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實(shí)用的小學(xué)生作文600字（45篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的實(shí)用的小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)用的小學(xué)生作文600字 1
外婆家養(yǎng)了一對(duì)可愛(ài)的雙胞胎小豬。兩只小豬都是一個(gè)模樣，胖墩墩的身子，圓圓的大腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，掛在腦袋兩邊的大“招風(fēng)耳”時(shí)不時(shí)扇動(dòng)兩下。著實(shí)讓人感到可愛(ài)。
那天中午，我提著豬食來(lái)到豬圈。只見(jiàn)一只小豬正用嘴拱地，用腳刨土，弄得身邊泥土四濺，另一只小豬則在地上滾來(lái)滾去，哼哼唧唧地把自己弄得臟兮兮的。小豬本有一身粉紅襖，可是因?yàn)椴粣?ài)干凈，小粉襖就成了黑棉袍。
我打開(kāi)門給小豬添食。見(jiàn)有吃的，在地上打滾的小豬一咕嚕地從地上爬起來(lái)，將嘴伸進(jìn)食盆吧嗒吧嗒地吃起來(lái)；在拱地刨土的小豬也停了下來(lái)，三步并兩步跑近食盆，迫不及待地吞起來(lái)。兩只小豬狼吞虎咽一陣，一大盆豬食就剩下不到五分之一了。再看兩只小豬的臉，嘴角、鼻子、眼睛邊處處可見(jiàn)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的豬食，讓人以為小豬除了用嘴巴，也用了鼻子眼睛吃過(guò)豬食似的'。兩只小豬時(shí)而甩動(dòng)小尾巴，拍打自己圓滾滾的屁股；時(shí)而相互碰碰肩，擦擦身子。“哼哼哈……哼哼哈”，它們一邊吃，一邊說(shuō)笑，仿佛在說(shuō)：“太好吃了，太好吃了！”看到兩只小豬滑稽可笑的吃相，我不禁笑了。
正當(dāng)我看得入神的時(shí)候，“楊楊”，外婆叫道，快去把表妹找回吃午飯！”找到表妹回家路過(guò)豬圈時(shí)，我聽(tīng)到了一種奇怪的聲音，我不禁又往里瞟了一眼。原來(lái)，兩只小豬已經(jīng)鼾聲如雷——它們睡著了！兩只小豬吃完食還不到一刻鐘呢，它們也未必太能睡了吧，才吃飽飯就睡覺(jué)了！看來(lái)外婆家的小豬已經(jīng)養(yǎng)成了吃了就睡，睡了就吃的“好習(xí)慣”了。
這就是外婆家的小豬。雖然它們不講衛(wèi)生，貪吃貪睡，但我還是很喜歡它們。
實(shí)用的小學(xué)生作文600字 2
雖然這個(gè)世界不會(huì)因?yàn)橛形叶用利悾@個(gè)社會(huì)也不會(huì)因?yàn)橛形腋雍椭C，但因?yàn)橛形遥粋�(gè)弱小的生命卻存活了下來(lái)。
開(kāi)學(xué)前幾天，天氣很不好，陰沉沉的，似乎要下雨。但我和媽媽還是去超市買了一些開(kāi)學(xué)的文具。出了超市，正準(zhǔn)備回家，有一只小狗忽然跑到我們身邊，它臟兮兮的，全身沾滿了黑乎乎的泥巴和一些垃圾，身上的毛一撮一撮地粘連在一起，散發(fā)出陣陣難聞的氣味，而且還冷得在寒風(fēng)中顫抖�？粗蓱z的小狗，我想：如果沒(méi)人收留它的話，小狗說(shuō)不定會(huì)凍死，我一直想養(yǎng)一只狗的，把這只狗帶回家洗干凈了肯定也特別可愛(ài)。我要把它拿回家！我把我的想法跟媽媽說(shuō)了。媽媽很猶豫，但在我一再的懇求和死纏爛打下，媽媽終于同意了我把小狗領(lǐng)回家。 把小狗抱回家后，第一件事就是幫它洗澡。我打開(kāi)水龍頭，放了滿滿一大盆熱水，還擠了一些沐浴露到水里，用手?jǐn)嚢枇艘幌�，小狗的“浴湯”就大功告成了。我把小狗抱到了水盆里，用毛巾開(kāi)始給它洗澡了。我先用小水瓢舀起一瓢水澆在它身上，再用毛巾濕了水給它擦一擦，搓一搓，再直接抹一些沐浴露在它身上，不斷揉搓，清洗。重復(fù)了好幾次，小狗終于被我洗得干干凈凈的了，露出了本來(lái)的樣子。怕它感冒，我還用吹風(fēng)機(jī)吹干了它的毛發(fā)。澡終于洗好了，我又找了一個(gè)紙箱子，墊上厚厚的舊衣服，給小狗做了一個(gè)臨時(shí)的窩。媽媽和我還去買了一些狗糧，有時(shí)間我們還帶著它去遛狗，就這樣一只流浪狗變成了一只寵物狗。小狗在我們的細(xì)心照料下，長(zhǎng)得越來(lái)越壯實(shí)，變得越來(lái)越活潑，可以說(shuō)它成了我們家的`一份子。
可是很快就開(kāi)學(xué)了，學(xué)業(yè)的繁重讓我無(wú)暇顧及它，爸爸媽媽要上班也沒(méi)有工夫照料它，只好把它送給了愛(ài)狗的鄰居家。雖然有許多不舍，但小狗有了好的歸宿，我還能時(shí)不時(shí)去看看它，也挺好的。
因?yàn)橛形�，這個(gè)弱小的生命存活了下來(lái)�？粗」坊畋膩y跳的樣子，我暗暗發(fā)誓：我一定要做個(gè)有愛(ài)心的人！
實(shí)用的小學(xué)生作文600字 3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,布谷鳥(niǎo)跳起了歡快的舞，小黃鸝那動(dòng)聽(tīng)的歌聲把我給驚醒了，今天的空氣真清爽，我忽忽忙忙地跑到床邊，臉紅紅的，大聲喊到：“爸、媽，快一點(diǎn)起床，今天的空氣好極了，我們出去學(xué)滑冰!”“好的，你動(dòng)作快一點(diǎn)!”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)。我加快速度，在幾分鐘內(nèi)就搞完了。我們一家三口在車上都是興高彩烈的，我還欣賞著車子窗外的名勝古跡和優(yōu)美的風(fēng)景。不知不覺(jué)就到了賀龍?bào)w育館，我歡蹦亂跳地走進(jìn)賣滑冰鞋的商店，哇，好漂亮呀，各種各樣的.滑冰鞋整整齊齊地?cái)[放在鞋柜上，看得我頭昏眼花，好不容易才選好一雙合適的鞋。
開(kāi)始學(xué)滑冰了，老師先教我們?cè)鯓诱玖�、怎樣踏步，我認(rèn)真地學(xué)著，正練著時(shí)，突然看眼前很亂，哦，原來(lái)他們?cè)缇鸵呀?jīng)開(kāi)始自由滑，我很不好意思，低下了頭，臉?biāo)⒌匾幌伦兊孟裉?yáng)一樣紅了，但我覺(jué)得這樣也好，表示我上課很專心，都入神了，象我們的語(yǔ)文老師一樣，下課鈴都打了，我們老師還是在專心致致地上著課。
一會(huì)兒，我也開(kāi)始自由滑了，我不知道怎么滑，我就用腳使用地往前伸，我看著有些同學(xué)滑得好極了，速度都快跟風(fēng)一樣了，我看了羨慕極了，也想滑快一點(diǎn)，就用上了吃奶的勁往前沖，突然“哎喲”一聲，我摔了一跤，爸爸笑容滿面地說(shuō)：“不是這樣的，我來(lái)教你!”爸爸的話剛一落地，我便瞪著眼睛看著爸爸，心想爸爸也會(huì)滑冰嗎?爸爸一步一步地教著我，我也很認(rèn)真地學(xué)著，很快就掌握了方法，我自己用快速度滑了一下，還真可以。
中午了，我依依不舍地離開(kāi)了賀龍?bào)w育館。真是豐富的一天，我又學(xué)會(huì)了滑冰，還鍛煉了身體。
實(shí)用的小學(xué)生作文600字 4
無(wú)論冬怎么胡鬧，春也總會(huì)來(lái)亮一亮相，向全世界展示她的美麗。在冰雪融化的小河，在街道旁的柳樹(shù)上……到處都有春天的氣息。
如果有一天你一直看慣了鉛色的天空，突然有一天藍(lán)了起來(lái)；如果有一天你吹慣了凜冽的`寒風(fēng)，突然有一天捎來(lái)了暖意。而太陽(yáng)又欣喜地從林間露出黃胖的臉蛋，好像破天荒一次照到這里，你一定會(huì)驚訝。第一批小花站在風(fēng)中輕點(diǎn)頭；第一批小蟲子把觸須探出了泥土；第一批小動(dòng)物在冬雪還沒(méi)化盡的田野誕生……
春，一場(chǎng)春雨，一場(chǎng)春風(fēng)，都變化多端，先說(shuō)那一場(chǎng)雨，雨，下落到竹林里，林間透過(guò)月光，下著一場(chǎng)雨，仿佛進(jìn)入了仙境一般。
而風(fēng)，在天上自由自在地飛，有時(shí)還把白云當(dāng)作氣球吹來(lái)吹去，它的自在讓心里沉重的人們放松了心情……
而春天最美麗的氣息和最耀眼的氣息則是一枝枝一朵朵綻開(kāi)臉寵的“小公主”，她們爭(zhēng)奇斗艷，爭(zhēng)相開(kāi)放，都希望自己第一個(gè)被人看見(jiàn)，又好像在辦比美大賽似的。
我來(lái)到鄉(xiāng)村，沿著小河走。小河里密密匝匝地浮著木材，人們開(kāi)始利用流水輸送冬天砍伐下來(lái)的木材了。在小河注入大江、大湖的地方，木筏工人做了一道堰，堵住小河口，在那里把木材編成木筏，繼續(xù)向前輸送。
我在一棵云杉樹(shù)下，找到一個(gè)大螞蟻窩。起初我以為這不過(guò)是一堆垃圾和老針葉呀，怎能想到會(huì)是一座螞蟻城呢？原來(lái)一只螞蟻也沒(méi)看到，簡(jiǎn)直就是一座空城。現(xiàn)在好了，雪化了，螞蟻都出來(lái)曬太陽(yáng)，在長(zhǎng)期的冬眠之下，它們非常虛弱，粘在一起，黑糊糊地一團(tuán)團(tuán)，我動(dòng)了動(dòng)它們，可它們已連反擊的機(jī)會(huì)也沒(méi)有，看來(lái)得過(guò)幾天才能好。
春天的氣息無(wú)處不在，只要認(rèn)真觀察，一切都有結(jié)果，甚至比我發(fā)現(xiàn)的還多喲！
實(shí)用的小學(xué)生作文600字 5
朋友就像忠實(shí)的樹(shù)，耀眼的DIA，有趣的書。
好朋友會(huì)帶你走上進(jìn)步之路，壞朋友會(huì)把你推向地獄之門。
每個(gè)人都有朋友。我的一個(gè)朋友是我家門前的一朵小花。每天放學(xué)回來(lái)都和它聊天，聊的很開(kāi)心。有一次，我回家問(wèn)它：“你渴嗎？”它點(diǎn)點(diǎn)頭，我趕緊給它澆水。我繼續(xù)和它聊天：“我給你講個(gè)故事，很久以前……”我講了一個(gè)又一個(gè)故事。我說(shuō)完之后，感覺(jué)她臉上好像出現(xiàn)了笑容�？�，多精彩�。榱俗屌笥盐兆銐虻乃�，我在它周圍挖了一個(gè)小坑，裝滿水，讓附近的土地濕潤(rùn)。有時(shí)候，陽(yáng)光太強(qiáng)的時(shí)候，我會(huì)用我用樹(shù)葉編織的“特制陽(yáng)傘”遮陰。我看到的時(shí)候開(kāi)心的笑了。
