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教師競選優(yōu)秀教師演講稿（精選15篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，越來越多地方需要用到演講稿，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的幼兒競選優(yōu)秀教師演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
教師競選優(yōu)秀教師演講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師：
大家好!
這次我演講的題目是《愛崗敬業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)，爭做一名優(yōu)秀的教師》。
愛崗敬業(yè)就是認(rèn)真對(duì)待自己的崗位，尊重自己的崗位職責(zé)。“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是創(chuàng)先進(jìn)、爭優(yōu)秀。我認(rèn)為“愛崗敬業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)”的重點(diǎn)并不在結(jié)果上，更重要的是在“爭創(chuàng)”的過程中能夠引導(dǎo)更多的教師積極向上奮勇向前。
我作為一名年輕教師，更應(yīng)把愛崗敬業(yè)，創(chuàng)先爭優(yōu)作為自己的行動(dòng)，力爭作一名優(yōu)秀的教師。
一、爭做一名有責(zé)任感的教師。
老師的職責(zé)就是傳授道理解答疑惑教書育人，所以我們老師一定要牢記自己的職責(zé)，堅(jiān)定正確的信念，爭做一名有責(zé)任感的教師。做好一名有責(zé)任感的教師，要樹立良好的思想作風(fēng)，愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學(xué)生。我們學(xué)校建設(shè)中提出的“讓每個(gè)學(xué)生都享受適合的優(yōu)質(zhì)教育”的宗旨，就是要求我們教師本著奉獻(xiàn)精神務(wù)實(shí)工作，開拓進(jìn)取。
二、爭做一名有追求的教師
在當(dāng)今知識(shí)日新月異的時(shí)代背景下，我們教師必須與時(shí)俱進(jìn)，具有終身學(xué)習(xí)不懈追求的意識(shí)。爭做一名有追求的教師，要求我們教師及時(shí)更新自己的教學(xué)觀念，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)，樹立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。這就要求教師不停地學(xué)習(xí)，不斷地實(shí)踐，不懈地追求，努力讓自己成為一名學(xué)習(xí)型、研究型的教師。
三、爭做一名有學(xué)識(shí)的教師。
教師只有不斷地完善、充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，才能更有效地引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng);教師只有不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的'精神境界，才能適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要。教學(xué)過程中，教師不但要教授知識(shí)，還要考慮如何提高教學(xué)效率，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。認(rèn)真上課，積極總結(jié)，并堅(jiān)持寫好反思文章，將自己的教學(xué)觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)形成文字，在反思中成長，在反思中提升能力。
總之，作為一名年輕教師，在工作中，要做吃苦耐勞的先行者，要做身先士卒的學(xué)習(xí)者，要做教育教學(xué)探究的實(shí)踐者，要做深受學(xué)生歡迎的教育者。愛崗敬業(yè)，創(chuàng)先爭優(yōu)，爭做一名優(yōu)秀的人民教師。
教師競選優(yōu)秀教師演講稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次竟職的機(jī)會(huì)！俗語說：三十而立，四十不惑，五十知天命。介于不惑與知命之間的我，還有較強(qiáng)的求知欲，對(duì)自己的前程也滿懷憧憬。不是老夫發(fā)狂，而是覺得自己還年輕。想一想，高層的中央領(lǐng)導(dǎo)人都七十好幾了還為國為民日理萬機(jī)，身邊的校長都40來歲了，也在為北小的發(fā)展日夜操勞。我但是四十出頭，不就應(yīng)更好地為學(xué)校貢獻(xiàn)力量嗎？所以這天我底氣十足、滿腔熱情地站在那里竟職演說。講得好，來點(diǎn)掌聲表揚(yáng)表揚(yáng)；講不好，也請(qǐng)大家來點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)。
我20xx年工作。本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師，曾15年任班主任。從教24年來，一向奮斗在教學(xué)第一線，多數(shù)時(shí)間擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作，20xx年到xx支教，使我人生多了一份經(jīng)歷。20xx年xx學(xué)校剛獨(dú)立建校不久，我就跨入了這所學(xué)校，見證了她的發(fā)展。班級(jí)從兩軌到六軌，學(xué)生從百十來名到一千幾百名，教師從十來位到近百位，教室樓從一棟到三棟。從教學(xué)積淀的加厚到文化的.初步構(gòu)成，我看著她一天天地壯大。如今她成了我們的驕傲，也成了我們的依托。在學(xué)校我是一名教師，職業(yè)道德要求我務(wù)必循循善誘地對(duì)待學(xué)生，再苦再累再煩，也要含笑回答學(xué)生問題。在家里就掩飾不了自己的情緒了，講兩次聽不懂就對(duì)女兒吼起來了。
作為教師，我為從xx出去的一個(gè)個(gè)大學(xué)生、碩士生、研究生，高考、中考狀元，這些莘莘學(xué)子奠定了基礎(chǔ)，我是一名合格的老師。而作為家長，我是一個(gè)不稱職的父親。我這天講這些不是向領(lǐng)導(dǎo)、向同志們?cè)V苦邀功，而是告訴大家，我愛教育事業(yè)，我愛北小。就是吃再多的苦，受再多的累，也無怨無悔。源于這種愛才促使我走上這天的競職講臺(tái)。
道德是做人的根本。作為領(lǐng)導(dǎo)只有在積淀自己道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)上，才能提升學(xué)校的內(nèi)涵，用自己的人格魅力去影響學(xué)生。我是一個(gè)透明的性情中人，在座的大部分都了解我的性格，心直口快，喜怒哀樂全都寫在臉上。對(duì)待同志熱情坦誠。與老師談話是和風(fēng)細(xì)雨，幫老師辦事是殫精竭慮。我有一個(gè)座右銘：心有多寬，快樂就有多少。大家看我的形象，心寬體胖，就明白是一個(gè)沒有憂愁的人。我思想比較活躍，熱愛工作，熱愛學(xué)習(xí)。工作中不論大事小事，事必躬親。多年的教務(wù)處和畢業(yè)班教學(xué)工作造就了我不怕苦、不畏難、敢進(jìn)取的工作精神；24年的教育生涯，培養(yǎng)了我沉靜平和的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了樂于傾聽、善于思考的工作習(xí)慣，積累了一切依靠大家，走群眾路線的工作經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)成了不唯理論、不唯領(lǐng)導(dǎo)，求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。我一貫倡導(dǎo)的思想是追求更好。我們還在騰飛的初期，務(wù)必精心打造，留意錘煉，自己給自己掙臉，在任何能夠展示學(xué)校的機(jī)會(huì)中，我們都要竭盡全力，力爭上游，確保不落后于同類的兄弟學(xué)校。xx雖小，但志氣不小。事實(shí)也證明了這一點(diǎn)，在許多活動(dòng)中我們展示了驚艷的風(fēng)采。x市首屆小學(xué)生讀書教育現(xiàn)場會(huì)在我校召開，我們的一些成功的經(jīng)驗(yàn)，得到了領(lǐng)導(dǎo)專家和與會(huì)老師的肯定。
校的信譽(yù)。我和在座的大多數(shù)一樣，榮譽(yù)被寫在學(xué)生的作業(yè)本里，留在學(xué)生成長的路上，放在家長滿意的心中。有一句歌唱得好：軍功章上有你的一半，也有我的一半。學(xué)校的一塊塊獎(jiǎng)牌里也內(nèi)含我們的一份綿薄之力。
教師競選優(yōu)秀教師演講稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì)，在日新月異的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái)，展示自我，積極參與xx中教師崗位的競聘。20xx年x月我畢業(yè)于×xx學(xué)院音樂師范系，20xx年x月應(yīng)聘到xx中學(xué)擔(dān)任音樂教師和教務(wù)干事職務(wù)，雖然來xx中學(xué)的時(shí)間不長，但是是xx中學(xué)這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)、團(tuán)結(jié)又溫暖的大家庭讓我逐步成長起來的。
今天，我參加音樂教師職位的競聘，主要理由是：
一、吃苦耐勞和默默無聞的敬業(yè)精神
家境不太富裕的我從小就培養(yǎng)了比較能吃苦的品質(zhì)，在大學(xué)時(shí)我還參加過黨員下鄉(xiāng)赴靖西支教活動(dòng)，我相信艱苦的環(huán)境更能磨練一個(gè)人的意志。我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價(jià)錢，更不怨天憂人，努力把工作做得最好。
二、有一定的教學(xué)組織能力和管理能力
雖然在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累上自己的經(jīng)驗(yàn)不是很多，但是在不斷的學(xué)習(xí)和摸索中，我也掌握了一定的教學(xué)方法，能夠在新課標(biāo)的要求下，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，組織教學(xué)，積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)，嘗試多種教學(xué)方式、方法，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的'教育，都能有不同程度的發(fā)展。一個(gè)學(xué)年下來學(xué)生的整體音樂素質(zhì)方面有了一定的提高，學(xué)生的音樂接受能力也增強(qiáng)了，使音樂教學(xué)的質(zhì)量也有了一定的改進(jìn)。
三、虛心好學(xué)和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)
有句話說"活到老，學(xué)到老。"在平常我就不斷的加強(qiáng)理論方面的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，才能開闊視野，豐富自己的頭腦，更好的進(jìn)行教育實(shí)踐。在平時(shí)遇到不清楚或不懂的問題，積極向各位老師請(qǐng)教，特別是指導(dǎo)老師梁老師，我今天在教學(xué)上所取得的一些成績，離不開梁老師的指導(dǎo)。
四、能夠組織學(xué)生進(jìn)行音樂課外活動(dòng)
在上好課的同時(shí)，能發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一些音樂特長生，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。組織她們進(jìn)行排練、參加各種演出和比賽，在20xx年第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)上我校的群舞《小河淌水》獲得三等獎(jiǎng)，個(gè)人項(xiàng)目（獨(dú)唱、小組唱、獨(dú)舞以及合奏）都取得了不錯(cuò)的成績，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
假如我能夠競聘上崗，我將以更大的熱情投入工作和學(xué)習(xí)中。首先在師德上嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
教師競選優(yōu)秀教師演講稿 4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好!
