家長的感言15篇
在我們平凡的日常里，我們時常會遇到不一樣的人，經(jīng)歷不同的事，有不同的感觸，這時可用寫感言的方式將其記錄下來。應(yīng)該怎么寫感言才合適呢？下面是小編為大家整理的家長的感言，歡迎大家分享。
家長的感言1
我的孩子不喜歡閱讀，寫作水平欠佳，為此，我曾經(jīng)很煩惱，幸好，我們班舉行了親子閱讀活動，讓我受到許多許多的啟迪。
培育孩子良好的閱讀習(xí)慣是很重要的，那怎樣去培育呢？我覺得首先就是培育孩子的興趣，那就可以事半功倍了，每當(dāng)拿起一本課外書，我就提出一些有趣的問題，讓孩子帶著問題去閱讀，這個方法還是挺有用的！
在閱讀過程中，我提議孩子把書中的好詞句劃出來，讓他不斷地積累好詞好句，讓我感觸最深的是貴在堅持，每天陪他閱讀20至30分鐘就已經(jīng)足夠了，慢慢地孩子都已經(jīng)成為習(xí)慣了�，F(xiàn)在，我意識到和孩子一起讀書不光是孩子自已吸取了知識，我也在不斷地吸取知識，還培育了母子之間的感情，也是我們大人最好的放松方法之一。
我希望我能堅持陪伴孩子進(jìn)行愉快的閱讀，培育他有一個良好并且能夠受益終生的閱讀習(xí)慣。孩子。我們一起加油、努力吧！
家長的感言2
每到新學(xué)期開始，無論是孩子還是家長們都很興奮，昨天，一進(jìn)學(xué)校大門感覺煥然一新，大門口掛著漂亮的彩虹橋，教學(xué)樓和操場都干凈、整潔如新，我知道這都是教師們的杰作，當(dāng)國歌在操場上響起，孩子們一個個稚嫩的臉上洋溢著幸福的微笑，看著鮮艷的五星紅旗在操場上隨風(fēng)飄揚，站在一旁的家長們向孩子們投去了希望的眼神和熱烈的掌聲……
家長的感言3
�。ㄒ唬�
正如學(xué)校所說的，軍訓(xùn)是增強大學(xué)生國防觀念、提高軍事素質(zhì)和才能的重要途徑。通過軍訓(xùn)，你可以學(xué)習(xí)到課本以外的知識，真正理解“不拋棄不放棄”、團(tuán)隊協(xié)作的精神……你從小學(xué)就參加軍訓(xùn)，我相信軍訓(xùn)對你來說并不可怕，重要的是每次的軍訓(xùn)讓你有不同的收獲。軍訓(xùn)是個很好的教育機會，希望你能得到鍛煉，加強體質(zhì)，同時注意休息，圓滿完成這次軍訓(xùn)任務(wù)！加油！
�。ǘ�
解放軍叔叔的一聲聲口令，一聲聲哨響，一支支軍歌傳遍整個操場。這背后有多少雙期許的眼神，多少雙溫情的雙手，多少顆充滿愛的心在關(guān)注、呵護(hù)、期待你們的成長。
軍訓(xùn)是苦的，累的，也是能磨練人的！今天你們已經(jīng)體會到了，機械重復(fù)的動作，直線加方塊的圖形，每天重復(fù)的作息和枯燥無味的生活也許不能使你們直接感受到什么，但我相信，明天，將來，你們一定受益匪淺。
要做搏擊長空的雄鷹，就要練就一雙不畏風(fēng)霜雨雪的翅膀。加油吧，雛鷹！
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我親愛的孩子xxx，你是我生命里的陽光，更是我永遠(yuǎn)的驕傲！你的快樂牽動著我的心，你的成長更是我永遠(yuǎn)的牽掛！我希望你幸�？鞓返亟】党砷L，希望你有陽光一般的心態(tài)，積極向上，努力進(jìn)取，用欣賞的目光去為人處世，用感恩的心態(tài)來關(guān)注所有的朋友。我希望你在學(xué)習(xí)上永不驕傲自滿，保持永遠(yuǎn)的進(jìn)取心；我希望你會寬容和理解，對人對生活以博大的胸懷去接納去面對；我希望你學(xué)會堅強，不為困難壓倒，不為艱難畏懼；我希望你自己有遠(yuǎn)大的理想，有生活的目標(biāo)，規(guī)劃自己的人生，走出自己的精彩！我希望你做有責(zé)任感的人。親愛的兒子，當(dāng)然，媽媽還有很多期望，希望你誠信、樂觀、節(jié)儉、感恩。我相信你一定能做好這一切，加油，兒子！
�。ㄋ模�
希望你在這次軍訓(xùn)中取得令人滿意得效果，不要怕吃苦，苦盡甘來。只有能吃苦，用堅定毅力向著自己的目標(biāo)走去，無論經(jīng)歷多少痛苦與憂傷，只要你不停得努力不放棄，總會實現(xiàn)自己的目標(biāo)，這次軍訓(xùn)是你成長的一定磨練，也是鍛煉自己的好機會。良好的身體素質(zhì)是學(xué)習(xí)的本錢，擁有良好的身體和不懈的努力才能在學(xué)習(xí)上取得不錯的效果�？傊痪湓�，既然去了，那么就好好干不要留下任何遺憾。
（五）
軍訓(xùn)雖然很苦，但收益也很大，能培養(yǎng)你的集體生活、團(tuán)結(jié)并戰(zhàn)的能力。能培養(yǎng)你勇敢頑強不畏艱難的作風(fēng)，能培養(yǎng)你獨立生活、整齊劃一的生活習(xí)慣，是人生不可缺少的一門重要課程。希望你認(rèn)真對待，努力完成各項任務(wù)，力爭取得好的成績。
家長的感言4
走在石板小路上，兩旁站著幾棵柳樹，有的像在梳理自己的頭發(fā)，有的像在水邊欣賞自己的美貌，還有的像在朝我們招手。枝葉又多又密，很細(xì)嫩，摸上去又光滑又柔軟。柔軟的枝丫配上碧綠的新葉，一陣微風(fēng)吹過，柳樹在風(fēng)中不停地?fù)u曳，顯得格外婀娜多姿。
往前走，你會看見一座棕色的小橋。左右兩邊是清澈的湖水和嫩綠的小草。湖水倒映著周圍的花草樹木，像一把綠色的大花傘。一旁的小草見了，也不甘示弱。一個勁地生長著，形成一大片草地。放眼望去，滿眼綠色，連落上去的葉子，都被染綠了，不禁讓人想起了那句“春風(fēng)又綠江南岸”。
