有關(guān)第一次學(xué)作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的第一次學(xué)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一次學(xué)作文 篇1
書法能陶冶人們的情操,媽媽認(rèn)準(zhǔn)了這一點(diǎn),我剛五歲,她就牽著我的小手走進(jìn)了江東 “有趣軒”書法培訓(xùn)班.
走進(jìn)大廳,只見一長(zhǎng)溜的桌子旁,站著很多的大哥哥和大姐姐,他們正低著頭聚精會(huì)神地在練毛筆字.我好奇地在他們中間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這時(shí),一個(gè)高挑個(gè)兒的老師來到我面前,微笑著說:“小朋友,想不想學(xué)寫毛筆字?”“ 想�！蔽也挥勺灾鞯鼗卮�。跟在身旁的媽媽連忙問：“老師，你看我這孩子行嗎？”老師打量了我一下說：“這孩子有一股靈氣，能行�！本瓦@樣，我與書法結(jié)下了不解之緣。
接著，媽媽立即為我準(zhǔn)備好了文房四寶。在啟蒙老師的指導(dǎo)下，我手握毛筆，雙腿叉開，開始在紙上練習(xí)書法的基本功：點(diǎn)，橫，撇，捺。初次練，手中的筆老是不聽使喚，它一忽兒東，一忽兒西�！包c(diǎn)橫撇捺”也在我的筆下翩翩起舞，“點(diǎn)”成了一個(gè)大大的圓餅，橫也變成了一條蠕動(dòng)著的蚯蚓,更可笑的是“撇捺”成了守門的大將軍，老師過來一看可樂了，還連夸我下筆有力。我聽了面紅耳赤，剛抬起頭看看老師時(shí)，他竟然哈哈大笑起來，因?yàn)榇藭r(shí)的我也成了“黑臉包公”，雙手也變成了“五爪金龍”了。
在笑聲中,老師問我還練不練,我毫不猶豫又拿起筆在紙上“涂鴉”起來。練著，練著，我聽到老師對(duì)旁邊的一個(gè)孩子說：“我的‘牙’（爸爸）呀！你是怎么寫字的？”天真的'我趕忙抬起頭問:“老師，你的爸爸怎么這么小呀！”話音剛落，大家立即哄堂大笑起來。我也笑了。這時(shí)，老師看了看我，又看了看大家，和顏悅色地說道：“不要緊，這是我的口頭禪，請(qǐng)大家不要見笑，我以后會(huì)慢慢改掉的。”當(dāng)時(shí)，我盡管沒弄懂老師說話的含義，但我看到老師對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)愛，由此，我對(duì)老師產(chǎn)生了一種由衷的愛戴和敬佩。以后的幾年中，我都堅(jiān)持不懈地去他那兒學(xué)書法。
第一次學(xué)書法的情景歷歷在目。有了第一次，我才有了后來成功的喜悅。書法是中華民族的傳統(tǒng)文化，我有信心擔(dān)負(fù)起將其傳承的重要使命。
第一次學(xué)作文 篇2
今天是我盼星星盼月亮終于盼來的日子——第一次學(xué)打乒乓球。
下午，待到同學(xué)們放學(xué)后，我就和陸承禹一起去了學(xué)校的乒乓室。一路上，我激動(dòng)，興奮，開心。我覺得打乒乓球是一件非常容易的事情，因?yàn)樵陔娨暲锟茨切┻\(yùn)動(dòng)員打得非常輕松，就像張飛吃豆芽——小菜一碟一般容易，希望我也像他們一樣吧！
在我的自由遐想中，我們來到了乒乓球室。迎面走來了一位和藹可親的老師，那位老師對(duì)我說：“孩子，學(xué)這個(gè)一定要吃苦耐勞，懂嗎？”“哦�！蔽衣唤�(jīng)心地回答道。接著，老師教我們?cè)鯓幽们蚺�。只見老師先張開“虎口”，老師說要用“虎口”緊緊地夾住球拍的拍柄，然后用大拇指頂在拍柄上方，再用食指用力貼在球拍的`反面，這樣才能支撐住。老師示范完了，輪到我們自己做了，可我做了好幾遍，老師都說不正確，后來老師手把手地讓我改正了很久，都不正確，老師又不厭其煩地示范了許多遍，我才勉強(qiáng)通過了。
接著是練習(xí)點(diǎn)球。我開始十分用心地練習(xí)起來，可是，我才練了5、6次，就已經(jīng)是筋疲力竭了，剛準(zhǔn)備打退堂鼓，腦袋里回想起語文老師經(jīng)常說的一句話：“陽光總在風(fēng)雨后”。這句話激勵(lì)了我，燃燒起了我的斗志，我更加用心地練習(xí)起來。流汗了，脫一件衣服繼續(xù)練；累了，甩一甩手臂繼續(xù)練……果然，功夫不負(fù)有心人，通過較長(zhǎng)時(shí)間的認(rèn)真練習(xí)，我不僅能一次點(diǎn)幾百個(gè)球，還掌握了打球的基本要領(lǐng)……老師直夸我是個(gè)聰明的女孩兒，我聽了心里比喝了蜜還甜呢!
