實用的學習的作文錦集八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的學習的作文8篇，希望對大家有所幫助。
學習的作文 篇1
在我的童年回憶中，最難忘的就是我的學習成長史了。從當初的“小屁孩”長成了現(xiàn)在的我，在學習方面也進步了不少。
進步最大的要數(shù)書寫方面了�？囱剑@是我小時候?qū)懙淖�！寫橫也要“畫”成“毛毛蟲”�？涩F(xiàn)在，我寫的字比以前好看多了，同學們都夸我寫的字好看。（我自認為還不錯）我們班的黑板報也是我寫的哩。
我在學習成績方面也進步了不少。以前因為成績差總會被欺負的我現(xiàn)在連當了四年的班委，其中有三年還當班長哩！現(xiàn)在只有我欺負別人的`份嘍（但我不會那樣做，我要當一個好班長）！
我的作文也寫得不賴嘛！雖然五年級的老師沒有念范文的習慣，但是一、二、三、四年級的老師每次都拿我的作文當范文念呢。記得有一次，我寫得《我的同桌》還獲得了全綿陽市的優(yōu)秀獎呢！
雖說作文寫得不錯，可我更喜歡的還是演講和閱讀一類的。因為喜愛演講，我曾多次在國旗下講話，我在“雷鋒精神”演講比賽中獲得一等獎……說起來，我能在學校成為與吳清陽。李和峰齊名的“演講大王”，還得感謝魏老師。要不是魏老師一直陪伴著我，鼓勵著我，我就不會取得今天的成就……
這就是我的學習成長史，還不錯吧！
學習的作文 篇2
我看了一篇小學生作文，是這樣寫的：
今天的天氣陰沉沉的。似乎連小草看到我，都垂下了頭。因為今天我去參加了作文訓練。發(fā)現(xiàn)了自己作文上那么多的不足。
一上課，老師為了讓我們培養(yǎng)自信心，情大家挨個站在椅子上大聲喊：“我最棒！”我班最活躍的王培冰同學喊得震耳欲聾，鏗鏘有力。輪到我了，似乎用盡全身力氣，喊出來的還是蚊子哼哼。從椅子上下來時還差點摔了個豬啃泥！真是在同學面前丑態(tài)百出！看來，今后我要大膽些，再大膽些。自信些，再自信些，出了丑也要撐下去。
接著老師講了個重點知識，目前學生作文存在六大問題：書寫不規(guī)范，材料失真，審題不到位，結(jié)構(gòu)不清晰，文體不明確。我仔細一想，這些毛病我似乎全有，書寫經(jīng)常被老師批評，材料經(jīng)常瞎編，連什么叫審題都不知道，唉，我的作文真是倒霉到家了，一定要跟著張老師好好學。 回來的路上，我的心情十分沉重。笨鳥先飛，更要巧飛，今后，大家看我的表現(xiàn)吧
看完這篇作文后，我的心情不免有點沉重，老師培養(yǎng)學習的自信心應該有多各方法吧。接著歷數(shù)學生作文中存在的六大問題。有點照本宣科。一二三四五六。羅列出來。反而適得其反。收不到意想中效果。正如學生作文中最后一段中所說。“我的心情十分沉重。但所幸的是，我們的學生心理素質(zhì)還算是比較強的`。懂得笨鳥先飛男兒當自強。沒有被壓趴下。
最后，我想說一句。就是說。別把我們的學生想象成具有鋼索般神經(jīng)的特殊材料制成的動物。
學習的作文 篇3
一個學期轉(zhuǎn)眼間又已經(jīng)到了快結(jié)束的時候，我復習書上的課文時發(fā)現(xiàn)了一些我原來忽略的東西。原來這么多課文里都在教我們做人的道理。
就比如第十三課《釣魚的啟示》，里面第十自然段里有這樣一句話：道德只是個簡單的'是與非的問題，實踐起來卻很難。把釣到的鱸魚放回湖中，一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。這句話告訴我：生活中有很多“鱸魚”，這“鱸魚”代表了金錢、權(quán)利等，但是這個“鱸魚”要靠自己來爭取，而不是走捷徑用不好的方法來獲得。如果一次考試中我靠抄襲得到了高分，那就不是自己真實的成績；如果靠自己做題雖然可能會分數(shù)不高，但是卻能知道我錯在哪里，就可以改正，以后都能記住了。
再比如第十五課《落花生》，通過父親和孩子們的談話，我懂得了人要做有用的人，不能做只講體面的人。要學習花生不求虛名、默默奉獻、造福人類的貢獻。
還有第十九課《“精彩極了”和“糟糕透了”》。這篇課文講了父親和母親對我截然不同的態(tài)度，一個總是說“精彩極了”，另一個總是說“糟糕透了”。學課文之前，我會對父親的做法很反對，但是學習之后，我懂得了父親和母親都是愛作者的，他們的愛像兩股風吹向作者，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點，那就是愛。在愛的鼓舞下，作者努力地向前走去。我也是這樣。有時候爸爸媽媽批評我，我會很恨他們。但是回過頭來仔細想一想，他們都是為了讓我更好。
