【推薦】責(zé)任的作文集錦7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的責(zé)任的作文7篇，希望對大家有所幫助。

責(zé)任的作文 篇1

　　一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)，萬里無云的星期天下午，明華正在他的書房里聚精會神地玩電腦游戲。這是，媽媽再三囑咐到：“明華，我要到菜場去買菜，你要好好照顧弟弟�！闭�在玩‘美食大戰(zhàn)老鼠’一聽，就說：“老媽呀，你煩不煩呀?這可是你十分鐘之內(nèi)說的第N次了�！�

　　正當(dāng)明華玩得興高采烈的時候，弟弟突然從客廳里跑出來。明華一看就說：“東東你不是在玩積木的嗎?咋跑到這里來了?莫非你想看我玩電腦游戲?弟弟回答：“哥哥，我口渴極了，你可以帶我倒水嗎?”明華一聽，就不耐煩了，大聲地說：“等會兒�！钡艿苈犃耍�便返回客廳玩積木去了。

　　弟弟在客廳里等了好久，就是不見哥哥出來帶他到水。弟弟口渴得喉嚨都要冒煙了，于是他便走到廚房來倒水。他爬上椅子，雙手拿起水壺，要把水倒入杯子里。由于水壺太重，弟弟一時失去平衡，從椅子上跌了下來，摔了個四腳朝天。他痛得號啕大哭。明華在書房里聽到了弟弟的哭聲，心里一慌，心想：壞了，該不會是東東要到水而從椅子上跌了下來了吧?想到這里，明華立刻以迅雷不及掩耳的速度沖出書房，到廚房。

　　剛巧，這時，媽媽回來了。她倡導(dǎo)弟弟在廚房里嚎啕大哭立刻問明華發(fā)生了什么事。嚇得不知所措的明華立刻把事情的來龍去脈一五一十的.告訴媽媽。媽媽聽后，氣得火冒三丈，把明華罵得狗血噴頭，并罰他一個星期不準(zhǔn)玩電腦游戲。正所謂：“不經(jīng)一事，不長一智”，經(jīng)過這次的教訓(xùn)后，明華再也不敢不負(fù)責(zé)任了。

責(zé)任的作文 篇2

　　人人都說責(zé)任如何如何重要，殊不知責(zé)任于人尚有四重境界，即“四上”。

　　掛在嘴上的是叫囂責(zé)任�，F(xiàn)實生活中，很多人在公眾面前擺出一副“天將降大任于斯人也”的高尚面孔，動輒叫囂“為人民服務(wù)”是他們應(yīng)負(fù)的責(zé)任，也是他們無上的榮光。一句句“我們有責(zé)任”說得何其輕松，何其流利，做的卻不盡如人意，可真是應(yīng)了那句話：“說的比唱的好聽！”因此，掛在嘴上的責(zé)任，是沽名釣譽的工具，實為責(zé)任的最下一重。

　　記在心上的是常懷責(zé)任。范仲淹一語“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是其最好的詮釋�！靶奚睚R家治國平天下”，每個人心中，都應(yīng)該有一份責(zé)任感，這份責(zé)任感雖有大有小，但只有心懷責(zé)任的人，才會做出于己于人于社會皆有益的事情。孩提時，常聽人講放羊姐妹在暴風(fēng)雪中仍堅持看護羊群的故事，當(dāng)時雖只有三分敬意，如今看來，卻是心懷責(zé)任的絕佳證明。記在心上的責(zé)任，雖屈居責(zé)任的第三重境界，卻是其上兩重境界的思想基礎(chǔ)和精神動力。只這一點，就比那些空談“我們有責(zé)任”的.人好上千萬倍。

