美麗的生活作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的美麗的生活作文4篇,希望能夠幫助到大家。
美麗的生活作文 篇1
詩人手中的筆,拖著斷斷續(xù)續(xù)的墨跡。紙面上,不再有雋秀的字眼。即將消失殆盡的墨,做著努力的掙扎。
“嘣”的一聲,琴弦斷了。我默默收拾起來。拖出笨重的琴盒。望著琴面上原本屬于那根弦,現(xiàn)已空空如也的位置,心想,保持我最后一次觸碰它的模樣吧!“你不練琴了?”“怎么回事?”……同學(xué)的電話紛至沓來!笆前,學(xué)習(xí)緊張,沒時(shí)間!蔽叶际切χ卮鹚麄兊,我想表現(xiàn)的是我的我所謂,不經(jīng)意間的心酸,使我明白了什么是強(qiáng)顏歡笑。墨,終于消失在盡頭。我都不敢去接觸父母的眼神,我曾經(jīng)理直氣壯地告訴過他們無論怎樣都會(huì)堅(jiān)持下來,如今,我卻食言了。那段時(shí)間,我只有埋頭讀書。父母眼中的失望一覽無遺,我認(rèn)為這是我唯一可以彌補(bǔ)的。挫折,困難,都不算什么。
至始至終,我的生活沒有被驚擾過。可這一次,太不一樣了,我練了將近十年的琴,退出了我的世界,我的生活,被改變了。放棄有半年。一天,媽對我說:“你練練琴吧!蔽矣妙澏兜氖执蜷_這被我封存的記憶。僵直的手指已不如當(dāng)時(shí)那么靈活,缺了一根弦的琴,發(fā)出奇怪的調(diào)調(diào)。我已不知,此刻,是我放棄了琴,還是琴拒絕了我?我的眼淚掉下來!捌鋵(shí)你一直都不想放棄的,對不對?”媽媽走了過來,坐在我的面前:“我對你,沒有什么其他要求,我只希望你過得快樂。就像我當(dāng)初讓你學(xué)琴一樣,只希望它可以豐富你的生活,那時(shí)你放棄,我原以為你會(huì)輕松一些,可我發(fā)現(xiàn),你并不快樂!
她站起來:“做你想做的,生活才是美麗的!睂懖涣肆耍娙藭(huì)重新研磨,,直到流暢飽滿的筆畫,重新出現(xiàn),再一直蜿蜒,持續(xù)下去。算是一段插曲吧,出現(xiàn)在我生活中的一點(diǎn)不和諧的音律。除去摔過后的灰塵和烏青,幸福和快樂永遠(yuǎn)是我音樂中的主旋律,我用它,演繹出美麗的生活篇章。
美麗的生活作文 篇2
我們總是步履匆匆,這也難怪在“時(shí)間就是金錢,就是生命”的社會(huì)大環(huán)境的逼迫下,我們不得不放棄徘徊,而是選擇匆忙趕路。也正因如此,許多不起眼的美麗才會(huì)被我們悄悄遺忘在角落里……。
那是一個(gè)晴朗的夜晚,我走在下晚自習(xí)回家的路上,月光投射到地面,宛如秋后的白霜一般,使我不禁抬起頭仰望夜空——那零星存在著幾顆微弱閃著光芒的孤星的`夜空。然而一抬頭,我便被那一輪懸掛在寂靜夜空中的明月所吸引,它是那么的美麗,皎潔的光輝仿佛一層薄紗般籠罩著它,柔情似水的月光正是透過這層紗傾瀉到地面,留下令人沉迷其中的印記。月色迷人,令我不由感慨如果不是這地上的月影吸引到我,我恐怕不會(huì)抬頭去欣賞這迷人的月色吧!而這番美景恐怕就要被遺忘在這寂靜的夜晚,廣闊宇宙天際中的某個(gè)角落…。可見,如果我們平時(shí)多注意留心身邊的事物,那諸如此類的美好事物可能就會(huì)擺脫無人欣賞的命運(yùn)。
無獨(dú)有偶。另一次我走在小區(qū)中,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一顆長勢兇猛的老柏樹。這棵柏樹在之前曾因暴風(fēng)雨的襲擊,而幾乎“奄奄一息”,而現(xiàn)在它卻憑借著自己強(qiáng)大的生命力,又傲然挺立在那里。那翠綠的枝葉,仿若人群一樣熙熙攘攘的緊挨在一起,努力汲取營養(yǎng),向上生長,讓觀望的人無不贊嘆它頑強(qiáng)的生命力。但如果沒有我這不經(jīng)意間的一瞥,我想我大概不會(huì)看到這番景象吧!
