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【熱門】植物的作文合集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的植物的作文8篇，歡迎大家分享。
植物的作文 篇1
菊花，你是好樣的 周巷中心小學(xué) 六（3）班 溫妍 提起菊花，似乎沒有人不贊嘆的，從古自今多少文人墨客從來就沒有停止過贊美菊花的腳步。我也非常喜歡菊花，喜歡菊花的顏色嗎？“不！”；喜歡菊花的姿態(tài)嗎？“不！”。我最喜歡菊花那令人望而生畏的生命力。 一個多月前，學(xué)校分配給每個班一盆菊花，我們班也不例外。這是盆粉紅色的菊花，充滿勃勃生機(jī)的花朵競相開放，在片片青翠欲滴的葉子的襯托下，顯得格外嫵媚動人。我湊近鼻子聞了聞，雖然聞不到那醉人的芳香，但是卻可以聞到它的純潔、高尚。 它來到我們班后，我們對它疼愛有加、精心呵護(hù)，一到下課有限的十分鐘，大家都愿意在菊花面前度過�？蛇^了幾天，菊花的葉子卻慢慢地凋落了，我們見了都心疼不已，拿什么拯救你——我們的花。乃至有的同學(xué)把自己的牛奶奉獻(xiàn)出來，作為它的養(yǎng)料，也無濟(jì)于事。每天早晨，我們把花搬到窗臺上去的時候，都感到十分慚愧，因為別班的菊花都爭奇斗艷，唯有我們的這一盆已是奄奄一息。老師見到后，把花搬到了辦公室。我們紛紛猜測菊花的命運(yùn)，有的說：“恐怕是兇多吉少�！庇械恼f：“肯定撐不了幾天�！倍裉�，望著講臺上的這盆菊花，我們都大吃一驚，因為它非但沒有死，而且比以前開得更旺了，耷拉著的腦袋又重新抬了起來。一股敬佩之情不禁在我心底油然而生。 在同學(xué)們的奚落中，菊花你沒有自卑，沒有放棄，你用自己的實際行動向我們每一個人證明：你絕不會輕易向死亡低頭，你那堅忍不拔、不屈不撓、不卑不亢的精神正是你戰(zhàn)勝死亡的法寶�！熬栈�，你是好樣的�！蹦阌米约侯B強(qiáng)的生命力給自己贏得了尊嚴(yán)和“粉絲”。 指導(dǎo)老師：徐紅蘭 23
植物的作文 篇2
桃花已經(jīng)開了不少了，一朵緊接著就是一朵，擠滿了我們整個一個枝丫，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人們來欣賞學(xué)生自己的艷麗風(fēng)姿。美麗的桃花像一張張粉紅色的笑臉。有的像守護(hù)他們家鄉(xiāng)的守護(hù)神，還有的像迎接這個春天的士兵。美麗的桃花，你雖然企業(yè)沒有對于牡丹花的高貴，沒有進(jìn)行玫瑰的高傲，沒有發(fā)現(xiàn)百合花的優(yōu)雅。但是在我的心中，你是一朵最綻放的，貴、傲、雅美麗的一朵花。
桃花不但沒有美麗，而且還很香，吸引了許多小蜜蜂和小蝴蝶，它們在桃花叢中自由飛舞，構(gòu)成了這樣一幅中國美麗的圖畫。此時我們此刻，我多想自己變成為了一只小蝴蝶，與它們可以一起共同遨游。
桃花的花期不長，但你向人們展示了最美麗的花朵，人們不會忘記你短暫的生命，留下一種深沉、自然的。是桃花無私奉獻(xiàn)的精神，所以我喜歡。
植物的作文 篇3
