí)；數(shù)學(xué)不懂的題虛心請(qǐng)教；語文我也努力打好基礎(chǔ)。我知道，這不是一朝一夕能夠應(yīng)付的，重要的是持之以恒。
上初中后，我想這是我得到的最大的收獲。學(xué)習(xí)不容易，但正因?yàn)檫@幾經(jīng)波折，我明白“少壯不努力，老大徒傷悲”這個(gè)道理。我們要用心學(xué)，來端正學(xué)習(xí)態(tài)度。所以要切記，放松就是讓成績(jī)玩升降機(jī)！
初一作文：我的學(xué)習(xí)生活 18
網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)在已經(jīng)幾乎是人人都在使用的一種工具，然而，隨著網(wǎng)絡(luò)的越來越發(fā)達(dá)的技術(shù)，對(duì)我們有利也有弊。
初二以來，英語老師常要我們翻譯課文，那些課文，每篇都有半頁那么長(zhǎng)，而且新的單詞又多，我總是翻譯不出，又不能草草地應(yīng)付了事，于是我便直接上網(wǎng)找到了那些課文，并在網(wǎng)上翻譯，那樣真的方便多了，不會(huì)再抓破腦子來想是什么意思了！但是，很快的，我在做題時(shí)又遇到了那些單詞，但是由于我之前是直接上網(wǎng)查翻譯的，而且，翻譯時(shí)也只顧著抄，根本就沒有用腦子記，什么意思一股腦兒的'全忘了。于是我又去查，這次，吸取了教訓(xùn)，我把它記在了書上，也記在了腦子里。
仔細(xì)回想，我以前也遇到不會(huì)的題就上網(wǎng)查答案，語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會(huì)……好像都查過了，而且有時(shí)候，我還抱怨著，網(wǎng)上的答案不夠全面，有的答非所問，有的我根本就看不懂，在挑剔之余，卻沒有好好地回想一下那些題目為什么要那樣做，也因此導(dǎo)致了我的成績(jī)下降。其實(shí)，這些題目本來就應(yīng)該是我自己完成的，是我懶得動(dòng)腦子，上網(wǎng)去查答案，這種行為本來就是錯(cuò)誤的，還好我及時(shí)改正了。
當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)并不是那么壞的，它也有好處，它可以查詢地圖，查閱資料……還有一點(diǎn)很重要的，那就是微博。我曾多次看到有人通過微博上找到了自己迷失、拐走的家人，還有人通過微博求救，使自己逃離了傳銷魔窟，還有在災(zāi)難之后，有人用微博來鼓勵(lì)人們，或是尋找親人。網(wǎng)絡(luò)越來越普及了，但是我們要控制好自己，讓我們來操控網(wǎng)絡(luò)，而不是讓網(wǎng)絡(luò)來操控我們。
網(wǎng)絡(luò)就像是一張白紙，只是看你是如何來畫的，利用它的。
初一作文：我的學(xué)習(xí)生活 19
不知不覺中，“學(xué)習(xí)”已伴我走過了17個(gè)難忘的春夏秋冬，我的學(xué)習(xí)生活作文。在無數(shù)個(gè)春夏秋冬里，我嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。會(huì)有一些甜蜜的，一些愁苦的。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，處在中下游狀態(tài)。上課的時(shí)候，我總是不認(rèn)真聽講，這是一個(gè)壞毛病。在學(xué)習(xí)上，說實(shí)話我并不是很努力，我總是像個(gè)碌碌無為的工作者一樣，每天過著同樣的.生活。對(duì)待作業(yè)，我也是時(shí)好時(shí)壞，于是我成了辦公室的“�？汀薄W(xué)習(xí)態(tài)度上，我并不是很認(rèn)真，有時(shí)總覺得時(shí)間很多，到頭來才意識(shí)到那些浪費(fèi)的時(shí)間成了懺悔。在求學(xué)的道路上，我的折線圖像重巒疊嶂的群山，起伏迭蕩，我的分?jǐn)?shù)從來就沒穩(wěn)定過，或許這正是我尋找學(xué)習(xí)毛病的所在吧。
學(xué)習(xí)肯定是苦的，特別是在考試前，同學(xué)們更是叫苦連天，老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌，很辛苦，但我并沒有覺得疲倦，我覺得學(xué)習(xí)很快樂�？吹搅俗约河辛藘�(yōu)異的成績(jī)，我會(huì)想:學(xué)習(xí)是幸福的，當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時(shí)，學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜啊!
緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中，豐富的課外活動(dòng)也充實(shí)了我的視野。
每次玩游戲都玩不停，沖著電腦哈哈大笑，一起身時(shí)感到無比的疲憊，一坐在椅子上，面對(duì)電腦時(shí)，心情那么的放松。
不知為何，總是不能把在游戲上的盡頭放在學(xué)習(xí)上，如果我的學(xué)習(xí)有那么狠，我肯定我能進(jìn)班級(jí)前列，遺憾的是我沒有。
不過我很快會(huì)的，快樂也要學(xué)習(xí)不快樂也要學(xué)習(xí)，還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因?yàn)榭鞓肥菍W(xué)習(xí)的源泉。我的每一天都過得很快樂，指引我去把盡頭用在學(xué)習(xí)上。
初一作文：我的學(xué)習(xí)生活 20
一年中我們有大半的時(shí)間是在學(xué)校里面度過的，在我的學(xué)習(xí)生活中，每天除去必學(xué)的課堂任務(wù)之外，還有我們自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。
課堂的學(xué)習(xí)大都一致，上課的時(shí)候老師就在課堂上講著，我們就在自己的座位上聽著，等到課上的任務(wù)一完成，下課的鈴聲一響起，這就是屬于我們自己的時(shí)間了。
我們自己的時(shí)間不單單是休息玩樂，也同樣有學(xué)習(xí)，只不過在這段時(shí)間里我們的學(xué)習(xí)就是根據(jù)個(gè)人的興趣愛好來的了。
我們會(huì)學(xué)習(xí)自己感興趣的東西，有的同學(xué)會(huì)選擇看一些自己喜歡看的課外書，比如世界名著之類的，這段時(shí)間里，我們的學(xué)習(xí)也是充滿著樂趣。
我的學(xué)習(xí)生活也分為了兩部分，一個(gè)課上，一個(gè)課外。課上就不多說了，課外的學(xué)習(xí)生活是最精彩與有趣的。因?yàn)樵谡n外的學(xué)習(xí)中，最主要的是根據(jù)我的選擇來，我想學(xué)什么？又喜歡學(xué)什么？
有時(shí)候的假期里，我依舊在一個(gè)屬于學(xué)習(xí)的生活中，我會(huì)來培養(yǎng)我個(gè)人的興趣愛好，會(huì)不斷的'充實(shí)自身。學(xué)習(xí)，其實(shí)我們每天都在學(xué)習(xí)，不單單我們?cè)趯W(xué)校里面的時(shí)間是我們的學(xué)習(xí)生活，假期也同樣是屬于我們的學(xué)習(xí)生活。
這兩者之間的不同就在于，前者我們的學(xué)習(xí)氛圍更濃，后者更像一個(gè)潛移默化的過程，但我們也是在學(xué)習(xí)，不過后者我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度比較緩慢，我們學(xué)到的東西也并不那么的明顯。就像我在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)，每一次考試過后，幾乎能能夠看到自己的進(jìn)步與退步，而在課后的學(xué)習(xí)生活中，就沒有這么明確了。不管怎么樣，我們都要保持一個(gè)很好的學(xué)習(xí)生活。
我的學(xué)習(xí)生活是一個(gè)充實(shí)的過程，在這個(gè)過程之中學(xué)習(xí)與進(jìn)步同在。
初一作文：我的學(xué)習(xí)生活 21
上學(xué)期不知不覺過去了，學(xué)習(xí)生活豐富多彩，帶給我無窮的樂趣。
課堂上的學(xué)習(xí)是由老師和我們一起進(jìn)行的。課堂氣氛非常活躍，給我的學(xué)習(xí)生活增添了色彩。
除了上課學(xué)習(xí)，我的課外學(xué)習(xí)生活也是豐富多彩的`。比如在宿舍，宿舍不僅是休息的地方，也是學(xué)習(xí)的好地方，尤其是午休前。每天午飯后，室友都會(huì)翻出各種書像變魔術(shù)一樣去讀，從圖書館借，從書店租，自己買，可謂來源廣泛。這幾本書里，有教人如何維護(hù)自尊的《簡(jiǎn)愛》，有描寫項(xiàng)羽爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)的《西楚霸王》，有表現(xiàn)一代皇后風(fēng)采的《武則天》.世界著名雜志精彩，包羅萬象的雜志也引人入勝。再來看看我們自己的《女友》和我們的《金色年華》。也看看從我們身邊走過的《少男少女》；心情不好就找《知音》。在人失意的時(shí)候?qū)ふ摇蹲鋈伺c處世》，見證《大眾電影》偶像的風(fēng)范，創(chuàng)造《科幻世界》的未來。
