關(guān)于與愛(ài)的作文集錦七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的與愛(ài)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與愛(ài)的作文 篇1
愛(ài)無(wú)處不在，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)更美好。
記得有一天早上，我去買(mǎi)餅吃，我來(lái)到店門(mén)口，等著買(mǎi)餅，在我前面有一位老奶奶，老奶奶用蒼老的聲音說(shuō)：“給我稱一點(diǎn)餅。”說(shuō)完，把兩元錢(qián)放在桌子上，店主切了一大塊餅，將近兩元錢(qián)。遞給老奶奶，順便把老奶奶放到桌子上的錢(qián)拿了一元錢(qián)給老奶奶�？衫夏棠讨荒昧孙�，沒(méi)拿錢(qián)，轉(zhuǎn)身就走了。店主趕緊把那一元錢(qián)扔給老奶奶，說(shuō)：“拿著吧�！闭f(shuō)著笑了笑。老奶奶無(wú)奈的把那一元錢(qián)撿起來(lái)，走了。
一件平平常常的小事，就表達(dá)了店主對(duì)老人的愛(ài)心，那么《與愛(ài)同行》這本書(shū)里的故事就更能表達(dá)“孝心、愛(ài)心、善心、責(zé)任心”了。
最讓我感動(dòng)的一個(gè)故事是《超越血緣的母愛(ài)》這一篇，內(nèi)容大概是這樣的：開(kāi)餐館的羅雪華撿到一個(gè)女?huà)耄畫(huà)氲昧恕拌F粒幼細(xì)胞性貧血癥”，從此，她就為了女?huà)胄￡戧懕疾耸嗄�，花光了家里�?40萬(wàn)元錢(qián)，還欠下了十幾萬(wàn)債，新房子也賣(mài)了。不久，羅雪華懷孕了，但為了小陸陸，放棄了生育。XX年8月18日，小陸陸做了干細(xì)胞移植手術(shù)，羅雪華終于舒了一口氣。
這真是一位了不起的母親呀！為了一個(gè)自己撿來(lái)的女?huà)�，而奔波了十余年，連自己的親骨肉都不要，而要照顧一個(gè)和自己一點(diǎn)血緣都沒(méi)有的孩子。羅雪華用自己的母愛(ài)挽回了被遺棄女孩的生命，用自己的行動(dòng)表達(dá)了母愛(ài)的偉大。母愛(ài)似海，遼闊無(wú)邊；母愛(ài)如水，潤(rùn)物無(wú)聲。母親的愛(ài)，是雨天遞過(guò)來(lái)的雨傘，是夾到飯碗里的菜，是受傷生病時(shí)心疼的淚花……
愛(ài)是偉大的，它能創(chuàng)造一切，發(fā)生奇跡！
與愛(ài)的作文 篇2
落葉在空中盤(pán)旋，那是它對(duì)大地的感恩，社會(huì)給予了你經(jīng)驗(yàn)，挫折使你成熟，成功讓你奮起……心懷感激，使我愈挫愈勇！
——題記
感恩之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
老師，他是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì)，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。
老師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤(rùn)著，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對(duì)老師深深地感恩嗎？
老師，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，他哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應(yīng)該感激他們。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵斥和翔。我能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁茨�？我常常這樣問(wèn)自己。我想，我們能夠做的，就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)?bào)答他們，絕不應(yīng)該辜負(fù)他們對(duì)我的期望！
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我的老師。讓我們一起對(duì)自己的老師說(shuō)一聲：“謝謝您，我們愛(ài)您！”讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，各恩圖報(bào)，冬天就不會(huì)再寒冷，黑夜就不會(huì)再漫長(zhǎng)，幸�？鞓�(lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在你我的身邊！
