愛(ài)拼才會(huì)贏作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的愛(ài)拼才會(huì)贏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)拼才會(huì)贏作文1
有一次，我在班級(jí)跳繩比賽中得了第一名，有一位同學(xué)很不服氣，他理直氣壯地對(duì)我說(shuō)：“你一定對(duì)給你計(jì)數(shù)的人說(shuō)了，當(dāng)你得到第一名，你就會(huì)給一個(gè)東西給他！”我說(shuō)：“我沒(méi)有，不信你可以問(wèn)那位同學(xué)�！彼麑�(duì)幫我計(jì)數(shù)的同學(xué)說(shuō)：“他有沒(méi)有對(duì)你說(shuō)，你如果幫了他，他就送你東西？”給我計(jì)數(shù)的同學(xué)搖了搖頭說(shuō)：“他沒(méi)有對(duì)我說(shuō)。就算他對(duì)我說(shuō)了，我也不會(huì)這樣做，這對(duì)他只有壞處，而沒(méi)有好處�！彼鷼獾貙�(duì)我說(shuō)：“反正我不相信你和他說(shuō)的話，我要和你決一死戰(zhàn)！”我仔細(xì)地想了想，說(shuō)：“沒(méi)有問(wèn)題。你就和我決一死戰(zhàn)吧！”我心想：這一次我一定要贏，為自己爭(zhēng)口氣！
一場(chǎng)特殊的角逐開(kāi)始了，我和對(duì)手先站成一行。比賽規(guī)則是在一分鐘之內(nèi)，誰(shuí)跳的次數(shù)多誰(shuí)就贏。老師當(dāng)裁判。我把跳繩的姿勢(shì)準(zhǔn)備好，握住繩子的兩端，鞋底頂著繩子。裁判一聲令下，我就迅速地?fù)]舞著手中的繩子，看不見(jiàn)繩子的影子，只聽(tīng)見(jiàn)繩子嗚嗚的`響聲。這一分鐘在平時(shí)很短，可是在比賽當(dāng)中卻顯得十分漫長(zhǎng)。咦，我今天是怎么了，平常訓(xùn)練的時(shí)候40分鐘都沒(méi)有問(wèn)題，可是現(xiàn)在才過(guò)了幾十秒，腿和手臂都酸了？我想我一定要堅(jiān)持，一定要成為班級(jí)第一，不要讓對(duì)手有機(jī)可乘！我要為自己爭(zhēng)一口氣，憑自己的實(shí)力證明自己，用成績(jī)戰(zhàn)勝對(duì)手！想到這里，我努力地堅(jiān)持著。最后10秒了，旁邊的同學(xué)在喊“加油”了，我深吸了一口氣，平復(fù)了一下心情，但手上的繩子絲毫沒(méi)有放慢，我一使勁，繩子嗚嗚地甩得更歡了。最終，我一分鐘跳了253個(gè)。
到那位同學(xué)跳了。他使勁地跳啊跳，最后還是只跳了199個(gè)。
比賽后他對(duì)我說(shuō)了一句：“算你強(qiáng)！”然后落魄地走回教室。通過(guò)這次比賽，我深深地懂得了一個(gè)道理：愛(ài)拼才會(huì)贏。
愛(ài)拼才會(huì)贏作文2
隨著在北京舉辦的2008年奧運(yùn)會(huì)日益臨近，同學(xué)們之間也刮起了一股“奧運(yùn)風(fēng)”。為此學(xué)校舉辦了“曙光體育競(jìng)賽活動(dòng)”來(lái)迎接不久的奧運(yùn)會(huì)。
在這次比賽中，同學(xué)們大顯身手，有的參加跳繩，有的參加丟沙包，有的參加跳皮筋……其中最精彩的要數(shù)小籃球比賽了！
第一場(chǎng)六二班和六一班的`比賽。六二班憑著他們個(gè)子高，球技好。迅速占據(jù)有利條件。以23：8獲得了勝利。第二場(chǎng)該我們班和六二班較量了。但六二班剛剛?cè)〉昧藙倮瑒?shì)如破竹。登上了冠軍的寶座。我們班十分不服，決心要掙到亞軍。我們班和六一班的角逐剛開(kāi)始，雙方就進(jìn)入了對(duì)戰(zhàn)階段。不久，我們班的幾個(gè)三分球漸漸拉開(kāi)了比分。再加上六一班在前場(chǎng)總是丟球，被我們反攻，我們處于遙遙領(lǐng)先。在接下來(lái)的比賽中六一班的進(jìn)球幾乎為“0”最后的結(jié)果自然是我們大勝。
其中我參加的比賽是乒乓球比賽。
比賽一開(kāi)始，球技不怎么樣的我，竟連勝兩人，我想可能是天助我也。下午，決賽開(kāi)始了，我的對(duì)手是六一班的趙耀。開(kāi)始時(shí)，我們倆的球技差不多，他總是領(lǐng)先我。而我也緊咬著比分。最后，借著他的幾次失誤，我奇跡般地拿下了第一局。而在第二局，他開(kāi)始反擊，我招架不住，被他拿下第二局。這時(shí)局分成了1：1，下一局成了決勝局，我的心提到了嗓子眼兒，每打一球我都心驚膽戰(zhàn)�？墒聦�(shí)證明我的顧慮是多余的——趙耀因?yàn)樯弦痪钟昧μ�，已�?jīng)筋疲力盡，連擋球的力氣都沒(méi)有了。最后，我僥幸獲得了勝利。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們從中強(qiáng)化了體質(zhì)，增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，也為奧運(yùn)出了一份力。并懂得了“愛(ài)拼才會(huì)贏”希望2008年奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)取得好成績(jī)！