其實(shí),容易被我們忽略的美麗不僅存在于自然中,也同樣存在于我們的生活中。例如那些易被我們忽略的人性之美,像別人回應(yīng)你的溫暖的微笑,以及小孩子們玩耍時(shí)臉上露出的天真無邪的笑容,這些不都是純真美好的人性之美的體現(xiàn)嗎?而實(shí)際上,在生活中被我們遺忘的美麗遠(yuǎn)不止這些,我們唯一能做的就是盡量放慢自己的腳步,讓自己擁有去欣賞它們的機(jī)會(huì)。
就從現(xiàn)在起,讓我們一起去發(fā)現(xiàn)那些曾被我們遺忘的美麗吧!只有這樣,我們才會(huì)領(lǐng)略到生命中更多的美好,從而讓我們?nèi)松漠嬀碜兊酶咏k麗多彩!
美麗的生活作文 篇3
輕輕翻開珍藏的生活畫卷,細(xì)心收藏的一幕幕逐漸浮現(xiàn)在我的眼前,有歡樂,有奮斗,有拼搏……一切都是那么美麗,那么賞心悅目。
驕陽似乎,炙熱地烘烤著大地,鳥兒早已躲入樹中乘涼,綠茵場上,不時(shí)傳來一陣陣激昂的吶喊聲,一個(gè)個(gè)堅(jiān)定地身影映照在陽光之下。四十個(gè)人,整整齊齊的一個(gè)橫排,組成了密不可分的一個(gè)集體!芭派降购!钡挠(xùn)練正在如火如荼地進(jìn)行著。腳緊緊系在一起,心也緊緊連在一起,“一二一二”的口令聲,響徹云霄。烈日當(dāng)頭,汗水不斷地從臉頰滾落,衣服早已被汗水浸透,貼在身上。一次次絆倒,一次次失敗,沒有人垂頭喪氣,個(gè)個(gè)士氣十足,失敗了,重來;再失敗,再重來……沒有人喊苦,沒有人喊累,只有心中的那份堅(jiān)持。終于,在比賽的那一刻,在最后每個(gè)人的腳通過終點(diǎn)的那一刻,幸福綻放在每個(gè)人的臉上,我們緊緊相擁。耶!我們成功了!我們的奮斗與拼搏,點(diǎn)綴了這個(gè)夏日,我用心將它收藏下來。
楊柳依依,風(fēng)和煦地?fù)崦藗兊哪橆a,溫柔、舒適,一片祥和。教室里,我們班同學(xué)或凝神、或皺眉、或奮筆疾書,安安靜靜地,能聽得見的恐怕也只有筆尖“嗒嗒”碰觸紙面的聲音。偶爾,有同學(xué)之間討論難題,發(fā)出小小的爭執(zhí)之聲。終于,下課了,班里一下子就炸鍋了,雖然幾乎無人挪動(dòng)地方。聽聽,有兩名同學(xué)已經(jīng)在激烈地爭論!斑@個(gè)不對,應(yīng)該連OA線段!”一名同學(xué)說道!安粚Σ粚,你肯定是錯(cuò)的,肯定要連OB線段!”另一名同學(xué)嚷道。兩個(gè)好朋友竟因?yàn)橐坏李}而“反目成仇”了,爭得是面紅耳赤,脖子上青筋凸起。還有同學(xué)在互相提問背誦政治、互相改錯(cuò)。班級(jí)里熱鬧非凡,瞧瞧我們是多么用功的一群孩子!我們的努力與勤奮,化作美麗之花,已悄然綻放,我用心將它收藏。
體育課上,老師“解散”二字剛一出口,男生們便四散而開,抱起籃球奔向籃球場。女生們則三五成群,圍成一團(tuán)。嘰嘰喳喳說起班里的新鮮事,講著笑話。興致來了,則一展歌喉,你唱上句,我接下句。民歌、古風(fēng)、說唱、流行歌應(yīng)有盡有,更有甚者唱起了陜北版的《演員》,手拿一條紅領(lǐng)巾,衣服系在腰間,隨著歌聲還配上了秧歌步,惹得大家捧腹大笑,競相模仿。一節(jié)體育課在我們的歡笑聲中收尾,而我們的歡樂與笑聲,我早已用心收藏。
奮斗與拼搏,努力與勤奮,歡樂與笑聲,這些日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,豐富著我的校園生活,我用心收藏它們,伴隨著我成長。
美麗的生活作文 篇4
當(dāng)你把快樂與別人分享時(shí),你就擁有兩份快樂;當(dāng)你敞開心扉,把自己的珍貴東西拿出與別人分享時(shí),你會(huì)明白:分享是美麗的!
