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【推薦】學習的作文400字集合5篇
在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的學習的作文400字5篇,歡迎閱讀與收藏。
學習的作文400字 篇1
每年開學,媽媽都會給我買很多文具,比如Hello Kitty活動鉛,可愛的卡通尺子,漂亮的書包等等。今年新學期,媽媽給我買了一個多功能文具盒,我很喜歡。
這個鉛筆盒整體是粉紅色的,這是我最喜歡的顏色,因為粉紅色的成分很溫暖。鉛筆盒是扁平的長方形。它有一只米老鼠,頂部和底部有一張高高飛翔的照片。他們都張開嘴對我們微笑!鉛筆盒上還大大地寫著1928年,這意味著這個卡通人物誕生于1928年。而且上面還有一串英文,有些我看不懂。我媽告訴我,意思是:一個永遠愛你在你身邊的伴侶,才是你真正的朋友。聽完,五六個朋友的'名字突然出現(xiàn)在我的腦海里。哈哈!原來我很幸運有這么多好朋友。
這個鉛筆盒不僅外觀漂亮,而且最引人注目的是它的多功能性。文具盒的正面和背面不同于其他文具盒,因為文具可以放在兩面。正面比較深,可以裝筆。還有一個插筆的筆筒。反面比較淺,可以放尺子。鉛筆盒前面有兩個按鈕。我輕輕一按,彈出兩個小盒子,一個是卷筆刀,一個是橡皮擦。只要有了,我就不再害怕鉛筆變厚找不到卷筆刀,橡皮擦因為亂扔垃圾丟了。我拿起鉛筆盒,發(fā)現(xiàn)旁邊有一個小盒子。是為了什么?我好奇地打開一看,原來是個迷你電風扇。加上鈕扣電池,電風扇就會轉動。夏天,天氣很熱的時候,我可以享受涼爽的微風。
這真是一個獨一無二的鉛筆盒,里面裝滿了媽媽對我的愛和殷切的期望。我會好好珍惜,好好利用,好好學習,天天向上,不辜負媽媽的苦心。
學習的作文400字 篇2
我是小學生,我上5年級了,讀了這么多年的書,那我也來說說的學習感受。
上學嘛,各科老師每天都是要布置作業(yè)的,在我們班上,很多同學都因為作業(yè)而產生了煩惱,甚至開始不重視學習,可是我覺得并不是這樣的。
現(xiàn)在5年級了,學習的科目也不算很多,但是語文、數(shù)學、英語,這三門主科,壓力還是蠻大的,每天放學回家后,做作業(yè)都要做到8、9點,作業(yè)太多,我們都覺得非常煩惱,開始覺得老師不理解我們,故意不讓我們放松,不讓我們玩,有些題,真的是絞盡腦汁都想不出來,可是有一天,我對學習有新的看法了,這看法是什么呢,我給大家說說吧!
我媽媽的朋友的.兒子,考上了我夢寐以求的樹德外國語學校,可是我只有羨慕,那天晚上,我躺在床上想了很多,覺得我們都是普通人,為什么他能考上好學校,我卻只有羨慕呢,同樣我們都是從出生、上幼稚園、上小學,經過無數(shù)的困難,才到了11歲,所以我不羨慕了,當天晚上我就下定決心好努力學習,考上我夢寐以求的學校,我就想,咱就努力十幾年,換來幾十年的好日子,我從此就開始努力了,我覺得老師布置的家庭作業(yè)是要讓我們更深入地了解當天學的知識,好吧,一定不能輸在起跑線上!加油!
從此,我愛上了學習……
學習的作文400字 篇3
毛晨曦同學:
你好!