愛(ài)拼才會(huì)贏作文3
“凡事不做則已，做就盡力做好�！边@是我的同學(xué)曾筱最喜歡的一句格言。茬多年的求學(xué)生涯中，一張張獎(jiǎng)狀．一本本證書是最強(qiáng)有力的證明。如今，他繼續(xù)茬用行動(dòng)告訴我們：我仍會(huì)自己的汗水去實(shí)現(xiàn)更多知識(shí)的夢(mèng)想……
夢(mèng)想茬童年滋生
童年的記憶里殘留的許多綠葉紅花般的碎影，詠遠(yuǎn)是每個(gè)人珍貴的財(cái)富，多年以后，當(dāng)我們重溫這筆財(cái)富的時(shí)候，也許我們會(huì)有更多的留念與感觸。貪玩是每個(gè)孩子的天性，曾筱也不例外。上學(xué)前班的`一次經(jīng)歷至今讓他記憶猶新：一次晚上沒(méi)寫作業(yè)，原因狠簡(jiǎn)單——貪玩忘了。沒(méi)想到后果卻狠嚴(yán)重，第二天老師茬全班面前批評(píng)了他：“小小年紀(jì)，不學(xué)習(xí)，看你長(zhǎng)大有沒(méi)有出息。”。這句話猶如驚雷一樣把小曾筱畸醒了，茬其他的嘲笑中他沒(méi)有卑怯，出呼意料多了一些釋然，因?yàn)樗蛋档酶嬖V自己：你們等著瞧吧，我一定會(huì)做一個(gè)有出息的人！
事實(shí)證明他做到了，再?zèng)]有缺交作業(yè)，并且成績(jī)一直穩(wěn)定茬班上前十名。古人云：知錯(cuò)就改，善莫大焉。曾筱說(shuō)童年的這次教訓(xùn)是他認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，也樹(shù)立了他讀書的夢(mèng)想。他會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)。
夢(mèng)想仍茬繼續(xù)
“一直覺(jué)得他有著學(xué)子們難得的淡定與平和，較之緊張的迎考，許多同學(xué)面對(duì)分?jǐn)?shù)與排名的汲汲面容與浮躁心境，這顯得這顯得多么的可貴呀！
‘挑戰(zhàn)不了極限，舊挑戰(zhàn)自己；把握不了明天，舊把握現(xiàn)茬�！@是他茬學(xué)校征收警句格言時(shí)的寫下的一句話。事實(shí)證明他做到了，并且努力著做得更好！
”這是老師對(duì)他的贊譽(yù)。最后，我希望他能茬今后的求學(xué)道路上走的更加堅(jiān)定，更加精彩！
愛(ài)拼才會(huì)贏作文4
人生如戲，如歌如畫，如夢(mèng)如畫。人生之路中難免會(huì)有坎坷、困難，但是我們通過(guò)努力、拼搏和拼搏，在我的人生路上越過(guò)障礙，越過(guò)障礙，越過(guò)迷失。我們就像在黑暗中迷路的路燈，在那里尋找光明;我們就像在懸崖中爬行的大雁，不斷努力，不斷前進(jìn)，不斷向前。
有人說(shuō)，人生是一張白紙，要想做好它必須要經(jīng)受的磨難。但是，在這條漫長(zhǎng)而艱辛的路上，我們有著無(wú)數(shù)的坎坷，無(wú)數(shù)的'挫折，無(wú)數(shù)的痛苦，無(wú)數(shù)的苦痛，在我看來(lái)，就像是黑暗中的一盞明燈，照亮前行的道路。
我們?cè)谶@條路上不止一次的跌倒，無(wú)數(shù)的失敗和傷痛。但是只要我們堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，就算跌倒了也要爬起來(lái)。在我們遇到困難是，我們不怕。在我的人生道路中，會(huì)有很多挫折和挫折。我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)這些挫折有多么的可怕，它們是人生路上最堅(jiān)強(qiáng)、最勇敢的一部分。
有一次，我們?nèi)W(xué)校上課。當(dāng)走到了操場(chǎng)上，我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上有一團(tuán)黑色的東西在動(dòng)，我蹲下身子去仔細(xì)地觀察這團(tuán)東西。它的形狀是圓形的。它像一個(gè)大足球，可是足球卻有一股強(qiáng)大的能源，能在你的腳底上滾動(dòng)，這就是足球?qū)λ奈�，也不用在跑步上跑步上跑步，它是用�?lái)散散步的。當(dāng)我看見(jiàn)這種情況，就走過(guò)去把它撿起來(lái)，放在一旁。過(guò)了一會(huì)兒，一雙腳用力一蹬，腳又立正了，我的心中不由得產(chǎn)生了一種信念：一定要成功!于是，我又繼續(xù)向前走去。