一本好書在手，煩惱都拋在腦后。因?yàn)橛袝�，所以午休看，晚上睡覺。我無數(shù)次用手電筒躲在被窩里，甚至要冒著點(diǎn)蠟燭的危險(xiǎn)去讀。所以經(jīng)常被宿舍檢查員警告三次五次�？戳艘槐竞脮�，總希望有人能分享給你。每天晚上在“夢(mèng)話”時(shí)間，我們聊的最多的就是書。我們?cè)u(píng)論中國(guó)四大文學(xué)價(jià)值觀，討論柯林斯的名著《白衣女人》，論證《黃埔將帥》，分析《紅與黑》在文學(xué)中的地位……
連作品中的主人公都要評(píng)論一下；我們談了吳三桂，評(píng)了林黛玉，評(píng)了畢寶釵，夸了武則天，罵了慈禧。我們都各抒己見，聊來聊去，容光煥發(fā)。古語有云，書有金屋，書有顏如玉。但我們讀書不求金屋，不求顏如玉。我們尋求的是知識(shí)，一種我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的知識(shí)。我們可以用它來開闊我們的視野，武裝我們的頭腦，豐富我們的精神世界。
初一作文：我的學(xué)習(xí)生活 22
我是一個(gè)熱愛讀書的人，我從不覺得學(xué)習(xí)是一件令人很痛苦的事，是因?yàn)槲颐刻煸缟掀鸫捕脊膭?lì)自己，給自己一個(gè)大大的微笑，并且告訴自己說困難總會(huì)過去的，要堅(jiān)持。
我的性格很內(nèi)向，沒有同學(xué)們的性格活潑開朗，在同學(xué)們眼中，我是一個(gè)“書呆子”，我偶爾會(huì)因?yàn)榻徊坏揭粌蓚�(gè)朋友而煩惱。班長(zhǎng)很善良，向我伸出友誼的手，我的性格也慢慢地放開了，也喜歡和同學(xué)們接觸，交流。
去年剛進(jìn)大學(xué)大一的我，才發(fā)現(xiàn)大學(xué)并不是我高中時(shí)就想得很輕松很容易。大學(xué)的.課程跟高中不一樣，有很多時(shí)間都是自己合理安排支配。期末考試、英語四六級(jí)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、普通話考試、教師資格證，還有其他社團(tuán)聯(lián)誼活動(dòng)，周末找到一份兼職做，這些都讓我是生活過的踏實(shí)而且快樂。
對(duì)“學(xué)習(xí)”兩個(gè)字的理解，我認(rèn)為學(xué)習(xí)不只是對(duì)課本上，對(duì)考證的知識(shí)，還有一種理解是要不斷地從周圍學(xué)習(xí)，看到周圍同學(xué)有好的習(xí)慣，好的語言表達(dá)溝通能力也要虛心很他們學(xué)習(xí)。在我的大學(xué)生活中，有來自五湖四海的同學(xué)，有形形色色，豐富多彩的活動(dòng)，我也結(jié)交了不同專業(yè)的朋友，有很聊得來的同學(xué)，周末晚上有空經(jīng)常約在一起去圖書館看書，在圖書館必須是保持安靜的地方，在那里可以靜心得看書，給自己一點(diǎn)獨(dú)處的時(shí)間放松身心，總之我熱愛學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)可以讓我學(xué)到很多知識(shí)，也感受到樂趣。
我有一個(gè)特別好的朋友，她跟我一個(gè)專業(yè)，她的數(shù)學(xué)學(xué)得很好，很基礎(chǔ)很扎實(shí)。我的數(shù)學(xué)很薄弱，我也經(jīng)常在空余時(shí)間讓好朋友輔導(dǎo)我。我們一起學(xué)習(xí)，一起去飯?zhí)贸燥垼门笥训臏贤ㄕZ言表達(dá)能力很強(qiáng)，心態(tài)很開朗活潑，也交到很多朋友。我也是經(jīng)常和她一起玩，我平時(shí)向好朋友學(xué)習(xí)怎樣與人相處溝通交流。
這就是我的學(xué)習(xí)生活。
初一作文：我的學(xué)習(xí)生活 23
現(xiàn)在，我對(duì)學(xué)語文很感興趣，樣樣都好。你曾經(jīng)想過嗎？以前，我不但討厭讀書，而且還討厭學(xué)習(xí)語文的各種活動(dòng)。
那時(shí)，我還小，不懂什么是讀書，更不懂什么是學(xué)習(xí)語文。媽媽為了我要提前學(xué)好語文，并讓我懂得讀書和學(xué)習(xí)的重要。所以，她每天下午當(dāng)我和鄰居的小朋友玩得正高興的時(shí)候就把我“請(qǐng)”了回家。我非常羨慕其他小朋友還在樓下玩耍，我卻被媽媽“請(qǐng)”到房間里提前早教育。媽媽走到書柜前，挑了幾本兒童讀物遞給我，叫我讀并明白書里的意義，每當(dāng)讀完了，就對(duì)我說：“這就是學(xué)習(xí)讀書�！边�教我認(rèn)字，學(xué)習(xí)每一個(gè)字的讀音、結(jié)構(gòu)、筆順、意思等知識(shí)。學(xué)完后，媽媽有對(duì)我說：“這也是學(xué)習(xí)語文的一部。”