　　扛在肩上的叫擔(dān)負(fù)責(zé)任。到了這一重，是難能可貴的。人的能力和精力千差萬別，一些有心人空嗟嘆“有志無力”，這也并不奇怪。擔(dān)負(fù)責(zé)任，靠的不僅僅是勇氣，更是一種能力。清末的中國腐朽衰敗，維新派曾“志在救國”卻只成就了“六君子”；孫中山曾“志在推翻滿清帝制”卻只成全了“袁大頭”；只有共產(chǎn)黨真正擔(dān)負(fù)起了拯救危亡中國的歷史重任，經(jīng)歷千難萬險，終于創(chuàng)立了如雄獅般覺醒的新中國。擔(dān)負(fù)責(zé)任即使不是最高境界，也能讓數(shù)以萬計的仁人志士追求向往。擔(dān)負(fù)責(zé)任這一重，可以說是任何人都能也都應(yīng)該達到的境界了。

　　放在手上的是履行責(zé)任�！熬瞎�盡瘁，死而后已�！卑炎焐系�、心上的、肩上的責(zé)任都付諸行動，并努力使其成為現(xiàn)實，真真正正地讓責(zé)任成為為世人造福的原動力，在履行責(zé)任的過程中，體會責(zé)任對于人的重要意義，這才是我們所必需的。尤其我們青年一代，歷史把復(fù)興中華的重任放在我們肩上，“各出所學(xué)，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上”，這才是我們肩負(fù)的最大責(zé)任。責(zé)任到了這一重，已是最高境界。人人盡心于履行職責(zé)，相信中國騰飛之日已不遠矣。

責(zé)任的作文 篇3

　　平時，總會聽見周圍有人抱怨、指責(zé)、牢騷滿腹;也總會因為別人的一點點小小失誤而心有芥蒂。似乎也已習(xí)慣和別人一樣，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)逢年過節(jié)問候員工只是表面工作、籠絡(luò)人心;活動聚會時有人為領(lǐng)導(dǎo)起身讓座、添茶倒水是溜須拍馬、阿諛奉承;同事之間噓寒問暖、互相幫助是維持關(guān)系、減少掣肘……等等等等。我們拋去了幼時純真的眼神，似乎已看清了世間一切的真相，宛若一個智者。

　　平時，總會聽見周圍有人抱怨、指責(zé)、牢騷滿腹;也總會因為別人的一點點小小失誤而心有芥蒂。似乎也已習(xí)慣和別人一樣，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)逢年過節(jié)問候員工只是表面工作、籠絡(luò)人心;活動聚會時有人為領(lǐng)導(dǎo)起身讓座、添茶倒水是溜須拍馬、阿諛奉承;同事之間噓寒問暖、互相幫助是維持關(guān)系、減少掣肘……等等等等。我們拋去了幼時純真的眼神，似乎已看清了世間一切的真相，宛若一個智者。

　　但當(dāng)一首《感恩的心》在耳旁響起的時候，我們才恍然：人之初，我們擁有的所有的“善”，已經(jīng)被一層一層的習(xí)慣和世故壓在了靈魂的最深處……我們也會說謝謝，也曾在不同的場合說過很多很多關(guān)于感激的話，但現(xiàn)在回想，留在記憶里的卻很少很少。究其根源，是因了這所有的感激是發(fā)于聲帶，卻不是內(nèi)心;我們也能感知友善，也知道別人對我們的關(guān)愛與掛念，但往往我們總自私地認(rèn)為，家人朋友愛我是理所當(dāng)然;我們也渴望真誠，渴望在鋼筋水泥的叢林中擁有真摯的親情、愛情、友情，但我們卻總是疏于關(guān)心別人，疏于用一顆感恩的心表達情感。但今天，越過習(xí)慣，越過世故，越過冷漠，越過麻木，我發(fā)現(xiàn)，我的心中依然——心存感恩!心存感恩,知足惜福,心存感恩的人,才能收獲更多的人生幸福和生活快樂,才能擯棄沒有意義的怨天尤人。心存感恩的人,才會朝氣蓬勃,豁達睿智,好運常在,遠離煩惱。

