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【精華】讀書的作文匯總五篇
無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的讀書的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的作文 篇1
書是一種奇妙的東西,有的好書告訴你的,是遠遠不止紙上印著的那些東西的。
“蘭珮瑄!”一聲尖厲的女高音劃破清早的寧靜。媽媽沖下樓下,一手拎著一本灰撲撲的書,一手擰住我的耳朵:“我讓你看的書一本不看,盡看這些沒用的東西!”嗯?莫不是我的“床底秘密書庫”被媽媽發(fā)現(xiàn)了?果然,媽媽又說:“要不是我今天心血來湖搞衛(wèi)生,你這床底下的秘密我還真發(fā)現(xiàn)不了……”媽媽還在嘮叨,我的思緒早已飄進了自己的房間,第7號秘密書庫暴露,下次藏哪兒好呢?
“好了,回房間把我要你看的書看完吧!眿寢層靡粋哈欠結(jié)束了她的嘮叨。拎著那本收走了,突然有一種酸酸的感覺涌上我的心頭。
回到房間,我又拿出一本“沒用的書”,打開看上第一眼,便樂得差點笑出了聲,這就是書的甜滋味吧!我心里正樂得前仰后翻時,一陣腳步聲傳來,“不好!有敵情!”我心說。正準備把書往床下塞時,媽媽的聲音徐徐入耳:“得了,不必塞到床腳下了,我不去你房間。”再打開書時,眼前感覺澀澀的,我輕嘆一聲把書放回了書柜。原來她都知道。
打開媽媽規(guī)定的《羅密歐與失莉葉》,我立即發(fā)現(xiàn)這些書也很好看?吹阶詈笾炖蛉~自然時,我淚流滿面,輕輕舔一小口,淚,是苦的啊。
讀書的酸甜苦澀,時時刻刻陪伴著我,但其中另外的東西,只有自己才能體會。同一本書,每個人都會有自己的體會,每個人都是不同的,里面的滋味,說不定就會有和和你完全相反呢。
讀書的作文 篇2
我小時候是個不愛讀書的孩子。為了讓我認識書,愛上書,媽媽經(jīng)常以各種獎勵吸引我讀書。有時,她會用美食或玩具。一天,媽媽以“去圖書館看書就吃肯德基”的誘惑吸引我。我被媽媽連哄帶騙來到圖書館。站在一個個花花綠綠的書架前,我像一只迷路的螞蟻,不知所措。媽媽從書架上拿過一本《365夜童話故事》給我看。平時煩著媽媽走的我,此刻正坐在椅子上安安靜靜地讀書,書中那搞笑的情節(jié),使我哈哈大笑。所以,就這樣我認識了書。
上小學之后,讀書的愿望像種子一樣在我的心中萌發(fā)了。為了能學到更多的知識,幾乎每個星期我都會去看書。隨著識字增加,我讀的書從以前的童話故事變成小說。作文選。我像一條書蟲在知識的大地上暢游。我常常因為讀書,所以能在測驗或考試里獲得較好的成績,這都是書的功勞。為了讓我學到更多對學習有用的知識,增廣見聞,媽媽買了許多書給我看。我沉醉在書的故事情節(jié)里,不能自拔。到了假期,我?guī)缀跏亲钤缛D書館,最晚離開。
書使我們看見了廣闊的世界,看見了銀河外的星體,看見了人類的昨天,今天和明天。它使我們深沉地思考,盡情的歡笑,它使我們每一天的生活過的豐富和充實。我愛讀書!
讀書的作文 篇3
書是大家進步的階梯,是大家精神的食量。——題記
書,像一片廣闊無邊的海洋,我愿做一只自由無帆的小船;書,像一棵枝繁葉茂的的大樹,我向往是一位在樹下乘涼的老人;書,像一類上等的藥品,我寧愿做一位呻吟的病人。
讀書,給了我太多的樂趣。
清楚地記得一次,同學向我推薦一本叫做《麥田里的守望者》的名著,由于我對讀書太感興趣,所以我就特別想買一本屬于我自己的書?墒,當我向父母討錢準備要買時,他們卻拒絕了我,我倍感失望。于是,我暗自下決心自己攢錢。幾天下來,我舍棄了喜歡吃零食的嗜好,積攢了零零散散的幾十塊錢。但當我高高興興的.走到書店門口時,我停住了邁進門檻的腳步,在門口踱來踱去,徘徊了一會兒,心想:我既然攢了這些錢,那為什么不拿出來買書呢?當我去書架上拿上書,捧著書來到柜臺前,心里的一種喜悅感涌上心頭。。∵@是屬于我的書,還沒出書店門口,我就迫不及待的翻開書,如饑似渴的讀起來。
書,還是我精神上的頂梁柱。有一段時間,我對生活十分不滿,從早到晚機械式的生活使我感到無聊之極。但是,我沒有灰心,沒有一直這樣下去,當我失去生活信心的時候,我就想起池田大作的《青春寄語》里邊的一句話:“今天的失敗,意味著明天的成功”。當我感到煩惱的時候,我會想起斯佳麗的一句話:“今天享受快樂的事,其他的事往后再說”。
讀書,與我產(chǎn)生了不解之緣。我的枕邊時時刻刻都會擺放著幾本勵志的書,只要一有時間,我就像一只小小的書蟲,拼命地允吸書里面的滋養(yǎng),汲取書里面的真理,感悟書里面的真諦。它們教會我怎樣變得堅強,讓我懂得了什么是愛,怎樣愛!
“三人行,必有我?guī)熝伞。是的,不讀書又能做什么,我們生活在齊魯大地,我們是炎黃子孫,孔子就是我們的學習榜樣。
書是我永恒的朋友,讀書,真好!