我叫xxx，出生于xx年正月，本科學(xué)歷，畢業(yè)于xx理工，所學(xué)專業(yè)是信息技術(shù)教育。2003年5月聘入xx小學(xué)任教至今。2005年4月被評(píng)聘為小學(xué)一級(jí)教師。
我此次是競聘xx小學(xué)初級(jí)職稱十一級(jí)崗位。競聘這個(gè)崗位，我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件。
一、具有良好的思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德。
任職以來，熱愛并忠誠黨的教育事業(yè)，自覺遵守國家的一切法律法規(guī)，積極參加各種政治理念學(xué)習(xí)，具有良好的思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德。教學(xué)工作中，愛崗敬業(yè)，為人師表、樂于奉獻(xiàn)。
二、在信息化建設(shè)迫在眉睫的時(shí)刻，我有較強(qiáng)的多媒體教學(xué)優(yōu)勢。
我所學(xué)的信息技術(shù)教育專業(yè)對(duì)我所教其他學(xué)科造就了有很大的優(yōu)勢，其特點(diǎn)是：
�、倮枚嗝襟w教學(xué)能創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：圖、文、聲、像并茂，向?qū)W生提供形式多樣、功能各異的感性材料，形象生動(dòng)的畫面、標(biāo)準(zhǔn)逼真的情景;
�、诶枚嗝襟w教學(xué)能刺激感官機(jī)能提高記憶效果，因?yàn)橐曈X和聽覺所占比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他感官。
三、擁有較強(qiáng)教育能力。
任職以來，我非常熱愛自己的學(xué)生，我的愛不是溺愛，而是以尊重和信賴為前提，能做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，能給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。所教班級(jí)學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正，曾獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
四、有較強(qiáng)的教學(xué)組織能力和教研能力
本人能勝任小學(xué)語文、數(shù)學(xué)科的'教學(xué)，在教學(xué)方面我能準(zhǔn)確根據(jù)教學(xué)大綱、教材要求和學(xué)生實(shí)際把握好教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)。明確每一節(jié)的教學(xué)要求和基本訓(xùn)練內(nèi)容，能靈活的把各種教法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，力求體現(xiàn)“自主—?jiǎng)?chuàng)新”的課堂教學(xué)模式。有較強(qiáng)的課堂組織能力，能準(zhǔn)確地、科學(xué)地、形象地給學(xué)生傳授學(xué)習(xí)方法與技能，使學(xué)生順利地弄通難點(diǎn)弄懂難題，注意學(xué)生能力的培養(yǎng)和智力的開發(fā)。我十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，學(xué)生學(xué)得輕松，教師教得自然。在辛勤汗水的澆灌下，所教過班級(jí)學(xué)習(xí)成績不斷提高，而自己在學(xué)習(xí)探索中教育創(chuàng)新能力也不斷走向成熟。
對(duì)照初級(jí)職稱十一級(jí)崗位聘用條件，我完全符合，其職責(zé)任務(wù)、工作目標(biāo)，我能完全勝任。如果我這次競聘獲得了成功，我還會(huì)繼續(xù)努力，超越過去，超越自己，并做到以下幾點(diǎn)：
1、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
2、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展。
3、進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課改教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。
如果我不幸落選了，我不會(huì)悲傷，也不會(huì)氣餒，我會(huì)把今天，作為我下一次沖擊的起點(diǎn)!
我的演講完畢，謝謝大家!