　　珍惜：有一種人，一生都不知道自己想要什么，所以無論他得到多少都會覺得上蒼虧欠于他，根本不會覺得開心;有一種人，一直都知道自己想要什么，但是無論怎么努力都得不到，這一生他不會覺得自己幸福;有一種人，他知道自己想要什么，一生之中也在不斷的得到自己所想要的，他會滿足。但是生活中更多的人是既不懂得珍惜自己的所得，也不明白自己的所需，在混沌迷茫中走完了人生……當(dāng)欲望得不到滿足時，誰又可以開心并且感激上蒼的賜予，并珍惜自己現(xiàn)有的所得呢?要想活的幸福并不復(fù)雜，珍視自己的所得，不去強求所需但不現(xiàn)實的，那么每一天都是完美的。

　　孝敬：我們的一生可以有太多太多的選擇，但唯一不能選擇的就是自己的父母，相反的，是父母無私而偉大的愛選擇了我們，并撫育了我們才有我們的今天。父母也許不能給予我們金錢、地位，或者是一副美麗的容顏，但他們給了我們世界上最重要的東西——生命。父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，照顧我們的生活，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，還為不懂事的我們牽腸掛肚。作為兒女的我們，又有什么理由不對父母感恩呢?不少世界500強公司在招聘人員時，都把孝順父母作為一項十分重要的內(nèi)容加以考察。因為一個連自己父母都不知道孝敬的人，怎么可能尊重顧客、熱愛公司、忠誠老板、體貼下屬呢?常用“我實在太忙了，根本沒時間去看望父母。”做借口的人，應(yīng)該想一想了。

　　表達：中華文學(xué)記載了最為寫意的文字和美好的描寫。對父母、對朋友、對工作、對生活，都可以找到很多感恩的表白。雖說大恩不言謝，但是，感恩一定不要僅發(fā)于心而止于口，對你需要感謝的人，一定要把感恩之意說出來，把感恩之情表達出來。而更多的時候，我們把得到的愛當(dāng)作理所當(dāng)然，感覺心安理得。因為心安所以沒有感動，因為理得所以無動于衷，因為無動于衷而不會表達。我們對待別人給予的幫助和恩情，需要把感恩的話說出來。那不僅是為了表示感謝，就更是一種內(nèi)心的交流，在這樣的交流中，我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。

　　回報：有學(xué)者提出所謂感恩，就是“對自然、社會和他人給自己的恩惠和方便由衷認(rèn)可，并真誠回報的一種認(rèn)識、情感和行為。”感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種處世哲學(xué)，是一個人對自己和他人以及社會關(guān)系的正確認(rèn)識;感恩也是一種責(zé)任，知恩圖報，有恩必報，不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。飲水思源，知恩圖報，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國有句俗語“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，就是一種樸實的感恩文化。對于助人者來說，可以不要求對方給予回報，但對于被助者來說，卻要永遠記住對方的好，常懷一顆感恩之心，在力所能及的情況下，用某種方式加以回報，即便對方并不需要或在意，也應(yīng)回報給社會。而若是知恩、報恩的`事情越來越少，這個社會將變得充滿冷酷和無情。

　　知足：其實，幸福的感覺不是由處境和外在的條件決定的，關(guān)鍵在于我們有沒有感恩的心。想想我們得到過的愛，哪怕它并不多;想想親人、朋友，甚至是不相干的人為我們做過的事，哪怕它只是舉手之勞;想想早晨撲面而來的清新的空氣，想想拂過我們額前發(fā)絲的調(diào)皮的風(fēng)兒……我們，有什么理由不感謝生活?讓我們擁有一顆感恩的心吧，有了它，你會平和面對動蕩不安，積極應(yīng)付挫折困難，于寒冬里感受到暖意，在風(fēng)雨中體會到幸福。

