【優(yōu)】責(zé)任的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的責(zé)任的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

責(zé)任的作文1

　　我簡(jiǎn)單地問一句：你是誰？很多人都會(huì)做瞬時(shí)反應(yīng)，說出自己的名字，但是，你僅僅是一個(gè)名字而已嗎？名字只不過是你身份認(rèn)同的總稱而已 。

　　我再來問一句：怎樣才能做好自己？答案很簡(jiǎn)單：扮演好你的每個(gè)角色。我再加深一點(diǎn)：怎樣扮演好你的角色？這時(shí)候，你的腦袋應(yīng)該竄出來很多想法了吧，別為難，答案是：承擔(dān)每個(gè)角色帶給你的責(zé)任。

　　說到承擔(dān)責(zé)任，可不是一件易事，我們來分析一下吧，我們首先要認(rèn)識(shí)到我們的肩上有什么責(zé)任，目標(biāo)明確才行，舉個(gè)例子吧，我們是學(xué)生，我們的責(zé)任是什么，淺而易見，是好好學(xué)習(xí)。

　　在我們負(fù)責(zé)任的`過程，是條漫長(zhǎng)的路，我們就該因此放棄了嗎，不要！我們不要放棄，我還記得一句話！道路是曲折的，前途是光明的，有時(shí)候，責(zé)任壓在你的肩上，你會(huì)覺得累，是嗎？你會(huì)不會(huì)想著把責(zé)任推卸，如果動(dòng)了這個(gè)念頭，我勸你還是把這個(gè)念頭收起來，因?yàn)橥菩敦?zé)任，你得到的輕松是暫時(shí)的，以后，它會(huì)反饋一些東西給你，轉(zhuǎn)動(dòng)你的腦子想想，會(huì)是些什么呢，你對(duì)它做了什么，它便對(duì)你做什么！

　　責(zé)任，這個(gè)一個(gè)神圣的詞，我們可不要把它掛在嘴邊，要操作起來才好！

責(zé)任的作文2

　　隨著我們慢慢長(zhǎng)大，我也開始有了責(zé)任。

　　歲月總是去的讓人彷徨。甚至還來不及想，自己就這么輕而易舉的長(zhǎng)大了。不知從什么時(shí)候起，那個(gè)乖巧聽話的小孩已經(jīng)蛻變成了沉靜理智的少年，仿佛是深夜里的曇花一現(xiàn)，都還來不及看清楚變化就已經(jīng)來臨。隨著年齡的增長(zhǎng)，周圍的目光越來越嚴(yán)厲，身上的責(zé)任越來越重。我很累，可是心甘情愿。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，成熟了，懂得了該怎樣扛起肩上那副沉甸甸的擔(dān)子。

　　家是我的.需要維護(hù)，是我需要擔(dān)當(dāng)。家是我避風(fēng)的港口，家是我遮雨的大傘。家是黑夜的一束光明，是痛苦時(shí)一首愉快的歌，是寂寞時(shí)的一聲問候，是錯(cuò)誤時(shí)的一次糾正，是我迷失方向的指向標(biāo)。

　　現(xiàn)在的我能力不大，現(xiàn)在的我只有努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為家庭添磚加瓦。

　　責(zé)任重于泰山，只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人才會(huì)受到人們的尊重和愛戴，才會(huì)使自己走向成功。

　　我們要勇敢的去承擔(dān)責(zé)任，做一個(gè)有用的人。

責(zé)任的作文3

　　我的媽媽是一名小學(xué)音樂教師，她很喜歡自己的工作，是個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。媽媽每天早出晚歸，特別是兒童節(jié)之前，媽媽都要排練節(jié)目，每次排練完，都是筋疲力盡。

