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有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文合集9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文合集9篇

小學(xué)四年級(jí)作文篇1

　　放學(xué)后，我和伙伴約好了做完作業(yè)后，一起去騎自行車(chē)�；氐郊液�，我很快做完了作業(yè)，連書(shū)包都沒(méi)有整理好就火速奔向我們約好的地方，伙伴已經(jīng)等候在那兒了。我立刻跑過(guò)去，對(duì)她說(shuō)：“我不會(huì)騎自行車(chē)，你可不可以教我騎呀！”“當(dāng)然可以�！彼斓卮饝�(yīng)道。接著她就開(kāi)始教我：“首先雙手握緊車(chē)把，然后用一只腳踩住踏板慢慢地溜，再用另一只腳踩到踏板上，要集中注意力向前看。”我按她的方法去騎，先溜了幾圈，覺(jué)得可以用另一只腳踩到踏板上，便毫不猶豫地踩了上去。不料前方有一個(gè)拐彎，我來(lái)不及反應(yīng)，一下子重重地摔了下來(lái)�！拔也或T了，摔得我好痛啊！”我生氣地說(shuō)�；锇榕芰诉^(guò)來(lái)，安慰我道：“失敗乃成功之母，你一定要對(duì)自己有信心呀！”我爬起來(lái)又嘗視著騎了幾圈，發(fā)現(xiàn)自己真的進(jìn)步了許多，我的心里樂(lè)滋滋的。

小學(xué)四年級(jí)作文篇2

　　今天，我們班要舉行一次考試大賽。老師說(shuō)：“誰(shuí)考前三名，就帶誰(shuí)去一個(gè)神秘莫測(cè)的地方游玩�！甭�(tīng)了老師的話，我心想：我能考前三名嗎？如果考了前三名，老師會(huì)帶我們到什么地方游玩呢？

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師抱著試卷來(lái)到班里，嚴(yán)肅的說(shuō)：“趕快復(fù)習(xí)吧，馬上比賽就要開(kāi)始了�！痹捯魟偮�，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿起書(shū)，認(rèn)真復(fù)習(xí)了。

　　十分鐘過(guò)去了，老師開(kāi)始發(fā)試卷，緊張的考試開(kāi)始了。我埋頭認(rèn)真地寫(xiě)著。寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去都沒(méi)有一個(gè)難題，非常簡(jiǎn)單。正在我得意之時(shí)，忽然蹦出了一個(gè)攔路虎，我費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)有想出來(lái)，可把我給急壞了。只能空在那里。又過(guò)了一會(huì)兒，我忽然想起了那一題的解題方法，我欣喜若狂，用飛一般的速度，把它寫(xiě)完并交了試卷。

　　第二天老師發(fā)試卷。宣布了前三名。第一名沒(méi)有我，第二名也沒(méi)有我，第三名，啊！是我的名字，我高興極了。雖說(shuō)這一次我只考了第三名，但是我高興的開(kāi)懷大笑，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了。

　　對(duì)了，老師還沒(méi)有說(shuō)要帶我們?nèi)ジ墒裁茨�？哈哈，告訴你吧，老師又把我們給耍了。

　　我喜歡這場(chǎng)考試，因?yàn)樗屛颐靼祝簽樽约涸O(shè)定一個(gè)小小的目標(biāo)，并且為之努力就能成功。而且，從那以后我不再害怕考試。

小學(xué)四年級(jí)作文篇3

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，都會(huì)由于事情的變化而哭泣。有的是感動(dòng)的淚水，有的是勝利的淚水，也有的是失敗的淚水。而我那一次，真的哭了，既不是因?yàn)榘职謰寢尦臣�，也不是因�(yàn)槲沂チ四硞€(gè)好朋友，而是我那一次，語(yǔ)文測(cè)試考得非常不好。

　　那是在四年級(jí)上學(xué)期的語(yǔ)文綜合測(cè)試，答題時(shí)，我連“20世紀(jì)是從哪一年到哪一年”？都答錯(cuò)了，我寫(xiě)成“1900--20xx”，老師說(shuō)應(yīng)該是“1901--20xx”更別提其他的題目了。記得有一道題，題目的要求是：“二十世紀(jì)的成就，真可以用‘忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)’來(lái)形容。通過(guò)這句話中引用的詩(shī)句，我們可以體會(huì)出什么？”我不知道怎樣答，就一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)，留著空白在那里。對(duì)于這類(lèi)題目，老師和媽媽經(jīng)常告訴我：考試時(shí)假如有的題目不會(huì)，也不能空著，自己估摸著填上一個(gè)答案，也許能蒙對(duì)呢。即使填錯(cuò)了，對(duì)自己也沒(méi)什么損失，反正是不會(huì)做的題。這道題的正確答案是：“科學(xué)技術(shù)成就的變化之快、變化之大，是人們始料未及的�！�

　　還有一道大題，就是讓我們?cè)谝恍┧淖衷~語(yǔ)中找出一對(duì)近義詞或者反義詞。粗心的我，這道大題我竟然沒(méi)看見(jiàn)，全部都沒(méi)做，結(jié)果可想而知，當(dāng)然是扣掉了這道題的全部分?jǐn)?shù)……

　　在試卷發(fā)下來(lái)的`那一瞬間，一個(gè)用紅筆寫(xiě)著的大大的“74”分頓時(shí)映入我的眼簾。我的心情霎時(shí)由充滿期待轉(zhuǎn)為悲傷。這可是我進(jìn)入小學(xué)以來(lái)，所有考試中得到的最低分��！怎能不讓我感到傷心和懊悔呢。那天晚上，我一邊訂正試卷，一邊忍不住嚎啕大哭起來(lái)，深深地自責(zé)自己的粗心和不認(rèn)真，考試時(shí)為什么總是不能仔細(xì)認(rèn)真閱讀每一道題的要求，進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)，而是一副不以為然的心態(tài)，才造成了這個(gè)結(jié)果。那一次，我真的哭了，哭得很傷心，也很難過(guò)。這給我上了非�！吧鷦�(dòng)”的一課，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我，讓我汲取教訓(xùn)。從那時(shí)起，我就在心里默默地下定決心，力爭(zhēng)做到“吃一塹，長(zhǎng)一智”，在以后的學(xué)習(xí)中，一定盡力做到認(rèn)真和細(xì)心。

小學(xué)四年級(jí)作文篇4

　　今天小明準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，小明文具盒里的鉛筆，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀爭(zhēng)論起來(lái)了。

　　鉛筆說(shuō)：“你們算什么東西，你們能寫(xiě)字嗎？沒(méi)用的家伙�！毕鹌�(zhēng)辯：“我們確實(shí)不會(huì)寫(xiě)字，但并不代表沒(méi)有用，再說(shuō)，我們也是為你服務(wù)��！”“你們?yōu)槲曳⻊?wù)怎么樣啦，再說(shuō)沒(méi)有你們我也能寫(xiě)字�！鞭D(zhuǎn)筆刀又跟著說(shuō)：“你別說(shuō)大話了，如果你的鉛斷了，你還怎么能寫(xiě)字呢？”鉛筆說(shuō)：“這要你管，如果鉛真的斷的話，主人也會(huì)用小刀給我削的。”

　　從此以后橡皮和轉(zhuǎn)筆刀再刀不理會(huì)鉛筆了。

　　從這以后鉛筆開(kāi)始自已寫(xiě)字。字寫(xiě)錯(cuò)了，就把它畫(huà)掉重新寫(xiě)。這樣的時(shí)間變長(zhǎng)了，鉛筆開(kāi)始討厭這樣的生活，想請(qǐng)橡皮和轉(zhuǎn)筆刀回來(lái)，可是又一想當(dāng)初對(duì)它們說(shuō)的氣話，又不想請(qǐng)了。

　　終于，鉛筆的鉛斷了，可是主人沒(méi)有像它當(dāng)初預(yù)料的那樣拿小刀給它削尖，而是想把它扔掉。鉛筆掙脫開(kāi)主人的手，跑到橡皮和轉(zhuǎn)筆刀跟前，求它們幫助，它們答應(yīng)了鉛筆，從此它們成真正的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文篇5