　　寬容：在生活中，常常會有人把自己的失敗歸于老天的不公、世界的無情，在對生活對他人的怨恨中自憐自嘆。一個人對曾經(jīng)幫助過自己的人感恩并不難，難就難在要對自己的惡人、敵人、仇人感恩。如果你把人生當(dāng)作一個課堂，你就很容易理解你生命中的那些“死對頭”給你帶來的是無法回避的挑戰(zhàn)，在你勇于面對并最后戰(zhàn)勝那些挑戰(zhàn)時，你會豁然明了，你的那些“死對頭”其實都是你生命歷程中的鐵面考官。當(dāng)你面對周圍的所有人，不管他們給你帶來愛、幫助，還是恨、陷害，你都能秉持一顆感恩的心，明了他們的行為對你生命的意義，并以真誠的心感謝他們時，你會發(fā)現(xiàn)那顆感恩的心在你的周圍營造出一種春天的氛圍，愛你的人會加倍愛你，恨你的人也有可能從你的寬容中覺醒過來。

　　關(guān)愛：一個人，不可能生活在社會真空中，正因為如此，我們要學(xué)會如何關(guān)愛他人。只有這樣我們才會更加熱愛生命，才能收獲生活的祥和，享受生活的快樂。所以讓我們也盡早行動起來吧，學(xué)會關(guān)愛他人。早晨，媽媽有些發(fā)熱，你悄悄地把藥片放在她的枕邊;父母工作不順利，你搶先做完家務(wù)。路上，有小孩摔倒，你輕輕地把他扶起;車上，有老人站著，你熱心地給他讓座。課間，同學(xué)滿頭大汗，你靜靜地遞上一塊手帕;某天，同事悶悶不樂，就主動陪他散步，跟他聊天……關(guān)愛他人也是關(guān)愛自己。

責(zé)任的作文 篇4

　　盡責(zé)與敷衍是衡量一個人做事好壞的標(biāo)準(zhǔn)。人只有盡責(zé)，才能走向社會，走向未來。

　　在家庭生活中，有著關(guān)愛我們成長的父母。我們應(yīng)盡的責(zé)任是孝敬父母，因為父母是我們來到這個世界上引路人，他們養(yǎng)育、教導(dǎo)著我們，激勵著我們走向未來，走向成功；我們還應(yīng)該盡到的責(zé)任是對于朋友的友誼，因為他們是我們的知音，指引我們前進的人。

　　在學(xué)校生活中，有敬業(yè)的老師、友好的同學(xué)們，我們應(yīng)盡的責(zé)任是刻苦學(xué)習(xí)，完成老師布置的每一個任務(wù)，因為學(xué)生來到學(xué)校本身就是來學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職。作為集體中的一員，我們就應(yīng)該承擔(dān)我們應(yīng)盡的責(zé)任。我們應(yīng)盡的責(zé)任還有遵守學(xué)校的'各項規(guī)章制度，熱愛集體，因為遵守紀(jì)律是一個班級班風(fēng)好的體現(xiàn)，一個班級只有遵守好紀(jì)律，那才能算的上一個好的班集體。

　　但是在開學(xué)的第一天，我卻沒有盡到自己的責(zé)任。放學(xué)后萬老師在班上挑選的幾個男生和幾個女生負(fù)責(zé)打掃學(xué)校的廁所。其中就有我一個，我和五個男生一起來到廁所后，發(fā)現(xiàn)這里比我們想象的要臟許多。但是我們也沒有退縮，馬上就開始打掃起來，但估計是同學(xué)們都長時間沒有見面，沒掃一會兒大家就開始有說有笑了，還有的同學(xué)在那抱怨。聽著他們一人一句的，說的我心里也只發(fā)癢，于是我也放下的手中的拖把和他們聊起來。就在這時候突然有一問同學(xué)說：“不如我們走吧，做的也差不多了�！蔽衣牶�，用開玩笑的語氣告訴他：“如果你敢走，我保證在你踏出校門的那一瞬間，把萬老師喊過來�！彼�聽后笑了笑沒說什么。但他這句話也點醒了我，不能再繼續(xù)玩了。于是我又重新拿去了拖把開始打掃，并喊了一聲：大家快點掃，早做完早回家。不一會兒，我和李悅把廁所里面拖完了，但發(fā)現(xiàn)那兩位同學(xué)依然站在那，這時我心里很不舒服，為什么我們在打掃，他們在那玩。我再次仍下了拖把，也站在一邊休息。過了會兒又有人提議可以離開了。我心想：就是外面臟了點，是可以走了。就這樣我們一群人離開了廁所，當(dāng)時我們都還沒意識到自己的錯誤。

