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《三國(guó)演義》八大現(xiàn)實(shí)思考

時(shí)間:2022-08-13 19:11:24 讀后感大全 我要投稿
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《三國(guó)演義》八大現(xiàn)實(shí)思考

《三國(guó)演義》八大現(xiàn)實(shí)思考1

  學(xué)家培根曾說:讀史使人明智。我最喜歡的歷史書是《三國(guó)演義》,明朝作家羅貫中的經(jīng)典之作。是根據(jù)歷史故事改編的篇章形式的小說,是我非常喜歡的精彩小說。

  三國(guó)演義的故事很精彩。《借東風(fēng)》《空城計(jì)》《草船借箭》《單刀赴會(huì)》《火燒公司》《七擒孟獲》等故事的生動(dòng)形象讓我著迷。為了加深我對(duì)書中情節(jié)的印象,我媽還帶我去了武侯祠,去了閬中的張飛廟,看了諸葛的武侯雕像,看了“桃園三婚”圣地,欣賞了“草船借箭燈會(huì)”。我們還去廣元找劍門關(guān)棧道,走“陳倉(cāng)”迷宮。在這些地方,我一邊尋找雞車神器,一邊打諸葛搖羽扇,背《紅壁賦》,讀碑文,仿佛回到了三國(guó)時(shí)代。

  《三國(guó)演義》里的人物很精彩。劉備的.才華,諸葛亮的足智多謀,曹操的狂妄,張飛的粗野,關(guān)羽的深情,趙云的武藝……所有的人物都是那么的栩栩如生。給我印象最深的是《劉皇叔三顧茅廬》。劉備為了請(qǐng)來一個(gè)人才諸葛亮,不怕長(zhǎng)途跋涉,不怕日曬雨淋。他三次去諸葛亮的住處請(qǐng)他出來幫忙。他的真誠(chéng)終于打動(dòng)了諸葛亮。也讓我明白了什么是真心,什么是求賢若渴,明白了只要是金子總會(huì)發(fā)光的道理。

  《三國(guó)演義》的語言也很精彩。如歇后語,“周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打,一個(gè)愿?jìng)保爸荑ぷ呷,諸葛亮走三步”,“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”,“張飛吃豆芽——易如反掌”,“草船借箭——多多益善”,“曹操吃雞肋——棄之可惜”。有很多我們耳熟能詳?shù)某烧Z,比如“萬事俱備只欠東風(fēng)”、“三日不見”、“老生常談”、“三顧茅廬”、“如魚得水”等等,更值得我們學(xué)習(xí)。

  我喜歡歷史,更喜歡精彩的三國(guó)演義。

《三國(guó)演義》八大現(xiàn)實(shí)思考2

  “東漢末年,三國(guó)鼎立,戰(zhàn)火連綿……”電視播放新三國(guó),我每天坐在電視前看三國(guó)。

  義——三國(guó)的標(biāo)簽。三國(guó)是正義的嗎?看了電視劇《三國(guó)》,我不能認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。

  每次逃跑,劉備總是第一個(gè)跑,不管兩個(gè)結(jié)拜兄弟,都是第一個(gè)跑。這就是仁義?武藝高超的英雄呂布,為了美女丟西姆的故事,讓父親死于自己的劍下。這就是仁義?司馬懿偷了曹操打下的一塊地,好奸詐。這就是仁義?

  顯然,我的觀點(diǎn)是膚淺的。于是我翻開《三國(guó)演義》這本書,認(rèn)真讀了起來。

  說到仁義,就不得不提到蜀五虎中的紅臉關(guān)云長(zhǎng)。他是一個(gè)杰出的`武術(shù)家,他是他生命中最重要的一個(gè)字。曹操俘獲云長(zhǎng)時(shí),不忍殺死這位當(dāng)代名將,送給他一輛寶馬——赤兔馬。赤壁大敗曹操后,曹操被關(guān)云長(zhǎng)俘虜,曹操無力回天,但對(duì)他忠心耿耿的關(guān)羽沒有殺他。因?yàn)椴懿僖灿胁粴⒅,關(guān)羽華容道放了曹操。這就是義。

  蜀五虎的另外兩位忠臣趙云和黃忠發(fā)誓要保護(hù)祖國(guó)。每當(dāng)沖鋒陷陣,趙云永遠(yuǎn)是先鋒;每當(dāng)回營(yíng),趙云總是殺敵。而更神奇的是,單騎殺敵千軍,拯救阿逗。黃忠就更不用說了。為了殺敵,這位忠臣為蜀國(guó)而戰(zhàn),拖著70歲的身體投入戰(zhàn)斗,為國(guó)捐軀。這就是義。

  蜀國(guó)軍事家諸葛孔明,不僅才華橫溢,而且學(xué)富五車,鞠躬盡瘁,死而后已。劉備三顧茅廬,感激涕零,發(fā)誓終生侍奉蜀。他的才華表現(xiàn)在政績(jī)上:空城池計(jì)策,草船借箭,赤壁借東風(fēng)……無能為力的時(shí)候,讓士兵用木頭把他做成自己的樣子,裝在馬車?yán),讓人以為諸葛亮身體很好,讓敵人感到害怕,放棄攻打蜀國(guó)。一次又一次,他把蜀國(guó)從滅亡的邊緣拉了回來。這就是義。

  三國(guó)里的英雄不計(jì)其數(shù),他們用自己的方式彰顯著“義”。作為一名現(xiàn)代小學(xué)生,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),熱愛生活,團(tuán)結(jié)互助,活出自己,用現(xiàn)代的方式詮釋“義”。

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