教師競選優(yōu)秀教師演講稿 5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只是背影。我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，把握瞬間的輝煌，擁抱一片火熱的激情……”這是青年詩人汪國真的一首詩。
樸實(shí)的語言詮釋著我們教師最真誠的情懷，我們用愛與責(zé)任在支撐著這無比睿智的人生。然而，教師對(duì)學(xué)生的愛并不是一件簡單的事情。這里沒有血緣的紐帶，沒有生活在一起的相濡以沫，沒有愛情之火的熊熊燃燒，有的只是日�，崿嵥樗榈碾u毛蒜皮之事。
它需要我們教師有無窮無盡的耐心與細(xì)致，需要我們有一顆悲天憫人的心，更需要我們用平和的眼光看待生命。冰心說：“情在左手，愛在右手，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花。”九年的為師歷程，也讓我深深懂得教育就是愛的事業(yè)。九年里，我試圖著以平等的尊重和愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門。因?yàn)槲抑�，每一扇的背后，都是一個(gè)不可估量的宇宙，每一扇門的開啟，都是一個(gè)無法預(yù)測的未來。
每一次，當(dāng)我站在講臺(tái)上，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)浩瀚無比的世界。仍記得那天早晨的.陽光特別燦爛，我一走進(jìn)教室，許鵬程就交給我他撿到的五元錢。由于一直無人認(rèn)領(lǐng)認(rèn)領(lǐng)，放學(xué)前，我把錢放在了講臺(tái)的抽屜。然而，第二天，我卻發(fā)現(xiàn)那錢不翼而飛了。下午，我給學(xué)生上了一堂以誠信為美的班會(huì)課，我說：“誠實(shí)的心靈比金子更可貴。今天老師把放在抽屜里的錢弄丟了，我希望無心撿到同學(xué)能再放回來�！�
第二天早上，我忐忑不安地打開抽屜，讓我驚喜的是，五元錢真的又回來了。我對(duì)全班學(xué)生說：“昨天一位同學(xué)幫老師找回了失去的東西，我感謝他，這位同學(xué)不僅找回了五元錢更找回了自己遺失的誠實(shí)�！蔽业脑捯魟偮�，全體學(xué)生為這位不知名的勇者鼓起了熱烈的掌聲。“春風(fēng)化雨，潤物無聲�！睂�(duì)學(xué)生自尊的呵護(hù)，給學(xué)生于尊重，讓學(xué)生真正從心靈深處感化和觸動(dòng)，這才是教育對(duì)愛的詮釋。那些天，我久久沉浸在教育的感動(dòng)里。
然而，故事卻沒有結(jié)束。幾天后的一個(gè)傍晚，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到我們班的小梅在校門口徘徊。小梅是從貴州來的，父母都在這里打工。她曾告訴我她不是媽媽親生的，媽媽從沒有愛過她。難道今天又被媽媽罵了嗎?擔(dān)心中我趕緊向她走去。她一見到我，眼淚嘩地一下子流了出來。
“劉老師，我有時(shí)頭很痛，我媽媽說我可能得了癌癥……那五元錢是我拿的，我想給貴州的奶奶打個(gè)電話，我想她了……老師，你知道嗎，我天天都覺得很害怕……”抽屜里那靜靜躺著的五元錢再次從我的腦海閃過，那一刻，我深深地感受到一個(gè)孩子面對(duì)死亡的恐懼，我更看到了一個(gè)孩子在五元錢面前的猶豫和掙扎，眼淚再也止不住地流了下來……我說：“別怕，明天去醫(yī)院做個(gè)檢查吧�！彼龘u了搖頭：“媽媽不帶我去。”面對(duì)她的恐懼和無助，我知道我所能做的只有安慰和幫助。
于是，第二天，我?guī)齺淼截S利醫(yī)院，經(jīng)過一番詳細(xì)的檢查后，醫(yī)生說沒有什么大問題，我們這才相視而笑�；貋淼穆飞�，她問我：“老師，你會(huì)怪我嗎?”我說：“當(dāng)然不會(huì)!老師相信你是個(gè)誠實(shí)的好孩子�！标柟庀拢铱吹綘N爛的笑容再次綻放在她的臉龐。
陽光中，我也漸漸明白愛其實(shí)可以很簡單——在孩子無助的時(shí)候伸出你的援助之手;在孩子恐懼的時(shí)候給她最真誠的安慰……也許在你們的生活里也常常發(fā)生這樣一些故事，然而，正是這一個(gè)個(gè)平凡的故事，讓我知道只有火才能點(diǎn)燃火，只有心才能塑造心，只有愛才能讓學(xué)生在陽光燦爛的日子幸福地成長。
教師競選優(yōu)秀教師演講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！
燦爛的金秋滿載著收獲，嶄新的一年孕育著希望與憧憬，在這個(gè)美好的時(shí)刻，第三個(gè)教十個(gè)師節(jié)也帶著豐收與喜悅?cè)缙诙�。在此，先祝愿所有的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同仁們節(jié)日快樂，萬事如意！
今天，作為一名教師代表在這里發(fā)言，我感到特別幸福。鎮(zhèn)黨委、政府在這里隆重召開“十佳教師”表彰大會(huì)，讓我們深切感受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育事業(yè)的高度重視，對(duì)教師的關(guān)心與厚愛，對(duì)教育工作的殷切期望。請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士，表示衷心的感謝和崇高的敬意！
細(xì)細(xì)回味，我在教育戰(zhàn)線上已度過了四個(gè)春秋，微笑過、哭泣過、感動(dòng)過、也彷徨過。在此我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，是你們給了我關(guān)懷，在我彷徨時(shí)給我鼓勵(lì)，在我無助時(shí)給我?guī)椭�，在我傷心時(shí)給我勇氣。每當(dāng)有什么活動(dòng)，學(xué)�？偸侵С止膭�(lì)老師們積極參與，讓我們有了鍛煉的機(jī)會(huì)。同時(shí)學(xué)校也為作為年輕教師的我們搭建了各種平臺(tái)，促進(jìn)教師全面快速的成長。在此，由衷的說一聲：謝謝！在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在朱進(jìn)偉校長的.帶領(lǐng)下我們東源小學(xué)正發(fā)生著日新月異的變化，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展。
朱進(jìn)偉校長以“親近偉人實(shí)踐題詞”為辦學(xué)理念，立足“新希望”這一中心詞，從辦學(xué)成績提升、教師培養(yǎng)、教學(xué)管理、安全工作、辦學(xué)條件改善以及機(jī)制完善等方面帶領(lǐng)東源小學(xué)邁向更高的臺(tái)階。
近年來，我校內(nèi)涵不斷加強(qiáng)，辦學(xué)機(jī)制不斷完善，教育教學(xué)質(zhì)量大幅提升。全體教師講學(xué)習(xí)，勤教研，敬業(yè)愛崗，積極踐行偉人題詞精神，堅(jiān)持執(zhí)著探索 “新希望教育”。教學(xué)質(zhì)量顯著提高。對(duì)于我們教師來說不論是磨課、校際教研、上級(jí)賽課、還是平時(shí)的讀書交流、教育教學(xué)講座等教研活動(dòng)都磨礪著我們成長，讓教師隊(duì)伍的素質(zhì)不斷得到提升。
對(duì)于學(xué)生來說，讓每一位孩子都朝著“新希望之生”的目標(biāo)而奔跑是我們學(xué)校近年來努力的方向。我們?cè)谥煨ｉL及校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下建設(shè)活力校園，全力實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持讓孩子們?cè)凇靶孪Ｍl(xiāng)村少年宮”、“陽光大課間”、“周三藝術(shù)節(jié)”等第二課堂中鍛煉、展示，多彩成長。“新希望教育”讓該校真正找到了
偉人題詞精神落實(shí)著力點(diǎn)，融入點(diǎn)，東源小學(xué)也因“新希望教育”不斷推進(jìn)而更加自信、閃亮。因此，作為東源小學(xué)的一員，我感到無比欣慰與自豪。教師的崗位是平凡的，但在東源小學(xué)這個(gè)舞臺(tái)上，我們卻可以實(shí)現(xiàn)自身那平凡的價(jià)值。
親愛的老師們，一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上，我們付出的是汗水，卻收獲著一份份充實(shí)、沉甸甸的情感。讓我們攜起手來，讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會(huì)滿意！ 最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利、萬事如意；祝各位老師節(jié)日快樂、家庭幸福！祝愿東源小學(xué)的各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上！謝謝大家！
教師競選優(yōu)秀教師演講稿 7
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
從幼兒師范畢業(yè)以來，我一直擔(dān)任著幼兒園班主任的教育工作，今天我競聘的崗位是班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉�(gè)優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心：
我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對(duì)著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。
二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)：
自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強(qiáng)的工作能力：
并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛幼那么怎樣才能當(dāng)好一個(gè)班主任呢？
經(jīng)過多年的實(shí)踐，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