　　直到第二天，萬老師在班上說起此事并批評了我們，剛開始我還沒意識到自己犯了多大錯，不就是打掃衛(wèi)生沒弄干凈嘛。直到聽到萬老師說:結(jié)果害的我在那掃了一個多小時�！甭牭竭@我覺得非常慚愧，這才意識到雖然這是件小事，但從中就可以體現(xiàn)出我們沒有責(zé)任心，我們沒有盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任。試想一下假如萬老師昨天也沒有打掃結(jié)果會怎么樣呢？這樣就會連累我們整個班級，學(xué)校把這個任務(wù)分配給我們班，我們卻沒有盡責(zé)任。但是萬老師沒有這樣做，因為他知道我們是他的學(xué)生，他知道那時候他自己應(yīng)盡的責(zé)任是什么。萬老師給我們做出了表率，但我們卻不能像他那樣盡責(zé)任……

　　萬老師，通過這件事你用你的行動告訴了我們，每個人都應(yīng)盡自己的責(zé)任。請您放心，在接下來的日子里，我一定會盡自己的責(zé)任把該做的事做好。保證此類事情不再發(fā)生。

責(zé)任的作文 篇5

　　責(zé)任，顧名思義，也就是對于某件事應(yīng)該負(fù)的責(zé)任。責(zé)任與我們的生活息息相關(guān)，比如說：在學(xué)習(xí)上我們好好學(xué)習(xí)，這就是我們學(xué)生的責(zé)任；在家里，我們做個好孩子，這也是我們的家庭責(zé)任；在社會中，我們遵紀(jì)守法，這是我們的社會責(zé)任……

　　知道嗎？在我的實際生活中就有許多關(guān)于責(zé)任的事例。

　　大概是我在上四年級的時候吧，我們的老班是一個非常仁慈的，當(dāng)有同學(xué)違反班規(guī)的時候，她也只是小小的批評，從來不發(fā)大脾氣。因此，我們也就不怎樣怕她。當(dāng)時在我們班里有一個特別調(diào)皮的男生，那實在是調(diào)皮的無人能比，同學(xué)們不喜歡他，老師也不喜歡他。老班每天去找他談話，即使是這樣，他還是沒什么改變。 有一天，他做了一件不好的事，弄得全校老師、同學(xué)都知道。事后，老師們也對老班說，這個學(xué)生是無藥可救了，早點放棄，別管他了。省得每天惹一肚子氣。可是，我們的老班還是耐心的教育他，在班會上說：“你們都是我的學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)把你們管理的好好的，這是我的責(zé)任，對你們每一個學(xué)生應(yīng)負(fù)的責(zé)任�！�

　　曾經(jīng)在電視新聞中看到，一個60多歲的老人，有一個已經(jīng)癱瘓30多年的`妻子，她們家庭生活很貧困。他們的兒女都在外面工作，沒時間回來照顧。兩位老人相依為命，開始了艱苦的生活。當(dāng)記者問丈夫為什么能這么長時間照顧妻子，是什么力量鼓舞你這么多年把你的妻子照顧的無微不至？只聽他說：“他是我的妻子，照顧她是理所當(dāng)然的，這是我的責(zé)任！” 是的，責(zé)任對于我們來說實在是太重要了。所以，在我們做事時，心中也要有責(zé)任相伴。

責(zé)任的作文 篇6

　　責(zé)任是顆渺小的種子，一旦把它播種在我們心中，隨著時間的推移，它會生根發(fā)芽。要不了多久，它會成為小樹苗，最后成為參天大樹，經(jīng)過努力，它會開花，點綴你的人生，最后結(jié)果是對你盡責(zé)任的回報。

