描寫(xiě)季節(jié)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)季節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)季節(jié)作文1
在春天才依依不舍地離開(kāi)，夏天就很匆忙地到來(lái)，我非常期待的夏天，也終于來(lái)了！因?yàn)榭梢猿员�，還可以到海邊玩；但炙熱的夏天，總是令人急躁、煩悶，讓人討厭，夏天真是一個(gè)奇怪的季節(jié)。
炎炎夏日好似是一臺(tái)超大型的烤箱，大到可以把大地都放進(jìn)去；而大地就似一塊剛做好，準(zhǔn)備放進(jìn)烤箱里烤的餅干，才過(guò)沒(méi)多久，酷熱的夏日，彷佛把烤箱的熱度轉(zhuǎn)到最強(qiáng)，一下就把大地烤焦了！烈夏，也象是一只脾氣暴躁的噴火龍，而且不但自己這樣，還將這樣壞到極端的個(gè)性，象是傳染病般，一直傳、一直傳，使大家都被這個(gè)壞病毒感染；也可能是因?yàn)槎贾挥兴约浩獗┰�，很孤單，希望大家都能跟他一樣，所以他就把脾氣暴躁變成傳染病，傳播給大家吧！
灼熱的夏日里，大地就象是變臉師一樣，從有青山、綠野的美麗大地，變成一望無(wú)際的沙漠；樹(shù)枝就象是烤肉架中的那一根一根的鐵，把片片樹(shù)葉都烤焦了；大家也都很少走路，穿得也越舒爽、越清涼、越好；小狗的舌頭也一只伸得比一只長(zhǎng)，小貓咪們也紛紛躲到子底下了，而這些都是出于那可怕的夏天。
而在這個(gè)太陽(yáng)高懸的天氣里，總會(huì)讓人有快要融化的感覺(jué)；而解決的方法，就是喝一杯冰冰的飲料，吃冰鎮(zhèn)過(guò)的西瓜。而我最?lèi)?ài)的消暑活動(dòng)，就是去游泳池玩水，或是到海邊去玩沙戲水，這些活動(dòng)，總會(huì)讓人心曠神怡，非常舒服。
我最喜歡盛夏的滋味，而這種滋味，就似嘴里吃一顆糖，那種舒服、快樂(lè)、甜甜的滋味，真是令人難忘！不過(guò)，不論做什么事來(lái)消暑，最重要的，就是“心靜自然涼”。下一次夏天到時(shí)，我一定要去海邊痛快地玩，體驗(yàn)清涼一”夏”的感覺(jué)！
描寫(xiě)季節(jié)作文2
“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)情柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”雖然這首描寫(xiě)初夏詩(shī)里的景色美，但我們現(xiàn)實(shí)生活中初夏更有詩(shī)情畫(huà)意。
初夏的天氣，真是讓人捉摸不定，一會(huì)兒晴，一會(huì)兒雨，怪不得人們常說(shuō)四月（陽(yáng)歷五月）天，孩兒臉，說(shuō)變就變。好幾次上學(xué)，早上都陽(yáng)光明媚，樹(shù)枝間有著陽(yáng)光的嫵媚，中午放學(xué)時(shí)卻下起傾盆大雨，害的很多同學(xué)都淋成了落湯雞。唉！初夏的天氣真是讓我哭笑不得。
初夏的樹(shù)，雖沒(méi)有盛夏的樹(shù)那么蒼翠給人清涼，也沒(méi)有春天的樹(shù)那么嬌綠惹人憐愛(ài)，但是它卻有它獨(dú)特的一面。嫩綠里帶著幾分翠綠，顯現(xiàn)出了一幅生機(jī)盎然的初夏美景圖，青的枝，綠的葉，枝上時(shí)不時(shí)追逐打鬧的鳥(niǎo)兒，都是畫(huà)里的一員。你看，那雖綠但并不是那么綠的樹(shù)葉，反射著陽(yáng)光，讓天空變得更加蔚藍(lán)，使云朵變得更加潔白了！
初夏的花，雖沒(méi)有春天桃花、梨花、杏花的百花齊放，那么壯觀；也沒(méi)有秋天的□、桂花、玉蘭花的爭(zhēng)奇斗艷，那么放肆，但是它卻有它獨(dú)特的一面。在那小小的花苞中有一個(gè)弱小的生命，努力的生長(zhǎng)，積蘊(yùn)著無(wú)窮力量。似初夏的荷花，雖沒(méi)有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的光彩照人，但是它卻努力地生長(zhǎng)著，心中只有一個(gè)念頭——開(kāi)放。讓自己變得光彩奪目。