讓我們感恩我們的老師吧，讓我們從現(xiàn)在做起！
與愛(ài)的作文 篇3
我開(kāi)始習(xí)慣等待了
我開(kāi)始學(xué)著流淚了
我開(kāi)始變得妥協(xié)了
我開(kāi)始重新沉默了
現(xiàn)在我不知道自己是誰(shuí)了
我不知道自己在干什么了
我不知道那些痛自己還能否承受得了
我不知道那種傷害還會(huì)不會(huì)繼續(xù)下去了
你曾說(shuō)不需要我為你改變什么
你曾說(shuō)他會(huì)慢慢讓自己來(lái)適應(yīng)我
你曾說(shuō)不管發(fā)生什么你都還有我
以為你是懂我的
以為我能給你一個(gè)未來(lái)
以為生活就是這么簡(jiǎn)單的相守
只是我忘了，人不是活在想象里的
心底的痛遠(yuǎn)比身體重
現(xiàn)在我說(shuō)我累了
我說(shuō)我不想再管你了
你說(shuō)隨便我想怎樣就怎樣吧
你說(shuō)話的語(yǔ)氣那么重那么冷
一個(gè)字一個(gè)字都刻進(jìn)了我的心里
你轉(zhuǎn)身離去的背影那么熟悉那么絕決
一步一步的都模糊了我的眼睛
是該清醒了
不能再沉迷下去了
不要再想著她會(huì)永遠(yuǎn)對(duì)我好,要我寵著
我很累了，身心疲憊！
還在愛(ài)，還不舍
只是沒(méi)想到愛(ài)會(huì)如此沉重
我的心狠狠的痛過(guò)了
我的眼也淡漠無(wú)神了
那個(gè)晚上你說(shuō)親愛(ài)的不要哭了……
從此成為生命中最深的記憶
你說(shuō)要一直牽牢我的手陪我看夕陽(yáng)……
從此成為腦海里最美的畫(huà)面
你說(shuō)你會(huì)包容我不愿我走遠(yuǎn)哪怕是一天
你說(shuō)只要我愿意，隨時(shí)可以擁有你
你說(shuō)了那么多，說(shuō)得那么美
我天真的以為那里是一個(gè)天堂
然而，一次又一次希望破滅后的失望
一次又一次固執(zhí)的等候，卻始終等不到我要等的人……
愛(ài)，竟會(huì)讓人那么痛，那么累！
愛(ài)情，究竟給了我們多少時(shí)間去相識(shí)與相知
一句“隨便你怎樣”
所有的爭(zhēng)取與努力似乎已成了一場(chǎng)可悲的鬧劇
所有的承諾也變得那么蒼白與可笑
不是沒(méi)有一無(wú)所有過(guò)
不是沒(méi)有痛徹心扉過(guò)
只是從動(dòng)情那一刻起
時(shí)間就成為一劑慢性毒藥
慢慢滲透，一直侵蝕到靈魂深處
愛(ài)情，究竟能在現(xiàn)實(shí)中占據(jù)多大的份量
又能在現(xiàn)實(shí)中維持多久
與愛(ài)的作文 篇4
女人的尊嚴(yán)與愛(ài)
《簡(jiǎn)愛(ài)》是一部帶有自傳色彩的小說(shuō)，它告訴人們一個(gè)人生的真諦。
《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者夏洛蒂勃朗特溫柔，清純，喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛(ài)，再加上她身材矮小，容貌不出眾，但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊。她描寫(xiě)的簡(jiǎn)愛(ài)也是一個(gè)不美的，矮小的女人，但是她有著極其強(qiáng)烈的自尊心。
簡(jiǎn)愛(ài)生存在一個(gè)寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打。也許正是因?yàn)檫@一切，換回了簡(jiǎn)愛(ài)無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。
在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋�(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認(rèn)為他們是平等的。也正因?yàn)樗恼�，高尚，純潔，心靈沒(méi)有受到世俗社會(huì)的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看作了一個(gè)可以和自己在精神上平等交談的人，并且深深愛(ài)上了她。