我非常小心地照顧我的朋友。在我心里沒(méi)有人能比得上。我經(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間玩它，忘記做作業(yè)，導(dǎo)致作業(yè)寫晚了。但是，我愿意為朋友做。
很優(yōu)雅，很安靜。你問(wèn)它問(wèn)題，它只是害羞的點(diǎn)點(diǎn)頭或者搖搖頭，也不大叫，所以我很喜歡。
有些孩子在玩耍的.時(shí)候，幾乎會(huì)踩到我的朋友。我很生氣，就讓爸爸幫我搭了一個(gè)華麗的白色欄桿，還修了一個(gè)站在旁邊的小牌子：小心！別踩我，我怕疼！從那以后就沒(méi)受過(guò)傷了！所以我很激動(dòng)，因?yàn)槲冶M到了朋友的責(zé)任，我保護(hù)了它！它看到我那么開(kāi)心，笑了。
如果你喜歡一個(gè)朋友，愛(ài)一個(gè)朋友，那么你要好好對(duì)你的朋友，他也會(huì)好好對(duì)你。我和小華感情很深。我和她交往三年了。我每天都很照顧她�，F(xiàn)在她正在燦爛地綻放！這是朋友，忠誠(chéng)又帥氣的朋友。
實(shí)用的小學(xué)生作文600字 6
假如你問(wèn)我，最喜歡的文具是什么，我一定會(huì)毫不猶豫地回答：“我最喜歡的文具是我最愛(ài)的筆袋！”因?yàn)�，這個(gè)筆袋已經(jīng)是我多年的老友了，而且，這個(gè)筆袋的外觀不僅十分漂亮，還很實(shí)用呢！最重要的容量也比其他的筆袋多出好幾倍。下面，就讓我來(lái)介紹介紹我的老朋友吧！
我的筆袋高約8厘米，長(zhǎng)約有20厘米。它是用布做的，里里外外幾乎都是粉紅色，看上去十分漂亮。瞧，這筆袋上面的小狗狗和小鳥(niǎo)是不是很眼熟呢？沒(méi)錯(cuò)，這就是眾所周知、家喻戶曉，小朋友們的摯愛(ài)和它的好朋友了，是不是很可愛(ài)呢？
筆袋分為五個(gè)部分，有兩個(gè)部分可以拿來(lái)裝尺子和筆芯；另外的兩個(gè)部分可以拿來(lái)裝小紙片、便條等等；最后的.一個(gè)部分，則是裝橡皮、鉛筆、圓珠筆、簽字筆……
這個(gè)筆袋的使用方法也很簡(jiǎn)單，只需把拉鏈輕輕拉開(kāi)，把要放或者要拿的東西放進(jìn)去（拿出來(lái)）就大功告成了！如果你是一個(gè)和我一樣，十分健忘的人，就可以把要做的事寫在便條上，再把便條放進(jìn)筆袋。只要之后一打開(kāi)筆袋，就知道將要做些什么了。從此以后，你就再也不用害怕健忘著毛病了，是不是很方便呢？它還能裝好多好多筆，多得你不信！裝筆的部分至少可以裝十幾二十支，和別的筆袋真的是天大的對(duì)比。別的筆袋至多裝個(gè)十來(lái)支，而我的筆袋卻能裝這么多筆。而且，這筆袋的價(jià)格還不貴，這也是它一大優(yōu)點(diǎn)。
我的筆袋既好看又實(shí)用，功能又多，我怎么能不喜歡它呢？
實(shí)用的小學(xué)生作文600字 7
我不是詩(shī)人，我不能用優(yōu)美的詩(shī)句贊美你；我不是歌手，我不能用好聽(tīng)的歌贊美你；我只能對(duì)你，對(duì)我的母親，對(duì)我的天使表示感謝。
這是一個(gè)感人的事件，通過(guò)它我明白了愛(ài)情的力量是多么巨大。
一天下午，一家大型商場(chǎng)發(fā)生電梯事故。
一位30歲的母親，帶著一個(gè)5歲的孩子。母親的頭發(fā)像黑色的.瀑布一樣垂在肩上。她的眼睛很大，像兩顆成熟的黑葡萄，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像兩把小刷子，高高的鼻梁像小山一樣立在臉上，小小的嘴唇紅紅的，仿佛剛剛含了一顆紅櫻桃。
商場(chǎng)里的燈光明亮而寧?kù)o，沒(méi)有人知道。在這明亮而寧?kù)o的光線背后隱藏著一個(gè)魔鬼。母親和孩子將要踏上電梯。他們邁著小步，輕輕的，好像害怕踩到螞蟻。不知怎么的，當(dāng)他們踏上電動(dòng)步梯的鐵板時(shí)，鐵板突然掉了下來(lái)，電梯上出現(xiàn)了一個(gè)可怕的黑洞。母親本能地抓起它，但什么也沒(méi)抓到。
母親一定受傷了。她張清秀的臉皺成了苦瓜臉。她知道自己救不了，就把孩子高高舉起，像雕塑一樣一動(dòng)不動(dòng)。身邊的人跑到電梯前，按下電梯停止按鈕，從她手里接過(guò)孩子。我看到母親臉上的笑容。
這個(gè)媽媽真的很棒。她一直處于困境中，但她把所有的安全都給了她的孩子。她還有心情對(duì)孩子微笑。母愛(ài)最偉大！
我不禁想起了我的母親。在我最需要幫助的時(shí)候，我媽不是盡力幫我了嗎？這么多年來(lái)，我媽為什么不盡力照顧我？
“羊有跪求哺乳之感，烏鴉有反哺之意�！币惨兄x媽媽，媽媽對(duì)孩子的愛(ài)是三月最溫暖的陽(yáng)光！
實(shí)用的小學(xué)生作文600字 8
狗主要分為純種和混血兩種，純種的來(lái)源在于自然進(jìn)化的過(guò)程中，因?yàn)闅v史因素和社會(huì)因素，產(chǎn)生的某一只聰慧的狗只。
產(chǎn)生影響的歷史因素在于：人類對(duì)狗只的教育和人類生活的文明環(huán)境對(duì)狗只的影響等；社會(huì)因素分為：人類對(duì)孕育和培養(yǎng)狗只的方式方法觀的改進(jìn)，自然環(huán)境的進(jìn)步和人居環(huán)境的寵物情結(jié)；據(jù)史書記載，狗初次出現(xiàn)在于古代的巡獵，初始人類從狼類中選取幼小狼崽，和一種野生的麝類雜交，形成狗的`雛形，此時(shí)的狗只體型壯碩精致，野性十足，于是馴獸師將其馴化，讓其聽(tīng)從主人的指揮，適合在室內(nèi)生存，終于可以在人類的碗盤中分食十余年。早期的狗狗壽命短，一般六七年的樣子，西方科學(xué)出現(xiàn)后，狗藥，狗醫(yī)院出現(xiàn)，還有專門的狗衣服，寵物狗的壽命得到了延長(zhǎng)。很多時(shí)候小狗會(huì)聽(tīng)話地陪伴主人，還有專門的導(dǎo)盲犬。很多時(shí)候，狗狗是自然而混亂的雜交生養(yǎng)，這個(gè)時(shí)候大多都是混血的品種，狗只進(jìn)化了千年以后，某一朝代，終于出現(xiàn)了一只忍耐性極強(qiáng)的聰慧的狗狗，于是狗主人基于自己地方官員的身份，準(zhǔn)許此狗狗一同陪葬。這就是歷史上有名的殉葬狗事件。但是普通的智慧一般的狗狗，會(huì)被統(tǒng)稱為肉狗，多半都是被貧民們吃掉了或是拋棄山林自然毀滅了�，F(xiàn)代社會(huì)，這些小肉狗成為流浪狗兒，等待好心人士的收留。
食用狗類，以毛色潔白純白無(wú)疤痕者為上品，因毛色潔白者，肉質(zhì)燉來(lái)酥軟可口，肥厚均勻益處多多。
實(shí)用的小學(xué)生作文600字 9
生活中，愛(ài)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，有時(shí)只是一件不經(jīng)意的小事。在這些復(fù)雜的愛(ài)情中，父親是最讓我感恩的。
爸爸是一架一架的，濃眉，一雙炯炯有神的眼睛，黑頭發(fā)，鬢角花白。穿著深灰色的工作服，站在工地上需要三四個(gè)小時(shí)。我不禁知道，父親正在指揮農(nóng)民在工地上干活。
現(xiàn)在是暑假，烈日的高溫直接照在爸爸身上。這時(shí)，當(dāng)我在家里吹空調(diào)的.時(shí)候，父親無(wú)私奉獻(xiàn)、自我犧牲的精神將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。我想這可能是我爸爸教給我的知識(shí)吧！
每次爸爸下班回家，總是給我講外面的世界，講外面的風(fēng)景，讓我越來(lái)越好奇，從而有了一個(gè)很大的夢(mèng)想。雖然這種夢(mèng)很小，我害怕自己會(huì)發(fā)現(xiàn)它像躲著別人，但我始終知道，這是父親對(duì)我的愛(ài)。雖然我的愛(ài)很小，但我很擔(dān)心。父親的愛(ài)讓我心里很感激。
爸爸很少回家，因?yàn)樗Ｍ液透绺缭谝粋�(gè)好的環(huán)境中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。于是他努力工作，給我們買書，讓我們好好吃喝。雖然他回來(lái)的次數(shù)很少，但他沒(méi)有忘記教我們學(xué)習(xí)和生活。他每次回來(lái)都會(huì)把圖紙拿走，教我怎么設(shè)計(jì)建筑。但他教我最多的是出門看路標(biāo)認(rèn)路，認(rèn)停車標(biāo)志，告訴我會(huì)發(fā)生什么，這樣我就可以小心小偷了。
雖然這些小事神不在意，但在我的心中，父親的形象是偉大的，他就像一個(gè)指路明燈為我指引方向，我非常感謝他。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，爸爸對(duì)我的愛(ài)太多太多，爸爸就像一顆石子，讓我走在他的肩膀上走向前方，走向未來(lái)。
實(shí)用的小學(xué)生作文600字 10
相信大家都閱讀過(guò)很多書籍，有文學(xué)類、驚悚類、幻想類等，它能帶我們?cè)谖淖�、書的海洋中遨游。書就像一把把“金鑰匙”為我們揭開(kāi)一道道“難題鎖”，去探索、去發(fā)現(xiàn)、去尋找文字的奧秘。
我也是一位“小書童”，在讀了那么多的書中，有一本是我的最愛(ài)，那就是—《實(shí)用文摘》。《實(shí)用文摘》小學(xué)版將小學(xué)生應(yīng)該掌握的內(nèi)容都收入囊中，除此之外，還有一些幽默、風(fēng)趣及名人哲理的故事，更有一些等待人們探索的奇怪生物與事物。這些內(nèi)容、知識(shí)，能不把我這個(gè)“小書童”深深迷住嗎？