再往前走，進(jìn)入一條石頭做的小路。路邊有一座仿古式亭子。亭子中央，是一塊光滑的石板，石板雕上刻著一朵盛開的金絲花。亭子四周，有許多五顏六色的小花，紅的、白的、黃的、紫的，還有藍(lán)色的。有的似火焰一樣紅，有的似雪花一樣白，有的像陽光一樣黃，有的和星空一樣紫，還有的像湖水一樣藍(lán)，五光十色。
走出亭子，來到一條林蔭小道。兩旁都是高大挺拔的大樹，樹枝丫上長滿了碧綠的新葉，透過陽光，影子投落在地面上，形成了點點金色的光斑。
春天的沿江風(fēng)光帶真美��！我喜歡春天的沿江風(fēng)光帶！小學(xué)生春游感言2
春天，一個生機勃勃的季節(jié)又悄悄地來到了，我們春游的時候又來臨了。今天陽光明媚，萬里無云，而我們的心情可要比天氣燦爛多得多呢，我們在這之前可做了不少準(zhǔn)備，前一天晚上花了半天的時間在購買零食上哦！
這次春游和以前大不相同記得二年級的時候與幾位大姐姐帶著我們二年級的小妹妹徒步去孤山，轉(zhuǎn)眼兩年過去了，現(xiàn)在輪到我們帶著小妹妹了，我好期待！
這是我們第一次帶小妹妹，我們很緊張，緊張的心都快蹦出來了，生怕妹妹們出什么事，當(dāng)然，在徒步中我們也遇到了重重困難比如；當(dāng)勝利就在延期去年，我們已經(jīng)看到“孤山公園”幾個醒目的大字時妹妹都走不動了，仿佛腳上綁了一塊石頭似的寸步難行，我們安慰妹妹說：“加油，馬上就到了，到了就能休息了，加油！”可妹妹們絲毫不聽勸，還是賴在原地不動�？磥碜詈筮�是要隊長出馬了，隊長親切地說：“如果大家堅持下來了的話，人手一支冰棍！”一聽到冰棍妹妹們立刻有了動力，精神抖擻，到達(dá)終點。
在返回的路上我一直在想：我一心想要一個妹妹，沒想到這次帶幾個妹妹去一次孤山也不容易��！我們通過這次活動不僅鍛煉了我自己，也加強了我們的團(tuán)隊精神。
家長的感言5
親愛的朋友們:
大家好！
我很高興你來參加我兒子的學(xué)校宴會。有人說，中年是人生中最忙碌、最累的季節(jié)，也是人生中最美好、最燦爛的季節(jié)，因為忙碌和疲憊不僅讓我們感到責(zé)任重大，也收獲了一份從容的成熟和一份關(guān)愛的寶藏。
1990年9月來到吉林，現(xiàn)在已經(jīng)20xx年了。我在吉林沒有朋友，但是在這20xx年里，我一直感受到親人的關(guān)心和照顧。這些快樂來自你的朋友。
是你能在我失意痛苦的時候給我一個可以療傷的地方，在我孤獨的時候給我一個可以傾訴的人，在我開心快樂的時候給我一個可以分享的人，在我發(fā)脾氣的時候給我一個可以原諒和原諒的人，在我得意忘形或者忘乎所以的時候給我一腳或者一巴掌的人。
真的，這是朋友。對我來說，朋友是我一生最大的財富，是取之不盡的存折。
今天為兒子舉行的宴會，也是為他人生新起點舉行的儀式。我兒子高考成績不是很理想。高考結(jié)束后，他在自己的QQ個人簽名上寫了這樣一句話:“人生不賣返程票，坦然面對，一路前行”。得知自己的專業(yè)沒有轉(zhuǎn)到理想的專業(yè)后，他在個人簽名上寫了這樣一句話:“不要鄙視那些被命運拋棄的人”。從這兩句話中，我體會到了兒子的成長和不服輸?shù)男拍�。俗話說，“機會是給有準(zhǔn)備的人的”。我相信他會在一個新的起點上把握住人生的這一部分，因為人生沒有返程票，也沒有時間讓你后悔，重新開始，所以他一定要努力，在大學(xué)校園里祝他“天高海闊，魚躍”，朝著自己的思想努力。
最后，希望大家能好好喝一杯，增進(jìn)友誼，溫暖彼此的生活。祝你萬事如意，心想事成！
家長的感言6
孩子就像一棵樹上的果子，果子看上去很好的時候，大家都感覺很不錯，很欣慰;果子若不好，那么，單純關(guān)注孩子是不會有多大改變的，要關(guān)注這棵大樹，給很好的肥料，適當(dāng)?shù)亟o，該修正就修正……才會產(chǎn)生好果子;如果是樹的問題，絕不要讓果子單獨承擔(dān)。那么這棵大樹應(yīng)當(dāng)扎根在哪里呢?那就是家庭教育。
從上學(xué)期開始，長征幼兒園就開始了家庭教育的各項活動。有很多的父母親已經(jīng)有意識地關(guān)注孩子在6歲之前的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，特別是加強自身的合理且科學(xué)的家庭教育意識。
我是其中的一個渴望的家長，雖然我因孩子的到來專門進(jìn)行過心理學(xué)的初步的專業(yè)培訓(xùn)，也了解一些兒童心理形成的心理規(guī)律。但依然覺得兒童教育的效果，更大程度取決于家庭教育的適當(dāng)與否，而且兒童成長是不可逆的過程，所以，不免有一些膽戰(zhàn)心驚。我們的一群年齡相近的媽媽們會經(jīng)�；ネㄐ畔ⅲ喝缌私庖恍⿻蚺嘤�(xùn)班或孩子最近的動向。但這也是不成體系的育兒信息，很高興能參加學(xué)校組織的家庭教育志愿者活動，從中了解了更加系統(tǒng)的信息。
6歲前，孩子的變化日日換新，好多時候，都有些感覺應(yīng)接不暇了，這是就是拿起書來得好時間，讀讀里面的案例，和孩子的父親聊聊孩子的動向以及統(tǒng)一我們的立場，不僅能夠形成自己的家庭的核心價值，也能加深家人間的情意。在家里時，孩子除了和我們協(xié)商規(guī)則，盡力遵守規(guī)則或做不到時坦白或表達(dá)歉疚外，很難鉆空子。他就能把自己的注意力轉(zhuǎn)移到他應(yīng)該關(guān)注的游戲和生活實踐中，使自己在日常生活和家人交流中得到自身的成長。以下是我們目前在交流中的一些足跡：