--------題記
我天生就是個(gè)小氣的人,什么東西都不愿與別人分享.因此我沒有朋友,我很孤單,我本以為我會(huì)一直這樣活下去,但直到有一天,一個(gè)清純的小女孩映入我的眼簾------
不高的個(gè)子,水靈的雙眼閃耀出靈氣與活力,像桃花瓣似的嘴唇吟誦出一首詩:"桃花嗚里桃花庵,桃花庵里桃花仙.桃花仙人種桃花,又摘桃花換酒錢.嘿!前面的大姐姐,我可以跟你交朋友嗎?"
我驚訝地望著她,從來沒有人對我這么好."哦,可以呀。⑽一琶χ忻摽诙觯吲d地跑過去,把手中兩個(gè)一模一樣的玩具小熊給了我一只:"我叫陶桃,你呢?"我又一楞:"給我的?"她點(diǎn)點(diǎn)頭笑了."小瑩."我回答.
從此,我的生涯中就有了她!
跟她在一起的日子很充實(shí),她很大方,總是給我看她的玩具,她總是對我說:"你呀,要學(xué)會(huì)與別人分享你的快樂,這樣你才能開心啊。
我苦笑,抬頭看了看那蔚藍(lán)的天空......
不知為什么,漸漸地,我愛笑了,可能是受了她的熏陶吧!她說她最喜歡桃花.怪不得初次見面她就吟誦那首詩.漸漸地,我也學(xué)會(huì)了分享,與她,與別人.在她身上我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng):她是一個(gè)不服輸?shù)男∨ⅲ!春風(fēng)呵!送來一陣清香,醉醉的...
那天,從學(xué);貋,我一個(gè)人走在路上,忽然看見一個(gè)被欺負(fù)的小女孩在馬路上哭,我想也沒辦法,走過去,拉著她的小手就往我家走,開始她死活不肯,后來,我給她那只玩具小熊讓她到我家避一避,"姐姐不是壞人,嗯?"她點(diǎn)頭.
回到家,她雖然淚跡未干,但很喜歡我的房間,我忽一沖動(dòng),把以前的小制作,布娃娃拿出來,逗著她,哄著她,我自己也驚訝自己的大方.小女孩哈哈地笑著,兩個(gè)甜甜的小酒窩,真迷人.腦海中忽然呈現(xiàn)出陶桃的身影,這一切不都是陶桃教我的嗎?是她教我與別人分享,是她教我要以一顆坦誠的心去面對世界,也是她教我要以笑面對生活!剎那!我心中那厚厚的冰被陶桃和小女孩的笑語融化了,盛開出一朵愛心小花!淚水一下子涌了出來,陶桃啊,我終于知道:分享是美麗的啦!
三個(gè)月前,陶桃去世了,死于白血病,她認(rèn)識(shí)我之前就有了!
"為什么,陶桃你不告訴我,好讓我感恩你!讓我感受到生活的快樂呢?"
清明節(jié),我?guī)Я宋以S多"寶貝",來到墳前,來與她分享。⑻仗遥x謝你!我知道什么叫'分享',什么叫'美麗'了,"......
如果時(shí)光能夠倒流,每一個(gè)悲傷的結(jié)尾屬于小說;大海的聲音還給人魚;茉莉花的清香留在夏夜;晶瑩的寶石還給公主;我唯一想留下的是你我在一起的快樂時(shí)光.
后記:陶桃是個(gè)好女孩.我希望她在天堂能夠快樂,謝謝你讓我懂得"分享是美麗的".我要告訴你們每一個(gè)人:"分享是美___麗___的!
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