初夏的草，雖沒(méi)有春天的草那么嬌嫩可愛(ài)，也沒(méi)有夏天的草那么郁郁蔥蔥。但是也有著它獨(dú)特的一面。在那廣闊的土地上，它們成群的努力生長(zhǎng)著，互相攀比著，都想成為那夏日里的閃耀之星，真是“晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陽(yáng)幽草勝花時(shí)”！
初夏的農(nóng)民，雖沒(méi)有春天那么忙著春播，撒下一片希望。也沒(méi)有秋天那么焦急等待著莊稼成熟，收獲希望。但是他們也是那么辛苦在勞動(dòng)著，宋朝翁卷的詩(shī)句“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”正是他們辛勤的寫(xiě)照。
初夏的來(lái)臨，一切顯得那么寂靜柔與。但是，初夏還是有著它獨(dú)特的一面……
描寫(xiě)季節(jié)作文3
漫步在夏日的世界中我忘卻了春季的婀娜，忘記了冬季的剛強(qiáng)，也許因?yàn)橛辛讼娜�，世界才變得這么美妙多姿，也許因?yàn)檫@個(gè)精彩的世界,夏日才得以用它神奇的畫(huà)筆恣意地描繪出它的情懷。
置身于夏日中，也許迫于太陽(yáng)的存在你無(wú)法顧及藍(lán)季，但只要你稍一抬頭，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)季原來(lái)是這樣的。藍(lán)季，它用行動(dòng)展示了它的藍(lán)，它的偉大，夏日的藍(lán)季少了春日季空的風(fēng)情萬(wàn)種，少了冬日季空的堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，但它卻是最直白的，它用它最本來(lái)的面目給夏日的世界添上了莊重的一筆。
夏季的山，也許每個(gè)人都知道它是綠色的，但它不只是綠色，而是深綠色，深得讓你眼前一亮的綠色，這里少了外界的喧囂與炎熱，但這里絕對(duì)是一個(gè)多情的世界，知了的鳴唱、花兒綠葉的陪襯，以及那微風(fēng)的洗禮。夏日的山，用它那獨(dú)特的方式來(lái)展現(xiàn)它的美，用獨(dú)特的方式為夏日的世界添上一道亮麗的風(fēng)景線。
人們都說(shuō)，江南的水是最溫柔的，但是春季的水是軟弱的溫柔，冬季的水是剛強(qiáng)的溫柔，惟獨(dú)夏季的水，它是溫柔的，但它卻是柔中帶剛，硬中帶軟的溫柔，將手伸入流淌的小溪中，夏日的水會(huì)毫不在意地從你指間流過(guò)，但“看似無(wú)情卻有情”，它給你帶來(lái)的卻是全身的涼爽，它會(huì)帶去你滿(mǎn)身的愁緒，讓你在夏日中多一份心情的多一份感覺(jué)，夏季的水同樣用它那看似委婉卻又最直接的方式，給夏日的世界營(yíng)造出涼爽、營(yíng)造出不一樣的感覺(jué)。
夏季，它沒(méi)有春季那么多的希望，也沒(méi)有秋季那么多的收獲，但它卻肯定是一個(gè)值得去品味，去欣賞的季節(jié)，因?yàn)樗浪亲蠲赖摹募�，它的山，它的水�?/p>
描寫(xiě)季節(jié)作文4
上帝把這個(gè)世界造的很奇妙，把這顆人心又造的更奇妙。
列車(chē)行駛的很慢，透過(guò)玻璃窗，遠(yuǎn)山除了一片新綠，就是星星點(diǎn)點(diǎn)爛漫的嫣紅。這情景很是曼妙，我將頭倚在窗上，風(fēng)卷著雨，肆無(wú)忌憚，張狂又充滿(mǎn)野性�？上挡坏轿业念a，或許，這有點(diǎn)諷刺。
時(shí)間在我毫無(wú)察覺(jué)的時(shí)候跑的飛快，明明就是那么一彈指，我卻到站了。回望了一眼鐵軌，鐵軌很長(zhǎng)，無(wú)邊無(wú)際的伸向遠(yuǎn)方，與鐵軌一起延伸的，還有我的希望，我的夢(mèng)想。
圓頭帆布鞋踩在這青石板鋪成的街道上，深青色煙雨朦朧，我又著一身夭夭灼灼的桃紅色衣裳，屋檐垂著雨滴，落在我的眼角，倒像是我流了淚。
我使勁往那一灘灘水漬上踩，激起了一片的水花，可是我要踩的，不過(guò)是自己那抹桃紅色的身影罷了。
旅游有一個(gè)很大的好處，就是丟了丑，別人也不會(huì)知道你是誰(shuí)。這兒，是一個(gè)完全陌生而新奇的地方。
老街和我想象的不太一樣，太過(guò)繁華，盡管這繁華以被雨水打的通透。很多面墻上都釘了木板，那顏色很討喜，不襯這頹廢的'天氣。
我很喜歡壁板上的一件藍(lán)紫色旗袍，那會(huì)輕易的讓我想起張愛(ài)玲。