　　在今年的六一兒童節(jié)來臨的時(shí)候，媽媽為了給學(xué)生排練節(jié)目，把腳給崴了。回到家，我看見媽媽的腳一瘸一拐。我對(duì)媽媽說：“您的.腳怎么了？”媽媽說：“沒事只是扭了一下�！薄鞍�！那你明天別去上班了，在家休息一下�！蔽掖舐暤恼f。媽媽說：“那怎么行呢，明天是六一兒童節(jié)，我們的節(jié)目就要演出了�！薄澳敲魈炷阋换顒�(dòng)把腳在扭一下怎么辦�。　眿寢層终f：“沒事，我不怕！”后來我再怎么勸她也不聽，第二天，媽媽又一瘸一拐的上班去了。

　　媽媽對(duì)工作很負(fù)責(zé)任，卻把我扔在一邊，媽媽為了工作，從上學(xué)前班就把我托在午托部，我看見別的小朋友中午都回家吃飯，心里感到很委屈，我經(jīng)常抱怨媽媽，給她說不想去午托部，可是我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不在抱怨媽媽了，因?yàn)槲抑�道媽媽為了讓更多的學(xué)生得到關(guān)心，才讓把我托在午托部！其實(shí)媽媽心里是最愛我的。

　　這時(shí)我想對(duì)媽媽說：“對(duì)不起媽媽，您辛苦了，您不僅是一名家長(zhǎng)，您是一位負(fù)責(zé)人的老師！”

責(zé)任的作文4

　　她有一雙水汪汪的大眼睛，高鼻梁，下面有一張櫻桃小嘴，你想知道這是誰嗎？這就是我負(fù)責(zé)任的媽媽。

　　媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我非常嚴(yán)格，她的眼睛像“千里眼”，只要我寫作業(yè)有一點(diǎn)松動(dòng)，她的眼睛就會(huì)發(fā)覺，讓我無處遁形。她的耳朵像“順風(fēng)耳”，只要我寫作業(yè)發(fā)出一點(diǎn)聲音，她的耳朵就能聽見。記得有一次寫作文，我寫的是《我學(xué)會(huì)了做手工》，雖然我很喜歡做手工，但是做手工的過程我還是不會(huì)寫。媽媽知道后就給我準(zhǔn)備了很多卡紙，一邊教我折紙一邊讓我說過程，折了十幾遍我都快背過了媽媽才讓我把作文修改好。我終于學(xué)會(huì)了寫作文，心里比吃了蜜還要甜！

　　媽媽不但在學(xué)習(xí)方法上對(duì)我耐心指導(dǎo)，在生活照顧上也是細(xì)致入微。由于我每天早上都要領(lǐng)讀和值日，媽媽一直以來都是早早地起床，變著花樣幫我準(zhǔn)備好香噴噴的早飯，讓我吃好穿好，提前半小時(shí)把我送到學(xué)校。媽媽告訴我，作為一名班干部，一定要盡好自己的職責(zé)，為同學(xué)們服好務(wù)，讓同學(xué)們形成認(rèn)真早讀和良好秩序的好習(xí)慣，與同學(xué)們相互督促，共同進(jìn)步！

　　這就是我的.媽媽，一個(gè)負(fù)責(zé)任的媽媽，也是我最愛的人。

責(zé)任的作文5

　　“丁零零……”放學(xué)后，鈴聲響了，金先生看著窗外，然后對(duì)學(xué)生們說：“好了，下課了，去排隊(duì)吧！”我正要離開教室，卻發(fā)現(xiàn)自己今天值日，于是趕緊給值日隊(duì)員打電話。

　　先掃地，我說“王昌掃第一組，周晨軼掃第二組，黃亞南掃第三組，陳太爾掃第四組。我呢？擦黑板。

　　過了幾分鐘，他們都說打掃干凈了�？吹降臅r(shí)候真的很干凈，但是只有幾片紙屑。我覺得還好。在我讓黃亞南把垃圾拿出來的那一刻，陳太兒和王昌又成了之風(fēng)，偷偷溜走了。

　　這時(shí)，父親來了，他和顏悅色地對(duì)我說：“完事了嗎？”

　　我不假思索地回答：“掃�！�

　　“嗯，我查一下。”

　　于是爸爸用眼睛看著每一排，很快就找到了一張紙屑。

　　“你看，你怎么當(dāng)上組長(zhǎng)的？”

