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記事作文

時(shí)間:2022-08-11 13:26:27 事作文 我要投稿

精選記事作文匯總10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的記事作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選記事作文匯總10篇

記事作文 篇1

  寒假期間,我突然對(duì)葉脈書簽有了濃厚的興趣,因?yàn)椤叭~脈與“業(yè)脈”同音,寓意學(xué)業(yè)、事業(yè)等蒸蒸日上,而且制作成功后十分精致。在媽媽的幫助下,我們買到了制作葉脈書簽的材料,有:氫氧化鈉、堿、雙氧水、牙刷、小塊玻璃和大小不等的塑料薄膜。

  一入冬,有些葉子已經(jīng)枯萎、腐爛,要找一些符合塑料薄膜并且常綠的葉子可不容易。在幾番尋覓之后,我把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了桂花葉子上,因?yàn)樗娜~子比較硬、脈絡(luò)清晰,并且大小合適。我摘了幾片桂花樹葉,匆匆忙忙的回了家。

  接著我們問媽媽要了一口已經(jīng)不用的不銹鋼鍋,把它架在煤氣灶上。再倒入堿。因?yàn)閴A性水有輕微的腐蝕性,所以我戴上了手套,并用鑷子不停翻轉(zhuǎn)葉片。這時(shí)鍋中傳來一陣陣臭味,原來是桂花葉發(fā)出的味道,我又急忙開窗通風(fēng)。寒風(fēng)凜冽,我的手有些僵硬,“原來小小一片葉脈書簽也要花費(fèi)這么多心血!我不禁感嘆道。

  5分鐘之后,葉子逐漸變黑。我用鑷子撈取葉子,輕輕放入盛有清水的盆子,小心翼翼的用清水洗凈。

  當(dāng)葉片上的液體全部洗干凈之后,我把葉子平鋪在一塊小玻璃上。仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)葉脈上有許多細(xì)小的、綠色的東西,這個(gè)大概就是爛掉的葉肉吧!我用舊牙刷順著葉脈的方向刷去葉肉,一邊打開水龍頭,用小流量的自來水沖洗。

  這時(shí)候的葉片具有新鮮輸液的柔韌性,但還并不透明。必須要用雙氧水浸泡一天,起到漂白作用,這樣葉脈書簽就薄如蟬翼、透明如紗了。

  最后便是用兩張舊報(bào)紙吸干葉片上的水分,這樣就完成了!但是我覺得葉片的顏色太過于單一,于是就拿來染色劑、細(xì)毛筆、宣紙、鉛筆進(jìn)行繪畫。先是是宣紙?jiān)谌~片上繪出大致的脈絡(luò),用鉛筆輕輕勾畫出輪廓。接著我畫上了我最熟悉的漁民畫,用染色劑填色,第一遍會(huì)很淡,就畫第二遍、第三遍,直到顏色清晰為止,然后印在葉片上。這時(shí),手一定要按住畫面,不要隨意亂動(dòng)。等畫干后,貼上塑料薄膜,用打孔機(jī)在葉片尾部打個(gè)小孔,掛上淡紫色的流蘇,這才算完成。

  每一片樹葉都在訴說著自己生長的故事,但它們都是短暫的,而我卻把這一片樹葉的美固定成了永恒。我也從中懂得了要不斷完善自己的作品才會(huì)獲得成功的道理。

記事作文 篇2

  真好,又到了班隊(duì)課!不用坐在凳子上,呆板地上課,終于可以全身心地輕松一下了。

  這節(jié)班隊(duì)課的主題是體育競(jìng)技。男生進(jìn)行乒乓球比賽,而聞名女生呢,則開展踢毽子比賽。

  比賽開始啦!男女雙方分別在各自的場(chǎng)地?cái)[開了陣勢(shì),每個(gè)比賽隊(duì)員都把自己的狀態(tài)調(diào)整到最佳狀態(tài),隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)行“戰(zhàn)斗”,只待葛老師的一聲命令了。

  隨著一聲洪亮的“開始”,男女雙方立刻投入激烈的比賽。四張乒乓球臺(tái)上,幾位男同學(xué)正在奮力廝殺,只見黃色的小球你來我往,就像一只黃色的小鳥歡快地在空中劃出一道道美麗的弧線。

  球臺(tái)旁圍滿了觀戰(zhàn)的同學(xué),頭就像撥浪鼓似的,隨著球的運(yùn)動(dòng)軌跡,一會(huì)轉(zhuǎn)到東,一會(huì)又轉(zhuǎn)到西,不時(shí)還發(fā)出一陣陣叫好聲。

