精選開(kāi)心事的作文錦集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的開(kāi)心事的作文8篇，歡迎大家分享。
開(kāi)心事的作文 篇1
人一生中有很多快活的事：與知心好友一起出游，玩網(wǎng)絡(luò)游戲，看電影，一個(gè)人靜靜地讀書(shū)等。但這些都比不上我前天遇到的一件特別快活的事。
這件事就發(fā)生在我去基地的短短的五天之內(nèi)。
這天午餐，餐廳里大部分同學(xué)吃完飯離開(kāi)了，照顧我們吃飯的老師和工作人員也都下班了，班長(zhǎng)便向左前方揮舞著右手，嘴角上掛著得意的笑容，他一會(huì)兒出剪刀，一會(huì)兒出拳頭，一會(huì)兒又搖起了手。只見(jiàn)他時(shí)不時(shí)用左手抹一下額頭上的汗，仿佛正在進(jìn)行一場(chǎng)決定自身名利的決斗，但他一直用目光盯著左前方。
我納悶了，便用向他招手，問(wèn)他發(fā)生了什么，他用手勢(shì)阻止我，不讓我干擾他的游戲，讓我繼續(xù)吃自己的飯。
我順著班長(zhǎng)的目光望去，只見(jiàn)一位同學(xué)也在用手比劃著什么，那手勢(shì)和班長(zhǎng)一模一樣，只是變化的先后順序不同，有時(shí)還低頭喝一口稀飯。哈哈，我終于明白了，他們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地劃拳呢，誰(shuí)輸了，誰(shuí)就喝一口稀飯。
我叫過(guò)同班的另一名同學(xué)，讓他陪我也玩那游戲。我們兩人各有一碗稀飯，沒(méi)幾個(gè)回合，我就摸準(zhǔn)了他出拳的規(guī)律，他出包，我跟著出，第二次他還出包，我則改變了戰(zhàn)略方針，變成了剪刀。他輸了，自然喝一口稀飯。如此反復(fù)，雖然我為了引起他陪我玩的興趣，也偶爾故意輸一次。但還是他輸?shù)亩�，沒(méi)多久，他的稀飯就喝掉了半碗。我又改變了戰(zhàn)術(shù)，只出剪刀，如此，我竟然連續(xù)戰(zhàn)勝了他四次。
他看見(jiàn)自己老輸，也馬上改變了戰(zhàn)術(shù)，變包袱為石頭，要砸掉我的剪刀，我又?jǐn)∠玛噥?lái)。這時(shí)候我就得靠運(yùn)氣了，包袱、剪刀、石頭輪番出擊，剪刀剪爛了他的包袱，石頭砸得他眼冒金星……沒(méi)多久，他剩余的半碗稀飯便下肚了，落得個(gè)敗走“湯”城的凄涼結(jié)局。
看著他失望而讓稀飯灌了個(gè)“大肚圓”的樣子，我高興中略帶幾分同情，掰指一算，我竟然連贏他十六回。天哪，如果一局一碗的話，他不是要喝十六碗嗎！
得意既忘形。戰(zhàn)敗了我這個(gè)同學(xué)。我又向常勝將軍班長(zhǎng)挑戰(zhàn)。一開(kāi)始，我還能贏他兩局，可是后面的我就跟不上了，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)很聰明，他摸著了我的規(guī)律，用我算計(jì)那同學(xué)的辦法算計(jì)著我。而我卻始終摸不準(zhǔn)班長(zhǎng)的規(guī)律，我方寸大亂，越亂越急，越急越亂，急忙亂中連吃敗仗，不一刻，我一碗稀飯下肚了。又盛一碗，又下肚了……
這時(shí)我實(shí)在撐不住了，只好腳下抹油——溜了。
這是一件很快活的事情，快活之余，我也深刻領(lǐng)會(huì)到了強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的道理。我們無(wú)論做什么事情都要謙虛謹(jǐn)慎，驕傲永遠(yuǎn)是被打敗的。
開(kāi)心事的作文 篇2
人的一生有很多令人開(kāi)心的事，就如同大海邊有許多多的貝殼。那么，我就拾起一個(gè)貝殼讓你看一看。在這一個(gè)貝殼里，既有令人開(kāi)心的事，又有令人難以忘記的事。
