我的校園作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的校園作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的校園作文 篇1
秋天帶著一身金黃和一片收獲，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了我們的校園。
我們穿梭在漫天飛舞的銀杏葉間，好不快樂，道路的盡頭還有豐收的喜悅。那里依然像一塊碧綠的地毯，種著各種各樣的蔬菜和“饞涎欲滴”的水果，分明就像一個(gè)豐收的世界。
一條水泥過道，把農(nóng)場(chǎng)和果園一分為二。過道的左側(cè)種蔬菜，你瞧，亭亭玉立的大白菜，潔白而纖瘦的菜桿，如同初長成的姑娘般水靈，淺綠的葉子，恰似姑娘清秀的臉龐；再看那一叢叢墨綠葉子的蘿卜，肥大而撐開的葉子下面，居然藏著一個(gè)個(gè)白白胖胖的小可愛，肥碩的身子，讓人一看就覺得營養(yǎng)豐富。當(dāng)然，整個(gè)菜園里顏值最高的當(dāng)屬甜菜，翠綠的葉子，鮮紅的桿子，如同一位位挺拔的熱血戰(zhàn)士，他們捍衛(wèi)著底下一個(gè)個(gè)豐碩的成果。還有，紅配綠的組合特別地討喜，讓小朋友們喜歡得挪不開腳步。
不過很多嘴饞的小朋友還是最喜歡在右側(cè)的百里園。因?yàn)槟抢镉幸豢妹利惗叽蟮蔫肿訕�。柚子的清香鉆進(jìn)了所有孩子的鼻孔，鵝黃色的大柚子把樹枝都?jí)簭澚�，讓人不禁想摘一個(gè)嘗嘗，那酸酸甜甜的果肉肯定特別好吃。
這便是我眼中的校園，美麗的校園；這也是我眼中的世界，繽紛的世界；這更是我眼中的秋天，豐收的秋天。
我的校園作文 篇2
還小的時(shí)候我非常喜歡看電視，一年級(jí)的時(shí)候還是這樣。當(dāng)我拿到好幾份校園報(bào)時(shí)，都有我們班同學(xué)的作文，卻沒有我的作文時(shí)，我非常傷心，我暗下決心，一定要給點(diǎn)顏色讓他們瞧瞧。于是，我放下手中的遙控器，開始讀書。我先從一句話新聞投起，慢慢地我就開始投作文，我不管能不能選上都會(huì)投，很快我的作文有所提高。開始了“作文生活”，大家都對(duì)我刮目相看，贊嘆不已。
時(shí)間是飛快的，轉(zhuǎn)眼間，我就上了二年級(jí)，每期校園報(bào)都有我的作文，那時(shí)候的我別提有多高興了，真是“一片耕耘，一片收獲”��！現(xiàn)在不僅同學(xué)們對(duì)我羨慕不已，就連家長和老師都是我忠心的粉絲。
三年級(jí)更不用說了，厲害得不得了，又一次三個(gè)欄目都有我的作品。
我非常喜歡看校園報(bào)，它不僅教會(huì)了我許多知識(shí)，還讓我懂得了許多道理。我愛你，校園報(bào)。
我的校園作文 篇3
踏入校園映入眼簾的是壯觀的教學(xué)樓，引人注目的是上面的八個(gè)大字“博學(xué)多才”“文明健康”，我們時(shí)時(shí)刻刻記在心里。在遠(yuǎn)處沉浸在輕紗似的霧中的平在樓就是我們宿舍。我們學(xué)校的吉祥物是立在操場(chǎng)前莊嚴(yán)的白鴿，它代表的是我們每個(gè)人的光榮。在小小動(dòng)物園，有著各種各樣的小鳥。在小小動(dòng)物園有羽毛豐滿的白鴿，不時(shí)在我眼前展翅高飛。它那雪白的絨毛像披上了一件羽衣。在房頂上雄鷹展翅，公鳥在爭(zhēng)鳴說：“我才是最棒的�！庇幸恍┬‰r鳥在媽媽的鼓勵(lì)下終于能大鵬展翅，在房子里四處走蕩的小山雞，我就采一些小草喂給它吃。雖然小山雞不是很漂亮，但我喜歡它的可愛。