  男生的比賽激烈刺激,扣人心弦,女生的比賽有趣好玩,振奮人心。

  籃球場(chǎng)上,幾位女同胞正在爭先恐后地努力,只見五顏六色的毽子如同一只只美麗的蝴蝶興奮地上下舞動(dòng)著柔軟的翅膀,既絢麗又動(dòng)感。

  正看著哩,忽見王莎莎把毽子踢到了身后的空中,劃過優(yōu)美的曲線就要“著陸”,她臨危不亂,不慌不忙地后腳一抬,居然穩(wěn)穩(wěn)地接住了!毽子又飛到了她的身前,她急中生智,轉(zhuǎn)了個(gè)圈,抬起腳,等著“蝴蝶”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝5剿哪_上!看,“蝴蝶”又聽話地上下飛舞起來了……

  經(jīng)過同學(xué)們的奮力搏殺,最終趙旭輝在乒乓球賽中脫穎而出,成為了冠軍;而我們女生的“毽子王”美名,自然是被王莎莎摘得啦!

  回到教室,同學(xué)們還余興未盡。沒辦法,只好等待下次班隊(duì)課老師想出別的新鮮花樣了,哈哈……

記事作文 篇3

  “哎呀!怎么彈不起來了啦?”聽,是誰在叫?噢!原來是黃洛琳姐姐在叫啊。咦!她在干什么?跟過去瞧瞧。

  “怎么啦?又出啥事了?”我問。

  “乒乓球被踩癟了!”她說。

  “啊!誰把乒乓球給踩癟啦?快說呀!”我急忙喊道。

  “乒乓球被我踩癟了!

  哎!我還以為出了什么大事呢!嗯,嚇?biāo)廊!我拿著乒乓球左捏捏,右捏捏,就是捏不起來。我絞盡腦汁也沒一點(diǎn)兒辦法。

  在一旁削桃子的習(xí)老師說:“看看你們,一點(diǎn)兒頭緒也沒有。不會(huì)端一盆熱水嗎?”

  我和姐姐馬上行動(dòng)起來,拿了個(gè)大臉盆一個(gè)箭步似的就來到了飲水機(jī)旁,急忙把臉盆放在上面裝水。熱氣騰騰的蒸汽咕咕嚕嚕地冒了出來。姐姐把臉盆端進(jìn)房間里,放在地板上。我趕忙把乒乓球放進(jìn)盆里想看個(gè)究竟。我和姐姐都目不轉(zhuǎn)睛地盯著乒乓球仔細(xì)觀察。只見,乒乓球一觸到熱水,馬上就鼓起來了。

  我迫不及待地把它拿了出來,仔細(xì)端詳了一會(huì)兒,說:“咦!這么快就鼓起來了,真好玩!”

  姐姐拿去看了看,接著又對(duì)鼓起的那一塊兒捏了又捏,馬上說:“習(xí)老師,它怎么還有一點(diǎn)點(diǎn)不圓呢?”

  “傻瓜!當(dāng)然不圓啦。它還沒有完全‘康復(fù)’呢!”習(xí)老師回答說。

  我又連忙把球放進(jìn)水里,但是過了一會(huì),還是沒有什么動(dòng)靜。我等不及了,不管他“三七二十一”,又拿起來捏了又捏。結(jié)果發(fā)現(xiàn),那塊原來先癟下去的地方有點(diǎn)軟軟的。我問習(xí)老師:“為什么那癟下去的地方是軟的?”

  “那當(dāng)然嘍!它肯定沒有原來那么硬!”習(xí)老師又問,“你們知道癟了后為什么碰到熱水后又脹起來呢?”

  我說:“因?yàn)闊崴姓羝!?/p>

  姐姐說:“因?yàn)榍驎?huì)熱脹冷縮!

  “我也說不清是什么原因,待會(huì)兒我們到辦公室去查一查吧。”習(xí)老師說。

  不一會(huì)兒,我們就來到了辦公室。習(xí)老師打開電腦一看,!原來是這樣的理由:同體積的密封環(huán)境內(nèi)的氣體,溫度越高,氣壓越大,原本內(nèi)部的氣壓與大氣壓平衡,現(xiàn)在內(nèi)部的變大了,就把乒乓球還原了。

  啊!是多么的有趣啊!就一個(gè)小小試驗(yàn)卻讓我懂得這么多的知識(shí),真是“玩中藏在‘黃金屋’”!