一個(gè)人走到河畔的盡頭，盡管它的名字里有個(gè)江字，可是誰(shuí)都知道，它是一條河。河岸有幾株不知名的花開(kāi)的正好，那顏色與我衣服一樣艷麗。
忽然想起一句話，叫悲傷逆流成河，不知道這順流而下的河流里，有多少悲傷？
泛泛弱水岸，倒是個(gè)天雷勾地火的好地方，我把目光避開(kāi)那些交頸而立的人兒，不由的哼起了一首小調(diào)：君住長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾，日夜思君不見(jiàn)君，共飲長(zhǎng)江水。信步在這青色煙雨里，我仿佛尋到了繁華下的寂寞。
這就是江南的味道吧？終究一場(chǎng)山河永寂。
描寫(xiě)季節(jié)作文5
神州大地在陽(yáng)光的照耀下，剛剛開(kāi)始轉(zhuǎn)暖，春天就這么悄然的走進(jìn)了我們的跟前。路邊的田野里、樹(shù)枝上已經(jīng)發(fā)出了誘人青綠，天上鳥(niǎo)兒的叫鳴聲忽遠(yuǎn)忽近，歡快的在藍(lán)天上飛翔，調(diào)皮的戲耍著。老鄉(xiāng)們?nèi)宄扇旱淖诒惶?yáng)照的暖融融的北墻根盡情的享受著陽(yáng)光給他們帶來(lái)的溫暖。嚴(yán)冬時(shí)，還是一片寧?kù)o的大街小巷，現(xiàn)在卻變得生機(jī)勃勃，一片欣欣向榮的熱鬧景象。被冬雪覆蓋了一冬的黃土地，漸漸的開(kāi)始復(fù)蘇，它們也呼吸著春天給它們帶來(lái)的清新空氣，長(zhǎng)在地上的小草，還沒(méi)有長(zhǎng)出新綠，這時(shí)的大地變得是那么的溫暖那么寧?kù)o。望著遠(yuǎn)處連綿起伏的山崗上，好像噴發(fā)著淡淡的藍(lán)色光芒，公路兩旁的小樹(shù)林里的樹(shù)枝上那些發(fā)了綠的樹(shù)枝伸著腰兒，像是在迎接春天的到來(lái)。天上飛著的黑白色的喜鵲吱吱的不停的叫著，像是迎接春天的奏鳴曲一樣美麗動(dòng)聽(tīng)。
春天是那么的美好，這不正是我們所追求所渴望的嗎？
微風(fēng)吹過(guò)，田野上一片春意盎然。此時(shí)我漫步在這充滿(mǎn)浪漫而又富有詩(shī)情畫(huà)意的鄉(xiāng)間小路上，神清氣爽，仿佛所有的激情可以在此處自由的噴發(fā)。這更激發(fā)著我對(duì)美好生活的熱愛(ài)跟追求。
春天正在悄悄的向我們走來(lái)，陽(yáng)光變得那么更加的明媚更加的溫暖。
遠(yuǎn)處小河邊的楊柳枝垂涎而彎曲著它們的身軀，像是跳著春天的舞步、唱著春天的歡歌，向人們傳遞著春天的信息，幸福熱情的迎接著春天的到來(lái)。
我們喜歡春天，我更喜歡春天給我們帶來(lái)的溫暖而又溫馨的陽(yáng)光。春天屬于你，溫暖的陽(yáng)光會(huì)使你的生活變得更加絢麗多彩。
描寫(xiě)季節(jié)作文6
在這四季中，我最喜歡的就是秋季。
秋天是一個(gè)化妝師，她打開(kāi)她的化妝盒，把大樹(shù)涂的金燦燦的，把大樹(shù)金黃的頭發(fā)都給吹落了。她來(lái)到果園，把橙子涂得黃澄澄的，把葡萄涂得紫瑩瑩的，把蘋(píng)果涂得紅彤彤的。瞬間讓萬(wàn)物都變得五彩繽紛。
秋天是個(gè)魔法師，她來(lái)到莊稼地里，揮舞著她神奇的魔法棒，一排排豆莢們便奏起了嘩啦嘩啦的音樂(lè)，好聽(tīng)極了。還有那金黃的玉米寶寶們，都像被秋天施了魔法似的，逗的開(kāi)心大笑，露出了它們晶瑩透亮的牙齒。就連那沉默不語(yǔ)的稻草人，都伸長(zhǎng)脖子，隨時(shí)準(zhǔn)備為主人效力。
秋天是一個(gè)吹風(fēng)機(jī)，她吹過(guò)淡黃的桂花樹(shù)，桂花味香飄十里。秋風(fēng)又帶著桂花香飄到人們身邊，引得人們情不自禁的想挽留這金燦燦的秋天。
在天壤交接處，秋用雙手勾勒出一條美麗的曲線，鄰近的云兒也被染上了紅暈。遠(yuǎn)山、近樹(shù)、飛雁、莊稼在這秋的韻律中，譜寫(xiě)下它們?cè)?jīng)的輝煌，或?qū)⒆约鹤蠲赖囊幻娑ǜ裨谶@幅充滿(mǎn)詩(shī)意的花卷中。
在秋的輕撫下，落葉輕輕搖曳，飄飛在天地間。秋風(fēng)為他們捧場(chǎng)，把一份份似手掌一般的祝福聚在一起，從而又迸發(fā)了一種熱情。不需要太多的點(diǎn)綴，生命的截止也是一種藏在秋色中的美。在這熱情而又清幽的縹緲中，也摻雜著“落葉”的話題：代表秋天的楓樹(shù)之美，并不僅在于那經(jīng)霜的火紅，也在于那臨風(fēng)的颯爽。當(dāng)葉子逐漸蕭疏，秋林才顯出了它們的清逸。一片片落葉襯托著秋之清寂，那不是一種凄涼，而是落葉就此迸發(fā)出來(lái)的一種閑適、淡雅。