首先是關(guān)于玩的時間限制。以前放假或者上學(xué)期間，到了晚上的時候，他都要求要到樓下找小朋友玩，有時騎車，有時滑輪滑，有時就是在一起玩玩具，或者捉迷藏等等。我們一般都在樓下陪著他，問他要不要喝水或者小便什么的。慢慢地我們發(fā)現(xiàn)我們偶爾不在，大一些的伙伴會把他照顧的很好，他們能制定并盡量遵守屬于他們自己的規(guī)則，后來我們就更加放心地把他們放到伙伴中，他們在一起是玩得很盡興，而且他自己渴了也會想辦法回家來喝，或者提前要求我買一些水給他。他們在一起玩的時候，有時會轉(zhuǎn)到樓道里面或者某個小朋友的家里面，有些小朋友就會先回家，征求父母的意見再決定去或不去，他看到了以后，也會在轉(zhuǎn)移之前先跟我們我們說一聲，讓我們知道他在哪里，以免著急。其次是關(guān)于睡午覺的困擾。一到暑假，孩子的白天的規(guī)律就被打破，早上在家睡很晚才起床，中午在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。我因為心里老想著睡覺可以讓他下午有精力好好玩，我也可以在他睡覺的期間干點家務(wù)活，所以，總想強迫他睡覺。后來他慢慢覺得睡覺是我讓他做的，因為不睡就會被媽媽揍屁股，所以，他好多時候就有些故意不睡的意思……當(dāng)然，我也因此找到理由懲罰了他，但彼此因睡覺的事都不太開心。有一次他問我：“媽媽，我要是不睡覺，上天還是愛我的，還是會讓我長個兒的，對嗎?不睡覺也沒有關(guān)系對嗎?”我當(dāng)時覺得，他的行為的確很多小朋友身上都存在，但是我的行為和我的初衷已經(jīng)離得太遠(yuǎn)了。
是的，不睡覺也可以，睡覺本是他自己的事，他已經(jīng)做了選擇，與其生氣地懲罰他，不如尊重他的選擇，讓他高興且自由地選擇自己的成長方式，當(dāng)然，所產(chǎn)生的一切，無論是有利的還是不利的，他也要學(xué)著承受。孩子可以選擇自己的輔導(dǎo)班，也必須要做自己分內(nèi)的事：比如放學(xué)時老師交代他的第二天的事，他自己的生理需求(喝水，大小便等)，他的愿望與想法……，他都必須學(xué)著回到家第一時間去告知我們或自己動手做或自己選擇。4歲那年的暑假，很多孩子已經(jīng)在學(xué)輪滑，我詢問他的打算，他那時覺得和小朋友呆在一起就可以了，沒必要去學(xué)，我就沒有為他報名。今年暑假，在我家樓下有很多小朋友在一起玩，他們都是騎著兩輪車或者滑著輪滑來參加他們自己的游戲。孩子一下意識到自己的需求了，強烈要求去掉自行車的`小輪子，經(jīng)過兩天的滑行，他不僅學(xué)會了車，而且還鼓勵著還沒有學(xué)會兩輪車的小朋友們學(xué)著騎他的車，因為他的車矮，也不容易摔跤。同時自己要求將零花錢用來學(xué)輪滑，當(dāng)?shù)玫揭浑p舊的輪滑鞋時，他每天都自己練習(xí)，摔倒了自己又爬起來……。買了
屬于自己的輪滑鞋，進(jìn)到輪滑班進(jìn)行專門的訓(xùn)練后，他學(xué)得一絲不茍，只要教練教的什么動作，他都會認(rèn)真地按要求去做，我完全不用著急地在旁邊提醒他該怎么做，那一刻，他是累且自由的，我也是自由的，那一刻，我看到的不僅是他的技術(shù)的進(jìn)步，我還看到了最重要的：他學(xué)著選擇，學(xué)著為自己的選擇去嘗試。這不就是我期待他達(dá)到的狀態(tài)嗎?適當(dāng)而有步驟的放手，選擇相信他，我收獲的比我預(yù)期的還多一點。
家長的感言7
聆聽了吳校長的講話，大致了解到了學(xué)校的歷史及目前的發(fā)展?fàn)顩r，接著又觀看了五年級同學(xué)幫助一年級新生的簽約儀式，新來的師生贈書儀式及各年級同學(xué)高喊學(xué)習(xí)口號等，使我們大家切實感受到古平崗小學(xué)這一大家庭的凝聚力，感受到新老師生友好相處的氛圍。最后放飛鴿子的場面更是令所有人興奮不已，在領(lǐng)頭的兩只鴿子被放飛后，幾十只各自接連飛往同一個方向，場面非常壯觀，這寓意了在這個和平、和睦的大家庭里所有師生心往一處想，勁往一處使，共同實現(xiàn)個人及學(xué)校的夢想……
家長的感言8
取消書面作業(yè)以后，老師經(jīng)常留一些背誦的任務(wù)，我覺得這樣很好，不僅讓孩子的眼睛得到了緩解，而且專家說讓孩子多背一背東西，也能增長孩子的智力，也就當(dāng)積累知識了，對他們以后的學(xué)習(xí)也能有所幫助。沒有了書面作業(yè)，我們還可以給孩子設(shè)計一些簡單有趣，他們感興趣，又對他們有所幫助的小任務(wù)。比如鍛煉動手能力制作一些跟課程有關(guān)的手工，比如和幾個小同學(xué)組成一個學(xué)習(xí)小組，給自己設(shè)計一個學(xué)習(xí)主題，幾個小同學(xué)一起來找資料，來整理，來解決問題。最后，我建議大家多互相推薦一些好書，讓孩子在課余時間能夠大量的閱讀，讓他們多增長知識
教師也該給自己減減負(fù)
——班主任教育敘事
茶余飯后，當(dāng)幾個同行圍坐在一起聊起工作中的酸甜苦辣咸時，班主任老師總會發(fā)出共同的心聲：當(dāng)班主任實在是太苦、太累、太煩，工作的壓力之大溢于言表。的確，隨著社會的發(fā)展，隨著素質(zhì)教育的深入人心，社會對教師的要求越來越高，教師的壓力越來越大，尤其是班主任要擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧苍絹碓蕉啵麄兪抢蠋�，要授業(yè)、解惑；他們是保姆，要知冷知熱；他們是保健醫(yī)生，學(xué)生身體不適，你得忙碌。