記事作文 篇4

  今天是六一兒童節(jié),我們五(4)班的學(xué)生和六(4)班的學(xué)生一起去游玩了白馬墩的農(nóng)業(yè)生態(tài)示范園區(qū)。

  剛進(jìn)大門,我就看見了那里的各種各樣的水果樹。地上是一片又一片的西瓜地。西瓜地里躺著一只只綠色的黃色的小西瓜,簡直看不到西瓜的藤和葉子了。那西瓜是那么的'誘人,讓你覺得一定要馬上采一個(gè)來解解渴,嘗嘗鮮。那一些纏繞在棚架上的葡萄一大串一大串地掛著,旁邊還有一些像葫蘆形狀一樣的大梨子,在樹上向著我們笑……

  我們迫不及待地向河邊跑去。河邊上是一片沙灘。有一些同學(xué)就在那里玩起了沙子。我站在邊上看著前邊。河水清清,可以看見水底。幾條小金魚在水中游來游去,在自由活動(dòng)。有幾位調(diào)皮的學(xué)生脫下鞋子,卷起褲管走到水里打起了水仗。河水濺到了同學(xué)們的臉上,身上,大家都沒有躲開,反而覺得好玩有趣。雖然這里比不上大海那樣遼闊,但也是別有一番情趣。

  接著,我們來到了一座大山前,那不是大山,那是一個(gè)高高的土堆。它像一只獅子蹲在地上,抬頭遙望遠(yuǎn)方。我們情不自禁地沖上了山頂。登上山頂以后,有的同學(xué)猛地一轉(zhuǎn)身“咕嚕咕!钡貪L下了山去。有的坐在山頂?shù)牟莸厣,高興地聊天,做游戲。

  啊,今天,是我過得最快樂的一個(gè)兒童節(jié)!

記事作文 篇5

  今年暑假我去了湖北的瑪雅海灘游玩了一番。

  大約半小時(shí)以后,我們便到了瑪雅海灘。哇塞!一個(gè)瑪雅人!只見那人皮膚黑黑的,身上穿了很奇怪的服裝,頭上有許多五顏六色的動(dòng)物的羽毛,臉上被顏料涂了一些奇怪的符號(hào)。

  去換裝室,換完裝后,我進(jìn)入了瑪雅海灘?墒沁M(jìn)入瑪雅海灘的必經(jīng)之路上有噴水區(qū),辛虧我身手敏捷才沒有淋濕。

  我們先去了瑪雅海灘的大海灘,一邊游泳一邊看瑪雅人表演,哇,瑪雅人跳的舞真好看,瑪雅人他們穿著特制服裝跳舞,酷炫得不得了。舞跳完了,瑪雅人用普通話說了他們那里的風(fēng)俗和生活。雖然他們的普通話說得不是那么好,但是我還是很開心,因?yàn)槲以谟瓮嬷胁恢挥X學(xué)到了知識(shí)。

  之后我們又去了大滑梯海灘。那里滑梯的種類很多,于是我決定從下往上玩。玩到最高的時(shí)候我很害怕,遲遲不敢滑下去,于是我妹妹使勁一推把我給推了下去,我滑下去后,嚇得一直在那發(fā)呆,等妹妹滑下來我才驚醒,事后我給妹妹通宵講鬼故事以示懲罰(因?yàn)槊妹米钆鹿砉适拢?/p>

  最后我們?nèi)チ藴\水按摩區(qū)。我在淺水按摩區(qū)里面享受了一會(huì)按摩,便加入了學(xué)游泳行列。剛開始學(xué)的時(shí)候我很害怕,因?yàn)槲覍?duì)游泳還存在恐懼感。看到比我小的弟弟都游了,我就更沒理由不游了。于是我便下水游了起來。剛開始我沒掌握技巧所以被嗆了許多水。之后我漸漸掌握了技巧,接著學(xué)會(huì)了游泳。

  如果還有機(jī)會(huì)去瑪雅海灘我一定去,你去嗎?