這是關(guān)于我打乒乓球的事。我曾經(jīng)參加過(guò)多次大型比賽，但一次也沒(méi)有進(jìn)過(guò)前六名。自從轉(zhuǎn)到丁教練這兒來(lái)，我一直感覺(jué)宋揚(yáng)是我最有威脅的對(duì)手，有可能在區(qū)比賽或市比賽遇到宋揚(yáng)。因此，我發(fā)奮努力，爭(zhēng)取在大型比賽結(jié)束前贏了他。果然，二零一零年十月，我在高新區(qū)單打決賽中遇到他。之所以二比一輸給宋揚(yáng)，是因?yàn)樵诰毲虍?dāng)中一次也沒(méi)有贏過(guò)宋揚(yáng)，心理不放松。自從這次比賽后，我發(fā)現(xiàn)宋揚(yáng)很驕傲，我準(zhǔn)備在以后練球時(shí)認(rèn)真練習(xí)，瞄準(zhǔn)宋揚(yáng)往來(lái)上提高水平，時(shí)刻準(zhǔn)備著趕上甚至超過(guò)宋揚(yáng)。
說(shuō)也真巧，在濰坊市第九屆“華安杯”比賽竟然和宋揚(yáng)一個(gè)小組！我打算給宋揚(yáng)一個(gè)“下馬威”讓他看看。我最煩他笑嘻嘻的那鬼臉了。一上比賽場(chǎng)地，宋揚(yáng)就光沖我做鬼臉。很有可能是宋揚(yáng)一上去緊張，不適應(yīng)，二比零被我落花流水的打下去了。經(jīng)過(guò)緊張的比賽，我以小組第一名的身份順利地進(jìn)出了前十六名。雖然再打下去實(shí)在是很累，但是我仍然全力以赴地打比賽。
經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)堅(jiān)苦的比賽，我最后終于拿到了濰坊市第三名的好成績(jī)。
在我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，我看宋揚(yáng)在非常羨慕地看著我，好像拿回我的第三名似的。我知道“驕傲使人落后”�，F(xiàn)在，我要把第三名的成績(jī)拋在腦后，再瞄準(zhǔn)新的目標(biāo)，向著新的目標(biāo)前進(jìn)，而不能做驕傲的宋揚(yáng)。
開(kāi)心事的作文 篇3
今天，我和余豐江、王九儒、張馨慧、何佩瑤、黃琦蕓代表全班同學(xué)去看望生病的彭源超。因?yàn)樗媚I炎，已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)來(lái)上學(xué)了，同學(xué)們都很關(guān)心他，自發(fā)地給他捐款、送賀卡。我們負(fù)責(zé)送去這些禮物。
下午兩點(diǎn)半，我們約好在小區(qū)門(mén)口見(jiàn)面。不一會(huì)兒，他們來(lái)了，只見(jiàn)王九儒氣喘吁吁地提了一大籃水果；何佩瑤和黃琦蕓笑容滿面地各捧著一大束鮮花；余豐江則興高采烈地拎著同學(xué)們送的一大包賀卡，其中也有我的一份心意：“我衷心地祝愿彭源超同學(xué)早日康復(fù)，回到美麗的校園，和我們一起劃向知識(shí)的海洋，一同蕩起知識(shí)的秋千�！鼻瞄_(kāi)彭源超家門(mén)，我們的來(lái)到讓彭源超喜出望外，收到同學(xué)們送來(lái)的沉甸甸的禮物，更是讓他開(kāi)心不已。我們七嘴八舌地問(wèn)起他身體的狀況，爭(zhēng)相告訴他學(xué)校的趣事，弄得彭源超應(yīng)接不暇，一個(gè)勁兒抿嘴笑，在征得他媽媽同意后，我們又一同到樓下院子里盡情地玩著、說(shuō)著、笑著…不知不覺(jué)，已經(jīng)五點(diǎn)多了，帶著歡聲笑語(yǔ)，我們離開(kāi)了彭源超家，度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)的下午。
回家后，我心里的開(kāi)心勁兒久久不能平息。我深深地感受到人與人之間應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助，和睦相處。如果每一個(gè)人都充滿愛(ài)心，為人善良，樂(lè)于助人，那么不僅自己開(kāi)心，也會(huì)讓別人開(kāi)心。
開(kāi)心事的作文 篇4