這些煩雜的辦公終歸有多大的意義和價值，我不得而知。除開其中的一小局部對教學(xué)辦公確有利外，它們中的多數(shù)的價值或許就如某些上層所言：我們要用這些“有形資料”，來證實我們曾經(jīng)做過，來證實我們的辦公多么認(rèn)真塌實�？蔀榱诉@虛妄的證實，我們支付了若干無用的勞動�。崉t，我們的“作業(yè)”比起學(xué)天生又何嘗少呢？套套的任務(wù)又一個個接踵而至，讓我們?nèi)莶坏冒肟痰拇�。所以在班級管理中�?yīng)注重培養(yǎng)班干部的管理能力，充分調(diào)動學(xué)生管理班級的積極性，這樣一來既培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力，又能讓班主任在以后的工作中省心、省力。在日常工作中，如果完成了以下幾方面的任務(wù)，就可以把班中絕大部分的工作放手讓小干部們?nèi)プ�，而我卻樂得清閑自在了。
一、根據(jù)具體情況，選拔小干部。
新接手一個班級必然要了解學(xué)生情況，而選拔小干部就更需要了解哪些同學(xué)在以前擔(dān)任過什么樣的職務(wù)，同學(xué)、老師評價如何等，有了這手資料，選拔時方向就比較準(zhǔn)確，可以少走些彎路。當(dāng)然，情況不太了解的，就要靠老師在平常與學(xué)生的接觸中去分析、去發(fā)現(xiàn)哪些同學(xué)適合擔(dān)任班干部。譬如，我班的班長就是一個曾經(jīng)在以前擔(dān)任過班長，組織能力強，并且膽大心細(xì)的學(xué)生，了解了這些情況，我認(rèn)為組織能力強，膽大心細(xì)這兩個條件很重要，至于那些缺點在今后都是可以通過教育改善的，于是確定了班長。除了常務(wù)班長外，全班同學(xué)都輪流當(dāng)值日班長，輪到哪一個同學(xué)，哪個同學(xué)就負(fù)責(zé)監(jiān)督當(dāng)天我們班包干區(qū)的衛(wèi)生清潔。
二、注重培養(yǎng)班干部的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力。
首先小干部要管理好班級，自身素質(zhì)一定要高，這就是說：要求別人做到的，自己一定要做到。要達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)，我就激發(fā)小干部首先主動接受學(xué)校各類行為規(guī)范教育，讓他們能夠自覺得經(jīng)常用學(xué)生日常行為規(guī)范來約束自己，因為只有這樣，才能樹立長久的威信。其次，班主任還要丟棄一些傳統(tǒng)的陳舊觀念，如家長觀念，要能考慮到每一個班干部的個人特長，讓他們有自由發(fā)揮的空間，積極培養(yǎng)他們的自主性，而班主任最好扮演一個知心朋友的角色，起幫助和監(jiān)督作用就可以了。譬如，在召開班委會時，我總是讓班長去通知，會議議題也告訴班長，由班長擔(dān)任主持人，這樣
一、兩次后，他們就能自行主持會議，以后，我只是作為列席代表參加會議而已，班級的大小事務(wù)處理都由班長牽頭其他小干部具體負(fù)責(zé)，真正實現(xiàn)學(xué)生管理學(xué)生的目的，體現(xiàn)班級管理自主性。第三，在學(xué)校安排的活動和班級自己組織的活動中，班主任要能夠多聽取意見，提出綜合性的、合理化建議，盡量發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，不過小干部開展工作并不是一開始就能一帆風(fēng)順的，只要班主任能為他們掌好舵，再大的風(fēng)浪也能挺過來。在各項工作開展中，班主任的個別指導(dǎo)非常重要。
三、培養(yǎng)小干部樹立四種意識
1、平等意識
既要讓小干部擺正自己和同學(xué)的關(guān)系，使他們意識到不管是自己還是其他同學(xué)，都是同一個班級的學(xué)生，都是一同求學(xué)的朋友，大家都處于平等的地位，切不可以“小干部”自居，要讓他們懂得，想做好班級工作，不能只靠幾個小干部，要從同學(xué)中來，到同學(xué)中去，團(tuán)結(jié)同學(xué)，廣泛征求同學(xué)們的意見，采納同學(xué)們的合理建議，調(diào)動所有同學(xué)的積極性，大家心往一處想，勁往一處使，共同做好班級工作。
2、自律意識
偉大的教育家孔子曾說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！边@就要求小干部以身作則、身先士卒，處處以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，因為班干部不僅是指令的發(fā)布者，更是行動的帶頭者，應(yīng)以自己的模范行為去取得全班同學(xué)的信任，班主任要和班干部講清道理，培養(yǎng)其樹立自律意識，但班干部也是普通學(xué)生，無論在學(xué)習(xí)上還是工作中都可能犯錯誤，此時，他們的自律意識就被動搖了，班主任要抓緊時機教育班干部犯了錯誤不要逃避，要像要求其他同學(xué)那樣來要求自己，要以誠懇的態(tài)度向老師及同學(xué)們承認(rèn)自己的錯誤并及時改正，只有這樣才能給其他同學(xué)做出表率，真正做到以身作則。
3、職責(zé)意識