錦雞很美，但它的衣裳更美麗，特別是我最喜歡的“黃毛小子”。所謂黃毛小子是錦雞當(dāng)中羽毛最油亮的一個(gè)，它頭上的毛是金黃的，像一串金子，胸部的艷紅使它成為最?yuàn)Z目的一個(gè)，它羽毛像穿上了一件華麗的錦衣，眼一閃一閃的炯炯有神。小小動(dòng)物園有：小山雞、紅腹錦雞（我們叫它小辮子）、白腹錦雞，最驕傲的屬孔雀了。因?yàn)榭兹附?jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物，孔雀經(jīng)常啄小鳥的食物。我們?yōu)榱藞?bào)復(fù)，就把它尾毛剪了，以后經(jīng)常去看它，可能是因?yàn)槲覀兒芡樾?dòng)物。有一次去寵物店看到可憐的小狗，恨不得把全世界的小狗都領(lǐng)養(yǎng)回來。我愛小動(dòng)物，更愛校園。因?yàn)樗俏彝昝篮没貞浀牡胤剑?/p>
我的校園作文 篇4
我幻想的校園中有很多有趣的中央，也有很多共同的中央，和別的學(xué)校不一樣，幻想中的學(xué)校每個(gè)教室門口都有一個(gè)相似刷卡機(jī)一樣的機(jī)器，學(xué)生們都有一個(gè)小卡片，進(jìn)教室的時(shí)分刷一下卡就能夠，這樣教員就不用點(diǎn)名了，由于學(xué)生的姓名就經(jīng)過機(jī)器傳送到電腦里。這樣就不會(huì)有學(xué)生逃課了。
這個(gè)學(xué)校還有許許多多別的學(xué)校沒有的課程，比如騎馬課，擊劍課、游泳課……最好玩的是游泳課，水池寬大無比，里面還有成千上萬的五彩繽紛的小魚，同窗們能夠縱情游玩、嬉戲。
而且，學(xué)校綠化也很好，在去食堂的路上有一條石子鋪成的小路，旁邊有許多灌木叢，還有一些大樹聳立在我們身旁，他們像一個(gè)個(gè)兵士站在我們的兩側(cè)。
操場(chǎng)更是一副奄奄一息的現(xiàn)象，操場(chǎng)兩邊種著許許多多的鮮花，蝴蝶和蜜蜂在上面翩翩起舞，我們跑步的時(shí)分，一陣陣鮮花的香氣撲鼻而來，讓我們更有生機(jī)！
這個(gè)校園，學(xué)生們能夠滑滑板來到學(xué)校還能夠穿溜冰鞋、均衡車……學(xué)生們也不用擔(dān)憂放在外面被偷，由于每個(gè)人都有一個(gè)專屬的大箱子，每一樣?xùn)|西都能裝下。
這就是我幻想中的校園，你們呢？
我的校園作文 篇5
尊敬的各位老師、各位同學(xué)們：
大家好！
我是六年（ 4 ）班的游夏薇。
“我還有多少愛我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜”。每當(dāng)我聽到歐陽菲菲那悅耳動(dòng)聽的《感恩的心》,我便會(huì)隨著那優(yōu)美的旋律,回憶起我在附屬小學(xué)學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
五年前開學(xué)的第一天,我背著新買的書包,帶著無限的憧憬,踏進(jìn)學(xué)校，看著那佩帶著紅領(lǐng)巾的大哥哥、大姐姐們，心升羨慕，總想著哪一天我才能像大哥哥、大姐姐那樣佩帶著紅領(lǐng)巾。那時(shí)的我,就像是一只羽翼未豐的小鳥,對(duì)周圍的一切都充滿了好奇，想去探究卻又飛不起來。
一縷縷陽光，透過窗戶，懶懶地躺在地板上。一陣陣和風(fēng)，撩開樹葉，輕輕地吹起黑頭發(fā)。坐在這寬廣的教室里，我心升膽怯。 “a o e i”鄭老師那純正的發(fā)音讓我們懂得了什么是拼音基礎(chǔ)，“do rui mi fa”陳老師那美妙的音符讓我們懂得了什么是余音繞梁，“一 二 三 四”游老師在操場(chǎng)上的矯健動(dòng)作讓我們懂得了什么是強(qiáng)身健體，“紅黃 藍(lán)綠”林老師手中的五彩畫筆讓我們懂得了什么是絢麗多姿。
轉(zhuǎn)眼間，歷史的年輪又向前滾動(dòng)了六圈。我從一個(gè)什么都不懂的黃毛小丫頭變成了什么都害羞什么都好奇的小女孩。
一年級(jí)，七歲的我
你熱情地迎接了
我這個(gè)還在童年里的孩子
二年級(jí)，八歲的我
在你的懷抱中長大
是你叫會(huì)我做人的道理
三年級(jí)，九歲的我
學(xué)習(xí)課文再也不用拼音了
我會(huì)大聲的朗讀出來
我寫下了人生中第一篇作文