秋天，它是一個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民在田間揮汗如雨，把金色的稻子收割下來(lái)，這讓我感受到了誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦；這也是一個(gè)水果成熟的季節(jié)，瓜果飄香，讓人們情不自禁的停下腳步聞一聞它的香味。然而，秋天的一切，都是那么美好。
我喜歡這個(gè)美麗的秋天，多么令人陶醉，令人向往！
描寫(xiě)季節(jié)作文7
冬在腳下，我低頭便看見(jiàn)了冬天。
冬天，是冰冷的。冷冷的風(fēng)，冷冷的雨，冷冷的空氣，冷冷的笑，冷冷的人和故事，就連那一個(gè)我們?cè)?jīng)追求的夢(mèng)似乎也是冷冷的。
是的，很多人都不向往冬天，甚至討厭冬天。冬有的是枯枝落葉，蕭索冷清，讓你尋不到一丁點(diǎn)春的碧綠，夏的熱情，秋的怡人……于是，冬總是被人們用來(lái)形容人生路上的種種挫折和失敗。說(shuō)冬總是在人們的希望上潑上一盆冷水。但我想告訴你的是：只有經(jīng)得起冬的驗(yàn)證的種子，才是真實(shí)的種子。沒(méi)有
冬的愛(ài)情，便不能天長(zhǎng)地久，�？菔癄�;沒(méi)有冬的人生，便不能算是豐富完美的人生。
冬，它把枯枝落葉埋進(jìn)泥土的深處，默默地為春天的到來(lái)作好準(zhǔn)備。冬是下一個(gè)春天的蘊(yùn)育者。它正悄悄挪移腳步向春天走去。其實(shí)，冬也是一種開(kāi)始，我們行進(jìn)在漫漫的人生路上，總會(huì)有許多挫折。正因?yàn)檫@些挫折，我們才會(huì)重新開(kāi)始;正因?yàn)橹匦麻_(kāi)始，我們才會(huì)更成熟，我們的結(jié)局才會(huì)更成功;正因?yàn)槌晒�，我們的生活才�?huì)更圓滿(mǎn)。所有事情的開(kāi)端總是痛苦的。只有把冬作為開(kāi)始，下一個(gè)世紀(jì)才會(huì)變得更嶄新可愛(ài)。
我們不妨把或多或少的收獲裝進(jìn)記事本冰封，一切從冬的零點(diǎn)開(kāi)始;不妨把亦真亦幻的追求交給歲月，一切從冬的真實(shí)開(kāi)始;不妨把常有的微笑和常有的愁云拋棄，一切從冬的淡淡清光開(kāi)始;不妨忘記徒勞的辛苦和不辛苦的幸運(yùn)，一切迎著強(qiáng)勁的西北風(fēng)出發(fā)。
也該相信眼淚后有笑容，如果你怕下雨，也該相信雨后有彩虹，如果你失敗，如果你痛哭，也該相信“失敗乃成功之母”。眼前有烏云遮蔽，看不到蒼穹的光亮，但總該相信雨后必有一個(gè)燦爛的艷陽(yáng)天。所以在痛苦之后，一切從頭開(kāi)始。有開(kāi)始，就會(huì)有結(jié)果。
我低頭便看見(jiàn)了冬天。冬天，也是一種開(kāi)始，一種新的開(kāi)始，一種好的開(kāi)始。
描寫(xiě)季節(jié)作文8
秋天悄悄地來(lái)了，來(lái)到了溪邊，來(lái)到了田野上，也來(lái)到了我們可愛(ài)的校園里。校園在秋風(fēng)的崔促下，也換上了金燦燦的秋裝。
梧桐樹(shù)的樹(shù)葉變黃了。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，枯內(nèi)的葉子在樹(shù)枝間飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，踩上去欠錦錦的，像鋪一張黃色的地毯。引來(lái)了一群愛(ài)收集樹(shù)葉的小同學(xué)，他們的落葉中挑選站自己喜歡的葉子，落葉沙沙地響著。好像在說(shuō)：“很高興認(rèn)識(shí)你�！�
從學(xué)校門(mén)口往里看，首先看到的是一座雕塑，雕塑在校門(mén)口的臺(tái)階上，是由寫(xiě)字臺(tái)、書(shū)、地球、太陽(yáng)和星星組成，一本打開(kāi)的書(shū)放在寫(xiě)字臺(tái)上。書(shū)“捧”著一個(gè)大約一米多高的地球，地球連著星星，星星連著太陽(yáng)，真有意思。寫(xiě)字臺(tái)的側(cè)面刻著“奔向明天”幾個(gè)字，我想，這可能是老師希望我們走向未來(lái)，走向世界。再一看，一面五星紅旗高高的掛在旗桿上，旗桿后面是主席臺(tái)，主席臺(tái)上擺著一盆盆花，好看極了！一座高大的教學(xué)樓聳立在主席臺(tái)后，教學(xué)樓在耀眼的陽(yáng)光下顯得格外美麗，它的右邊站著一排高大，挺拔的法國(guó)梧桐。再往遠(yuǎn)處看，學(xué)校教學(xué)就像一個(gè)披著金光閃閃外衣的國(guó)王，右邊的梧桐樹(shù)就像帶著金色帽子的大巨，旗桿呢，就好比是“國(guó)王”的拐杖。
走進(jìn)校園，你就可以看見(jiàn)許多小密蜂忙著采花粉，為自己過(guò)冬準(zhǔn)備著充分的食物。低頭往下看，你隨時(shí)都可以看到一群群螞蟻的身上都背著食物，什么面包屑啦，白面饅頭啦，各式各樣，它們也在為自己做過(guò)冬的準(zhǔn)備哩！在校園200多米的大操場(chǎng)上，充滿(mǎn)著快樂(lè)的氣氛，有的小女孩在跳繩有的在踢毽，小男孩呢，在踢足球，投沙袋，有趣極了。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園。
描寫(xiě)季節(jié)作文9
當(dāng)那第一絲風(fēng)輕輕拂過(guò)窗前那枝桃花，當(dāng)那第一縷陽(yáng)光暖暖透過(guò)窗紗，當(dāng)那第一聲?shū)B(niǎo)啼啁啁撩擾最后一抹甜甜的夢(mèng)，我不覺(jué)欣欣然睜開(kāi)了雙眸。
碧空如洗，艷陽(yáng)當(dāng)空。悠悠南山似乎增高了幾分，更顯巍峨挺拔，逶迤綿延，曲線起伏，直達(dá)極目遠(yuǎn)眺的盡頭。
掠過(guò)天空的那群麻雀兒，瞬間落入那河堤邊的垂柳枝間，嘰嘰喳喳，呼朋引伴，穿梭飛越，鬧得那柳枝亂顫；風(fēng)兒輕吹，凌亂了垂柳的絲絲長(zhǎng)發(fā)，影入水中，風(fēng)姿綽約，飄然婀娜，撩得河底的魚(yú)兒興沖沖浮上了水面；愜意在那河中的鴨兒，展一展翅膀，伸一伸脖兒，劃一劃紅掌，激起一圈圈的清波，花了水中垂柳那精致的容妝，驚嚇的魚(yú)兒又急匆匆鉆入了河底。
一群放學(xué)的娃娃們嬉鬧著，奔跑著涌向河堤，鉆入那萬(wàn)千條的垂絲之間。瞅一瞅那最嬌嫩的鵝黃乳芽，捋一捋那細(xì)長(zhǎng)的軟枝，拉一拉那彈性十足的柔條，折一折那段手中的翠枝。傾刻間響起了第一聲柳笛，緊接著一曲悠揚(yáng)的笛音蕩漾在了河堤邊、柳枝中、東風(fēng)里，更播灑在那遼闊的田野間。撩醒了泥土中那依然酣睡的草兒，偷偷探出了頭，睜一睜惺忪睡眼，伸一伸慵懶身姿，掀一掀壓頂?shù)男⌒∈煌麐趁膷湫碌奶斓�，驚嘆了自我，驚嘆了新世界！
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"。淅淅瀝瀝的小雨，如繡花針、如牛毛、如細(xì)絲，籠罩著人家的屋頂，一片如煙似霧的朦朧；揚(yáng)揚(yáng)灑灑著無(wú)邊的山崗，一棵棵草兒伸展開(kāi)枝芽，一夜間滿(mǎn)滿(mǎn)的春意盈然；飄落在那綴滿(mǎn)新蕾的桃花枝頭，匯聚成顆顆珍珠，掛在那漸漸飽滿(mǎn)的花蕾之上，晶瑩剔透、惹人凝眸；彌漫在空中，惹得那燕兒翩然，閃過(guò)那夢(mèng)幻般的房頂，越過(guò)那芳草盈盈的山崗，繞過(guò)那花兒綻放的枝頭，尋找著心中的最美。
多美的季節(jié)呀！
多少詩(shī)人為你而傾倒！多少詩(shī)情為你而抒發(fā)！多少詩(shī)篇為你而揮灑！
描寫(xiě)季節(jié)作文10
時(shí)值春末，杜鵑花怒放。
我和母親決定在這個(gè)周末，到植物園去看那春末的杜鵑花，留住一些許春的氣息。
春天定然是青草如茵，山花爛漫。植物園中的春天也是一樣。重重疊疊的樹(shù)影在風(fēng)聲中婆娑，鳥(niǎo)雀躲在樹(shù)頂上不時(shí)的竊竊私語(yǔ)或是高聲歌唱。就在那眨眼間，小松鼠從腳旁彈過(guò)，迅速在我的視線里消失，我甚至來(lái)不及跟它打一聲招呼。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)影灑在了杜鵑花的身上，也灑在了我的身上，在陽(yáng)光的映襯下，杜鵑花顯得格外動(dòng)人，盡管這已經(jīng)不是杜鵑花最香、最美的時(shí)候了，但是仍撥動(dòng)著我的心弦，讓我久久不能忘懷。