即要讓小干部明確自己的職責(zé)。既然是小干部，對班里的各項工作就有不可推卸的責(zé)任，班主任要對班干部有明確的分工，讓他們各負(fù)其責(zé)，要經(jīng)常和班干部一起分析班級情況，指導(dǎo)他們制定班級計劃，選擇工作方法，同時班干部工作的著眼點是整個班集體，要教育班干部無論是老師交給的任務(wù)，還是班里的日常事務(wù)以及同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中遇到的各種困難，班干部都應(yīng)該當(dāng)作自己的事情做好并及時和班主任溝通匯報，力爭做到全心全意，盡職盡責(zé)，絕不能做“甩手干部”。另外，建立良好的班集體是班干部的共同職責(zé)，因此班干部必須形成一個團(tuán)結(jié)的整體，要讓他們明白，單槍匹馬不能干事業(yè)，所有班干部都要同心協(xié)力，互幫互助，為共同搞好整個班集體而努力。
4、競爭意識
現(xiàn)代社會是競爭的社會，因此必須培養(yǎng)班干部樹立競爭意識，為了讓所有班干部都有鍛煉的機會，我采用了職務(wù)輪換制，讓班干部輪流擔(dān)任班內(nèi)各種職務(wù)，在學(xué)生干部職務(wù)輪換時，鼓勵能者為先，競爭“上崗”，從管理方法和管理內(nèi)容兩方面來考核班干部，使其能在管理班級事務(wù)的過程中不斷創(chuàng)新，大膽工作，充分發(fā)揮其主動性和積極性，提高其綜合素質(zhì)，使班級核心力量更加堅強。
四、隨時提醒班干部注意工作方法
常言道：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒�！卑嘀魅纬艘蟀喔刹渴率聨ь^，以身作則外，還要提醒班干部講究工作方法，教給他們一些工作技巧，比如，我向我班的班干部傳授了“六少六多”真經(jīng)，即：少向老師告狀，多和同學(xué)商量；少用大聲語，多說悄悄話；少出口傷人，多以理服人；少憑權(quán)壓人，多用權(quán)理事；少以權(quán)謀私，多公道處事；少自以為是，多和氣待人。當(dāng)然要做到這“六少六多”并不是一件容易的事，班主任還要在平時工作中對班干部言傳身教。
在班主任老師的悉心指點和耐心教導(dǎo)下，小干部們的工作能力和團(tuán)隊的凝聚力越來越強，班主任的工作也越來越輕松，擔(dān)任的角色也越來越少，他們不再是保姆、保健醫(yī)生等多重角色的綜合體。不管是學(xué)校布置的重任還是班級中的突發(fā)事件或是班中要搞的活動，班主任再也不用勞神費力、親力親為，只要作一下“垂簾聽政”——“指手劃腳”一下即可得到理想的結(jié)果；班主任也不用再擔(dān)心自己因故請假使班級事務(wù)無人代理而心神不寧，這不是有小干部們?yōu)槟沩斨鴨幔?/p>
我的工作實踐證明，班主任注重培養(yǎng)得力的班級小干部，不僅能使班級各項工作順利地開展，更重要的是班主任能從繁重的工作壓力中解脫出來。各位班主任，讓我們一起從培養(yǎng)小干部入手，進(jìn)行自我減負(fù)吧！
家長的感言9
1.又是一年畢業(yè)時節(jié)，留戀、傷感、迷茫、憧憬……夏季的微風(fēng)再一次拂過綠油油的草坪，操場上曾經(jīng)掠過的影子依舊迎風(fēng)奔跑。分別，離開熟悉的初中校園，邁向高中，面對更加緊張的學(xué)習(xí)。雙眼貪婪的看著校園、看著老師、看著同學(xué)們。多么想把這些畫面就這樣深深地刻入內(nèi)心之中，好教自己永遠(yuǎn)都記得。拾起筆，趴在桌前，用心留下一段文字，緬懷即將逝去的初衷吧，緬懷自己將要成為回憶的初中。
2.光陰似箭，日月如梭，三年美好而艱辛的初中生活猶如漏斗中的沙石悄然流逝，千余個日日夜夜寄托著我們的夢想，辛勤的老師們總是站著給我們講課，而我們總是坐在那貪婪的吸取著老師淵博的知識，謝謝老師們，我不會辜負(fù)您們的希望，你們的汗水不會白流的。
3.回憶起剛進(jìn)校園時是那么幼稚天真，無憂無慮�，F(xiàn)在的我卻變得那么多愁善感，一步步走向成熟。在這三年里一直和我們相伴的老師，他們是那么的無私和偉大，為我們付出了心血，為我們操碎了心，想到即將分別，還真舍不得。俗話說：“天下沒有不散的宴席”。不論何時總歸要分別。三年的酸甜苦辣已經(jīng)成為過去，而那過去的，將會成為親切的懷念。
4.時光飛逝，難得相識，相遇即是緣分，讓我們珍惜這余下的三十多天吧，放手一搏，為了實現(xiàn)自己的理想，為了考上更高的求知路，努力學(xué)習(xí)，成就夢想。
5.同學(xué)們之間的友誼就好比一杯淡淡的清茶，只有細(xì)細(xì)的品味，才能在心靈深處感知它的香醇，雖然只有短短的三年，但經(jīng)過的酸甜苦辣，爭吵和愉快都充實著我初中生活的每一天，泰戈爾說過：“天空中不留鳥的痕跡，而你已飛過”每一件事都在今天將要分別的時刻浮現(xiàn)，在相伴之日不知珍惜，分手之日卻淚流滿面。
6.古人云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟”青春的列車鳴著汽笛緩緩開向遠(yuǎn)方，我們還剩下三十多天的時間相伴，我們要不惜一切，攜手沖刺吧!
7.如今，三年中的點點滴滴仍在腦中浮現(xiàn)，還記得老師們對我的批評與關(guān)愛，同學(xué)之間的歡樂與悲傷;誰對誰錯都成為往日的留戀。一笑勝千言，親愛的老師和同學(xué)們是我一輩子的懷念。
8.我們的求知路還未到終點，雖然心潮澎湃，思緒萬千，但勝利的一天就快到眼前，三年的收獲如何，該拿出來曬曬啦。
9.人生能有幾回搏，此時不搏更待何時。讓我們放下一切雜念，努力拼搏吧!
