實(shí)用的奇思妙想的作文9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的奇思妙想的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
奇思妙想的作文 篇1
未來的鞋是會飛的哦!你們肯定好奇,什么樣的鞋子會有這個(gè)功能呢?讓我來一一告訴你們吧。
這種飛鞋是靴子狀的,它背上有凱蒂貓同樣的蝴蝶結(jié),蝴蝶結(jié)的兩側(cè)各有一排紅黃綠三個(gè)按紐。靴筒的兩側(cè)有一對翅膀,平時(shí)它是折攏的。鞋子的后跟有一個(gè)長長的掛墜,起飛的時(shí)候它會隨風(fēng)飄揚(yáng),可漂亮了!
鞋子不僅外形漂亮,而且功能還很強(qiáng)大哦!它能帶我去全世界任何我想去的地方。紅色按鈕代表中國紅,可以帶我們飽覽祖國的大好河山。按下它,它翅膀張開,我來到了美麗的泰山,體會到了杜甫眼中會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的雄偉壯麗;它又帶我領(lǐng)略了蘇軾眼中淡妝濃抹總相宜的西子湖;它還帶我見識了蘇軾眼中橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同的`廬山真面目。按下黃色的按鈕它帶我去了炎熱的非洲看大象,按下綠色按紐,它帶我去了寒冷的南極和企鵝玩耍。如果我現(xiàn)在有這雙飛鞋,我還可以去全國各地收集醫(yī)療物資,第一時(shí)間送到一線醫(yī)護(hù)人員手中,幫助他們消滅病毒。
你喜歡會飛的鞋子嗎?是不是也想擁有一雙?
奇思妙想的作文 篇2
未來的學(xué)校是什么模樣呢?我給大家介紹一下。
未來的學(xué)校有好幾百層高,分別有食堂、花園、臥室、病房、辦公廳、學(xué)生處、機(jī)房……應(yīng)有盡有,可以滿足師生生活的一切需要。
可是,這么高的高樓大廈,爬到頂樓要多少時(shí)間啊,別擔(dān)心,學(xué)校有光速電梯,它的速度達(dá)到了光速,一瞬間就到達(dá)了頂樓。
同學(xué)們在這么高的地方,為什么不恐高呢?原來,入校時(shí),各位師生都被“防恐高磁場”照射過,所以同學(xué)們都能在上面輕松嬉戲。看!那位同學(xué)快墜樓了,突然,在前面出現(xiàn)了一道藍(lán)色屏障,把他彈了回去。原來是激光保護(hù)屏障起了作用!
學(xué)校里的老師和學(xué)生都格外輕松,為什么?哦,原來是這樣:老師在舒服的“老師上課室”上課,“老師上課室”里有多臺按摩系統(tǒng),可以讓老師邊上課邊享受按摩服務(wù),上課格外舒服,學(xué)生教室里有多臺超級電腦,它們比原來電腦對眼睛傷害少了N倍,老師通過電腦以圖像傳播方式給學(xué)生上課。
不行,我不服氣,為什么他們天天沒有作業(yè)?而我們的作業(yè)疊得“沖破天空”!原來,老師可以通過電腦的高科技,查看你的'大腦,查看你對本科知識的掌握情況,如果沒有掌握,老師可以在你的大腦對本科知識進(jìn)行添加,如果學(xué)生對本科知識理解錯(cuò)誤,那么就進(jìn)行修改。
未來的學(xué)校有好多好多功能,相信未來一定能造出這樣的學(xué)校!
奇思妙想的作文 篇3
每個(gè)人都有奇思妙想,有的人想發(fā)明一張神奇的桌子,有的人想發(fā)明一張奇妙的紙,而我想發(fā)明一顆神奇的種子,然后培育出一棵神奇的樹,我給這棵樹取了一個(gè)好聽的名字,叫百變樹!
百變樹的樹干很粗,要十個(gè)人圍在一起手牽手才能抱住它,它的葉子很神奇,像一把把芭蕉扇,可以變大變小,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去你會覺得整棵樹是一把巨大的雨傘,好像在為大地遮風(fēng)擋雨!