我最喜歡《實(shí)用文摘》里的科學(xué)未解之謎，最有趣的是百慕大三角。百慕大三角也叫做“魔鬼大三角”，它是一片令海員和飛行員最提心吊膽的呈三角形的海域，從1945年以來(lái)，已經(jīng)有上百架飛機(jī)和20余艘航船在這片海域失事或失蹤了，百慕大三角從此揚(yáng)名世界。百慕大三角是不甘寂寞的，1951年10月，有一艘巴西的軍艦經(jīng)過(guò)百慕大三角海域，向西南方向航行。這艘軍航的命運(yùn)更為離奇，就在一瞬間，整搜軍艦和水兵竟然一起消失了。很顯然，百慕大三角已經(jīng)成為人們聞之色變的“魔鬼之地”。
《實(shí)用文摘》這本書不但充實(shí)了我的課余生活，給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，還使我增長(zhǎng)了知識(shí)、拓展了視野�，F(xiàn)在我才明白古人為何發(fā)出“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的`感嘆。我愿一直徜徉在書的世界里，沉浸在書香的熏陶中，感受著它的氣息，鋪就我的成才之路。
實(shí)用的小學(xué)生作文600字 11
端午節(jié)的早上，細(xì)雨蒙蒙，給空氣增添了幾絲涼氣。我和爸爸、媽媽，早早起床，我們象往年一樣，帶著臉盆、毛巾、牙刷去我們家附近的河邊去洗漱。
傳說(shuō)，端午節(jié)這天，河水非常清澈，毒無(wú)污染。人們?cè)谶@一天用河水洗頭，可使頭腦聰明;用河水洗臉，可使人變的年青;用河水刷牙，也使牙齒潔白;用河水洗澡，可洗去一年的晦氣。所以一大早，我們就來(lái)了河邊。
河邊的人很多，大人、小孩、個(gè)個(gè)臉上洋溢著節(jié)日的氣息。你一盆,我一盆的洗漱著自己。有的老人不能來(lái),他們的.家人就用盆子或水壺把河水帶回家,讓老人用。我和爸爸、媽媽洗漱后,也用水壺給奶奶帶了回去。
我們一進(jìn)家,奶奶已經(jīng)把包好的粽子,煮好的茶葉蛋,還有沿制的大蒜擺放在桌子上。奶奶說(shuō),端午節(jié)吃粽子可使生活過(guò)的甜蜜,吃大蒜可使人的頭腦聰明,吃雞蛋可使人做事圓滿。和往年一樣,吃過(guò)早飯后去河堤邊拔幾顆艾葉,端午節(jié)這天插在門口,一可以熏蚊子,二可以避邪。
到了黃昏的時(shí)候,家里的人會(huì)聚在一起,也算吃團(tuán)圓飯吧。到那時(shí),我爸和大伯都會(huì)現(xiàn)示一下自己的廚藝,我爸是個(gè)典型的酒鬼,原本就好酒這又加上親人相聚的歡樂(lè),難免不會(huì)喝醉。但每一次團(tuán)圓飯上總是十二道菜,我也不知道是怎么回事,大概是家鄉(xiāng)的風(fēng)俗吧。
愿來(lái)端午節(jié)有這么多的說(shuō)法,我非常喜歡我家鄉(xiāng)的端午節(jié)。
實(shí)用的小學(xué)生作文600字 12
我記得初春的時(shí)候見(jiàn)過(guò)你。你端莊可愛(ài)，善良溫暖，笑起來(lái)特別迷人。之后我們就成了無(wú)話不說(shuō)的朋友。我們談?wù)摾硐�、學(xué)習(xí)和生活.
在學(xué)校，我們是無(wú)話不說(shuō)的朋友。“考試快到了，這讓我很緊張，因?yàn)槲也幌胼�，我也想考個(gè)好名次！但我無(wú)能為力，也無(wú)法下定決心。你說(shuō)我該怎么辦，兄弟？”我向抑郁癥的朋友傾訴心事，“沒(méi)問(wèn)題，我相信你，世界上沒(méi)有天才，只有苦人才！每一次成功都換來(lái)了千千萬(wàn)萬(wàn)的汗水。”朋友很熱情的說(shuō)：“不倒翁不摔跤是因?yàn)樗徊蕉疾粫?huì)走，所以你要勇敢的邁出第一步�！苯�(jīng)過(guò)一個(gè)朋友的教導(dǎo)，我開(kāi)悟了。讓我不再那么害怕考試。
考試快到了，可能我迫切需要一場(chǎng)考試來(lái)證明自己，在他的.指導(dǎo)下我真的很努力，很掙扎。但是考試好像很不人道，也沒(méi)有讓我很好的展現(xiàn)自己。這一刻我有點(diǎn)失落：我之前的努力不是白費(fèi)了嗎？我又一次向他傾訴了我的不滿。他只說(shuō)了一句話，“成功是努力、汗水和不屈意志的積累？上帝不會(huì)照顧任何人的……”
是的，他說(shuō)的很有道理。考慮結(jié)果只能讓你沉溺于痛苦。
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)他半年了，但不知怎么的我還是時(shí)不時(shí)的想起他。我覺(jué)得他是我朋友中最感恩的。每次我沉淪，變得消極，他都給我一針“興奮”。當(dāng)我在黑暗中艱難摸索的時(shí)候，他為我點(diǎn)亮了兩邊的道路。
他是我的鐵哥們——?jiǎng)ⅰ?/p>
實(shí)用的小學(xué)生作文600字 13
如果你堅(jiān)持要走，我就送你下樓。把你的行李裝進(jìn)車?yán)�，然后你坐在里面。車子啟�?dòng)的時(shí)候，你窗外的風(fēng)景一對(duì)對(duì)的變著，而我留在這里，默默的看著車的影子越來(lái)越遠(yuǎn)。
秋天，樹(shù)葉變黃。學(xué)校附近的.一棵老樹(shù)慢慢掉毛了。我們相遇，常常坐在老樹(shù)旁，暢談未來(lái)的無(wú)限遐想。我們經(jīng)常一起旅行，你說(shuō)看不看，風(fēng)景就在那里，我們努力學(xué)習(xí)，不
為了獲得虛榮，而是，我想去看看。
夏天，蟬在鳴，古樹(shù)又恢復(fù)了它的茂盛，它又長(zhǎng)出新的頭發(fā)，它的顏色是那么的綠，那么的勃勃生機(jī)。我們畢業(yè)了，離開(kāi)學(xué)校了。那天晚上，我們相擁，曾經(jīng)與你相擁的念想，也在那天晚上圓了。沒(méi)有太多的閑語(yǔ)，沒(méi)有對(duì)未來(lái)的想法，沒(méi)有激動(dòng)，沒(méi)有傷心。腦里的記憶空白著，目視著前方，海風(fēng)一直吹來(lái)，平日柔順的海風(fēng)，為什么今晚吹得那么猛烈，吹得那么痛，我看向身旁的你，風(fēng)吹亂你的秀發(fā)，你看見(jiàn)我在看你，你轉(zhuǎn)過(guò)去，我看見(jiàn)在這夜里，有一顆淚水在閃爍。海風(fēng)怎么吹得那么狠呢，我臉上的肌肉怎么那么痛，它吹散了我心中的雜念，我一切所要說(shuō)的怎么沒(méi)被它吹散。
紅染了天空，街上的車慢慢多了起來(lái)，我看著已走遠(yuǎn)的車影，慢慢回過(guò)頭去，一步兩步，我慢慢數(shù)著自己的步數(shù)，三百二十五步，距離你我認(rèn)識(shí)還差一步。祝福你我最愛(ài)的朋友。
實(shí)用的小學(xué)生作文600字 14
我愿做一滴水，順著浪尖去看世界；我要當(dāng)一縷風(fēng)，攀上云層俯視大地，我想成為一個(gè)在沙漠里種一支玫瑰的人，我渴望向神燈索取一幅油畫，我要讓雨知道，我是世界上最浪漫的人。
浪漫是什么？是隨手撿起一朵蓮花還是獨(dú)自漫步在叢林間。我想，都是吧。我愿尋找，在漫漫天地間，悄然相遇那精神的家園。我愿成為一只鳥(niǎo)，與葉芝相伴，為了陽(yáng)光，放棄那一大片黑暗的塵土。我沉浸在浪漫之間，貪婪地享受。但也有人說(shuō)，浪漫是毒藥。浪漫主義，不過(guò)是放浪的衣裳，包不住那瘋狂。確實(shí)，我被浪漫沖昏了頭腦。我放棄了舒適的下午，帶著一身淤泥踏青歸來(lái)。我無(wú)視看上去半新不舊的紫檀木書桌。轉(zhuǎn)身就買回一個(gè)巴掌大的青瓷瓶。浪漫就像嬋娟，讓我觸碰到自由，而它卻又似黑夜，使我摸不清頭腦，年少輕狂。
明哲保身，中庸之道，踏踏實(shí)實(shí)，于我，都又太過(guò)世俗了，我想。實(shí)用主義仿佛一扇沒(méi)有窗的`房子，溫暖安逸，但遠(yuǎn)方卻遙不可及。安逸的小家，穩(wěn)定的工作，人生如一條修好的道路，平平坦坦。我身邊的普通百姓，過(guò)慣了柴米油鹽粗茶淡飯的生活，生活在自己安逸的小圈子。但我看得出，他們的臉上從沒(méi)有太陽(yáng)的影子，他們的生活從沒(méi)有家外的地方。實(shí)用是便餐，可以充饑，不能品嘗。
我選擇與浪漫牽手，去看夜晚華燈初上的街頭。我堅(jiān)信跟浪漫同行，在清晨尋覓沐浴在第一縷陽(yáng)光下的葉片。即使浪漫是毒藥，我也愿品嘗。但我更希望腳踩大地，仰望星空。
實(shí)用的小學(xué)生作文600字 15
都說(shuō)大學(xué)是美好的。是學(xué)做人。做事。的最成熟的時(shí)期。是嗎。那是對(duì)所有的大學(xué)生嗎。還是微小的一部分。
大學(xué)。是個(gè)神圣的殿堂。然而也是個(gè)。讓人墮落讓人頹廢的。寂寞嘈雜的稻草屋。我在上課聽(tīng)講。我在車間實(shí)習(xí)。我在和同學(xué)老師談笑。而更多的還是。在電腦前在網(wǎng)絡(luò)里廝殺。有時(shí)也在在電腦前自己默默的發(fā)呆。干點(diǎn)什么有意義的事。聽(tīng)著下鋪的`的電腦同樣發(fā)出網(wǎng)絡(luò)里虛擬的嚎叫聲。虛擬的談話。有時(shí)玩的憤怒放聲大罵。有時(shí)玩的開(kāi)心。哈哈大笑。生活。大學(xué)生活。就是在享受嗎。就是再拿著家里辛辛苦苦賺來(lái)的錢。裝大爺在享受嗎。不是嗎。
你們宿舍你們班又有幾個(gè)真正學(xué)習(xí)的人。真正努力向上的人�？荚噿炜啤Ｕ剳賽�(ài)。一連就是幾夜不歸寢。少嗎。我曾在學(xué)校附近的網(wǎng)吧通宵。還差點(diǎn)因沒(méi)提前買包宿卡而沒(méi)有機(jī)器。少嗎。真的少嗎。呵呵。坐在那里。一瓶綠茶。一根馬可波羅。一碗香噴噴的煮面。爽啊。呵呵。是爽。以后呢。能一直這么爽下去嗎。我倒想誰(shuí)不想。無(wú)所事事。整天過(guò)著大爺?shù)纳�。多牛逼啊。這樣的話。就是你快爽到頭了。
同學(xué)嗎。有往這方便發(fā)展趨勢(shì)的。快剎閘吧。不要過(guò)這種。自殺式的生活。
大學(xué)是美好的。是碩果累累的時(shí)候。去尋找吧。去發(fā)掘你的潛力吧。去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想吧。
誰(shuí)都有可能。成為祖國(guó)發(fā)展的棟梁。既然誰(shuí)都有可能。那為什么不是你呢。