　　“就一張紙！”

　　“班級(jí)就像你的`家。學(xué)生應(yīng)該每天在這里學(xué)習(xí)。你要好好照顧它�！卑职謬�(yán)厲地說。

　　我羞愧地低下頭，臉紅了，默默把小紙片扔進(jìn)垃圾桶。

責(zé)任的作文6

　　在這個(gè)廠子的生活區(qū)里，每棟樓與每棟樓之間不知什么時(shí)候興建起了一個(gè)個(gè)花壇。說是花壇還有一些牽強(qiáng)，不過是一些叫不出名字的花草，還有一棵老桂花樹。生活區(qū)里有一些買早餐的人經(jīng)常把塑料袋扔到花壇里，把花壇弄得是面目全非。

　　后來，生活區(qū)里搬來了一戶人家——是那種有孩子，有老人的家庭。那家的男主人大概三十來歲，帶一副眼睛，一股書生氣。往后的每一天，我經(jīng)�？梢钥吹侥羌业哪兄魅嗽诨▔�里擺弄那些花花草草，我原以為他只是喜歡花草罷了，所以也沒太在意。有一天，我從他身后經(jīng)過，隨意看了他一眼，才發(fā)現(xiàn)他原來是在把花草中的垃圾撿出來！要知道，生活在這個(gè)時(shí)代的`人早已經(jīng)麻木不仁。我一下子就被他的行為所感動(dòng)了。也蹲下身來，伸出手幫著他一起撿。他看了我一下，在驚訝中帶著很善意的微笑。此后，他還是默默無聞地清理著花壇，我偶爾也會(huì)幫助他一起撿。

責(zé)任的作文7

　　常常是看著責(zé)任兩字我都有些的茫然。上班時(shí)面對(duì)著學(xué)生我不知道什么是責(zé)任，在嘴里口口聲聲說我是對(duì)你們負(fù)責(zé)，可我們又真的給予了多少責(zé)任呢。上課嚴(yán)厲的批評(píng)一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子或是對(duì)無知的這群小布點(diǎn)們提出的沒意義的的問題根本就不理。真的是茫然。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是一 個(gè)兩歲孩子母親的我，對(duì)女兒我也是茫然。因?yàn)樯习啵�一直女兒都是爺爺奶奶在帶，他們的教育和�?duì)女兒的影響便是溺愛，看著一天天長(zhǎng)大的'女兒，我覺得自己再累也得給她一個(gè)好習(xí)慣，所以從爺爺奶奶的手里接過她來，雖關(guān)于責(zé)任的作文然不能事事親歷親為，但大的方向我自己控制著，可有的時(shí)候看著大喊大叫的女兒我也感覺了力不從心，反問自己是真的在對(duì)她負(fù)責(zé)嗎?又特別是女兒在我的強(qiáng)壓之下睡覺，在睡夢(mèng)里說的是:媽媽不打!

　　我不知道是我們家的小布點(diǎn)太過敏感了還是我真的太過的嚴(yán)厲予她了，或是我把責(zé)任說在嘴上，卻是在強(qiáng)加。所以我現(xiàn)在對(duì)這兩字更茫然。

責(zé)任的作文8

　　今天，李唯校長(zhǎng)在國(guó)旗下的課堂里說:“責(zé)任可以做一件事。

　　上周沒沖水和沒洗手的，減少了許多。大男生還是比女生多。李唯校長(zhǎng)說我們比上周進(jìn)步了。但少數(shù)同學(xué)沒有留意這件事。

　　李唯校長(zhǎng)說得對(duì)。只要有責(zé)任心，什么事都能做好。一件是答應(yīng)了別人就必須做到。不一定要十全十美，只要做得好，就說明你進(jìn)步了。

　　我們班的胡蝶菲和羅詠琳就進(jìn)到了責(zé)任。他們每天中午都會(huì)記得關(guān)窗、關(guān)門。沒有一次是不關(guān)的。這一件事她們做得很完整。

　　曾珠雨，她是老師的眼保健操助理。她每到眼保健操的是時(shí)侯，都會(huì)告訴那個(gè)同學(xué)穴位錯(cuò)了，睜開了眼睛。就會(huì)告訴老師。

　　我覺得，我自己的學(xué)習(xí)上盡到責(zé)任。我在數(shù)學(xué)課上沒有講話，認(rèn)真聽課，我的`數(shù)學(xué)考試考到了93的高分。老師說我進(jìn)步了，我的書寫也很工整。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我進(jìn)步了!