……
感謝語文課教給我這么多做人的道理，它讓我慢慢走向成熟。
學習的作文 篇4
老師同學們：
大家好！我是王俊杰。
因為這次的疫情，迫使我們的假期也延長了時間，在這一段時間里，我們也要好好學習，老師覺得我的學習效果不錯，讓我利用班隊會介紹一下，那我就這段時間家里的學習情況說一下。
一、背誦課文或者是古詩詞，我一般都是抄，先抄幾遍，這樣可以加深印象，因為“好記性不如爛筆頭”么！同時也可以幫助我們練字，背誦的課文或古詩在腦海里呈現(xiàn)畫面感更容易背過。背誦后錄音，自己聽一下不對的地方再改正，覺著背得差不多了，我就會默一遍，這樣下來既能背過也能默過，可謂一舉兩得。另外，這假期我還寫了十六七篇作文，都是把自己感興趣的.及時寫下來的。在此，我謝謝媽媽的督促和陪伴，也感謝老師的批改和鼓勵。
二、數(shù)學方面，我堅持每天做口算題，預習新課時先看相關(guān)的輔導資料，覺著學會了，就試著做這一課的練習題，做題時好好審題，如果有不會的可以問老師，有錯題的話找出錯題的原因弄明白，多找?guī)椎肋@樣的題型練習一下，再把錯題整理到錯題本上，便于以后查看。
三、每天至少拿出一個小時來讀書，讀書時要大聲讀出來。碰到自己喜歡的句子或者段落拿筆劃下來，以后寫作的時候可以借鑒。
四、除了學習以外，我每天還會抽出一段時間來進行體能訓練，在強身健體的同時還能備戰(zhàn)以后的體育考試。
還有，學校的網(wǎng)課我都認真去上，要知道，網(wǎng)課都是老師精心準備的，不同的學科有不同的收獲，對于豐富我們的認知都是非常有好處的。
這就是我在家這一段時間的學習經(jīng)驗，在這里分享給大家，希望大家有好的學習方法也分享出來，我們一起互相學習。
謝謝大家！
學習的作文 篇5
同學們我來問你們一個問題，作業(yè)是自己做還是媽媽催？也許，你們會說得結(jié)結(jié)巴巴，沒關(guān)系，我知道你們不太想回答，但我告訴你們一個秘密，想要作業(yè)自己做那就制定一張小小的計劃表。
三年前，寫作業(yè)是令我最頭疼的一件事情，媽媽每天重復幾句話，“作業(yè)寫完了嗎？這道題為什么錯？老師還有沒有其他作業(yè)了？”媽媽每天這樣催，我的作業(yè)還是寫到深更半夜，導致我的成績直線下滑，每天睡眠不足，上課不能好好聽講。
在那段時間里，我倍受煎熬，過了一段時間，我偶然聽到班主任說計劃表可以提分，就半信半疑的.制定了一張計劃表，先制定了一個星期，后來，一次考試，我驚奇的發(fā)現(xiàn)我竟然向上提升了三個名次。
在這個星期里，我每天六點起床，吃飯，晨讀到七點去上課，到了學校開始上課，在這期間，我認真做筆記，聽老師講重難點，看課文作者如何編排順序，有哪些好詞好句，課后題認真思考。
下課時，溫習上課學習內(nèi)容，預習下節(jié)課知識，整理書桌，寫作業(yè)。到了放學時間，回到家，復習一天所學內(nèi)容，就可以放松了。就這樣，過了三年，我已經(jīng)在班上名列前茅，作業(yè)既干凈也整潔，家里再也聽不到媽媽的催促聲了。
好了同學們，你們要想提分，就快去制定一張學習計劃表吧！
學習的作文 篇6
上學期期末測試，我以語文95分，數(shù)學98分，英語99分，三門功課總分292分的優(yōu)秀成績榮獲全年級第一；在鼓樓區(qū)第二屆小學生我的生活與數(shù)學評比活動中，榮獲五年級組二等獎；在江蘇書人教育培訓中心特強班學習中語文、數(shù)學均榮獲一等獎，并被評為書人優(yōu)秀學員；在20xx年南京市第九屆小學智力數(shù)學冬令營競賽活動中，榮獲五年級組二等獎。一個個獎項接踵而來，我一下子成了學校的名人，享受著眾星捧月的待遇——老師們投來贊許的目光，同學們飄來羨慕的眼神，媽媽伸出溫軟的手一遍又一遍地愛撫我的頭，我認識和不認識的阿姨們碰到我也發(fā)出嘖嘖稱贊。這不，新學期一開始，老師就讓我介紹一下學習經(jīng)驗。我有什么學習經(jīng)驗呢？好像有點兒，又好像沒有什么。細細想一想，可能是一些學習習慣幫助我獲得了成功。