實(shí)用的小學(xué)生作文600字 16
當(dāng)我談到朋友時(shí)，我會(huì)想到一個(gè)叫韓玉成的女孩。
我是在素描課上認(rèn)識(shí)她的。她個(gè)子不高，看起來(lái)白白胖胖的，有一雙杏眼和一張櫻桃般的嘴，很帥。我總是喜歡穿一件粉色的襯衫，上面有一只白色的狗，一條藍(lán)灰色的牛仔褲，一個(gè)馬尾，一頂紅色的帽子，看起來(lái)既漂亮又可愛(ài)。
她不僅可愛(ài)，而且有正義感！
我記得有一次，黃，我們教室里的“惡霸”，又欺負(fù)。他接過(guò)婷婷的畫，然后在圖形上重重地寫了“投降”兩個(gè)字，然后放在婷婷的書桌上，側(cè)身看著她。沒(méi)想到，婷婷遇到了，沒(méi)理他。這次“小霸王”生氣了，把婷婷的筆扔在地上，摔成了兩截。突然，婷婷眼里閃過(guò)了淚水。但是大家都不敢?guī)玩面�，因�(yàn)榇蠹叶贾馈靶“酝酢辈缓萌�，所以遇到這件事的同學(xué)都睜一只眼閉一只眼不理。這時(shí)，程瀟碰巧進(jìn)來(lái)，看到了剛才的'情景。他對(duì)“小霸王”說(shuō)：“肥偉，你怎么把婷婷的筆弄丟了？”“怎么，我開(kāi)心！”他說(shuō)：“什么？這分明是欺負(fù)人，這是不對(duì)的！有句話叫好男人不和女人打。如果你是男人，就不應(yīng)該這樣。你說(shuō)對(duì)了嗎？”“小霸王”羞愧的低下了頭，對(duì)婷婷說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，婷婷，明天我給你付筆錢！”當(dāng)學(xué)生們看到“小霸王”時(shí)，他們承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并對(duì)程瀟投以贊賞的目光。
看，這是我的朋友。她有正義感！
實(shí)用的小學(xué)生作文600字 17
那天，我在學(xué)校邊上的報(bào)刊亭，買有關(guān)作文的報(bào)刊，結(jié)果，報(bào)刊亭的老爺爺給我推薦了一本《實(shí)用文摘》！
我一看，心想：“以前我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)名字！”一看，原來(lái)是剛剛發(fā)行的！“那剛剛出版的圖書，會(huì)不會(huì)不好呢？還是回家看看在說(shuō)吧！”我回家一看，內(nèi)容深深的吸引了我，簡(jiǎn)直太好了，有很多是我們小學(xué)生都不知道的內(nèi)容，這樣我們就可以開(kāi)闊視野了！還有“讀寫園地”，那就是我們自己寫作文的園地，那里讓我們自由的發(fā)揮出了我們寫作的水平！據(jù)說(shuō)，作文被選登了以后，還會(huì)有稿費(fèi)，稿費(fèi)無(wú)論多少，小作者收到以后，也會(huì)無(wú)比的快樂(lè)，因?yàn)檫@有可能是他們?nèi)松匈嵉搅说谝还P錢，這對(duì)那些小作者們，是多大的鼓勵(lì)��！而且，雖然《實(shí)用文摘》是剛剛發(fā)行的，但是它的質(zhì)量是絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的！內(nèi)容絕對(duì)也是沒(méi)問(wèn)題！就是一個(gè)字：好！上面還有很多，從各個(gè)不同的書上摘抄下來(lái)的內(nèi)容，讓你感受到每本書的樂(lè)趣，《實(shí)用文摘》還有小學(xué)版和中學(xué)版的'呢！
《實(shí)用文摘》開(kāi)始招募會(huì)員了，多么希望我能當(dāng)上會(huì)員�。∠Ｍ夷墚�(dāng)上吧！當(dāng)然，你們有興趣的話，也可以撥打電話，爭(zhēng)取當(dāng)上會(huì)員！《實(shí)用文摘》一本真是好的不能在好了，如果你們也想知道《實(shí)用文摘》的詳細(xì)資料，那就自己買一本看看吧！
實(shí)用的小學(xué)生作文600字 18
深秋，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我漫步在楓葉林里，樹(shù)上那一片片楓葉似乎承載了我小學(xué)的許多回憶，這一片是我們上課時(shí)充滿活力的情景，那一片是我們一起參加活動(dòng)團(tuán)結(jié)一致的情景，而那一片是我們分別時(shí)依依不舍的情景。忽然，一片楓葉落到了我的手中，這讓我對(duì)初中的生活有了憧憬及想象。
進(jìn)入中學(xué)，那高大粗壯的柳樹(shù)，那充滿活力的同學(xué)們，那充滿書香的課本。一切都令我著迷。
早晨，整個(gè)校園都是我們整齊響亮的讀書聲。在課堂上，我們專心聽(tīng)講，積極地發(fā)言，遇到不會(huì)的題目會(huì)有熱心的同學(xué)來(lái)幫助解答。下課后，整個(gè)教室都充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。做早操時(shí)，我們秩序井然地進(jìn)入操場(chǎng)，跟著音樂(lè)節(jié)奏跳了起來(lái)。頓時(shí)整個(gè)校園只有我們整齊的'步伐聲。
中午，人人都有了睡意，可那些熱愛(ài)足球的男孩就閑不住了，抱起足球直沖進(jìn)球場(chǎng)。他們雖是第一次見(jiàn)面，可踢起球來(lái)卻像幾年的隊(duì)友十分有默契。他們揮汗如雨，可臉上還是露出對(duì)自己的自信，對(duì)隊(duì)友的信任，對(duì)勝利的期盼。
下午，我和朋友們走在羊腸小道上，一起手牽手，一起談?wù)撝_(kāi)心或不開(kāi)心的事，這是多么愜意的時(shí)光��！
一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，我也走出了想象。低頭一看，手中的楓葉還在，我緊緊握住它，心里想：我一定要好好學(xué)習(xí)，使我的想象成為現(xiàn)實(shí)。
實(shí)用的小學(xué)生作文600字 19
通過(guò)想像，演繹一段故事，詮釋和表現(xiàn)話題，是近年來(lái)中考作文使用較多的一種構(gòu)思方法。
如山東省萊西市中考作文話題為拒絕，一考生擬題真香永駐，文章采用擬人化手法，寫我(水滴)，經(jīng)過(guò)千年的努力，終于得成正果，成為了天上的水霧仙子。
在初登太虛、乍入天堂之日，卻目睹了天堂的一出丑劇白花大會(huì)上，王母娘娘假公濟(jì)私，宣布由自己的侄女綠蘭仙子代替牡丹仙子管理百花。曇花仙子不畏強(qiáng)權(quán)，仗義執(zhí)言，遭到王母娘娘的.嚴(yán)懲貶入人間，從此花期只一刻。我拒絕與依附強(qiáng)權(quán)的百花同流合污，不惜荒廢千年努力，毅然追隨曇花仙子，重新托身天地，報(bào)效人間。
這是一篇新神話故事，作者大膽想像，賦予文章以深刻的思想內(nèi)涵，將社會(huì)現(xiàn)實(shí)、人生哲理蘊(yùn)寓在想像之中，使想像的內(nèi)容有了深厚的思想積淀，提高了作文的思想深度，給人以深沉的思索。
故事法還包括另外一種形式，即故事新編，就是對(duì)一則既有的故事進(jìn)行重新加工，使之改變情節(jié)，代表新的意義。
如山東省萊西市中考作文話題為拒絕，一考生擬題一代英雄的絕唱，文章截取《史記》中有關(guān)楚漢相爭(zhēng)的一段史料，對(duì)婦孺皆知的鴻門宴這一故事進(jìn)行改寫，通過(guò)描寫楚漢雙方一干人等在鴻門宴上的刀光劍影的表演，謳歌楚霸王項(xiàng)羽選擇至情至義，寧愿放虎歸山，拒絕殺害劉邦的大善。文章書寫的這段悲壯的英雄絕唱，感人至深。
實(shí)用的小學(xué)生作文600字 20
我的英語(yǔ)算是同齡人中學(xué)得較早的——從幼兒園起就開(kāi)始學(xué)了，所以基礎(chǔ)應(yīng)該還是不錯(cuò)的，相關(guān)考試成績(jī)也挺好的，但是新西蘭之行令我開(kāi)始反思。
去機(jī)場(chǎng)問(wèn)訊處的時(shí)候，本來(lái)要問(wèn)行李該去哪里取，我的大腦卻一片空白，硬生生地卡在“行李”這個(gè)老師沒(méi)教過(guò)的單詞上。我尷尬地?zé)o言以對(duì)，而工作人員則比我更尷尬。最后，我像一個(gè)根本不會(huì)英語(yǔ)的門外漢一樣使用了手機(jī)的翻譯軟件。我開(kāi)始覺(jué)得我的完形填空白做了。
另外一次是在游輪上，廣播員操著一口濃重的羅馬尼亞口音的英語(yǔ)，講著如何穿著救生衣之類的話，可能中間還摻雜著一些俚語(yǔ)吧。總之，我?guī)缀醵紱](méi)聽(tīng)懂。因?yàn)槲覍W(xué)的是基本不帶口音的英式英語(yǔ)以及稍有不同的美式英語(yǔ)。
媽媽讓我翻譯給她聽(tīng)，我啞口無(wú)言，像擠牙膏一樣勉強(qiáng)擠出一些無(wú)法連貫的'單詞。媽媽抱怨似的說(shuō)了一句：“你的英語(yǔ)學(xué)了有什么用！”是�。∥乙膊荒軓�(qiáng)制別人都說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的英式或美式英語(yǔ)吧！我曾在聽(tīng)力方面的付出仿佛泡泡一般輕易支離破碎。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)絕不是像機(jī)器一樣刷著選擇題和做著閱讀理解。她不止是一個(gè)學(xué)科，更是一門語(yǔ)言，語(yǔ)言追求的是實(shí)用性。我們不應(yīng)該為了背單詞而去背，而應(yīng)該通過(guò)在生活中使用它，在溝通交流中應(yīng)用她來(lái)加強(qiáng)印象。我們應(yīng)該做到的是看著中文就能寫出詞組，而不是盲目地記拼寫，甚至連她們什么意思都不知道。我們的學(xué)校不應(yīng)只是刻板的書面語(yǔ)言而應(yīng)該加上實(shí)用的俚語(yǔ)。我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)也絕不是為了應(yīng)付考試，而應(yīng)將其作為語(yǔ)言工具來(lái)使用。