1、細(xì)心關(guān)愛——讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣
教師對(duì)學(xué)生的愛源于母愛，勝于母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛。老師對(duì)學(xué)生的這種理性的愛，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。
2、培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新，成為集體的主人
在班級(jí)管理中，我始終堅(jiān)持班級(jí)崗位責(zé)任制原則，不管是什么活動(dòng)都鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。并為他們創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)。作為班主任一定要為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)。讓學(xué)生在“主動(dòng)”中發(fā)展，在“合作”中成長，在“思索”中創(chuàng)新。
3、尊重學(xué)生，形成了彼此的理解、尊重、關(guān)愛
我經(jīng)常對(duì)學(xué)生們說：“我們都是平等的人，你們有受尊重的權(quán)利，有發(fā)表不同意見的.權(quán)利。我要求你們做到的，我一定做到�！毖猿霰匦校艜�(huì)使學(xué)生信服。真正從對(duì)方角度去考慮才會(huì)贏得學(xué)生的理解和愛。每個(gè)人都需要得到別人的尊重，學(xué)生也不例外，我們只有尊重學(xué)生，才能獲得學(xué)生對(duì)我們的尊重、理解和關(guān)愛。
四、我具有奉獻(xiàn)精神：
如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
當(dāng)畢業(yè)的學(xué)生升入初中后，還在作文中提到我對(duì)他們的教育，對(duì)他們?nèi)松挠绊懀泻枚辔宜踢^的學(xué)生，初中畢業(yè)后的節(jié)假日來我家跟我交流思想，我更加堅(jiān)信：學(xué)生，是我最好的榮譽(yù)證書。我總在想：沒有學(xué)生的生活，還會(huì)有更多的快樂嗎？選擇了教師，縱使自己失去了很多，但畢竟會(huì)擁有滿園春色的愉悅，投桃報(bào)李時(shí)的慰藉，而這正是我人生所需要的。我有我所摯愛的學(xué)生，為此付出的一切我無怨無悔。
我所具有的優(yōu)勢是明顯的，最重要的是我虛心好學(xué)，刻苦用功，在過去的時(shí)間里，我已經(jīng)完全熟悉了小學(xué)數(shù)學(xué)教材，掌握了基本的教育教學(xué)方法，并取得了不俗的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評(píng)，也深受學(xué)生的歡迎。在同齡人中，我的進(jìn)步是顯而易見的。
更重要的是，我有一顆熱忱的心，對(duì)學(xué)生深深的關(guān)愛之心，對(duì)工作的熱愛之情，對(duì)老教師的敬愛之意，我一路走來，始終如一地愛戴我們的領(lǐng)導(dǎo)，愛護(hù)我的學(xué)生，熱愛我的工作，敬愛我們的老教師。正是我對(duì)學(xué)生的愛，得到了他們的喜愛；正是我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教師們的敬愛，才得到大家對(duì)我無私的幫助和大力的支持，使我受益良多，借此機(jī)會(huì)，我向大家表示深深的謝意；正是我對(duì)工作的熱愛，才會(huì)不計(jì)較地付出，不惜代價(jià)地投入，才能在短短的時(shí)間內(nèi)有此長足的進(jìn)步；我的愛是發(fā)自內(nèi)心的，這種心態(tài)使我開心、快樂，也得到了積極的反饋，獲得了良好的效果，將使我更奮力前行，全力以赴，做得更好！
各位評(píng)委，如果我競聘成功，我會(huì)做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛崗敬業(yè)、愛生、努力作到：
1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。
在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我；拓寬自己的知識(shí)面，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
2、做教育教學(xué)的有心人。
以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，教他們利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問題。切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生大膽的實(shí)踐，以課本知識(shí)為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境資源為參照對(duì)象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)。
3、積極做好班主任工作。
促進(jìn)班級(jí)建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，避免把貧困生和后進(jìn)生推向社會(huì)，把教學(xué)和思想教育融為一體，爭做一名優(yōu)秀教師作為一名幼兒教師，每天看著孩子們高高興興的來上學(xué)，下午又滿心歡喜的離開，我感到既幸福又滿足，我相信，只要我以一顆真摯的心對(duì)待他們，他們一定會(huì)感受到我的愛，我一定會(huì)在幼兒教育的道路上越走越遠(yuǎn)。
謝謝大家！
教師競選優(yōu)秀教師演講稿 8
尊敬的各位評(píng)委、在坐的老師們：
大家上午好!
我叫xx，現(xiàn)在的我在xx中心校擔(dān)負(fù)品德與語文的教學(xué)。20xx年從高校畢業(yè)的我，已在教師崗位上辛苦耕耘了近五個(gè)年頭。從曾的懵懂到現(xiàn)在具有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，其間不斷付出，不斷學(xué)習(xí)，不斷攀登�；乜醋约撼砷L的這一路，細(xì)數(shù)自己走過的歲月，發(fā)現(xiàn)自己一直爭取在做同齡教師中的領(lǐng)頭雁，所以此次申報(bào)了十佳青年教師的`評(píng)比。
一、做一個(gè)優(yōu)秀的青年老師，要贏得學(xué)生愛好、家長認(rèn)可、學(xué)�？隙�。
五年前，作為優(yōu)秀畢業(yè)生的我走出大學(xué)校園踏上三尺講臺(tái)，當(dāng)時(shí)稚嫩的我放棄了往教育局分配的公辦學(xué)校而選擇跨進(jìn)了民辦的新世紀(jì)學(xué)校的大門。雖然在新世紀(jì)學(xué)校天天工作時(shí)間長、強(qiáng)度高、壓力大，但是我以飽滿的熱忱對(duì)待每天的工作。這八年，我認(rèn)真教授每個(gè)學(xué)生，用真心換得真心，贏得了一批又一批孩子的愛戴;這五年，我認(rèn)真做好班主任工作，做好家校聯(lián)系，贏得了家長們的普遍認(rèn)可;這五年，我認(rèn)真完成學(xué)校交代的每項(xiàng)任務(wù)，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在新世紀(jì)學(xué)校的五年時(shí)間，使我得到鍛煉與成長，在優(yōu)越劣汰的學(xué)校管理模式下，我必須不斷加強(qiáng)本身建設(shè)，不斷積累本身資本。
往年，我以語文學(xué)科第一的成績回回了公辦學(xué)校，回到了我的母校大云中心學(xué)校。我一如既往的捧著一顆心來到學(xué)生當(dāng)中，對(duì)學(xué)生付出了更多的關(guān)愛，贏得學(xué)生的尊重與熱愛。
九年育人生涯，從城市到鄉(xiāng)村，從民辦到公辦，我對(duì)學(xué)生的全心付出，贏得了家長認(rèn)可、學(xué)校肯定，也取得了縣優(yōu)秀黨員、校優(yōu)秀班主任、先進(jìn)工作者等稱號(hào)。
二、做一位優(yōu)秀的青年老師，還要技能扎實(shí)、教學(xué)突出、科研帶頭。
從專業(yè)師范高校畢業(yè)的我，在教師基本功方面扎實(shí)學(xué)習(xí)，所以培養(yǎng)了自己良好的教師基本素質(zhì)。從教第一個(gè)學(xué)期就開始承當(dāng)縣級(jí)公然課教學(xué)，五年來幾近每一年都會(huì)進(jìn)行一至兩次的市級(jí)、縣級(jí)公然課教學(xué)展現(xiàn)。 厚積才能薄發(fā)。經(jīng)過這些年的不斷積淀，最近幾年來自己屢次代表嘉善地區(qū)參加市級(jí)教學(xué)比武，均取得優(yōu)良成績。20xx年在嘉興市雙高教學(xué)能手評(píng)比中更是取得了一等獎(jiǎng)的殊榮。往年被聘為縣品德學(xué)科帶頭人，上個(gè)月代表嘉善品德學(xué)科登上了南湖之春的舞臺(tái)。
我一直以為教學(xué)與科研是不分家的。所以在不斷構(gòu)成自己教學(xué)風(fēng)格的同時(shí)，我也積極參與教科研活動(dòng)。除平時(shí)積極參加省、市、縣的各級(jí)培訓(xùn)外，我每一個(gè)工作日都會(huì)撰寫工作日志。五年來，自己的三十余篇論文、案例已在全國、省、市、縣級(jí)獲獎(jiǎng)或發(fā)表。在課題研究方面，自己參與省重點(diǎn)研究課題，主持市、縣級(jí)課題多項(xiàng)，重視把課題研究與平時(shí)教學(xué)有機(jī)結(jié)合。作為學(xué)校名師工作室的導(dǎo)師，我更是帶領(lǐng)年輕教師不斷學(xué)習(xí)。
剛過而立之年的我，用自己的辛苦與聰明兢兢業(yè)業(yè)地耕耘在三尺講臺(tái)。由于熱愛，所以鐘情教育事業(yè)。
教師競選優(yōu)秀教師演講稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好!