讀書的作文 篇4
從西西弗斯的故事中我們可以看出一些內(nèi)在的深層次的東西——人因為習慣而存在,對于西西弗斯來說,正因為他反反復復地推動那塊石頭,所以他的竄在才有意義。古羅馬教育家昆體良認為:“我們天生能歷久不忘孩提時期的印象,如同新器皿一經(jīng)染上氣味,其味經(jīng)久不變;像純白的羊毛一經(jīng)染上顏色,其色久不能改;越令人討厭的習慣,越是牢不可破……正是從這樣的實踐中養(yǎng)成了習慣,以后就變成天性!彼,生活就是一種習慣。當我們把生活變成一種習慣,我們的生活就變得簡單,變得豐富多彩。比如,我們把生活變成習慣,我們就不會把垃圾扔進垃圾桶看成一件麻煩的事;當我們把生活看成一種習慣,我們就不會把孝敬父母看成一種累贅;當我們把生活看成一種習慣,我們就不會把珍惜勞動果實看成是一種多余……
一位出差在外的家長,因為孩子習慣了每天有人叫醒才起床,不得不定點給家打電話完成“任務(wù)”,否則孩子很有可能上學遲到。另一位家長無需坐班,眼睜睜看著孩子在鬧鐘響過依然沉睡,一直睡到兩節(jié)課過后自然醒來,面對孩子的驚慌失措,家長平靜地告訴他:自己的問題就得靠自己解決。孩子從此再沒有將自己的事“分攤”給大人。
孩子好習慣的養(yǎng)成需要家長走出愛的誤區(qū)。過分呵護剝奪的是孩子獨立承擔困難與挫折的機會,而這恰恰是形成良好意志品質(zhì)與行為準則的必由之路。家長退一步,孩子進一步,這才是成長的自然法則。
成功教育從習慣養(yǎng)成開始。教育的核心不只是傳授知識,而是學會做人。習慣是一個人存放在神經(jīng)系統(tǒng)的資本,一個人養(yǎng)成好的習慣,一輩子都用不完它的利息;養(yǎng)成一種壞習慣,一輩子都償還不清它的債務(wù)。
如果我們對孩子在日常生活中暴露的哪怕點滴不良習慣容忍遷就不加指正,就可能因非智力因素殘缺限制其發(fā)展。
怎樣科學引導孩子的習慣養(yǎng)成?就是培養(yǎng)好習慣用加法;克服壞習慣用減法。培養(yǎng)孩子讀書習慣,結(jié)合孩子興趣特點先選擇故事書,由淺入深,由短到長。不在一朝一夕,貴在長久堅持。剛上學的孩子坐不住板凳是正,F(xiàn)象。一位細心的媽媽觀察寫作業(yè)的兒子,一會喝水,一會撒尿,不到一小時出來四五次。這位媽媽看在眼里卻沒有急于求成,而是在第二天孩子寫作業(yè)前給孩子提了個建議:坐下前把該辦的事辦好,我看你寫作業(yè)時出來3次完全可以。孩子在媽媽的鼓勵下果真少出去一次;過幾天媽媽又提議再減少一次,孩子又輕松做到了。家長的要求依次遞減,直到孩子可以集中精力把作業(yè)寫完,既幫孩子克服了不良習慣,更重要的是保護了孩子的自信心。
孩子就像一塊沒有雕琢的于是,作為父母,作為教師,我們是要把他雕琢成像米開朗琪羅的(摩西)一樣舉世聞名的雕塑品,還是要把他雕琢成一堆垃圾廢物,一切全由你決定。
讀書的作文 篇5
書,是一種奇妙的東西。它是流淌的血液,是靈動的生命,是無盡的源泉。漫游在書的海洋里。我感受到的是智慧、是幸福、是釋懷。我喜歡這溫馨的寧靜,喜歡那激動的鼓舞。
從我讀第一本書起,我就喜歡上了讀書。我總喜歡在寧靜的夜晚下,捧一杯熱茶,讀著各種名著。在那看似平凡的漢字下卻是無窮的魅力,讓我為它廢寢忘食。
“讀書破萬卷,下筆如有神。”這是自古以來人們的共識。書就像是一片無際的田野,正等我們?nèi)ラ_墾、耕種。而讀書就是澆水、施肥。耕種期間,如果你偷懶了,那么這塊田野就會長滿野草,從此荒廢?扇绻闶菆猿至讼聛,每天勤奮地勞動著,等待你的將會是豐收的喜悅。
蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林說過:“如果學生的知識生活僅限于教科書,如果他做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成了,那么他就不可能又自己的特別愛好的。”魯迅特說過:“只看一個人的著作,結(jié)果是不大號的,你就得不到多方面的有點。必須如蜜蜂采蜜一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來,倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。”每個人要在書籍的世界里有自己的生活,把讀書視為自己的樂趣。
可能很多同學覺得如今功課多,哪有時間看其它的書?其實只要你肯讀書,肯擠出時間,就不愁沒有時間了。時間就像海綿了的水,只要你愿意擠,總是有的。魯迅就是把大家喝咖啡、聊天的時間用在了學習上,最終才寫出了這么多傳世之作。試問哪個成功的學者,家里不是堆積著上百甚至上千本書?又有哪個不是愛書如癡如醉,擠出時間看書?我們可以用午休、放學做完功課后的時間、節(jié)假日等點滴時間!安环e跬步,無以至千里。不積小流,無以成江海!泵刻煲恍r,積少成多,積沙成塔。
一起讀書吧!因為它以無私的自信給你燃起澎湃與激情。一起讀書吧!因為它會讓你浮躁的心靈泛起一絲絲清爽的涼風。一起讀書吧!因為它會教你高揚理想的風帆,駛向人生的旅途。
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