實(shí)用的小學(xué)生作文600字 21
今天是大年三十，所有的叔叔阿姨都開(kāi)開(kāi)心心的回家過(guò)年了。奶奶說(shuō)：“今天中午我們一家人吃餃子�！蔽衣�(tīng)了很興奮，也來(lái)向奶奶學(xué)一學(xué)包餃子的技巧。
奶奶把揉好的面搓成條形，用刀子把面切成三角狀。再用搟面杖把三角搟成圓片，奶奶說(shuō)：“搟時(shí)不能搟得太薄，這樣在鍋里煮時(shí)，會(huì)把餃子皮煮爛�！蔽艺J(rèn)真地聽(tīng)了奶奶的話。奶奶全不搟完后，我開(kāi)始學(xué)包餃子了。
奶奶先教我包一些簡(jiǎn)單的餃子，只見(jiàn)奶奶左手拿好餃子皮，右手又用勺子舀了一點(diǎn)餡兒。奶奶囑咐道：“餃子餡兒不要太多，要不不好吃，也不要太少，這樣吃起來(lái)餃子會(huì)很甜�！蔽覍W(xué)著奶奶左手拿好餃子皮，右手用勺子舀了適當(dāng)?shù)酿W兒。奶奶又說(shuō)：“下面的包法有些難，要注意聽(tīng)。”我說(shuō)：“好的�！蹦棠贪褎偛欧诺娘溩羽W兒用勺子按成一團(tuán)，然后用右手把兩邊的'餃子皮捏在一起，捏成一個(gè)花邊，最后，一個(gè)完美的餃子誕生了。我也照著奶奶的節(jié)奏一步一步的照做，奶奶對(duì)我說(shuō)：“餃子皮要捏緊，要不在鍋里會(huì)爛開(kāi)�！甭�(tīng)了奶奶的話，我又把餃子改進(jìn)了一下，我的第一個(gè)餃子包成功了。接下來(lái)，我包的餃子越來(lái)越熟練，包了許多餃子。
晚上，奶奶把我和她包的餃子下在鍋里，煮熟后，大家都搶著吃我包的餃子，都說(shuō)我包的餃子非常好吃。
實(shí)用的小學(xué)生作文600字 22
記得小時(shí)候，我非常羨慕那些騎著自行車在馬路上穿梭的叔叔阿姨們，夢(mèng)想也能有高超的騎車技術(shù)，和一輛嶄新的`自行車。
在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽送給我一輛嶄新又漂亮的自行車，我的神兒像被它鉤去了似的，放學(xué)一寫完作業(yè)，扯著爸爸，就去學(xué)騎自行車了。
最初，我讓爸爸在車后扶著，我坐在車座上，兩只腳半圈半圈的往前蹬，那輛車也緩慢的一點(diǎn)一點(diǎn)向前進(jìn)，爸爸叫我快點(diǎn)，我心想：剛學(xué)騎車，就讓我快點(diǎn)，會(huì)不會(huì)摔傷？
但是口中不示弱“要循序漸進(jìn)才好”。請(qǐng)將不如激將，我被爸爸叫做了膽小鬼。我可是人小氣不小，二話不說(shuō)，跨上車就蹬，嘿，還越蹬越快，
我回頭一看，爸爸沒(méi)影了了，孫悟空大鬧天空—慌了神，把一歪，車子失去了平衡，我見(jiàn)勢(shì)不妙，疾速跳車，車如斷了線的木偶，倒在那里。爸爸從后面跑過(guò)來(lái)，提醒我要專心，注意力集中，要勇敢些。
稍作調(diào)整，我再次上車，經(jīng)過(guò)多次摔跤終于能夠騎快了。風(fēng)馳電掣中，腳、腿高速運(yùn)轉(zhuǎn)，腳一滑，腳蹬上的鐵齒鋼牙與我的腿“親密接觸”了，疼得我直叫，慢慢推車回家，消毒包扎了。處理完又推著車出去溜達(dá)，心里想不能放棄，耳畔傳來(lái)《超級(jí)英雄》的歌詞：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。我不能放棄，堅(jiān)持一下，我一定能成功。
我明白了，天下無(wú)難事，只怕有心人，堅(jiān)持就是勝利。
實(shí)用的小學(xué)生作文600字 23
在茫茫的大海中，生活著許多小動(dòng)物，其中有小螃蟹松松，小烏龜樂(lè)樂(lè)，小金魚紅紅和長(zhǎng)尾巴魚娜娜！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，海水水波蕩漾，特別舒服，小螃蟹松松出來(lái)散步，遇見(jiàn)了小烏龜樂(lè)樂(lè)，說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)你好，你看今天的陽(yáng)光多好呀！”樂(lè)樂(lè)一副很享受的樣子，回答說(shuō)：“是啊，真舒服！”這時(shí)，松松突然說(shuō)：“這么好的天氣，要不我們辦一個(gè)同學(xué)聚會(huì)吧！”樂(lè)樂(lè)一聽(tīng)，毫無(wú)猶豫的'說(shuō)：“好啊，我們把那兩條貌美如花，美得像公主一樣的小魚請(qǐng)來(lái)吧？”松松高興的說(shuō)：“好呀！我們要辦一個(gè)豐富多彩的聚會(huì)，要多準(zhǔn)備些好吃的，還有好玩的玩具�！薄昂醚胶醚�！”樂(lè)樂(lè)搖頭晃腦的，開(kāi)心的說(shuō)。于是，他們兩個(gè)開(kāi)始忙前忙后的準(zhǔn)備起來(lái)了！
過(guò)一番精心準(zhǔn)備，松松和樂(lè)樂(lè)開(kāi)心地等待著她們的到來(lái)。這時(shí)，娜娜公主來(lái)了，緊接著，紅紅也來(lái)了，他們一起吃好吃的，一起嬉戲玩耍，開(kāi)心的聊了起來(lái)，他們四個(gè)聊了很多以前在學(xué)校發(fā)生的一些事情，回憶了以前在一起度過(guò)的美好時(shí)光！
時(shí)間過(guò)得很快，聊著聊著天就黑了，他們四個(gè)吃也吃飽了，玩也玩累了，不知不覺(jué)慢慢地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早晨，他們醒來(lái)，回憶著昨天發(fā)生的事情，他們發(fā)誓要做一輩子的好朋友。
實(shí)用的小學(xué)生作文600字 24
我步入鄉(xiāng)政府的大門時(shí)，映入眼簾的是柳樹(shù)和那身披得碧綠得衛(wèi)士——冬青。但我更喜歡的是花園中的那一顆高大挺拔的“雪松”。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，松樹(shù)像綠色的亭子，又像一個(gè)綠色的大傘，還像一座綠色的金子塔。在這寒冷的冬天里，雪松還是翠綠翠綠的，可見(jiàn)它的生命真頑強(qiáng)。
走近雪松，松樹(shù)的樹(shù)干上的.外皮之間的裂縫像個(gè)經(jīng)受風(fēng)吹雨打的老人。那伸開(kāi)的大小不一的樹(shù)枝仿佛黃山頂上的迎客松，又如一顆顆小松樹(shù)，樹(shù)枝上的松針綠綠的、密密麻麻，宛如一朵朵盛開(kāi)綠色小針花。這些松針花可漂亮啦，而且能為樹(shù)下的花花草草遮擋風(fēng)雨。松果長(zhǎng)在針葉中間，像躲在花朵里面的花蕊，抬頭望見(jiàn)松樹(shù)長(zhǎng)的又高又大，直穿云霄，正如毛澤東 的一首詞《沁園春·雪》里的 一句話：“欲與天公試比高�！毖┧缮蠚埩舻姆e雪，宛如開(kāi)著一朵朵銀色的花，這也許就是它名字的真正由來(lái)吧！
雪松那種永不服輸、勇往直前的精神和它那種頑強(qiáng)的生命力值得我們學(xué)習(xí)。而它那種無(wú)論在怎樣的狀況下都保持熱愛(ài)生活的樂(lè)觀態(tài)度更是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
實(shí)用的小學(xué)生作文600字 25
秋天到了，公園里的樹(shù)葉掉落了，桂花、菊花、芙蓉花……都紛紛開(kāi)放了。
一進(jìn)公園，我便被一串串金黃色的桂花吸引了，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，桂花便在枝頭上翩翩起舞。再往前走就是一大片菊花，菊花的顏色各異：有暗紅色的，紫紅色的，有雪白的，還有金黃色的……五光十色，真是美麗極了。旁邊還有一大片芙蓉花，有的`才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣全部舒展開(kāi)了，露出了嫩黃色的花心，還有的還是花骨朵兒。
清澈的小溪旁邊有一片銀杏林，銀杏樹(shù)的顏色各異，有的全部變黃了，有的綠中帶著黃色，有的還全部都是綠色。旁邊還有幾棵楓樹(shù)，楓樹(shù)的葉子紅得像一團(tuán)正在燃燒的火。再往前看就是一大片櫻花林，櫻花樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)丫，耐心的等待著明年春天的到來(lái)，溪岸旁邊還有幾棵香樟樹(shù)，它們的葉子是那么清那么綠，天氣對(duì)它毫無(wú)影響。對(duì)岸還有一片梧桐樹(shù)林，金黃色的樹(shù)葉掉落在小路上，像是給公園的大地上，鋪上了一層厚厚的金黃色的地毯，
秋天是一個(gè)五顏六色的季節(jié)，秋天的公園可真的很夢(mèng)幻��！
實(shí)用的小學(xué)生作文600字 26
每個(gè)星期天的下午三點(diǎn)以后，就是我玩的時(shí)間了。（因?yàn)槲疑衔缍加姓n）上個(gè)星期我在小舞星藝術(shù)中心上完舞蹈課以后，來(lái)到了樓下廣場(chǎng)的小樹(shù)林里。
那里是一片美麗的小樹(shù)林，小草穿上了一件厚厚的毛衣，那是樹(shù)媽媽用金黃的樹(shù)葉為他們編織的。我踩在金黃的樹(shù)葉上，聽(tīng)，樹(shù)葉發(fā)出了清脆的聲音，這多像可愛(ài)的.小鳥(niǎo)在鳴叫哇！
我繼續(xù)走著，過(guò)了一會(huì)兒，我就走到小樹(shù)林的最深處，并且慢慢地靠近了最右邊那一棵粗壯，枝葉茂盛的桂花樹(shù)。記得在桂花盛開(kāi)的時(shí)候，我和哥哥各采了一點(diǎn)點(diǎn)桂花帶回家，蜜蜂就因?yàn)樗肮馀R”過(guò)我們的家。我兩手各自抓住了一根粗壯的樹(shù)枝，左腳踩在樹(shù)丫間用為一蹬，就“飛”了上去。我躺在一根樹(shù)枝上，另一根樹(shù)枝正好托住我的腦袋，這簡(jiǎn)直就是為我私人訂制的床，我躺在“床”上不一會(huì)就睡著了，我夢(mèng)見(jiàn)自己成了一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在藍(lán)天中自由自在的翱翔。