室外的杜鵑花很美，有白色的、有紅色的、有粉色的、還有各種顏色混雜在一起的杜鵑花，“藍(lán)天、碧草、杜鵑花”在我的相機(jī)中，留下了美的構(gòu)圖。室外的杜鵑花雖美，但比不過(guò)擺在室內(nèi)的杜鵑花美，室內(nèi)的杜鵑花，每一株樹(shù)上，都有六種及以上顏色的花，各種花朵交錯(cuò)在一起，重重疊疊，漂亮極了!呦!這株樹(shù)上的杜鵑花可真奇特!有的花瓣是七片的，有的花瓣是六片的，還有的是五片的�；ò甑念伾卜浅Ｆ嫣�!有的花瓣就像是跟粉色的百合花一樣，最外一圈是白色的到中間就變成粉色的了，有的花瓣一半是紅的一半是粉的，還有的花瓣一瓣是粉的、一瓣是嫩綠的、一瓣是紅的、一瓣是粉和紅的、還有最后一瓣是最外一圈是白色的，到中間接近花蕊的地方卻又變成粉色的了，引得手中的相機(jī)不時(shí)地按下快門(mén)，攝下那一朵朵杜鵑花的美麗倩影。
只可惜已經(jīng)是春暮，杜鵑花開(kāi)始三三兩兩地飄然落下……
然而，沒(méi)有什么是可以永恒的，花開(kāi)的瞬間，一種生命隨之開(kāi)始，花落即來(lái)，亦如一聲長(zhǎng)嘆的短暫，于是，我的心中升起了一種夙愿，只能默默祈禱著下一個(gè)春天的來(lái)臨。
描寫(xiě)季節(jié)作文11
啊，又到了山花爛漫的季節(jié)了。我那摯愛(ài)的花海!
滿(mǎn)山的花，各種顏色，各種形狀，透著那種有點(diǎn)嬌艷，又帶著鏗鏘的感覺(jué)。在我的記憶里，這里曾是我兒童的樂(lè)園。可除了這，我什么都不記得了。七年前，我因要到天津上學(xué)的緣故，離開(kāi)了這，從那時(shí)起，便再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。記得以前每到這個(gè)時(shí)節(jié)，這個(gè)不大的小山頭就如花海一般，山花爛漫，在我學(xué)到的詞匯中無(wú)法形容。這最淳樸的小村莊，是珍藏我童年的地方，我愛(ài)這兒，更愛(ài)這花海!
“還記得嗎，妮子，你小時(shí)候可喜歡這了�？梢徽Ｑ�，七年了。你一次也沒(méi)回來(lái)過(guò)，一次也沒(méi)來(lái)看看我們�？纯茨愕幕ê�。我以為你在也不會(huì)回來(lái)了呢!”說(shuō)這話的是我外婆。老人家說(shuō)的也對(duì)，這里養(yǎng)育了我六年，我竟一次也沒(méi)回來(lái)過(guò)。說(shuō)起對(duì)這兒的記憶，是那樣朦朧。似無(wú)比熟悉，而又有點(diǎn)陌生。外婆隨手摘下一枝花來(lái)，編了幾下，成了一個(gè)花環(huán)。外婆正要把它戴在我頭上，我卻拒絕道，：“外婆，臟!”外婆嘆了口氣說(shuō)：“是呀，你是城里人了，啥都要講究個(gè)‘衛(wèi)生’，你小時(shí)候可從不顧及這些呦。”說(shuō)著，外婆眼里竟閃出點(diǎn)點(diǎn)淚光了。我知道我傷了外婆的心，連忙道歉。外婆擺擺手：“妮子，你沒(méi)錯(cuò)�！�
又到山花爛漫時(shí)，人卻再也不一樣了。是我變了，還是別的什么?
望著爛漫的花海，我心里暗暗愧疚：不就是讀過(guò)幾天書(shū)嗎，在外婆面前怎能說(shuō)出這樣的話。我知道我不能回到小時(shí)候那樣純真爛漫了，如這花一樣的純真爛漫。如今的我已讓故鄉(xiāng)的人感到陌生了，我知道，我的心已經(jīng)與他們疏遠(yuǎn)了。
我又是多么懷念以前呢。不知道下個(gè)花開(kāi)的季節(jié)，我又會(huì)變成什么樣子。那個(gè)單純可愛(ài)的姑娘還會(huì)回來(lái)嗎?
描寫(xiě)季節(jié)作文12
每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的美，如果有人問(wèn)我，我最喜歡的季節(jié)是什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我最喜歡果實(shí)累累的秋季!”因?yàn)榍锛臼歉藕蟮氖斋@;因?yàn)榍锛居邪邤痰穆淙~;因?yàn)榍锛居杏袧M(mǎn)園的瓜果飄這那濃濃的香氣;因?yàn)榍锛居新淙~歸根的感人景象!
