讀書伴我成長作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的讀書伴我成長作文，希望能夠幫助到大家。
讀書伴我成長作文1
在酣暢的睡夢里，我夢見自身居住在一個由書堆砌成的城堡里：房子是書本建成的，衣服是紙?jiān)斓�，餓了咀嚼書本，渴了就喝一杯書汁------人類的衣食住行，都和書息息相關(guān)。我酷愛讀書，這種愛就如老鼠愛大米，松鼠愛松果，我甚至經(jīng)常做起關(guān)于書的白日夢。
我與書的故事，還得從小學(xué)三年級說起。那時(shí)候，班上的圖書角剛建立，我每天的樂趣就在那充溢知識的圖書角里，記得那是一個陽光明媚的下午，一下課，我就飛快地跑到圖書角，我的眼睛急切地搜索著好看的書，��！找到了，這是一本《一千零一夜》，我打開書，一頁，兩頁，三頁，我像一匹餓狼似的貪婪地讀著。課間那吵吵鬧鬧的聲音，我根本沒聽見。我的心早已被這些有趣的故事情節(jié)吸引住了，我沉溺在書的王國里。我幻想著，仿佛自身也是故事中的一個人物。我大膽的想象著，把這個故事繼續(xù)編了下去，不知過了多長時(shí)間，我終于把這本書給看完了。我愜意地揉了揉眼睛，仿佛把所看的知識從眼眶里塞進(jìn)去似的；我又咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞下去了一樣。傻乎乎的我才依依不舍地把圖書放回圖書角。我抬頭環(huán)視四周，奇怪！竟然發(fā)現(xiàn)周圍一個人也沒有。我正奇怪的時(shí)候，忽然聽見下面?zhèn)鱽砜诹盥�，我傻眼一看，恍然大悟：哦！原來大伙在上體育課,我便急急忙忙地跑到球場去。我說：“老師，我坐哪里？”我看不對，連忙又說：“我站哪里？”同學(xué)們聽了哈哈大笑，我卻不以為然，因?yàn)槲覍W(xué)到了知識。
還有一次，我和媽媽去商場購物。媽媽領(lǐng)著我去挑選東西，我忽忽悠悠地跟著媽媽轉(zhuǎn)，不知不覺來到了書籍專柜，我便顧不上跟媽媽了，我找來一本書，如饑似渴地看了起來。我看得如癡如醉，忘了世界，也忘了自身。正在這時(shí)候，我聽到了廣播里傳出聲音：“某某小朋友，請你在聽到廣播后立即到服務(wù)臺�！痹瓉恚瑡寢屢娢液芫靡膊灰娵櫽�，便慌忙尋找我，媽媽越找越發(fā)慌，越發(fā)慌卻又越找不到，最后只好求助于廣播了。而我呢？逍遙地躲在一個不起眼的角落里，媽媽哪里找得著我呢？媽媽見了我，活像一個三歲小孩似的，立刻破涕為笑，一個勁地?fù)е�，又是打又是罵又是疼，此刻，我們母子倆的心情是一樣的：悲喜交集。而就在那一刻，我知道了我和書的關(guān)系是密不可分的。離開了書，就像小朋友離開了媽媽，就像魚離開了水，就像植物離開了陽光。
昨晚，我又憧憬在書的王國里，桌子是書堆成的，椅子是書砌成的，連道路也是書本鋪成的了------假如真的有這樣的書本王國，那么，我愿意永遠(yuǎn)生活在書的王國里。
讀書伴我成長作文2
書是一盞不滅的明燈，指引我走向前方。書是一味無價(jià)的精神食糧，填滿我空虛單調(diào)的大腦。 ——題記
讀書如品茶一般，若是你細(xì)心去品味，你會品出書中無窮無盡的樂趣，發(fā)掘出其中的奧秘讓你受益終身；但是，你若只是喝茶而不是品茶，不領(lǐng)會其中的道理，一目十行的看書那樣也只會是枉然的。
莎士比亞曾說過 ：“書籍是全世界的營養(yǎng)品！”起初我是不以為然的。反倒可笑的說道：“書又不能當(dāng)飯吃 ，何必白白浪費(fèi)自己的大好時(shí)光呢？”但現(xiàn)在要我說，我會覺得當(dāng)初的那句話是多么的愚昧，多么的幼稚呀！
在上小學(xué)時(shí)我的家里就有許多名著，也許是太深奧了，或者是沒有時(shí)間和經(jīng)歷去閱讀那些長篇大論吧，以至于那些書被我擱置一旁。直到那天，我和媽媽生氣了，我生氣地翻動著那些一直被我冷落的書籍。這時(shí)，我被一本書上的三個字吸引住了——《高老頭》于是，我翻開了那本書，細(xì)細(xì)的品讀起來。（一改我以往囫圇吞棗的性格）這時(shí)，我的心情也平靜下來了，把剛才的不愉快都忘卻了。然而也正是如此，我從此迷上了這本書。只要一有時(shí)間我就會拿出這本書來品讀，讓我融情于其中，跟著作者一起去批判當(dāng)時(shí)社會的黑暗以及勢利。
當(dāng)我吃飯時(shí)，我的嘴里吃著飯一面還絮絮叨叨地嘀咕著凌亂的情節(jié)……然而，也正是到了這樣瘋狂的讀書境界以至于我總把時(shí)間擠出來留給讀書。就連我平日的最愛——羽毛球，我也沒再動過了；在入睡之前它便成了我枕邊的瑰寶了。直到我把這本厚厚的《高老頭》讀完，可我的心情卻還被它牽絆著——我惋惜高老頭那種愛女之心換來的卻是，臨死也未能見到自己那兩個貪婪的女兒，讓我明白當(dāng)時(shí)的社會是多夢的慘淡，而那兩個女兒就是最直接的見證……
讀完了《高老頭》后，我又讀了不少書。每次都會鉆進(jìn)書堆里津津有味的品讀。記得有一次，我看書看過了頭，竟忘了媽媽出門前交代我要做的飯。等媽媽回來后發(fā)現(xiàn)我沒有做飯，便罰我跪在地上，以至于后來那可憐的膝蓋被弄得青一塊紫一塊的了。也許我這種人是天生屬于‘好了傷疤就忘了疼’的那一類吧！死性難改的我有了上次的罰跪經(jīng)歷后依然視書為寶，一見到書就又會貪婪的吸允著我的精神食糧了。