通過這件事情，我明白了做任何事情都要堅(jiān)持不懈，吃苦耐勞，千萬不能半途而廢！
第一次學(xué)作文 篇3
說到第一次學(xué)自行車，我的印象非常深刻。
記得在七歲的時(shí)候，每次看見了別人在愉快的騎自行車，我就心潮澎湃，躍躍欲試，但始終無法掌握自行車的要領(lǐng)。
終于在爸爸媽媽出遠(yuǎn)門的.時(shí)候，我迫不及待的找了我最要好的朋友林美君，到了他家，我請(qǐng)他幫我學(xué)自行車，本以為他會(huì)拒絕，沒想到他卻同意了，我高興的蹦了起來。
首先，我騎上了自己的自行車，林美君扶住了我的車尾，于是我的雙腳一蹬，雙手扶住了兩邊手柄�？闪钗胰f萬沒想到的是，騎了不到幾米，自行車一下就把我甩了出去。甩的我胳膊好疼啊！我心里難受極了，可林美君鼓勵(lì)我要重新開始，才有可能成功，我只好再試一次，祈求不要再來一個(gè)大跟頭，可是第二次又失敗了，我氣得哇哇大哭起來。還抱怨著為什么老天爺這么不公平，我雙手叉腰，眼睛一閉。坐在地上，林美君看到了，再次安慰我說不要放棄，這次不成功，下次就成功。如果還不成功，那就是基礎(chǔ)問題。為了防止再次摔倒，林美君邊扶車子邊說技巧，這次我不但沒有失敗，還學(xué)會(huì)了許多技巧。
這讓我明白了世上無難事，只怕有心人。
第一次學(xué)作文 篇4
我爸爸是遠(yuǎn)近聞名的嫁接能手，經(jīng)他嫁接的水蜜桃結(jié)的桃子又大又甜。我想學(xué)會(huì)這項(xiàng)技術(shù)，便纏著爸爸教我，爸爸答應(yīng)了我的要求。
我跟著爸爸來到果園，爸爸教我最普通的.嫁接方法——芽接。他手拿嫁接刀給我做示范動(dòng)作，他先在砧木上劃個(gè)切口，再把接穗的芽插進(jìn)去，最后用繩子扎緊。爸爸告訴我，嫁接最關(guān)鍵的是接穗的皮層要與砧木的皮層靠緊。
爸爸讓我選擇植株，我看著擠擠挨挨的桃苗，不知選哪棵好。在爸爸的指導(dǎo)下，我選了一棵枝干粗壯的植株。我先取接穗，切了幾個(gè)都不符合要求，便沉不住氣了，想撒手不干。爸爸鼓勵(lì)我說：“做事不能半途而廢。你知道前蘇聯(lián)有個(gè)園藝學(xué)家米丘林嗎？他培育一個(gè)新品種，往往要失敗多少次，但從不泄氣。你怎么能一碰到困難就退縮了呢？”
聽了爸爸的話，我非常慚愧，就蹲下重新接穗。我用嫁接刀在芽上方半厘米處橫劃一條切口，然后，在芽下面用力向上推，推到切口處，只把芽輕輕一捏，就從枝條上取下來了。而后，我又在砧木上打一塊平滑的位置，用刀劃成“T”字形，再用刀柄挑開皮層，抓住接穗的葉柄輕輕插進(jìn)皮層里，接著用繩子把刀口縫隙扎緊。在嫁接過程中，我的手怎么也不聽使喚。明明入刀是正的，可劃下去就成了歪的，好長(zhǎng)時(shí)間，我才嫁接好第一棵苗。
我又開始嫁接第二棵，這次比剛才熟練多了，動(dòng)作也快了。半天活干下來，手指又痛又腫，但我心里很高興，我仿佛看到自己嫁接的桃樹結(jié)出了又大又甜的果實(shí)，掛滿了枝頭。這是我第一次學(xué)嫁接，真令我難忘。
第一次學(xué)作文 篇5
今天，我一早起來，用半個(gè)鐘頭的時(shí)間，寫好了作文草稿，便興高采烈地坐在電腦前，準(zhǔn)備把自己的作文輸入電腦。這是我第一次打字，我既緊張而又興奮。
我迫不及待地打開電腦，小心翼翼的把兩只手按照哥哥教的指法放在鍵盤上，一開始，我的心不知怎么在砰砰亂跳。我的手像調(diào)皮的娃娃一樣不聽使喚，要打a卻摁下了s，要打b卻打成了v，我急了一身汗。