你在我心目中是同學,是朋友,但也是對手。對手是一塊磨刀石,是你讓我在一次次競爭中、摩擦中變得越來越優(yōu)秀。有你這個強大的對手真好,這樣可以使我自己變得更勤奮,更加卓越,你讓我感覺到壓力,但更是一種財富,一種動力,時時激勵著我前進。但是你也不要太囂張,只要我改掉粗心的毛病,我一定會打敗你,超越你。
還記得那次嗎?那次數(shù)學考試,我考了99分,本以為這個成績可以得瑟一下,可當我聽到:毛晨曦,100分時,我頓時像泄了氣的`皮球一樣,呆了、愣了。我的第一名啊,怎么不翼而飛了。想到這里,我的熊貓臉變成了馬臉。下課后,你來到我的面前,安慰我說:“高興點,別這副臉,這個成績也不錯,以后你可以超過我!”從此我們開始了學習追趕賽,你總是想辦法保住你的第一名,在努力著,勤奮著。我為了能追上你也在取人之長,補己之短。除了學習,我還是希望咱們是生活中的好朋友、好伙伴。
祝:學習更上一層樓
你的朋友:xxx
年月日
學習的作文400字 篇4
我們班的數(shù)學課代表倪朱梅。她是一個勤奮好學的好學生。她上課從不小動作,大膽舉手發(fā)言。只要你打開她的作業(yè)本,“優(yōu)秀”就會讓你眼花繚亂。倪朱梅有很多問題,她總是在放棄之前問一個明確的問題。
有一次,下課后,倪朱梅拿著作業(yè)問我。她說,“胡,怎么寫‘嶄新’呢?”我皺著眉頭說:“在山腳加個砍子很簡單。”我以為她不會再來煩我了,就埋頭寫作業(yè)。但不到半分鐘,她的`呻吟聲又響了起來:“那個“全新”是什么意思?”“天啊,你不是要話嗎?怎么問的意思?”我心想。如果沒辦法,她愛“問下一步怎么辦”。她遇到不懂的問題,就會纏著你,一定不要求任何人懂。我拿出《新華字典》,她說“我自己查,記著!”
還有一次,中午,吃完飯去教室做數(shù)學題。走近教室,透過窗戶,看到空蕩蕩的教室里有兩三個女學生,最引人注目的是倪。她薄薄的嘴唇開合著,明亮的大眼睛對著書——眨著。哦,她正在讀英語!我看著她堅毅的表情和殷勤的態(tài)度,忍不住致敬。
倪朱梅,我要向你的勤奮學習,我要向你的勤奮和求知欲學習!
學習的作文400字 篇5
“幼兒學者,如日出之光,老而學者,如秉燭夜行,猶賢乎瞑目而無見者也。” ̄《顏氏家訓》。
從上小學開始,每日早起,媽媽總會陪我背一小段古文或者古詩,“一日之計在于晨”“幼兒學者,如日出之光”,我很快就記住了。這時便會出現(xiàn)一位號稱愛“學習”的人,他會從書架上拿起一本書,然后一本正經坐在沙發(fā)上,開始繪聲繪色地朗讀,這個人就是我爸爸。
一旁正在早讀的我們被突然傳來的讀書聲打擾了,我們很驚訝的看著爸爸。他手拿著我的《增廣賢文》大聲讀著“昔時賢文,誨汝諄諄......”我說:”我看你能堅持多久.”爸爸很不服氣要與我們比一比。但沒過多久,他已經從原來坐著姿勢變成了躺著姿勢,還把書蓋在頭上,我和媽媽以為他在冥思苦想,結果傳來了一陣呼嚕聲。
吃飯時間時,我那位愛“學習”的爸爸又開啟學者問答模式,他總是講一些大道理,比如“一年之計在于春,一日之計在于晨,”“勤而好學,不恥下問......”我立馬開啟了知識問答案環(huán)節(jié)嘰哩呱啦問了一大堆十萬個為什么,比如“大象為什么吸水不會嗆水?””為什么火星要叫火星因為它有很多火嗎?””水星為什么叫水星,因為它有很多水嗎?”......此刻爸爸安靜地吃著飯,然后嘴里蹦一句:“吃飯不要講話!钡是講了話。
你們猜出我家最愛學習的`人是誰嗎?我覺得我很幸福,我愛和爸爸媽媽輕松的討論學習問題,我愛我的愛。
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