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關(guān)于學習的作文

學習的作文600字

時間:2022-08-10 15:41:24 關(guān)于學習的作文 我要投稿

【精品】學習的作文600字匯編五篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的學習的作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】學習的作文600字匯編五篇

學習的作文600字 篇1

  陽春三月在不知不覺中已來到我們的身邊。這時,不僅春光明媚,鳥語花香,更是“學雷鋒見行動”的好時節(jié)。雷鋒是全心全意為人民服務(wù)的,他幫助了無數(shù)的人卻從來不留姓名。他就像一支蠟燭,默默無聞地燃燒了自己,照亮了別人。如今雷鋒叔叔已經(jīng)離我們遠去,但他的名字在中國大地上到處傳播著。他助人為樂的精神永垂不朽、代代相傳。當今社會,我們的身邊也涌現(xiàn)出了許多“活雷鋒”。

  一個烈日炎炎的下午,我與同學買了兩根冰棍,悠閑地漫步于街頭,突然看見一個年紀約莫十七八歲、長相甜美可人的女生,漂亮的外表在人群里顯出一種鶴立雞群的氣質(zhì)。于是我們一直緊盯著她,一會兒只見她眉頭緊鎖地彎下腰去。我們以為她彎腰是去系鞋帶的,卻見她站起身來時手里多了兩個像是零食包裝袋的東西。只見她將其小心翼翼地投入附近的垃圾箱,生怕自己一不小心,手里的東西就會被風吹走,接著她又繼續(xù)向前走,不時彎下腰去,如此反復(fù)了兩三次。這時,她白皙的臉蛋已被曬得通紅,額頭上也沁出了幾滴汗珠,而她只是微微一拭,最后確定這條路上沒有垃圾后,才露出舒心的微笑?粗龐尚〉谋秤爸饾u消失在人群中,我和同學不由得異口同聲地發(fā)出贊嘆:“人美心更美!”

  是呀,現(xiàn)在社會上,十七八歲的女生大多是拈輕怕重,個個都像大小姐似的,就算是路人無意把她的鞋子踩臟了,也會憤恨地扔給他幾個白眼。沒想到,這么一個漂亮的女生在沒有責任也沒有義務(wù)的前提下能夠主動拾起路旁垃圾。看來,我們的身邊確實還存在著活雷鋒。

  雖然這只是微不足道的一件小事,但令我至今難忘。其實,好事不難做,只要我們“不以善小而不為”。

  雷鋒就在我們身邊,我們要學習他那種舍己為人、無私奉獻、主動回報社會的精神。從我做起,從身邊做起,從小事做起,弘揚雷鋒精神,人人爭做小雷鋒!

學習的作文600字 篇2

  聽外婆講,媽媽從小成績好,人緣好,幾乎什么都好,但是我從來沒有把媽媽當過榜樣,主要是我覺得媽媽很平常,一名普普通通的醫(yī)務(wù)人員,有時候還有點潔癖,遇到街上的乞丐總是拉著我飛快地離開,我有時候總覺得媽媽很冷漠,但是一件小事讓我改變了對媽媽的看法。

  那是一個寒冷的傍晚,我和媽媽在去往湖北工學院的路上散步,媽媽給我?guī)Я藥讉熱騰騰的玉米棒,媽媽一邊走一邊給我念路牌上面的英文,并講給我聽,然后媽媽問我:聽懂了嗎?我似懂非懂的回答“嗯嗯”媽媽聽了我這個回答,好像比吃了蜜糖還高興似的。突然我想到一個問題問媽媽:媽媽,如果現(xiàn)在在我們的面前出現(xiàn)了一個乞丐,你會施舍給他東西吃嗎?寶貝,乞丐身上很臟的,你要是遇到了,要離他們遠一點,小心傳染上病菌呀!媽媽回答道,我沉默了,心想媽媽怎么這樣!乞丐那么的可憐,為什么媽媽不能多點愛心呢?前幾天奶奶帶我去超市就給了門口的一個乞丐一塊錢,可是我又不敢說出聲……于是便帶著這個疑問繼續(xù)前行了。