當(dāng)人們無家可歸的時(shí)候,百變樹上會變出一間間小木屋,一間間小木屋掛在粗壯的樹枝上,當(dāng)燈光點(diǎn)亮的'時(shí)候,就像一個(gè)個(gè)燃燒的燈籠,散發(fā)著溫暖的光和熱,讓那些貧窮的人們在寒夜里感到溫暖。當(dāng)貧窮的人們走到大樹下時(shí),樹枝就會伸下來,接人們來到小屋休息,小小的木屋給了人們無限的慰藉。
當(dāng)人們想看書的時(shí)候,大樹又會變成一個(gè)大大的圖書館,每個(gè)人都可以爬到樹上看書。一片葉子就是一本書,你只要摘下葉子就可以閱讀,人們可以在書的海洋里盡情遨游。讀到這里,小讀者們可能會有問題:如果葉子摘沒了怎么辦?別擔(dān)心,第二天新的葉子又會源源不斷地長出來,而且每天的樹都不一樣!
百變樹是充滿魔力的,我的愿望也是美好的,我的奇思妙想真的可以實(shí)現(xiàn)嗎?我知道只要我好好學(xué)習(xí),長大就一定能發(fā)明這樣的種子,培育這樣的樹,為人類造福!
奇思妙想的作文 篇4
在這次綜合性學(xué)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)了許多化學(xué)物品對人體傷害很大,比如農(nóng)藥,農(nóng)藥是噴在農(nóng)作物上用來防止害蟲吃農(nóng)作物的?墒牵绻欢碌男『⒁徊恍⌒某粤藥в修r(nóng)藥的水果,怎么辦?萬一人們沒有把水果上的農(nóng)藥洗干凈就連皮把果子吃了,怎么辦?這一切都是害蟲引起的。所以想吃上無農(nóng)藥的食物就必須把害蟲的數(shù)量大大減少。
首先,我想到的是青蛙機(jī)器人。這個(gè)青蛙機(jī)器人的眼睛很靈敏,它的舌頭可以伸5米長,還有黏液在舌頭上可以黏住害蟲;它的腳是2個(gè)彈簧可以跳得很高;它的背上有個(gè)固定在它身上的小背包,小背包里裝著害蟲的尸體;它也有排“便”的功能——把害蟲的尸休搗爛“拉”在農(nóng)田里,當(dāng)有機(jī)肥。
在制作PPT的過程中,我們小組的`同學(xué)都十分團(tuán)結(jié)。我們都互相謙讓,我們想“我們的奇思妙想”時(shí),有一半同學(xué)想根據(jù)魚的嘴發(fā)明旗魚軍艦,另一半同學(xué)想根據(jù)青蛙的眼睛對動的物體很敏感,和青蛙的舌頭伸得很長,它的舌頭上有黏液,可以黏住害蟲發(fā)明青蛙機(jī)器人。后來,我們經(jīng)過討論哪個(gè)更實(shí)用,哪個(gè)作模型更容易,選出了青蛙機(jī)器人。在這過程中,我們沒有一個(gè)人爭吵。
通過這次學(xué)習(xí),我知道了:要多多觀察大自然,發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
奇思妙想的作文 篇5
很多科學(xué)發(fā)明是與奇思妙想分不開的。古時(shí)候,我國有一個(gè)人把自己制造的火箭綁在身上想飛上天,結(jié)果大家可想而知。然而由這件事,現(xiàn)代人才發(fā)明了火箭,才有了登月工程。
我有一個(gè)想法,在我們家鄉(xiāng)各個(gè)主要地方,建成多個(gè)時(shí)空隧道站。每天,上下學(xué)的.時(shí)候大伙不用坐車、騎車,直接進(jìn)隧道站。就像做電梯一樣,一按開關(guān),瞬間我們就到達(dá)了目的地。這樣,我們可以節(jié)省很多時(shí)間,干很多事情。下雪的時(shí)候,大家不用踏雪,安安全全得來到學(xué)校。
同學(xué)們,你們對我的想法滿意嗎?