直到奶奶叫我回家，我才依依不舍地滑下樹(shù)，
我覺(jué)得爬樹(shù)是一件非常美妙的事，你說(shuō)呢？
實(shí)用的小學(xué)生作文600字 27
你的心美嗎？如果用真心去包容這個(gè)世界，快樂(lè)地活著，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是美麗的。
美的東西，是因?yàn)樗徽J(rèn)定為是美德，在街上，看見(jiàn)帶紅領(lǐng)巾的小孩扶著老人過(guò)街，是美的象征，在公交車上給別人讓座，也被認(rèn)為是美，在公園里，小區(qū)里的慈善活動(dòng)，也是一道美麗的風(fēng)景線，在我們的校園里也有一種行為美。
每周星期一都是學(xué)校安排大掃除的時(shí)間，全班人都要有活干，桌椅對(duì)齊，課本放好，教室、廁所、樓道都要打掃的一塵不染。每次做值日我們班總會(huì)留幾個(gè)人在教室看著，等著檢查的過(guò)去他們才會(huì)去吃飯。
一墻之隔的三班的班主任去倒垃圾，正好碰上我們班的高亞琦同學(xué)，她主動(dòng)把老師手里的.垃圾桶接過(guò)來(lái)，微笑著說(shuō)：“老師，我?guī)湍闳サ拱��！崩蠋熞参⑿Φ狞c(diǎn)點(diǎn)頭，連說(shuō)謝謝。也就是這么一件小事就反映了同學(xué)們的行為美，素質(zhì)沒(méi)，我們要學(xué)習(xí)高亞琦同學(xué)的這種尊敬老師，助人為樂(lè)的行為美，一個(gè)人只要有這樣的思想，境界，才會(huì)把事情做好。
讓我們?nèi)ゼ?xì)心觀察那些生活中的美吧！，美就在我們身邊！
實(shí)用的小學(xué)生作文600字 28
課堂上要寫作文，考試時(shí)要寫作文，連放假休息都要寫作文�？墒抢蠋熎矚g出自由作文，看似簡(jiǎn)單，可這哪想的出呀！生活中能寫的事情那么多，什么敘事文啊，寫人的，寫植物的，寫動(dòng)物的都可以，真正到寫的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)這件事情根本沒(méi)什么好寫的。你說(shuō)要是寫一些讀后感或者觀后感倒也不是不可以，可是一寫才發(fā)現(xiàn)這種內(nèi)容也不就是像誰(shuí)學(xué)習(xí)怎樣的精神，有時(shí)候還得聯(lián)系自己的生活實(shí)際，生活中哪有那么多事情會(huì)跟電影或書中的一樣呢？作文每周都要寫，這樣一來(lái)就變成了周記，周記是寫一周里發(fā)生的事情，可是一個(gè)禮拜下來(lái)，也就是上學(xué)放學(xué)過(guò)著兩點(diǎn)一線的.生活，有什么可寫的呢？
此時(shí)的我正拿著筆琢磨寫什么呢，不知不覺(jué)就把心里想的都寫了出來(lái)。誒，這不也可以變成一篇作文嗎？突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)寫作文很簡(jiǎn)單，只要把自己心里想說(shuō)的都記錄在本子上，再用精美的語(yǔ)言修飾一下，一篇作文就完成了�；蛟S會(huì)字?jǐn)?shù)不夠，這時(shí)候再加一些人物的語(yǔ)言和動(dòng)作就可以變成一篇更完美的文章。完成任務(wù)后再仔細(xì)看看，覺(jué)得有什么可以改進(jìn)的地方，改進(jìn)一下，自己的作文作文，就會(huì)變得很棒。
這樣一想，才覺(jué)得原來(lái)寫作文是一件那么簡(jiǎn)單的事情，以后再也不用為寫作文而苦惱了。
實(shí)用的小學(xué)生作文600字 29
有些不相信吧。那我就說(shuō)一下情況：剛發(fā)完報(bào)紙，就有許多人喊著"我的作文發(fā)表了。"直到大部分人都翻開(kāi)了，我才不緊不慢的找起來(lái)。我看了一篇又一篇，其中有一篇《吹紙船》，我感到很好奇，便讀了起來(lái)。讀了一會(huì)兒，我剛想看其他的，卻被它"牽"回來(lái)了�？赐旰筮�想看，這篇文章里面有許多地方逗人樂(lè)，吸引人。還有講過(guò)的《當(dāng)小孩真倒霉》。我感覺(jué)那里有許多地方在說(shuō)我，而且她說(shuō)了許多有用的數(shù)量詞。
終于找到我的了，我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我的作文主要寫下棋和學(xué)習(xí)，我還覺(jué)得許多地方是瞎想的，是猜出來(lái)的。老師卻還是說(shuō)好。然而老師提出了我作文中的.廢話，丟掉那個(gè)可以，增加這個(gè)可以。
我又看了看，我發(fā)現(xiàn)同座也發(fā)表了。他發(fā)表了《我怎樣用壓歲錢》和《學(xué)騎車》他用了比喻的方法把會(huì)騎車的人講得清清楚楚，寫的很有條理，尤其是它說(shuō)他開(kāi)始和會(huì)了的時(shí)候都寫的很夸張，利用了書上的詞語(yǔ)寫的。
我覺(jué)得他寫的非常好，比我發(fā)表的好，我要超過(guò)他。
實(shí)用的小學(xué)生作文600字 30
早上，太陽(yáng)像個(gè)紅燈籠高高地掛在天上，彤彤和田田相約一起去公園玩。可是夏天的天氣如小孩的臉，說(shuō)變就變。天空瞬間變得烏云密布，如同一塊黑紗布蓋在了天上，雷公公拍打著他的大鼓，發(fā)出了隆隆的聲音，這時(shí)下雨了，豆大般的'雨點(diǎn)拍打著窗戶，發(fā)出了噼里啪啦的聲音。
彤彤看著這場(chǎng)傾盆大雨，心里想：怎么下這么大的雨，田田到底會(huì)不會(huì)去呢？如果田田沒(méi)去，我去了，那我豈不是會(huì)被淋成落湯雞。但如果田田去了，我沒(méi)去，那我不是不守信嗎？該怎么辦呢？彤彤的心如同熱鍋上的螞蟻，最后，彤彤決定去公園赴約。彤彤穿上雨衣和雨鞋，撐起雨傘趕到公園。彤彤在公園等了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)見(jiàn)田田的到來(lái)，于是她就去田田家找田田，彤彤來(lái)到田田家，看到田田正在玩電腦，火冒三丈地說(shuō)：“為什么你沒(méi)有去公園？卻在這里玩電腦。”田田不搭理她，反而無(wú)所謂地說(shuō)：“下這么大的雨，我才不去呢�！睆拇艘院�，她們不再是朋友了。
生活中缺少不了友誼，但更少不了誠(chéng)信。誠(chéng)信就像成長(zhǎng)路上的導(dǎo)師，告訴你“一諾千金”的真諦。誠(chéng)信是力量的一種象征，顯示著一個(gè)人的高度自重和尊嚴(yán)。
實(shí)用的小學(xué)生作文600字 31
我在農(nóng)村長(zhǎng)大，那里沒(méi)有繁華的街道，沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有像城市那樣的喧囂。但是有最新鮮的空氣，最好的蔬菜，當(dāng)然還有門前的兩棵棗樹(shù)。
不管什么季節(jié)，什么天氣，門前的兩棵棗樹(shù)依然傲然挺立。
不知不覺(jué)，春天就來(lái)了。冬眠的動(dòng)物從沉睡中醒來(lái)，草探出頭來(lái)，花兒綻出笑臉，小溪里的冰融化了。連門前的兩棵棗樹(shù)都發(fā)芽了，這是我最喜歡的季節(jié)，也是棗樹(shù)最喜歡的季節(jié)。
炎熱的夏天來(lái)了。那時(shí)初夏，門口的兩株棗樹(shù)長(zhǎng)出了綠葉。有幾次氣溫高的時(shí)候，太陽(yáng)對(duì)著棗樹(shù)，好像是它的敵人。但是棗樹(shù)一點(diǎn)都不讓步，依然昂首挺胸。臨近秋天的時(shí)候，棗樹(shù)上長(zhǎng)出了很多棗子，我和奶奶一起在樹(shù)下玩棗。
秋姑娘邁著輕盈的`步子向我們走來(lái)。秋天的棗樹(shù)光禿禿的，只剩下幾片葉子。但是樹(shù)葉像蝴蝶一樣在空中飛舞。
董爺爺來(lái)了，他在兩棵棗樹(shù)上戴了一頂白帽子。那兩個(gè)棗樹(shù)在這么冷的天氣里還昂首挺胸，可見(jiàn)他們有多堅(jiān)強(qiáng)！有時(shí)我會(huì)打雪仗，在樹(shù)下堆雪人，樹(shù)上的雪就會(huì)掉下來(lái)。
門前的兩棵棗樹(shù)雖然很普通，但對(duì)我來(lái)說(shuō)就像朋友一樣，陪伴著我成長(zhǎng)，悲傷，快樂(lè)，幸福。
實(shí)用的小學(xué)生作文600字 32
我很喜歡看小鳥(niǎo)在天空自由自在的飛來(lái)飛去，就好像我自己也隨著它們一起飛翔一樣。這是它們最自然最真實(shí)的狀態(tài)，就像我愛(ài)蹦蹦跳跳一樣。
每次媽媽看到我蹦蹦跳跳的時(shí)候，爸爸就會(huì)說(shuō)現(xiàn)在多跳跳吧，等長(zhǎng)大就不會(huì)再像現(xiàn)在這么自由蹦蹦跳跳了。我沒(méi)有太聽(tīng)懂爸爸的這句話，但是我聽(tīng)見(jiàn)了他讓我多跳跳，那肯定是在夸我�？墒怯幸惶煳铱匆�(jiàn)一只關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)，它很想要飛翔，可是卻被囚禁在了里面。難道爸爸說(shuō)的以后不能是和小鳥(niǎo)一樣嗎。
籠子里的小鳥(niǎo)看到籠子外面的鳥(niǎo)兒能自由的飛翔，它多么羨慕啊，它覺(jué)得自己被關(guān)在籠子里真沒(méi)意思，失去了自由真可憐。就在這時(shí)有一群鳥(niǎo)兒飛來(lái)圍在籠子旁邊嘰嘰喳喳的叫著，原來(lái)那是籠子里小鳥(niǎo)的'家人來(lái)了準(zhǔn)備救它出去呢!我覺(jué)得關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)失去了自由，不能自由自在的在天空中飛翔是很痛苦的，就象我們?nèi)祟愂プ杂蓵?huì)很不快樂(lè)一樣!
所以我們?nèi)祟悜?yīng)該把這只小鳥(niǎo)放回到大自然當(dāng)中去，讓它能和它的伙伴們一起自由的飛翔。
鳥(niǎo)兒喜歡自由地飛翔，鳥(niǎo)兒喜歡自在地歌唱……它們是我們?nèi)祟惖暮门笥�，所以我們以后可要保護(hù)小鳥(niǎo)，不要讓它們被關(guān)在籠子里而失去自由!