  就在轉(zhuǎn)角的地方,出現(xiàn)了一個乞丐,年紀很大了,好像還是個殘疾人,我剛想拉著媽媽繞著走。誰知媽媽徑直走了過去,遞給他一個玉米棒又從錢包里拿出了10元錢給了那個乞丐。乞丐充滿感激的眼神看著媽媽說:“謝謝您!”媽媽笑笑,便拉著我走了。我對媽媽說;“媽媽,你干嘛對他這么好呀?媽媽告訴我說;“你不覺得這個老爺爺生活上不太方便,這么冷的天還在外面,我只是幫幫他嘛。天還是很冷,但在我心里不知道為什么覺得曖曖的,我越來越覺得媽媽是個很有愛心的人。

  現(xiàn)在如果老天再讓我選擇一次的話,我依然愿意做我媽媽的女兒,她值得我學習!

學習的作文600字 篇3

  21世紀正在飛速前進,許多舊時代的老前輩都對這個發(fā)展速度令人吃驚的新時代望而卻步、止步不前。但我的外公卻是個與時俱進的人,他從未與時代拉開過差距,一直與時代同步。

  外公退休前是一名數(shù)學老師。他曾遇到過無數(shù)令人生畏的難題,但他不懈學習,一遍遍翻著他從前的教材,從中研究、琢磨出便捷的解題方法,來更好的教育學生。

  我課外數(shù)學班的教室后排,坐著一些隨堂聽講的家長。不過,只要轉(zhuǎn)頭一看,就會發(fā)現(xiàn)他們不是在埋頭看手機就是在睡覺?墒峭夤珔s是個例外。他每節(jié)課都會拿著紙筆,認真地記錄老師講的重點和難點,并把老師講的方法和自己的經(jīng)驗對比,總結(jié)出最好的解題思路。下課,外公還總會跟我一起討論我沒做出來的難題。外公雖然是數(shù)學老師,可是他還在不斷的學習和鉆研,甚至比我更加認真,這讓我自愧不如。

  外公除了數(shù)學好,還有一手好廚藝,經(jīng)常讓全家吃的心滿意足、贊不絕口。一次,我看到桌上多了一個新花樣:炒黑魚片。

  黑魚片鮮嫩可口,可做起來真不容易,要先慢慢的挑去魚刺,再把厚厚的魚肉劈成一片片的薄片。我很吃驚,外公居然能做出這樣高難度的菜。外公平靜地和我說他經(jīng)常在買菜的時候請教別人或者看電視的時候?qū)W習做菜。學到新菜后再反復(fù)多加練習,自然就會做了。

  我若有所思。外公數(shù)學好,不管什么難題都能迎刃而解;外公廚藝好,做一桌滿漢全席都不費吹灰之力;外公聲樂好,經(jīng)常代表社區(qū)去參加唱歌比賽;外公書法好,能寫一手大氣的草體字……這些都是他努力學來并且勤加練習的技藝。

  “我從小什么都學,而且非學好不可。邊學邊思考,活到老,學到老。”

  外公是個終身學習的人,所以才能與時俱進。我愛我的外公,我更加敬佩他學無止境的精神。

學習的作文600字 篇4

  上中學了,我?guī)缀踅K日忙碌不停,如同電腦程序員一樣每天重復(fù)著同樣的事情。茫茫書海,何處是岸?

