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關(guān)于幼兒親子閱讀心得體會范文范文大全
心中有不少心得體會時,可以記錄在心得體會中,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編整理的關(guān)于幼兒親子閱讀心得體會范文范文大全,歡迎閱讀與收藏。
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“親子閱讀”就是以閱讀為紐帶,而閱讀又是一種很好的學(xué)習(xí)途徑。親子閱讀有助父母子女間的雙向溝通,對幫助父母與孩子建立溫馨、和睦、積極向上的親子關(guān)系起到有力的促進(jìn)作用。家長的參與能激發(fā)孩子的興趣,使孩子從閱讀中得到樂趣,增加了知識。通過家長與孩子共同撰寫的親子日記從而進(jìn)一步拓寬了孩子的學(xué)習(xí)時空,提高了語文閱讀與表達(dá)能力,提升了寫作能力。
“在親子閱讀”中讓我感觸最深的是貴在堅持。每日為工作和家務(wù)勞碌的我當(dāng)初只是在業(yè)余時間和心情好的時間陪孩子讀書·看報,沒有持之與恒,說起來非常慚愧,后來,在學(xué)校開展“親子閱讀”活動后,為了做好家庭教育與學(xué)校教育相一致的培養(yǎng)目標(biāo)和教育方法,我不得不忙中抽空,每天固定了一個時間和孩子一起閱讀,做孩子閱讀的榜樣,使之成為習(xí)慣。
其實陪孩子閱讀也不會占用去我們太多的時間,我是利用晚飯后,家庭作業(yè)完成后的時間,每晚20分鐘至30分鐘,雙休日每天早晚共同閱讀一小時左右,就這樣經(jīng)常去和孩子交流,鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來,把自己的觀點和看法講出來,然后與孩子一起分析、討論、發(fā)表看法,對孩子進(jìn)行教育。
通過親子閱讀,孩子的閱讀興趣變得濃郁了,閱讀水平和語言表達(dá)能力也在逐步提高了,讓我與孩子也有了更深的溝通和交流,對孩子的.心理成長和情緒發(fā)展也有了更深的了解。作為家長的我,能有這些領(lǐng)悟,還要衷心感謝學(xué)校,老師的用心良苦開展這樣的“親子閱讀”活動,你們不止給予了孩子們的關(guān)愛,而為我們家長增長搭建了平臺。
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閱讀,是人一生中的財富。古人云“讀萬卷書,行萬里路”,足可以看出閱讀的重要性。自三月靜海二幼開展“愛上閱讀、愛上經(jīng)典”讀書月活動以來,我們陪伴孩子閱讀有一段時間了,我們驚訝地發(fā)現(xiàn),孩子的閱讀習(xí)慣隨著時間的推移有了明顯的變化,從不愛讀書到拿起書來愛不釋手,一!皭圩x書”的種子,已經(jīng)播種在孩子的心里。
1、提高了孩子的自主意識
每周五,幼兒園定期讓孩子們借閱圖書,在眾多圖書中,挑選一本回家閱讀,在挑選圖書的同時,鍛煉了孩子的自主意識,從小養(yǎng)成自主選擇的能力,周五放學(xué)前,老師會叮囑孩子們“要愛護(hù)圖書,周一按時歸還”,孩子回家后,在閱讀圖書的時候,都會特別小心,不讀的時候,會將書放到指定位置,每次周一上學(xué)前,都會提醒我歸還圖書。
2、創(chuàng)造一個良好的閱讀空間
在家中,給孩子布置一個學(xué)習(xí)園地,讓孩子可以在該片區(qū)域,自由選擇圖書進(jìn)行閱讀,在閱讀過程中,我會問孩子“這一段文字你認(rèn)識哪個字?”“你喜歡故事中的哪個人物?”“哪個詞語你不理解?”“這個故事告訴我們什么道理?”等問題,或者和孩子將故事中喜歡的人物或景色畫出來,搭配繪本閱讀機(jī)器人、點讀筆等,通過互動的方式,增加孩子的讀書樂趣。
3、與孩子一起享受閱讀的`時光
閱讀,可以讓家長與孩子討論故事情節(jié)、故事人物、故事告訴我們的道理,增加了孩子與家長之間的感情、話題,讓我們在每天工作之余,擁有一個好的心情與孩子一起享受閱讀帶來的快樂,孩子也在這個過程中,理解了一些詞語,一些道理,點滴融入到生活當(dāng)中。
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我們這個家庭是一個伴著濃濃書香的快樂之家,我們崇尚快樂讀書。我們的讀書口號是“在讀書中感悟人生,在讀書中學(xué)會思考,在讀書中快樂成長。”
這次學(xué)校開展親子讀書活動以來,我們家長把學(xué)校推薦的必讀書目進(jìn)行了認(rèn)真研究,還抽空學(xué)習(xí)了許多家教方面的書籍。在親子閱讀中,我們不斷總結(jié)讀書的經(jīng)驗,形成了一些適合我們家庭的讀書方法。