秋季——是耕耘后的收獲。農(nóng)民伯伯在初春時(shí)，播下了種子，在夏季時(shí)，頂著烈日在田里勞作，終于，到了秋季，農(nóng)民伯伯用自己辛勤的汗水，換來(lái)了香甜的果實(shí)，心中有說(shuō)不出的喜悅。秋季，也就意味著耕耘后的收獲。
秋季——有斑斕的落葉。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，已顯蒼老的大樹(shù)上又凋零了幾片枯黃落葉，這是很凄慘的畫(huà)面，可是仔細(xì)一看，其實(shí)著幾片落葉很像幾只花蝴蝶，翩然起舞;也很像幾幅山水畫(huà)：土黃的葉面上，點(diǎn)綴著幾抹綠色。棕色，好看極了。
秋季——有滿(mǎn)園的瓜果飄這那濃濃的香氣。果園里，有：香梨。蘋(píng)果。香蕉。葡萄……數(shù)不勝數(shù)，只看見(jiàn)樹(shù)上碩果累累，只聞見(jiàn)各種水果混在一起的沁人心脾的清香。吃著水果，看著豐收的景象，美極了!愜意極了!
秋季，有落葉歸根的感人景象。微風(fēng)一吹，孩子落葉就掉在了母親大樹(shù)的偎依里，做出了犧牲自己，滋潤(rùn)土地的壯舉。
啊!我愛(ài)秋季，我愛(ài)秋季耕耘后的收獲，我愛(ài)秋季的斑斕落葉，我愛(ài)秋季的滿(mǎn)園瓜果飄香，我愛(ài)秋季的落葉歸根的感人場(chǎng)面……
秋季，你象征著成熟，意味著收獲，你也是花草樹(shù)木的演唱會(huì)個(gè)主持人。我迷戀你呀秋，我贊美你呀秋，你給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我的生活充滿(mǎn)了歡樂(lè)!
啊!美麗的秋季——我愛(ài)你!
描寫(xiě)季節(jié)作文13
季節(jié)自然是時(shí)時(shí)變化著，春便是最清新自然的季節(jié)。夜半更深，朦朧的斜月映照著家家戶(hù)戶(hù)，庭院一半沉浸在月光下，另一半則籠罩在夜的暗影中�！叭臻L(zhǎng)雄鳥(niǎo)雀，春遠(yuǎn)獨(dú)柴荊”春色淡遠(yuǎn)，唯聽(tīng)鳥(niǎo)雀調(diào)嗽，無(wú)人來(lái)往，獨(dú)有柴門(mén)而已，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”春草始生，微微露出一點(diǎn)細(xì)芽，遠(yuǎn)看一片新綠，近看卻似不見(jiàn)。
“道由白云盡，春與青溪長(zhǎng)”道路恰白云遮斷，春景似青青的流水一樣綿延不斷。好一幅幅美妙的春景呀！
夏后來(lái)居上，也是美不勝收。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”黑云翻滾，大雨傾盆，來(lái)得急，下得猛，六月的天，娃娃的臉，說(shuō)變就變�！皫r溜噴空晴似雨，林蘿礙日夏多寒”巖上的泉水瀑布，凌空進(jìn)發(fā)，一片云煙，象是晴天掛起一幅雨簾�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”連天的荷花，一眼望不到邊，別樣的紅色映襯著紅日，無(wú)限風(fēng)光。
秋是最中性的季節(jié)，喜歡和不喜歡都談不上�！皹�(shù)樹(shù)秋聲，山山寒色”秋天西風(fēng)作，草木零落，多肅殺之聲�！奥湎寂c孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”落霞從天而下，孤騖由下而上，高下齊飛。秋水碧而連天，長(zhǎng)空藍(lán)而映水，形成一色�！叭藷熀勹�，秋色老梧桐”秋日寒煙使橘袖也帶有寒意，人家縷縷炊煙，橘柚一片深碧，梧桐已顯微黃，一片深秋之景�！坝陱骄G蕪合，霜園紅葉多”雨后庭中小徑長(zhǎng)滿(mǎn)綠草，霜后花園中落滿(mǎn)紅葉，庭院一片荒涼寂寞。
冬是收尾的季節(jié)，“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”用“千秋”來(lái)表達(dá)了自己百年后所希望達(dá)到的“雪”的潔白境界�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”好似突然一夜間春風(fēng)吹來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花盛開(kāi)�！扒进B(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”萬(wàn)物皆無(wú)蹤跡，鳥(niǎo)兒也不見(jiàn)了蹤影，千萬(wàn)條路上，腳印都消失了。
就是這樣的春夏秋冬，就是這樣的別樣景色，就是這樣的舒爽心情，我愛(ài)這樣的季節(jié)……
描寫(xiě)季節(jié)作文14