一件開(kāi)心的事打開(kāi)記憶的大門(mén)，驚訝地發(fā)現(xiàn)我竟經(jīng)歷過(guò)那么多事，有傷心的，難過(guò)的，開(kāi)心的，慚愧的……有的已經(jīng)隨風(fēng)而去,有的卻依然記憶猶新。一天中午,在學(xué)校剛吃完飯，像往常一樣,老師給我們聽(tīng)寫(xiě)。老師邊幫我們聽(tīng)寫(xiě)，邊專心地改作業(yè)，而我們也認(rèn)真地寫(xiě)著老師讀的詞。“楊瀟琪！”咦，怎么聽(tīng)到我的名字，我嚇得不知所措，不解地望著老師，這時(shí)，同學(xué)碰了碰我的手，“上去啊，拿聽(tīng)寫(xiě)本啊�！蔽疫B忙跑上去拿本子，拿到本子，我習(xí)慣性地看了一眼封面，100分！我心中一陣竊喜。我拿著本子回到座位上，欣賞著我的“杰作”。看著看著，我心里“咯噔”了一下，老師怎么改錯(cuò)了？“欲將輕騎逐”，我寫(xiě)成了“欲將騎馬逐”，老師竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。算了，不要給老師改了，反正我知道錯(cuò)了就行了。我拿起筆，正要把錯(cuò)的劃掉，寫(xiě)上正確的答案。我感覺(jué)周圍的人都看著我，議論紛紛。好象老師在考驗(yàn)我誠(chéng)不誠(chéng)實(shí)。我想，這可怎么辦呢？給老師改回就是95分，心里又不甘，到手的100分怎么能讓它跑呢？自己改回正確的答案吧，感覺(jué)全身不舒服。我猶豫不決，不知怎么辦才好。還是讓老師改回95分吧！我決心已定。我跑上講臺(tái)，把錯(cuò)誤指給了老師看。老師把100分改成了95分。我心中不但沒(méi)有不開(kāi)心，而且還甜滋滋的。從此以后，每當(dāng)我遇到這種問(wèn)題，我都會(huì)果斷地讓老師改回正確的`分?jǐn)?shù)。這種感覺(jué)真好！
開(kāi)心事的作文 篇5
在我的記憶里，有許許多多快樂(lè)的事，最快樂(lè)的事是做披薩。
在前天晚上，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了做披薩的原材料。想讓我體驗(yàn)一下“做披薩的快樂(lè)”，我高興得一蹦三尺高，大喊到：“我終于可以做披薩了！”我不禁想到自己做出了美味的披薩，吃了一口，像躺在云上面…我已經(jīng)迫不及待了。為什么我如此高興呢？因?yàn)槲野雮�(gè)月前都開(kāi)始研究披薩。
我一個(gè)箭步?jīng)_到媽媽身旁，搶過(guò)材料就開(kāi)始做。我拿起白白的披薩餅放進(jìn)了六寸多的盤(pán)子里，然后我小心翼翼的把奶油擠了上去。蔬菜，培根，玉米…都被我依次放在了披薩上。看見(jiàn)自己做的披薩，我不得不贊揚(yáng)自己廚藝高超，心里暗暗的高興。
我把披薩放進(jìn)了烤爐里，沒(méi)等兩分鐘，我就很著急，心想，這披薩好不好吃呢？會(huì)不會(huì)做失敗呀？不一會(huì)兒，香味就已經(jīng)迷漫在了整個(gè)廚房里。我正準(zhǔn)備拿出我做的披薩，這時(shí)媽媽說(shuō)：“還不能拿出來(lái)，時(shí)間還不夠�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，只好依依不舍得把披薩放回了烤箱。
終于，披薩烤好了。我拿出來(lái)，只見(jiàn)披薩的外面變成了金黃色，咬了一口，直感覺(jué)所有的美妙的味道都集中在了一起，我閉上了眼睛，臉上浮現(xiàn)出陶醉的表情。心里想，我做的披薩真是色香味俱全呀，我可真能干！
啊，這真是我做過(guò)的最快樂(lè)的事了！下一次，我還要做披薩。
開(kāi)心事的作文 篇6
從一年級(jí)開(kāi)始數(shù)學(xué)總是不怎么眷顧我，每回考試成績(jī)離滿分總是差那么幾分，我非常奧惱。但是上學(xué)期的期末，有一次一張數(shù)學(xué)試卷我竟然考了一百分，我開(kāi)心極了。
記得那天，數(shù)學(xué)陶老師給我們考了一張?jiān)嚲�，我給自己定的目標(biāo)是考95分以上，可沒(méi)想到的是，我竟然考了一百分。接過(guò)試卷的那一剎那，我的心就開(kāi)始沸騰起來(lái)了。
“哈哈哈，哦耶！終于考到一百分了，我肯定會(huì)被陶老師表?yè)P(yáng)的”，我心里想。
我情不自禁地偷偷親吻了一下試卷，瞬間覺(jué)得擁有這張?jiān)嚲砭蛽碛辛巳澜�，心里就像吃了蜂蜜一樣甜。我邁著快樂(lè)的腳步，一邊哼著輕快的小曲，一邊告訴別人我考了一百分。一百分的到來(lái)是多么不容易��！它代表著榮譽(yù)，說(shuō)明我很優(yōu)秀。那一刻我就如同一個(gè)小天使，覺(jué)得這世界是那么美妙，天空是那么藍(lán)，花兒是那么美。