每當(dāng)我翻閱著一本又一本書籍時(shí)，我的心里總是洋溢著一種激情澎湃而又自豪的心情。因?yàn)樵谶@時(shí)我會覺得自己又得到了一筆財(cái)富，讓我覺得自己又多了一些內(nèi)涵，少了幾分稚氣；多了一些穩(wěn)重，少了幾絲浮澡；多了一些閱歷，少了一些膚淺。
同學(xué)們，讀書吧！讓我們在書的海洋里盡情玩耍！讓我們在書韻墨香中快樂成長吧！
如果說書如廣闊的大海一般深奧，我愿意做一條大海深處的魚兒，去探索那無窮無盡的知識；如果說書如湛藍(lán)的天空一般無際，我愿意做一只稚嫩的鳥兒，永遠(yuǎn)在那知識的天空中翱翔！
讀書伴我成長作文3
古人說：“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚”！
從小，我就和書結(jié)下不解之緣，它方方正正的身體外穿著五顏六色的衣服，全身上下閃爍著智慧的光芒�！栋餐缴挕纷屛叶冗^了一個豐富多彩的童年，里面的“狼來了”這個故事讓我明白不要像故事中小牧童那樣以撒謊取樂，要做一個誠實(shí)守信的人。
記得有一次，我在上體育課時(shí)與同學(xué)發(fā)生沖突并且動手打了起來。午休回家媽媽發(fā)現(xiàn)我額頭的紅包問我怎么回事？我吱吱喔喔地說不小心碰到課桌了。說過之后我不敢看媽媽的眼睛，仿佛一看到她的眼就會被她揭穿似的，吃飯時(shí)也心不在焉，草草了事吃完就去午休了。躺在床上怎么也睡不著，心里老是想著那個說謊的小牧童。于是我主動向媽媽說明了事情的來龍去脈，媽媽夸我是個誠實(shí)的孩子，并讓我主動找那個同學(xué)和解，在媽媽的幫助下我與那個同學(xué)化解了矛盾。
漸漸地我長大了，從《中華上下五千年》中我了解到中華民族的發(fā)展歷史。
書是一位知識淵博的老師，它教給了我無數(shù)的知識和道理，它帶我暢游世界、領(lǐng)略自然風(fēng)光，了解大自然的奧秘與各地的風(fēng)土人情。它能讓我懂得更多，來豐富我的人生。讓我在成長中不斷地獲取力量！
大概是在今年的暑假里，我與同學(xué)陳鴻旭相約步行去三中打乒乓球，在爸爸的指導(dǎo)下我們在那里打了大約兩個小時(shí)，汗流浹背，稍稍休息我們便踏上回家的路，同樣是那條路，我倆沒有了來時(shí)的歡聲笑語，都悶著頭往前走，我的腿好像裝滿了醋，酸酸的抬不起來，可是看見陳鴻旭仍堅(jiān)持走，我也不甘示弱，我腦子里秒閃出在絕境中 設(shè)法求生的魯濱孫，于是我強(qiáng)忍酸痛大步快走了起來。陳鴻旭好像看出了我的心思也與我競走起來，最后我們倆以最快的速度并列抵達(dá)終點(diǎn)！這難道不是閱讀帶給我的力量嗎？
書又是我的一位知心朋友。開心時(shí)我捧著它，它把我?guī)нM(jìn)另一個世界，這里有名勝古跡，有名揚(yáng)中外的萬里長城，有波瀾壯闊的長江黃河，有可與西施媲美的西湖，還有那人間天堂蘇杭，山水甲天下的桂林------讓我盡情遨游在山水之中,將心中的感情融入這詩情畫意的大自然之中了。最近《可怕的科學(xué) 》又讓我領(lǐng)略了千奇百怪的大千世界。
煩惱時(shí)捧著書它會幫我排憂解困，讀著書我的煩惱早已拋到九霄云外去了。讀書讓我了解了許多栩栩如生的人物以及感人至深的故事，《三國演義》里忠義兩全的關(guān)羽；粗中有細(xì)的張飛；足智多謀的諸葛亮；《西游記》中師徒四人一起踏上一波三折的取經(jīng)之路的動人故事；一路上斬妖除魔好不痛快！《紅樓夢》中林黛玉的不幸離世又讓我悲痛不已------。
讀書，伴我成長，我會一直堅(jiān)持讀下去的！
讀書伴我成長作文4
童年時(shí)代如秋天一樣是收獲的季節(jié)，童年時(shí)代的我收獲了許多，而我認(rèn)為最大的收獲，就是擁有大量的書籍，它是我一生中取之不盡的財(cái)富。
高爾基曾把書比作人類進(jìn)步的階梯，但在我看來，書更像是一葉扁舟，它載著我在知識的海洋里盡情遨游。
一提起書，第一次買書的情景，清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。 那時(shí)，我剛學(xué)會一些簡單的字和拼音，有一天，媽媽提議買幾本故事書給我，當(dāng)聽到媽媽的話時(shí)，我異常興奮，因?yàn)槁犂蠋熤v，讀書是一種享受，是十分快樂的。
媽媽做完家務(wù)后，帶我來到了五角場書城，書城可大了，加上一排排的書架，簡直成了迷宮。書的總類也十分齊全，看得我眼花繚亂。媽媽帶我來到了一排童話書前，讓我挑選自己喜歡的書，這時(shí)我可慌了手腳，這里很多書都是我所想要的，可卻要在其中挑一本，這令我十分為難。拿了《一千零一夜》
放下了《格林童話》，拿起了《安徒生童話》，放下了《綠野仙蹤》，正當(dāng)我難以定奪時(shí)，目光停在了《伊索寓言》上，我拿起這本書，準(zhǔn)備買它時(shí)，又看到了《睡前故事》，這是我問媽媽可不可以買兩本，媽媽說：可以，但這個星期你就吃不到肯德基了！面對美味的肯德基與精彩的故事書，的確很難取舍，但為了能看書，我只好與親愛的肯德基說BYE—BYE了。
我拿著兩本書，高興地走在馬路上，覺得拿肯德基換書，非常值得。這時(shí)，正好路過一家肯德基店，撲鼻而來的香味，讓我有些經(jīng)不住誘惑，媽媽問我想不想吃，我沒有作聲，媽媽說：你今天可以去吃，但下周就不買書了。我仍然什么都沒說，卻拉著媽媽快步向家走去。
