【實(shí)用】有趣的是作文五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的有趣的是作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的是作文 篇1

　　一個(gè)周末，我學(xué)完所有的興趣班。回家后，我要完成老師交給我的一項(xiàng)作業(yè)——讓雞蛋浮起來。

　　我走進(jìn)廚房，拿了一個(gè)一半被剪開的礦泉水瓶接了半瓶水，拿了一大包鹽和一個(gè)雞蛋，我將鹽撒到瓶子里，然后把雞蛋放進(jìn)去，只見雞蛋靜靜的躺在水底，我發(fā)現(xiàn)雞蛋毫無反應(yīng)，便拿了一個(gè)勺子，加了一勺鹽進(jìn)去。

　　只見雞蛋漸漸離開水底，后半身已經(jīng)領(lǐng)豎起來了，只要頭還貼著水底，我拿一根筷子，往水中攪拌，只見雞蛋像個(gè)旋轉(zhuǎn)陀螺在水中旋轉(zhuǎn)，我哈哈大笑起來，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)挺有趣的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)無聊時(shí)，我才知道我是有任務(wù)的。

　　我拿起鹽，繼續(xù)往下倒，用筷子攪拌后，雞蛋便脫離了水底，沉在水中一動(dòng)不動(dòng)。過了一會(huì)兒，又靜靜躺在水底，咦？怎么回事��？我的方法沒有錯(cuò)呀，怎么就扶不起來了呢？我憂心忡忡，不知該怎么辦，我加了一碗水進(jìn)去，呀！情況更糟了，雞蛋就像剛放進(jìn)去一樣，我焦急的都要哭了，心想：我是不是忽略了什么？雖然東西對(duì)了，但是原理沒有對(duì)，我想了再想：是不是水的'容度要和鹽的容度一模一樣才能使雞蛋浮起來，我試著動(dòng)手起來，我放一勺鹽然后又?jǐn)嚢枰幌�，放一勺鹽又?jǐn)嚢枰幌拢�終于，大約放了半包鹽，雞蛋慢慢浮了起來，最終浮出了水面，我開心極了，暗自為自己喝彩。

　　這就是我有趣的嘗試。

有趣的是作文 篇2

　　昨天放學(xué)前，班主任張老師就告訴我們，今天李校長(zhǎng)會(huì)來給我們上課，很是期待呀！叮鈴鈴……隨著一聲清脆的上課鈴聲李校長(zhǎng)走進(jìn)了我們的教室，準(zhǔn)備開始給我們上《蘇武牧羊》一課。我們的心情既興奮，又激動(dòng)，也夾雜著一點(diǎn)點(diǎn)緊張。

　　李校長(zhǎng)是一個(gè)十分風(fēng)趣的人，思維也十分活躍，李校長(zhǎng)說他不太喜歡寫字，所以在黑板上不會(huì)看到他寫很多的字，但只要是寫出來的每一個(gè)字都意義深刻。

　　上課時(shí)，李校長(zhǎng)聲情并茂地講述著課文里的故事，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽著，我們的.注意力深深地被他吸引了，個(gè)個(gè)都聽得津津有味！李校長(zhǎng)在課上和我們交談時(shí)，也總用會(huì)十分和藹的語氣笑著和我們說話。讓我們沒有感覺到他是一名高高在上的嚴(yán)肅校長(zhǎng)而和我們有距離感。他用幽默的言語為我們講課，讓我們感覺課上的氣氛十分地輕松，我們都十分喜歡像他這樣的教學(xué)方式。

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，下課鈴聲又響了。這一次，校長(zhǎng)來我們班上課，機(jī)會(huì)是十分難得的，希望李校長(zhǎng)能再一次來我們班上課！

有趣的是作文 篇3

　　那是一次有趣的嘗試是我讀四年級(jí)做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是老師教給我們的。

　　那次老師向我們表演了“巧取硬幣”。把一杯水倒放在一個(gè)盆子里，硬幣放在水里，然后把用火燒的紙放在杯里，最后把杯子立即倒在盆里，水一點(diǎn)一點(diǎn)的吸進(jìn)去了。。。。。。接下來的是表演不倒翁了。。。。。。