家長的感言10
6月21日，一個難忘的夏季，有幸參加了女兒的初中畢業(yè)典禮，見證了這個帶有傷感，充滿感恩的快樂時刻。
三年前，孩子幸運的進(jìn)入七（九）班，結(jié)緣了知識淵博、樸實嚴(yán)謹(jǐn)、有著細(xì)膩情懷的，甚至是事無巨細(xì)的鐘老師，給了孩子“語文課代表”的職位，使得這一份信任，一份動力改變了孩子之前任性、嬌慣的惡習(xí)，讓孩子有了擔(dān)當(dāng)，有了責(zé)任感。
對于渾身充滿青春氣息的程老師，您用風(fēng)趣樂觀、溫柔可親與獨特的人格魅力解惑了孩子內(nèi)心深處排斥學(xué)習(xí)英語的陰影，幫助孩子樹立了陽光的心態(tài)。
還有半路殺出來的劉老大，不知是哪股“妖氣”讓厭惡數(shù)學(xué)甚至想要放棄數(shù)學(xué)的李佳怡同學(xué)，如今一股腦兒地投入最大的精力和時間做堆積如山的數(shù)學(xué)卷子，由原來的30多分躍到如今的87分，我想，所謂的“妖氣”可能就是您對孩子的不放棄和堅持是最完美的詮釋吧。
還有素不相識的政治王老師，我可能連您的名字都叫不上來，只是在班級群里發(fā)現(xiàn)您默默的發(fā)作業(yè)，積極的為同學(xué)們傳授知識重點及考試錦囊，積極的關(guān)注九班的喜怒哀樂，無論榮譽與挫敗都給予鼓勵，滿滿的正能量，讓我們從團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的九班看到了責(zé)任感極強的王老師。
當(dāng)然，還有九班其他的老師們，都是棒棒的，讓做為家長的我們深深感受到九班全體老師們的博大的師愛，我們才能欣喜地看到孩子們的成長，在七中，在九班，孩子們學(xué)會了思考、學(xué)會了感恩、學(xué)會了堅強，也收獲了成長。
家長的感言11
轉(zhuǎn)眼間，女兒秦陽學(xué)校已五年了，我的心里真是有喜有憂。喜的是，女兒性格開朗，結(jié)交了不少好朋友；憂的是女兒即將進(jìn)入青年期，有些小叛逆，脾氣捉摸不定，好使小性子，學(xué)習(xí)不愿努力。平時，我們覺得也在盡力去管教她，但總是收效甚微。正在我焦慮不安的時候，她的班主任劉老師及時登門來家訪，這真是雪中送炭呀！雖然我們家長就孩子的學(xué)習(xí)生活情況與班上的老師平時也有一些的溝通、交流，但一般都是在學(xué)�；蛲ㄟ^電話以一種非正式的談話方式，一直希望能通過這種“面對面、零距離”的家訪活動，讓我們家長能更詳細(xì)地了解孩子在學(xué)校的各種表現(xiàn)，讓老師們能了解到學(xué)生家庭背景、生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，達(dá)到共同對學(xué)生進(jìn)行教育的目的，有針對性地采取有效手段和方法因材施教，促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。
那天，劉老師來到我們家時已是晚上七點多了。看到都這么晚了，老師還在外奔波，家也顧不上管，飯也沒有吃，我們?nèi)叶紡男睦镉X得非常感動，進(jìn)門后，老師水也顧不得喝上一口，就開始了家訪工作，老師隨和的笑容，拉家常式的交談，使屋內(nèi)的氣氛一下輕松了許多。劉老師一邊傾聽、交流、一邊認(rèn)真地做著家訪手記，我們從孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況一直談到孩子在課外及家庭的表現(xiàn)，共同分析了她的優(yōu)缺點。特別是劉老師給我們談了許多孩子近一個月在校的表現(xiàn)，能夠抓住她的個性，糾正她的缺點，而且也直言了她的一些不足，如：上
課發(fā)言少，思想不是十分集中，作業(yè)比較馬虎，作為班干部不能嚴(yán)格要求自己，甚至有違紀(jì)現(xiàn)象等等。我們非常佩服老師的專業(yè)眼光和觀察能力。這些讓我們意識到平時疏忽了對孩子的教育，放松了對她的要求。針對王冬璇的特點，劉老師也提出了對她的要求和期盼，那就是在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、工作中盡可能地高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做全班同學(xué)的榜樣。我們家長也向老師反映了孩子的獨立能力、組織能力、凝聚力較強、較孝順等優(yōu)點，以及自我約束力差，凡事都三分鐘熱度勁的缺點，且表示今后要配合老師，發(fā)揮我們家長應(yīng)有的作用，讓孩子有一個良好的成長環(huán)境，保持家校聯(lián)系，全面提高孩子的綜合能力。
通過與老師溝通，也使我們明白了家庭教育和學(xué)校教育同為重
要，只有建立和睦溫馨的家，才能給孩子身心健康成長創(chuàng)造好的環(huán)境。無論是父親還是母親都應(yīng)多一些時間、多一些精力與孩子交流，做孩子的朋友，讓孩子知道父母對她成長的重視，體會到父母的用心良苦，并在責(zé)任教育、挫折教育上下功夫，教育孩子要經(jīng)得起磨練，學(xué)會承擔(dān)一定的責(zé)任。
通過這次家訪活動，我們家長深深感受到了，家長能與老師敞開心扉交流，共商育人計劃，就會與學(xué)校、老師連成一條心，達(dá)到家校共同創(chuàng)建一個良好的育人環(huán)境的目的。一次家訪就是一次讓孩子進(jìn)步的機會，會讓一個孩子在今后的學(xué)習(xí)生活中發(fā)生很大的改變，我們家長也是一樣。老師通過家訪，教會我們家長一些科學(xué)的家庭教育方式方法，有理有據(jù)地去轉(zhuǎn)變我們家長的一些觀念，對孩子的心理健康教育能起到事半功倍之效。從這次家訪后，我也學(xué)著慢慢嘗試引導(dǎo)孩子