隨著年齡的增大，我逐漸知道什么是讀書、學(xué)習(xí)。后來，作業(yè)多了，我不能經(jīng)常到圖書館看書，也不能到書店里買書。因此，爸爸媽媽只允許我在做完作業(yè)的'前提下，去看書或買書。
每一次去看書我都會(huì)帶上我的兩樣寶貝，第一樣寶是筆記本，第二樣寶是筆（油有的筆哦�。�，俗話說得好：“好記性不如一支爛筆頭”。來圖書館，剛進(jìn)門，就聞到一股濃濃的書香味。拿起一本我喜歡看的書，直入眼簾的是一幅既可愛又有趣的封面人物，這些圖畫都讓人迫不及待地打開書，書的內(nèi)部是一篇篇美妙的、蘊(yùn)涵著道理的文章，再配上精致、美麗的插圖，使我從此喜歡上學(xué)語文的一部分——閱讀。
接下來的時(shí)間，我每次在閱讀都會(huì)摘抄好詞佳句，積累下來的詞句，無論是口語交際還是用在寫作文方面上都會(huì)極棒的！
閱讀讓我明白，學(xué)語文不是只有死記硬的方法才行得通。我曾經(jīng)看過一本書，里面說道：“通往知識(shí)城堡的道路不止一條。”要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，你才能把語文學(xué)的更棒！
初一作文：我的學(xué)習(xí)生活 24
隨著秋天的腳步遠(yuǎn)去，冬天似猛獸般夾裹著陣陣寒流襲來�！皢琛�，張牙舞爪的狂風(fēng)撞擊著窗戶，發(fā)出鬼哭狼嚎的聲音。窗外，路燈黯淡的光暈灑滿了整條街，偶爾會(huì)有幾個(gè)行人匆匆走過，因而店鋪門口上方的霓虹燈也就顯得慵懶，沒了往日的生機(jī)。
我將臺(tái)燈調(diào)到最亮度，眼前卻依然有點(diǎn)渾濁模糊。因?yàn)榛丶易鳂I(yè)繁多，我已經(jīng)連續(xù)很多天沒有睡好，再加上忽冷忽熱的氣候變化，我感冒了。我不停地抽出餐巾紙擠著鼻涕，右手卻奮筆疾書著，不敢有任何一絲的懈怠，因?yàn)橐挂呀?jīng)很深了。
此時(shí)此刻，我多么懷念小學(xué)生時(shí)代的輕松與快樂�。《M(jìn)入初中生活的這兩個(gè)月里，又是如此令人苦不堪言。
記得開學(xué)的第一天，還沒有從愜意的`暑期生活中完全轉(zhuǎn)換過來的我，睡眼惺忪地從床上掙扎起來。我的小拳頭狠狠地?fù)]舞著，被砸得同樣暈乎乎的鬧鐘已說不出話來。穿衣、洗漱、吃飯，一切都是那樣匆匆忙忙，使我像個(gè)陀螺般團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，跟隨著媽媽一路馬不停蹄地轉(zhuǎn)到了學(xué)校門口。看著陌生而肅穆的大門，我的心情是既激動(dòng)又忐忑不安，心中暗暗為自己加油。
令我始料不及的是，第一天就做了很多張?jiān)嚲�，而接下來的日子里都差不多這樣。轉(zhuǎn)眼間，月考都已經(jīng)過去了，還沒有放松下來的我，又將迎來嚴(yán)峻的期中考。
整理好書包后，我看著身旁那一疊高高的試卷，依然無法相信，自己居然能夠挺了過來。發(fā)呆了許久，我猛然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)是自己還沒有準(zhǔn)備好去迎接新的學(xué)習(xí)環(huán)境與生活。
雖然我知道，初中四年肯定特別艱難，但是我必須得勤奮努力，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。不負(fù)父母與老師的期望，將來要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
“嗚……”風(fēng)越來越猛，似乎在嘲笑著我，又似乎在鼓勵(lì)著我。
我緊緊地捏住拳頭，笑了……
初一作文：我的學(xué)習(xí)生活 25
我喜歡讀書與寫作。每天吃完午飯，家人都休息了，就翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有自己花錢買的，可謂來源之廣。這些書中，有教人如何維護(hù)自尊的《簡(jiǎn)·愛》，有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武則天》，還有如何教育和培養(yǎng)孩子的。世界名著雖然精彩紛呈，但包羅萬象的雜志也令我愛不釋手，我看我的最愛《讀者》、《演講與口才》，一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后。每當(dāng)讀過一本好書，總是希望有人與我分享。