有一天，爸爸下班回家后給了我一盆小小的植物，爸爸說叫不死鳥。為什么它叫這個名字呢？我一臉疑惑。
不死鳥長得飛快，兩年時間從一開始的不過手掌這么大，長到了足足50公分的樣子，和它同時到家里的'其它植物最多也不到20公分。
不死鳥生命力很強(qiáng)，我們家在31樓，可能是比較高的原因，家里的植物早已死得七七八八了，唯獨這不死鳥即使一星期不澆水它還是好好的，反而越長越高。不死鳥的葉片大約有五六毫米厚，像一個橢圓形的花瓣，邊緣還有細(xì)密有序的鋸齒形，就像為它繡上了細(xì)致精巧的花邊。那些鋸齒的縫隙里還長出了一顆顆米粒般大小的小不死鳥，一株一株整齊的排列在上面，像一朵朵小花。這些小葉片一碰就掉，可能不碰也會掉，掉在土壤里就會成長。這樣的生命力真是驚人。
后來我知道它為什么叫不死鳥了，因為它代表著生生不息的力量。今年，家里鬧蟲害，植物們死了一株又一株。我感覺不死鳥也染上了蟲害。我看到一只又一只的害蟲在不死鳥的葉片上面吸取汁液，密密麻麻的惡心極了。不死鳥也垂下了頭，我既心疼又擔(dān)心。令我驚奇的是，幾天以后小害蟲居然一只一只四腳朝天的掉了下來，一個星期后蟲子都死光了。不死鳥這個常勝將軍又精神抖擻地抬起了頭，好像還很藐視這些害蟲。
之前，遭遇病蟲害的時候，我爸爸還很苦惱，每天給植物噴藥水，可是害蟲還是死不完，但爸爸又擔(dān)心藥水噴多了植物同樣會受到傷害。所以，別的植物要么半死不活要么直接死了，只有不死鳥能挺過去。
后來我查閱資料才知道，不死鳥的葉子在蟲害來襲時會分泌出一種殺蟲劑，殺死蟲子保護(hù)自己。不死鳥的學(xué)名叫落地生根，因其繁殖能力超強(qiáng)而被人們譽(yù)為"不死鳥"。
不死鳥在我們家已經(jīng)度過了兩個春秋。
現(xiàn)在，我的心中也住著一只永不言棄的不死鳥，不管遇到什么困難，它都會展翅高飛。
植物的作文 篇4
我家的陽臺上養(yǎng)著一盆我最心愛的梔子花，它是我有一次和爸爸逛花鳥市場的時候，一眼看中買下的�！笆駠ㄒ驯M，越桃今已開。色疑瓊樹倚，香似玉京來。且賞同心處，那憂別葉催。佳人如擬詠，何必待寒梅�！眲⒂礤a的這首《和令狐相公詠梔子花》說的就是它。
梔子花是一種四季常綠的植物，它喜歡溫暖濕潤和陽光充足的環(huán)境。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梔子花茂盛的枝葉郁郁蔥蔥的，給人生機(jī)勃勃、欣欣向榮的感覺。走近看，它的葉子是倒卵形的，深綠色的老葉如同翡翠一般瑩潤潤，黃綠色的新葉微微卷曲著，像一個個充滿好奇心的小嬰兒，半捂著眼睛偷偷看世界，等它們接受了陽光的沐浴和雨露的滋潤，就會舒展開來。梔子花水滴形的花苞是長在枝頂?shù)�，起初全部是綠色，等它慢慢長大，上面就會吐出一點點白色的花瓣，直到完全盛開。我閉著眼睛，深深地吸了一口氣，聞到了一絲幽香，這是梔子花半開的花苞的香味。如果你等梔子花完全盛開了再來聞的話，就會聞到濃郁的花香。媽媽和我說，在她小的時候，每到初夏，就會和小伙伴們一起循著香味去山上找野生的梔子花，一朵小小的白花，連著枝條養(yǎng)在水里，可以給家里帶來一星期的芳香。
梔子花全身是寶，它的花、果實、根、葉都可入藥，果實還可以用來作畫畫的涂料呢!
