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【精選】實(shí)驗(yàn)作文600字四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的實(shí)驗(yàn)作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇1
“五次、七次、一百次……”一陣陣討論聲從我們教室里發(fā)出,聲音大到好像整個(gè)學(xué)而優(yōu)都可以聽(tīng)見(jiàn)。你知道我們?cè)谧鍪裁磫?告訴你吧,我們?cè)谧鲆粡埣埬軐?duì)折幾次的實(shí)驗(yàn)。
老師先發(fā)給我們每人一張a4紙,問(wèn)我們一張a4紙能對(duì)折多少次?同學(xué)們紛紛搶著回答∶“五次、七次、十次……”同學(xué)們?cè)秸f(shuō)越多,好像在開(kāi)拍賣(mài)會(huì)。不一會(huì)兒,a4紙發(fā)到了我的手里,我心想∶“這真是張飛吃豆芽——小菜一碟,哈哈哈。我開(kāi)始折了起來(lái),一次、兩次、三次……”當(dāng)我折到第五次時(shí),我心想∶一定可以折到第六次。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,第六次我居然怎么折也折不下去了,使出九牛二虎之力也折不下去,我只好放棄了。
我們不服輸,老師就給我們發(fā)了報(bào)紙,老師再次問(wèn)我們一張報(bào)紙能折幾次?我們大聲地說(shuō)∶“一百次、二十次、五十次……”我偷偷竊喜著∶這次我一定能折很多次。一次、兩次……當(dāng)我折到第六次時(shí),又折不下去了,我再次放棄了。這時(shí),我看看周?chē)耐瑢W(xué)們,個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的`。
這時(shí),有一個(gè)同學(xué)說(shuō)∶“老師,你的紙?zhí)窳,你給我們張薄的紙。”于是老師又給了我們一張面巾紙,問(wèn)我們∶“一張面巾紙能折多少次?”我們回答說(shuō)∶“一次、兩次、三次……”同學(xué)們也像剛才一樣,開(kāi)始折,又是一次、兩次、三次……當(dāng)我折到第五次時(shí)……還是折不下去了,看著那皺皺的面巾紙,它仿佛在嘲笑我∶“怎樣,認(rèn)輸了吧?”
從這三次實(shí)驗(yàn)中,我得出了一個(gè)結(jié)論∶不管一張紙是多大、多小、多長(zhǎng)、多寬、多厚、多薄……都只能對(duì)折五到六次。我們不能凡事過(guò)早夸下?,要研究后再下判斷。怎么樣?同學(xué)們,你們知道了嗎?
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇2
最近,我在玩的過(guò)程中有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。
我家樓下有個(gè)小花園,我和小伙伴經(jīng)常去那里玩耍。暑假里的一天上午,陽(yáng)光燦爛,云淡風(fēng)輕。我們幾個(gè)“花園霸主” 每人手持一根木棍在草地上展開(kāi)了激烈的 “戰(zhàn)斗”。打了半天,大家玩得累了,我們就一屁股坐到了草地上休息。我一邊擦著頭上的汗,一邊隨手就把木棍插到了一個(gè)圓形的花壇里,地面上立刻投下了一條斜斜的影子!斑@不就是一個(gè)天然的日晷么?”我不禁一下子聯(lián)想到了故宮里的.日晷。據(jù)說(shuō)那就是古代的鐘表?墒侨贞惺窃鯓觼(lái)計(jì)時(shí)的呢,盯著小木棍,我百思不得其解。
我這個(gè)人好奇心特別強(qiáng),遇到不明白的問(wèn)題總是要“打破沙鍋問(wèn)到底”。于是我回到家向“ 萬(wàn)能小 老師”——電腦發(fā)出了提問(wèn)。經(jīng)過(guò)搜索,我知道了:日晷是中國(guó)古代用來(lái)測(cè)時(shí)的儀器,又稱(chēng)“日規(guī)”。工作原理是利用太陽(yáng)的投影來(lái)劃分時(shí)刻,通常由晷針和晷面組成。網(wǎng)上還介紹了一個(gè)用花盆和筷子制作簡(jiǎn)易日晷的小方法。既然已經(jīng)知道了,就一定要親手試一試。說(shuō)干就干,我找來(lái)一個(gè)小花盆,在里面裝了一些沙子,然后在正中間插上一根筷子,放到了陽(yáng)臺(tái)的防盜網(wǎng)上。第二天早上6點(diǎn)整,筷子在陽(yáng)光的照射下投下了一條非常清晰的影子,我認(rèn)真地用水彩筆在盆沿上劃了一個(gè)記號(hào)。然后,每隔1小時(shí)再劃上一個(gè)記號(hào)。網(wǎng)上還說(shuō),正午12點(diǎn)時(shí),影子會(huì)指向正北。是真的嗎?我半信半疑。好不容易熬到了12點(diǎn),我迫不及待地跑到陽(yáng)臺(tái)上去看,果然分毫不差。一天下來(lái),花盆周?chē)鷦潩M了記號(hào)。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)這些記號(hào)是按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的,而且它們的間距基本相等。我想,現(xiàn)代的鐘表大概就是由日晷演變而來(lái)的吧。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)不但讓我驗(yàn)證了日晷的工作原理,還使我明白了一個(gè)道理:科學(xué)無(wú)處不在,只要留心觀察你就會(huì)有許多新的發(fā)現(xiàn)。我要從現(xiàn)在起就好好學(xué)習(xí),博覽群書(shū),長(zhǎng)大了當(dāng)一名科學(xué)家,為建設(shè)祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇3
我的學(xué)校很美,我以我的學(xué)校為榮幸和驕傲,我太愛(ài)我的學(xué)校了!在陽(yáng)光的照射下,閃閃發(fā)光新世紀(jì)的祖國(guó)花朵在這里成長(zhǎng),新世紀(jì)的祖國(guó)的太陽(yáng)在這里升起!我愛(ài)我的學(xué)校,因?yàn)樗h(huán)境優(yōu)美! 新世紀(jì)的校園,四季如春。鮮花爭(zhēng)奇斗艷,五彩繽紛,是 “花的海洋”。校園中央的大花壇里有各種各樣的鮮花:蝴蝶花、丁香、萬(wàn)壽菊……應(yīng)有盡有,不禁引得蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂嗡嗡歌唱,一片熱鬧!清晨,教學(xué)大樓披上了一層燦爛的陽(yáng)光,同學(xué)們?cè)诮淌依飼?shū)聲瑯瑯。
我愛(ài)我的學(xué)校,因?yàn)樗郎剀叭缂!在學(xué)校,有年近七旬,和藹可親的`“校長(zhǎng)奶奶”。從早到晚,校園的每個(gè)角落都有她的身影,她時(shí)時(shí)地地都在關(guān)心著我們,愛(ài)護(hù)著我們!在這里,有辛勤的園丁,他們給我們傳授知識(shí),為我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游,把我們從一個(gè)無(wú)知的娃娃培養(yǎng)成一個(gè)有文化、有理想、有道德,有紀(jì)律的“四有”少先隊(duì)員!在這里,有我們的生活老師,她們像媽媽一樣陪伴著我們的生活起居,噓寒問(wèn)暖!在這里,有親愛(ài)的同學(xué),我們就像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)進(jìn)步,友愛(ài)相處……新世紀(jì),就是我的家!