第二天到單位沒課時(shí)，我們?cè)u(píng)中國(guó)四大名著的文學(xué)價(jià)值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，析《紅與黑》在文學(xué)上的地位，各抒已見，侃侃而談，神采飛揚(yáng)。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我求的是知識(shí)，用它來開拓我的視野，武裝我的頭腦，充實(shí)我的精神世界。在書中我找到了現(xiàn)實(shí)生活中的'答案，在書中看到了人間的歡樂與苦難，在書中窺測(cè)到人的崇高與卑劣……我愛書，正是因?yàn)樗缫殉蔀槲业闹选?寫作，是一種很好的鍛煉思維的方式，也是一種提升思想的過程。于是閑暇時(shí)就寫上一點(diǎn)隨感、讀后感等，偶爾也會(huì)吟上幾句詩。 我喜歡上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)世界，無奇不有。
我利用網(wǎng)絡(luò)查找教學(xué)資料，學(xué)習(xí)資料。并在網(wǎng)上學(xué)得很多電腦知識(shí)，最近又在網(wǎng)上建立了跟自己教學(xué)相關(guān)的個(gè)人主頁，這樣就能跟全國(guó)各地的朋友相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與心得，提高了我的教學(xué)水平。我覺得，我們是21世紀(jì)的主人，我們要用智慧的頭腦，運(yùn)用現(xiàn)代化的信息技術(shù)來駕馭這個(gè)世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)已占去了我三分之一的時(shí)間，我與它結(jié)下了不解之緣。電腦網(wǎng)絡(luò)豐富了我的生活，開闊了我的視野。我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，它給我?guī)頍o窮的樂趣。
初一作文：我的學(xué)習(xí)生活 26
時(shí)光荏苒，已逾六年。小學(xué)生活像一抹彩云從飄向天邊。我已經(jīng)從一個(gè)牽著爸爸媽媽的手走進(jìn)小學(xué)的小孩子成為步入初中的青少年。上了初中，代表著自己長(zhǎng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛著護(hù)著的“小公主”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話，沒有主見的人了。
沒錯(cuò)，小學(xué)生涯已在步入中學(xué)時(shí)消失無蹤，中學(xué)校園里，埋藏著我們不同的`命運(yùn)。當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的楊樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。與初中相比，小學(xué)生活的確遜色很多，沒有老師的督促，沒有家長(zhǎng)的管教。
初中生活，緊張而又有序，充裕的時(shí)間，卻會(huì)帶給你無限的挑戰(zhàn)，讓你自己發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，自己體會(huì)其中的意義。你投降，你墮落，前途將一片漆黑；反之，你拼搏，你進(jìn)取，明亮的曙光將永遠(yuǎn)照射著你。我學(xué)會(huì)把優(yōu)等生作為目標(biāo)，一個(gè)個(gè)追趕。一次不行，還有第二次，第二次不行，還有第三次……
我一次次鼓勵(lì)自己，將黃昏時(shí)的一聲聲嘆息轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，再難也不怕！我的初中生活，多雨、晴朗、轉(zhuǎn)陰，誰也無法預(yù)料以后將會(huì)演變成什么，或許會(huì)布滿荊棘，一路坎坷，也可能一帆風(fēng)順，光芒萬丈，但是我相信，守得云開見明月，風(fēng)雨后的彩虹一定是最美麗的在我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走
