Thinking Fast and Slow經(jīng)典讀后感

　　當看完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們?nèi)绾稳�寫讀后感呢？以下是小編精心整理的Thinking Fast and Slow經(jīng)典讀后感，希望對大家有所幫助。

Thinking Fast and Slow經(jīng)典讀后感1

　　被Decisive的兩位作者騙來看這本書，快速瀏覽后的結(jié)論是：其實你們是意欲襯托自己作品的實用性吧。此書為理論性書籍，包含各種例證，實驗和心理測試，挑出一些干貨來：

　　冷溫熱三杯水原理：分別把兩只手放入冷水和熱水中，然后同時放入溫水中，左右手冷熱感不同，雖然是放入同樣溫度的溫水中。這就是參考值reference point的作用。類比到經(jīng)濟學: Outcomes that are better than reference points are gains. Below the reference points they are losses. Bernoulli和Fechnsr認為在確定值和預期平均值相等的情況下由于對數(shù)函數(shù)的關(guān)系，所以100%確定收益對應的心理值比預期可能收益的心理值大，表明人們不愿意冒險。

　　此理論有缺陷，問題在于沒有考慮reference point以及人們喜歡gains討厭losses的本性，據(jù)作者說這個理論是從人類進化學中得出來，人有保持現(xiàn)狀的本能，特別在面對可能的危險或損失時。所以在保證是gains的情況下，大部分人選擇可能性較大的較小預計收益選項；在注定losses的狀態(tài)下，寧可嘗試冒險，選擇可能性較小的預計損失較大選項，因為人們害怕?lián)p失和失敗。

　　如何更好地增加幸福感：效果較持久但愉悅感溫和與效果短暫但愉悅感強烈中一般選擇前者。若是忍受痛苦方面，顛倒一下。原因：人們的記憶力沒有想象中的長久，幸福和痛苦感都容易忘記。但如果差異大到一定程度，此理論就不適用了，并且分界線因人而異。

Thinking Fast and Slow經(jīng)典讀后感2

　　這本書的'定位有些尷尬。有一定心理學背景的讀者看不出什么新東西，缺乏背景的讀者看起來不輕松。語言與文體的編織也介于大眾傳媒和嚴肅科學著作，在可讀性與嚴謹之間權(quán)衡。

　　兩系統(tǒng)分類本來是為了方便理解的認知過程的理論虛擬，但整合的并不好，各個章節(jié)的內(nèi)容之間有很多獨立性，有時能看出來是要把本來挺完善的東西用系統(tǒng)一二這套說辭來“套”一下。書里的內(nèi)容有些是矛盾的。比如展望理論和啟發(fā)式理論分別代表兩類不同的決策模型，前者和伯努利的期望效用家族是一起的，后者屬于司馬賀的有限理性家族。但作為介紹來說都非常好，而且難得的嚴謹。這點難能可貴。心理學是個容易出神棍的學科，讀者區(qū)分不出理論和修辭不是錯，作者有意識的混淆兩者才有問題。所以我認為《快與慢》里大量的實驗細節(jié)不是敗筆，而是尤其精華之處。如同書里寫的：重要的不是結(jié)果怎么樣，重要的是結(jié)果怎么來的。系統(tǒng)1系統(tǒng)2本來就是一種比喻修辭而已，從這個角度來說，標題寫的倒不是書里最重要的東西。

　　書里寫的東西也不是全無爭議，畢竟科學一直在進步變化。至于道德倫理問題更麻煩，因為都是真實的兩難。用韓乾的話說，電車難題是個真正的倫理難題。小看這些抉擇的分量是不對的。

　　我猜卡尼曼的意思不是讓我們瞧不起自己與生俱來的進化工具包，而是認識到其局限性。知其所能為、所不能為。再者，看了這么多人類認知決策的一般特點，我們的第一直覺經(jīng)常是“說的不是我”。假如就這么得意的接受了這個結(jié)論，書就算白看了。

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