以開放的心態(tài)來學(xué)習(xí)、生活和交往，使其形成健康良好的心理品質(zhì)；注重孩子的養(yǎng)成教育，注重發(fā)展長遠(yuǎn)利益，真正為孩子的將來著想。 經(jīng)過這次面對面的近距離溝通，我更全面地了解了孩子的學(xué)習(xí)和思想情況，使我們感受到了老師們強有力的專業(yè)責(zé)任心，以及“蠟燭”般的奉獻(xiàn)精神。我們相信：在秦陽學(xué)校這樣一個有責(zé)任感、有愛心和創(chuàng)新精神的家訪后的家長感言1校園大家庭中，在六（一）班這樣一群認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師們的培養(yǎng)和教育下，我們的孩子一定能健康、茁壯成長，相信一定能成功的。
家長的感言12
就象一部穿越劇，我又回到了三十年前，回到了那個充滿歡歌笑語的童年�！吧韵ⅰ⒘⒄�、敬禮”耳畔響起了熟悉的共和國國歌，莊嚴(yán)的升旗儀式和胸前鮮紅的紅領(lǐng)巾使我更加堅定自己就是一名光榮的少先隊員。
作為一名一年級新生的家長，我參加了成都市泡桐樹小學(xué)組織的家長學(xué)校開學(xué)典禮。學(xué)校精心設(shè)計的每一個細(xì)節(jié)都讓我們深切感受到“教育在我們之上”的信仰。從班主任田老師和藹可親的兒歌到陳校長帶領(lǐng)全體教師向家長、社會的莊嚴(yán)宣誓，無不讓我動容、感動。我想，作為家長也向老師作出承諾，積極配合學(xué)校、班級，做好學(xué)生的教育與培養(yǎng)，當(dāng)一名合格的泡爸泡媽。
操場上響起了運動員入場的音樂，和著青春活潑的律動，我們一起開始了課間操。這是一個具有悠久歷史和光榮傳統(tǒng)的學(xué)校，更是一個具有先進(jìn)辦學(xué)理念充滿活力的現(xiàn)代化學(xué)校。從每一位老師的笑容到學(xué)校的每一處教育設(shè)施，我都感到給孩子選擇泡小是正確的決定。
一陣陣快樂的笑聲和掌聲從一年級一班的教室傳出。五十五名學(xué)生家長和老師正在進(jìn)行“認(rèn)識我們一家”的班級活動。從職業(yè)到家庭、從愛好到特長，大家暢談著每一個家庭成員的趣事。我們?yōu)橹⒆拥奈磥碜叩搅艘黄�，成為了一家人，定將更加團(tuán)結(jié)的走過六年，攜手建設(shè)好“太陽花”班級。
活動結(jié)束后老師一直把我們送出了校門。剛才在學(xué)校的一幕幕畫面縈繞在腦海久久不能散去，我甚至想繼續(xù)著這部“穿越劇”，開始一年級的學(xué)習(xí)生活，怎么也先從小隊長開始吧。伴隨著這樣的興奮和激動，我回到了家，第一時間將今天上午發(fā)生的一切告訴了孩子，并將那個棒棒糖交給了孩子，告訴她：“爸爸今天在班上表現(xiàn)得很好，這是田老師獎勵的，你以后也要加油哦！”從孩子充滿好奇和興奮的眼神可以看出，她渴望著學(xué)校、渴望著老師、渴望著同學(xué)，她已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
周予茜小朋友在班上年齡可能偏小，但我們不要求老師給予她特殊的照顧。她是一名具有幽默感的孩子，《父與子》、《丁丁歷險記》等書籍已經(jīng)被她讀“破”了。我們希望她在老師的教育、愛護(hù)和幫助下，成為一名健康快樂的小泡泡。
家長的感言13
當(dāng)我們得知我們的孩子方思園被評為天河區(qū)“好孩子”的消息時，我們的心情無比喜悅和激動！喜悅，是為孩子能夠取得這個榮譽；激動，是滿懷感恩深情。我們要感謝華美學(xué)校的諄諄教導(dǎo)，感謝華美幼兒園的辛勤培育，感謝考拉班的全體老師無私付出的大愛，感謝社會給予孩子“肯定”的機會，感謝孩子的同學(xué)、朋友的支持，感謝世間的大善、大誠、大愛……
今天看到方思園能被評為區(qū)里的“好孩子”，作為母親的我在內(nèi)心里真的是十分欣喜。因為看到自己的寶貝自懷胎到落地出生、從呱呱而降至學(xué)步填舌，再到現(xiàn)在，已經(jīng)六歲了，她真的成長的很快、很懂事…現(xiàn)在的這一切我們都樂在心里，為自己的寶貝自豪。
可是，你們能想像到方思園在六年前是一個怎樣的童嬰嗎？首先是挺過了出生時遭遇的窒息，后又熬過了一歲時的佝僂病，兩歲時的氣管炎,鼻炎的。一直在與病痛抗?fàn)帲幸环N難言的辛酸無以言表，這個“脆弱”的生命在她來到世間的那一刻，就已經(jīng)開始獨自品嘗那無獨有偶的“辛酸”。這一段歲月至今讓我心酸不已，每當(dāng)憶起，心靈就有一種無形的楚痛在“聆唱”…
在園園三歲時，我們把她送來華美幼兒園這個溫馨而又充滿愛的大家庭。在學(xué)校老師的辛勤培育下，在她自己與命運的拼搏、奮斗中，她開始長大了！在她三歲半時，個人起居部分已經(jīng)能自理了，當(dāng)我們每周看到孩子回家時的開心與周末急于回校的催促時，我們慢慢地開始放心了。特別是年年假期拿回來給我們看的獎狀，還有她在參加全國少兒英語大獎賽中取得了優(yōu)異的成績，還有她在學(xué)校通過做“小主持人”來教育、幫助身邊的同齡人，通過芭蕾舞和鋼琴的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了自己不怕苦、不怕累地好品格，陶冶了自己的情操�？粗鴪@園一天天長高長壯的身體，這一切都讓我們感到了孩子成長的奇跡！
還記得，三歲前園園只要看見自己喜歡的東西就非要不可，什么道理都聽不進(jìn)去。在經(jīng)過學(xué)校老師教了如何花錢和做如何花錢的游戲后，園園漸漸的了解了錢的作用。在家里我們也經(jīng)常給她講道理，甚至現(xiàn)場示范花錢，告訴她如何正確花錢和對錢的正確態(tài)度。到現(xiàn)在無論買什么東西，我們都讓她自己挑，如果太貴的話，會告訴她要么挑另外的、要么放棄。經(jīng)過家庭和學(xué)校的長期教育，現(xiàn)在她學(xué)會了權(quán)衡買東西不再奢侈，知道了節(jié)儉。穿的除挑自己喜歡的顏色外，無論是別人送的還是舊的，她均不挑剔。