買書回家后，我天天纏著媽媽給我講故事，一開始媽媽給我講完一個故事，就忙著工作，做家務(wù)了，對故事期待已久的我，哪是一個故事就可以打發(fā)的，于是，我只好硬著頭皮自己看，盡管有些字還不認(rèn)識。
現(xiàn)在我終于知道了，有了失去才會有收獲。以后，每當(dāng)?shù)玫揭槐緯鴷r(shí)，我都如獲至寶，并小心翼翼的捧起書，像捧著整個世界一樣，只要把鼻子湊上去聞聞那沁人心脾的濃濃墨香，恨不得讓知識的泉水立刻潺潺流入我的心田。
書陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的情感。書，用它那獨(dú)一無二的吸引力把我?guī)肓藭耐鯂?書是一個隱藏了無盡智慧的寶庫，其中有深刻的哲理，有閃光的睿智，有無盡的歡笑與深思。 書是我一生中最大的收獲，是我一生取之不盡的財(cái)富。
讀書伴我成長作文5
“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶……”稚嫩的童聲在空中浮動。微風(fēng)輕拂，柳條飄飛。望窗內(nèi)，一行行座位，一本本書，一個個童子，還有那踱來踱去的老先生，一縷書香撲襲而來，讓人癡迷。
一人盤坐窗前，一筆，一紙，一桌，執(zhí)筆沾墨，懸于紙上，遲疑不決。待到一朵墨花在紙上綻放開來，終是放下筆。忽的想起什么，飛速運(yùn)筆，寫道：日知，日無忘其所能，可謂好學(xué)也已矣�？刹皇�，書為吾之食糧，不可不看。
書亦人生，人生亦書。曾經(jīng)年幼的我總是很好奇，總是喜歡問一些很傻的問題。剛接觸書時(shí)，我還懵懂無知，不知書為何物，天有多大，地有多廣。
抱著書坐在母親的腿上，稚嫩的臉上充滿了困惑。后來，長大了些，字也識了不少，雖不能識全部卻也能讀懂個大概，況且圖畫書也挺有趣的。那也只是最初的，最單純的想法或緣由。時(shí)光荏苒，簡單的字早已掌握熟悉，那些離我而去，取而代之的是那些高深的書。字倒是識得多了，新的難題卻又出現(xiàn)——理解意思。雖不能完全懂其意，但不求甚解也是一種方式。說到問題，不知在哪兒看到過：“在學(xué)習(xí)過程中會出現(xiàn)問題，我們就會去解決問題，然后又出現(xiàn)新的問題�！睂W(xué)習(xí)就是這樣。而讀書往往能幫助我們解決一些問題。隨著年齡的增長，我的閱讀能力在提高，閱歷在增加，眼界在開闊，讀書的感覺自然而然就不一樣了，是那么的自然，那么的走火入魔，那么的如饑似渴。
遠(yuǎn)古的聲音悠然傳來，那蒼老又悠長的聲音中夾雜著一絲輕快，逐漸消失，逐漸增長。古代和現(xiàn)代的起舞，一樣的光輝，一樣的光彩奪目。讀書，即是讀一部人類的史詩。
從古至今，人類都沒有停止過讀書。從最初鐫刻在竹簡上的到印刷在紙上的，再到如今的互聯(lián)網(wǎng)。泱泱華夏上下五千年，文化源遠(yuǎn)流長。人們都說，孔子是一位圣人，他的思想影響著我們。若是無書，我們又從何知曉他呢？四書五經(jīng)，四大名著都為我國經(jīng)典，我們應(yīng)該讀書，更應(yīng)該讀好書，從書中看世界，從書中了解歷史，從書中了解從唐朝的繁盛到清朝的衰敗，從書中了解世界之大。我相信只要堅(jiān)持就能成功，就是那么自信，因?yàn)橛袝喟椤?/p>
今有書相伴，我心亦坦然。香味還在四溢，與芳草相雜糅，這股香氣使我想起了屈原《離騷》中的“芳與澤其雜糅兮，唯昭質(zhì)其猶未虧�！蔽蚁氲搅四谴砀呱衅返碌南悴菸叮菓�(yīng)是書與香草味的混合體吧。
夕陽西下，已近黃昏。童子們早已回家，空蕩蕩的屋內(nèi)，書香的味道彌散人間。
讀書伴我成長作文6
在書上看到這樣一句話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧�！倍矣X得,最重要的是,讀書能帶來快樂,而且,讀書還能幫助我寫作文,所以,我總是一抓起書就停不下來了凝視著滿柜的書，我不由得再次回憶起我與書前行的故事……
時(shí)光倒流，思緒回飄。那是剛開學(xué)的四年級，稚氣的我剛剛邁入了“新家庭”。一切都是那么眼熟而又陌生，我感到新鮮而好奇。
很快，我發(fā)現(xiàn)我的語文成績在班里那么平平庸庸，成績一般，我不免有點(diǎn)心急如焚。爸爸媽媽看在眼里，急在心里�！芭畠海阋胩岣哒Z文水平，就必須多讀書，讀好書，要與書交朋友�！卑职侄啻慰嗫谄判牡膭窀��？蓱z天下父母心！但執(zhí)迷不悟的我仍不思進(jìn)取，依然我行我素。語文成績毫無進(jìn)展。正當(dāng)我在黑暗中摸索著尋找出路時(shí)，教我語文的楊帆老師在我面前出現(xiàn)了。楊老師猶如一盞明燈，為我照亮了前進(jìn)的道路；猶如一盞信號燈，把我引進(jìn)書的海洋。
那是一個寒冷的冬天，雪花漫天飛舞大地蓋上一層厚厚的棉被。我的心情猶如寒冷的冬天�！皠⒄瘳�，來我的辦公室一下”到了楊老師的辦公室，屋里的暖氣是我感覺到絲絲溫暖“要學(xué)好語文這門課程，最重要的是多讀書。只要書讀多了，你的寫作水平才會提高，你的語文成績才會明顯進(jìn)步�！白x書破萬卷，下筆如有神”讀書會引領(lǐng)你走向輝煌之路……”楊老師語重心長的告誡我。聽完楊老師的一席話，正如“良言一句三冬暖”我頓時(shí)感到春天般的溫暖，驅(qū)散我冰冷的心情，我從而堅(jiān)定“要與書為友”！