  又熬過了一個夜晚。

  今天,我決定不再浪費這個屬于我的周末。扔掉書本,走出房間,走出家門,走進我摯愛的那份的天空中。

  只要走入體育館,我就感到舒心,感到安寧,感到祥和,感到富于滿滿負離子的清新空氣沁人心脾;來到這里,我似乎走進了心的結(jié)界,沒有無聲的喧鬧,沒有沉悶的煩惱,只有滿心的喜悅和快樂。

  不知不覺就來到了羽毛球館,我等著教練前來教我最標準的姿勢與發(fā)力方法。高遠球看起來簡單,要做到標準卻很難。轉(zhuǎn)身、調(diào)拍、擊球、收拍,每一個動作在教練的表演中都是那么的優(yōu)美與流暢,發(fā)力恰到好處,球不偏不倚正好落中目的地;而我每一次操作都是那么的別扭難看,要么球調(diào)轉(zhuǎn)180度直直撞向地面,擲地有聲,要么球偏出場外好遠。

  我的自信心受到極大的'打擊,我開始灰心,教練語重心長地跟我說:“慢慢來,別著急,努力做好每一步。”開始分解每個動作的要點:“轉(zhuǎn)身時,上下身同步;調(diào)拍,拍與背垂直;擊球,手腕發(fā)力;收拍,自然輕松。”我按照教練的說教和示范動作,一次次地嘗試,教練不厭其煩地糾正我每個動作的小偏差,終于,我找到了動作的要領(lǐng),我開始重拾信心,我更加地熱愛運動,更加努力練習,水平也在不斷地提高。

  從這中,我領(lǐng)會到一些道理——盡管失敗了許多次,但是不應(yīng)該氣餒,因為只要你懷揣著夢想,懷揣著堅持到底的信念,并付出比常人更多的努力,更多的艱辛,更多的汗水,公正的上帝會讓你摘下成功的果實的。

  從中,我也悟到了另一點——聰明與愚拙之間,惟勤可補。

  回來后,我很開心、愜意,我重新拾起作業(yè)本,原來那些難題、偏題都迎刃而解,我重新找回了學習的樂趣——原來學習也是那么簡單而輕松,只因為我沒有找到學習的要領(lǐng)和學習所必須具有的精神——苦中作樂,堅持不懈。

學習的作文600字 篇5

  在生活中,有許多人說學習是無趣的,是枯燥的。但我卻不以為然,因為學習中的每一件事都充滿了樂趣,在學習中,我無時無刻都能感受到學習的樂趣,無時無刻地享受學習給我?guī)砟遣灰粯拥淖涛丁?/p>

  在感受學習的樂趣之前,我們得先想明白幾個問題:我們?yōu)槭裁匆獙W習?它究竟有什么作用啊?這些問題的答案很簡單,學習能為我們的成長打下堅實的基礎(chǔ),讓我們能夠生存。同時在學習中,我們能感受到學習帶給我們的那份樂趣,只要這些問題想明白了,我們就能發(fā)現(xiàn)學習中的那份樂趣,享受學習中的甜蜜滋味。

  我在學習中能感受到許多樂趣,這些樂趣是從我解決那些問題后不斷涌現(xiàn)出來的,它們常伴我行。

  競爭中的樂趣

  在學習中的競爭中,我能感受到學習的樂趣。

  有一次月考過后,我們班的成績出來了,為了激勵我們更好的學習,我們的班主任想了一個絕妙無比的方法,那就是根據(jù)成績排出來每個人的競爭對手,讓每兩個人之間互相競爭,贏的人有獎勵,輸?shù)娜擞袘土P,大家在面子的逼迫下開始你追我趕的學習,你學了多少,我要學比你學得更多;你做多少,我要比你做得更多。就這樣,一股競爭的風氣,在班上盛行起來,這種競爭的氛圍下,我和我的同學成績都有所提高,在學習中的競爭,我感受到了學習的樂趣。

  互相幫助中的樂趣

  在學習中的互相幫助中,我感受到了學習的樂趣。

  有一次考試過后,我們的班主任為了讓成績低的同學不掉隊,就讓成績高的同學在輔導那些同學,而成績高的同學也毫不嫌棄,承擔起了這份責任,在互相幫助的過程中,每個同學的成績都有所提高,我感受到了學習中的樂趣。

  學習中還有許多樂趣等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),這些樂趣能讓我們學得更好。那么,同學們,我們?yōu)楹尾慌W習呢?

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