　　鈴鈴鈴，放學(xué)了，我回到家立刻準(zhǔn)備了盆、硬幣、水、紙、杯子和火機(jī)。照著我在課堂上看到的`做。我已經(jīng)把一部分做好了，只剩打火機(jī)，杯子和紙了。我用打火機(jī)把紙點(diǎn)燃，放進(jìn)杯里，然后迅速地把杯子倒在盆水里，只見杯子里有許多濃煙，水慢慢的被吸進(jìn)去了，這樣就可以拿到硬幣了，而且還不會(huì)沾到一點(diǎn)水。我高興得大叫起來：“我成功了”。

　　在這次嘗試中，我成功了，我很高興，但是我要更加去做實(shí)驗(yàn)，不管失敗了，但我總是要做成功的，不管遇到什么困難，我總要戰(zhàn)勝它。

有趣的是作文 篇4

　　生活中的坎坎坷坷就是促使你嘗試的動(dòng)力。每個(gè)人都會(huì)有嘗試的機(jī)會(huì)，有第一次，就有第二次、第三次······嘗試有什么不好呢？我在生活中把它當(dāng)成一種樂趣，這么有趣的.一種實(shí)踐活動(dòng)，不應(yīng)該是一種樂趣？它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，有所收獲。我家院子里的大石頭也是如此。

　　以前，在我家的院子里，有一塊很大很大的石頭。來家中做客的人，家里的人以及小朋友們經(jīng)常會(huì)被院子里的大石頭蹭破皮。每逢這時(shí)，母親便會(huì)帶著歉疚的笑意，說道：“看，連我們家的大石頭都不想讓您走呢！”客人走后，我對(duì)母親說：“媽，為什么不把那顆討厭的大石頭搬走呢？”母親搖了搖頭，說：“算了吧，那么大個(gè)兒石頭杵在那兒誰搬得動(dòng)呢？再說了，我們也沒那閑工夫搭理他�！�

　　后來，我和妹妹覺得無趣，決定一起鏟了這顆惹人厭的大石頭。奇跡發(fā)生了，大石頭被我們輕而易舉得給挖出來了！

　　原來我們一直被它那龐大的外表給蒙蔽了。唉！以后做事可不能只看外表嘍！

有趣的是作文 篇5

　　剛上小學(xué)的時(shí)候，我常常盯著一本本乏味的課本打瞌睡。我那時(shí)常常在想：我們到底為什么學(xué)習(xí)呀！學(xué)習(xí)有什么好的？”可是那一天的經(jīng)歷改變了我的想法。

　　“為什么不讓我出去！我要出去玩，我要出去玩！”我坐在房間里大鬧。可是沒什么用，因?yàn)榘謰屧谖抑形绯酝觑埡箨P(guān)進(jìn)這間空房間，就走了。我鬧累了就停下來�？匆幌滤闹埽�只有一摞書擺在那里。我還看見最上面那本書上還貼了一張紙條，上面寫著：“我們七點(diǎn)回來，沒事自己去看會(huì)書吧�！庇闷ǚ�想也知道肯定是我的爸媽寫的。我氣沖沖地拿起了一本書看了一下書名《西游記》，這我好像沒有看過。

　　我翻開書看了起來。不一會(huì)便入了迷。看到了孫悟空大鬧天宮那一段我不由為孫悟空的'勇猛所震撼而敬佩了。當(dāng)看見那孫悟空降妖除魔時(shí)，我也會(huì)為他的嫉惡如仇而喝彩。而當(dāng)悟空被唐僧趕走時(shí)狠狠的罵唐僧一頓。最后當(dāng)看到了他們師徒四人取得真經(jīng)時(shí)，我還在感慨八十一難的艱辛。就這樣我一連將《西游記》那厚厚的幾百頁讀完了。還不夠勁，又讀了好幾遍直到爸媽回來時(shí)才作罷。

　　從那天起我開始瘋狂閱讀。有時(shí)我會(huì)懷想《水滸傳》中梁山好漢打著“替天行道”的大旗與官兵大戰(zhàn)的場(chǎng)景，還有李白那“君不見，黃河之水天上來�！钡膲邀愒娋洌贿�有那《海底兩萬里》尼莫船長(zhǎng)的鸚鵡螺號(hào)在海中暢游的情景。

　　那時(shí)的我不禁感慨。原來學(xué)習(xí)是那么的有趣呀！

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