從那以后，我每天如饑似渴的吮吸書的甘霖，吸取書的精華汲取書的道理。我仿佛走進(jìn)法國的`巴黎，聆聽圣母院那虔誠的鐘聲；我好像來到了保爾·柯察金身邊，觸摸他那鋼鐵般的身軀；我又似乎漂到孤島上，和魯濱遜一起頑強(qiáng)地生存下去……我讀啊讀，寫啊寫，我的語文成績在不知不覺中慢慢上升，我的日記也經(jīng)常被作為范文在班里傳遞。
時(shí)隔一年，我的成績在班里名列前茅，同學(xué)們的肅然起敬，老師刮目相看更加堅(jiān)定我“要與書為友”的決心�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，我終于悟出了高爾基這句名言的深刻道理。是書引領(lǐng)我走向成功之路。
我在書海中遨游，像一塊海綿貪婪地吸收著書中的精華。讀書令我陶醉，其樂無窮。正如莎士比亞說的，“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀”。
我在書海中成長。書，使我的生活更加豐富多彩；書，使我了解了無奇不有的大千世界；書，讓我明白人的創(chuàng)造力是無限的；書，讓我初嘗了人生的喜怒哀樂。
讀書伴我成長作文7
我是一位可愛的小姑娘：瓜子臉，濃眉毛，大眼睛；與別人不同的是，我戴著一副高度近視鏡，這副近視鏡可是我讀書的饋贈��！因?yàn)橄矚g蜷在沙發(fā)里讀書，才有了這位形影不離的“朋友”。
雖然說本小姐的興趣廣泛，可是我最喜歡的還是讀書。因?yàn)樽x書可以明目、可以聰慧、更重要的是能夠?qū)W到很多做人的道理。我讀的書包羅萬象：童話故事、寓言、小說、詩歌、科技知識等在我的小書櫥里應(yīng)有盡有，你如果有時(shí)間可以來參觀一下哦。
四年級的時(shí)候我讀過一本《作文大全》，知道了寫好作文必須具備的幾個條件，一是要多看點(diǎn)課外書，二是要學(xué)會貫通，三是要背誦二百首古詩，一百篇古文，四是要積累好詞好句。我從中學(xué)到了很多的作文技巧，最重要的一點(diǎn)就是寫作文必須要真實(shí)才能生動感人。它幫助我提高了作文水平，所以爸爸經(jīng)�！蔼剟睢蔽�，獎品就是我書櫥里的那些大部頭—《三國演義》、《紅樓夢》……
說起《三國演義》，那可是我最喜歡讀的書，它是我國的四大名著之一，主要講了孫權(quán)、劉備、曹操等人三強(qiáng)鼎立，統(tǒng)一天下的故事。書中的主人公都是些英雄好漢，他們不管經(jīng)受怎樣的磨難，從來都是頂天立地，從不低頭折節(jié)。這些英雄真讓我佩服。說起里面的故事，七步成詩給我的感觸最深了。
曹操不幸身亡后，他的兒子曹丕繼承了王位，可他嫉妒心太強(qiáng)，害怕有人跟他爭奪王位，就想把他的弟弟們處死，免除后患。于是就找了一個借口把最有才能的曹植捉了起來，要曹植在七步之內(nèi)作出一首詩，如果作不出就從重治罪，絕不輕饒。曹植聽后向前邁去。一步、兩步……已經(jīng)是第六步了，如果邁出第七步還作不出詩來性命難保。這時(shí)忽然聽到曹植吟道：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急！”曹植真聰明��！曹丕聽后流下了眼淚，就貶了曹植的官，放曹植離去。
我第一次讀它的時(shí)候，我真恨死了曹丕。如果我是曹操，一定讓曹植繼承王位，看曹丕狼狽的樣子。當(dāng)我再一次讀它的時(shí)候把這個故事理解為：曹丕雖然有嫉妒心，想殺掉曹植，但是他并不是那么絕情寡義，而是在為自己提供利益，是可以理解的。每個人都有嫉妒心理，這是很正常的，這里面當(dāng)然也包括我。這就是我兩次讀同一本書的不同收獲。所以就更能明白“書讀百遍，其義自現(xiàn)”這個道理了。
……
多讀課外書我得到了好處，我不僅提高了作文水平，還懂得了做人的道理。做人就要堂堂正正的做人，不要嫉妒別人，陷害別人，想比別人有才能就應(yīng)該自己去努力，做一個自強(qiáng)自立的人，長大后才會有出息。
讀書伴我成長作文8
漢語是我的母語，我已深深迷戀上了她。她的每一個字符都仿佛是一個精靈，演繹出那么多文學(xué)精典，為建筑出一個美麗的文學(xué)世界。
漢語演繹唐詩的精靈
唐代時(shí)期，唐詩則是這一時(shí)期最璀璨的文學(xué)明珠。這一時(shí)期的詩人燦若繁星，詩仙李白和詩圣杜甫便是這燦爛星空中的雙子星。很小的時(shí)候媽媽就教我背誦李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！睆闹形艺J(rèn)識到天上的明月，地上的白霜，還有家里的床和窗。這讓幼時(shí)的我感到新奇，現(xiàn)在我體會到詩中那濃濃的思鄉(xiāng)之情了。杜甫《望岳》中“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”雖然簡單的十個字，卻表現(xiàn)詩人俯視一切的雄心壯志。這樣的詩句值得我們反復(fù)體味。漢語真奇妙，為我們演繹出那么別具意韻的唐詩。
漢語演繹宋詞的精靈
“明月幾時(shí)有，把酒問青天，但愿人長久，千里共嬋娟�！碧K軾的千古名詞，豪邁、灑脫很容易引起讀者的共鳴。是漢語將作者內(nèi)心世界淋漓盡致地展現(xiàn)在我面前。“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚。”李清照用七個疊音詞，將她的心境恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出來，而“綠肥紅瘦”、“人比黃花瘦”、“才下眉頭，卻上心頭”又給人一種多么奇妙的感受啊！絕代詞人李煜有著“一江春水”的愁思，更發(fā)出“流水落花春去也，天上人間”的絕唱。宋詞，你這醉人的精靈，仍舊是漢語將你演繹。