我愛(ài)我的學(xué)校,不僅因?yàn)樗h(huán)境優(yōu)美,設(shè)備齊全,溫馨如家,更重要的是學(xué)校造就了一代“全面高素質(zhì)”的人才! 學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),即使我們深受到了集體主義和愛(ài)國(guó)主義教育,又豐富了知識(shí),還使我們開(kāi)闊了眼界! 學(xué)校不斷進(jìn)行教學(xué)改革。課堂上,老師讓我們自己開(kāi)動(dòng)腦筋學(xué)習(xí),開(kāi)展小組討論;課外,老師引導(dǎo)我們搞起了“第二課堂”。因此,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高!由于教學(xué)改革的開(kāi)展,我居然愛(ài)上了原本最頭疼的語(yǔ)文課!如今,我還喜歡上了寫(xiě)作!學(xué)校十分注重我們的全面素質(zhì)培養(yǎng)和發(fā)展。我們每天都安排有體育活動(dòng)時(shí)間,課間還有眼保健操以保護(hù)視力!
我愛(ài)我的學(xué)校,我為我在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)而倍感驕傲和自豪。
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇4
那天晚上,我在網(wǎng)上“用功”,網(wǎng)上介紹一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):將一個(gè)杯子里盛滿水,用紙蓋住杯口,然后,把杯子倒過(guò)來(lái),水不會(huì)流出。我覺(jué)得這簡(jiǎn)直不可思議,薄薄的一張紙?jiān)趺纯梢酝献∫槐绱顺林氐乃兀?/p>
我將信將疑的開(kāi)始做了起來(lái)。首先,我找來(lái)一個(gè)透明的玻璃杯子和一張方形的紙。來(lái)到廚房,在杯子里注滿自來(lái)水,然后小心翼翼的把紙蓋了上去,然后,用手輕輕地蓋住杯口一會(huì)兒,把杯子倒了過(guò)來(lái),倒數(shù)五、四、三、二、一,把手放開(kāi),嗨!神了,紙真的把水托住了,這怎么可能?小小的一張紙?jiān)趺纯赡芡林槐兀课矣性嚵藥妆,毫無(wú)疑問(wèn),這是一個(gè)真理。我十分開(kāi)心!
為了炫耀我的實(shí)驗(yàn)的成功,也為了我的實(shí)驗(yàn)成功的把握率高一點(diǎn),我決定用半杯水在爸爸媽媽面前表演一下我的“魔術(shù)”。
為了把氣氛搞的富有神秘感,我學(xué)著魔術(shù)師的樣子,放了音樂(lè),還拿了根筷子作為“魔術(shù)棒”,把杯子倒過(guò)來(lái)讓他們看清楚,然后倒入半杯水,把紙蓋了上去,按照剛才的.順序,用手輕輕按壓,倒過(guò)來(lái),為了提高魔術(shù)的驚險(xiǎn)性,我還把杯子放在了頭上,數(shù)一、二、三,放手!頓時(shí),我傻了眼,我成了一只落湯雞了,我呆住了。爸爸和媽媽捧著肚子笑著喘不過(guò)氣來(lái)。
媽媽說(shuō):“快去換換你的衣服”。爸爸說(shuō):“快上網(wǎng)查查怎么回事!
原來(lái),一張紙是頂不住一杯水的,而真正起到神奇力量的是大氣壓,當(dāng)水杯灌滿后蓋上紙后,杯中的大氣壓就低于杯外的大氣壓,杯外的大氣壓就壓住了紙,水就流不出來(lái)了。半杯水比一杯水輕,但是半杯水,還有半杯是空氣,大氣壓就幫不上忙了。于是,水就流了出來(lái)。
通過(guò)這次試驗(yàn),我懂得了兩個(gè)道理:
一是有關(guān)大氣壓的問(wèn)題。大氣壓存在于我們的生活中,為人類(lèi)創(chuàng)造著魔力。比如:用吸管喝飲料,中醫(yī)火罐療法,輸液等等。
二是更讓我懂得了做什么事情都不能憑空想象,要有根據(jù),要善于觀察事物,善于研究,從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
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