【精選】綻放的美麗作文合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的綻放的美麗作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
綻放的美麗作文 篇1
我要開花給你看。
小時候，你喜歡叫我“小傻子”。我不依你，卻又不得不承認(rèn)：我的確笨笨的，不聰明。于是，我下定決心說，“我一定要做到最好，讓你夸我聰明”古人不是說過嗎？“書可以醫(yī)愚也。”我想，書一定可以醫(yī)好我的“愚”。
我要開花給你看。
滄海桑田，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我就上了小學(xué)。在書的滋潤下，我也開始漸漸斬露頭角。幽幽墨香，沁人心脾，書里一個個漢字仿佛是懂得魔法的小精靈，在雪白的書頁上。排成一個個方隊，一排排一列列，神奇的變幻，自由的組合，想我講述書中的奧妙。在學(xué)的樹葉中的奧妙。就這樣，我懂得了“采菊東籬下，悠然見南山。”的情懷；品味到“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏�！钡捻嵨叮惑w會到“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人�！卑愕碾x愁別緒。我更懂了“梳洗罷，獨倚望江樓”的清愁，“細(xì)雨騎驢入劍門”的落寞，“知音少，弦斷有誰聽”的孤獨，“欄桿拍遍，無人會登臨意的無奈……”讀《三國演義》，我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我領(lǐng)悟到了人生的真諦和生命的意義；讀《水滸傳》，我感受到什么是“義薄云天”。
我在書中脫胎換骨，宋詞為我描眉，唐詩為我梳妝。濃濃的詩恩從遠(yuǎn)古流暢而來，淌過《詩經(jīng)》楚辭，淌過唐風(fēng)宋韻，一直淌到雨巷和康橋。是書讓我撐一把油紙傘，獨自徘徊在悠長悠長的雨巷；是書讓我撐一只長篙，向青草更青處慢溯。我被文字了愚笨，又被他注入新的靈魂。我的心里，裝著滿腔對文字的熱愛和癡迷。
再后來，我了初中。我開始吧位子給予我的東西化作養(yǎng)分。在這片沃土上，我開始萌芽，滋長，漸漸結(jié)出花苞。直至在這個剩下的尾巴時，我綻放了。已經(jīng)沒有人在喚我“小傻子”了，我用努力堅持換來現(xiàn)在的綻放。固然這花朵開的很小，小。但我相信，總有一天，我會用努力和堅持叫開成長路上更美麗的花，還來更美麗的綻放。
我要開花給你看。
綻放的美麗作文 篇2
“六月的天，孩子的臉——說變就變”，昨晚還是星光燦爛，今早卻下起了大暴雨。瞧！雨下的多大呀，像潑、像倒，如同天空被撕破了個大口子。不一會兒，地上已有了沒腳的積水。
“這鬼天氣，又不能出去玩了！”我一邊嘟囔著，一邊轉(zhuǎn)過身子準(zhǔn)備進(jìn)屋。突然，一陣“嘩嘩——”聲引起了我的注意，我定睛一看，隱約看到遠(yuǎn)處站著一位身著橘黃色衣服的人�！罢l呀？這天氣還出來，干什么呢？”好奇心驅(qū)使著我。我打著雨傘，蹚著水艱難地一步步走過去……漸漸的，這個人的輪廓越來越清晰，看上去個子不算太高，但頭發(fā)已經(jīng)花白，大概有五六十歲，是個老太太，手里還拿著什么東西在左右揮動。我又往前走了幾步，��！我驚呆了，只見她的衣服上清晰地印著“許昌環(huán)衛(wèi)”，她手里拿著的是一把掃帚！難道環(huán)衛(wèi)工人在這暴雨天氣還出來掃水……？果然不出我所料，只見她站在沒腳的水里，疲憊而又艱難地?fù)]動著那把大掃帚，把水引向附近的一個下水道里。一下、兩下……她不停地轉(zhuǎn)身、掃水。雨水已經(jīng)打濕了她的褲腿，那花白的頭發(fā)也整齊地貼在腦后，往下滴著水滴。