漢語演繹四大名著的精靈
從小到大，我看過的以《西游記》為題材的連環(huán)畫、電視劇、動畫片……加起來不下20種。故事書中的那些妖魔鬼怪，有的竟讓人覺得無比可愛。他們那些高超的本領(lǐng)更是讓人驚嘆不已。如今，小說中的“千里眼”、“順風(fēng)耳”已成為現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)在我迷上了《三國演義》，書中的精彩語言，讓我深深陶醉，人物形象各具風(fēng)采，給我留下了難忘的印象。雖然沒有拜讀過《紅樓夢》、《水滸傳》，但是我相信，這些用漢語寫成的古典小說名著，一定會把我?guī)胍粋�多姿多彩的世界。
漢語演繹現(xiàn)代文學(xué)的精靈
在現(xiàn)代文學(xué)作品中，我曾隨著魯迅的文字去拾“朝花”觀“野草”，雖然我有些琢磨不透其中的深意，但是小說中的童年趣事，還有那些深刻思想總是吸引著我。冰心的《憶讀書》，記錄了她一生讀書的感受，教導(dǎo)我們要“多讀書，讀好書”。在她的帶領(lǐng)下，我走進(jìn)了她拿筆下的布滿“繁星”的天空，泛舟于流淌著“春水”的河流。老舍的《養(yǎng)花》，用質(zhì)樸的語言表達(dá)了從養(yǎng)花中感受到的哲理，給我啟迪。朱自清的《春》，用優(yōu)美的語句描繪出一幅幅生機(jī)盎然的“春景圖”，告誡我們要珍惜美好的青春時(shí)光……我對現(xiàn)代文學(xué)的興趣越來越濃厚了，我想，這還是因?yàn)闈h語那獨(dú)有的魅力。
漢語演繹中華無盡的魅力，使我與她同步成長，同步走著各自的人生，同步感受人生的酸甜苦辣。
我讀書，我快樂。
讀書伴我成長作文9
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界人類的營養(yǎng)品�！惫磐駚�，愛讀書的人數(shù)不勝數(shù)。我是一個愛讀書的孩子，書就像是我的“大腦”，我整天在書中玩耍，沉醉在濃濃的書香里讀書，讓我深刻地認(rèn)識了人生。周恩來總理小時(shí)說的那句“為中華之崛起而讀書”使我明白人生的價(jià)值就是為自己國家的富強(qiáng)而奮斗，為平民百姓的美好生活而努力，主席說的那句“不管黑貓、白貓，抓住老鼠就是好貓”使我懂得不論高低貴賤的人，對國家做出了奉獻(xiàn)就是好人。
讀書，讓我明白了許多做人的道理。小時(shí)候讀《葫蘆兄弟》，我知道了要與別人合作做事，才能成功，不然會被別人一網(wǎng)打盡；后來讀《紀(jì)曉嵐面子經(jīng)》，我知道要守住自己的面子，要機(jī)智勇敢，有勇有謀；再后來讀《曾國潘發(fā)跡史》，我明白了要做一個好人，一個清官，不要做貪污違法的事。當(dāng)你讀到一本好書時(shí)，就像和一位有智慧的朋友高談?wù)撻�，無所不知。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！”從小到大，我看過不少書，書教會我許多知識，書教會我許多道理，教會我許多課本學(xué)不到的知識。世上有數(shù)不盡的書，只要是好書，沒有一本不展現(xiàn)出真理。書如錘子，重重地敲擊著我的思想書就像是一位慈祥的母親，使我不斷明白更多做人的道理。細(xì)品文章《心靈的小站》，這本是作者對曠野的贊嘆，卻是作者對生活的態(tài)度。小說《橘子》的情節(jié)雖然簡單，但是“橘子”喚起了人們?nèi)諠u淡漠的對美的追求和渴望，去尋找新的希望。
讀書，讓我心里充滿了幻想。我想成為國家運(yùn)動員，在奧林匹克運(yùn)動會上獲得世界級金牌，為國爭光；我想成為一名教師，教書育人，讓人才遍布四方，建設(shè)更美好的國家；我想成為出色的航海家，尋找祖國寶藏；我想成為偉大的歌唱家，唱出動聽的歌曲……可這一切都是從書中想出來的。
讀書，讓我有了自信。原來的我成績平平，平時(shí)都是草草了事的完成老師布置的作業(yè)，自從民眾新徽開展了書香校園活動，我愛上了讀書，因?yàn)閻凵狭俗x書，我從此喜歡上了寫作文，老師還經(jīng)常拿我的范文在班上讀呢。從老師的那里知道了“書讀百遍，其意自見”的道理；長大后，更深切的領(lǐng)會了“讀書破萬卷，下筆如有神”的益處，每一本書都是作者內(nèi)心中的精華，當(dāng)你讀到一本喜愛的書，就像與作者傾心交談，在作者美麗的辭藻中暢游世界。
“書是人類進(jìn)步的階梯”。我相信：在不久的將來，我這個愛讀書的孩子，一定會靠自己在書中吸取的知識和力量，長大后能通過讀書把祖國建設(shè)得繁榮富強(qiáng)！
讀書伴我成長作文10
現(xiàn)代的社會，媒體紛繁。電視，可以輕輕松松地欣賞;廣播，可以休閑式地收聽;網(wǎng)絡(luò)，可以海闊天空地漫游;報(bào)刊，可以隨心所欲地瀏覽……相比之下，讀書，顯得有些“沉重”：字要一個個去認(rèn)，句要一句句去理解，意思要一段段去思考，沒有形象畫面，沒有伴奏音樂，沒有旁白點(diǎn)撥，真有點(diǎn)兒“難”!