　　有責(zé)任就可以做一件事！

責(zé)任的作文9

　　自我負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)任，對(duì)待自己有責(zé)任感和責(zé)任心，這其實(shí)也是對(duì)待事物的一種態(tài)度。一個(gè)人要能夠做到自我負(fù)責(zé)，這是督促和限制自己行為的重要因素。

　　我們中國(guó)以儒家文化為主導(dǎo)的傳統(tǒng)文化的重要特征之一，是控制。以科舉制度為機(jī)制的選士制度，起了對(duì)所有的知識(shí)分子進(jìn)行思想控制的作用。在這樣的制度中，盡管非常強(qiáng)調(diào)“慎獨(dú)”，但人們?cè)跊]有看到或者沒有人監(jiān)督的情況下，就常常會(huì)不按照已有的規(guī)范來行動(dòng)。比如說，象在《萬歷十五年》中所描述的，明朝在政治上是非常講究“德治”的，而事實(shí)上，在這個(gè)社會(huì)中，充滿了滿嘴仁義道德，但背地里陰險(xiǎn)腐敗的`人，并出現(xiàn)各種黨朋之爭(zhēng)，以至于政治管理體制需要通過龐大而嚴(yán)酷的特務(wù)機(jī)制來監(jiān)督和維護(hù)。

　　試想，一個(gè)社會(huì)如果要通過這樣的方式來維持和鞏固其統(tǒng)治和秩序的話，這個(gè)社會(huì)需要一大批科層制中的管理人員和監(jiān)督人員，其運(yùn)行成本會(huì)很高。如果一個(gè)社會(huì)中，大多數(shù)人都在從事能夠創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值和文化價(jià)值的工作而不是在監(jiān)督別人，每個(gè)人都對(duì)自己的選擇和所做的事情負(fù)責(zé)，這是更有意義的。

　　當(dāng)人們都可以限制自己行為時(shí)，信任也就逐漸產(chǎn)生了，而這將使整個(gè)社會(huì)運(yùn)行的更加順暢，人們生活更加美好。

責(zé)任的作文10

　　 歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，在初中三年里已經(jīng)快過去一半了，從幼小無知的我，現(xiàn)在已經(jīng)感受到責(zé)任越來越重。

　　想起剛進(jìn)中學(xué)的我,根本就不懂什么是責(zé)任,我們?cè)撟鍪裁?不該做什么.通通都是些幼稚的`行為來掩蓋自己罷了.我朦朧地記得那……

　　那已經(jīng)是初一的下學(xué)期了,學(xué)校舉行演講比賽.當(dāng)時(shí),老師毅然地決定我去.我也不好拒絕,只好答應(yīng),心里完全報(bào)著一副若不關(guān)緊的想法去參加比賽.比賽的前幾周,老師叫我一有空就去她辦公室教我演講.開始老師讓我自己寫演講稿.可那時(shí),我的語文有限,思維也比較緊密,要我寫長(zhǎng)篇大論去歌頌?zāi)切┯⑿?我可沒那樣的本事.于是,我一直拖延.突然,老師問我:"要不要我?guī)湍阍诰W(wǎng)上去收集一篇.”這不是我夢(mèng)寐以求的嗎?于是我爽快的答應(yīng)了.