奇思妙想的作文 篇6
星期六早晨吃完飯后,不經(jīng)意間,我瞄上了那個(gè)掛在客廳的香囊(náng)。我想:既然香囊是香的,如果我加上水,那不就成香水了嗎?心動不如行動,我便立刻行動起來。
我找來瓶子,把香囊裝進(jìn)去,再灌(guàn)滿水。清清的水在粉紅色香囊的襯托下顯得格外漂亮。我睜大眼睛盯著瓶子,等待奇跡的發(fā)生。時(shí)間一分一秒地過去了,可是水一點(diǎn)變化都沒有。我開始懷疑(yí)自己的想法。然而大約二十分鐘左右,我驚奇地發(fā)現(xiàn),香囊里不斷有紅色溢(yì)出,染紅了周圍的水。更奇怪的是,粉紅色的水不一會兒竟然變成了黃色,又過了一會兒又變成了橙(chéng)色。咦,這是怎么回事呢?
我去問媽媽,媽媽說:“香囊里裝著許多中草藥,這些草藥有些溶(róng)解得快,有些溶解得慢,顏色也就不同了!痹瓉砣绱。我打開瓶蓋,一股濃濃的'香味撲鼻而來!巴,我的香水做好了!”我不由得大叫起來。媽媽搖搖頭說:“真是個(gè)異想天開的孩子。”
奇思妙想的作文 篇7
現(xiàn)在有許多高科技,也有很多小發(fā)明,那我發(fā)明的智能衣服是怎么樣的?
我的智能衣服能隨著你的心情變顏色,如果你很開心,它的顏色就是你最喜歡的顏色,如果你很傷心難過的話,它的顏色就是你最討厭的顏色。
智能衣服還能夠自動調(diào)整大小。如果你買的智能衣服太小了,你可不要退了,也不要送人。你可以按衣服上綠色的按鈕,輸入你的.尺碼。過一會兒,你再穿起來就非常合適了。
智能衣服還能夠自動調(diào)節(jié)溫度。春天的時(shí)候,你覺得天氣有點(diǎn)熱,就可以按粉色的按鍵,如果晚上覺得又有點(diǎn)冷,你就可以按橘色的按鍵。夏天天氣炎熱,人們都快熱死了,你不用擔(dān)心,只要按下紅色的按鍵,你就會覺得這不是夏天而是秋天,陣陣涼意,非常涼快。深秋的時(shí)候,人們都會覺得比較冷,就可以按下淡黃色的按鍵,過一會兒,馬上就會溫暖起來。冬天天氣寒冷,爸爸媽媽一般不讓我們出去玩,你不用傷心,只要按下白色的按鍵,你就可以不穿棉衣跑出去玩,不用怕下大雪,因?yàn)榇┲,一點(diǎn)都不冷。
智能衣服還能夠防火、防水、防電、防臟。如果你家著火了,衣服臟了,那都不是問題,只要按下五彩的按鍵就可以了。
相信同學(xué)們一定喜歡我發(fā)明的智能衣服。
奇思妙想的作文 篇8
有一天晚上,我在睡覺的時(shí)候做了一個(gè)神奇的夢,夢中看見我在二十年心后用自己的雙手建造起了一所美麗的家園。
走進(jìn)大門,一盆盆鮮艷的花映入我的眼簾,一陣陣香氣撲鼻而來。它讓我心中的煩惱全部拋棄,變得愉快。我還聽到了輕松悅耳的'歌曲。如果在節(jié)日,屋子的走廊上會有許多禮物。如果我喜歡哪一件禮物,就可以拿上那件禮物欣賞。當(dāng)我摘下來的時(shí)候,它還會發(fā)出悅耳的樂曲讓我欣賞。當(dāng)我走進(jìn)客廳的時(shí)候,門口的機(jī)器人便會發(fā)出:“歡迎,歡迎,熱烈歡迎……”
還有一個(gè)機(jī)器保姆。她會給我砌上一杯茶。如果是客人來了,還會問她:“你來做客,有什么事情?”如果客人要來找主人的話,保姆就會帶他去主人住的屋子去。如果主人來到果園,保姆會對那里的守門人說:“這是主人的朋友在,現(xiàn)在他找主人有事情!請放他進(jìn)去!