陽臺上的梔子花，沐浴著陽光，迎著清風(fēng)搖擺，我好像看到它在陽光下舞蹈，聽到它在微風(fēng)中歌唱，那么清新，那么活潑，給我家里帶來了綠色，帶來了大自然的氣息。
植物的作文 篇5
展開全部“生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過。
”米歇潘曾說過這句話。
人有生命，動物有生命，植物有生命，世間萬物都有生命。
我常常在想，生命是什么呢？周天早晨，我像平常一樣來到了北塔湖邊散步。
一邊散步，一邊欣賞著北塔湖美麗的風(fēng)景。
湖面好像一面沒有打磨得鏡子。
風(fēng)一吹，又馬上泛起微波，就像神奇的仙女在湖面上灑滿了碎銀，銀光閃閃，美麗極了！在湖邊踏著石子，呼吸者早晨的新鮮空氣，讓人心情舒暢。
這時，我來到了湖邊，順腳踢到了一塊石頭，石頭被我踢起來后我看到了石頭下面的一群蜘蛛。
用來遮擋的石頭被掀開后，下面的蜘蛛們馬上慌張了起來。
只見一群蜘蛛四散逃跑，有的單獨跑，有的成對跑。
過了一會就跑的無影無蹤了。
我剛準(zhǔn)備走，又發(fā)現(xiàn)石頭下面的大洞里還有幾只蜘蛛，它們在水上漂浮著。
原來在湖水淹沒石頭的時候，水沖進(jìn)了石頭下面的洞，這幾只蜘蛛被沖到水中無法行走，肢體在水中努力地擺來擺去，像個游泳運(yùn)動員。
突然，一只蜘蛛從一塊小土塊上爬上了岸。
我原來還以為它會像那些蜘蛛一樣馬上逃跑。
可它竟然沒這么做，而是把泥土一點一點地往水里搬，原來它是要讓自己的伙伴也上了，為伙伴鋪一條求生之路呀！明白了這些，我馬上來幫忙。
我先拿了一塊石頭向水里輕輕一方，幾只蜘蛛馬上順著石頭向上爬，我又拿了幾塊石頭排成了一排放在水里，可不知蜘蛛們怎么了，不向前爬了。
這時我想，要救就救到底。
于是，我馬上用一根木棍把它往上一挑，放到水外。
就這樣我一個個地把它們挑了上來。
它們一上岸，就趕緊跑了。
我十分震驚，小蜘蛛十分頑強(qiáng)的在水中掙扎，最后終于得救了。
它們求生的愿望是如此強(qiáng)烈，那么不屈不撓，那么團(tuán)結(jié)一心。
我終于明白了，生命就是遇到困難永不放棄，不放棄自己，更別放棄朋友。
植物的作文 篇6
清晨，一絲寒意的秋風(fēng)喚醒大地，蜜蜂開始了的工作，小鳥快樂地唱晨曲，陽光透過大樹層層綠呆射向大地。，大家精神，高興。依兒也已早早地起床，正坐在床上，兩手托腮，凝望前方。是教師節(jié)，送呢？�。∷突ǎ伤突�，康乃馨太平淡，月季太華貴，送花呢？依兒柳條眉毛擰成了結(jié)，她拉開窗簾，看見了庭院中盛開的野菊花，心頭害然開朗。對，就送它，最鮮艷奪目，卻為大家默默獻(xiàn)上幽香，這小野菊花真像老師的化身，老師在平凡的崗位上默默為社會培育出一批批才
依兒摘了一束開得最燦爛的野菊花，捧著走進(jìn)。早晨的校園是寧靜，美麗的教學(xué)樓隱沒在晨霧中，是那樣的溫柔、幽靜。依兒走到老師辦公室的窗外，咦？老師來了，是去圖書館查資料了吧？老師的日歷已翻到天了，可她沒，筆筒里插著幾支舊鋼筆，筆筒邊是地球儀，老師一節(jié)地理的課買的。桌上還攤著寫得密密麻麻的備課本和盲文書，教師那用理的老花鏡。依兒真為老師擔(dān)心，老師身體不好，不辭辛苦地備課、補(bǔ)課、改作業(yè)。依兒抽出一束像陽光般燦爛的野菊花，插在教師的筆筒里。陽光撒滿了辦公室，撒在教師簡樸的書桌上，撒在陽光般燦爛的野菊花上，撒在依兒那比陽光還燦爛的笑臉上。依兒高興地，她可以想像，老師捧起花時欣慰的笑容。
野菊花的芳香彌漫在老師的辦公室里，也彌漫在依兒天真、稚氣的童心里。
植物的作文 篇7
清晨，太陽公公還沒露臉，江濱綠化帶上那高高的水杉、翠綠的樟樹、茂盛的梧桐已早早起床，把空氣凈化得格外清新。小鳥、知了也不甘落后，快快梳妝打扮，忙著舉行大合唱，迎接一撥又一撥晨練的人們。