　　沒過多久,老師果然拿了一篇演講稿來.厄運(yùn)就這樣發(fā)生在我這個(gè)小女孩上.這幾周,老師一有空閑就不放過我.拉著我去練習(xí).老師一句一句地教,我一句一句地學(xué).一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神也不放過.有時(shí)候,好想放棄.但常常都被同學(xué)的話語又堅(jiān)強(qiáng)起來.那種痛苦永遠(yuǎn)也不可能忘記

責(zé)任的作文11

　　不知從何時(shí)起，我們頭上的天空總是灰朦朦的，地陰沉著臉，我們腳下的沙、土總是毫無顧忌地登堂入室，而河里的水不僅渾濁，而且散發(fā)著惡臭……。但直到現(xiàn)在我們才意識(shí)到：我們賴以生存的`家園已遭到破壞，環(huán)境已被嚴(yán)重污染了。

　　本世紀(jì)五六十年代，美國(guó)、日本及歐洲的發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，耗用的資源、能源猛增。人們?cè)谙虼笞匀淮罅克魅∝?cái)富的同時(shí)，廢水廢氣廢渣隨之大量產(chǎn)生，這就污染了人類賴以生存的空氣和土壤，威脅和損害了人們的身體健康。

　　現(xiàn)在的我也已感受到了環(huán)境破壞的危害，所以我也正在時(shí)刻準(zhǔn)備著加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中去，用實(shí)際行動(dòng)貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。

　　同學(xué)們，我們頭頂同一片藍(lán)天，腳踏同一片土地，地球是我們的母親，我們只有一個(gè)地球！保護(hù)地球母親，我們責(zé)無旁貸！留下那茂密繁盛的森林、珍惜那蔚藍(lán)無際的大海，保護(hù)每一寸土地。付出你的智慧和善良的心，讓明天的山更青，水更凈、天更藍(lán)，使我們的地球更加美麗可愛，人類更加幸福美滿！

責(zé)任的作文12

　　我媽媽是一個(gè)好媽媽，負(fù)責(zé)任的媽媽。

　　有一次，我正在做老師布置的作業(yè)。一道題目把我難住了，我怎么想也沒有想出來。媽媽看到了，沒有等我開口，就關(guān)心地對(duì)我說：“芳芳，你是不是被題目難住了？如果你真的.做不出來，就要主動(dòng)問人。在家里可以問我，在學(xué)校可以問老師和同學(xué)呀！不要不懂裝懂，也不要苦思冥想，這樣會(huì)浪費(fèi)時(shí)間的。不合算的！”于是，我對(duì)媽媽說：“媽媽，這一道數(shù)奧題目我怎么想也沒有想出來。你教教我吧！”媽媽說：“對(duì)了，想一會(huì)兒還想不出的題目就要問人，弄一個(gè)明白�！闭f著，她拿過我的本子看了起來。接著，她認(rèn)真地思考了一會(huì)兒，然后，她就細(xì)心而又耐心地教我了。我聽了一遍又一遍，直到聽到第三遍，我才弄明白了題目的意思。于是，我說：“媽媽，我知道了，你說是不是這樣的……”“對(duì)呀！”我高興得跳了起來，抱著媽媽說：“謝謝你，媽媽！我會(huì)做這一種類型的題目了�！薄昂�，我另外出兩道這一種類型的題目給你做�！眿寢尦龊妙}目讓我做。這一次，我很快就把這兩道題目做出了。這時(shí)，媽媽笑了，我也笑了。

　　我媽媽好吧，真是我撿了一個(gè)寶。

責(zé)任的作文13

　　責(zé)任是什么？什么是責(zé)任？有人說：“責(zé)任是幫助他人。”還有人說：“責(zé)任是孝敬父母�！本C合的說：“責(zé)任是承擔(dān)�！�

　　責(zé)任是幫助他人。想必，每個(gè)人從小時(shí)起，長(zhǎng)輩都會(huì)告訴你要多多幫助人吧！每當(dāng)你在護(hù)送老人、盲人過馬路時(shí)；坐車給孕婦、老人讓座時(shí)；他人摔倒了，你去扶她時(shí)；你都會(huì)感到一種感激的目光在看你吧！而你也會(huì)覺得那是你的責(zé)任吧！幫助他人是一件微乎其微的事，每一個(gè)人都能做到，它也是我們中華民族的良好美德。責(zé)任是責(zé)任是孝敬父母。每個(gè)人與生俱來就有一份責(zé)任，那就是孝敬父母，因?yàn)槭歉改附o了你生命，是他們辛苦地把你培養(yǎng)成人。俗話說得好“要知父母恩，懷里抱兒孫”、“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，這兩句話說的都是孝敬父母的名言。古往今來有多少歌頌父母的`名言和詩(shī)句呀，句句都那么貼切。