初一作文：我的學(xué)習(xí)生活 27
在日常生活中，我們有很多事都要學(xué)習(xí)。
有一次，親愛的父母大人出門了，放我一個(gè)人在家里。他們一走就是一天。我自己在家，又不會(huì)做飯，就吃著零食過了一天。等到他們回到家，我已睡得跟小豬沒什么差別了。俗話說得好，吃一塹，長(zhǎng)一智嘛！后來，每次爸爸做飯時(shí)，我都認(rèn)真地看他怎么做，然后記在心里。
不久，他們又出門了。我在家除了做作業(yè)，打掃衛(wèi)生，查資料什么的，就是做飯。我高興得來到廚房，打開火，把已有些涼的餅熱熱，自己再熬點(diǎn)粥，然后學(xué)著爸爸的樣子炒了一道菜，沒想到，菜黑乎乎的，味道也怪怪的，還沒咸菜好吃呢！看著自己失敗的作品，我很失望，自己真的笨到那種地步了嗎？
等爸爸媽媽回來后，我給他們看了我的“杰作”。我像只斗敗的蟋蟀，失落的低著頭，而他們哈哈大笑，一點(diǎn)面子都不給我留。我哭了。爸爸走過來，親切的摸著我的頭說：“事事都要學(xué)的，不學(xué)是不會(huì)的，你以前沒有做過飯，這是你第一次下廚，肯定會(huì)失敗的。這沒什么可失望的，以后加把勁，努努力就做好了，我相信你！”我望著爸爸那和藹的臉笑了一下。
到現(xiàn)在，我做的菜可是太好吃了，我很自豪。我能練出一手好菜，這都是有爸爸的鼓勵(lì)與平時(shí)手把手的'教出的結(jié)果。
這真是不學(xué)不知道阿！仔細(xì)想來，生活中，需要我學(xué)習(xí)的東西還有很多哦！比如在做家務(wù)時(shí)，怎么做既干凈，又快，又簡(jiǎn)便。干活怎么用巧勁，這都有學(xué)問！所以平時(shí)，要去學(xué)著學(xué)習(xí)，不學(xué)的話，以后的生活中的小事，做起來都有困難。豈不叫人笑話了。
初一作文：我的學(xué)習(xí)生活 28
我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的女孩，常常喜歡置身于環(huán)境相對(duì)安靜的地方，自然我學(xué)習(xí)的地方也是環(huán)境比較幽靜的。我喜歡學(xué)校圖書館的閱覽室，在那里我可以盡情的瀏覽自己喜歡的書報(bào)，關(guān)注最新的時(shí)事要聞，讓我隨時(shí)保持與時(shí)俱進(jìn)的心態(tài)。我還喜歡在某個(gè)晴朗的天氣里，獨(dú)自一人，抱上一本自己喜歡的書，躲在校園的某個(gè)草坪的背陽處，細(xì)細(xì)的.品讀文章。有時(shí)，我會(huì)在看書的時(shí)候，順便塞上耳機(jī)，傾聽一些柔和的輕旋律。
這是我高一里覺得最舒適的學(xué)習(xí)生活，可以每天跟著自己的心，做自己喜歡的事情，而往往此時(shí)，我就覺得自己生活在夢(mèng)中一般，因?yàn)樵诖艘郧�，我的學(xué)習(xí)生活是充滿了厭倦。至今記憶猶新的是，初三那年的學(xué)習(xí)生活。那時(shí)的我很勤奮，每天早早的就起床了，跑到教室晨讀。晚上總是很晚才睡覺，總覺得有許許多多做不完的作業(yè)。我的數(shù)學(xué)很差勁，每次熬夜做的幾乎都是數(shù)學(xué)作業(yè)，有時(shí)，一道題目做下來，就差不多一點(diǎn)了。往往經(jīng)過一整天的忙碌，躺在床上，腦海里只有書本。那時(shí)的學(xué)習(xí)生活，讓我覺得既壓抑又疲憊，很少有閑情去翻閱課外書，更不用說去好好欣賞課外書籍了。
相比現(xiàn)在的生活，我才發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)好課內(nèi)的課本，更重要的是擴(kuò)充課外知識(shí)，拓寬自己的視野，提升內(nèi)在修養(yǎng)，以一種舒適閑逸的心情來學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)生活輕松化。只有當(dāng)自己有一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，才會(huì)為自己尋找一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而為自己創(chuàng)造一個(gè)豐富多彩的學(xué)習(xí)生活，讓自己的身心在良好的學(xué)習(xí)生活中得到放松，讓自己的內(nèi)在修養(yǎng)在愉悅的學(xué)習(xí)生活中得到提升，做一個(gè)快樂的學(xué)者。
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