　　寫到這里，我不經(jīng)想起了一個故事：1920年，有個11歲男孩踢足球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索要13美元！闖了禍的.男孩向父親承認(rèn)了錯誤，父親讓他對自己的過失負(fù)責(zé)，并拿出13美元，還給了父親。這個男孩就是日后的總統(tǒng)里根。他在回憶這件事時說，通過自己的努力來承擔(dān)過失，使我懂得了什么是責(zé)任。

　　能夠承擔(dān)責(zé)任的人被稱為勇者。古人常以“天下興亡，匹夫有責(zé)”為訓(xùn)，才有歷史上種種驚天動地之舉，而不能承擔(dān)責(zé)任的時懦夫。

　　老師有責(zé)任，家長有責(zé)任，學(xué)生有責(zé)任，社會上的每一份子都有自己應(yīng)盡的責(zé)任……讓我們要用自己的力量來挑起這一份責(zé)任。

責(zé)任的作文 篇7

　　今天，我一走進教室，就聽到了激烈的爭吵聲：“今天是你值日，你憑什么逃跑?”閆啟蒙滿臉通紅地喝斥�！拔揖吞优芰耍�上次你不是也逃跑了嗎?”張影影反駁道。閆啟蒙見張影影當(dāng)著大家的面揭她的老底，便惱羞成怒：“我就逃跑了，你管得著嗎?”“什么?你再說一遍試試?”……聽著她們火山爆發(fā)般的爭吵，我`陷入了沉思：作為一個學(xué)生，保護好校園環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任，可她們的言行還算負(fù)責(zé)任嗎?簡直是不負(fù)責(zé)任。如果大家都像她們那樣，校園的美麗整潔何從談起!

　　其實，不只是我們小學(xué)生要負(fù)責(zé)任，社會上每一個成員都要負(fù)起自己應(yīng)有的責(zé)任。老師的責(zé)任是教好每一節(jié)課;家長的責(zé)任是照顧好孩子;建筑工人的責(zé)任是蓋好每一棟樓房;……如果每一個人都不負(fù)責(zé)任的話，那整個社會就像一盤散沙，我們的國家就會脆弱不堪。一個國家就像一臺大機器，各個行業(yè)的.人們就是這臺大機器不可缺少的零件。這些“零件”只有同心協(xié)力，共同努力，國家這臺大機器才能正常運轉(zhuǎn)。哪怕是只有一個“零件”不工作，這臺“機器”就不能正常運轉(zhuǎn)，下面就拿奶粉來說吧。

　　奶粉是維持嬰兒生命必不可少的一種食物，因為因為它含有多種營養(yǎng)，有助于嬰兒生長發(fā)育。再說嬰兒的胃和牙都有沒有發(fā)育完善，他們只能吃流情事物，而不能吃因體事物。所以奶粉是嬰兒的最佳選擇。它可是人類的功臣。而制造奶牛伺料的人的職責(zé)就是制造更多優(yōu)質(zhì)伺料，供更多奶牛生長的需要�？墒�，那些伺粉制造商在得益的驅(qū)使下，昧著良心做出了傷天害理的事情，使奶粉里三聚腈胺的含量嚴(yán)重超標(biāo)。造成很多嬰兒患上腎結(jié)石甚至喪失生命。事情暴光之后，人們都不敢買奶粉，在有關(guān)人員督下，幾十萬噸的奶粉全部銷毀。造成了巨大的經(jīng)濟損失，可見沒有責(zé)任心造成的后果多么不堪設(shè)想呀!

　　我們小學(xué)生雖然在泱泱大國中微不足道，但是我們每個人都是社會的小主人。如果我們都有責(zé)任心，那么祖國的明天會更美好。要有責(zé)任心要從我做起，從現(xiàn)在做起。希望我們每一個人都自覺地維護我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，上課認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，起碼要負(fù)一個小學(xué)生的責(zé)任�！澳谭凼录�”這個教訓(xùn)讓我們大家牢記這六個字吧：“責(zé)任重于泰山”。

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