實(shí)用的小學(xué)生作文600字 33
今天我們學(xué)校組織去秋游。
我們?cè)谲嚿蠁斊饸g樂(lè)的歌，慶祝期待已久的秋游來(lái)了，同學(xué)們都帶著興奮的心情去秋游，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了目的地一一龍臺(tái)山生態(tài)園。同學(xué)們手舞足蹈，十分開(kāi)心！老師首先帶我們?nèi)⒂^楊氏故居，給我們講解了它的歷史，上面還寫著文魁兩個(gè)大字，老師又解釋道："這兩個(gè)大字是代表文字第一人。"原來(lái)如此啊。接下來(lái)老師又帶我們?nèi)ノ闺u還有鴨子，帶領(lǐng)的老師給我們一大把玉米粒，說(shuō)："喂雞時(shí)一定要小心，不要雞給啄了。"我小心翼翼地靠近雞，把玉米粒丟到雞的面前，過(guò)了一會(huì)兒，雞飛快地跑了過(guò)來(lái)，用嘴使勁啄，緊接著就有鴨子是跑了過(guò)來(lái)，我把所有的玉米粒都丟到了雞的面前，鴨子也挨過(guò)來(lái)迅速地?fù)屍饋?lái)了，看他們吃的樣子我心里也甜滋滋的。
到了吃零食的時(shí)間了，同學(xué)們興奮極了！這是秋游主要的環(huán)節(jié)。每個(gè)小組拿出各自的'餐布鋪好，把包里的零食往中間一倒，就開(kāi)開(kāi)心心地吃了起來(lái)，我們組的謝家源更是狼吞虎咽、張牙舞爪��！他抓零食從來(lái)都是一把一把地抓，我們?nèi)M的零食一下子就被大家吃光了，好多人都感覺(jué)還沒(méi)吃夠呢。
今天的秋游真好玩，下次還要再來(lái)！
實(shí)用的小學(xué)生作文600字 34
不要羨慕被人窗外美麗的景色，你的窗外也是可以令被人羨慕的。
我的窗外是一條條柏油馬路和一座座高樓大廈，并不稀奇，成天只有各種車輛來(lái)來(lái)往往，穿著各式衣服的人們?cè)诿β档刈邅?lái)走去，紅綠燈耐心地變換著顏色：紅色、黃色、綠色、紅色……一個(gè)個(gè)路燈全身閃著銀色的光澤，綠化帶上的植物四季常青，幾乎無(wú)任何變化，只有一些樹(shù)葉被風(fēng)卷起，伴隨著風(fēng)去旅行。
比起白天的窗外，我更加喜歡夜幕降臨的窗外。
當(dāng)黑夜籠罩的時(shí)候，我的窗外是由調(diào)皮的星星、月亮和無(wú)數(shù)炫目耀眼的燈光組成的，窗外并不是很安靜，偶爾會(huì)有一聲汽車短促響亮的喇叭聲劃破天空，每一顆小星星都發(fā)出微弱的星光，協(xié)助月亮，照亮屬于它們自己的夜空。路燈照出了一塊塊光斑，行人拖著疲憊的身軀，踏著沉重的'腳步，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，尋找回家的路。汽車打開(kāi)了燈，又照出了更多的光斑，馬路仿佛被這一塊塊光斑支離破碎，對(duì)面的大樓一個(gè)個(gè)窗口透出燈光，藍(lán)色的、紅色的、黃色的、銀色的……絢麗動(dòng)人。天空是靜的，馬路是動(dòng)的，唯一不變的是，它們都是美麗的。
你的窗口也是美的，正如我的一樣，只不過(guò)是你還未發(fā)現(xiàn)罷了。
實(shí)用的小學(xué)生作文600字 35
不知不覺(jué)，我們身上的厚棉襖脫了，花兒重新蘇醒了，那是因?yàn)椋禾靵?lái)了！都說(shuō)江南的春天美，風(fēng)和日麗、山青水碧、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、桃紅柳綠。然而，我覺(jué)得，春雨是春天的魂，沒(méi)有它，萬(wàn)物將毫無(wú)生機(jī)。
在細(xì)密的春雨中，我撐著雨傘，漫步在城門外的玄武湖畔，這滿城春花，煙雨迷朦的景色，令我想起蘇軾的詞：“半壕春水一城花，煙雨暗千家”。
雨中，草木青翠欲滴、街道光潔如洗、樓房一塵不染。整個(gè)世界猶如一幅色彩淡雅的水墨畫，充滿了詩(shī)情畫意。這時(shí)，你會(huì)想起“春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來(lái)”千古佳句，你會(huì)看到“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”的美麗景色，你會(huì)聯(lián)想起杭州西湖上“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的迷蒙景象――
走進(jìn)春雨霏霏的天地，仰臉望天，享受著春風(fēng)和春雨的“二重奏”，享受著點(diǎn)點(diǎn)春雨的愛(ài)撫，你會(huì)感到?jīng)鲆饨z絲，會(huì)感受到春雨的'溫柔、春雨的靈秀。這細(xì)如銀絲的春雨，在天地間編織著對(duì)萬(wàn)物的愛(ài)、對(duì)人間的情。
人們說(shuō)：“春雨貴如油”。的確，春雨是珍貴的，它染綠了柳枝，染紅了花兒，它將溫暖和關(guān)懷送到了人間。
哦，春雨綿綿。
實(shí)用的小學(xué)生作文600字 36
有人愛(ài)能結(jié)果的桃樹(shù)梨樹(shù)，有人愛(ài)蒼勁的柳樹(shù)。但是我喜歡沙棗樹(shù)。
繁殖能力強(qiáng)，成活率高。短，不好看，有點(diǎn)土。沙棗是一種長(zhǎng)壽樹(shù)。沙棗生命力頑強(qiáng)。它不需要澆水和施肥，它的根系深入地下吸收營(yíng)養(yǎng)。面對(duì)惡劣的環(huán)境，你不退讓，像守衛(wèi)邊境的衛(wèi)兵。
春天來(lái)了，沙棗悄悄地拔出一片銀白色的嫩葉，葉子在微風(fēng)中隨著樹(shù)枝輕輕搖擺。農(nóng)歷四月底五月初，直立的沙棗樹(shù)開(kāi)花。花就像小喇叭，成串地掛在樹(shù)枝上。小花散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾。
沒(méi)有成熟的沙棗，但是又酸又澀。成熟的沙棗酸甜可口。挑一個(gè)輕輕咬在嘴里，就能看到好吃的果肉。煮熟的沙棗味道更好。先將沙棗洗凈，煮一兩分鐘，撒上一些糖，然后蓋上鍋蓋，煮一會(huì)兒，揭開(kāi)鍋蓋。沙棗像害羞的小女孩一樣漂浮在水面上。擠一顆放進(jìn)嘴里，既澀又甜。
我喜歡沙棗，更喜歡喜歡沙棗的人。在網(wǎng)上看到一個(gè)人，家鄉(xiāng)沒(méi)有水。他拿自己的.房產(chǎn)做抵押，帶了4萬(wàn)塊錢，為家鄉(xiāng)做了很多貢獻(xiàn)。他就像一棵高大的沙棗樹(shù)。他放棄了自己。不要要求任何回報(bào)。這不是沙棗嗎？像這樣的沙棗樹(shù)在我們身邊隨處可見(jiàn)，比如我們的老師。每當(dāng)我看到這樣一個(gè)人，高大高貴的沙棗樹(shù)就出現(xiàn)在我眼前。
�。∥覑�(ài)家鄉(xiāng)的沙棗，更愛(ài)喜歡沙棗的人。
實(shí)用的小學(xué)生作文600字 37
外婆家院子里有一棵又高又直的紅棗樹(shù)，棗子像小燈籠一樣掛在樹(shù)梢上，很可愛(ài)！人們看到又紅又滿的棗就忍不住想去采摘品嘗。門前長(zhǎng)著紅棗樹(shù)，后面是連綿起伏的群山。我經(jīng)常坐在棗樹(shù)下拿著椅子，看青山，吃紅棗，然后聽(tīng)奶奶講古老而遙遠(yuǎn)的故事。
這棵紅棗樹(shù)已經(jīng)風(fēng)化多年，但這一切仍然改變不了紅棗樹(shù)果實(shí)的美味。經(jīng)過(guò)多年的`洗禮，紅棗樹(shù)已經(jīng)老了，時(shí)間留下了太多的腳印。但是，這一切都洗不掉紅棗樹(shù)的紅色，紅棗樹(shù)的閃亮也帶不走我對(duì)紅棗樹(shù)的思念。
每次回老家都要和奶奶一起去看看棗樹(shù)。在棗樹(shù)下，我奶奶總是說(shuō)：“歡歡，你過(guò)去常常挪到凳子上站起來(lái)，用這根棍子打棗樹(shù)的樹(shù)枝，用衣服把倒下來(lái)的棗子兜起來(lái)。洗完了和鄰居分享，然后挨家挨戶送，直到樹(shù)上只剩下一些小青棗……”奶奶又陷入了回憶。
現(xiàn)在，我十二歲了，那段記憶已經(jīng)過(guò)去了兩三年。充滿回憶的紅棗樹(shù)因?yàn)榉N種原因消失了。然而，在我的夢(mèng)里，總會(huì)有一棵紅棗樹(shù)，一個(gè)熟悉的院子，和奶奶的親切和親切的話語(yǔ)，在我的家鄉(xiāng)，陪伴著我。
實(shí)用的小學(xué)生作文600字 38
有時(shí)候你會(huì)不會(huì)覺(jué)得特別失敗呢？自己辛辛苦苦攢了幾個(gè)月的錢才勉強(qiáng)買下的東西別人只需要一個(gè)星期的生活費(fèi)便可以輕輕松松的買下，這種感覺(jué)很難受，倒不是說(shuō)會(huì)感覺(jué)自卑，但是心里會(huì)有一種極為不平衡的`感覺(jué)。
我準(zhǔn)備自己攢錢買一個(gè)電吹風(fēng)，現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，我又上了初中，每天太忙，星期六睡得還晚，星期日起得遲，下午洗完頭發(fā)又干不了，只能買一個(gè)吹風(fēng)機(jī)了，當(dāng)我準(zhǔn)備好要在作文庫(kù)大干一場(chǎng)時(shí)我不經(jīng)意間把這件事情透露給了媽媽，并且把所需要的錢也告訴了媽媽，誰(shuí)知道，媽媽不在意的說(shuō)道，既然需要那便買罷。當(dāng)天便下了訂單，那時(shí)候我才知道原來(lái)我需要努力做好就的事情別人輕輕松松就可以辦到，我有些感覺(jué)不可思議，就像突然失去了信仰。
像暑假里，所有的衣服鞋子都是我自己買的，穿著我也感覺(jué)很自然，雖然它們花了我不少的時(shí)間，但是還是很滿足。媽媽很輕易地就答應(yīng)我買電吹風(fēng)，不僅給我?guī)?lái)了打擊，還給了我溫暖。讓我明白，有些事情我并不是全部都要一個(gè)人獨(dú)自承擔(dān)，還有媽媽親人在后面默默支持著我，也許他們也不富裕，但是他們卻可以盡自己的所能滿足我所必須完成的一切。
挫敗就挫敗吧，至少目前我還算獨(dú)立。
實(shí)用的小學(xué)生作文600字 39
今天雙休日，天氣格外晴朗。媽媽覺(jué)得天氣不錯(cuò)，便帶著我出去溜達(dá)溜達(dá)！
汽車在鄉(xiāng)間公路上奔馳，我把汽車?yán)锏奶齑�、兩旁的窗戶都打開(kāi)了，讓春風(fēng)吹拂著我們的面孔。我往窗上一瞧，藍(lán)藍(lán)的天飄著白白的云，藍(lán)天把白云映襯得更白，而白云把藍(lán)天映襯得更藍(lán)，多美的一幅畫��！不久，汽車就在綠地旁的水泥上停了下來(lái)，我們走在草地上，小心翼翼的走著，生怕踩壞了剛冒出來(lái)的“小腦袋”。
媽媽把野餐的布鋪好，那是一塊很大的野餐布，我躺在上面，讓溫暖的'陽(yáng)關(guān)沐浴著我，讓清爽的春風(fēng)吹拂著我，好舒服��！我邊享受，邊吃著午餐，還一邊欣賞著那沉睡了一冬的柳樹(shù)：它，披上了綠色的紗布，枝頭上又抽出了嫩綠的新芽，它是多么的快樂(lè)呀，在微風(fēng)中歡笑著抖動(dòng)著枝條！