一是固定讀書時間。我們把晚上八點半至九點作為親子閱讀的固定時間,在這個時段里,孩子已完成當(dāng)日的作業(yè)、預(yù)習(xí)完功課,家長做完了家里的`雜務(wù),關(guān)閉電視和電腦,全家一起漫步在書中,享受讀書的快樂。
二是選擇讀書姿勢。我們采取了“依偎”的親子方式,在舒適的床上或沙發(fā)上,讓孩子依偎著家長,家長用手?jǐn)堉⒆樱粫r摸摸孩子的頭,拍拍孩子的小臉蛋,營造具有濃郁親情的讀書氛圍。
三是注意讀書的語調(diào)。我們在為孩子讀書時,避免平和的語調(diào),注意富有表情地朗讀,放慢閱讀節(jié)奏。
四是做好導(dǎo)讀準(zhǔn)備。根據(jù)孩子的讀書水平,將全書劃分精讀、選讀、略讀的不同區(qū)域,重點為孩子閱讀書中的精華內(nèi)容,因為閱讀時間不長,還要注意編排,閱讀時不妨找一個留有懸念的地方停下來。吊足孩子的胃口,增加讀書的趣味性。
“行萬里路,讀萬卷書!弊x書就是和智者對話,讀書是心靈的旅行。我們在親子閱讀中從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書,親子閱讀正在成為我們一家人良好的習(xí)慣。以后我們會不斷改進(jìn)方式方法,進(jìn)一步激發(fā)孩子們讀書、求索和創(chuàng)造的熱情,使孩子們與書為友,與書為伴,在讀書中健康快樂地成長。
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我的孩子名字叫馨馨,是一個活潑可愛、熱愛學(xué)習(xí)、喜歡交朋友的美麗小公主,我喜歡與我的小公主一起讀書,一起學(xué)習(xí),一起成長。在和她一起讀書的過程中,我能體會到她的感受,能感受到她的快樂與感動。陪她一起讀書,當(dāng)讀到感動處時,我的小公主會不自覺的流下感動的`淚水,當(dāng)我扭頭看她時,我會故意調(diào)侃她:“這個小孩還真是感情豐富呀!”這時她會假裝打哈欠說:“哎呀,我都打盹流淚了,然后將臉貼到我的臉上,蹭掉臉上的淚水!比缓笪覀冊俳涣饕幌卤舜说母惺埽瑥臅袑W(xué)習(xí)做人與做事的道理。
和孩子一起讀書,她會用稚嫩的童音聲情并茂的給我讀,并且還會附上優(yōu)美的肢體語言配合著書中的情節(jié),我便會在一旁欣賞著她,發(fā)現(xiàn)孩子真是家長的開心果,會讓家長不知不覺的感受到一種快樂,是為孩子的成長而快樂,為孩子的聰穎而快樂,為孩子的善良懂事而快樂。
和孩子一起讀書,我會給她講故事,陪她看作文書,陪她看漫畫書、笑話書還有課本,晚上睡覺前她會纏著我給她講故事書,我便會給她講故事,她聽得非常認(rèn)真并時不時的問一些問題還會跟著哈哈大笑,有些故事給她講的多了她會不自覺的將整個故事自己講下來,有時我會故意扮成孩子讓孩子變成媽媽來給我講故事,這樣既加深了母子間的感情又能讓孩子通過閱讀、講故事鍛煉孩子的語言組織能力及口才,不自覺的培養(yǎng)孩子的閱讀理解能力。
我喜歡與孩子一起讀書,在讀書的過程中我會發(fā)現(xiàn)孩子的點滴成長,分享她的快樂與悲傷,與孩子一起讀書快樂無比。
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今天是xx幼兒園首次舉辦以”書香潤童心,好書伴成長”為主題的讀書月。作為家長的我,雖然平時忙于工作,但是有時候也會買點書籍或者繪本給孩子看,只是陪伴她閱讀的次數(shù)或者時間并不是很多。這次就剛好借著這個機(jī)會,周末帶孩子逛逛書店,晚上在睡覺前給孩子說說故事。在陪伴孩子閱讀的過程中,我覺得:
第一,我們盡量找到孩子的興趣點,并以此為出發(fā)點,找一些相關(guān)的書籍,和孩子一起閱讀,慢慢地使孩子的知識面變得開闊起來,在閱讀的過程中,聽到最多的就是那句“為什么”,那么就更能激發(fā)孩子將來閱讀的欲望。作為家長的我們,應(yīng)該多抽點時間和孩子共同閱讀,這樣才能真地去了解孩子們的興趣和想法,從而才能在閱讀的過程中共同成長。
第二,我們可以嘗試讓孩子們來講故事。一般來說,在閱讀的.過程中,家長們都是給孩子講故事的。但是我們可以互換一下,鼓勵孩子去講故事,家長在旁邊聽。一開始,小孩不愿意去說,因為她覺得她不會講,事實上她也不認(rèn)識字,確實不會說。但是在我的鼓勵之下,她開始慢慢地學(xué)著根據(jù)圖畫上的信息去說,而且還越說越起勁了。雖然會說的不多,有時候說得跟書本上的文字不一致,但是這也可以鍛煉她的膽子和想象力,故事并不是唯一的,不是嗎?
通過親子閱讀,孩子的閱讀興趣變得濃厚了,讓我與孩子之間有了更深的溝通和交流,也對孩子的成長有了更深的發(fā)展,這次還要感謝學(xué)校和老師們,用心良苦地開展這次“親子閱讀”活動,你們不僅給予了孩子們的關(guān)愛,也使到我們在教育孩子方面成長了不少。
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