今天我?guī)е鴮?duì)教育的一腔熱誠來競選迎賓路小學(xué)的教導(dǎo)主任一職。我叫小菊，今年41歲，1999年參加工作，至今工作了將近20個(gè)年頭，20年來我一直工作在教學(xué)第一線，且對(duì)教學(xué)工作保持了一份獨(dú)有的熱情，認(rèn)真+熱情+創(chuàng)新是自己的工作寫照。長期的工作實(shí)踐，讓自己積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。參加這次競選，我的目的有兩個(gè)：一是為了在教學(xué)上更好地發(fā)揮自己的輻射帶動(dòng)作用，二是抱著學(xué)習(xí)、成長的態(tài)度，讓自己成為一個(gè)多面手。
自參加工作以來，一直從事高年級(jí)的教學(xué)工作。特別是高年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，每次授課之前，經(jīng)常反問自己，是否做到了心中明了教學(xué)重難點(diǎn)，是否做到教學(xué)設(shè)計(jì)簡潔、新穎;授課之時(shí)，力爭用親切的語言、和藹的態(tài)度讓學(xué)生愉快地來掌握重難點(diǎn);授課之后，想學(xué)生之所想，作業(yè)布置適當(dāng)。數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)得輕松、明了是自己一貫的追求。歷屆在區(qū)級(jí)抽測中成績均位于全區(qū)前列，這是對(duì)自己教學(xué)效果的證明。同時(shí)自己也得到了學(xué)生、學(xué)校和家長的一致認(rèn)可。因此，自己多年來連續(xù)被評(píng)為中心校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，區(qū)級(jí)骨干教師、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師、自己執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課也多次獲得市、區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)等。
這次競選，如果我能得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可，有幸被聘為迎賓路小學(xué)的教導(dǎo)主任，我將做好以下工作：
一、協(xié)助校長制訂并實(shí)施學(xué)校教學(xué)教育工作的計(jì)劃。
經(jīng)常進(jìn)行檢查，定期進(jìn)行小結(jié)，積極為學(xué)校的教育教學(xué)工作獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策，做好校長的參謀與助手，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序。
二、加大師資隊(duì)伍建設(shè)，著力培養(yǎng)青年教師。
隨著我們迎賓路小學(xué)建成，生源不斷增加，那么新教師也會(huì)越來越多。所以，加強(qiáng)新教師的培訓(xùn)，提高青年教師的'綜合素質(zhì)和整體水平也是迫在眉睫。解決這個(gè)問題我打算從以下兩方面著手：
1、走進(jìn)新教師課堂，每周聽課不少于2節(jié)，課后做好指導(dǎo)。切實(shí)深入到教師、學(xué)生中了解教學(xué)情況，保證教學(xué)有質(zhì)、有序地進(jìn)行，努力做到服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于教師，服務(wù)于家長。
2、俗話說，眾人拾柴火焰高，利用學(xué)校現(xiàn)有的骨干教師，開展一幫一結(jié)對(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，達(dá)到讓年輕老師迅速成長的目的。
三、利用學(xué)校的三年規(guī)劃，協(xié)助做好新學(xué)校的課程建設(shè)推進(jìn)工作，形成具有迎賓路小學(xué)特色的課程體系。
讓迎賓路的孩子經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)生活，成為一個(gè)身體健、知識(shí)豐、行為雅、有個(gè)性、責(zé)任強(qiáng)的新時(shí)代的接班人。
各位領(lǐng)導(dǎo)，我非常感謝組織給我提供了這樣一個(gè)競爭上崗、展示自我的機(jī)會(huì)。如果我在這次競聘中失敗，在以后的工作中我將會(huì)更加努力地來完善自我，同時(shí)也會(huì)一如既往地投入到以后的教育教學(xué)之中，繼續(xù)做好學(xué)生的良師益友。
謝謝大家!
教師競選優(yōu)秀教師演講稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
首先，很感謝學(xué)校給我這個(gè)競聘"教壇之星"的機(jī)會(huì)，借這個(gè)平臺(tái)讓我走進(jìn)大家，并和大家一起分享我的工作收獲。
我是九年級(jí)（3）（4）班的英語教師，叫曾萍。自從參加工作以來，我能主動(dòng)地做好每一件工作，用心備好每節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，關(guān)注到每個(gè)學(xué)生，多年來一直是一個(gè)倍受學(xué)生喜愛和家長信賴的老師。
作為一名年輕教師來說，我有一腔的熱情和對(duì)事業(yè)的堅(jiān)定信念，個(gè)人的成長，成熟要靠自己在教學(xué)中苦練，摸索。為此我在平時(shí)的教學(xué)中會(huì)利用多媒體，制作各種教學(xué)用具，設(shè)計(jì)靈活多樣的游戲活動(dòng)，使孩子們?cè)诳鞓穮⑴c的同時(shí)獲得知識(shí)；課后，我認(rèn)真給孩子寫評(píng)價(jià)，主動(dòng)跟孩子們交流與家長溝通，不斷鼓勵(lì)后進(jìn)生，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活上的困難。
在老師們共同努力下，每當(dāng)我的.學(xué)生取得進(jìn)步、獲得成績，要與我一起分享成功果實(shí)的時(shí)候，我總是感到那樣的幸福和快樂。我也相信將來，我的工作會(huì)給我的人生帶來喜悅和收獲。
我的經(jīng)歷并不像有些人那樣的轟轟烈烈，我只是一個(gè)普普通通、平平凡凡的老師，力求在工作中踏踏實(shí)實(shí)地、勤勤懇懇。雖在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，更在我們年級(jí)這個(gè)大家庭的幫助下，我獲得一些成績與榮譽(yù)，但不管在任何時(shí)候我都認(rèn)為"沒有最好，只有更好！"成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個(gè)新時(shí)代的青年教師，我只有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，永不停止自己求知前進(jìn)的步伐，把自己的熱血青春，奉獻(xiàn)給可愛的孩子們，深信我一定會(huì)成為文清實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名優(yōu)秀教師！
回顧過去，我無怨無悔。展望未來，任重而道遠(yuǎn)。
最后，衷心地祝愿大家事業(yè)蒸蒸日上，生活甜甜美美！
謝謝！
教師競選優(yōu)秀教師演講稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師們：
大家好！
教育教學(xué)工作人員的公開選聘。對(duì)于教育人事制度而言，它是一次機(jī)制的進(jìn)步，是一次民主的嘗試；對(duì)于教師個(gè)體而言，則是一次價(jià)值的判斷與選擇。它有如春風(fēng)吹綠大地，似甘霖澤被原野，它表示著一種力量，指引著一個(gè)方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望。我叫xx，根據(jù)學(xué)校設(shè)置的崗位，我競聘的是初中物理教師崗位。
下面，我擬從幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡要的陳述：
一、對(duì)競聘崗位的認(rèn)識(shí)
物理是一門應(yīng)用性和實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，同時(shí)物理知識(shí)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的知識(shí)體系，蘊(yùn)涵著豐富的內(nèi)容，知識(shí)外延大，教學(xué)資源也在不斷的更新。尤其是中學(xué)物理擔(dān)負(fù)著傳播基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)掘和培養(yǎng)物理科學(xué)后備人才的重任，所以我們必須對(duì)中學(xué)物理教學(xué)給予高度重視。中學(xué)物理的重要內(nèi)容是基礎(chǔ)物理理論，它具有知識(shí)點(diǎn)較散，內(nèi)容非常抽象的特點(diǎn)，要學(xué)好中學(xué)物理，就必須密切結(jié)合生活實(shí)際，同時(shí)進(jìn)行必要的物理實(shí)驗(yàn)。因?yàn)槲锢硎菑膶?shí)踐中歸納、總結(jié)出來的學(xué)科，教學(xué)中的實(shí)踐主要是物理實(shí)驗(yàn)，顯然，物理實(shí)驗(yàn)并成了進(jìn)行直觀教學(xué)的有效方法。
二、競聘優(yōu)勢
1、我有一顆熱愛教育的心，我明白教師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無悔于自己的選擇。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動(dòng)的火熱的心，面對(duì)著一群十四五歲的孩子。我揣摩著，嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。
2、工作中具有吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名新兵，深知自己要學(xué)的東西還很多。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新，能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動(dòng)與本學(xué)科的其他教師交流學(xué)習(xí)，討論課改教學(xué)中遇到的問題，積極參加各級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽課、評(píng)課活動(dòng)；向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法，同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽；教學(xué)立足于課堂設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新，勇于探索新的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)手段。