我們的學(xué)校里有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)的左邊是一個(gè)小操場(chǎng)，它就是籃球場(chǎng)，它是我們的足球門，我們的足球場(chǎng)是足球場(chǎng)，我們的足球場(chǎng)是足球場(chǎng)，我們的足球場(chǎng)也是足球場(chǎng)。足球場(chǎng)是我們的樂(lè)園，也是我們的樂(lè)園，它讓我們忘記了痛苦。
我們?cè)谇驁?chǎng)上玩耍，我們的歡聲笑語(yǔ)，讓我們的精神更上一層樓。
我們的人生，就像是一杯茶，苦苦地，雖然苦，雖然苦，但是有一種清香，一種清爽，一種甜美
愛(ài)拼才會(huì)贏作文5
在十一月中，涼爽的秋風(fēng)刮走了炎熱，當(dāng)然，也吹來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
活力四射顯風(fēng)采
五（4）五（4），團(tuán)結(jié)一致聽(tīng)！這斗志昂揚(yáng)的聲音從何而來(lái)？哈哈！當(dāng)然是從我們五（4）班運(yùn)動(dòng)健兒們口中傳出的，瞧，我們腳穿白色的旅游鞋，身著藍(lán)色襯衫，白色短褲或短裙。運(yùn)動(dòng)員們朝氣蓬勃地走在隊(duì)伍中，我們邁著堅(jiān)定不移的整齊步伐，喊著氣勢(shì)雄偉、響亮的口號(hào)從主席臺(tái)前走過(guò)。我們臉上露出堅(jiān)韌無(wú)比的氣魄，雙手握拳，對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)有了十足的信心和把握�；盍λ纳涞奈澹�4）班，展現(xiàn)出我們別樣的風(fēng)采！
團(tuán)結(jié)一心創(chuàng)佳績(jī)
開(kāi)幕式結(jié)束，我們便回教室換衣服，蓄勢(shì)待發(fā)的我們?cè)缫寻崔嗖蛔⌒闹械募?dòng)，像出籠的小鳥(niǎo)一般奔向水泥操場(chǎng)。隨著裁判一聲呯的槍聲，每個(gè)班的排頭兵像猛虎一般向前沖，都不想因?yàn)樽约憾_(kāi)太大的差距，你追我趕，毫不相讓。我們班的啦啦隊(duì)在一旁拼命的呼喊，雖然聲嘶力竭，可心里卻是甜蜜的。當(dāng)接力棒傳到金瑞海手中時(shí)，我班啦啦隊(duì)已爆出了一囝震耳欲聾的歡呼聲！金瑞海終于到了終點(diǎn)，我們班勇奪第一！我們歡呼雀躍，臉上掛滿了笑容。
單槍匹馬顯實(shí)力
在團(tuán)體賽中，我們班的'實(shí)力已鋒芒畢露。在接下來(lái)的比賽中，我們班勇奪11枚金牌。瞧！金瑞海已摩拳擦掌地站在賽道上，隨著裁判一聲令下，金瑞海如同離弦的箭一般射了出去，遙遙領(lǐng)先，奪得第一。這邊還沒(méi)慶祝完，黃家杭勇奪第一的成績(jī)又傳入我們耳中，緊接著，姜依諾又跑了個(gè)第一！真是喜訊連連！最后，我班奪得11枚金牌，總分第一的好成績(jī)，真是可喜可賀！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然取得了好成績(jī)，但我們也意識(shí)到了自己的不足，下次我班一定會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)！
愛(ài)拼才會(huì)贏作文6
小學(xué)六年的生活即將過(guò)去，我們也即將步入中學(xué)的大門，時(shí)光太瘦，指間太寬，時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。在這成長(zhǎng)的河流中，激起過(guò)無(wú)數(shù)朵浪花，其中這最大的一朵更是讓我明白了“愛(ài)拼才會(huì)贏”的道理。凝望著這朵浪花，我沿著那陣陣記憶的水痕慢慢走去，思緒也回到了兩年前。
那是一節(jié)體育課，同學(xué)們和老師在操場(chǎng)上玩著“鬼爪人”的游戲。老師當(dāng)鬼，我們當(dāng)人，被鬼抓到就算輸了。我跟著人群一會(huì)在左，一會(huì)在右，大家的嬉笑聲伴著春風(fēng)沖上了云霄，在綠茵茵的操場(chǎng)上回蕩。老師往哪邊撲，我們就往反方向躲，可突然，老師在操場(chǎng)的一角來(lái)了個(gè)急剎車，瞬間面向跑在隊(duì)伍后面的我。同學(xué)們瞪大了雙眼，都望向了我。那一瞬間，操場(chǎng)都靜了下來(lái)，原本的吵鬧聲消失了，空氣仿佛都凝固了，只有我的腦袋瓜在飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)。