而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡(jiǎn)愛(ài)知道了羅切斯特已有妻子時(shí)，她覺(jué)得自己必須要離開(kāi)，她雖然講，“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅(jiān)守住我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則”。但是從內(nèi)心講，更深一層的是簡(jiǎn)愛(ài)意識(shí)到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因?yàn)樗類?ài)著羅切斯特。但簡(jiǎn)愛(ài)做出了一個(gè)非常理性的決定。在這樣一種愛(ài)情力量包圍之下，在富裕的生活誘惑之下，她依然要堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán)，這是簡(jiǎn)愛(ài)最具有精神魅力的地方。
小說(shuō)設(shè)計(jì)了一個(gè)很光明的結(jié)尾－－雖然羅切斯特的莊園毀了，他自己也成了一個(gè)殘廢，但正是這樣一個(gè)條件，使簡(jiǎn)愛(ài)不再在尊嚴(yán)與愛(ài)之間矛盾，而同時(shí)獲得自己的尊嚴(yán)和真愛(ài)。
在當(dāng)今社會(huì)，人們都瘋狂地為了金錢(qián)和地位而淹沒(méi)愛(ài)情。在窮與富之間選擇富，而在愛(ài)與不愛(ài)之間選擇不愛(ài)。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)愛(ài)這樣為愛(ài)情為人格拋棄所有，而且義無(wú)反顧�！逗�(jiǎn)愛(ài)》所展現(xiàn)給我們的'正是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的愛(ài)情，還有作為一個(gè)人應(yīng)有的尊嚴(yán)。它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)人的心靈。
與愛(ài)的作文 篇5
記得這是一個(gè)炎熱的夏天，陽(yáng)光烤著大地。還在上幼兒園大班的我本該待在空調(diào)房中乘涼，但卻被禁止了�！吧蜍扳�，從今天起得去游泳培訓(xùn)班！”媽媽說(shuō)。
“什么？學(xué)游泳？”我大吃一驚，我從小就挺怕水，怎么去？“不行，媽媽，我怕水！”我不情愿地說(shuō)�！耙欢ǖ萌W(xué)�！眿寢寛�(jiān)定地說(shuō)。
一切都不一樣了，涼爽的空調(diào)變成了冰涼水；漂亮的發(fā)夾變成了緊緊的泳帽，無(wú)憂無(wú)慮的心情變得緊張。學(xué)蛙泳可算難倒了我，一開(kāi)始教練總是讓我劃兩下?lián)Q一口氣。那時(shí)弱小的我哪受得了如此折磨！最后再也受不了哭了出來(lái)。我心里十分不高興，“我還這么小，學(xué)游泳干嗎？”可是通過(guò)一天又一天地練習(xí)，我還是咬著牙堅(jiān)持下來(lái)了。
在我們四年級(jí)的生存訓(xùn)練上，講解的老師對(duì)我們說(shuō)：“游泳是一種自我求生的方式，有時(shí)會(huì)不會(huì)游泳在落水的那一瞬間十分重要，所以大家一定要掌握�！�
我終于明白了，原來(lái)媽媽是在讓我學(xué)習(xí)一種求生方法，而不是在折磨我呀！游泳對(duì)一個(gè)人的生活如此重要，當(dāng)時(shí)面對(duì)的是媽媽一那雙嚴(yán)厲的眼神。我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，原來(lái)媽媽對(duì)我如此的關(guān)心，為我考慮今后我將學(xué)習(xí)的東西，那是一種多么與眾不同的愛(ài)�。�
媽媽一切的舉動(dòng)都有一個(gè)共同的源頭—那就是愛(ài)，只是有著不同的行動(dòng)而已。一次普通的訓(xùn)練，卻讓我受益終身。
與愛(ài)的作文 篇6
天下間沒(méi)有不愛(ài)自己子女的父母。我生活在父母的呵護(hù)中，就像在蜜罐里，甜滋滋的，蜜絲絲的，可溫暖了。但是他們也會(huì)騙我，曾經(jīng)我有一種感覺(jué)，懷疑我不是爸爸媽媽親生的。
有好幾次，我爸爸都對(duì)我說(shuō)：“你下個(gè)考試考到令我很滿意的成績(jī)，我送你最愛(ài)的小貓，好不好？”我連聲說(shuō)道：“好，好，好！”我高興得不得了。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油！努力，你一定可以成功的�！痹诎职值墓膭�(lì)下，我課前預(yù)習(xí)，課間認(rèn)真聽(tīng)課，課后復(fù)習(xí)，別提多努力了！我一定要考到好成績(jī)，要爸爸送我一只可愛(ài)的小貓咪呢！我也迫不及待地想摸它那軟軟的毛，我也想聽(tīng)它那可愛(ài)的聲音。經(jīng)過(guò)努力，我考到了九十八分呢！可是爸爸卻反悔了，我心都碎了。后來(lái)，我才知道爸爸騙我，也是為了我的成績(jī)著想。