　　每個(gè)人都有自己傷心的時(shí)候，當(dāng)然，我也不例外。

　　小學(xué)時(shí)，媽媽的一個(gè)同事帶了一個(gè)與我年齡相仿的男孩來(lái)我們家玩兒。起初，也沒(méi)什么大事，只是那個(gè)男孩比較惹事生非罷了，但后來(lái)，發(fā)生了一件事，這著實(shí)讓我氣憤之極。他跑進(jìn)我的房間，一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)這個(gè)，一會(huì)兒摔摔那個(gè)，甚至還把我存了二個(gè)月零花錢(qián)買(mǎi)的PSP弄壞了，我暴怒了，生氣地把他推出去。但這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，大聲呵斥我，還說(shuō)什么不應(yīng)該對(duì)客人這樣，我委屈極了。這時(shí)，他竟還不滿足，指著我那個(gè)放在窗臺(tái)邊的忍者神龜玩偶說(shuō)：“我要我要�！眿寢屜袷菗Q了一副面孔，溫和地對(duì)他說(shuō)：“好，好�！眿寢尯芸彀淹媾寄昧诉^(guò)來(lái)，但我制止了她的行為。

　　那可是我以前最好的朋友送我的，現(xiàn)在他轉(zhuǎn)學(xué)走了，這便是他留給我唯一的紀(jì)念，不能輕易送人，可媽媽沒(méi)理會(huì)我，一把把我推開(kāi)，還罵我小氣，甚至還掄了我一巴掌。那時(shí)，我又氣又傷心，我走到門(mén)口，把我媽媽同事以及她兒子的鞋丟出門(mén)外，還一邊大罵：“你們給我滾！”我甚至還把氣也撒到了媽媽同事身上，說(shuō)：“你這個(gè)教子教不好的豬！出去！”然后，她把玩偶從兒子手上搶過(guò)，往地上一丟，揚(yáng)長(zhǎng)而去。我趕忙撿到玩偶，把它放回了原處。這時(shí)，我松了一口氣，但媽媽卻臉色像要滴出水一樣，走到我面前，一邊罵一邊打我，還說(shuō)我給她丟了人�？晌沂冀K認(rèn)為，為了個(gè)人面子而奪走別人最寶貴的東西，就是不對(duì)！無(wú)論他是誰(shuí)。

小學(xué)四年級(jí)作文篇6

　　我愛(ài)打籃球，打籃球是我的興趣。每個(gè)周六早晨六點(diǎn)鐘我就起床去參加訓(xùn)練了，因?yàn)榻叹氄f(shuō)一定要提前三十分鐘到球場(chǎng)熱身，我每次都提前趕到。

　　到了球場(chǎng)，我就開(kāi)始熱身了，我先跑五圈，然后就開(kāi)始拉伸，拉伸完教練就來(lái)了。

　　然后我們我們大家就開(kāi)始一些基礎(chǔ)訓(xùn)練。第一項(xiàng)是抱球走螃蟹步，走過(guò)去又走過(guò)來(lái)。第二項(xiàng)是做三步跨籃，跑過(guò)去又跑過(guò)來(lái)，往返跑。第三項(xiàng)是左右手帶球來(lái)回跑，我是第一個(gè)跑回來(lái)的。好開(kāi)心！

　　籃球是一個(gè)團(tuán)體運(yùn)動(dòng)。一定要看這個(gè)團(tuán)體團(tuán)結(jié)不團(tuán)結(jié)，才能明辨是非從而取得勝利。我們的隊(duì)伍叫“小飛龍”。下面就要看我們團(tuán)結(jié)不團(tuán)結(jié)，也就決定我們做不做的好了。

　　第一項(xiàng)是練習(xí)傳球的。大家排成一個(gè)“米”字狀，你接到了球就把它傳給你邊上的人，我傳了好幾次，都傳的很好。

　　第二項(xiàng)是練習(xí)三步跨籃。有給球人，是把球給你，你上籃。還有一個(gè)是接球人，你上完籃，把球給到他，他又迅速地把球傳給給球人。他又變成給球人了。這也就是鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力。

　　下一項(xiàng)就是大家都喜歡的打比賽了。我們分成紅、黃和藍(lán)三個(gè)隊(duì)。打籃球是要靠大家配合的，我就說(shuō)說(shuō)我跟陳修立的配合吧。一發(fā)球我就拼命跑到前面，他帶球如果有阻礙的話，他就傳給我。我一投籃就進(jìn)了，大家高興地喊道：“球進(jìn)了！球進(jìn)了！”大家都為我喝彩，這球進(jìn)的很棒��！