3、我有較強(qiáng)的工作能力，在教學(xué)中本著“為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生”的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度。塌實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，經(jīng)過五年左右的學(xué)習(xí)和鍛煉，我對(duì)課堂的教學(xué)組織能力，對(duì)教材整體駕馭能力，對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析能力、應(yīng)變能力都有了很大的提高，我認(rèn)為完全能勝任物理教育工作。
4、我有較強(qiáng)的'年齡優(yōu)勢
我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心的投入到所熱愛的工作中。
三、工作思路
各位專家評(píng)委，如果我有幸競聘成功，我會(huì)做好本質(zhì)工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛崗敬業(yè)、愛生、努力作到：
1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我；拓寬自己的知識(shí)面，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
2、做教育教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，教他們利用物理知識(shí)解決生活實(shí)際問題。成敗在于課堂，細(xì)節(jié)決定教學(xué)成敗。每上一個(gè)課時(shí)，我會(huì)突出“八個(gè)抓八個(gè)不”：
一、抓聽講集中，不能過于松散無束；
二、抓討論合作的效果，不能流于教學(xué)形式；
三、抓發(fā)言與質(zhì)量，不能讓課堂死氣沉沉；
四、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時(shí)完成，不能輕易放縱學(xué)生；
五、抓自學(xué)指導(dǎo)與訓(xùn)練，不能讓學(xué)生連讀書都不會(huì)；
六、抓教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)，不能使教學(xué)走過程；
七、抓有意注意和無意注意，不能過張或過馳；
八、抓暫差生輔導(dǎo)與補(bǔ)差，結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際情況做到因材施教，不能讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣�！鞍藗�(gè)抓八個(gè)不”，都應(yīng)該過細(xì)過實(shí)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對(duì)物理學(xué)科的特點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生大膽的實(shí)踐，以課本知識(shí)為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境和實(shí)驗(yàn)室資源為參照對(duì)象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)。
3、物理是一門日新月異的學(xué)科，有關(guān)物理的高尖前沿，科學(xué)層出不窮，課堂上的教學(xué)已經(jīng)不能滿足學(xué)生的求知欲望。為適應(yīng)時(shí)代的需要，我還要不斷更新自己的教育教學(xué)理念，運(yùn)用計(jì)算機(jī)，獲取信息和整理信息，創(chuàng)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，為學(xué)生提供課余學(xué)習(xí)的空間，更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。
4、積極配合班主任工作，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，避免把貧困生和后進(jìn)生的包袱丟給班主任，出現(xiàn)工作空擋，把教學(xué)和思想教育融為一體，當(dāng)好班主任的參謀和助手。
假如我競聘落選，我不灰心，不氣餒，在哪里都會(huì)遇到失敗，我會(huì)正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在今后工作中再接再厲。
我深感一位人民教師的責(zé)任和光榮，作為一名青年教師，我知道工作才剛剛起步，未來的成就還要靠自己的堅(jiān)持不懈和腳踏實(shí)地，給我一片天，我將以我的熱情與進(jìn)取、誠心與虛心、刻苦與勤奮為學(xué)校的再一次跨越美好明天獻(xiàn)上自己的微薄之力。所以希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)讓大家失望。
謝謝大家！
教師競選優(yōu)秀教師演講稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師對(duì)我多年來的關(guān)心和指導(dǎo)。我叫，小學(xué)一級(jí)教師，中共黨員，現(xiàn)任教于小學(xué)語文教師，兼任語文教研組組長工作9年。
春賞百花秋望月，夏沐清風(fēng)冬聽雪。時(shí)光荏苒，驀然回首，彈指間，我耕耘教壇已是度春秋！我于年7月畢業(yè)于師范學(xué)校，成為一名光榮的人民教師。1999年在師專進(jìn)行大專中文函授學(xué)習(xí)，年考入師范大學(xué)中文系進(jìn)行本科函授。
從教年，我歷任jip實(shí)驗(yàn)、目標(biāo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)、新課程改革實(shí)驗(yàn)教師，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，潛心于教育教學(xué)研究，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論及成果，并與自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，以忘我的勤奮、努力、踏實(shí)、奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)勉勵(lì)自己，在神圣的三尺講臺(tái)上耕耘出一片“樂土”，一片“綠洲”，同時(shí)，也收獲著成功的`喜悅，我曾多次承擔(dān)鎮(zhèn)、市語文示范課堂教學(xué)任務(wù)，并多次在鎮(zhèn)、市課堂教學(xué)競賽中獲獎(jiǎng)，多次獲市、地、省教學(xué)設(shè)計(jì)、論文、課件競賽獎(jiǎng)，并在市、地、省、國家級(jí)刊物上發(fā)表論文。1999年被評(píng)為地區(qū)骨干教師，并被市教育局教研室聘為小學(xué)語文兼職教研員；年獲地區(qū)小學(xué)語文課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)教師；年在地區(qū)普通話考試中獲二級(jí)甲等；年被評(píng)為地區(qū)優(yōu)秀教師；年在全省首屆信息技術(shù)與課程整合展示活動(dòng)中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；年在全省新課程評(píng)價(jià)工具設(shè)計(jì)大賽中獲二等獎(jiǎng)。
我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步和成長都與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、培養(yǎng)、指導(dǎo)及同行們的幫助與支持是分不開的，各項(xiàng)成績的取得使我更堅(jiān)定了自己教育教學(xué)的追求目標(biāo)，那就是：“選擇了這個(gè)職業(yè)就將全身心地愛她，決不辜負(fù)可愛的孩子們，用滿腔的愛、真摯的情、無私的心澆灌孩子們，引領(lǐng)孩子們啟迪心智，放飛心靈，健康茁壯成長”！
我競聘的崗位是小學(xué)語文教師。我之所以競聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵挛鍌�(gè)優(yōu)勢：
一、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)，能與教育改革與時(shí)俱進(jìn)。
二、有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能和教研教改的能力，積累了諸多語文新課改經(jīng)驗(yàn)。
三、有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的教育教學(xué)實(shí)踐能力，對(duì)小學(xué)語文教學(xué)駕輕就熟。
四、有無私的熱愛教育的事業(yè)心、責(zé)任感和恰好的年齡優(yōu)勢，能全身心地投入到所熱愛的工作中去。
五、歷年來所帶語文成績優(yōu)異，學(xué)生語文綜合素質(zhì)較高。
一個(gè)人最大的成功是什么？那就是讓自己與心靈等高！讓自己的心靈面對(duì)所有的人和事兒坦然、澄澈！無怨、無悔！充滿陽光！假如我競聘如愿，我將繼續(xù)努力進(jìn)取，塌塌實(shí)實(shí)育人，坦坦蕩蕩為師！以自然平和的心態(tài)待人處事。一心系于教壇，腳踏實(shí)地耕耘，致力于教研教改，努力做一名學(xué)習(xí)型、科研型、創(chuàng)新型、專家型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長，在新課改的理念里盡展小學(xué)語文教育藝術(shù)的芬芳，在三尺講壇的神奇土地上融進(jìn)師魂，無悔青春。
最后，我想用這樣的心聲與在座的同行前輩，同齡老師，后起的教壇新秀共勉：
