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一什么的作文

介紹一件的作文

時(shí)間:2022-08-14 10:43:41 一什么的作文 我要投稿

有關(guān)介紹一件的作文合集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的介紹一件的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)介紹一件的作文合集6篇

介紹一件的作文 篇1

  我有一只新手表,它是表哥特地從北京帶回來(lái)給我的。我非常喜歡這只手表。

  它身上鑲著一圈銀色的花紋,好像一群戰(zhàn)士正在保衛(wèi)一座基地。它的“肚子”里藏著三根針,其中一根走的最慢的是時(shí)針。我想:在指針中它算是長(zhǎng)老吧。接下來(lái)是分針,它像一位身強(qiáng)力壯的小伙子,正挑著水桶穩(wěn)步前行。而最年輕的則是秒針,它像一個(gè)快活的小伙子,在鐘表的數(shù)字間徘徊,它正背著個(gè)小書包,快樂(lè)地前行,真是一個(gè)天真可愛的小男孩。

  這只手表的底部是黑色的,邊上有三個(gè)小表盤,這三個(gè)小表盤,分別都有一個(gè)功能,也都有著銀灰色的花紋,可漂亮了!其中一個(gè)可以告訴我們今天的溫度是多少攝氏度,另一個(gè)小表盤可以顯示今天的日期,最后一個(gè)小表盤可以顯示月份。

  這只手表的中心有一個(gè)鐵軸,有了軸,指針才可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)。另外,手表還有兩條“手臂”,這樣,它才可以綁在我的手腕上。

  有了這只手表,我就能準(zhǔn)確的知道現(xiàn)在是幾點(diǎn),它對(duì)我的用處可大了!以前,我偶爾會(huì)遲到,自從有了這個(gè)手表,我上學(xué)就再也不遲到了。我做作業(yè)的速度也提高了不少,學(xué)會(huì)了自理、自律,都會(huì)在合理的時(shí)間里做合理的事情了。

  我真喜歡這只手表,它讓我更加珍惜時(shí)間,懂得了時(shí)間的寶貴。有你,我便繁花似錦。

介紹一件的作文 篇2

  我非常喜歡魚,爸爸就給我買來(lái)了三條小金魚,讓我學(xué)會(huì)照料它們,我對(duì)爸爸保證一定會(huì)把魚養(yǎng)得又胖又大的。

  于是,我給三條小金魚安了一個(gè)家,是個(gè)造型漂亮的小魚缸,又買來(lái)了魚食。每天我都給小金魚換水、喂食,看著它們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩~食吃,吃完后又搖搖尾巴快活地游來(lái)游去,我也特別高興。

  星期六,我要去外面學(xué)習(xí),看看小魚兒正在休息,我也就不打擾它們,出門了。晚上,我回到家已經(jīng)很累了,忘記給小金魚換水了。第二天早上,我去看看小金魚,發(fā)現(xiàn)兩條魚兒肚皮朝上一動(dòng)不動(dòng),我感覺(jué)事情不妙了,馬上叫爸爸來(lái)看。爸爸仔細(xì)一看說(shuō):“這兩條魚已經(jīng)死了!蔽矣煮@訝又傷心,問(wèn)爸爸怎么會(huì)的?爸爸說(shuō):“可能水太臟,魚兒沒(méi)有足夠的氧氣呼吸造成的。”這時(shí)我想起昨天忘了換水,我后悔極了,都怪自己沒(méi)有照顧好小金魚。我把兩條小金魚輕輕地拿出來(lái),包在紙里,埋了起來(lái)。我真想擁有一根魔力棒,可以把魚兒恢復(fù)生命,想著想著我傷心地哭了。

  現(xiàn)在,魚缸里只剩下一條魚,看著它孤獨(dú)的樣子,我又想起了另外兩條死去的魚兒。我下定決心,要把最后一條魚照顧好,不再讓傷心的事發(fā)生。

介紹一件的作文 篇3

  它是件老黃牛工藝品,出自我外婆之手,我把它擺放在我家窗臺(tái)上,它就這樣一直默默地陪伴著我。這是一頭小型的膘肥的黃牛。近看,那烏黑發(fā)亮的大眼睛炯炯有神,透過(guò)它那真誠(chéng)的目光能感覺(jué)到它是主人最忠誠(chéng)的朋友。一顆紅色的珠子巧妙地穿在了它鼻子下面,是那么可愛。長(zhǎng)長(zhǎng)的尖尖的牛角長(zhǎng)在頭頂,看上去不僅可愛,還十分神氣呢!它望著你,似乎有話要說(shuō),卻說(shuō)不出來(lái)。它是多么希望自己變成一頭真正的牛,那樣不僅能幫人們耕地,還能在陽(yáng)光下自由地玩耍。不過(guò)它不為自己的命運(yùn)感到悲哀,它什么也不說(shuō),只是靜靜地站在窗前,凝望著窗前,凝望著窗外的藍(lán)天、白云、鳥兒&hllip;&hllip;把它們銘記在心。

  老黃?偸悄敲礃(lè)觀,雖然現(xiàn)實(shí)生活總是不近如人意。我們?cè)诿鎸?duì)一些不順心的事時(shí),還能想著頭來(lái)黃牛這般淡然、堅(jiān)定嗎!

