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四年級(jí)的作文

小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2022-08-15 09:14:14 四年級(jí)的作文 我要投稿

【精華】小學(xué)四年級(jí)作文錦集5篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】小學(xué)四年級(jí)作文錦集5篇

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  如果說(shuō)春天是桃紅柳綠,鶯歌燕舞;秋天是碩果累累,落葉飛舞;冬天是粉妝玉砌,紅梅悄綻;那么夏天就是蟬鳴哇叫,熾熱而又充實(shí)的。

  瞧!那蔚藍(lán)色的天空猶如一塊被雨洗凈了的藍(lán)色綢緞,太陽(yáng)猶如一個(gè)巨大的火球,向大地放射出千萬(wàn)束金色光芒,透過(guò)重重疊疊的大樹(shù)的枝丫,投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影,把草地裝扮成了一只十足的“斑點(diǎn)狗”?諝庵袕浡还晒伞盁崂恕保咴诖蠼稚,熱乎乎的風(fēng)撫摸著我的臉頰,仿佛一個(gè)暖爐,上班族“金副武裝”,把全身裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),巴不得一步邁進(jìn)公司大門,感受空調(diào)帶來(lái)的清涼。知了不停地叫著“熱死了!熱死了!”青蛙也躲在綠色的大傘下休息。夏日,就是這般炎熱,熱得張揚(yáng)、熱得窒息,熱得讓人又愛(ài)又恨。

  夏日中的假期總是充實(shí)而快樂(lè)的?矗页酥屋,在海上航行著,微風(fēng)輕輕愛(ài)撫著我的臉,掀起我的裙擺。海水掀起層層白浪,浪花像一個(gè)個(gè)快活的孩子,拍打著船身。在這個(gè)時(shí)候,去游輪上的泳池游個(gè)泳,一定非常涼爽,那清清涼涼的水,那無(wú)拘無(wú)束的嬉戲,孩子們稚嫩天真的笑聲,真令人向往!于是,我旅游、看電視、玩電腦、吃棒冰,彈琵琶……太多太多的計(jì)劃和憧憬像美人魚(yú)一樣,在水里自由自在地游來(lái)游去,時(shí)不時(shí)地?fù)蠐闲』锇榈男∧_丫,一起玩耍打鬧,激起朵朵白色的浪花,那浪花猶如一朵朵怒放的白蓮,讓夏天充滿活力。

  感受夏天,感受它的熾熱與輕松,感受昆蟲(chóng)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,感受那份快樂(lè)和自由——夏天真好!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  雞、狗、豬的故事廣東省廣州市芳村區(qū)大策直街小學(xué)四年二班李嘉豪從前,雞是沒(méi)紅冠的,狗只有三條腿,豬有一條長(zhǎng)鼻子。

  有一天,天上的玉皇大帝對(duì)它們?nèi)齻(gè)說(shuō):“你們?nèi)齻(gè)在這里已經(jīng)一年了,應(yīng)該下去凡間工作一個(gè)月,再上來(lái)報(bào)告!”于是雞、狗、豬到凡間做事。

  一個(gè)月過(guò)去了,雞、狗、豬回到了天上。玉皇大帝問(wèn)它們?nèi)齻(gè)說(shuō):“雞你做了什么事?”雞回答說(shuō):“天亮就叫主人起床。”玉皇大帝又說(shuō):“你有功,給你一個(gè)紅冠!”玉皇大帝又問(wèn)狗:“你又做了什么事?”“我本想幫主人捉賊,但我只有三條腿,不夠賊跑!”狗低下頭說(shuō),玉皇大帝又說(shuō):“贈(zèng)你一條腿吧!”玉皇大帝又問(wèn)豬:“你又做了什么?”“什么都讓他們做了,我什么也沒(méi)做!”豬說(shuō)。玉皇大帝生氣了,就把豬的長(zhǎng)鼻子砍掉。

  小朋友,讀了這個(gè)故事,明白了為什么雞會(huì)有紅冠,狗有四條腿,豬有短鼻子了嗎?