記事作文 篇6

  “啊!我太難了!”此時(shí)此刻我的心情只能用這五個(gè)字來形容了。為什么呢?聽我娓娓道來吧。

  NO1——巧渡金沙江

  今天老師讓我們玩了個(gè)有趣的游戲。只見桌子上,左右兩側(cè)分別擺放著盛滿水的紙杯,第一個(gè)紙杯上放著一個(gè)乒乓球。這游戲有意思,吹乒乓球過河,這應(yīng)該是小菜一碟吧,我有些不屑。老師首先讓庭愷和庭伊做示范,只聽老師一聲令下,庭伊用九牛二虎之力猛得一吹,不好,用力過猛之。乒乓球像一支蓄勢(shì)待發(fā)的箭“嗖”的一聲,飛了出去,剎那間消失得無影無蹤。庭愷趁熱打鐵,使出渾身解數(shù)一吹,可乒乓球似乎故意和他過不去在杯子里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),叫它往東它偏往西,怎么也不跳到第二個(gè)杯子里去,庭愷萬分著急,拼了命地吹,可惜乒乓球只跳到第二個(gè)杯子里,接著和他較勁了!此時(shí)的庭伊撿回乒乓球,在萬分緊張的氣氛下,似乎找到了獨(dú)門絕技,一口接著一口小心翼翼地吹,第一杯、第二杯……大功告成﹗庭伊反敗為勝!全場(chǎng)的同學(xué)還沒有反應(yīng)過來,情不自禁地鼓起掌來?磥恚@乒乓球過河看起來容易,操作起來難!

  NO2——飛奪瀘定橋

  第二輪開始團(tuán)體PK賽,老師將我們?nèi)嗤瑢W(xué)分為二個(gè)小組,一組是以張正勛為代表的A組,另一組以阮文辰為代表的B組

  激烈的戰(zhàn)爭開始了,只見A組的張正勛一馬當(dāng)先,來了個(gè)深呼吸,雙腳扎著馬步,雙手插腰,鼓起腮幫,雙唇形成一個(gè)“O”型,只見他輕輕一吹,乒乓球居然來了個(gè)三連跳,似乎有神助攻。對(duì)面B組的云飛見狀,不甘示弱,他仰起頭用力一吹,只見乒乓球落進(jìn)了第二個(gè)杯子里,云飛這是穩(wěn)中求進(jìn)。雙方勢(shì)均力敵,誰也不讓誰。這時(shí)信心滿懷的正勛,再一次吹球,乒乓球不偏不倚剛好落到第五個(gè)杯子。A組暫時(shí)領(lǐng)先。

  我在一旁靜靜地等待著,輪到我上陣了。我深知不易,不敢輕舉妄動(dòng),而是做足準(zhǔn)備,深呼吸,擺好架勢(shì)。用力一吹,乒乓球居然按兵不動(dòng),在第一個(gè)杯子里轉(zhuǎn)悠。力道不夠嗎?再一使勁,乒乓球卻飛出杯子,下落不明!半y,難,難于上青天呀!”對(duì)方A組已經(jīng)勝券在握了。

  比賽進(jìn)行到最后,我們B組以1分之差落后,實(shí)屬不易!現(xiàn)在你們?cè)摾斫馕业男那榱税!不信你們自己去試試?/p>

記事作文 篇7

  今天我和爸爸用IPAD聽歌享受人生,搜索一首歌,名字叫《愛拼才會(huì)贏》,我爭著要輸歌名,結(jié)果把a(bǔ)i和an混淆了三次,終于把爸爸惹毛了,他質(zhì)問我:“你讓我怎么尊重你,你自己的事干好了嗎”,他幾乎在喊“在學(xué)習(xí)上偷懶了嗎?自己想清楚該怎么做,面子都是自己掙回來的”。然后,他就忙去了,我在想,如果對(duì)自己不狠,不嚴(yán)格,該做的事沒有做好,別人就會(huì)對(duì)我狠。

  以后,我一定會(huì)對(duì)自己“狠狠狠”,讓別人對(duì)我不狠,做一個(gè)有尊嚴(yán)的人。

記事作文 篇8

  今天中午,我正在教室做作業(yè),聽到紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)開始廣播了,忽然想起昨天我寫的那份表揚(yáng)稿,不知道今天是不是廣播?于是,就跑到廣播室,向他們?cè)儐枴?/p>

  我站在門口,把手放在鎖門的那個(gè)門鼻子里,一邊和廣播員說話,一邊不由自主地把手在圓孔里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,當(dāng)我想把手拿出來時(shí),手指卻怎么也拔不出來了,這可怎么辦呢?我趕緊叫了幾位廣播員來幫忙,可費(fèi)了九牛二虎之力,卻怎么也拔不出來,我心急如焚,生怕自己的手指就被困在這里面了,情急之下,我們又把教導(dǎo)處的一位老師叫來,可他也無能為力,說:“實(shí)在拔不出來,我們就只能拿鋸來鋸掉門鼻子了。”說罷,就去總務(wù)處找人。