走上講臺(tái)，是一種高尚和圣潔，是無言的神圣與莊嚴(yán)。在這片圣地上，我們的心地必須有一泓樸素的清泉，不尚浮華，淡泊名利！唯此，方能常伴高潔！笑看云卷云舒！靜觀花開花落！亦看眾生美麗！潔身幽雅！流芳教壇！
謝謝大家！
教師競選優(yōu)秀教師演講稿 13
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家好！
首先我感謝同事一直以來對(duì)我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來參加班主任崗位競聘的演講。我不會(huì)用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會(huì)用深邃的思想來寫就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ慕處�，一名熱愛孩子，熱愛崗位的教師�?/p>
我之所以競聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉�(gè)優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累。平凡與無私。有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對(duì)著一群天真可愛的孩子，我揣摩著。嘗試著，與他們真誠的交流著，讓愛與美托起明天的'太陽。
二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)：自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己。提高自己。由此我堅(jiān)信我對(duì)班主任的工作是完全能夠勝任的
三、我有較強(qiáng)的工作能力：并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我踏實(shí)工作，關(guān)愛學(xué)生，每天，看到學(xué)生學(xué)有所成我最大的樂趣，在工作中我注重關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況及學(xué)習(xí)能力。
四、我有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力：在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生的信念，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這十幾年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力。對(duì)教材的整體駕馭能力。對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高。平時(shí)我積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的家庭式的環(huán)境。并根據(jù)主題內(nèi)容的變化積極更換環(huán)境，還及時(shí)向家長宣傳主題內(nèi)容，使每個(gè)家長也能夠積極參與到了我們的環(huán)境中。所以家長也非常的積極的支持我們的教育工作。
五，我善于溝通，家長工作很有成效。
六、我對(duì)學(xué)習(xí)里的工作具有奉獻(xiàn)精神：如只要學(xué)校內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。 如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平：
1.更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作根據(jù)實(shí)際情況，在適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的前提下，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。
2.根據(jù)自身的教學(xué)長處設(shè)計(jì)并開展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng)，突顯校本課程特色。
3.加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)同學(xué)們主動(dòng)發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。 領(lǐng)導(dǎo)。老師們，我有信心。有決心做好班主任的教育工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智，為學(xué)生的明天獻(xiàn)出自己的全部光和熱。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
教師競選優(yōu)秀教師演講稿 14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)上臺(tái)展現(xiàn)我個(gè)人魅力的機(jī)會(huì)。
首先，向大家介紹一下我個(gè)人的基本情況：我叫xx，xx大學(xué)xx系x級(jí);xx年出生，今年x歲;本地人。我要競聘的方向是xx中學(xué)高級(jí)教師六級(jí)崗位的歷史教師。今天我是帶著滿滿的信心來的，下面我將一一展現(xiàn)給大家。
一、我是xx大學(xué)xx級(jí)xx系學(xué)員，xx大學(xué)的xx學(xué)專業(yè)全國有名，在這里我接受了全國一流的xx專業(yè)教育，掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，積累了大量而全面的歷史知識(shí);同時(shí)，師范類專業(yè)的教育使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)的歷史知識(shí)與歷史教學(xué)完美地結(jié)合起來，具備了一名初中歷史教師素質(zhì)。
二、我執(zhí)教25年，可以說教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，又是本地人，了解這里的風(fēng)俗習(xí)慣及風(fēng)土人情。多年的教學(xué)工作我積累了做教師的經(jīng)驗(yàn)，特別是做偏遠(yuǎn)地區(qū)教師的經(jīng)驗(yàn)。我充分發(fā)揮自己的能力，使自己所教學(xué)的科目成績逐年提高。我多次組織有意義的班級(jí)活動(dòng)，成為班主任的得力助手。在這25年的教學(xué)中我遇到很多不同級(jí)別不同風(fēng)格的老師，他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)豐富了我對(duì)教師的理解，也是我教師生涯的警示。
三、我是一個(gè)很有耐心和韌性的人，我不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生一時(shí)不懂我講的東西或?qū)W生在課堂吵鬧而大發(fā)脾氣，也不會(huì)因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)而心存怨恨，更不會(huì)因?qū)W生家長的誤會(huì)而糾結(jié)于心，耿耿于懷。我會(huì)用我的冷靜和靈活處理好生活中和工作中的問題，始終保持積極向上的心態(tài)面對(duì)生活，面對(duì)工作。
四、我是一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，對(duì)于新事物我會(huì)很快去適應(yīng)，比如說多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用，我努力學(xué)習(xí)，使自己盡快會(huì)用電腦學(xué)習(xí)和教學(xué);同時(shí)，我又是一個(gè)樂于學(xué)習(xí)新知識(shí)的人，我覺得我的身體內(nèi)隱藏的巨大的潛力，它將會(huì)給我和我的工作單位帶來巨大的效益。
五、20多年的教學(xué)生涯，我從小學(xué)教師進(jìn)修到初中教師，持有初中教師資格證。教學(xué)過各門學(xué)科，教科書的版本也更新了無數(shù)次。我沒有在某一方面很拔尖，但是我在很多方面都不錯(cuò)，我相信，一個(gè)“通才”比一個(gè)“天才”更適合當(dāng)初中歷史老師農(nóng)村九年義務(wù)教育的歷史老師。我可以集中各個(gè)學(xué)科的知識(shí)為我的課堂服務(wù)，使我的歷史課堂教學(xué)生動(dòng)活潑而富于創(chuàng)造性，這同時(shí)也激發(fā)了我的'學(xué)生的想象力，促進(jìn)他們橫向思維的發(fā)展，開闊學(xué)生的視野，也可以為其他學(xué)科服務(wù)。
如果我能夠競聘上初中歷史教師這一崗位，我會(huì)讓自己做到以下幾點(diǎn)：首先，我會(huì)在開學(xué)前就把整個(gè)學(xué)期的課備好，而學(xué)期中間我會(huì)寫好每課時(shí)的導(dǎo)學(xué)案，了解七年級(jí)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)層次;其次，我會(huì)用多種方式豐富課堂，多媒體已經(jīng)是很普遍了，必要時(shí)我很想帶我的學(xué)生實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，增加他們的歷史責(zé)任感，培養(yǎng)他們的民族自豪感;再次，我會(huì)保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，這不是我的大話，因?yàn)槲矣?jì)劃每節(jié)課留時(shí)間給同學(xué)們讓他們消化當(dāng)堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容，每星期都復(fù)習(xí)本周所學(xué)的內(nèi)容，每月都檢測本月所學(xué)知識(shí)。即做到“三清”“堂清、周清、月清”。學(xué)生在學(xué)習(xí)的氛圍中學(xué)習(xí)效果是很好的，因此這一點(diǎn)我可以做到，而多年的教學(xué)成績也驗(yàn)證了我已經(jīng)做到;再者，我會(huì)根據(jù)學(xué)生不同的知識(shí)層次給他們不同的要求，因材施教;最后，我會(huì)積極參加學(xué)校的組織各種活動(dòng)和完成教學(xué)計(jì)劃，在教學(xué)工作中不斷提高自己，和學(xué)生，學(xué)校一起進(jìn)步。
我堅(jiān)信，我能成為一名優(yōu)秀的初中歷史老師!這就是我今天的演講，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，也給您一個(gè)收獲!
謝謝!