記得有一次她和一群小朋友在社區(qū)的花園里玩，玩著玩著突然她一個人跑開了。她看見花園附近一個一歲半左右的小孩跌倒了，跑過去把他扶起來。由于園園自己也僅僅只有三歲多，要抱起一個一歲多的小胖子是非常吃力的，她竟使出了吃奶的勁把他抱起來，哪知道這個孩子沒跑幾步又跌倒了，結(jié)果一路上園園就盯住他、陪著他一起跑。跑幾步跌倒，抱起來，又跑又跌倒，又抱起來，忙的園園滿頭大汗，汗水浸透了衣服……直到孩子的媽媽回來，并對園園說了一連串的“謝謝”。
前不久她們的生活老師，在照顧大家上床休息時，因孩子多又調(diào)皮，老師太累，隨意說了一句：你們這樣調(diào)皮，老師很辛苦的！園園聽見后，馬上放下手中的玩具，爬下床去端了一杯水給老師喝，把老師感動了好半天。
因為老師的愛心讓園園對老師也充滿了愛意，孩子自然地把園長稱為園長媽媽、把班主任老師稱為鄧媽媽、把生活老師稱為姜媽媽，深深地表達(dá)了孩子對老師的依戀和敬慕。
現(xiàn)在的園園每天自己穿衣、洗臉、刷牙、沖涼，生活上完全自理，并主動與同齡的陌生孩子玩游戲、交友、學(xué)習(xí)，彼此和諧相處，懂得包容與禮讓。她還多次積極參加所在社區(qū)的慈善文藝活動，在活動中做小志愿者。她還加入了“樂助會”，以自己的實際行動來積極幫助自己身邊的失學(xué)孩童。她還常常與大人們一起去看望貧困山區(qū)被捐助的同齡朋友。
真愛與奮斗、拼搏一起讓園園從一個體弱多病、矮小、愛哭、小氣的“問題孩子”變成了一個健康強壯、活力陽光的、好學(xué)、上進(jìn)、善于表達(dá)的、甜甜的小姑娘和開心果。
每當(dāng)回想起這些，都讓我感動得流下淚水，感動于老師們對孩子的那份真愛，感動于孩子戰(zhàn)勝了自己、戰(zhàn)勝了命運……！我們的心情由痛楚變?yōu)榱丝鞓放c高興！
在華美的這段歲月里，園園的生命已經(jīng)開始不再脆弱。相反，在成長的旅途中變得愈加頑強、挺拔！成為了一個真正的好孩子！
其實，每一個孩子在他們父母心中永遠(yuǎn)都是孩子，并且是好孩子。無論他們長大成人后在人生的漫漫長路上求索的怎樣，在父母心中，孩子都是最棒的！
愛在，心就在，奇跡就在！
最后，再次感謝華美，感謝所有為孩子付出愛的人。祝愿所有的孩子健康、快樂、茁壯成長，有一個美好燦爛的童年！
家長的感言14
1、愛你的人總會想要陪你沒有借口沒有理由
2、十好想從現(xiàn)在開始抱著你，緊緊的抱著你，畢業(yè)前夕,就要各奔東西,相隔那么遠(yuǎn)不知道什么時候才能再見,
3、十根本沒有什么感同身受針扎在你身上永遠(yuǎn)都不會痛
4、有時候是不是戀愛很痛苦，恭喜你你已經(jīng)畢業(yè)了。
5、畢業(yè)是個殘忍的季節(jié)，成熟不成熟的都要一同收割；珍惜手邊的幸福，不要等到失去后才悔不當(dāng)初；不要動不動就許下承諾；請繼續(xù)保持野心，有野心理想不一定實現(xiàn)，但有野心你才會前進(jìn)，才會不墮落；要時刻記得感恩于在人生路上幫助過你的人
6、畢業(yè)是個殘忍的季節(jié)，成熟不成熟的都要一同收割；珍惜手邊的幸福，不要等到失去后才悔不當(dāng)初；不要動不動就許下承諾；請繼續(xù)保持野心，有野心理想不一定實現(xiàn)，但有野心你才會前進(jìn)，才會不墮落；要時刻記得感恩于在人生路上幫助過你的人
7、1我的人生有A面也有B面你的人生有S面也有B面。
8、人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷
9、多年以后，當(dāng)他再次回想起那年畢業(yè)，他不后悔牽起了他的手，他只后悔為什么沒有牢牢抓緊。
10、畢業(yè)了，該我們走了，我們都流下了淚，我們分手了，但我們的友誼永不分手、
11、偶爾也想用眼淚承認(rèn)愛是長在我們心里的藤蔓。
家長的感言15
非常榮幸，今天我能作為畢業(yè)生家長代表，參加城XX學(xué)校小學(xué)六年級畢業(yè)盛典。在此，我謹(jǐn)代表全體學(xué)生家長，對全體老師致以崇高的敬意和最誠摯的感謝！
在小學(xué)六年的時間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長。作為一名學(xué)生家長，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出和精心的培育。我們每位家長都有這種感受：城東小學(xué)的老師們，不僅有著良好的教學(xué)水平和高尚的職業(yè)道德，更有著細(xì)膩的情懷和無私的愛心。親愛的老師們，你們是最值得尊敬的人。
小學(xué)六年時間，作為家長我感覺到我們的老師重視的不僅僅是知識的授予，更關(guān)注的是學(xué)生品質(zhì)、人格和氣質(zhì)的培育，以及生存和發(fā)展能力的提升。將孩子交給這樣的老師，我們家長放心。孩子們，你們能在城東小學(xué)這樣的學(xué)校度過你們的小學(xué)階段，是你們的機遇。飲水思源，六年前，當(dāng)你們踏進(jìn)學(xué)校大門的時候，你們還是少不更事的孩子，如今，經(jīng)過學(xué)校這塊沃土的栽培，經(jīng)過學(xué)校園丁的精心培育，你們一個個都已成為有理想、有志向的小小少年。羽翼日益豐滿，即將起飛翱翔在更廣闊的藍(lán)天。要不了多少年，你們當(dāng)中不少人就是社會和國家的棟梁�？墒牵⒆觽�，不管你們將來飛得有多高有多遠(yuǎn)，你們的本領(lǐng)有多大，都不應(yīng)該忘記，是城東小學(xué)給了你們成功的種子，是這里給了你們起飛的動力。希望你們永遠(yuǎn)銘記母校的教誨，希望你們能經(jīng)常回母�？赐銈冇H愛的老師。！
孩子們，有了母校這塊取之不盡的動力源泉，你們就會有更高的起點。這些營養(yǎng)，你們將受用一輩子。無論以后走向初中、高中、大學(xué)或是社會，我相信你們永遠(yuǎn)是最棒的！
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