  正在這時(shí),語文老師來了,看見我在那里站了好半天,問我在干嘛,我便把事情的經(jīng)過告訴了她,老師一看我的手指在門鼻子里,二話沒說,趕緊幫我拔手指。拔了一會(huì)兒,還是拔不出來,怎么辦呢?我的手指已經(jīng)控得又紅又腫了,在這緊要關(guān)頭,老師忽然急中生智,說:“有了!可以把冷肥皂水倒在手上,一來讓手指熱脹冷縮,二來可以增加它的潤滑程度,一定可以拔出來!”于是快速跑到辦公室,拿來肥皂水,往我手上倒,倒一點(diǎn),讓我拔拔試試,我說手很疼,老師見我的臉都黃了,就安慰我說:“別緊張,越緊張手越硬就越拔不出來,放松一點(diǎn),事情總會(huì)有解決的辦法的。”聽了老師的話,我慢慢放松自己的心情,老師不斷地往我手上倒肥皂水,小心翼翼地往外拔,輕輕一用勁,出來了!出來了!我的手終于出來了!雖然我的眼中有淚可笑容卻掛在臉上。

  通過這件事,讓我明白了一個(gè)道理:凡事都要冷靜,遇到問題多動(dòng)腦筋,事情一定會(huì)解決!

記事作文 篇9

  老師說:“明天活動(dòng)課要做一個(gè)頂氣球的游戲。”大家聽了都非常高興。我和其他幾個(gè)中隊(duì)委負(fù)責(zé)準(zhǔn)備氣球。我們來到商店一看,五顏六色的氣球可真多啊!有紅的、黃的、白的,還有綠的,真漂亮。我說:“咱們買一個(gè)紅氣球吧,表示勝利!蓖醴普f:“還是買一個(gè)黃的吧,還是黃的漂亮!弊詈蟠蠹叶纪馕业囊庖,買了一個(gè)大紅氣球。

  第二天,上活動(dòng)課的鈴聲一響,同學(xué)們就在教室里坐好了。老師先找兩名同學(xué)拉著一塊白布當(dāng)網(wǎng),然后把全班同學(xué)分成紅、藍(lán)兩隊(duì),右邊的三行是紅隊(duì),左邊的三行為藍(lán)隊(duì)。老師當(dāng)裁判,她讓每隊(duì)選出兩名同學(xué)參加比賽,大家都想上場(chǎng)試一試,爭論了半天,才把參賽的同學(xué)選出來,紅隊(duì)的代表是劉立和張程,藍(lán)隊(duì)的代表是王剛和李明。這時(shí),老師開始宣布規(guī)則:一、不許用手打,只能用頭頂;二、氣球不許從網(wǎng)下過。

  裁判員一聲哨響,比賽開始了,她首先把球拋向空中,球落下的時(shí)候,紅隊(duì)的同學(xué)猛地往上一頂,球飄過了網(wǎng),到了藍(lán)隊(duì)的那邊,藍(lán)隊(duì)的同學(xué)還在呆呆地站著,等他們反應(yīng)過來,氣球已落在了地上,紅隊(duì)得了一分,觀眾席上藍(lán)隊(duì)的同學(xué)急了,大聲喊著:“真笨,換人!換人!”藍(lán)隊(duì)換了兩名同學(xué),第二次比賽開始了。這兩名同學(xué)真是不負(fù)眾望,一次又一次地把紅隊(duì)頂過來的球又頂回去,一直進(jìn)行了八個(gè)回合,才分出勝負(fù),藍(lán)隊(duì)得了一分,這時(shí)場(chǎng)上已經(jīng)是一比一平了。關(guān)鍵的第三次比賽開始了。雙方都換了人,選出最好的代表,比賽更加激烈了,最后還是紅隊(duì)贏了。最后,老師給紅隊(duì)發(fā)了獎(jiǎng),也給藍(lán)隊(duì)發(fā)了鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

記事作文 篇10

  我今天會(huì)騎自行車了,我一小會(huì)兒就會(huì)了,因?yàn)槲乙郧皶?huì)騎,但是過了一個(gè)星期我又不會(huì)了。直到今天我又會(huì)騎了。

  我很害怕因?yàn)槲矣幸淮巫矇ι狭,因(yàn)槲覄x不住閘了才撞上去的,我會(huì)騎車了,我可以和哥哥騎著車子去玩了,我非常高興!我以后不要騎著車子在馬路上亂跑。

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