我思慮著，朝反方向跑，老師速度比我快，不一會(huì)兒就要被抓到了，如若向老師的方向沖去，就會(huì)令老師意外，抓住這一空擋向外“突圍”也許還有“還生”的希望�？扇f(wàn)一老師瞬間反應(yīng)過(guò)來(lái)，抓住我那就完蛋。怎么辦呢？我突然想起一句不知從哪看到的話“縱使你在黑暗中看到一絲曙光，我都會(huì)奮不顧身的`沖進(jìn)去，哪怕是失敗。”我看看越來(lái)越近的老師向我沖來(lái)。天地在我眼里似乎都模糊了，我又突然想起一句歌詞“愛(ài)拼才會(huì)贏”，我仿佛又堅(jiān)定了信心，是啊，只有拼一下才會(huì)知結(jié)果如何。我咬著牙，下定決心，向體育老師沖了過(guò)去，體育老師愣住了，我趁機(jī)一低頭，從他胳膊下面穿了過(guò)去，耳邊頓時(shí)響起了陣陣掌聲，是的，我成功了！
是啊，有的時(shí)候我們就應(yīng)該去拼一下，也許會(huì)有出其不意的效果。因?yàn)閻?ài)拼才會(huì)贏。
那天，操場(chǎng)上的笑聲似乎更鬧了，旁邊的樹(shù)上綻出花苞，展現(xiàn)出濃濃春意。經(jīng)過(guò)這件事，我仿佛也成長(zhǎng)了，因?yàn)槲颐靼�；“�?ài)拼才會(huì)贏！”
愛(ài)拼才會(huì)贏作文7
前幾天，我們小學(xué)部舉行了一年一度的校運(yùn)會(huì)。我們很早就到了田徑場(chǎng)。我也是運(yùn)動(dòng)員之一。我在上午沒(méi)有比賽，所以覺(jué)得上午一晃就過(guò)去了。
很快就到了下午。到田徑場(chǎng)了，投完鉛球后，我松了口氣，一抬頭看了看周圍，呆住了�？矗艿郎�，運(yùn)動(dòng)員英姿煥發(fā)，如脫僵的野馬在奔馳；跳高場(chǎng)地上，橫桿不斷升高；投擲區(qū)，鉛球落下的地方，被砸出了一個(gè)淺淺的洞。到處是緊張的'比賽，到處是熱烈的掌聲，到處是激情“加油”聲。
我愣了愣，回到班級(jí)里繼續(xù)寫稿。寫著寫著，就聽(tīng)見(jiàn)廣播里在叫著：“參加小學(xué)女子4100接力賽的同學(xué)請(qǐng)到檢錄處檢錄�！�
唷，點(diǎn)名了。我停下正在寫的稿，一路小跑地跑到了檢錄處。
“令狐倚雪！”“到！”
“周苑莎！”“到！”
“宋雨！”“到！”
……
過(guò)了一會(huì)兒，老師把四、五、六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員都檢錄完畢了，我們就在一旁一邊做準(zhǔn)備，一邊觀察別的運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作。
很快就輪到我們六年級(jí)女生了。我是跑第一棒的，我兩腿一前一后站定，雙手?jǐn)[出助跑的姿勢(shì)，眼睛睜得大大的，直盯著老師手上的槍，心里像有人在敲鼓：“咚咚”聲個(gè)響個(gè)沒(méi)完。我們班的老師和同學(xué)站在跑道外直給我們打氣：“六一班加油！宋雨加油！”……
“各就各位——預(yù)備——叭叭！”
槍聲傳出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我們?cè)缫褯_了出去。拼命跑，啥也不顧了；拼命跑，啥也不想了。頭發(fā)拋到腦后了，平常躲在流海里的額頭也露出來(lái)了，一股子的野勁，蠻勁。到第二棒周苑莎了。她一接到棒，抬腿就跑。有的人把嘴張得好大，也不顧平時(shí)的淑女形象了。瞧，運(yùn)動(dòng)員嚴(yán)重缺氧啊。沖啊！拼啊！腳飛快地上下，上下，好像車輪一們轉(zhuǎn)得飛快，讓人看得眼花。與此同時(shí)，兩旁的啦啦隊(duì)正在使勁為自己班加油。
快了，最后一棒快到終點(diǎn)了，她們一個(gè)個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。裁判員準(zhǔn)時(shí)按下了秒表。在同學(xué)們的拼搏下，我們又一次贏得了勝利！
校運(yùn)會(huì)結(jié)束了，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白了愛(ài)拼才會(huì)贏。我度過(guò)了難忘的一天！
愛(ài)拼才會(huì)贏作文8
期中考試的分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我又是名落孫山，看著別人喜笑顏開(kāi)，自己卻笑不出來(lái)，我拿著滿是父母期待的卷子，走在回家的路上，清風(fēng)吹拂著我的臉，卻絲毫感覺(jué)不出一絲涼意。心里像熱鍋上的螞蟻，七上八下，臉也火辣火辣的，像要發(fā)生什么事似的。