首先，我不把學習當苦差事，而是把學習當作長知識，長本領(lǐng)的過程。每學到新的知識，我都非常高興，我覺得我從不知又知道了新的東西，并牢牢記住。除了學好課本知識外，我還會經(jīng)常上網(wǎng)輸入關(guān)鍵詞，自己查找與課本上相關(guān)的'知識，進一步加強學習，拓寬自己的知識面。
第二，我不把做作業(yè)當任務，而是把完成作業(yè)當作檢驗學習效果的手段。放學回家后，我不急著馬上完成作業(yè)，而是翻翻書，回想一下當天學習的知識，特別是老師在課堂上講的重點、難點，像回憶電影一樣，在腦海里浮現(xiàn)出來。做作業(yè)時，我就埋頭寫，不再翻書，不再到處找答案。
第三，多讀書，好讀書，讀好書。很多同學都怕語文考試，因為每次都不容易得高分，我對語文學習不是很擔心。我覺得只要多看課外書，語文成績就會提高上來。但是我們不能一味地看圖畫書，那些圖多、字少的書要少看，要多看有用的書，提高閱讀能力、作文水平�？磿�要長期堅持地看，三天打魚，兩天曬網(wǎng)是不行的�？磿鴷r要專心，認真，不能東張西望，這樣看書是白看。我經(jīng)常一覺醒來，就想看書，有一次，我看書入了迷，早飯都忘記吃了，直到肚子咕咕叫，才塞了兩個面包匆匆上學去。
對于數(shù)學，一是要理解，每學一種新題型，都要弄懂；二是做題時認真仔細，不要因為自己的馬虎、粗心丟分。有時間的時候，選擇性地做些題目，但不要總是做同樣的差不多的題目，一種題型鞏固了，掌握了，就可以了。
再說英語，英語學習要注重聽、讀、背、默。聽、讀就是多聽磁帶，跟著朗讀；背就是多背單詞、短語、句型和課文；默就是要默寫單詞和課文。另外，在課余時間多做一些英語閱讀，提高理解能力。
我一直堅持上面的學習習慣，認真學習各門功課，取得了不錯的成績。如果你做到上面這幾點，沒準下一個全年級第一就是你噢！
學習的作文 篇7
高爾基說過，人的天才只是火花，要想使它變成熊熊火焰，那就只有學習！學習！一只昆蟲在飛行時，經(jīng)過上萬年的地質(zhì)變化，最終變?yōu)橐粔K琥珀；而一顆鉆石，在長時間高溫下就會變成沙子。一顆果實只有在太陽和雨露的滋潤下才能甘甜，一個人只有通過學習才能成為當代社會的人才。
《三字經(jīng)》中曾說，玉不琢，不成器；人不學，不知義。玉石只有經(jīng)過雕琢才能成大器，人只有學習才能懂得道理，增強能力。學習才能使人適應社會發(fā)展的需要，學習才能使人增長知識，陶冶情操。一滴水只有進入到大海，才會永不干涸；一個人只有投入到學海，方知世界有多大。
雛鳥只有不斷嘗試，才能翱翔于天際，搏擊狂風；人只有不斷積累，才能到達學習的頂峰。毛毛蟲只有在繭中重生，才能變?yōu)楹�；人只有堅持不懈，并掌握適當?shù)腵學習方法才能盡善盡美。
人非生而知之者，孰能無惑？當我們在學習中有了困難，一定要請教老師，將其熟記于心。宋濂成年后從師，不遠千里求學，只為了尋找一個答案，最終他成了著名政治家。
另外，學習時我們也要帶著疑問，勤于思考。牛頓一次坐在樹下，一個蘋果砸了下來，他繼續(xù)研究，最終發(fā)現(xiàn)了萬有引力。如果和大多數(shù)人一樣死讀書，讀死書，那么即使所有蘋果都落下來砸到人，也不會有萬有引力這一偉大發(fā)現(xiàn)。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！堅持學習，努力學習，為著自己的美好人生，大好未來，學習，學習！
學習的作文 篇8
我發(fā)現(xiàn)了學習的秘密。有人發(fā)現(xiàn)了太空的秘密。有人發(fā)現(xiàn)了足球的秘密。有人發(fā)現(xiàn)了超人的秘密。
第三次模擬考，我數(shù)學考了89分。語文86分。英語88分。我有些傷心。
我每天晚上都在寫數(shù)學題，寫字，寫英語。我的成績一點，一點地慢慢爬上去了。我發(fā)現(xiàn)想要成績變高的'原因。第一點認真，第二點努力，第三點刻苦。這就是我發(fā)現(xiàn)學習的三件套。
我從這次發(fā)現(xiàn)，成績想要變高是要靠自己的。果然不出我所料，我的成績慢慢地像自行車一樣上來了。
這是我在晚上練習，思考得出來的結(jié)論。這是我發(fā)現(xiàn)的秘密。
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