教師競選優(yōu)秀教師演講稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
能站在這里參與競聘初一年級(jí)的文明教師，我要感謝的人太多了。最主要的，首先我要感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我發(fā)言的機(jī)會(huì)，其次我要感謝我的同事、我的家人以及我?guī)н^的三輪學(xué)生。
本人現(xiàn)年31歲，于年7月畢業(yè)于太原師范學(xué)院數(shù)學(xué)系。8月我很榮幸的成為太鐵一中的一員，并從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作，至今算來已有整整八個(gè)年頭了。
這八年來，我的真正拜過的文明教師師傅有兩位：一位是為人正直，管理教導(dǎo)學(xué)生有方的張進(jìn)老師，另一位是治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，鐵面無私的董敬袖主任。業(yè)務(wù)上的師傅有初中的李琪老師，鄭清老師還有目前在高中的馮建梅老師。我的這些師傅們都是兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，心懷學(xué)生的好老師。我在向他們虛心求教的同時(shí)也不禁為他們精湛的管理藝術(shù)而驚嘆。但遺憾的是，起初的那些年我居然像個(gè)壞學(xué)生一樣沒有能夠好好領(lǐng)悟他們的教育精髓，只能學(xué)習(xí)他們的形式，不能掌握實(shí)質(zhì)，以至于不能與自己的個(gè)性相結(jié)合，在無數(shù)個(gè)夜不能寐的苦思冥想之后也沒有找到適合自己的路。但是最近兩年來，隨著我成家之后，責(zé)任感的增強(qiáng)，以及與我們上屆初三年級(jí)組老師共事的過程中，在與幾位有經(jīng)驗(yàn)的文明教師老師探討過如何管理學(xué)生的話題之后，我逐步領(lǐng)悟到教育學(xué)生管理學(xué)生的一些奧妙和真諦。我還通過與學(xué)生網(wǎng)絡(luò)聊天探討教學(xué)，探討管理問題，獲得了很多直觀的經(jīng)驗(yàn)。通過觀察仔細(xì)揣摩各位文明教師在實(shí)施管理中的手法與心態(tài)以及學(xué)生的事后反響，并且采用換位思考的方式，研究管理的技巧和藝術(shù)。利用我現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源尋找教育成功和失敗的案例，并汲取營養(yǎng)。這些都是我這些年來所做的。"XX年磨一劍"我覺得我的劍該出鞘了。
對(duì)文明教師工作的認(rèn)識(shí)：
文明教師處在管理的最基層，是班級(jí)管理的領(lǐng)導(dǎo)組織者。班級(jí)學(xué)生的日常管理，靠文明教師具體操作運(yùn)行;學(xué)校布置的教學(xué)、學(xué)生管理等項(xiàng)工作，靠文明教師具體落實(shí);學(xué)生日常產(chǎn)生的思想問題，靠文明教師來化解。文明教師工作的質(zhì)量，不僅體現(xiàn)在學(xué)生的思想道德方面，而且體現(xiàn)在學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、班級(jí)聚力、團(tuán)隊(duì)精神等方面;在一定程度上，反映學(xué)�；A(chǔ)管理工作的成效和學(xué)生管理的水平。
我要競聘文明教師是基于以下幾點(diǎn)考慮的。
1、業(yè)務(wù)方面
經(jīng)過八年的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐，我已熟悉了初中學(xué)段的數(shù)學(xué)教材，學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，并能做到教材與課堂的整合，靈活處理教材并能因材施教。在與學(xué)生的相處中，我體會(huì)到了教學(xué)的快樂和自己的`價(jià)值所在。但這些年來我未曾擔(dān)任過一次文明教師，這是我職業(yè)生涯中最大的遺憾，同時(shí)我也在我的業(yè)務(wù)發(fā)展上因此也遇到了天花板，無論從學(xué)校的發(fā)展還是我個(gè)人的要求，我認(rèn)為我必須要突破自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平。在初中教學(xué)中，"七分管理三分教學(xué)"要想提升自己的教育教學(xué)水平必須做文明教師，因?yàn)橹挥形拿鹘處煵拍芘c學(xué)生進(jìn)行立體的接觸，這樣我才能更多的了解學(xué)生的心理、情感和需求，在實(shí)施我的課堂教學(xué)時(shí)也就有了更好的切入點(diǎn)。同時(shí)也豐富了我的教學(xué)資源，積累經(jīng)驗(yàn)。我也愿意分享我的寶貴經(jīng)驗(yàn)并能不斷地虛心向各位優(yōu)秀的文明教師繼續(xù)學(xué)習(xí)。
2、身體方面
與死神的兩次擦肩而過，讓我學(xué)會(huì)感恩和珍惜的同時(shí)，更讓我榮幸地獲得了現(xiàn)在幸福美滿的家庭，在這個(gè)家庭的呵護(hù)下我的身體極為健康，精力旺盛。
3、心態(tài)方面
本人近幾年來潛心修煉心性，有著相對(duì)穩(wěn)定的世界觀和健康向上的心態(tài)，在處理問題時(shí)能做到對(duì)事不對(duì)人，且性格趨于沉穩(wěn)老練，波瀾不驚，目前自信在與其他同事與領(lǐng)導(dǎo)的配合下我應(yīng)該可以冷靜而理智地面對(duì)和處理一切問題。
4、其他方面
本人善于動(dòng)腦思考，擁有極強(qiáng)的數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，表達(dá)條理清晰，能清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處并能通過各種手段改進(jìn)自己，本人能不斷從書堆，自然界以及人際交往中學(xué)習(xí)汲取知識(shí)，領(lǐng)悟并尋找開啟本人和學(xué)生智慧之門的鑰匙，并及時(shí)而慎重地應(yīng)用于教學(xué)管理實(shí)踐。在管理學(xué)生的時(shí)候，我也深刻體會(huì)到身教勝于言教的道理，平日里細(xì)節(jié)上謹(jǐn)慎做人，努力做到君子慎獨(dú)，爭取行為師范。
以上的條件使得我面對(duì)文明教師工作有了足夠的信心。在文明教師工作方面，本人以前是旁觀者，現(xiàn)在我要為努力做一個(gè)負(fù)責(zé)的優(yōu)秀文明教師而努力。
如果我能當(dāng)選文明教師，我打算
1、狠抓入學(xué)頭一個(gè)月的行為習(xí)慣養(yǎng)成，主要包括：到校，上課，衛(wèi)生，安全，課間，作業(yè)，落實(shí)。用最短的時(shí)間了解每個(gè)學(xué)生的家庭情況，學(xué)力，爭取熟悉每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的心理身體狀況，為下一步實(shí)施教育做好鋪墊。
2、不斷更新教育觀念和教學(xué)觀，教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素質(zhì)，作為一名教師，不僅要教書，更要育人，作為一名文明教師，更需要成為素質(zhì)教育的踐行者。為此我要起早貪黑，迅速熟悉并兢兢業(yè)業(yè)做好文明教師的每一項(xiàng)常規(guī)工作，并能通過自己的言傳身教教育好每一個(gè)學(xué)生，讓他們學(xué)會(huì)踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、我堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，因此我會(huì)注重挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，然后，我會(huì)加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)作業(yè)的監(jiān)督管理和學(xué)習(xí)任務(wù)的認(rèn)真落實(shí)情況，確保課堂教學(xué)的效率，為此我準(zhǔn)備在作業(yè)管理上下大力氣。努力與各位科任老師一起做到分層布置作業(yè)，控制數(shù)量，同時(shí)還要確保課堂效率的最大化。為了每一位學(xué)生的成才，成人做出最大努力。
4、建立健全班級(jí)管理制度。學(xué)生也是管理者，一個(gè)良好班集體的成長，并不是文明教師一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)的主人，讓學(xué)生參與管理，齊抓共管。
5、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。如果我們把一年的時(shí)間分為兩半，我們可以清楚地看到，學(xué)生的一半時(shí)間在學(xué)校，另一半時(shí)間在家里，所以，了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要，因此我必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常家訪，以便有計(jì)劃，有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生在學(xué)校能快樂地，充實(shí)地度過每一天。
6、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力，滲透思想、安全、法制教育。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，虛心向老教師請(qǐng)教在工作中遇到的困難和問題。在班級(jí)管理中，我還會(huì)滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學(xué)生教好，育好!
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，我相信，憑著我良好的個(gè)人素質(zhì)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的精神，腳踏實(shí)地的工作，我一定能把這個(gè)崗位的工作做好。
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