平時(shí)走十五分鐘的路，今天用了四十五分鐘才到家，沒(méi)等爸媽開(kāi)口我就走進(jìn)了房間，“轟”地一聲帶上了房門，父母也莫名其妙，只是輕輕敲著我們房門問(wèn)我怎么了，我不知怎樣回答，這樣的成績(jī)實(shí)在是無(wú)顏見(jiàn)父母。我越想越難過(guò)，躲在房間里哭了起來(lái)，母親聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，急得使勁地撞開(kāi)了房門。她拿起我的試卷，先是愣了一下，后來(lái)就轉(zhuǎn)過(guò)身?yè)崦业念^說(shuō)：“乖孩子，你就為這點(diǎn)事哭呀？”母親和藹又親切，我明顯地看出她的眼里充滿了淚花，也明顯地知道自己已不是一次的名落孫山了，母親總是一次又一次地說(shuō)：“這不算什么�！钡搅松钜挂稽c(diǎn)鐘，我還聽(tīng)見(jiàn)爸媽的'談話聲，“你說(shuō)林林這孩子學(xué)習(xí)到底能上去嗎？”媽媽問(wèn)�！澳�，這孩子這么聰明，下點(diǎn)功夫就行了。”我想：爸爸媽媽對(duì)我期望那么高，那么地相信我，我更應(yīng)該充滿自信呀！
以后的日子我把“成功”+“勤奮”+“努力”+“汗水”作為自己的座右銘。讓自己邁向成功的大門。我比以前更加努力地學(xué)習(xí)各門功課了，只要是能利用的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)，就連雙休日也急得到老師家補(bǔ)課，我漸漸地覺(jué)得自己的知識(shí)豐富了，踏實(shí)了，不像以前那樣知識(shí)只是系在腰上的一根絲帶，隨時(shí)可以飄走�；侍觳回�(fù)有心人，在后來(lái)的考試中我竟成為了全班進(jìn)步最快的同學(xué)，心里別提多高興了。
同學(xué)們問(wèn)我進(jìn)步的秘訣是什么？我敲了敲腦瓜，對(duì)他們說(shuō)：“那首歌怎么唱的？‘愛(ài)拼才會(huì)贏’呀！”
愛(ài)拼才會(huì)贏作文9
“凡事不做則已，做就盡力做好。”這是我的同學(xué)曾筱最喜歡的一句格言。茬多年的求學(xué)生涯中，一張張獎(jiǎng)狀．一本本證書是最強(qiáng)有力的證明。如今，他繼續(xù)茬用行動(dòng)告訴我們：我仍會(huì)自己的汗水去實(shí)現(xiàn)更多知識(shí)的夢(mèng)想……
夢(mèng)想茬童年滋生
童年的記憶里殘留的許多綠葉紅花般的碎影，詠遠(yuǎn)是每個(gè)人珍貴的財(cái)富，多年以后，當(dāng)我們重溫這筆財(cái)富的`時(shí)候，也許我們會(huì)有更多的留念與感觸。貪玩是每個(gè)孩子的天性，曾筱也不例外。上學(xué)前班的一次經(jīng)歷至今讓他記憶猶新：一次晚上沒(méi)寫作業(yè)，原因狠簡(jiǎn)單——貪玩忘了。沒(méi)想到后果卻狠嚴(yán)重，第二天老師茬全班面前批評(píng)了他：“小小年紀(jì)，不學(xué)習(xí)，看你長(zhǎng)大有沒(méi)有出息�！�。這句話猶如驚雷一樣把小曾筱畸醒了，茬其他的嘲笑中他沒(méi)有卑怯，出呼意料多了一些釋然，因?yàn)樗蛋档酶嬖V自己：你們等著瞧吧，我一定會(huì)做一個(gè)有出息的人！事實(shí)證明他做到了，再?zèng)]有缺交作業(yè)，并且成績(jī)一直穩(wěn)定茬班上前十名。古人云：知錯(cuò)就改，善莫大焉。曾筱說(shuō)童年的這次教訓(xùn)是他認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，也樹(shù)立了他讀書的夢(mèng)想。他會(huì)飛得更高．更遠(yuǎn)。
夢(mèng)想仍茬繼續(xù)
“一直覺(jué)得他有著學(xué)子們難得的淡定與平和，較之緊張的迎考，許多同學(xué)面對(duì)分?jǐn)?shù)與排名的汲汲面容與浮躁心境，這顯得這顯得多么的可貴呀！‘挑戰(zhàn)不了極限，舊挑戰(zhàn)自己；把握不了明天，舊把握現(xiàn)茬�！@
是他茬學(xué)校征收警句格言時(shí)的寫下的一句話。事實(shí)證明他做到了，并且努力著做得更好！”這是老師對(duì)他的贊譽(yù)。最后，我希望他能茬今后的求學(xué)道路上走的更加堅(jiān)定，更加精彩！
愛(ài)拼才會(huì)贏作文10
有一次，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我被老師選上了，成了一名運(yùn)動(dòng)員，我高興極了。這正是一個(gè)為班級(jí)爭(zhēng)光的好機(jī)會(huì)。
我終于盼到了這一天，我們?nèi)熒黄饋?lái)到南山廣場(chǎng)，我們從學(xué)校走到山上同學(xué)們累得氣喘吁吁終于到了廣場(chǎng)。
前些天，我被選中了，放學(xué)回家以后，我就在想這一次我要為班爭(zhēng)光得到老師的表?yè)P(yáng)。我就很快的寫完了作業(yè)，開(kāi)始鍛煉了起來(lái)……這時(shí)，我看了看表已經(jīng)九點(diǎn)了，我累得滿頭大汗，真的堅(jiān)持不下去了，但我仍然堅(jiān)持達(dá)到理想。