突然，她停下了。原來，下水道口被水中漂浮的垃圾堵住了。只見她放下掃帚，彎下腰，挽起褲管，把手伸進(jìn)渾濁的水里拾垃圾……雨水打著旋流走了，她才直起腰，如釋重負(fù)地舒了一口氣。我趁機打量了她的容貌，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，小小的眼睛似乎被皺紋遮去了，但依然閃爍著從容、自信的光芒。她看到了我，微微一笑，走開了，而我卻呆呆地站在那里……
雨還在下著，我的眼前依然閃動著那個燦爛的笑容，風(fēng)雨中的她們，真的很美……
綻放的美麗作文 篇3
漸漸的忘記，忘記了時間，我們幻想的明天還很遙遠(yuǎn)！
――題記
轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活已經(jīng)離我們而去，迎來了一個嶄新的生活。在新的生活里沒有了你們的陪伴，沒有你們的歡聲笑語，沒有關(guān)于你們的一切一切，我感到有點悲涼。有時，坐在教室里，風(fēng)吹刮在腿上，擊打在臉上，仿佛連風(fēng)都在笑我寂寞的太寂寞。
還記得剛上初中的那天，是緣分讓我們分在了同一個班級，同一個寢室。然而，我?guī)缀跏前嗌献钚〉囊粋�，懂得也比較少，慢慢的我們?nèi)谌肓诉@個集體，也學(xué)會了為他人著想。
在這三年的光輝歲月里，我記得，在我不懂的時候，是你們?yōu)槲抑v解；我記得，在我傷心的時候，是你們安慰我，開導(dǎo)我；我記得，在我被欺負(fù)的時候，是你們挺身而出為我打抱不平。這些記憶是我生命中最寶貴的'記憶，它將會永遠(yuǎn)存在我的腦海里。
在寢室里，我們?yōu)闋幷撘坏勒Z文題，爭得面紅耳赤，最后不得不去請教語文老師；在教室，我們?yōu)榱吮磉_(dá)自己的觀點，各抒己見；在課堂上，我們竟然反腐倡廉，擾亂課堂紀(jì)律，最后被罰抄班規(guī)。但我們無怨無悔！這些快樂的經(jīng)歷勝過吃巧克力糖，回憶起來感覺酸酸的，甜甜的。
青春是少男少女多夢的季節(jié)，而我的夢想是將這些回憶譜寫成一篇動人的文章，像音樂那樣有節(jié)奏感，有旋律美。
我們時常幻想著我們會在一起勾勒著生活的藍(lán)圖，直到我們慢慢變老�？上Ь壏肿屛覀兿嘤鲇肿屛覀兎蛛x。我想，雖然我們不在一起，但我們會保持聯(lián)系。希望時間不要稀釋我們友誼的那杯酒，未來的路還得結(jié)伴走。
現(xiàn)實很殘酷，但我們又不得不去面對，縱然那三年的歲月再美好，也抵不過現(xiàn)實的殘酷性。
有時獨自走在去上學(xué)的那條小巷，來去的商店鋪子也有好幾十家。風(fēng)輕輕的刮，落葉隨風(fēng)將要去何方，你們是否會像我一樣回首往事。
說著笑著的午后，我們一起走過的路，看過的風(fēng)景，竟然再也回不去了。而你們給予我的“美”會永遠(yuǎn)在我心底綻放，有一份空間，永遠(yuǎn)為你們存留……
綻放的美麗作文 篇4
仲春。清晨。天空盡情的揮灑藍(lán)色，樹葉沙沙作響。一陣暗香涌動，拿著殘蝶難后重生，綻放自我的姿態(tài)幻作了最美的朝霞縈繞在我心間。
推開窗，外面的世界很精彩。杏花在雨后顯得更加嬌嫩，紛紛撐起粉嫩的裙，在枝頭舞繪一春。柳葉的清新脫俗更為動人，在微風(fēng)中頻頻點頭，仿佛與風(fēng)迎合這迎合著。只是我與這美麗的風(fēng)景顯得是那么格格不入。幾次小測月考都遭遇滑鐵盧，是我倍受折磨。面對如此現(xiàn)狀，我陷入了迷惘，不知道該怎么做。
“撲嗒”一聲，似有什么東西輕落在窗臺上。我走近一看，是一只蝴蝶。噢不，是一只殘蝶。在它那遍體的天湖藍(lán)中，唯有那一處泛著乳白色的光。那道傷口像一把鐮刀，緊緊鑲嵌在發(fā)的身體上，看的我揪心的疼�！巴翘煅臏S落人”我靜思道。他應(yīng)該和我一樣，被痛苦所折磨地迷失了自己，他應(yīng)該活不了了。
“撲嗒”“撲嗒”又是幾聲輕響。不同的是，這聲音中凝結(jié)了幾分頑強。只見殘蝶奮力地扇動著翅膀，仿佛是要重新起飛。它仰著頭，挺直了身軀，用較完好的翅帶動著整個身體。一上一下的往復(fù)中，牽動著我的思緒。它騰空的那一瞬間，空氣仿佛都凝結(jié)了。它優(yōu)美的身姿在天空中劃過一道美麗的弧線，它重新綻放了自己的生命！