四年級(jí)，十歲的我
第一次參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽
獲得了二等獎(jiǎng)
五年級(jí)，十一歲的我
邁向了少年
開始向刊物投稿
并得到了較高的評(píng)價(jià)
從此我開始頻繁的寫作
知道了人生的目標(biāo)
如今，我已是六年級(jí)的學(xué)生了
十二歲的我
就要離開你了
心中有千萬個(gè)舍不得
舍不得離開您——親愛的母校
是您把我哺育長大
是您看者我茁壯成長
是您教會(huì)我做人的道理
是您教會(huì)我走向社會(huì)
感謝您---我的學(xué)校
感謝您---我的'老師
從溫暖的陽光到和煦的春風(fēng)，從纖細(xì)的幼苗到挺拔的蒼松，從碧綠的草坪到寬敞的教室，從好學(xué)的學(xué)子到強(qiáng)大的師資構(gòu)成了一幅幅新時(shí)代的求學(xué)授教圖。學(xué)校在不斷的哺育人才，無論何方都流下了附屬小學(xué)的足跡。
校園里的擴(kuò)音器似乎又在響起那優(yōu)美的旋律……
我的校園作文 篇6
不知不覺在學(xué)校讀了五年，生活了五年，這五年里，我的校園星光耀眼。
聽到“小星星”你也許會(huì)問，“小星星”指的是天空中的星星嗎？不，不是的，它指的是激勵(lì)我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的小星星。有文明之星，它使我們的行為更加文明；有學(xué)習(xí)之星，它使我們的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步；有學(xué)習(xí)標(biāo)兵的星，它讓每一個(gè)同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，擠身前十名。有背誦之星，它讓我們積累了更多古詩。當(dāng)然，還有許許多多，數(shù)也數(shù)不完。
每當(dāng)一下課，同學(xué)們便拿著自己的毽子來到操場(chǎng)上。瞧，大家玩得多開心，這時(shí)候，學(xué)校充滿了歡聲笑語。
“鈴……”上課了，同學(xué)們走進(jìn)教室，拿起書本，認(rèn)真地朗讀，書聲瑯瑯，那是最動(dòng)聽的音樂。
課間操，體育課，活動(dòng)課……同學(xué)們生龍活虎，活躍的身子隨處可見。整個(gè)校園充滿了活力。
這就是我的校園，雖然它不大，但是它在我心中卻有著神圣之位。我敬愛您，我的校園。
我的校園作文 篇7
我喜歡學(xué)校里的許許多多的建筑，有拔地而起的樓房、有寬敞明亮的教室、又生機(jī)勃勃的操場(chǎng)等等……其中我最喜歡高高飄揚(yáng)的紅旗。
一進(jìn)校園，放眼望去整整齊齊的教學(xué)樓展現(xiàn)在眼前，朗朗的讀書聲，從每間教室傳出來，就像動(dòng)人悅耳的童聲大合唱，把美妙的音符撒向天空。
左邊有風(fēng)景優(yōu)美、景色如畫的水池。水池只有金魚、小丑畫、烏龜，水面上有美如仙女般的荷花、綠油油的荷葉和一座平坦地小木橋，學(xué)校里大部分的人為了解除眼睛的疲勞都很喜歡。
右邊是莊嚴(yán)的旗臺(tái)，高高飄揚(yáng)的紅旗、校旗、隊(duì)旗，校旗蘊(yùn)涵學(xué)校的學(xué)術(shù)氣質(zhì)，彰顯學(xué)校的文理念，提現(xiàn)學(xué)校的精神風(fēng)貌，展示學(xué)校的個(gè)性特色。足球區(qū)、籃球區(qū)、跑道，他們紅綠相間、色彩繽紛。紅色是長長地跑道，好像仙女的裙帶，綠草如苗地足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，猶如我們開心的樂園。
我愛我的學(xué)校。
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