但是，你可要記�。撼晒�，靠的只能是“千方百計(jì)”;每一種媒體都要接觸，但任何媒體都不能替代書籍，不僅因?yàn)樗沁@一“大家族”的“老祖宗”，更因?yàn)樗阱憻捤季S、培養(yǎng)能力、豐富文化內(nèi)涵、提高語言文字運(yùn)用能力等方面有著非凡功能。
我就把書籍當(dāng)作不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛不釋手。爸爸媽媽給我的零花錢，我舍不得花，攢起來買書，星期天上新華書店，是待到關(guān)門才依依不舍地離開;每逢生日或者學(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，爸爸媽媽問我要什么禮物時(shí)，我總是不假思考地脫口而出：“書!書!我要書!”在我的房間里，擺放著兩只大書柜，那里面全是書，從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。曾經(jīng)有多少次抱著書入眠，也曾有多少次一個人關(guān)在家里，靜靜地沉浸于書的海洋，在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到興奮處，我會不由自主地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑臉;讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處，我經(jīng)常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言;讀到深奧之處，我總要皺起眉頭，冥思苦想;讀到美麗的詞句，我會動筆摘錄，細(xì)細(xì)品味。書既像是一位布滿聰明的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面的交談。
我愛讀書，是書給予我知識和聰明，也給予了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知倦怠地飛來飛去，采集花粉。小說教給我怎樣做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感到生活的美與丑、真與假、善與惡……
讀書成了我天天的必修課。讀書時(shí)，我經(jīng)常廢寢忘食，仿佛進(jìn)入了另一個世界，這里的世界很出色!《雷鋒日記》讓我懂得人活著要更多地為別人著想，做一顆永不生銹的螺釘;讀了《大地的兒子——周恩來》，我知道了讀書為了什么，決心要向周爺爺那樣，為中華之崛起而勤奮學(xué)習(xí);看了《鐵人——王進(jìn)喜》，我明白了人要有一種不怕苦、不怕難、堅(jiān)持到底就是勝利的精神……
同學(xué)們，書默不作聲，卻帶著神秘的笑臉等待我們。當(dāng)你打開一本書的時(shí)候，馬上就會聽到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢的啾啾……讓我們一起走進(jìn)書里去吧!
讀書伴我成長作文11
說話是一門學(xué)問，讀書也是一門學(xué)問。讀一本好書，如同和一個高尚的人談話，它可以增長你的智慧，陶冶你的情操，凈化你的心靈，把你帶入一個美妙的境界。
我喜歡讀書，因?yàn)樗性娨话愕恼Z言，花一般的芳香，畫一般的意境。從小到大，我讀的書很多，誦的詩也不少。
難忘杜甫的那句“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志；當(dāng)我困難時(shí)，一陣微風(fēng)拂過，似乎在吟誦“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)淪�！钡暮肋~；讀過蘇軾的豪放，面對滔滔江水，他感嘆著“大江東去浪淘盡的無奈；我憧得了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”時(shí)間的寶貴。我沉浸在書的海洋里，生活中因?yàn)橛辛怂鼈兣c我為伴，生活才變得如此絢麗多彩。
我讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著，它教會了我怎樣觀地面對生活，頑強(qiáng)地面對困難。
它向我們展現(xiàn)了一個生活在社會底層的英雄形象——保爾·柯察金。向我們描述了一個栩栩如生的鐵錚錚的漢子。他曾經(jīng)受到過生活的蹂躪，精神的摧殘，感情的波折和病痛的折磨，面對重重困難的他，并沒有因此而倒下，而是更加堅(jiān)強(qiáng)。正是因?yàn)樗磺木�，才使得他從一個工人子弟鍛煉成長為一個無產(chǎn)階級戰(zhàn)士，才造就了他鋼鐵般的意志。
但上天對他很殘酷，他的身體變得越來越虛弱，病情更加嚴(yán)重。最后雙目失明，全身癱瘓，病痛的折磨迫使他不得不在輪椅上寫作。在他生命的末日，他堅(jiān)持以文學(xué)為武器，扼住命運(yùn)的咽喉，在妻子和母親的支持下，寫成了《暴風(fēng)雨所誕生的》這部作品。
他的生活經(jīng)歷向我們詮釋了堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)涵，他的頑強(qiáng)不屈，堅(jiān)強(qiáng)自信的樂觀向上的精神品質(zhì)深深地震撼了我的心。是他的這部著作觸動了我的靈魂，它告訴我要有樂觀向上、微笑面對生活的心態(tài)。
在他的影響下，我對書的感情越來越深厚。與書為伴，在書海中遨游，使我受益匪淺，享受到與書為伴的快樂。
從此，我越來越喜歡讀書，回到家中，一陣微風(fēng)拂過，從我的書房中飄散出一陣淡淡的書香，便使我心曠神怡，感到精神上的滿足。
品讀詩書，是一種超脫，一種心靈的親近，一種情感的體驗(yàn)。與書為伴，我很快樂。