有的同學(xué)是喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春暖花開(kāi)的春天，有的同學(xué)是喜歡百花盛開(kāi)、驕陽(yáng)似火的夏天，有的同學(xué)是喜歡天寒地凍、大學(xué)繽紛的秋天，相信有的同學(xué)也和我一樣喜歡的季節(jié)都是果實(shí)累累、瓜果飄香、秋高氣爽———的秋天。
秋姐姐揮了一下手中的魔法棒，把秋天打扮的絢麗多彩。
金色的秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，看呀！那邊的果園里的蘋(píng)果又大又紅，像一盞盞小燈籠似的掛滿(mǎn)了枝頭。那黃澄澄的大鴨梨把枝頭都?jí)簭澚搜褚粋�(gè)個(gè)寶葫蘆一樣惹人喜愛(ài)。葡萄架上的那一串串葡萄也不甘示弱，像珍珠瑪瑙一般，讓人看了之后就會(huì)垂涎三尺。
金秋是豐收的一個(gè)季節(jié)，田野里的高粱紅彤彤的，就像是一個(gè)個(gè)做錯(cuò)了事的小姑娘似的。那膽小的玉米妹妹躲在千屋小被里，聽(tīng)到了外面的歡笑聲，忍不住把小腦袋探了出來(lái)。大豆媽媽笑得裂開(kāi)了嘴，頑皮的豆寶寶他們也急著欣賞這美麗的金秋美景……
金秋是花的季節(jié)，你看！盡管許多花兒都凋謝了，但是月季花任然露著甜甜的微笑，耐寒傲霜的菊花才剛剛開(kāi)放。菊花雖然沒(méi)有牡丹那樣富貴，也沒(méi)有玫瑰那樣芬芳，但它是秋天的象征。瞧！那黃的似金、紅的似火、白的似雪、粉的似霞的菊花，競(jìng)相開(kāi)放。那一串紅也不甘示弱，分分開(kāi)出紅紅的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一團(tuán)熊熊火焰燃燒的火把那邊的銀杏樹(shù)上面的樹(shù)葉被風(fēng)一吹，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
秋天，你就是象征著成熟，意味著收獲，你也是花草樹(shù)木的演唱會(huì)個(gè)主持人。我迷戀你呀秋，我贊美你呀秋，你給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我的生活充滿(mǎn)了歡樂(lè)。
描寫(xiě)季節(jié)作文15
懷念從前，季節(jié)總?cè)绺璋阈幸鳌?/p>
當(dāng)春來(lái)到時(shí)，就有“桃之夭夭”的景致；當(dāng)夏來(lái)到時(shí)，就有“小荷才露尖尖角”的生機(jī)；當(dāng)秋走近時(shí)，會(huì)有“晴空一鶴排云上”的詩(shī)情；當(dāng)冬走近時(shí)，會(huì)有“窗含西嶺千秋雪”的韻致。 那該是怎樣的樂(lè)趣，怎樣的生活？ 有四季伴你前行，生活的路多姿多彩，一路蜂忙蝶舞，一路花香彌漫。 而如今？ 一幢幢高樓拔地而起，于是春天的草沒(méi)有了立足之地；土地水泥化了，夏天的溪流沒(méi)有了流淌的床；清潔工掃得勤快，秋天的落葉沒(méi)有了歸根之所；掃雪車(chē)多了，冬天的雪沒(méi)有了消融之家。 工廠的煙囪多了，挺拔的大樹(shù)多了，寬闊的大道有了，山間寧?kù)o的小路沒(méi)了。
哎，我們多么可憐啊。辦公室一族無(wú)論嚴(yán)寒或酷暑，總有空調(diào)機(jī)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。辦公室似乎可以稱(chēng)得上“四季如春”，可君不見(jiàn)那里面的空氣如何的污濁！ 一名演員，必須在酷夏頂著大太陽(yáng)穿冬天的棉襖，還要對(duì)著攝影機(jī)微笑，顯得“很溫暖”。外面，明明大雪飄飄，她還要穿著清涼的夏裝在臺(tái)上演出，演出夏天的味道。 可憐的人哪！ 季節(jié)，如此與他們格格不入。季節(jié)很艱難地想走近他們，他們有些人卻用手一揮，擺開(kāi)了四季。 有的人汲汲求，追求財(cái)富，追求地位名望，所以他們厭惡四季，一年到頭只要能西裝革履，風(fēng)風(fēng)光光就行。這些人，是季節(jié)該拋棄的人！
可是，絕大部分的人是可憐的。他們喜歡季節(jié)，可是他們的工作時(shí)間安排表上，沒(méi)有安排與四季見(jiàn)面玩耍的時(shí)間。他們是被迫離開(kāi)季節(jié)的。
能不可憐他們嗎？ 什么時(shí)候，還能夠有像李清照那樣與朋友一起“爭(zhēng)渡、爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的時(shí)光；什么時(shí)候，還有機(jī)會(huì)去原野橋畔領(lǐng)略“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的清爽？ 城市在一座座地建設(shè)著，為何不給季節(jié)留一個(gè)空間，讓他們?cè)诔鞘邪布�？不要只讓季�?jié)在稻田走過(guò)，也讓季節(jié)在城市與人為伴。
懷念從前，向往明天。希望明天，季節(jié)在城市扎根發(fā)芽，開(kāi)花，如歌般行吟。
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