我們來(lái)到廣場(chǎng)，二十分鐘過(guò)去了，比賽終于開(kāi)始了，我迫不及待地準(zhǔn)備比賽。我就和同學(xué)們一起來(lái)到100米的起跑點(diǎn)去觀看高年級(jí)比賽跑步。有的'已經(jīng)站在了起跑線上，個(gè)個(gè)都是利達(dá)如氣的壯士，只等著起跑的口哨，突然口哨響了，大家像離弦的箭沖向終點(diǎn)。最終，有一位穿白衣服的男孩子獲得了第一。如果我比賽的時(shí)候，能像他一樣該多好呀！
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，四百米開(kāi)始了，我站在起跑線上，口哨響起了，我們飛快地沖了出去。我跑到了最前面，已經(jīng)跑了二百米，這時(shí)我褲子腰帶開(kāi)了，我只好提著褲子跑，后面的同學(xué)快追上我了。我想起“只有堅(jiān)持不懈才能成功”，我就使出全身的力氣又飛快的跑回終點(diǎn)。我實(shí)在沒(méi)有力氣了，只有慢跑，突然有一位同學(xué)追上了我，我想加快速度，但已經(jīng)不可能了，如果加快速度有可能會(huì)跌到，就連第二名也得不到，怎么為班級(jí)爭(zhēng)光。突然我想起老師對(duì)我說(shuō)過(guò)一句“只有拼搏的人才能成功�！蔽以俅问钩隽馕易飞狭怂�，我們兩同時(shí)沖向了終點(diǎn)，他還是快了點(diǎn)，我第二。
我回到班里，實(shí)在沒(méi)有力氣了，倒了下去，眼前一片暈花……我鼓起勇氣走到了老師跟前，老師看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“跑得可以，很棒，得了第二，不要灰心以后還有機(jī)會(huì)�！比缓罄蠋煆亩道锾统鰩自X讓我買水喝，呵！老師這么大方。我說(shuō)：“老師不用了，即使跑第二，我有錢，也不會(huì)用你的錢啊，不用了，謝謝老師�！�
愛(ài)拼才會(huì)贏作文11
那天，烈陽(yáng);那刻，無(wú)風(fēng)。
“不要放慢節(jié)奏......快......再快點(diǎn)......”
那催促聲在耳邊回旋，微弱的意識(shí)告訴自己要向前�？蛇~出的每一步，都似灌了鉛般沉重。漸漸地，我的身體開(kāi)始麻木，越是拼命地呼吸，越是感覺(jué)喘不過(guò)氣。
作為一個(gè)特級(jí)體育貧困生，每一次的體育訓(xùn)練，長(zhǎng)達(dá)一小時(shí)，短則幾分鐘，都是一種難忍的煎熬。時(shí)間似沙流逝，已經(jīng)到了最后的關(guān)頭。在還有兩周體育中考時(shí)，我做了一個(gè)突如其來(lái)的`決定:要達(dá)到滿分。
“滿分”這個(gè)遙不可及的目標(biāo)，在我看來(lái)是完全不可能的，幾度想要退縮。
但，話既已說(shuō)出，就要付出行動(dòng)去做。
左，右，抬起，落下，再抬起......
抬腿的速度變慢，又變慢。
“班長(zhǎng)，加油��！只剩最后一百米啦！”
跑道旁同學(xué)加油的聲音傳入耳畔，敲擊著我的心弦。七百米都跑過(guò)來(lái)了，難道要向著最后的一百米低頭?不，我不甘心！
抬高腿，邁大步，將雙唇緊緊閉合，將指甲深深嵌進(jìn)手心，將雙臂擺動(dòng)起來(lái)。所有的雜念再此刻全都拋在腦后。不去想是否能夠成功，既然選擇了爭(zhēng)取，選擇了堅(jiān)強(qiáng)，便用盡全力去沖刺這最后一百米。
兩米，一米，近了更近了。
終于，我癱坐在地上，不知是汗還是淚，從臉頰滑落，浸濕衣衫，顧不上將它拭去。領(lǐng)取號(hào)碼，等待那個(gè)屬于我的數(shù)字。
“前15名全是滿分！”
原來(lái)，我真的可以達(dá)到滿分。我輕聲告訴自己:我做到了。
眼淚從眼角滲出，流過(guò)面頰滑落下來(lái)，我知道，那是歡喜的淚水。
你不去爭(zhēng)取，永遠(yuǎn)都不會(huì)知道自己有多優(yōu)秀。而當(dāng)你決定堅(jiān)持一件事，全世界都會(huì)為你讓路。
愛(ài)拼才會(huì)贏作文12
“拼搏”是這個(gè)世界上每一個(gè)生物都應(yīng)該，或是必須做到的。只有拼搏了，你才會(huì)踏出勇敢的第一步，也只有拼搏了，你才可能成為強(qiáng)者，得以成功。
自然界中的生物是如此。草籽承受非它所能承受的重壓，才得以一搏，破殼而出。天空中讓人仰望的雄鷹，之所以有能力俯視萬(wàn)物，是因?yàn)槠滹w翔前的奮力一搏。毛毛蟲(chóng)會(huì)破繭而出成為美麗的花蝴蝶，是因?yàn)樗骼O自縛后的奮力掙扎。