與書為伴，如同一泓清泉，滋潤你干涸的心靈，又如陶冶性情的熔爐，造就高雅的品味。
俗話說：“腹有詩書氣自華”。與書交友，在書海中熏陶你的靈魂，會讓自己飽經(jīng)詩書。
我認(rèn)為讀書是一種享受，是一次心靈的旅游。讀書才能獲取知識，知識才能改變命運(yùn)。
我讀書，我快樂！
讀書伴我成長，閱讀供我分享受！
讀書伴我成長作文12
讀書伴我成長，夢想與我同行。
書給人的東西是超乎想象的——寂寞時(shí)，它陪伴我們消除孤獨(dú)的煎熬；窮困窘迫時(shí)，它讓我們看見生命樂趣；傷心時(shí)，它讓我們知道如何寬慰自己；憤怒時(shí)，它讓我們尋找合理的宣 泄 方式……英國的思想家培根曾說過：“讀書可以彌補(bǔ)先天的不足，可以鏟除一切心理上的障礙，使人生活得更充實(shí)�！备郀柣f過：“好書讀得越多，人的精神就越健壯�！笨梢�，好書里面所弘揚(yáng)的精神和品德是社會所需要的、是人的生存與發(fā)展所必須的！
“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切�！甭犞@首豪壯的詩詞，我仿佛看到了岳飛征戰(zhàn)沙場的場景。讀了《岳飛傳》我深有體會。
司馬遷在《史記》中寫到，人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。岳飛重于泰山，當(dāng)之無愧，而為什么又有很多人輕于鴻毛呢？如秦檜之流。
其實(shí)很簡單，一個為國，一個為己。
讀了這本書，使我明白了要像岳飛一樣愛祖國，孝順父母，做一個忠孝之人。一定要報(bào)效祖國，為祖國的發(fā)展獻(xiàn)出一份力量。因此從小就要努力學(xué)習(xí)，永不松懈，分秒必爭。岳飛背上刺的“精忠報(bào)國”也將成為我人生的座右銘，相信自己也一定會做到的！
書猶如一把鑰匙，為我們打開知識的殿堂；書猶如一個指路人，帶我踏進(jìn)了知識的殿堂；書猶如一盞路燈，帶我從黑暗走向了光明，讓我不會在黑暗中迷失了方向；書猶如冬日里的一縷陽光，帶給我溫暖，讓我在寒冬中不再顫顫發(fā)抖。我要拿起鑰匙，打開知識的大門，插上翅膀，完成我美好的夢想。生活若剝?nèi)チ藟粝�，那生命便只是一堆空架子，只有把你的臉迎向陽光，用最多的夢面對未來，發(fā)光才并非太陽的專利，因?yàn)槟阋部梢园l(fā)光�？墒且獙ふ抑唤z夢想的曙光，是要從眾多磨難中萃取出來的。因此在我理解，在通往夢想的道路上，必須得有堅(jiān)強(qiáng)，自信和智慧。
堅(jiān)強(qiáng)是什么？堅(jiān)強(qiáng)就是百折不回，勇敢無畏地去守護(hù)夢想。自信是什么？自信就是讓“不可能”這個詞匯在你的腦海里永遠(yuǎn)消失。智慧是什么？智慧就是在苦澀的汗水中汲取的經(jīng)驗(yàn)。再認(rèn)真思考一番，世界上還有比追求夢想而更強(qiáng)烈的感情嗎？十年寒窗，水滴石穿，破釜沉舟，盡在一博！既然選擇了遠(yuǎn)方，我們叫注定要風(fēng)雨兼程。數(shù)百個日升日落后，我們將迎來命運(yùn)的宣判。最后希望我們都能夠用最少的浪費(fèi)面對現(xiàn)在，用最多的夢面對未來。
我的書，我的夢。我要為我的夢想裝上理想的翅膀，希望我的夢能飛得更高、更遠(yuǎn)！
讀書伴我成長作文13
我并不是一個天生愛讀書的孩子，我喜愛讀書是被媽媽給逼出來的。
記得小時(shí)候，媽媽給我買來許多帶圖畫的書，可是這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有飛機(jī)、汽車、槍等玩具對我的吸引力大，因此我總是陶醉在自己假想的戰(zhàn)爭中，媽媽遞到我手中的書常常被我扔在一邊。后來，媽媽就拿起畫書讀起來，在我玩得起勁時(shí)，什么《國王長了驢耳朵》、《灰姑娘》、《青蛙王子》等故事不知不覺鉆進(jìn)了我的耳朵，于是我開始纏著媽媽，讓她給我講故事�？墒�，媽媽真煩人，每次給我講故事總是在關(guān)鍵處停下來，要么嗓子疼，要么有事兒，總之，找個理由不再講下去，有多少次我吵鬧不停，心想：如果我會讀書該多好啊……
終于，我學(xué)會拼音了�？墒墙柚璧钠匆糇x一個故事太費(fèi)勁了，我的熱情大減，我又迷上了《奧特曼》、《老夫子》、《兒童漫畫》等書，課間看、走路上看、甚至上廁所也看。這次，媽媽倒挺支持我，我要什么書，她就給我買什么書。但她有個條件：每次看書都要給她講講什么意思。沒辦法，我只有屈服。漸漸地，我竟成了我們班的故事大王，我編的笑話常常把同學(xué)們逗得捧腹大笑，更讓我得意的是我的日記經(jīng)常被老師當(dāng)作范文來讀，我的作文還貼在了教室的展覽臺里。于是，我讀書的勁頭更大了，當(dāng)然讀書的內(nèi)容也更廣泛了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)重了許多，尤其是學(xué)習(xí)英語用了我不少的時(shí)間和精力，但是每天晚上睡覺前的半個小時(shí)，是我雷打不動的讀書時(shí)間，每到這時(shí)，我和媽媽都會各捧一本書，靜靜地暢游在書的海洋里。在書中，我隨著魯濱遜去漂流，隨著尼爾斯去旅行，隨著多蘿西去尋找智慧、友愛和勇氣；在書中，我學(xué)會了許多成語，認(rèn)識了程門立雪的楊時(shí)和游酢，認(rèn)識了半途而廢的樂羊子，認(rèn)識了奮不顧身的李陵；在書中，我了解了中華五千年的歷史，知道了動物界中誰最聰明，知道了小海馬為什么是爸爸生的……
如今，我更愛讀書了，我覺得讀書就是我生活中不可缺少的一部分，每得到一本書，我就會迫不及待地看起來，每逢讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開懷大笑；讀到優(yōu)美的詞句，我會動筆抄下來，細(xì)細(xì)回味……