十多分鐘過去了，才打了不過半行。我沮喪極了，照這個(gè)進(jìn)度，400多字的作文，一天也打不完的。可我轉(zhuǎn)念一想，沒有做不成的事，只有做不成事的'人，我就是打一天也要把這篇作文打完。我集中精力一個(gè)字母一個(gè)字母的往進(jìn)輸，雖然累的腰也酸背也疼，功夫不負(fù)有心人。
終于，在打了200多字后，我的速度提高了很多，而最后的200字，我只用了半個(gè)小時(shí)就打完了。看著自己的作文變成了整齊的鉛字，我高興極了，特別有成就感。不禁自言自語道，“我很棒，給自己點(diǎn)的贊吧�！�
這次打字的經(jīng)歷告訴我一個(gè)道理，萬事開頭難，而我們也不能因?yàn)殡y就半途而廢，只要堅(jiān)持下來，相信會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果。
第一次學(xué)作文 篇6
我已經(jīng)上三年級(jí)了，但我從來沒跳過拉丁舞。這學(xué)期的每個(gè)星期六我都到學(xué)校去學(xué)習(xí)拉丁舞。
第一次學(xué)跳舞，我根本不知道在哪里，只知道在學(xué)校的五樓。當(dāng)我走到那里，正在東張西望時(shí)，剛巧遇見了我的同班同學(xué)，他把我拉到學(xué)習(xí)的地方。那里有點(diǎn)熱，一些同學(xué)已經(jīng)把外衣脫了。過了一會(huì)就上課了，因?yàn)槲覜]學(xué)過，所以我就盡量模仿別人，跟著別人的腳步走。我就像跳蚤一樣，一會(huì)走過來，一會(huì)跳過去，根本不知道自己在跳什么。我覺得自己很笨。但是沒多久，我就有些眉目了，腳不像先前那樣不聽使喚了。我能單獨(dú)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，比如前后走、左右走、慢慢轉(zhuǎn)圈、踢腿。漸漸的'我就變得自信起來，覺得跳舞其實(shí)也不難，而且可以健身。因?yàn)槟菚r(shí)我已全身冒汗。后來，老師把我們幾個(gè)以前沒學(xué)過的同學(xué)另外留下來又教了五分鐘，在這五分鐘里，我進(jìn)步神速，感覺這節(jié)課的內(nèi)容已熟記于心。
雖然只是短短的一節(jié)課，但是他讓我知道了很多有關(guān)跳舞的知識(shí)。我愛跳舞，我要好好學(xué)跳舞。
第一次學(xué)作文 篇7
等了1個(gè)月，又考了一次試，這么久，終于開始上編程課了。
起初，我本來以為今天要編個(gè)游戲。這個(gè)班里的人肯定已經(jīng)對(duì)編程有了很多了解，難道不久就能玩自己編的游戲？胡氏打地鼠、植物大戰(zhàn)僵尸，那叫一個(gè)爽！
老師來了，他說：“我是教你們編程的老師——?jiǎng)⒔淌凇！甭牭健敖淌凇倍�，太震撼了！他一定學(xué)識(shí)淵博，教我們做個(gè)游戲不在話下。“我們今天來做個(gè)海底世界，里面有很多魚兒游。”他又說。哎！肯定不是游戲，是魚兒在游動(dòng)！劉教授講述代碼怎么運(yùn)行后，他讓我們做一些魚自由游動(dòng)、一條魚向鼠標(biāo)指針方向移動(dòng)的`程序。他還說：“不但要讓魚重復(fù)移動(dòng)，還要讓魚碰到邊緣就能反彈，別忘了還要旋轉(zhuǎn)哦�！�
我編完后，又把它改成了一個(gè)游戲——魚兒生存記：一條魚游動(dòng)，碰到小魚就打聲招呼，但碰到鯊魚就會(huì)扣血，當(dāng)血量為0時(shí)，游戲結(jié)束。同時(shí)我還在觀察其它同學(xué)們是怎么做的。