我和外公去江濱漫步，路過保險公司門口，剛要踏進(jìn)綠化帶時，冷不防屁股被什么東西刺了一下，像被針扎一樣疼痛。我扭頭一看，原來襲擊我的是一棵鐵樹�！昂�，你這小東西還敢暗算我，看我不劈死你！”我揚(yáng)了揚(yáng)手狠狠地說道。
“劈不得。”外公忙阻止道，“這是植物保護(hù)自己的本能反應(yīng)，是植物們的秘密武器�！蔽业挂纯粗参锏降子惺裁疵孛芪淦�。只見鐵樹粗壯的主干上端叢生的大羽葉向四周展開，呈現(xiàn)出翠綠的半球狀樹冠，像華麗的鳳尾插在枝干上。仔細(xì)看每片大羽葉都由百余對又細(xì)又長、又尖又硬的小羽葉組成，就像無數(shù)把利劍指向四周。那粗壯的主干裹著棕褐色的鱗革，上面還長滿了棕毛和不起眼的小刺，就像武士堅硬的盔甲�？粗艠愣饲f、文靜秀麗、四季常青的觀賞植物卻滿身都是武器，讓人可望而不可即，敬而遠(yuǎn)之。
我們沿著彎彎曲曲的林蔭小道繼續(xù)前行�；▔镌S許多多的花兒競相開放，有的紅艷艷，有的黃澄澄，有的白皚皚，有的紫瑩瑩；有的已經(jīng)綻開了笑臉，有的還含苞待放，只是個花骨朵兒。真是花團(tuán)錦簇，美不勝收。我忍不住上前摸了其中一朵——“呀！怎么出血了？”我仔細(xì)看了看，原來是月季花葉莖上長有許多鷹爪般的尖刺，把我手臂劃了條口子。我不禁感嘆道：“沒想到月季花在美麗外表下也暗藏殺機(jī)��！”它竟能以靜制動，我又一次長了見識。
我們繼續(xù)前行。前面的路邊一片金光閃閃，我心生好奇，連忙走上前去察看。原來是一片長著奇特葉子的小灌木。那些葉子形狀扁圓帶尖，葉邊有齒，綠色的葉面上長著金黃色的斑點，有大有小，像一顆顆小鉆石，星羅棋布，在陽光下閃閃發(fā)光。乍一看又像昆蟲的卵留在葉子上。這種植物我認(rèn)識，是電視《人與自然》里介紹的“灑金珊瑚”。據(jù)說這種植物的斑點不僅像灑下的金子，而且和昆蟲的卵很相似，是一種警戒、保護(hù)色，用來警告昆蟲這里已經(jīng)是別人的地盤了，請快離開。多么巧妙的偽裝��！難怪它們的葉子沒有絲毫被蟲子咬過的痕跡。這種武器雖然沒有鐵樹和月季花的鋒利，卻很文明和智慧，令我深深地折服了。
植物的秘密武器可真是非同凡響啊！
植物的作文 篇8
一次偶然的機(jī)會，讓我遇見了這個充滿朝氣且殺氣騰騰的植物刺梅。
刺梅刺梅，帶刺的梅花。整盆花十分茂密，棕色的枝干張牙舞爪，身上還帶著扎人的刺，好似手里拿著武器，在和其它枝干一決高下。有些枝干已經(jīng)彎下了腰，仿佛已經(jīng)與其他枝干鏖戰(zhàn)了五百回合一般，疲憊不堪。如果刺是武器的話，那葉子一定是保護(hù)它的盾牌，大而翠綠，葉脈則像盾牌上的花紋那樣美麗。刺梅名字里有梅，是因為它長得像梅花。花托的大小就好像剛出生的寶寶的小拇指指甲蓋，花柄頂天立地，有力地支撐著整朵花。已經(jīng)進(jìn)入春天了，花都綻放了，張開的花瓣就像是一個大大的擁抱，把陽光，雨露抱在自己的懷里�；ò晔钦闹袊t，紅得那樣熱烈，好像要把整個生命力都展現(xiàn)出來。花蕊細(xì)小，卻很柔韌。你若從刺梅身邊匆匆而過，它也不搭理你，自顧自地怒放著。如果你駐足觀賞，細(xì)細(xì)地聞一下，淡淡清香縈繞鼻端，久久不散。
刺梅的果實有很多的藥用價值，可以抗衰老、抗疲勞、抗輻射、耐缺氧、除血栓、降血壓、提高免疫力、預(yù)防和治療動脈粥樣硬化等功效。對身體好處多多。酸酸甜甜的刺梅果放進(jìn)嘴里也是十分的享受呀。
刺梅很好栽種。冬天室內(nèi)的溫度在三度以上，就可以安全過冬了。如果在十五度以上，并且有充足陽光的話，花可以開一整個冬天。從這一點來看，它也沒有枉叫了梅字，和紅梅、白梅一樣能裝點肅寒的冬季呢！
刺梅，一種別樣的梅！
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