介紹一件的作文 篇4

  在我姥爺家里,擺放著一件唐三彩馬。

  它昂首挺胸,神形兼?zhèn),全身褐紅色,有馬鞍、籠頭、馬蹬,就是沒(méi)有韁繩。它脖子上掛著幾個(gè)鈴鐺,脖子略微偏右,身子向前傾,好像即將要奔跑一樣,威風(fēng)凜凜。它的尾巴很短,稍微向上揚(yáng)。它的四肢肌肉發(fā)達(dá),能明顯的.看出來(lái)。脖子上,長(zhǎng)著一排潔白的毛,一直延伸到耳朵后面,可謂:“竹批雙耳峻”啊!在耳朵下面,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,高昂著頭,凝視前方,好像在等待即將回歸的主人?粗粗曳路痱T上了它,馳騁在茫茫草原上。

  有一次,我正在寫數(shù)學(xué)題,突然碰上了一個(gè)“倔強(qiáng)”的題。想不出辦法,硬算也不行。于是我氣急敗壞、惱羞成怒,把鋼筆一撇。正在我準(zhǔn)備放棄時(shí),瞧見了玻璃柜里的唐三彩馬,他似乎在用目光告訴我:“不要放棄,認(rèn)真思考!”于是,我冷靜下來(lái),認(rèn)真思考,果然做出了難題!

  我喜歡那匹唐三彩馬,更喜歡它的品質(zhì)!

介紹一件的作文 篇5

  外婆家有一匹陶瓷制的馬,在我出生前就有它了。因?yàn)檫@匹馬給我留下了許多小時(shí)候美好的記憶,所以我很喜歡它。

  馬的顏色五彩繽紛,身體是深褐色,就如同大樹主干一樣又高又壯,它的馬鞍是青色的,在陽(yáng)光的照射下,閃閃發(fā)光,紫色的籠頭,在月光的輕撫下閃爍著淡紫色的幽幽光芒。

  它的耳朵高高的立著,仿佛在聽著戰(zhàn)斗前的號(hào)角,雙目炯炯盯著前方,好像在看著遠(yuǎn)方一草一木發(fā)生的動(dòng)靜,馬嘴半張半合,我似乎聽見了它蒼勁有力的嘶叫聲。一個(gè)蹄子高高抬起,好像是等主人的出發(fā)號(hào)令,十分生動(dòng)形象。

  姥姥、姥爺十分愛惜這匹瓷馬,有一次不懂事兒的弟弟把它晃來(lái)晃去,嘴里還“呵呵”笑著,瓷馬馬上就要掉了,幸虧姥爺出手扶住了它,讓它逃過(guò)了一難。從那時(shí)起,姥爺就把它放在更高的地方,我們只能遠(yuǎn)觀。

  雖然那匹馬孤獨(dú)地放了高處,可是讓我覺(jué)得它似乎更精神了……。

介紹一件的作文 篇6

  星期六早晨,媽媽提著一堆塑料瓶、廢紙、易拉罐等廢品出門,準(zhǔn)備將它們賣給廢品收購(gòu)站。

  媽媽剛走到門口,小明就攔住了媽媽:“媽媽,你不要扔,它們可以變成工藝品呢!闭f(shuō)著,小明便從媽媽手里拿過(guò)袋子,跑到家里,放下袋子就往外跑。

  小明走到小剛家樓下,沖著小剛家喊:“小剛,快下來(lái)!毙倧年(yáng)臺(tái)探出頭來(lái),問(wèn)小明:“有什么事呀?”。小明說(shuō):“我們家有一堆廢品,我們一起去把它們制作成工藝品吧!毙傉f(shuō):“我來(lái)了。”小剛和小明一起找到小紅,他們一起到小明家里。他們想:‘做什么好呢?’小剛提議:“我看見學(xué)校里的花籃很好看,我們就做花籃吧,”于是他們開始做花籃。小明拿來(lái)剪刀、膠布等等。小明用剪刀將塑料瓶剪成兩半;小剛用剪刀將易拉罐剪成條狀做枝條;小紅把廢紙折成花。最后,再用膠布把花、花瓶、枝條用膠布固定住。一個(gè)花籃就做好了。他們又做了一個(gè)燭臺(tái),是把四個(gè)易拉罐粘在一起。再把塑料瓶上面那部分倒過(guò)來(lái)插在四個(gè)易拉罐中間,再用雙面膠粘起來(lái),一個(gè)燭臺(tái)就好了。

  這時(shí),媽媽看見桌上的工藝品,對(duì)他們說(shuō):“你們的手真巧呀,沒(méi)想到廢品也能變成工藝品,既保護(hù)了環(huán)境,又美化了房間,真是一舉兩得。”

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