過(guò)了五分鐘左右，同學(xué)們陸續(xù)拿到試卷，陶老師也已經(jīng)站在講臺(tái)上。她讓我們考到一百分的同學(xué)都站起來(lái)，要給我們獎(jiǎng)勵(lì)。“嗖”地一下我站了起來(lái)。我的內(nèi)心心花怒放，臉上喜笑顏開(kāi)，覺(jué)得自己就是個(gè)神通廣大的孫悟空。哈哈哈哈！
陶老師表?yè)P(yáng)了每位考到一百分的同學(xué)后，開(kāi)始講解試卷。我的心里還是美滋滋的，激動(dòng)的小心臟怦怦直跳，過(guò)了一會(huì)兒，陶老師把試卷講完了。我蹦蹦跳跳地走到了講臺(tái)，領(lǐng)取小獎(jiǎng)品。陶老師告訴我：“余羅鑫，你很棒，你是有實(shí)力的。但是一定要改掉粗心的壞習(xí)慣。加油！”我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，那一刻所有煩惱都消失得無(wú)影無(wú)蹤，整個(gè)世界陽(yáng)光明媚，歡樂(lè)無(wú)比！
這真是一件讓人開(kāi)心的事！我也暗暗對(duì)自己說(shuō)，要加油！只有付出才有可能得到滿意的成績(jī)。
開(kāi)心事的作文 篇7
生活像個(gè)五味瓶，它由酸甜苦辣咸等各種味道的事情組成，今天我就來(lái)跟大家分享一下我的一件“甜”事。
一次，老師說(shuō)園博園有一個(gè)活動(dòng)，自愿參加，名額是十個(gè)家庭，共20人。在我的央求下，媽媽報(bào)了名。星期天，我們來(lái)到園博園，導(dǎo)游姐姐神秘地說(shuō)：“大家現(xiàn)在先給自己起一個(gè)新鮮的名字，一會(huì)我們有好玩的游戲等著大家，”因?yàn)橄矚g玫瑰，所以我給自己起名“紅玫瑰”。然后導(dǎo)游讓我們小朋友戴上眼罩，進(jìn)行“探險(xiǎn)”，家長(zhǎng)扶著我們上山。開(kāi)始上山時(shí)，我雖然看不見(jiàn)，但是卻感覺(jué)聽(tīng)力特別好，可以聽(tīng)到鳥(niǎo)在歌唱，風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響，還可以聽(tīng)到媽媽細(xì)心地叮嚀：“前面是車輪子，把腳邁過(guò)去，對(duì)，很好！”“腳底下是一塊石頭……”就這樣，一步接一步的，最終所有的人都相繼走到了山頂。
在山頂上，大家都很開(kāi)心。我緊緊抓著媽媽的手，生怕掉下去，下面可是個(gè)深谷��！休息片刻后，只聽(tīng)導(dǎo)游召集大家：“接下來(lái)，我們玩?zhèn)�小游戲——自我介紹。”我一聽(tīng)，心想：這也太簡(jiǎn)單了！導(dǎo)游先給我們做個(gè)示范：“怎么介紹呢？第一個(gè)人叫白云，左邊是我，你你就說(shuō)，我是白云，左邊導(dǎo)游。下一個(gè)人接著說(shuō)，我是XX，左邊白云、導(dǎo)游，依此類推，能明白嗎？”“能”大家齊聲喊到，我卻張大了嘴巴，“不是吧？這么復(fù)雜，我可是最后一個(gè)啊，要說(shuō)十九個(gè)人的名字，怎么可能呢？”可容不得我多想，游戲已經(jīng)開(kāi)始了，沒(méi)想到的是，我竟然完成了挑戰(zhàn)，成功的記住了19個(gè)名字。
這次去園博園和之前去的園博園是一個(gè)地方，但是感覺(jué)卻不一樣，這一次玩得很開(kāi)心！
開(kāi)心事的作文 篇8
今天是6月8日星期五，我和同學(xué)去老師家寫(xiě)作業(yè)，快到五點(diǎn)了，老師就去樂(lè)清了，老師還叫余浩福改作業(yè)，我們把作業(yè)寫(xiě)好了，把它給余浩福改了就去里老師家前面的小河那里玩了.
我和兩個(gè)都叫潘純純的，還有汪勤慧在河邊玩，其他的都是男生，有三個(gè)是四年級(jí)三班的，我用腳把水弄了起來(lái)，那個(gè)大純純就也跟這我玩了，她的涼鞋別她的同桌弄壞了，腳一踢，涼鞋就飛走了，蕩漾在水上.
然后，我們連忙找來(lái)了男生，叫他們?nèi)ツ且桓髯觼?lái)了，有一個(gè)叫林程涵的喜歡大的純純，看見(jiàn)她的鞋子掉在了水里，馬上找了一跟棍子在那里撈，撈上來(lái)后，他還說(shuō)他本來(lái)想要跳下去撈的，看見(jiàn)我們幾個(gè)女生在著里，就不跳了.
然后，我們回家的路上都笑個(gè)不停。
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