　　責(zé)任是承擔(dān)。

責(zé)任的作文14

　　我想大家對(duì)責(zé)任這一詞已經(jīng)不陌生了，我們每個(gè)人都需要付出責(zé)任，我們?yōu)楹尾蝗��?duì)當(dāng)今社會(huì)負(fù)責(zé)呢？

　　楊利偉載著中華民族飛天的夢(mèng)想，成功地完成了國(guó)家和人民交付給他的偉大使命，肩負(fù)著神圣的責(zé)任遨游于浩渺的宇宙。任長(zhǎng)霞巾幗不讓須眉，縱橫于窮兇極惡的匪徒之間，肩負(fù)著保護(hù)百姓生命安全的責(zé)任。結(jié)果雖悲而壯，他依然贏得了全國(guó)人民的愛戴。

　　責(zé)任體現(xiàn)在工作里，做好分內(nèi)之事即是最起碼最特殊的責(zé)任，無論是在孔孟極力呼吁的仁愛社會(huì)，還是在一些方面上都要——恪盡職守。唯有在自己一方狹小的天地里腳踏實(shí)地的`，才有可能以責(zé)任的背負(fù)開拓出更廣闊的空間，我們的人生旅途也變多了一份意義，一份充實(shí)。

　　責(zé)任體現(xiàn)在對(duì)真善美的積極主動(dòng)的追求里。當(dāng)責(zé)任不再是一副無形的枷鎖，而是化為一種純粹的忘我時(shí)，卻有一股發(fā)自內(nèi)心的力量敦促你前行，也因有了這份責(zé)任，人們擺脫了平庸與渾渾噩噩，從不平凡走向偉大。

　　人生在背負(fù)著責(zé)任前行，不管道路如何曲折？對(duì)責(zé)任的清醒認(rèn)識(shí)與堅(jiān)守，使我們的生命因之而高尚，使我們?cè)谏�命之途能夠一路高歌而行�?/p>

責(zé)任的作文15

　　我們每個(gè)人都要明白自己的責(zé)任，做事的時(shí)候要負(fù)起自己的責(zé)任。

　　有一次，小華在校門口值日，同班同學(xué)小龍遲到了。但是，小華記小龍的名字，又怕同學(xué)們責(zé)怪他，不記又沒盡到責(zé)任。我認(rèn)為應(yīng)該記，讓小龍有個(gè)教訓(xùn)，如果不記，反而會(huì)讓小龍不在乎這個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，還可能以后天天遲到。

　　媽媽告訴我：責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。

　　記得有一次，爺爺把我接回家后就走了，我獨(dú)自在家寫做業(yè)，當(dāng)作業(yè)寫完后，我就想看電視，心想：反正爸爸、媽媽不在家，我看一會(huì)兒不要緊的。當(dāng)正要打開電視時(shí)，我想起媽媽說的`那句話“一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”于是，我從書柜里拿出一本故事書，認(rèn)真地看了起來。

　　我們每個(gè)人都有自己的責(zé)任，大人的責(zé)任是把自己的工作做好，我們的責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的好孩子！

　　同學(xué)們，你們明白了你們的責(zé)任嗎？

【責(zé)任的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于責(zé)任的作文：責(zé)任650字-責(zé)任作文01-18

責(zé)任作文關(guān)于責(zé)任的作文09-13

責(zé)任的作文06-18

精選責(zé)任作文02-16

責(zé)任作文11-23

責(zé)任作文12-05

責(zé)任的作文06-28

責(zé)任的作文06-18

（精選）責(zé)任的作文07-11

【精選】責(zé)任的作文07-12