樹(shù)木被我打量過(guò)后，我還要打量那小溪。清澈的溪水在蕩漾著，在歡笑著。突然，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，溪水里頭還有幾條嬉戲著的小魚和小蝦，它們從這兒游到那兒，又從那兒游到這兒。 北歸的大雁又投入了春的懷抱，“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”鳥(niǎo)兒唱起了美妙的慶祝歌。啊，春天來(lái)啦，一切是多么的歡暢��！
午餐過(guò)后，我和媽媽休息了一會(huì)兒，準(zhǔn)備回家。“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”鳥(niǎo)兒又唱起了美妙的歡送曲……
實(shí)用的小學(xué)生作文600字 40
推開(kāi)天窗，寫下寂寞，仰望星空，看見(jiàn)的卻只有你上揚(yáng)的嘴角與迷離的雙眼，恒星流星被你的樣子所遮擋，北斗星的愛(ài)也只能成為你的陪忖。就這樣，靜靜的看著月亮爬上來(lái)，渾然不知回憶的獨(dú)奏已悄然開(kāi)始。
那年夏天，似乎是為了遇見(jiàn)你而為我量身定做，那時(shí)的我年少輕狂，自信到自負(fù)，但就在看見(jiàn)你的.微笑的剎那，我明白，在年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，我被俘虜了。我們都一樣，都一樣是天真漫的孩子。于是，你和我成了最好的朋友。我們一起幻想，幻想舞月光，該是意見(jiàn)多么浪漫的事，我們一起憂愁，憂愁傳說(shuō)的龍鱗在陽(yáng)光下放射的光芒回灼傷我們的雙眼。
然而，最美的太陽(yáng)又能怎樣，擁有了天下又能怎樣，你終究還是將我獨(dú)立一個(gè)人一起在友誼這條美好卻充滿艱辛的路上。明天過(guò)后，就回往事隨風(fēng)，一切都回隨風(fēng)而逝。明明說(shuō)好了不走，卻只因一句如果愛(ài)，何必在一起，你便不再游離與我的世界，留下我站在十字路口，看著你穿越人海的背影，然而淚流滿面。
愛(ài)的奇跡就這樣成了謊言。繼續(xù)哼著我們的歌。我的世界，你成了過(guò)云雨，充滿回憶的友憶思，只剩下蒼白的花手絹仍然在隨風(fēng)飄揚(yáng)著。早在你轉(zhuǎn)身的剎那，為自己找到了一個(gè)華麗的借口——流言有一千分貝。
我選擇了忘卻。
實(shí)用的小學(xué)生作文600字 41
我放學(xué)回家寫作業(yè)，我正想寫科學(xué)作業(yè)，一看，傻眼了，我的科學(xué)作業(yè)本丟了！
科學(xué)作業(yè)本丟了，作業(yè)就沒(méi)法寫了。我很著急，心想：會(huì)不會(huì)是放在書包的其他地方了？對(duì)，肯定是這樣的。可是，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就變失望了。我把書包翻了個(gè)底朝天，連科學(xué)作業(yè)本的'影子都沒(méi)看見(jiàn)。會(huì)不會(huì)是落在學(xué)校里了？我連忙打電話給在學(xué)校附近工作的媽媽。我原以為一定是我落在學(xué)校了，媽媽肯定能找到，但是，晚上媽媽的一個(gè)電話讓我再次失望了：她去找了，也沒(méi)找到！我只好讓她再買一本新作業(yè)本。
很多天過(guò)去了，我想：我的作業(yè)本一定是丟了，找不到了。不過(guò)，一天早上發(fā)生了一件我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的事：我來(lái)到教室，坐在座位上。這時(shí)，老師丟給我一個(gè)本子。我一看，這不是我丟了很久的科學(xué)作業(yè)本嗎？它是從哪兒找到的呢？會(huì)不會(huì)是我丟在什么地方，被誰(shuí)撿到了呢？我真該感謝他，撿到了作業(yè)本交給老師。我又想：東西已經(jīng)有了，為什么要管這么多呢？
新買的作業(yè)本沒(méi)用了，后來(lái)被我不知丟哪兒去了�？墒牵皫滋煳业睦峡茖W(xué)作業(yè)本又丟了，難道我還得讓媽媽再去買一本？我還是去找找吧
實(shí)用的小學(xué)生作文600字 42
我的爸爸是一位非常優(yōu)秀的爸爸�！拔业募依镉袀�(gè)人很酷，三頭六臂刀槍不入，他的手掌有一點(diǎn)粗，牽著我學(xué)會(huì)了走路……”哈！也許這首歌大家很熟悉吧！這是爸爸教我唱的，我給爸爸起個(gè)外號(hào)叫“歌星”因?yàn)槲业陌职址浅Ｏ矚g唱歌，他的歌聲非常美妙動(dòng)聽(tīng)，所以我給他起外號(hào)叫“歌星�！�
我來(lái)給大家介紹一下我的爸爸。我爸爸是個(gè)生意人，他有著聰明的腦袋，有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴。他的個(gè)頭大概一米七二高，不胖不瘦的身材，hai非常的幽默。他可是一個(gè)十足的老頑童呢！有一次，我和弟弟妹妹玩游戲時(shí)，爸爸死皮賴臉地喊著要加入，在游戲過(guò)程中。還喜歡給我們耍起小把戲。
我的爸爸嚴(yán)肅起來(lái)，我想，連獅子也會(huì)被他嚇跑的！非常兇猛，使人提心吊膽！我的爸爸也有溫順的`一面，像一只乖巧的小綿羊，活潑可愛(ài)，一分鐘就能把我們逗的死去活來(lái)。
我的爸爸是一位偉大的爸爸。他是一位負(fù)責(zé)任，有愛(ài)心，善良又優(yōu)秀的好爸爸，對(duì)待別人大方熱情，在家里也十分關(guān)心愛(ài)護(hù)我的媽媽。雖然平時(shí)工作很忙，但還會(huì)抽空陪我做親子游戲，讓我充分感受到濃濃的父愛(ài)。
我有一位這樣的爸爸，我很驕傲。
實(shí)用的小學(xué)生作文600字 43
要問(wèn)我最喜歡什么花，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“菊花”。菊花不在春天開(kāi)放，而在萬(wàn)物即將枯萎的深秋。在秋天里，花兒們都沒(méi)有力氣了，拖不動(dòng)它們的身體了。他們等待著死亡的來(lái)臨。
就在這時(shí)，一種新的生命出來(lái)了，它們樸實(shí)無(wú)華，花香醉人，亭亭玉立，傲然怒放，這就是菊花。菊花的花香很醉人，它不像玫瑰，它是清新淡雅的。
菊花還可以泡茶呢!菊花泡的茶很香，那香氣撲鼻的`茶，你一定會(huì)不由自主地喝一口，一次，我沖了杯菊花茶，放了兩塊冰糖。我小口小口地喝，閉上眼睛，好像自己在葡萄園的上方飛翔，呼吸著菊花香，不由自主地叫了聲：“好喝”!
下面我要考大家謎語(yǔ)了：“肚子食糧飽，身背半個(gè)包，頭上有草帽，秋來(lái)花枝俏�！贝蠹乙欢ㄖ懒耍鸢甘恰熬栈ā�。菊花是一種草本植物，秋季開(kāi)花，品種很多，花色有黃、白、紅、紫等，可供觀賞。
菊花有這么多的好處，你喜歡菊花嗎?它在遠(yuǎn)處看，好像是一團(tuán)金子，我們一般慶祝節(jié)日，會(huì)把菊花灑起來(lái)。
“菊花燦，滿地傷…”就連周杰倫也唱起了菊花。你是不是對(duì)菊花有了進(jìn)一步的了解?菊花可以當(dāng)百花之王了。
實(shí)用的小學(xué)生作文600字 44
現(xiàn)在，溝通成了一代又一代人的煩惱，僅僅一句話，就可能傷害別人，可自己并不知情，結(jié)果就有可能變成一個(gè)悲劇。所以，我想發(fā)明一個(gè)溝通器，來(lái)解決這種現(xiàn)象。 我發(fā)明的溝通器，不大也不小，和拳頭差不多。
它是一個(gè)天藍(lán)色的圓形，中間有個(gè)小小的、紫色的心形，兩只靈巧的藍(lán)色小耳作為接收數(shù)據(jù)的天線。這個(gè)造型，難道會(huì)不深受廣大顧客的'喜愛(ài)嗎？ 溝通器不但造型可愛(ài)，它的功能也對(duì)大家很有幫助呢！ 如果你經(jīng)�？跓o(wú)遮攔、喜好直說(shuō)的話，這個(gè)溝通器就非常重要。在你要和別人說(shuō)話時(shí)，溝通器就會(huì)迅速判斷對(duì)方現(xiàn)在是什么心情，是否能接受你將要說(shuō)出的話，如果對(duì)方不能接受，溝通器就會(huì)發(fā)出“滴滴滴”的聲音，并提示你不能給對(duì)方說(shuō)。對(duì)方如果誤解了你說(shuō)的話，那么，溝通器就會(huì)幫助你，教你不要急著說(shuō)話，用一些方法做適當(dāng)?shù)慕忉�。如果�?duì)方不小心說(shuō)錯(cuò)了話，讓你有些不好意思，溝通器會(huì)請(qǐng)你用小幽默解決朋友間的尷尬。 我發(fā)明的溝通器可以使人類打架、吵架的事件迅速減少，人類一天天和睦起來(lái)了，世界變得文明了許多。每天你都能看見(jiàn)人們和和氣氣地說(shuō)話，綻放在人們臉上的笑容也會(huì)一天天增多了。
怎么樣，這樣的創(chuàng)造發(fā)明大家一定會(huì)喜歡吧？
實(shí)用的小學(xué)生作文600字 45
我的煩惱是學(xué)習(xí)成績(jī)，每當(dāng)考試時(shí)都會(huì)有很多大的叉叉。我知道該怎么辦。就是不會(huì)的題目去問(wèn)爸媽，但是有時(shí)我就是記不住。
要期中考試了，我趕緊去看數(shù)學(xué)題目，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)比較薄弱。復(fù)習(xí)了半天也沒(méi)能知道那一道難題是怎么做的。我趕快跑過(guò)去問(wèn)媽媽這題是如何做法？經(jīng)過(guò)多次講解我終于會(huì)了。
期中考試開(kāi)始了，老師把數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)，我飛快得拿出鉛筆來(lái)，只見(jiàn)筆在手中翩翩起舞。我想直接寫得數(shù)！那還不簡(jiǎn)單？這簡(jiǎn)直就是送分的。我在沾沾自喜。寫完之后我連查也沒(méi)查，直接就交卷了。我覺(jué)得這次考試的題目很簡(jiǎn)單�？隙苋〉脗�(gè)好成績(jī)。想到這兒心里別提多高興了。有點(diǎn)得意忘形得感覺(jué)。心想：如果我能取得好成績(jī)肯定會(huì)被爸媽夸獎(jiǎng)的。
第二天，老師把考試卷發(fā)到我的`手里，我大吃一驚，��！怎么又考差了，這次的考試使我大所失望。心想：回家肯定會(huì)被爸媽批評(píng)的，我怎么這么不爭(zhēng)氣呢？我和爸爸說(shuō)好了要考90分以上的�？蛇@次才考了60多分。我真是個(gè)粗心大意的人。
這就是我的煩惱，我以后再也不這樣粗心了，不會(huì)的題目要向老師、爸媽請(qǐng)教。他們教我的方法一定要牢記在心。我想，這樣才能真正把學(xué)習(xí)成績(jī)提高。
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