它們都有令人神往的自由，他們不會(huì)受到束縛�？墒菂s沒(méi)有人體會(huì)到或看到過(guò)它們?nèi)A麗的背后，是怎樣拼搏過(guò)的。小草雖卑微，但它卻有自己的方法頂壓破土；雄鷹雖自由，但它為了能搏擊長(zhǎng)空，付出了令人心痛的代價(jià)，毛毛蟲(chóng)的蛻變，更是需要一種恒心與毅力。
它們都在為自己的夢(mèng)想而拼搏，無(wú)論它們可能會(huì)付出多大的代價(jià)，需要多大的勇氣，但它們不計(jì)后果，努力拼搏。
我們需要的，也正是這樣一種拼搏。我們的拼搏都拼搏在學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)需要我們拼耐心，誰(shuí)有足夠的耐心學(xué)會(huì)難題，舉一反三，誰(shuí)就是贏家；學(xué)習(xí)需要我們拼恒心，誰(shuí)能堅(jiān)持如一，“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”誰(shuí)就是贏家；學(xué)習(xí)需要拼心態(tài)，誰(shuí)有好的`心態(tài)，能讓自己不亂分寸，始終平衡，誰(shuí)就是贏家。
學(xué)習(xí)需要靠拼搏，只有你時(shí)時(shí)刻刻的拼搏，為自己的夢(mèng)想而拼搏，你才能成功，并且得以立足。
你可以走得很慢，但是你永遠(yuǎn)也不能后退，因?yàn)槟愕那胺绞怯肋h(yuǎn)的天堂，而后面就是無(wú)盡的地獄，退一步你就有可能萬(wàn)劫不復(fù)。所以我們只能拼搏，只有拼搏，才可以讓我們到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
只有愛(ài)拼，才會(huì)贏！
愛(ài)拼才會(huì)贏作文13
時(shí)間黯淡，歷史老去英雄，卻無(wú)法沖刷掉“愛(ài)拼才會(huì)贏”的這一事實(shí)，成了“愛(ài)拼才會(huì)贏”的證實(shí)。
在歷史上堅(jiān)強(qiáng)拼搏而愛(ài)到人們仰慕的人數(shù)不勝數(shù)。愛(ài)迪生年輕時(shí)家境貧困。因此他干過(guò)很多零工，如送報(bào)員，服務(wù)生，有時(shí)他忍饑挨餓的發(fā)明東西，但更慘的是成百上千次的失敗，但他始終沒(méi)有退縮，而是繼續(xù)他的發(fā)明，最后終于發(fā)明了電燈，試問(wèn)，如果沒(méi)有愛(ài)迪生的永不言棄，勇于拼搏的精神，我們今天的光明何在呢，所以事實(shí)證明“愛(ài)拼才會(huì)贏”。
合上史冊(cè)，再看看我們現(xiàn)代的風(fēng)云人物，霍金先生就是堅(jiān)強(qiáng)的人了，他敢于同命運(yùn)拼搏當(dāng)他面對(duì)突如其來(lái)的疾病，他并沒(méi)有倒下，而是勒住命運(yùn)的咽喉，堅(jiān)強(qiáng)地活著，為他的人生理想努力的拼搏著，他曾對(duì)記者說(shuō):“即使我只剩下一個(gè)手指可以動(dòng)，我也要堅(jiān)強(qiáng)的'活下去�！闭腔艚疬@種敢于拼搏的精神，贏得了世人的喝彩。正所謂的“愛(ài)拼才會(huì)贏”啊
丑小鴨的故事大家有聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，它講的是一只可憐的丑鴨，自一出生，就被所有人嘲笑排斥著，父母討厭它，兄弟姐妹排斥它，就連女傭也瞧不起它，當(dāng)深夜來(lái)臨時(shí)，兄弟姐妹們都依偎在鴨媽媽身上熟睡著，而它卻無(wú)依無(wú)靠，但丑小鴨并沒(méi)有為此感到自卑，它看到天上有美麗的天鵝在自由地飛翔，于是他每天拼命地拍打著翅膀，往高處躍，努力的躍，就這樣，丑小鴨經(jīng)過(guò)努力成了美麗的天鵝飛走了，它的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)樗恍概�，敢于拼搏�?/p>
每個(gè)人在學(xué)習(xí)，生活，工作中，都會(huì)遇到困難，有人會(huì)打退堂鼓，有人會(huì)勇敢的面對(duì)困難，但兩種人的結(jié)局是炯然不同，打退堂鼓的人等待你的只有“失敗”這兩個(gè)字，而迎接困難敢于拼搏的人，他將會(huì)擁有成功，人生路上我們要以積極的態(tài)度——愛(ài)拼才會(huì)贏，取面對(duì)。
三分天注定，七分靠打拼“愛(ài)拼才會(huì)贏”，初三年的學(xué)習(xí)緊張，也困難重重，同學(xué)們?yōu)榱饲啻簾o(wú)悔，在學(xué)習(xí)的努力關(guān)頭，我們要努力拼搏，因?yàn)閻?ài)拼才會(huì)贏。
愛(ài)拼才會(huì)贏作文14