書既像一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像一位真誠的朋友，跟我面對面地交談，讀書伴我成長！
讀書伴我成長作文14
古語有云：“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋�！笔郎嫌性S多味道很容易讓人遺忘，但書的味道卻難以讓人忘懷，翻開書，濃郁的書香便在指上索繞。無需嗅，便已陶醉其中。
很小的時(shí)候，我就已經(jīng)愛上看書�？赡苡捎谀菨鉂獾哪�，又或許是那精美的圖畫，讓我愛不釋手�？赡鞘嵌嗝茨w淺的喜歡啊。
上了幼兒園后的每一個晚上，都是書陪伴著我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。總是在“王子和公主幸福的生活在一起”“天使戰(zhàn)勝了惡魔”等的夢幻童話中漸漸入睡。
小學(xué)時(shí)，我閱讀了各色的名著，譬如是《三國演義》、《水滸傳》。書中的人物都給我留下了刻痕般的印象。謀略非凡的諸葛亮，亂世奸雄曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松等。讀書豐富了我的課余生活。腹中墨水日漸增多。
四年級時(shí)，我成了名副其實(shí)的三國迷。某天夜晚，正當(dāng)我沉醉于諸葛亮火燒連環(huán)船的精彩情節(jié)時(shí)，媽媽卻命令我去睡覺�！澳赣H大人，您就讓我……”“不行。”字字鏗鏘有力，母命難違。只好灰溜溜的去睡覺。“這才乖嘛�！眿寢屵呎f邊關(guān)燈。嘻嘻，你有張良計(jì)，我也有我的過墻梯。等你下了樓，我就開ot。我躡手躡腳地去開臺燈，繼續(xù)作戰(zhàn)！
此時(shí)，媽媽卻半路返航，悄悄推開房門走了進(jìn)來�！澳愀陕铮俊眿寢屔鷼獾�。
此時(shí)，我已完全沉醉于書中，也道：“吾乃關(guān)羽，字云長。來者何人，報(bào)上名來。”
媽媽可笑又可氣，接道：“吾乃魯肅，字子敬。為何汝仍不寐？”
我猛然驚醒，原來是媽媽……
升上初中，我對《三國演義》有了更深一層的了解。
黃昏的天空，淅淅瀝瀝下起雨來，打在身上有種刺骨的冰涼，世界仿佛是灰暗的，唯有那鮮紅的數(shù)字，才顯得與這個世界格格不入�？紙鍪Ю_像灌了鉛，慢慢挪動都顯得那么困難。可是當(dāng)雨水打在臉上時(shí)，才頓然發(fā)現(xiàn)，曹操才是英雄。這位漢丞相在敗走華容道時(shí)的狼狽，可這一切都沒能讓曹操忘記統(tǒng)一天下的抱負(fù)。他不像劉備，被火燒七百里聯(lián)營后躺在床上一病不起；也不像孫權(quán)，竟然守著父業(yè)在西邊面南稱帝。曹操可謂是治世之能臣，亂世之梟雄也�！袄象K伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”曹公的詩真是痛快。
現(xiàn)在，讀書已成為我的一種習(xí)慣，它使我擁有了知識，擁有了文化，擁有了修養(yǎng)，它使我了解到作者的內(nèi)心，時(shí)代的背景。讀書伴著我成長，書是我靈魂的伴侶。我的一生，將與書為鄰。
讀書伴我成長作文15
書中有諄諄的教誨；書中有豐富的知識；書中有美麗的世界……在書的海洋中，我又認(rèn)識了未知的世界，解開了很多的自然奧秘，激發(fā)了我探索自然的樂趣。在無邊無際的“書�！敝�，我歡快地暢游著，交了許多知識朋友，他們一天又一天地伴我成長，給我?guī)硇腋Ｅc快樂。
記得，以前，我總是不乖，覺得爸爸、媽媽應(yīng)該為我做這做那，真像一個小少爺。讀了《愛的教育》，我掩卷沉思，心里充滿了愧疚與自責(zé)。從此，我學(xué)會了自己的事情自己做，懂得了用行動去愛媽媽、愛爸爸；我體會到了老師的辛苦與期望，開始用勤奮與努力去表達(dá)一份感激與尊重；我活躍在同學(xué)們中間，真誠地、友善地幫助大家，快樂地行使著自己班長的職責(zé)。
記得，以前，我喜歡動物，但是對它們了解甚少。一次，我在郊外見到了一種奇怪的飛行動物，看上去，既像蜜蜂又像小鳥，我百思不得其解。當(dāng)我讀完了《昆蟲記》后，我終于認(rèn)識了這種怪怪的小東西。它叫蜂鳥，這種鳥體積比蜜蜂大，飛行的速度快，路程遠(yuǎn)，但和蜜蜂相同之處是都以吃花蜜為生。在這本書中，我還認(rèn)識了國寶大熊貓與小熊貓，這可是兩個種類呀，它倆分?jǐn)?shù)兩個科，一個是大熊貓科動物，一個是浣熊科動物，它們長得一點(diǎn)兒也不一樣。怎么樣，有意思吧。在這本書中，我還結(jié)識了可愛的狐猴、敏捷的東北虎、“四不像”的麋鹿等。朋友多了，我的生活豐富極了，快樂極了。
記得，以前，我對地球充滿了疑惑，甚至有一段時(shí)間擔(dān)心起地球毀滅了怎么辦？因此我常常發(fā)呆。當(dāng)我讀完了《宇宙百科全書》后，它讓我沉重的心忽而放了下來。地球也會毀滅，但不是現(xiàn)在，而是在幾十億年后。36億年后，仙女座撞擊地球；43億年后，又會出現(xiàn)一個新的星球。時(shí)代在前進(jìn)，科技在發(fā)展，人類在不久的將來會在茫茫宇宙中找到新的歸宿。“太好了！”讀了這些內(nèi)容后，我竟然驚叫起來，同時(shí)也暗下決心，將來也要加入到這支科技隊(duì)伍中去，親自去探索自然的奧秘，那該是多么幸福的事��！
書，就像一個時(shí)刻陪伴在我身邊的小精靈，不僅讓我懂得了許多科學(xué)知識，領(lǐng)略到了美麗的自然風(fēng)光，更重要的是，書讓我的心靈得到了一次次地凈化。
同學(xué)們，讓我們發(fā)奮讀書吧！讓這位“朋友”伴我們成長吧！高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”，讓我們踏著這個階梯不斷向上，向夢想前行。
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