我回到桌前，心情久久不能平復(fù)。蝴蝶頑強與生命斗爭的場景一直停留在我眼前，揮之不去。一只小小的蝴蝶，都知道珍惜自己，又何況我呢？
于是，早晨我與太陽比高，傍晚與夕陽賽跑，夜晚群星伴我入眠。每當(dāng)我想松懈時，蝴蝶綻放身姿的情景就點醒了我，使我咬緊牙關(guān)不松懈。終于，在又一次檢測中，我取得了空前的好成績，老師和同學(xué)們都對我投來贊許的目光。在接下來的日子里，我變得樂觀開朗了起來，和同學(xué)們的相處更融洽了，也更自信了，在班級的大家庭中發(fā)揮著自己的作用。終于，我也實現(xiàn)了我的生命最美的綻放。
拼搏的路上，荊棘叢生，溝崖在側(cè)，是蝴蝶與生命斗爭的不屈的身姿激勵著我，使我直面困難，頑強拼搏。哪怕盡頭都是未知與黑暗，我也會頑強的走下去，堅定自己的綻放。
天空肆意綻放著藍(lán)色，很美很美。只是，風(fēng)景再美，也比不過殘蝶生命綻放的努力。我會一直懷揣這份魄力，擁抱自己最美的綻放。
綻放的美麗作文 篇5
雨，濺落在窗框上，發(fā)出清脆的叮咚聲。她伏在桌上小聲哽咽，淚又滑落到嘴角，她不動聲色地拂去。抬頭，天邊的滾滾黑云有著墨汁般令人憂傷的顏色。桌邊，紙上水彩筆畫的五色小花綻放出令人驚異的色彩，可這雨，什么時候停呢？
上周五的語文課，老師拿著教本，滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，告訴我們學(xué)校要舉行演講大賽的好消息，但參賽名額每班只限一人。她語文成績一直是中等偏上，如果可以，她也想去試試，只是……她想著，望著一旁兩眼放光的麗麗。麗麗學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，長得漂亮，聲音甜美，老師一定會選她去吧！不像自己……桌下，她用力地扯了扯衣角。果不其然，麗麗當(dāng)選了，她望著老師看向麗麗的飽含鼓勵和期待的眼神，心里一陣刺痛。
將自己從回憶中拔了出來，她眨著紅通通的眼睛，看向一旁，麗麗生病了幾天沒來上學(xué)，演講比賽的位置沒有人接任。老師一定很著急吧！她想著，內(nèi)心深處突然傳來一個聲音：去找老師接替她吧！你不一直都很想去參加嗎？她聽到這個聲音像打了個激靈，莫名的站起了身。是啊！我成績不拔尖但我很努力，我長得不漂亮但也清秀，我聲音不好聽但也洪亮，有什么好自卑的呢？她想到這里，已經(jīng)站到了辦公室門口。下定決心似的，她敲開了門。老師正批改作業(yè)，“老師，我可以代替麗麗參加演講比賽嗎？”日思夜想的話說出口，只有堅定。老師驚訝地看著她，但只有一會兒，便微笑著點頭，眼里，是同樣的期待……她踏著大步走出辦公室，才發(fā)現(xiàn)，雨，已經(jīng)停了。
燈光、講臺……這一切今天都是屬于她的。她站定了步子，微笑的看著臺下1000多名師生，聲情并茂地朗誦著。
“在遙遠(yuǎn)的非洲大沙漠里生長著一種不知名的小花，它們形似小草，微不足道，很多旅人看到它們，都以為它們會在這烈日的蒸烤下死去……”她頓了頓，一滴清淚落在了演講稿上面，“但它們不被困境嚇倒，它們用盡一生的時間，在干枯的茫茫大漠中尋找水源，吸取營養(yǎng)，終于開出了世上最美的花——擁有五彩花瓣的花。那絢目的色彩，似要奪走這世間所有的美麗……它的名字叫，依米花�！痹捯魟偮�，臺下就傳出陣陣?yán)坐Q般的掌聲。她笑了，宛如美麗的花。
這次演講比賽，她獲得全校第一名。
坐在窗邊，她拿著畫筆細(xì)細(xì)地畫著這五彩繽紛的小花。她抬頭再望窗外，天邊不知何時揚起了一道絢麗的彩虹，如她向上彎起的嘴角�；ㄒ旬嫼�，她拿起彩筆題字：世有一小花，一生一開花�；ㄩ_歷磨難，只為美顏綻。
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