我喜歡唱歌，爸爸媽媽可能覺(jué)得我有點(diǎn)音樂(lè)天賦，我上二年級(jí)的那年，爸爸媽媽給我報(bào)了個(gè)二胡興趣學(xué)習(xí)班。剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，由于成天是練習(xí)基本的弓法，枯燥無(wú)趣，并且覺(jué)得爸媽的決定減少了我很多玩的時(shí)間，所以我很不用心，沒(méi)多久我就成了興趣班里的差生了，以致以后我還故意在上興趣班時(shí)請(qǐng)假、逃課……終于有一天我鼓足了勇氣告訴媽媽我不想學(xué)二胡了。
一段很久的沉默之后，媽媽很認(rèn)真的問(wèn)：“為什么想放棄了？”，我說(shuō)：“二胡很難學(xué)，我學(xué)不會(huì)”。媽媽說(shuō)：“那天我們?nèi)ム従佣苟辜�，豆豆剛開(kāi)始學(xué)著走路，只能走那么兩三步，你覺(jué)得他能走穩(wěn)嗎？”，我說(shuō)：“能”�！澳銥槭材敲纯隙ǎ俊�，“因?yàn)樗さ沽耍瑳](méi)等大人扶，他又爬起來(lái)了，就憑他那股倔強(qiáng)勁兒，他肯定很快會(huì)走穩(wěn)的�！眿寢屝α�，“你小時(shí)候也是這樣的，可現(xiàn)在你那股倔強(qiáng)勁兒去哪兒呢？”。我恍然大悟，原來(lái)媽媽是想告訴我二胡學(xué)的`不好是我沒(méi)努力。我紅著臉說(shuō)：“媽媽，我知道該怎么做了，我會(huì)堅(jiān)持把二胡拉好。”
自從那時(shí)以后，我從來(lái)沒(méi)缺席過(guò)興趣班的課，課堂上我專心聽(tīng)老師示范，認(rèn)真練習(xí)老師教的曲目，遇到理解困難的弓法，我在課余請(qǐng)教安老師；課后我每天抽出二十分鐘鞏固以前學(xué)過(guò)的曲子，很快我的二胡水平有了較大的進(jìn)步，還經(jīng)常受到安老師的夸獎(jiǎng)。五年級(jí)那年，我們同班的同學(xué)一起準(zhǔn)備考級(jí)，為了在考級(jí)時(shí)能取得優(yōu)異的成績(jī)，我每天又增加了十分鐘時(shí)間來(lái)練習(xí)�！坝兄菊呤戮钩伞�，終于，在市里參加考級(jí)時(shí)我取得了優(yōu)異成績(jī)。
當(dāng)我拿到證書時(shí)，我熱淚盈眶，我感謝媽媽對(duì)我的教誨，她使我領(lǐng)悟到愛(ài)拼才會(huì)贏！每一個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)為自己的目標(biāo)而拼搏努力。盡管實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路可能漫長(zhǎng)而荊棘叢生，只要我們有一顆永不服輸?shù)男�，你就一定能夠成功�?/p>
愛(ài)拼才會(huì)贏作文15
鄭阿幼，她沒(méi)有年輕的資本，卻硬是用拼搏抵過(guò)了歲月的傷；她沒(méi)有精通的技藝，卻硬是用拼搏創(chuàng)造出一切。她雖柔弱，但卻因?yàn)槠床�，而顯得如此堅(jiān)強(qiáng)，她雖單薄，但卻由于拼搏，生命便被賦予了厚重的價(jià)值。
愛(ài)拼才會(huì)贏。鄭阿幼用她的動(dòng)力詮釋了這句話的真諦。
自然界中的生靈也沉默在用行動(dòng)來(lái)踐行這一真理。
海浪拼盡全力，奮力拍打海邊的巖石。浪花一次次地拼搏，一次次在巖石上綻放自己的靈魂，從此以后，在巖石的面龐上留下了自己的.模樣。
岸邊的花，沒(méi)有肥沃的土地，缺少大樹(shù)的庇護(hù)，卻孕育著拼搏的種子。用汗水當(dāng)雨露，驕傲地挺立在巖石中。
雄鷹的展翅飛翔，背后浸透了拼搏的血雨。它的每一次折翅，都在向世人昭示著它們靈魂深處所蘊(yùn)含的拼搏。
破繭成蝶，是一只美麗蝴蝶最辛酸的幸福，從丑陋到美麗，從陸地到天空，可想而知，那其中會(huì)有多少次的拼搏。
古往今來(lái)，“愛(ài)拼才會(huì)贏”一直被人們所銘記。
荊軻的拼搏，書寫了一名刺客的赤膽忠心。即便結(jié)果是悲哀，但因?yàn)樗钠床�，并未在史書中留下一聲哀嘆。
魯迅用平平仄仄的詞調(diào)敲打著中國(guó)人彎曲的脊梁。在昏黑的社會(huì)中，他奮力拼搏，終于沖破封建的桎梏。為中華大地投射一道光明。
史鐵生拖著殘破的雙腿。他把拼搏寫在地壇的枯藤老樹(shù)上，他將拼搏投散到海棠花的花樹(shù)上。他因?yàn)槠床棺约旱奈淖殖搅藗麣堈邔?duì)命運(yùn)的哀憐和傷嘆。
愛(ài)拼才會(huì)贏。鄭阿幼努力打拼，贏得平步青云，她贏了，因?yàn)樗α�、拼搏了�?/p>
也許，拼搏意味著一場(chǎng)血肉淋漓的決斗。也許，它只是自我內(nèi)心的斗爭(zhēng)。也許，拼搏是一種催人淚下的極致境界。也許，它只是在一念之間。但有一點(diǎn)是明確的，它興支被時(shí)光揉碎；不會(huì)被風(fēng)雨侵蝕，只會(huì)在歷史的天平上愈發(fā)厚重。那便是：愛(ài)拼才會(huì)贏。
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