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  我有一個(gè)美麗的臥室,那里的每個(gè)地方都很美麗,優(yōu)雅,舒適。

  我的小臥室如果畫(huà)成平面圖的話,那么西北面是我的小書(shū)櫥,那個(gè)書(shū)櫥是上年買的,因?yàn)闆](méi)有放書(shū)之地,才買了一個(gè),從外型上來(lái)看,它“頂天立地”,里面有著不是太多的書(shū),占4/3左右,在書(shū)櫥的南 面,有一張做作業(yè)用的小桌,上面放這著筆筒,還有我小時(shí)候玩的小玩具,還有一些平時(shí)翻的到有用的東西,我一放學(xué)就上我的小房間做作業(yè),不會(huì)時(shí)翻翻資料,覺(jué)得很快樂(lè)。在東面是一張床,那上面 有我晚上暖腳的毛絨玩具,是爸爸買電腦送的,大概有2年了,我還保存的完好無(wú)損。最值得自豪的是我的“模型角”,是在床的南面,模型們整整齊齊的'擺放再椅子上,每當(dāng)家里有小伙伴來(lái)得時(shí)候,我 總是自豪的帶他去我的房間看模型,一邊看還一邊介紹,活像一個(gè)小導(dǎo)游,我的模型有多類,天上飛的,海里水里的,有兵人的,還有賽車的,我爭(zhēng)取以后多收集一些模型,爭(zhēng)取做個(gè)模型專家,然后自 己也做模型,好讓模型堆積成山。最后一個(gè)地方便是沙發(fā)了,每當(dāng)做完一樣作業(yè)時(shí),我就會(huì)美滋滋的躺在上面好好“享受”,休息了一會(huì)兒便又投入到做作業(yè)中了。

  這就是我的臥室,我非常喜歡我的臥室,我想說(shuō):“謝謝你陪我度過(guò)了這么多美好時(shí)光!”

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛(ài)哭的你……”聽(tīng)到這旋律,我感到十分熟悉。我突然想起了一個(gè)人,就是一個(gè)很安靜的男孩——我的同桌。

  同桌的你是一個(gè)很溫柔的男生,高高的個(gè)子,看起來(lái)十分活潑,可是呢……剛見(jiàn)到他,只給我一種感覺(jué),就是——高冷。

  你喜歡打籃球,你最喜歡數(shù)學(xué),你的數(shù)學(xué)成績(jī)總是很高,就我也很難超過(guò)你呢!

  一下課,別的男生丟了筆桿就去玩,我看到男生們打打鬧鬧,一會(huì)兒來(lái)個(gè)你筆劃我猜,一會(huì)兒來(lái)一個(gè)疊寶塔,玩的非常開(kāi)心。可你呢?你一點(diǎn)也不動(dòng)心,你仍然面不改色心不跳的。男生們以為你的認(rèn)真是裝出來(lái)的,天天來(lái)到你的座位上諷刺你,你卻不在意,可能也只有我知道,你到底有多么認(rèn)真,多么努力。

  有一天,在一節(jié)語(yǔ)文課上,有一只很大的飛蛾在我旁邊的花上“蹭蹭蹭”地飛著。由于我天生就很害怕多腳昆蟲(chóng)。上著課,我無(wú)法叫太大聲,我小聲的叫著。我的同桌聽(tīng)見(jiàn)了,小聲的說(shuō)了一句“你別動(dòng),我?guī)湍阕阶 !蔽液鋈挥X(jué)得心被暖了一下,可是,我們不能露出破綻,就輕輕的換了一下位置,他一手就捉住了飛蛾,把他放走了。

  雖然點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是小事,雖然每天都會(huì)發(fā)生。我希望長(zhǎng)大后,再次翻起我們的照片,就能再次想起我們真摯的友誼!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  這幾天在學(xué)校里,我們玩出了些新花樣,比如說(shuō)游戲“八仙過(guò)!,你知道嗎?讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

  八仙過(guò)海時(shí)一個(gè)踩腳游戲,可以逃跑,也可以進(jìn)攻,不過(guò),只能跨一步進(jìn)攻。

  一次,我們分成兩隊(duì),我第一個(gè)進(jìn)攻的,我想:我先做個(gè)踩二號(hào)的動(dòng)作,再踩六號(hào)的動(dòng)作。這可是個(gè)歪腦筋,果然,六號(hào)被我踩中了,我正得以的時(shí)候,對(duì)方二號(hào)踩中了我的腳,好慘。

  還有一次,我們也分成兩隊(duì),男生一隊(duì)。女生一隊(duì),我們女生商量好了,有一個(gè)人去和一個(gè)男生說(shuō)話,引開(kāi)他的注意力,這時(shí)有另外一個(gè)女生去踩他的腳,就這樣,我們?nèi)〉昧藙倮,我們可?lè)壞了!

  怎么樣?這個(gè)游戲好玩吧!

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