我感覺(jué)得到，爸爸媽媽是愛(ài)我的，我一定要好好孝順爸爸媽媽。
與愛(ài)的作文 篇7
常說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。父愛(ài)沒(méi)有母愛(ài)中的溫柔，但是父愛(ài)卻能夠讓我們感受更深刻。父愛(ài)通常會(huì)表現(xiàn)在我們看不到的地方，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中感受到父愛(ài)的溫暖。但是有時(shí)候我們感受到父愛(ài)時(shí)，卻身處疼痛之中。
常言道：“棍棒底下出孝子�！边@句話雖然是古時(shí)封建社會(huì)的家訓(xùn)，大多數(shù)現(xiàn)代人并不認(rèn)可。但是在現(xiàn)代社會(huì)中，仍然還有人這樣教育子女。就如去年備受爭(zhēng)議的“中國(guó)狼爸”，他就是用“打”來(lái)教育子女的，結(jié)果他的三個(gè)子女中有兩個(gè)被他“打”成了博士，有一個(gè)被他“打”成了碩士。他這樣教育子女是否可取呢?誰(shuí)也不敢給出肯定或否定的回答。
回想起在我童年的時(shí)候，我爸爸也是這樣教育我的。因?yàn)槲野职终f(shuō)過(guò)，爺爺也是這樣教育他的。每當(dāng)我犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤時(shí)，爸爸就會(huì)二話不說(shuō)地?fù)]起他那大巴掌向我打來(lái)。也正是因?yàn)檫@樣，有時(shí)只要爸爸一發(fā)怒，我就不敢吭聲了。
大約在我7歲那年，我正和與我同歲的表弟在玩耍。我由于調(diào)皮，就突然對(duì)他說(shuō)：“你頭上有蜘蛛!看鏢!”隨后立即從地上撿了一塊石頭朝他頭上丟去。誰(shuí)知表弟居然只是“嗯?”了一聲，來(lái)不及躲。結(jié)果他頭上被我扔了一個(gè)大包，那血就像流汗一樣從他頭上流了下來(lái)，當(dāng)時(shí)我驚呆了，就連后來(lái)怎么回家的也不知道。只記得回到家后爸爸問(wèn)我怎么回事，而我也答不上來(lái)，隨后爸爸就揮起他那蒲扇一般大的巴掌向我打來(lái)。我被爸爸一陣狂風(fēng)暴雨般的打了一會(huì)兒后，又被他拽著去表弟家，一個(gè)勁的向表弟的爸媽道歉，還讓我向表弟道歉。也正是因?yàn)檫@一件事，這一次教訓(xùn)，我才能一直在心中銘記著一個(gè)道理：不要隨便開(kāi)別人玩笑!
后來(lái)，爸爸不知道打過(guò)我多少次，甚至有幾次是眼里含著淚水來(lái)打我的。但我認(rèn)為這些都是值得的。如果一個(gè)人沒(méi)有被教訓(xùn)過(guò)，他怎么能記住、明白一些道理呢?每當(dāng)爸爸打我時(shí)，都是我犯錯(cuò)時(shí)，而事后我也能記住這些教訓(xùn)，從而學(xué)會(huì)了很多事情。在我大約13歲時(shí)，爸爸和我在一次閑聊中對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你以前總是怪我打你，其實(shí)我都是為了你好，現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，許多事情都明白了，我以后不會(huì)再打你了�！北M管我當(dāng)時(shí)不太相信爸爸說(shuō)的那番話，但是后來(lái)爸爸真的沒(méi)打過(guò)我了。而我也學(xué)會(huì)懂事了，很少惹怒爸爸了。
俗話說(shuō)：“打是親，罵是愛(ài)�！笔前。膫�(gè)父母不愛(ài)自己的孩子呢?哪怕是“中國(guó)狼爸”也一樣，難道他在教育孩子時(shí)真的不心疼嗎?我爸爸打我時(shí)也一樣，有時(shí)候他并不是真的很想打我，只是因?yàn)槲铱偸欠稿e(cuò)�，F(xiàn)在大部分人都說(shuō)不要用拳腳來(lái)教育孩子，而由于家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)分溺愛(ài)，結(jié)果現(xiàn)在出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“富二代”、“少年犯”。所以我認(rèn)為還不如像我爸爸教育我一樣，讓孩子受到一些疼痛，這樣才能使他明白哪些是應(yīng)該做的，哪些不應(yīng)該做的，孩子才能更懂事。但是有時(shí)用拳腳教育孩子也會(huì)物極必反，所以不能太過(guò)分。
不過(guò)，我自己有我自己的感受，我在拳腳中感受到了父愛(ài)，那是偉大的、無(wú)與倫比的父愛(ài)!
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