哇！老佟太奇葩了，居然讓一群魚圍著一條鯊魚游動(dòng)。這么多角色，他一個(gè)個(gè)復(fù)制不累嗎？當(dāng)然不是，他是用了“克隆”的方法。而高君和朗哥卻做了一個(gè)鯊魚吃小魚的游戲，我真想給小魚說，小心點(diǎn)！
總之，編程太有趣了！
第一次學(xué)作文 篇8
人的一生中，有許多許多的第一次。第一次的感覺并不一定都是快樂的，但卻是新鮮的。
小時(shí)候，看到朋友們都在騎自行車，我的.心也癢了起來，心想：我要是會(huì)騎自行車，那該有多好啊！于是，我讓媽媽買了一輛嶄新的小自行車，我迫不及待地抓著熠熠生輝的車把就想騎，不料，剛學(xué)伙伴們的樣子騎了幾下，就摔倒了。這時(shí)，媽媽走了過來，說：“心急吃不了熱豆腐，我們慢慢來�！蔽遗榔饋�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，我又騎上坐墊，開始新一輪的挑戰(zhàn)。這一次，我格外小心。生怕再一次摔倒，便小心翼翼地握住車把，把兩只腳都放到腳踏板上，試探地騎了幾下。不料，卻不知道接下來該怎么辦了，一時(shí)竟不知所措，“晃當(dāng)”一聲，我再次摔倒了。這下，我徹底失去了信心，坐在草坪上嘟囔著嘴，發(fā)誓再也不碰這破玩意兒了，媽媽走過來說：“不要?dú)怵H，再來一次，你已經(jīng)有進(jìn)步了。記住，像剛才那樣一直騎，而且要放輕松，不能太緊張。加油，你一定能行的！”我再次振作起來，又一次坐上自行車，照媽媽的話試了一下。咦，真是奇怪，經(jīng)過兩次摔倒后，我竟學(xué)會(huì)了騎自行車！瞧，我現(xiàn)在騎得多棒啊，雖然動(dòng)作還有點(diǎn)生疏，但是已經(jīng)很不錯(cuò)了。我很高興，也很欣慰，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了！現(xiàn)在，我可以很自豪地與伙伴們一同騎車，比車技。這是我第一次學(xué)騎車，盡管開始并不成功，但經(jīng)過不懈努力，我最終還是成功了！
人生中的第一次，有時(shí)順利，有時(shí)艱難，但我們都要以好的一面去對(duì)待它，這樣的人生才會(huì)更加豐富多彩。
第一次學(xué)作文 篇9
生活中發(fā)生的很多事情，我都已經(jīng)漸漸談忘，但不少的第一次，卻還清晰地浮現(xiàn)在眼前。當(dāng)然，最難忘的要數(shù)第一次學(xué)吹笛子的情景。
升上三年級(jí)，媽媽看我學(xué)習(xí)成績(jī)還算優(yōu)秀，突發(fā)奇想，說：“應(yīng)該培養(yǎng)一項(xiàng)特長(zhǎng)，才能在未來激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，占據(jù)優(yōu)勢(shì)和主動(dòng)�！崩蠇屨媸抢讌栵L(fēng)行，也不管我愿意不愿意，感不感興趣，二話不說為我報(bào)名笛子班。
沒辦法，母命難違，我只好心不甘情不愿地上起第一節(jié)笛子課。教師看到我，親切地摸摸我的腦袋，說：“嗯，小男孩肺活量大，一定可以吹出婉轉(zhuǎn)的笛聲�！眲傄徽f完，老師就取出一根笛子，橫放在我嘴邊，我鼓起腮幫，用力一吹，咦，怎么沒有聲音呀？老師看我丈二和尚摸不著頭腦的樣子，笑著說：“剛才你犯了兩個(gè)錯(cuò)誤。首先是嘴不能鼓起來，其次是氣息要集中向下吹�！蔽一腥淮笪�，馬上調(diào)整嘴唇位置，對(duì)準(zhǔn)吹口，猛地一吹。哈哈，聲音出來啦，可似乎有點(diǎn)刺耳。老師真是我肚子里面的孫悟空，大聲地說：“哪有第一次就能吹得動(dòng)聽，只要勤奮練習(xí)，一個(gè)月之后就能吹奏些簡(jiǎn)單的曲子�！�
老師開始教單音了，他告訴我：“六個(gè)孔全部按住是G調(diào)的‘5’；放掉第一孔是‘6’；只按第六孔是‘3’。要是今天吹好這三個(gè)音，就已經(jīng)很不錯(cuò)了�！痹瓉淼谝还�(jié)課的.內(nèi)容這么簡(jiǎn)單呀，這不是“三指捏田螺——穩(wěn)拿”嗎？
我自信滿滿地試吹一下，唉，不是手按不圓，就是氣流不均勻。老師在一旁搖搖頭，說：“沒有一個(gè)音是吹準(zhǔn)確的�！辈粫�(huì)吧，我還自我感覺良好呢。我不服氣地提起十二分精神吹奏，可老師還是不滿意，說：“演奏講究的是技巧，不是力氣�！�
不知不覺中，一節(jié)課結(jié)束了，老師還布置不少作業(yè)。奇怪，上完課我怎么覺得腦袋發(fā)暈呀，難道是生病了？老師連忙說：“忘了告訴你，第一次吹笛子由于用力技巧不準(zhǔn)確，很容易造成腦部缺氧，頭會(huì)有點(diǎn)暈，休息一下就沒事了。
現(xiàn)在，我學(xué)吹笛子已經(jīng)兩年了�？傻谝淮未底嗟那榫�，卻還歷歷在目，至今想起來，我都忍不住捧腹大笑：自己當(dāng)時(shí)怎么那么傻呢？
第一次學(xué)作文 篇10
還記得，在我上幼兒園的時(shí)候，有一次，我和媽媽在廣場(chǎng)上散步。
我看見很多小朋友騎自行車，并且會(huì)在人流中穿行，那清脆的車鈴聲回響在廣場(chǎng)的.四周。我心中一陣，我想：我也想擁有一輛自行車，并且會(huì)騎著它出去玩，那有多好啊！第二天，媽媽從幼兒園接我回家的時(shí)候，媽媽告訴我她給我買了一輛自行車。我一聽，心里別提有多高興了。于是我跟媽媽說：“我一定要學(xué)會(huì)自行車�！眿寢屨f：“騎自行車可沒那么簡(jiǎn)單�！蔽曳浅ｆ�(zhèn)定的說：“媽媽，我不怕，我一定會(huì)學(xué)會(huì)的。吃過晚飯，媽媽就帶著我來到廣場(chǎng)，媽媽用雙手把住自行車的后架，讓我騎上去，說實(shí)話我看到別人騎自行車羨慕很不行。輪到自己卻有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚了。我猶豫放不開手腳。媽媽嚴(yán)厲的說：”騎車很簡(jiǎn)單，兩臂伸直，握緊車把，眼睛看著前方，膽子放大點(diǎn)就成了。因?yàn)閶寢屧诤竺姘阎遥倚睦镞�是有點(diǎn)底的，于是，我心一橫，雙手緊握車把，便騎上車。騎了三四圈媽媽就說：“行了，自己騎吧！”我一聽嚇壞了，趕緊說：“不行，不行，我哈沒練成呢！媽媽沒等我說完就松開了手。因?yàn)樾睦锱�，連人帶車摔倒在地。腿的關(guān)節(jié)磕青了。疼得我眼淚都快流了下來。我慢慢地爬起來，不在乎的說：”媽媽，我沒事，我在練練，媽媽心疼的說：“我再給你扶車把！我說：”你不是告訴，學(xué)車不是那么簡(jiǎn)單，但我覺得自己能行�！坝谑牵乙淮斡忠淮蔚倪B起來，一次，兩次……終于，自行車在我的掌控之下，自由，歡樂地在廣場(chǎng)上行駛。媽媽看到我學(xué)會(huì)了自行車，非常高興，我自己也非常自豪，因?yàn)�，我終于通過自己的努力，做好了一件事。
是��！現(xiàn)在我明白了，無論什么事，只要相信自己，堅(jiān)持不懈，就一定能成功。
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