在主人的房間里面有一張大床,二米多寬,三米多長。如果有好多朋友來的話,可以一起睡。
左邊有一臺電腦?刹灰】催@臺電腦。這臺電腦可以帶我到火星上去,到月球上去,到太空中的許多地方去。
那時(shí),我發(fā)明了許多新奇東西。我還發(fā)明了一輛全部由電腦操縱控制的汽車。
那輛汽車上面有一種安全裝備。它它能夠飛上藍(lán)天,還能夠在海洋上航行,甚至可以到海底去探索奧秘。我在汽車上可以下棋、看電視、聽廣播、談話聊天……
車上裝有各種車輛和動物的聲音,它可以和車輛動物交談。它在大自然中自由自在地活動,不受任何一點(diǎn)影響。 那時(shí),公路上的信號燈,就是紅燈、綠燈和黃燈,不用人工來管理。汽車自己就會區(qū)別。汽車每次都能夠正確地分清這三種顏色的信號燈。
開車的時(shí)候,你可以放心。因?yàn)橹灰斎胍恍⿺?shù)據(jù),它就會不用再聽什么指令了就會使車子開得平平穩(wěn)穩(wěn)。轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,它會自動打開方向燈告訴對方自己行駛的路線,避免撞車。有人從對面走來,它鳴喇叭告訴對方避讓。如果沒用的話,它會自動讓開。
奇思妙想的作文 篇9
大家好,我是未來教室的發(fā)明家。
未來教室里的每個(gè)課桌上都有一臺電腦,這臺電腦不會傷害你的眼睛。電腦里有著電子書,你想看那一頁,只要按目錄。如果你餓了、渴了,你只需按一個(gè)鍵,課桌的抽屜就會自動打開,里面有漢堡包和水,如果你不喜歡的話,可以換,它給你的食物都和營養(yǎng)。如果你累了,你可以按一下椅子上的一個(gè)按鈕,它就會幫你按摩。
未來教室的老師,都是機(jī)器人,它們不需要電池,也不需要充電,它們都是自身發(fā)電。它們身上有很多按鈕,每一個(gè)鍵都有作用:如果同學(xué)太多了,它們只需要按一個(gè)鍵,教室就能變大;它教課的時(shí)候,只要按某一個(gè)鍵,電腦上就會出現(xiàn)它說的。
未來教室的空氣新鮮,里面放著許許多多的盆栽,早上一開門,就能聞到濃密的香味。未來教室有著冬暖夏涼的特點(diǎn),它能根據(jù)天氣的變化而變化,它能調(diào)解溫度,每天都會調(diào)到適當(dāng)?shù)臏囟取?/p>
未來的教室真神奇啊!你也來這里看看吧,或許你也會愛上這未來的教室。
我設(shè)想了一個(gè)未來的`教室,它又奇特又實(shí)用。
這個(gè)教室有八扇門。每一扇門上都有圖案,五顏六色,漂亮極了。想進(jìn)門的人,要把手指放在門上的感應(yīng)區(qū),讓門里的微型電腦檢測指紋。電腦里存有教室里師生的指紋資料,一核對,如果你不是這里的人,它會把你拒之門外;如果你是,它就立刻開門讓你進(jìn)去,并說聲:“你好!”
教室里就更神奇了。里面最多時(shí)有一百套桌椅,調(diào)節(jié)桌椅的數(shù)量可以按墻上的按鈕。按紅的25套桌椅會沉入地下;按黃的可以沉50套桌椅;按綠的沉75套;按藍(lán)的則可以全部沉入地下。那時(shí),教室就成了一個(gè)活動室,學(xué)生們可以娛樂。每張桌子上都有屏幕,老師可以把教學(xué)片傳給學(xué)生看。教室里的黑板能變,只要按一下旁邊的白按鈕,它就自動變成白板;按黑的又會變?yōu)楹诎。講臺兩邊有兩只大手,它覺得講臺亂了就會整理。
這個(gè)教室不用暖氣和空調(diào)。為什么?因?yàn)閴锞陀,它會根?jù)室外溫度自動調(diào)節(jié)。墻上有八扇窗戶,保持室內(nèi)空氣清新。
它還能預(yù)報(bào)地震呢!天花板的燈一紅,說明還有30分鐘就要地震,同學(xué)們可以迅速逃生。發(fā)洪水時(shí),它會變成一條船,載著同學(xué)們逃生。
這個(gè)教室能根據(jù)老師的想法,飛到海里、山上、空中來進(jìn)行實(shí)地教學(xué)。郊游時(shí),它還可以拆裝。
這就是我想象的未來的教室。是不是又奇特又實(shí)用?
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