　　打籃球是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一。

　　我愛(ài)打籃球！

小學(xué)四年級(jí)作文篇7

　　今天早上，我起床吃早飯的時(shí)候，媽媽去廚房。突然，我聽(tīng)到媽媽驚奇地說(shuō)：“昨天晚上下雪了！”我本來(lái)早晨很迷糊，但是媽媽這一喊，我就有精神了。我趕忙拉開(kāi)客廳的窗簾向外看，外面真的下雪了！

　　我們吃完了早飯，媽媽說(shuō)：“我們快去鏟雪吧！”我說(shuō)：“好的�！蔽覀兂鋈チ耍l(fā)現(xiàn)外面有好多小朋友在幫助家長(zhǎng)鏟汽車(chē)上的雪。

　　我們到了學(xué)校門(mén)口，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皶?huì)不會(huì)遲到？”媽媽回答：“不會(huì)。”然后我就進(jìn)了校門(mén)。沒(méi)走幾步就打了上課鈴了。我想：“怎么辦呢，地上滑，不能跑呀！”我只好走進(jìn)了教室。還好，我不是最晚的，劉佳鑫比我更晚。

　　第一節(jié)課，王老師跟我們說(shuō)：“下雪了，不準(zhǔn)在國(guó)旗臺(tái)上玩，因?yàn)槟抢锖芑��！薄爸懒�！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。下課了我們走出教室，發(fā)現(xiàn)雪還沒(méi)有化完，不過(guò)也化了一些。第二節(jié)課，王老師又說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)有些孩子還在國(guó)旗臺(tái)上玩�！苯又妥岏愉粊�(lái)點(diǎn)名，老師把他們的手敲了一下，就讓他們回座位了，王老師又讀了一個(gè)短信，是大隊(duì)部發(fā)的，上面說(shuō)大課間不做操，讓我們?cè)诮淌依锘顒?dòng)。

　　這一個(gè)課間，我們發(fā)現(xiàn)雪已經(jīng)化得差不多了。到了中午雪已經(jīng)沒(méi)有了。

　　這是這個(gè)冬天第一場(chǎng)雪。

小學(xué)四年級(jí)作文篇8

　　最近外公家多了一名成員叫皮皮，皮皮它是一只狗�？吹竭@里，你也許會(huì)想：皮皮是從哪里來(lái)的呢？別急別急，讓我慢慢地將來(lái)龍去脈告訴你。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我在外婆家吃過(guò)飯向爺爺家走去。當(dāng)我走到爺爺家的稻田時(shí)，看見(jiàn)了一只非常可愛(ài)的小狗正可憐巴巴地望看我。它的身體大約20厘米長(zhǎng)，棕色的毛、黑黑的眼睛、小小的嘴巴，讓任何一個(gè)人見(jiàn)到它都會(huì)喜歡上它，我也不例外。我環(huán)顧四周，看不見(jiàn)小狗的主人，我想：它應(yīng)該剛生下來(lái)沒(méi)幾天便被母狗的主人拋棄在這兒了，沒(méi)人收養(yǎng)它，那就讓我來(lái)收養(yǎng)它吧！

　　我利用自己的氣味，終于把它“騙”到了家中。到家后，我便對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我要騎自行車(chē)把這小狗送給我外公！”“你拿去騎吧，”說(shuō)完奶奶便把自行車(chē)推到我面前。

　　我把小狗放進(jìn)車(chē)籃，給它蓋上布，擔(dān)心它在路上著涼了。我坐上車(chē)，飛速地向外公家騎去。

　　剛到外公家，我便把小狗放在地上，小姨看見(jiàn)了，便問(wèn)我：“這狗是從哪兒來(lái)的？”我得意地說(shuō)：“我在稻田里撿來(lái)的，這只狗是給外公的�！薄澳钦媸侵x謝你了，這狗好可愛(ài)，我要找東西給它做窩，“說(shuō)完小姨便轉(zhuǎn)身找紙盒了。

　　找到后，小姨把狗放進(jìn)紙盒里，然后拿出一件毛衣，蓋在小狗的身上，小姨看著狗，對(duì)我說(shuō)：“咱們給小狗取個(gè)名吧！”“好��！就叫皮皮吧，因?yàn)樵谖宜退鼇?lái)的路上，它總是想從車(chē)籃子里跳下來(lái)，特別頑皮，”我脫口而出。

　　不一會(huì)兒，皮皮在紙盒里便睡著了，它熟睡的樣子特別可愛(ài)。我看著“皮皮”心想：外公一定會(huì)喜歡它的。